Поняття культурної людини

Особливості культурної поведінки людини, значення вихованості та моральних якостей. Основні критерії культурної особистості, аналіз ролі оточення та сім’ї на формування гуманності, самосвідомості. Принципи ввічливості спілкування залежно від обставин.

Рубрика Культура и искусство
Вид доклад
Язык украинский
Дата добавления 28.03.2015
Размер файла 16,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://allbest.ru

Міністерство освіти і науки України

Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка

Кафедра загального і слов'янського мовознавства та іноземних мов

Виступ

Поняття культурної людини

студентки групи А - 11

факультету філології та журналістики

Міщенко Анастасії Володимирівни

Полтава

2015

Центральною фігурою культури є людина, бо культура світ людини. Культура - це розвиток духовно-практичних здібностей і потенцій людини та їх втілення в індивідуальному розвитку людей. Через включення людини у світ культури, змістом якої є сама людина у всьому багатстві її здібностей, потреб і форм існування, реалізується як самовизначення особистості, так і її розвиток. Які ж основні пункти цього культивування? Питання складне, тому що ці опорні пункти по своєму конкретному змісту своєрідні в залежності від історичних умов. культурний поведінка вихованість ввічливість

Найважливіший момент у цьому процесі - формування розвиненого самосвідомості, тобто здатності до адекватної оцінки не тільки свого місця в суспільстві, а й своїх інтересів і цілей, здатності до планування свого життєвого шляху, до реалістичної оцінки різних життєвих ситуацій, готовності до реалізації раціонального вибору лінії поведінки і відповідальності за цей вибір, нарешті, здатності до тверезої оцінки своєї поведінки і своїх дій. Задача формування розвиненого самосвідомості надзвичайно складна, особливо якщо врахувати, що надійним ядром самосвідомості може і повинно бути світогляд як своєрідне загальне орієнтують початок, що допомагає не тільки розбиратися в різних конкретних ситуаціях, а й планувати, моделювати своє майбутнє.

Культура поведінки -- складова частина культури людини, вона виступає зовнішнім проявом духовного багатства особистості та її внутрішнього світу; це сукупність форм повсякденної поведінки людини (у праці, побуті, спілкуванні з іншими), в яких знаходять зовнішнє відображення моральні та естетичні норми поведінки. Якщо моральні норми визначають зміст вчинків, мотиви поведінки, то культура поведінки розкриває, як саме здійснюються у поведінці вимоги моральності, яке «обличчя» поведінки людини, наскільки органічно, природно і невимушено такі норми злилися з її способом життя, стали повсякденними життєвими правилами.

У перекладі з латинської мови слово "культура" означає -- обробка, освіта, вихованість. Протягом тисячоліть наше суспільство подолало великий шлях у своєму розвитку. Починаючи з первинних угруповань, доісторичні люди створювали певні норми поведінки, засоби передачі своїх знань наступним поколінням, ускладнювали зброю та предмети щоденного користування. З плином століть все ці засоби і предмети ускладнювались та удосконалювались, людство вигадувало нові засоби самовираження та регулювання відносин між собою. Все це є культура.

Культура завжди була і залишається показником розвитку суспільства, людства, окремої особи. Все починається з малого, зі своїх думок, поведінки, відношення до навколишнього середовища та людей. На жаль, не зважаючи на те, що сьогодні людство досягло неабияких успіхів, наприклад, у технічному плані, спостерігається стрімке згасання культурного рівня. Люди не приймають встановлених правил, не зважають на традиції. Вони навіть не турбуються про своє майбутнє, руйнуючи його поганими звичками, порожніми медіа забавами та неприпустимою поведінкою. Ніхто не намагається зробити бодай щось, щоб поліпшити свій рівень культури.

А між тим, майбутнє твориться сьогодні: один папірець, викинутий в смітник, а не на землю, чи ще одна прочитана книжка замість чергового серіалу або реаліті-шоу, - все це добре впливає не тільки на саму людину, а також є запорукою подальшого культурного розвитку людства. Адже ми не хочемо знов опуститися до рівня доісторичних людей?

Культурна людина, на мій погляд, -- це людина вихована. Вона не тільки засвоїла правила поведінки, що їй передали батьки та вчителі; вона постійно прагне досконалості, слідкує за собою, за своєю мовою, за своїми вчинками. Культурна людина знає, як необхідно вести себе в кожній окремій ситуації. Поводитися варто по-різному - залежно від обставин, місця знаходження. Наприклад, з друзями допустима одна форма спілкування, на якомусь серйозному заході - інша. Культурна людина не просто відчуває, вона знає, як необхідно поводити себе в тій чи іншій ситуації, вона діє відповідно.

Це людина, яка завжди має сміливість визнати свою помилку, ніколи не соромиться своєчасно вибачитись. Мабуть, це ще й чуйна людина, яка щиро співчуватиме тобі у твоєму горі, і так само щиро, без заздрощів, радітиме твоєму успіхові. Це людина освічена. Вона постійно прагне пізнати щось нове і не тільки у тій галузі науки, яку вона обрала своєю майбутньою професією. Культурна людина прагне пізнати життя в усіх його проявах -- в науці, мистецтві, політиці, коханні, сімейному житті, вихованні дітей тощо. А ще культурна людина має бути чистою й красивою.

І не тільки внутрішньою красою, але й зовнішньо. Недарма ж навіть у школі існує такий предмет як фізична культура. Це не тільки заняття спортом, це -- культура тіла, гармонійного розвитку людини. Фізична культура допомагає людині гармонійно розвиватися, відчувати чистоту й красу свого тіла, легкість ходи, плавність рухів, ясність думок. Культурна людина творить майбутнє життя. Вона з глибокою пошаною ставиться до традицій свого народу, до творів культури попередніх поколінь. Культурна людина ніколи не зруйнує пам'ятник, не спалить книжку, не знищить картину. Навпаки, вона захистить минуле -- вірою, силою, розумом. А цим захистить сучасне й майбутнє.

Культура є широта і безкорисливість людських спонук, інтересів, прагнень цілей. Її рівень вимірюється тим, наскільки близькі і дороги людині інтереси його народу, його суспільства, всього людства, його сучасників, майбутніх поколінь і в той же час кожної окремої людини. Культура вимірюється тим, наскільки людина опанувала нескінченність знань і творінь, створених людством, наскільки уміє він відрізняти головне від другорядного. Культурна людина критично відноситься до своїх власних думок, і з увагою до думок інших . Культура завжди невідривна від людської діяльності і всієї поведінки людини, від того, що він робить, і як робить.

Критерій культури особи - не розбіжність слів і справ, діяльна гуманність, грунтовність і сумлінність у всьому, що робиш, і перш за все в праці, любов до праці і професійна майстерність. Уміння бачити навколишню красу, зберігати і примножувати її, прагнення «творити за законами красу».

Іноді старше покоління критикує молодь за низьку культурний розвиток, і я згодна з цим: дійсно, в сучасному світі є така проблема. Багато хто з нас поняття не мають про елементарну культуру і манерах, не виявляють ознак цивілізації, уподібнюються своїм предкам, -- і це лякає. Свій внесок вносить і сім'я: батьки зобов'язані виховати дитину в дусі поваги до себе і оточуючих, прищепити йому почуття гуманності, любові до природи, навчити етикету і нормам поведінки в суспільстві. Наприклад, якщо за загальним столом ти будеш їсти руками, не використовуючи столових приладів, тебе навряд чи назвуть адекватним. Саморозвиток теж відіграє важливу роль, адже людина повинна мати внутрішній стрижень. Всі люди повинні прагнути пізнати щось нове незалежно від віку, щоб не деградувати. Безумовно, освічені люди поводяться коректніше і цивілізованіше.

Бути цивілізованим ще означає вміти вирішувати конфлікти за допомогою діалогу. Культурна людина ніколи не стане грубити своєму опоненту, а навпаки, вислухає його і спробує знайти точки дотику, компроміси. Інструментом впливу цивілізованої людини має бути слово, а не зброя, залякування або рукоприкладство.

Звичайно, в повсякденному житті, особливо в побуті, важко залишатися культурною та цивілізованою особливої, але все ж реально. Якщо тебе щось дратує, не потрібно вирішувати проблему криком, досить просто подивитися на неї з іншого боку, увійти в чуже становище. Слід частіше звертати увагу на свою поведінку, коригувати його, якщо необхідно: в цьому немає нічого соромно, тому що ніхто не ідеальний. Важливо усвідомлювати, що перевага завжди віддають вихованій людині, адже він вміє не тільки слухати, а й чути свого співрозмовника.

Культура - це ми. Але це й більше, ніж ми. Жодна найгеніальніша, найосвіченіша, найчутливіша до людських пристрастей, болю і радощів особистість не може втілювати в собі всю націю з її культурою. В кожній людині, як в краплині сонця, відображається і світить якоюсь своєю гранню вселюдський здобуток. Культура - неначе колосальний континент, на якому ми живемо. Це неначе мова, якщо треба володіти, щоб зрозуміти безкінечно глибокі смисли, що ними наділені всі її таємничі системи знаків. Зрештою, це й, крім усього, просто мова, знання якої необхідне для осягнення усного та письмового тексту.

Особливості культурної поведінки людини, значення вихованості та моральних якостей. Основні критерії культурної особистості, аналіз ролі оточення та сім'ї на формування гуманності, самосвідомості. Принципи ввічливості спілкування залежно від обставин.

Культурною людиною бути зовсім не просто, адже це вимагає деяких особливостей у поведінці. По-перше, необхідно розмовляти особливим чином, не допускати у свої мова некрасиві або лайливі слова, використовувати правильну інтонацію. По-друге, важливо бути освіченим, а, по-третє, потрібно вміти вести себе вірним чином в різних ситуаціях. Все це робить звичайну людини культурним і дозволяє їй перебувати у відповідному високому товаристві.

Література

1. Быстрицький Е.К. и др. Бытие человека в культуре. - Киев, 1992.

2. Культура и развитие человека. - Киев, 1989.

3. Лях В. У пошуках альтернативного майбутнього // Філософська і соціологічна думка. - 1993. - № 6.

4. Ортега-и-Гассет X. Тема нашего времени // Ортееа-и-Гассет X. Что такое философия? - М., 1991.

5. Бокань, Володимир Андрійович. Культурологія [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / В.А. Бокань ; Міжрегіональна академія управління персоналом. -- К. : МАУП, 2000. -- 134 с. -- Бібліогр.: с. 131-133.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Сутність культурної еволюції як процесу формування поведінки людини та її генезис. Елементарний засіб передавання досвіду, які мають тварини. Мистецтво як самосвідомість культури. Етапи культурної еволюції людства. Дослідження цивілізації Тойнбі.

    реферат [17,8 K], добавлен 18.03.2009

  • Теоретичні основи та суть поняття "культурна сфера", її територіальна організація. Загальна характеристика культурної діяльності в Україні та основні заклади комплексу культури. Перспективи розвитку високоефективної культурної сфери в Україні.

    курсовая работа [510,0 K], добавлен 13.10.2012

  • Сучасний погляд на проблему антропосоціогенезу. Сутність культурної еволюції та її відмінність від біологічної. Виникнення мистецтва як механізму культурної еволюції. Критерії виділення культурно-історичних епох. Поняття "цивілізація" в теорії культури.

    реферат [34,8 K], добавлен 26.02.2015

  • Аналіз феномена культурної дипломатії, що її втілює українська діаспора у Іспанії. Сприяння і промоція української мови, мистецтва та культурної спадщини через проведення культурних і мистецьких заходів, пропагандистській роботі культурних інституцій.

    статья [23,4 K], добавлен 27.08.2017

  • Зростання ролі культурної політики як фактора економічної та соціальної інтеграції Європи. Діяльність Європейського Союзу з метою збереження культурної спадщини народів, розвитку мистецтва. Цілі створення та характеристики нової європейської ідентичності.

    статья [29,9 K], добавлен 20.08.2013

  • Актуалізація проблематики культурологічних знань та їх характер. Добро і зло основні поняття моральних стосунків. Вплив релігії на архітектуру, музику та образотворче мистецтво. Основні фактори культурної динаміки. Концепції поняття цивілізації.

    шпаргалка [649,7 K], добавлен 01.04.2009

  • Вплив культурної спадщини на процес формування національної ідентичності (НІ). Особливості НІ мешканців Канади. Приклади фольклорної спадщини народів Канади і аборигенного населення. Роль національних свят у процесі виховання рис національного характеру.

    статья [21,7 K], добавлен 27.08.2017

  • Формування загальноєвропейської культурної традиції в погляді на культурний розвиток людства. Засади європейської культури. Формування культурологічної думки в Україні в XVII-XVIII ст. Культурна проблематика в українській суспільній думці ХІХ-ХХ ст.

    лекция [29,5 K], добавлен 06.02.2012

  • Формування поняття "міжкультурна комунікація". Асиміляція, сепарація, маргіналізація та інтеграція. Особливості прояву міжкультурної комунікації в умовах глобалізації. Види культурної діяльності соціальних груп і спільнот, їх норми, правила та цінності.

    реферат [36,8 K], добавлен 18.06.2014

  • Архітектурні стилі храмобудування на Волині: древня кафедральна Успенська церква, князівські поховання у соборі. Монументальні споруди навколо собору: фортеці і оборонні укріплення церковна школа у замочку. Релігійно-культове значення Успенського собору.

    дипломная работа [132,1 K], добавлен 20.05.2012

  • Дослідження поняття, функцій та форми культури. Вивчення ролі та соціального впливу культури. Поняття світогляду. Світоглядне самовизначення та світоглядний вибір. Позитивний та негативний вплив преси, радіо, телебачення та Інтернету на світогляд людини.

    презентация [1,1 M], добавлен 08.02.2015

  • Матеріально-енергетичний вплив ближнього космосу та залежність зміни клімату, ландшафту і біологічних процесів, що відбуваються на Землі, від характеру й ступеня сонячної активності. Особливості культурної еволюції та її відмінність від біологічної.

    реферат [15,5 K], добавлен 18.03.2009

  • Ставлення до природи, часу, простору, спілкування, особистої свободи та природи людини у культурі Бірми. Типи інформаційних потоків. М’янма як один з центрів буддійської культури. Особливості висококонстектуальних і низькоконстектуальних культур.

    эссе [20,8 K], добавлен 02.05.2013

  • Умови формування та розвитку українського кіномистецтва. Найвизначніші діячі та їх внесок до культурної спадщини. Розмаїтість жанрів і тем, реалізованих в кінематографі 1900-1930 рр. Національні риси, мистецька та історична цінність створених кінокартин.

    курсовая работа [65,2 K], добавлен 11.03.2011

  • Етикет як умова виховання і формування цілісності особистості. Історія етикету. Основні поняття про етикет. Види етикету. Одяг і зовнішній вигляд. Прийом підлеглих. Бесіда з відвідувачами. Підготовка до спілкування. Соціальна значимість етикету.

    реферат [28,9 K], добавлен 20.11.2008

  • Актуальні проблеми українського театру: необхідність реформування культурної політики та піднесення її престижу, моральна атмосфера творчого колективу і сприйняття репертуару глядачами. Основні напрями розвитку і перебудови театральної справи в країні.

    реферат [27,1 K], добавлен 12.05.2011

  • Мова в житті людини. Функції мови. Українська мова серед інших мов. Сучасна українська літературна мова. Основні стилі сучасної української літературної мови. Територіальні діалекти української мови. Що дадуть нам знання української літературної мови.

    реферат [30,1 K], добавлен 26.11.2008

  • Аналіз соціально-культурної ситуації на українських землях в епоху бароко. Роль Мазепи у творенні культури. Історія створення Києво-Могилянської академії. Еволюція живопису від бароко до класицизму. Розквіт архітектури, літератури та музики в XVIII ст.

    лекция [115,0 K], добавлен 22.09.2010

  • Аналіз сучасного стану дослідження поняття ментальності або питомих рис української нації та людини. Джерельна основа національного характеру. Витоки формування ментальності українського етносу. Специфіка філософської думки про формування ментальності.

    курсовая работа [51,3 K], добавлен 14.08.2016

  • Класифікація історико-культурних пам’яток Києва, основні напрями державної політики у сфері їх охорони. Діяльність громадських об’єднань, її характер та напрямки реалізації. Охорона об’єктів всесвітньої спадщини ЮНЕСКО в Києві, стан справ у даній сфері.

    дипломная работа [131,6 K], добавлен 05.06.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.