Культура і містецтво японського народу
Розуміння мистецтва каліграфії в японській культурі. Філософія Ікебани. Глибокий філософський і естетичний сенс чайної церемонії. Японські театри: історія театру Кабукі, театру Но, лялькового театру. Бойове мистецтво будзюцу. Мистецтво пейзажного саду.
Рубрика | Культура и искусство |
Вид | реферат |
Язык | украинский |
Дата добавления | 29.08.2014 |
Размер файла | 34,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://allbest.ru
24
Размещено на http://allbest.ru
Культура і мистецтво японського народа
Вступ
мистецтво каліграфія театр будзюцу
Японський народ створив багатоликий і незвичайний світ художніх образів і форм, в якому, мабуть, втілилася вся історія його життя, вірувань і суджень про прекрасне. Японцям найвищою мірою притаманне особливе почуття любові до природи, точніше відчуття зв'язку людини з настроями і ритмами навколишнього його світу, що характерно для японської культури.
Японська культура яскраво вирізняється своєю незвичайної багатогранністю на загальному фоні світової культури, й у західної видається дуже загадкової і незбагненною. І самі японці вважають , що й культури і філософію не можна зрозуміти не японцю ,цього потрібно народитися японцем.
І все-таки щоб спробувати зрозуміти сутність, і особливості японських національних культурних традицій необхідно поринути у безмежний океан Східної філософії - Східної мудрості, з якою японська культура нерозривно поєднана.
1.Мистецтво каліграфії
Каліграфічний живопис значною мірою пов'язані з філософськими і поетичними висловами, крилатими словами , прислів'ями, як приклад я можу назвати бачений мною у музеї етнографії Японії старовинний ієрогліфічний сувій у якому впевненою рукою майстра зображені шість знаків, виконаних напівшвидкісній манері під «трав'янистий стиль». Сенс написаного гранично ясний « День легко - День без їжі»
Розуміння мистецтва каліграфії вимагає повернення до початків цього шедевра світової культури. І витоки цього явища треба шукати Великій китайській культурі , з якої якраз і вийшла сама японська культура. Звертаючись до літературно-історичного пам'ятника китайської у філософській думці «Даодэ-цзин» - «Канону про шляху й чесноти», який традицією пов'язують із ім'ям легендарного мудреця давнини Лао-цзи можна було зрозуміти деякі особливості японської погляду на світ довкола себе й уміння японців жилося б нашому такому неспокійне світі. І шукати це потрібно , вважаю, на досить істотною боці філософії Лао-цзи ,даосизмі, яким є який проповідується їм принцип пасивності: «Той, хто бореться,- говориться про мудре людині в «Каноні про шляху й чесноти», - непереможний в Піднебесної. Відповідно до вченню Лао-цзи . справжній спокій запановує із припиненням боротьби, і встановленням життя жінок у відповідність до субстанцією світу «дао».Стверджуючий даосизмом принцип « у вэй », тобто «недіяння», принцип бездіяльного відносини людини до світу , невтручання людей існуючу реальність - одна з головних канонічних положень даосизму: «Віддавати Перевагу недіяння і здійснювати вчення безмовно» - такий теза Лао-цзи. У «Каноні про шляху й чесноти» міститься таке роз'яснення з цього приводу : «Швидкий вітер не триває все ранок, злива не триває весь день. Хто робить усе це? Небо і Земля. Навіть небо і Земля що неспроможні зробити щось довговічним, а людина тим більше.
Отже , стверджується ідея мінливості у природі й безсилля людини перед її явищами , ідея те, що у світі утворюється саме собою, стихійно і втручання . його зайві. У відповідність до цими поглядами на явища довкілля даосизм стверджує, що вища гуманність здійснюється через недіяння. Я звернув особливу увагу , що джерело і причина безладдя в Піднебесної полягає відповідно до Лао-цзи , в відході у світі природи, від природного шляху, тобто у тому, що складається штучний чужий природі спосіб життя людей. І вчення Лао-цзи , хіба що вказує засіб проти породження подібних явище: воно закликає до повернення на шлях «дао», який допомагає це й людини й обществу.
Японці не без інтересу ставляться до філософським поглядам Лао-цзи, хоча й в усьому згодні із нею . Їм імпонує теза «Даодэ-цзина» про взаємозв'язку людини із навколишньою природою. У характері японців , бути може розраховувати як у жодного іншого народу , таїться глибоке почуття симпатії до живої природи, проникливий ставлення до землі, якесь обожнювання своїх островів. І на філософії даосизму вони знаходять не просте поняття про триаде(земля, людина, небо), як і притаманно конфуціанської доктрини, а формулу - земля, людина, дао - шлях, природність. У «Каноні про шляху й чесноти» можна знайти таке визначення порядку співвідношення цих сил: « Людина слід землі. Земля слід небу. Небо слід дао , а дао слід природності. Це в нагоді зрозуміти , що даосизм наказує пізнання «дао» як першопричини видимого світу з допомогою проникнення сутність речей і явищ, шляхом злиття з оточуючої людини природою. Саме у цьому японці бачать певну взаємозв'язок філософських ідей даосизму з художньою літературним творчістю. Можна сміливо сказати , що у Японії досконаліше від, ніж де- або у іншій країні , вивчили класичне спадщину Китаю, чому, звісно , в значною мірою сприяло знання іерогліфіки і це стало розвитком власної, національної школи каліграфії, твори до цього часу захоплюють знавців і шанувальників прекрасного.
2. Мистецтво Ікебана
З більшим мистецтвом і смаком прикрашають японцями їхній дім, житло, місця роботи і відпочинку. Елементарний тлумачний словник мови дає таке пояснення: «Ікебана - мистецтво ставити квіти та ялинкові гілки в судини для квітів».
Але це надто примітивне пояснення, інтерв'ю, розраховане іноземців, на насправді японці вкладають у «Ікебана» глибший зміст. Це ціла філософія, свої особливий спосіб розуміння і пізнання навколишнього світу. Характерно, кожен квітку, чи гілочка, з погляду японців, повинен мати певне значення. Часто , наприклад, висока гілочка означає небосхил, середня - людини , а найнижча - землю. Таке з'єднання трьох гілок чи одну гілку з особливо розташованими відростками називають « тріадою» : «небо, земля, людина», має свої глибоке коріння у духовному житті народу , його філософії. Витоки цієї філософії , як і треба шукати бездонною джерела китайської мудрості. Відповідь можна спробувати знайти у найдавнішої скарбниці мудрості- каноні « Іцзин» - « Книжка змін»- самому дивовижному трактату китайської давнини. Головна думку, якої проникнута «Книжка змін», стверджує принцип мінливості всього існуючого, всіх речей і явищ, першоджерелами яких виступають земля і небо. Причому процес безупинно що відбуваються змін пояснюється як вічна колізія , зіткнення і зміцнити взаємодію протилежних сил, космічних сил : «Ян» - світла, і «Інь» -пітьми. Саме цьому трактаті отримує своє тлумачення знаменита тріада: « Небо -вгорі, земля внизу, з-поміж них людина» Три початку буття, три його іпостасі, три світу, три царини життя - рівноцінні, рівнозначні. Вони - у постійному єдності, й те водночас кожен із новачків сам собою. Вони - нероздільні й у той же час нерозривні. Ось що каже ця невигадлива гілка , якщо відростки у ньому розташовані так, як треба, осмислено, Тут філософія і естетика. Також важливо згадати, що здебільшого твори «Ікебана» , виставляються і натомість предметів старовини, творів мистецтва і вони, як правило бувають невеликих ж розмірів та відрізняються філігранної тонкощами, художністю майстерності. Мініатюрність - характерна риса естетичного самку японців їх філософського світогляду .Мистецтво «Ікебана» має певний вплив на духовне життя японського народу, збагачуючи і облагороджуючи естетичний смак людини, виховуючи в ньому любов до істинної красі мистецтва, розширюючи можливостей його милування прекрасним у житті й мистецтві, в різноманітних формах його прояви .
3. Чайна церемонія
Найбільш загадковим і має глибокий філософський і естетичний сенс, і з погляду, є ритуал «Тя-но ю» - чайний церемоніал. Це суворо регламентоване мистецтво виготовлення і пиття чайного напою при гостях. Чайна церемонія перегукується з звичаєм що бере своє керівництво о 7-й столітті , вживати чай під час медитації в дзен-буддиських храмах у Китаї. Цей звичай набув широкого поширення Японії з 729 року й зберігається майже незмінним по сьогодні. Побутова процедура пиття чаю перетворилася на особливий культ, у якому поєдналися елементи архітектури, живопису, садово-паркового мистецтва. Його сутність відбилася також у різноманітних філософських концепціях, а культ чаю , на свій чергу стимулював їхній розвиток . Чайна церемонія - втілення єдності творче начало , сприйняття природи, релігійно-філософського настрої і "соціального спілкування. Чайна церемонія отримала стала вельми поширеною по всієї Японії у всіх прошарках населення, оскільки дзен-буддизм проповідував можливість досягти» просвітління» будь-яким людиною за умов повсякденною життя. У основу чайної церемонії покладено дотримуватися принципів» гармонія - єднання людини з дикою природою, впорядкування світобудови ; шанування - рівноправність всіх учасників , прояви поваги їх одне до друга; чистота - очищення через зустріч із прекрасним; тиша - умова для медитації. Вважалося , що реалізація цих принципів відкриває дорогу для досягнення внутрішньої гармонії учасників церемонії. Ритуал чайної церемонії проводиться в спеціально відведеному при цьому місці , переважно у невеликих будиночках , розміщених у тінистих садах , щоб метушня оточуючої життя відійшла на задній план і заважала поринути у глибини свідомості у вигляді медитації. У «чайному дійстві» звичайно беруть участь : майстер чаю - той , той хто заварює чай і розливає його , й ті, хто присутні заодно й потім п'ють. Перший, жрець, що здійснює дійство, другі учасники дійства, приєднуються до нього й нерідко безжалісні критики. Кожен свій комплекс поведінки, охоплюючий і позу при сидінні, і всі руху, і обличчя, і навіть манеру промови. Існує особливий і складний спосіб заварювання чаю, я - не згадуватиму цьому, що це зажадає занадто чимало часу. Головне як і зрозуміти й пізнати з місця зору людини заходу , далекому від сприйняття й пізнання світу через медитацію, через філософію дзэн-буддизма. І все-таки , що це таке - Чайна церемонія? Як усе це назвати : ритуал, церемоніал ,обряд? Найімовірніше - особлива духовна процедура. У японському та китайською мовами існує щось що називається «шлях» ( «до» яп.) - поняття , мають складне значення в світі японського народу, у його філософії, моралі, естетики .У філософії даосизму «дао» - основний принцип цього вчення - виступає в значенні абсолютного початку всесвіту, основи існування світу, джерела усіх її речей і явищ. У конфуціансько му вченні « дао» має значення певної етичної категорії. Натомість , «дао» що з буддійським поняттям «чань» - у вустах китайців і «дзен» - у вустах японців. І через це поняття «дзен» можна спробувати зрозуміти таїнство чайної церемонії , її що відбувається впливом геть життя японського народу. Я дуже хочу привести тут що цього поняття, як він трактують самі японці : «Дзен - опанувати всіма своїми духовними силами і розпочати межі не-я , то є поринути у созерцание»Добавляється також, що у поєднані із ієрогліфом «сідати» утворюється поняття; сісти в належної позі, опанувати всіма своїми духовними силами знайти пізнання. Тобто, якби ви будете багато часу сидіти нерухомо, втупившись до однієї точку, і нічого у своїй не думати , це завжди буде «дзен». Якщо ви хоч не пошевельнетесь при зустрічі з найбільшою несподіванкою, це завжди буде «дзен». Якщо ви почнете вільний від будь-яких заворушень, тривог, занепокоєнь, захоплення - над тому сенсі , що це вам немає , суть у тому , що нічого не може торкнутися вашого духу , знітити його спокій, порушити ясність розуму, це завжди буде «дзен» Якщо ви і цілком спокійно , з абсолютної легкістю , душевної ясністю та свободою підете до страти, це завжди буде «дзен».
«Шлях чаю» («Дао чаю») створено ченцями Дзэнсю, прибічниками секти «Дзен» і з цього проходження «Шляхи чаю» - одне із методів здійснення заповітів цього вчення. «Сидіння по дзен» - більше з таких методів.
4. Японські театри
Театр Кабукі
З часу заснування театру Кабукі на початку 18 століття він став улюбленим видовищем не тільки простолюдинів, а й аристократів. Наприклад, в гравюрі Тоехара Кунітіка (1 пол 19 століття) "Навчання секретам акторської майстерності» ми бачимо акторів у ролях прекрасної дами, героя-коханця, його суперника і т.п. У зв'язку з цим згадаємо висловлювання японського письменника і поета середньовіччя Мее: «Хіба важко зіграти роль героя коханця? Потрібно тільки звести очі на кінчик носа». У іншого гравера Сюнсе (1726 - 1792) актори представлені як втілення мрії про прекрасному світі, про гармонію людини і природи. Колорит стриманий - поєднання бляклих відтінків, зеленуватих, коричневими і малинових барв. Сяраку Тесюсай створив понад 140 портретів акторів. Портрети експресивні, напружені, відрізняються від портретів Сюнсе різноманітне і складністю почуттів. Створені образи - це концентроване втілення злости, відчаю чи лукавства. Перебільшено міміка, різке перебільшення, близьке до гротеску, змушують згадати древнеяпонскійю
Взявши за основу елементи сценічної дії, театр Кабукі стає все більш реалістичним. З його підмостків глядачам на простому і зрозумілою мовою зверталися нові герої-торговці, селяни, ремісники-представники всіх станів. Ці персонажі були героями не тільки побутових драм, що складали основу репертуару театру - вони були введені навіть в історико-героїчні трагедії. Сцени з драм Кабукі, так само як і портрети знаменитих акторів, стали загальним сюжетом мистецтва епохи Едо.
Театр Масок, де піднесене межує з потворним, а трагічне здається страшним або відштовхуючим. Прагнучи до граничної гостроти й силу почуттів, гравер використовував умовні прийоми театрального гриму і міміки. Наприклад, роль слуги, грим наносився так: червоні смуги біля очей, зведені до перенісся зіниці вказували на амплуа героя-коханця, красеня-чоловіка. Традиційною символікою кольору вважалися поєднання червоних синіх, чорних тонів - це був образ пристрасний, сміливий. Інтенсивний колорит Сяраку будувався на контрасті синьо-чорного і білого, блакитного та малинового кольорів, помаранчевого і густо-зеленого. Сяраку любить в'язкі, густі тони осені-колір зрілої хурми і кленового листя. Йому подобаються фарби мерехтливі, ніби світяться зсередини.
Театр Но
Но - (яп. но:, «талант, майстерність») -- жанр японського традиційного драматичного мистецтва, вид театральної музичної вистави.
Театр Но зародився в 14 столітті з'явився після злиття язичницьких танців врожаю, мистецтва наслідування гримасам тварин, забав простого люду і переданого з Китаю мистецтва танцю Сару-Гаку. Всі ці розрізнені елементи в результаті склалися у систему п'єс після довгих зусиль драматурга і актора Кан-Амі - прародителя театру Но. Справу Кан-Амі продовжив його син Зен-Амі, який склав класичний репертуар з близько 250 п'єс, що дійшли до нас у майже незміненому вигляді.
Найбільшого розвитку зазнало мистецтво Но у епоху Нанбоку під владою сьогунат Асікага Йосіміцу. В епоху Едо (1603-1868) Но отримав звання придворного театру і багато хто із самураїв вивчав Но і навіть приймав участь у виставах перед сьогунатом.
Виникнення театрального мистецтва взагалі, і театру Но, прийнято відносити до останньої чверті XIV століття. Вважається, що розвиток Но, як високого мистецтва отримало початок у 1375 році у місті Нара, у храмі Калуга при підтримці молодого сьогунат Японії Асікагі Йосуміцу. Родоначальниками цього виду театральних вистав вважаються Каньгамі Кійоцугу (1333-1385) та його наслідувач Дзеамі Мотокійо (1363-1443).
В той час Но являв собою достатньо простий жанр, що призначався для простого люду, що включав в себе всі елементи денгаку (пов'язані з синтоїстськими релігійними ритуалами), саругаку (вид акробатичних вистав, що пізніше трансформувалися в пісенно-танцювальні постановки), традиційні китайські танці і пісенні балади, що сформували усні традиції народного мистецтва.
В період Муроматі Но досяг того виду, який майже без змін дойшов до сьогодення. Цей театральних жанр дуже вплинув на інші види японського драматичного мистецтва (кабукі, буто). Не дивлячись на те, що в часи періоду Мейдзі, Но втратив підпорядкованість владі, він був в числі офіційно визнаних національних видів театрального мистецтва.
Дзеамі, засновник традиції Но сам є автором декількох п'єс. Він також написав трактат, що присвячувався навикам і вмінням, що необхідні акторам Но. Ці п'єси, все одно як і сам трактат є актуальними на сьогоднішній день.
Зламним моментом у долі Но вважається постановка п'єси Дзеамі, присвячена подіям періоду Хейан («Золотої доби» Японії). Ця п'єса була написана, як зараз прийнято казати, високим стилем і прихованим смислом сюжетних ліній. Очевидно, ця постановка призвела до того, що Но надовго зайняв місце елітарного театру, мистецтва для знаті і вищих прошарків суспільства Японії.
Крім того в п'єсах Но головне не форми та зовнішні атрибути персонажів та явищ, а їх потаємне єство, дух. Но - це і пісенний жанр, хоч неголосні протяжні пісні займають мало місця в постановці, уступаючи місце швидким речитативам. Тексти пісень зазвичай представляють в поетичній формі у традиційному японському розмірі 5-7 (який пізніше переріс в жанр японської поезії хайку); вони не такі емоційні, але повні тонких натяків і прихованого змісту.
Виконавці ролей в театрі Но поділяються на чотири основні категорії: сіте, вакі, кьоген і хаясі.
І. Сіте - найбільш розповсюджена категорія акторів Но. Вона включає такі різновиди:
- сіте - основний актор;
- цуре - партнер сіте;
- дзюбай - хор, зазвичай 6-8 акторів;
- кокен - актори другого плану, 2-3 людини.
ІІ. Вакі - грають протилежних сіте персонажів;
ІІІ. Кьоген - виконавці інтерлюдій - айкегоьн. Вони також грають в самостійних п'єсах у перервах між актами Но;
ІV. Хаясі - це музиканти, що грають на 4-х традиційних музичних інструментах: флейті і трьох різновидах барабанів.
Сама вистава зазвичай триває від 30 до 120 хвилин. Тематично вистави поділяються на п'ять типів:
- божественні;
- воєнні;
- жіночі;
- демонічні;
- змішані;
Каміута - самостійний тип постановок, що включає танок і синтоїстський обряд. Такі п'єси - найстаріші в репертуарі Но. Та одним із найбільш відмінних якостей вистави є традиція носіння масок як основним персонажем (сіте), так і його партнером (цуре). Маски роблять сіте то старою жінкою, то юним хлопцем, то жінкою, то фантастичною істотою. Однак, маска не надівається, коли сіте грає зрілого чоловіка. Актори-підлітки (коката), і актори, що грають акторів другого плану, масок не одягають.
Маски вирізаються з дерева, найчастіше з кедра. Потім вони покриваються гіпсом і розмальовуються, при цьому деякі маски є видатними скульптурними витворами японського мистецтва. Типів масок існує досить багато, що вимагає знання для того, щоб відрізняти їх один від одного.
Іншою рисою Но є віяло, яке може виступати в п'єсі як символ різних предметів (меч, трубка, пляшка тощо). П'єси Но виконуються на відкритій сцені з декорацією, на якій зображено сосну (очевидно тому, що зображує синтоїстське повір'я стосовно того, що боги спускаються на землю з небес по сосні). Авансцена - хасігакарі - уявляє собою місток, що веде до крайньої частини сцени - місця, звідки з'являються персонажі. Сцена традиційно виготовляється з японського кипарису. Вздовж хасігакарі встановлюються три невеличкі сосни, біля яких актор під час виходу може зупинятися, щоб промовити репліку до того, як він з'явиться на самій сцені. Перед декорацією розміщується група музикантів, які супроводжують танці і акторські монологи специфічною, таємничою музикою. На лівому краю сцени знаходиться хор співаків, що сидять у два ряди і супроводжують перехід від монологу персонажа чи розповіді до танцю. Все це формує багатий фон до основної гри акторів. Це невеличка група, мінімум антуражу та декорацій, відсутність сценарію дають місце для польоту фантазії глядача.
За контрастом з простотою сценічного оформлення, костюми акторів, особливо сіте, виділяються своєю розкішністю, бо виготовляються найчастіше з багатої парчі.
Ляльковий театр
Культурна традиція Японії зберегла унікальний театральний жанр - ляльковий (Дзьорурі). Театр оформився в 16 столітті, а розквіт припадає на 18 століття. Традиції театру існують і до цього дня.
Історія виникнення ляльок у Японії пов'язана з національною релігією - синтоїзмом, що з'єднав в собі культ предків, полонених силам природи, первісні обряди, ця історія сягає корінням в глибоку старовину. Можливо, від страху перед стихією, такою суворою, посередниками до богів і були «міко» - ляльки, що грали роль жриць-віщунки. Ляльки у Японії, як ми бачимо, мали і культове походження. Але не обов'язково, тому що, багато лялькові вистави були присвячені міфів, історичних драм, життя простих японців, про що згадувалося вище.
Ляльковий театр Японії відрізнявся від європейського тим, що за ляльок говорив не ляльковод, а оповідач, який сидить в стороні і співуче читає текст за всіх діючих героїв під акомпанемент сямісена (старовинний японський музичний інструмент з трьома струнами, що нагадує віддалено балалайку). Водіння ляльок здійснювалося за системою «відкритого актора». Японський театр генетично пов'язаний з батьківщиною лялькових вистав Азії - Індією, але вплив це йшло опосередковано через Китай.
Народження ляльки поєднувала в собі і живопис, і скульптуру, і декоративні мистецтва (повний ансамбль костюма, зброї, зачіски) і технологію. Найважливішим елементом ляльки було її обличчя. Кукла Мусуме - ідеал жіночої краси. Обличчя овальне, вузькі очі, брови і рот.. А Кейсай - гетера - палка в яскравих шатах або Фукеояма зовсім інша - м'яка, жіночна з поголеними бровами - знаком заміжжя. Носи в ляльок найрізноманітніші: точені, з аристократичними вирізаними крилами, рідше з горбинкою або широкі з ледь наміченої переніссям. З 17 століття голови ляльок робляться з легких і міцних порід дерева - павлоніі і хінокі. Важливою деталлю лялькової голови є знімний перука з натурального волосся.
До костюму театральної ляльки відносяться також уважно, як і до одягу живого актора. Враховуються історичні особливості костюма. Він точно відповідає станового положення і відрізняється високими художніми якостями.
Театральний костюм продуманий ткачами, кравцями, вишивальника. Нагадаємо, що ляльки в Японії великі, деякі з них в 3 \ 4 росту людини. Кожну ляльку водять три ляльковода - ляльку саме в головній ролі., але не другорядною. Ляльководи одухотворяє і пожвавлюють ляльку.
Японська театральна лялька представляє справжній витвір мистецтва, яке увібрало в себе багаті традиції національного мистецтва Японії.
5. Бойові мистецтва
У наш час такі японські слова, як «будзюцу» і «будо» без суттєвої різниці використовуються для означення широкого спектру навиків, що необхідні у бойових мистецтвах, від битви без зброї до оволодіння такою, що нагадує меч або спис. Але в епоху Едо (XVII -- сер. XIX ст.) вищезазначені слова мали зовсім різний підтекст і значення. «Будзюцу» називалися прийоми ведення бою, а «будо» означало «воєнний шлях», ідеальний образ життя, котрий повинен вести самурай, що володіє технікою будзюцу. В ті дні існувало 18 бойових мистецтв (бугей дзюхаппан), які включали в себе стрільбу з лука та іншої бойової зброї, мистецтво верхової їзди, володіння холодною зброєю, метання списа, самооборону без зброї (дзюдзюцу).
Практика будзюцу зародилась в древності. До середини епохи Хейан (X-XI ст.) зародився воєнний клас для захисту новопридбаних сільськогосподарських та земельних інтересів. Цей клас воїнів сприйняв будзюцу як частину своєї культури. Пізніше, в епоху Камакура (1192-1333рр.), воєнні стали відігравати політичну роль. Вони займалися рядом бойових мистецтв, а особливо трьома видами верхової їзди з лука: касагаке (з використанням парасольок в якості мішеней), ябусаме (пускання стріл по дерев'яних мішенях) і іну-омоно (стрільба по біжучих собаках).
В епоху Муроматі (приблизно 1333-1568 рр.) майстри будзюцу, котрих називали хьохомоно або хейходзин, використовували свій воєнний досвід, вивчаючи та вдосконалюючи техніку бойових мистецтв. Вони розробили ряд нових стилів (рю), наприклад: Огасавара-рю (верхова стрільба з лука), Хекі-рю (стрільба з лука), Оцубо-рю (верхова їзда) і Айсукаге-рю (воєнна стратегія).
Ряд інших стилів бойових мистецтв набув свого розвитку протягом громадянських заворушень, які тривали з середини XV до кінця VХІ ст. Вони включали в себе Цуда-рю - орудну стрільбу, Такеноуті-рю - битву без зброї, Цукахара Бокуден, Каміідзумі Нобуцуна та Іто Іттосай для боротьби на мечах.
З тих пір, як сьогунат Едо на початку XVII ст. об'єднав країну, стабільність, що йшла слідом за об'єднанням, послабила воєнний дух будзюцу. Техніка бойових мистецтв вдосконалювалась через систему тренувань, які робили основний наголос на формах та формальних рухах. Вважалось, що вони допоможуть досягти ідеального стану духу, основаного на вченнях Дзен та Конфуція. Таким чином, приктика бойових мистецтв розвивалась від простого вивчення рухів до суворої підготовки, що сприяла здоровому духу в здоровому тілі.
Іншими словами будзюцу перетворилась в будо, яке включало в себе і філософію, що підтримувала ідею визначеного образу життя. В час, коли самураї повинні були оволодівати як мистецтвом пера, так і меча, будо було тим ідеалом для досягнення якого треба було наближатися воєнному класу.
Двома знаменитими стилями володіння холодною зброєю були Сінакаге-ягю-рю, заснований Ягю Мунейосі, та Нітеньїті-рю, заснований Міямото Мусасі. Першій школі віддівала перевагу сімя Токугава, котра в той час лідирувала в політиці, її вивчав сам Сьогун, Токугава Іеміцу.
Основні принципи мистецтва володіння мечом були викладені в таких книгах, як Хейхо Кандесьо Ягю Муненорі та Горін но Сьо Міямото Мусасі. Ці класичні підручники пояснюють прийоми оволодіння мечем і описують ідеальний стан духу та філософський погляд, якого треба достигти тим, хто володіє мечем.
До середини епохи Едо (кінець XVII - сер. XVIII ст.) за довгий період миру мистецтво володіння мечем пішло з поля бою і перетворилось в практику формальних вправ. Нові школи, реагуючи на цей фактор, перенесли акцент з вправ у формі ката на тренування в бойових формах з використанням кольчуги та дерев'яних мечів (синай). Двома такими школами були Дзікінсікаге-рю та Наканісі-ітто-рю.
Бажання політичних змін і тиск зі сторони іноземних країн запалили іскру відродження будзюцу, яке почалось з кінця XVIII століття. Скоро бойовим мистецтвам почали навчати в школах, що були основані у феодальних володіннях по всій країні. З поразкою Сьогунату зазнали краху і суворі класові відмінності, що дозволило оволодіти мечем тим чоловікам, що за народженням не належали до класу самураїв. Додзьо в різних містах відкрили свої двері людям з усієї Японії, які бажали володіти мечем. Організовувались змагання, в яких суперники представляли різні рю.
Окрім цього займалися й дзюдзюцу - мистецтвом бою без зброї. Найзнаменитішими з існуючих тоді шкіл були: Такеноуті-рю, Кіото-рю, Секігуті-рю та Єсін-рю. Всі школи переслідували ідеал, що виражався у словосполученні «Дзю, йоку го о сеісу», що в перекладі означає: «Слабкий може здолати сильного».
Стрільба з лука - кюдзюцу - стала першим бойовим мистецтвом, що перетворилось у змагання. День і ніч проходили вони на довгій веранді храму Сандзюсангендо що у Кіото. Лучники стояли на одному кінці веранди шириною 2,2 метра і пускали стріли в мішень на іншому її кінці, віддаленому приблизно на 120 метрів. Ці змагання сприймались настільки серйозно, що від їх результату залежала честь феодальних володінь лучника. Згідно збереженому запису один із васалів дайме Токугава з Кісю, Васа Дайхатиро, зміг послати до дальнього кінця веранди 8133 стріли при загальній кількості вистрілів у 13053 стріли. Це дуже високий результат, враховуючи, яка величезна сила потрібна, щоб випустити стрілу майже горизонтально, так, щоб вона не вдарилась об стелю веранди висотою в 5 метрів. Найкращим сучасним лучникам важко потрапити в ціль навіть один раз.
6. Мистецтво пейзажного саду
Як художнє явище японський сад формується уже в 10-12 ст. і досягає розквіту в 14-16 ст., коли виникають основні форми цього мистецтва, що продовжували розроблятись і уточнюватись в наступні віки. До сьогоднішнього дня мистецтво японських садів збереглась не тільки у вигляді шедеврів далекого середньовіччя, а і як жива творчість, що бере початок із внутрішньої потреби сучасної людини.
Характерні деталі традиційних японських садів можна зустрати сьогодні на всіх континентах. В ХХ ст. поняття «японський сад» увібрало в себе деякі стійкі ознаки, які і дають змогу відрізнити його від інших видів садового мистецтва. Ці основні ознаки - використання камінців, моху і невисоких рослин, невеликий розмір саду, асиметрія його композиції. Навіть зовсім маленькі композиції на тарілках чи підносах повязані із серйозними роздумами над світом природи - це особливий жанр мистецтва, що має свої закони.
Різноманітність садів разом з тим і єдине коріння та принципи найкраще можна відчути в Кіото - древній столиці Японії. Величезна їх кількість розміщується в храмових комплексах, так як мистецтво садів у значній мірі повязане з ідеалами буддизму. Камінь і декілька гілок бамбука - це уже композиція, уже «сад». На шматку землі у декілька квадратних метрів, засипаному білою морською галькою, розставлені групи каменів різної форми - це сухий сад, або сухий пейзаж. Тут каміння сприймаються як скульптура, і тільки їх пластична виразність, пропорції, співвідношення обємів, розміщення у просторі формують естетичні якості саду.[7]
Замість гальки може використовуватися пісок, а скульптурний об'єм може створюватися також і кущами, спеціально підібраними за формою та кольором листя. Наряду з піщаним садом, існував як особливий вид сад моху, де фактура акцентувалась на поверхні та багатими відтінками зеленого. Зустрічався сад і з іншим «головним героєм» - водою. Були розповсюджені також пейзажні сади, що містили водойми з острівцями та місточками, групи дерев різної форми, кам'яні скульптури та ліхтарі. Японські сади відрізнялися і за своїми функціями.
Невеличкі сади, що мали площу у декілька квадратних метрів, призначалися тільки для споглядання. Більш великі за розмірами могли слугувати і для прогулянок. Малі сади частіше за все були розміщені у храмах або повязані з традиційним жилим будинком, ніби продовження інтер'єру. Великі ландшафтні сади менш залежали від архітектури і розраховані не на одностороннє сприйняття з тераси будинку, а на кругове, коли людина ніби полинала у простір саду і відчувала його навколо себе. В залежності від цього змінювались і закони, за якими створювався сад.
Суте-ісі - мистецтво розміщення каміння вважалось головним у роботі художника. Каміння підбирали за кольором, формою, фактурою, а також за відповідністю всіх цих якостей загальному характеру саду, його стилю та іншим елементам. За формою їх поділяли на пять різновидів: статуя, низька вертикаль, плоский, лежачий та вигнутий. З них складали основну і другорядну групи. Композицію визначав головний камінь. З двома меншими за розміром він складав тріаду (за аналогією тріади божеств у буддійському храмі). В японському саду камені завжди розміщують по діагоналі, паралельно або майже паралельно лінії головної частини саду, використовуючи необроблене, покрите іржею чи мохом каміння, найчастіше зеленувато-блакитного, коричневого, червоного чи пурпурного кольору. Композиція складається, як правило, з непарного числа каміння: сім, пять, три. В першому варіанті каміння угруповуються за схемою «три-два-два» або «два-три-два». Композиція із трьох каменів, що включає один великий центральний камінь і два невеликих, - традиційна і найбільш популярна. В композиції із п'яти і більше каменів вершини повинні складати трикутники з однією спільною точкою, яка може бути опущеною. Каміння встановлюють на поверхні або частково заривають в землю, іноді під нахилом. Простір між ними можна використовувати під висадку травянистих рослин чи кущиків. Кам'яні групи можна розміщувати вздовж берега на основі менших камінців чи чи цегли. Рівень води - основна поверхня, відносно якої розміщують каміння.
Кам'яні стежки і тротуари - невід'ємний елемент японського саду. Для влаштування стежок використовують каміння з однією рівною віссю (нерівну заривають в землю), довга вісь кожного каменя при цьому повинна бути перпендикулярною до напряму стежки. В японських садах широко використовується пісок та дрібний гравій різних кольорів та відтінків: від білого і сірого до темно-коричневого і чорного. Найчастіше їх розміщують на невеликих ділянках саду, захищених від вітру, і вітділяють бордюром з цегли чи каміння. Влаштовують подібні ділянки таким чином: на утромбовану землю насипають шар піску товщиною 5-6 см і граблями наносять малюнок - хвилі, яки й при нормальних погодних умовах зберігатиметься до 2-х тижнів. Час від часу, якщо є необхідність, пісок досипають, а поверхню періодично обприскують водою.
Кам'яні ліхтарі - незамінна прикраса саду. Як правило, їх розміщують біля повороту стежки, на краю водойми або струмка, поблизу мосту або біля тсукубаї. Ліхтар є оснивним елементом в групі з невеличким камінням, іноді позаду нього розміщують дерево. Для виготовлення використовують різне каміння, дерево та пемзу.
В японському саду існують такі види ліхтарів:
тачі-гата - (п'єдистальні) висотою до 1,5 м (іноді до 3 м), призначені для великих садів;
ікекомі-гата - (приховані) найчастіше розміщені поблизу тсукубаї, але можуть розміщуватись і у інших місцях у саду, та світло від них напрямлене у землю;
якімі (юкімі)-гата - (здаються прикритими снігом) встановлюються поблизу водойм. Ліхтарі цьогго типу можуть бути з квадратним чи округлим дахом, та мати біля своєї основи кам'яні та бетонні підставки. Для помякшення світла використовують матове скло;
окі-гата - (маленькі), зазвичай розміщені на краю водойми, подалі від стежки або в дуже маленькому внутрішньому саду.
Кам'яні башти - декоративний елемент японського саду - завжди мають непарну кількість ярусів з пластинками, найчастіше чотири-, шести-, восьмикутної або круглої форми. Башти розміщують біля тсукубаї, мостів, водоймищ чи водяних потоків, поряд з декоративним камінням чи перед великими деревами.
Тсукубаї - традиційний елемент японського саду, що уявляє собою кам'яну чашу у вигляді бочки, висотою 20-30 см, у якій традиційно мили руки перед чайною церемонією. У деяких випадках тсукубаї може знаходитись на рівні землі. Зазвичай тсукубаї розміщують на невеличкій низькій ділянці перед кам'яною стіною чи у центрі саду. Біля нього можна встановити кам'яний ліхтар.
Вода - другий найголовніший елемент саду. Влаштуванню водоймища, його формі та напрямку води надається не менше значення, ніж, скажімо, композиції каменів. Водойма дозволяє в межах саду представити у мініатюрі кам'яні чи піщані береги, півострови та острови. Він може показувати спокійну широку річку або стрімкий потік з порогами та водоспадами. Водопад завжди був однією з найулюбленіших деталей саду. Місце для нього обиралося особливо ретельно - подалі від дому, але так, щоб було чути шум води, а в місячну ніч видно відблески струменів води. Обрамленням водоспаду слугувати дві скали, що уособлювали величезні гори, а фоном - дерева. Уже в книзі «Сендзай Хісьо» розповідалось про влаштування водоспаду у ансамблі з іншими компонентами: «…щоб зробити водоспад, треба, перш за все відібрати каміння, з якого повинна падати вода. Камінь, що має гладеньке завершення, нецікавий для даної позиції. Якщо водоспад повинен бути до 3-4 футів у висоту, використовують гарне каміння з нерівною поверхнею. Але такий камінь повинен добре співвідноситись з камінням, що розміщене з боків. Поставте центральний камінь прямо в землю, а потім інші навкруги навколо нього…»
Також описується десять можливих форм водоспаду:
цутай-оті - вода стікає по поверхні примикаючих скал;
нуно-оті - водоспад нагадує тонку полотняну тканину;
іто-оті - падає ниткообразними лініями;
ката-оті - вода стікає з однієї сторони більше, ніж з іншої;
саю-оті - скала поділяє потік води на дві частини;
тьоку-оті - вода падає прямо донизу без будь-яких перешкод;
йоко-оті - вода тече з однієї сторони;
мукаї-оті - падаючі потоки напрямлені один на одного;
ханаре-оті - потік винесений на деяку відстань від основного водопаду;
касане-оті - вода може падати в різних місцях через декілька порогів.
Але якою б не була водойма, сад обовязково має острови. В залежності від розміру, це можуть бути або декілька камінців, або острівця різної форми, іноді навіть з деревами. Існує декілька видів островів:
ісо-дзіма - скельні;
морі-дзіма - лісові;
ямі-дзіма - гірські;
сухама-гата дзі-ма - з молодими соснами на піску;
кумо-гата-дзіма - у формі хмари та інші.
Один острів обов'язково носить назву “райський” (“хараї-дзіма”), який вважається стоячим серед океану, тому ніколи не поєднується з берегом за допомогою моста. Майже у всіх композиціях з водоймами та островами центральне місце відводиться острову черепахи та острову журавля, що символізують бажання людського духу до глибин знання. [5, 136с.]
Існують і різні типи мостів - рівні, вигнуті, деревяні, кам'яні, земляні тощо.
Висновки
Отже, з всього згаданого вище можна було зрозуміти , що філософські вчення Сходу, зокрема Японії, становлять практично єдине ціле з культурою й іноді неможливо визначити межу зримо від Західних канонів, що вихованому на західні цінності й, майже можливо зрозуміти ту бездонну глибину у філософській думці Сходу, оцінити її вроду й багатогранність.
Японская культура, в силу цілого ряду історичних і географічних чинників у вищій ступеня самобутня. Кожного, хто знайомиться із нею, вражає надзвичайно високий художній смак, яких вона відзначено, оригінальність і тонкість її естетичних принципів.
Нажаль, така сторона японської культури, як образотворче мистецтво висвітлюється в експозиціях російських художніх музеїв і галерей далеко в обсязі, потрібного у тому, щоб задовольнити дійсний інтерес європейських глядачів до таємничого і загадкового мистецтву Японії.
В сьогоднішньої Японії мистецтво ляльок стало предметом естетичного споглядання, настільки ж як культурні цінності й далекого минулого - картини і скульптури, які у музеях. Оригінальна мистецтво японських ляльок, має стати новим імпульсом до подальшому вивченню культури наших японських сусідів та творчої підвалинами роздумів про проблеми естетики сьогодні.
Використана література
1) Искусство Востока: Проблемы эстетического своеобразия /під ред. І.Р. Еолян. - С.-Петербург, 1997р. - 463с.
2) Традиционные японские искусства / під ред. В.І.Самохвалова. - М., 1989 р. - 570 с.
3) Історія світової культури/ під ред. Л.Т.Левчук. - К., 2000р. - 366с.
4) Історія культури / під ред. В.М.Шейко. - К., 2004р. - 487с.
5) Японская художественная традиция / під ред. Т.П.Григор'єва. - М., 1979 р. - 384 с.
6) Інтернет сайт: www.ref.net.ua
7) Інтернет сайт: www.student.km.ru
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Каліграфічний живопис Японії. Ікебана як спосіб розуміння і пізнання навколишнього світу. Сутність ритуалу чайної церемонії. Японські театри, історія їх виникнення, жанри і види вистав. Стилі і основні принципи бойових мистецтв. Традиції пейзажного саду.
контрольная работа [35,6 K], добавлен 07.04.2011Кабукі — вид традиційного театру Японії, в якому поєднується драматичне і танцювальне мистецтво, спів, музика; історія зародження і еволюція театру. Елементи і особливості Кабукі: мова поз, грим, стилістика, символічне навантаження костюмів; типи вистав.
презентация [1,5 M], добавлен 27.10.2012Бойові мистецтва, прийоми ведення бою та ідеальний образ життя, котрий повинен вести самурай, що володіє технікою будзюцу. Театр Но, жанр японського традиційного драматичного мистецтва, вид театральної музичної вистави. Історія мистецтва пейзажного саду.
контрольная работа [23,8 K], добавлен 25.10.2009Історія виникнення в Україні шкільного театру як різновиду театрального мистецтва. Художнє відображення життя за допомогою сценічної дії акторів перед глядачами. Особливість вертепу як народного театру ляльок. Розвиток української національної культури.
презентация [924,9 K], добавлен 17.12.2015Погляд на історію світового театру, становлення його форм, жанрів, театральних систем. Особливості системи містерійної основи курбасового театру. Історія становлення українського театру "Березіль". Театральне відлуння в Українському музеї Нью-Йорка.
курсовая работа [51,1 K], добавлен 30.03.2011Початок діяльності Харківського театру, поступовий зріст його популярності завдяки видатним акторам та цікавому репертуару. Робота театру за радянських часів. Вклад І. Штейна, К. Соленика, М. Щепкіна, І. Карпенка-Карого у розвиток театрального мистецтва.
реферат [35,3 K], добавлен 26.07.2012Основні закони театральної драматургії та режисури. Розвиток театру епохи Відродження. Жанри театру Відродження, поява професійного театру. Комедія дель арте. Злет людської думки у всіх сферах діяльності: науці, мистецтві, літературі та музиці.
разработка урока [30,1 K], добавлен 20.03.2012Провідні актори та режисери українського театру кінця ХХ століття. Сучасні процеси в театральному мистецтві, вільна інтерпретація режисерами авторських текстів, зміна форм сценічної виразності, трансформація функціонування слова в мистецтві і культурі.
реферат [37,6 K], добавлен 23.04.2019Мистецтво України другої половини XIX ст., розвиток драматургії та театру. Формування естетичних поглядів М.Л. Кропивницького, вплив на них статей М. Добролюбова та творчості О. Островського. Створення українського професійного театру "Руська бесіда".
реферат [26,5 K], добавлен 14.12.2010Творчість Бертольда Брехта як невід’ємна частка культурного надбання людства в ХХ ст. Раціоналістичність як вихідний принцип епічного театру. Становлення концепції "епічного театру". Відмінність "епічного театру" Брехта від школи Станіславського.
курсовая работа [39,9 K], добавлен 19.05.2010Історія та сучасність основних академічних українських драматичних театрів. Київський та Херсонський театри ляльок. Діяльність Одеського національного театру опери та балету. Найвидатніші представники театрального мистецтва України, їх творчий шлях.
курсовая работа [7,5 M], добавлен 14.12.2013Філософія театру Леся Курбаса. Драматургічні пошуки нового національного розуміння феномену театру. Вплив А. Бергсона на діяльність Курбаса. Організація мистецького об'єднання "Березіль" як своєрідного творчого центру культурного руху 20-х років.
реферат [64,9 K], добавлен 15.04.2011Історія відкриття першого професійного українського театру корифеїв. Засновник професійної трупи – М. Кропивницький. Жанри сценічного мистецтва, найзнаменитіші вистави театру. Вклад до розвитку театральної справи письменника і драматурга М.П. Старицького.
презентация [837,6 K], добавлен 25.12.2013Становлення та розвиток професійного театру в Полтаві з початку його існування з ХIХ століття і діяльність перших акторів, драматургів міста. Порівняння того театру з сучасним, тих драматургів з драматургами нашого часу, тих режисерів з сучасниками.
курсовая работа [74,5 K], добавлен 02.04.2008Форми комічного у мистецтві. Сенс трагічного конфлікту. Карнавальна культура від Середньовіччя до Новітніх часів. Свято як естетичний феномен. Наявність мистецтва у доісторичної людини. Людська особистість – головний предмет мистецтва Відродження.
контрольная работа [89,9 K], добавлен 08.02.2010Санкт-Петербург як один з найбільш красивих та популярних світових туристичних центрів. Коротка історія розвитку та сучасний стан Ермітажного театру та Маріїнського Державного академічного театру опери і балету - найголовніших театрів сучасної Росії.
контрольная работа [29,3 K], добавлен 07.02.2011Особливості розвитку театрального мистецтва в Україні у другій половні ХІХ ст. Роль українського театру в історії українського відродження і формуванні української державності. Загальна характеристика виступів українського професійного театру за кордоном.
курсовая работа [51,9 K], добавлен 19.09.2010Визначення умов зародження культури Ренесансу в другій половині XIV ст. Роль творчої діяльності Леонардо да Вінчі, Мікеланджело, Рафаеля у розвитку мистецтва в епоху Відродження. Історія виникнення театру в Італії. Відрив поезії від співочого мистецтва.
контрольная работа [34,2 K], добавлен 17.09.2010Історія появи художнього драматичного театру у м. Миколаєві. Вклад в його мистецьке життя великих режисерів сучасної Украйни. Видатні актори, що працювали в ньому. Перелік здобутків колективу театру в різних державних і міжнародних фестивалях і конкурсах.
доклад [13,5 K], добавлен 21.05.2015Початок художнього розвитку Європи з мистецтва Стародавньої Греції. Розгляд змісту давньогрецького міфу "Викрадення Європи". Вплив мистецтва Давньої Греції на культурний розвиток наступних поколінь. Розвиток архітектури та театру у Стародавній Греції.
презентация [3,8 M], добавлен 31.08.2019