Кинофотофонодокументы как объект архивного хранения и исторический источник

История развития техники звукозаписи. Первоисточники фонодокументов. Проблема их авторства Информационные возможности фотографии. Ценность материалов документальных киносъемок. Анализ принципов и технологий хранения и копирования кинофотофонодокументов.

Рубрика Культура и искусство
Вид контрольная работа
Язык русский
Дата добавления 24.05.2015
Размер файла 22,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Российский государственный гуманитарный университет» в г. Костроме

Филиал РГГУ в г. Костроме

Контрольная работа

по дисциплине «Организация работы с технотронными документами»

Кинофотофонодокументы как объект архивного хранения и исторический источник

Селюк Наталья Николаевна

направление 46.03.02. «Документоведение и архивоведение»

Кострома 2014

Оглавление

Введение

1. Фонодокументы

2. Фотодокументы

3. Кинодокументы

Заключение

Список источников и литературы

Введение

Источники, которые будут рассмотрены в нашей работе, в отечественной литературе нередко объединяют в одну группу. Для этого есть некоторые основания. Все эти источники недавнего происхождения, они появились лишь в XIX веке (фотография была изобретена в 30-е годы, звукозапись - в конце 70-х, кинематограф - в середине 90-х годов). Все они фиксируют факты в тот самый момент, когда эти факты имеют место, т.е. дают уникальную возможность непосредственно наблюдать прошлое, видеть и слышать его. Их способы передавать информацию, как и используемые при этом носители, имеют коренные отличия по сравнению с известными до них источниками более раннего происхождения.

Но условно объединяемые в эту группу виды источников различаются и между собой. Звукозапись может быть переведена в письменный текст, тогда как для видеоматериалов это невозможно. Не подвергшаяся какой-либо обработке звукозапись есть объективное, точное отображение реальности и имеет строго документальный характер.

Видеоматериалы же могут не только документально свидетельствовать о чем-либо, но и нести в себе элемент художественного творчества (художественная фотография) или в определенной своей части вообще относиться к сфере искусства (игровое кино).

1. Фонодокументы

Техника звукозаписи прошла в своем развитии несколько этапов. Сначала звук записывался механическим способом - с помощью резца на покрытых воском цилиндровых валиках, как в фонографе Эдисона (1877), а с 1888 г. - на граммофонных пластинках. В 30 - 40-е гг. ХХ в. вошел в употребление оптический или фотографический способ звукозаписи. Звуковые колебания воспринимались мембраной, соединенной с зеркалом, а отраженные зеркалом световые лучи воздействовали на фотопленку, которая становилась носителем звука. С конца 40-х гг. стала практиковаться запись звука на магнитную ленту или пленку (магнитный способ). Наконец, наиболее современным способом является запись звуковой информации в цифровой форме с использованием в качестве носителя оптических дисков.

Для работы с фонодокументами как историческим источником необходимо хотя бы элементарное представление о различных способах звукозаписи. В частности, от того, каким способом и на каком носителе осуществлена запись, можно при отсутствии иных сведений отталкиваться при датировке исследуемых материалов.

Записываться может речь, музыка, различные шумы, как возникающие при значительном скоплении людей (в зрительных залах, на митингах и манифестациях, на стадионах), так и связанные с природными явлениями (морской прибой, гроза и т.п.). Возможность опереться на звукозаписи значительно обогащает исследования в области истории литературы, науки, исполнительского искусства в музыке. К звукозаписям самого различного характера постоянно обращаются СМИ - радио и телевидение. Отдельные фрагменты звукозаписи при этом монтируются в соответствии со сценарием и общим характером передачи (информационный выпуск новостей, рассказ о творческой деятельности писателя, художника, музыканта или что-либо еще). Монтаж может сопровождаться изъятиями, сокращениями, перестановками в тексте звукозаписи.

Первоисточником фонодокумента считается первая по времени запись - с учетом существования разных систем звукозаписи. С подлинника могут быть сделаны копии, а некоторые звукозаписи (прежде всего музыкальных произведений в исполнении выдающихся мастеров) специально тиражируются в том или ином виде, доступном для прослушивания в домашних условиях.

Фонодокументы могут создаваться как учреждениями и организациями, так и отдельными лицами. В первом случае они имеют официальный характер и нередко остаются секретными, особенно если относятся к текущей деятельности спецслужб. Использование спецслужбами звукозаписи регламентируется определенными нормами, но эти нормы далеко не всегда соблюдаются.

Фонодокументы могут быть и массовыми или множественными источниками. Таковы, например, записанные на магнитофон интервью респондентов в ходе социологических опросов или свидетельства лиц, охваченных программами «устной истории» (в последнем случае речь идет по большей части о материалах, по жанру относящихся к мемуаристике).

Остановимся подробнее на проблеме авторства фонодокументов, которая поднималась отечественными специалистами еще в советское время и вновь привлекла внимание в связи с принятием вначале 90-х гг. закона Российской Федерации «Об авторском праве и смежных правах». Обсуждалось, в частности, как этот закон должен применяться к звукозаписям и их создателям, к чему обязывает их хранителей - архивных работников.

Под действие закона об авторском праве попадают звукозаписи произведений литературы и искусства, «устной истории», бесед, дискуссий, интервью и т.д. Все, кто так или иначе участвовал в создании фонодокумента (интервьюер и другие лица), рассматриваются как его соавторы, соавторство оформляется их подписями. Если хранящаяся в архиве запись впоследствии публикуется, архив должен предварительно согласовать материал с участниками ее создания и представить другие правовые гарантии того, что сказанное воспроизводится точно. Но по настоянию респондента, рассказчика, исполнителя что-то может быть снято, тогда публикация по сравнению со звукозаписью будет менее полной.

Звукозаписи, являющиеся первоисточниками, хранятся как в государственных и ведомственных архивах, так и в личных собраниях коллекционеров. По правилам архивного хранения они должны сопровождаться описательной документацией, где можно найти сведения о том, когда и с чьим участием сделана запись, каким способом, и на каком носителе, а также иную так называемую контекстную информацию, важную для источниковедческого анализа. Применительно к аудио- и видеозаписям, сделанным с использованием цифровых технологий, специалисты рекомендуют сохранять в архивах не только носители, но и устройства, с помощью которых производилась запись, а также программное обеспечение, позволяющее реализовать представление информации в приемлемой для восприятия форме.

Из отечественных хранилищ фонодокументов основным является Российский государственный архив звукозаписей (РГАЗ), подобные материалы собирают и другие архивы (Российский государственный архив литературы и искусства - РГАЛИ, находящийся в Самаре Российский государственный архив научно-технической документации - РГАНТД).

За рубежом работа по сбору и хранению звукозаписей наиболее широко поставлена в США при активном участии в ней президентских библиотек и ряда университетов. Колумбийский, Йельский и другие университеты занимаются теоретической разработкой проблем «устной истории», издают информационно-справочную литературу об имеющихся собраниях звукозаписей. Во Франции, Италии, Нидерландах «звучащие» устные свидетельства записаны главным образом в связи с изучением истории второй мировой войны и Сопротивления и обычно хранятся при соответствующих исследовательских центрах. Недавно во Франции опубликованы на компакт дисках извлеченные из архивов старые звукозаписи времен Первой мировой войны.

2. Фотодокументы

Фотография зародилась в 20 - 30-е гг. ХIХ в., когда первые шаги в этой области были сделаны Н. Ньепсом и Л. Дагером во Франции и Ф. Тэлботом в Англии. Изобретение Ньепса, усовершенствованное Дагером, получило официальное признание в 1839 г. Имя Дагера увековечено в первоначальном названии фотоснимка - дагерротип.

От дагерротипа до современной цифровой фотографии пройден огромный путь. На этом пути подверглись глубоким изменениям все стороны фотодела: носители изображения, аппаратура, техника съемок и дальнейшей работы над снимками. Совершенствовалась профессиональная фотография и развивалось фотолюбительство. Фотография, ее техническое оснащение и приемы (например, фотосъемка в инфракрасных лучах) находят все более широкое и подчас неожиданное применение.

Особенно сильно изменилась с возникновением цифровой фотографии технология изготовления снимков. Раньше при фотосъемке сначала получался негатив изображения, который превращался в позитив в результате соответствующей обработки. Для хранения в архивах предназначены именно негативы как менее подверженные разрушению. Снимок же, сделанный цифровой фотокамерой, доступен для немедленного просмотра и уже вполне готов. В цифровой форме он вводится в память компьютера и хранится в ней. Изображение можно вывести на монитор и в любом количестве отпечатать на принтере.

Фотодокументы относятся к изобразительным или визуальным источникам, которые в последнее время привлекают все большее внимание историков (за рубежом появилось даже понятие «визуального поворота» в историографии). Языком изображений люди пользовались задолго до возникновения письменности, и старейшим из изобразительных источников являются произведения живописи. Живопись и фотографию (в буквальном переводе - «светопись») постоянно сравнивали, выработанная историками искусства методика анализа живописных изображений во многом применима и к изображениям фотографическим, особенно в том, что касается формы.

В историческом движении фотография улавливает моментальное, неповторимое, позволяет «остановить мгновение» - и не только тогда, когда оно прекрасно. На фотоснимках запечатлевается внешний облик людей, выражение их лиц, их эмоциональная реакция на происходящее в данный момент. Они дают ценный материал и для изучения истории пейзажа (природного и городского), позволяют увидеть, как выглядели некоторые уже не существующие или перестроенные здания, в каком окружении находились почему-либо снесенные или перенесенные памятники и т.п.

Информационные возможности фотографии как хроники текущих политических событий были оценены уже в 60 - 70-е гг. XIX в., когда появились и первые большие фоторепортажи (серия снимков Мэтью Бреди о Гражданской войне в США, фотографии с места событий франко-прусской войны и Парижской Коммуны). Некоторые снимки (например, сцена расстрела заложников при Коммуне) не были подлинными, а воспроизводили позднейшую реконструкцию происшедшего. В ХХ в. фотоматериалы стали широко использоваться в газетах США, Англии, Франции и других стран. Тесная связь фотографии с газетным делом и вообще деятельностью СМИ должна учитываться как существенный элемент при историко-источниковедческом анализе фотодокументов.

Для научного использования фотодокументы доступны в архивных хранилищах. В России - это прежде всего РГАКФД (Российский государственный архив кинофотодокументов) в г. Красногорске под Москвой. В нем хранится свыше 1 млн. фотонегативов и фотографий. Цифровые технологии используются здесь по преимуществу для промежуточных операций в процессе хранения документов (учет, исправление дефектов, которые не устраняются при химико-физической реставрации). Для хранения же предпочтение перед другими носителями по-прежнему отдается серебросодержащим пленкам, долговечность которых проверена опытом . C 1998 г. действует Ценральный московский архив музей личных собраний (ЦМАМЛС), хранящий архивы отдельных семей, в том числе множество фотографий. Обширная коллекция трофейных фотографий, тематически связанных с двумя мировыми войнами, имеется в РГВА (Российский государственный военный архив).

В Библиотеке конгресса США находится свыше 5 тыс. снимков, сделанных выдающимся фотографом документалистом Льюисом Хайном (1874 - 1940), который сам предпочитал называть себя социальным фотографом. В начале ХХ в. он активно участвовал в движении за прогрессивные реформы в США, привлекая внимание общественности, прежде всего к проблеме детского труда. Свои снимки он делал для Национального комитета по детскому труду, устраивал их выставки, включал их в памфлеты, листовки и т.д. В дальнейшем Хайн работал по линии американского Красного Креста, документировал условия труда рабочих сталелитейщиков Питтсбурга, вел съемки на строительстве гигантского здания Эмпайр Стейтс Билдинг в Нью-Йорке, фиксировал последствия Великой депрессии 30-х гг., неизменно оставаясь верным социальной тематике.

В ЕС фотографические коллекции рассматриваются как важная составная часть культурного наследия. В рамках проекта «Обеспечение сохранности и доступности фотографических изображений в европейских странах» в 2000 г. опубликован доклад специальной Европейской комиссии «Сохранность и оцифровывание фотографических коллекций Европы», для подготовки которого были разосланы анкеты в 300 различных институтов (ответили около 140 из них). Авторы доклада особо подчеркивают необходимость сохранения ценных и ломких оригиналов снимков, привлекают внимание и к составлению описаний документов для оцифровывания.

Но историки (по крайней мере, в нашей стране) до сих пор мало привлекают фотодокументы как источник в своих исследованиях, а если и используют их, то почти исключительно в виде отдельных иллюстраций к тексту. Имеющие документальную ценность фотографии больше всего известны в репродукциях, иллюстрирующих книги или публикуемых в газетах, а сопровождающие их пояснения обычно мало информативны в источниковедческом отношении и нередко содержат фактические ошибки.

Иногда отдельные фотографии публикуются вместе с другими документами в изданиях мемориального характера, не содержащих собственно источниковедческих комментариев. То же самое относится к специально изданным в память каких-либо событий фотоальбомам.

Редко можно встретить что-то подобное своего рода «фотодневнику», оставленному одним из участников Первой мировой войны - лейтенантом медицинской службы итальянской армии.

Историку, имеющему перед собой фотоснимок, необходимо знать или установить, кем, когда, в каких условиях, для каких целей он сделан. Любительский снимок будет отличаться от снимка фотографа профессионала, в нем больше спонтанности, естественности, особенно если изображенные на снимке люди не знали, что их фотографируют. Иное дело - профессионально выполненная стандартная фотография для официального документа или групповой снимок (композиция тоже стандартна, лица несколько напряжены). На портрете, сделанном в фотоателье, фоном являются не предметы, окружающие клиента в реальной повседневной жизни, а некие декорации. Его поза отвечает свойственным определенной эпохе или социальной среде представлениям о «языке тела», на которые сознательно или неосознанно ориентировался фотограф. Среди профессиональных фотографов есть известные мастера художественной фотографии, чьи произведения должны анализироваться с учетом творческой манеры автора, а по возможности и обстоятельств его жизни и деятельности. Время фотосъемок фиксируется далеко не всегда, а иногда указывается приблизительно, поэтому датировка снимков требует немалых усилий.

Если изучаемые фотоматериалы хранятся в архиве (первоисточником считается продукт авторской съемки, не подвергшийся каким-либо техническим или композиционным изменениям), то информацию о них по вопросам, связанным с их происхождением, можно найти в составленных архивистами описаниях. Фотоснимок как источник должен анализироваться с точки зрения и формы (характеристика визуального объекта, его расположения, предметов фона и других деталей изображения), и содержания.

Содержательный анализ, т.е. истолкование смысла изображенного, требует непременного учета социально-исторического контекста, в котором создавался источник: только так можно хотя бы предположительно судить о том, какую дополнительную информацию о своем времени и «задействованных» в съемке персонажах таит данная фотография. Образцовым в этом отношении является исследование И.В. Нарским снимка, послужившего импульсом к созданию его книги. Визуальное свидетельство, пишет он, имея в виду прежде всего фотографию, «не позволяет непосредственно взглянуть на социальную реальность, но опосредованно ведет к пониманию того, как человек другой эпохи или культуры видел себя и окружающих. Доступ ко “взгляду эпохи” открывается историку только в том случае, если он владеет языком изображений и достаточными знаниями о социальной среде, в которой они создаются и бытуют».

Едва ли не самая сложная источниковедческая проблема, которую приходится решать применительно к фотоматериалам, - это выяснение подлинности изображенного на фотографии. Существует расхожее мнение, что «камера не лжет», т.е. представление о фотоснимке как об абсолютно точном, достоверном, объективном отображении действительности. Между тем это далеко не всегда так. Имеются различные способы подмены или фальсификации подлинного изображения, о которых обязан помнить историк. Нечто видимое на снимке могло вообще не происходить в действительности или же не было заснято в момент свершения и инсценировалось позднее.

Самые широкие возможности для внесения «поправок» в подлинный снимок дает цифровая фотография: любая деталь, которая по каким-то причинам считается нежелательной, может быть удалена или заменена. Разумеется, фотограф любитель вправе поступать так, но как документальное свидетельство цифровые снимки могут быть приняты лишь при том условии, что сохранность изначального изображения чем-либо подтверждается.

Заподозрить, что фотография была каким-то способом препарирована, естественно в случаях, когда она опубликована с явными политико-пропагандистскими целями. Но доказать это и раскрыть фальсификацию очень трудно, полученное изображение может быть опровергнуто лишь показаниями других источников.

3. Кинодокументы

Датой рождения кинематографа считается 1895 г., когда братьями Люмьер был продемонстрирован в Париже сюжет «Прибытие поезда». Эффект от появления на экране движущегося изображения был настолько велик, что один из зрителей в ужасе бросился бежать вон из зала. Именно возможность передать движение принципиально отличает кинематограф от фотографии, с которой у них в остальном немало общего (в России его сначала нередко называли «живой фотографией»). Киносъемка еще ценнее, чем фотография, как фиксация (непосредственно в момент свершения) уникального, неповторимого, часто - чего-то абсолютно неожиданного и очень страшного. В 1934 г. заснятыми на пленку оказались такие события, как убийство в Марселе югославского короля Александра и встречавшего его министра иностранных дел Франции Л. Барту, а также гибель загоревшегося при посадке громадного немецкого дирижабля «Граф Цеппелин».

В ноябре 1963 г. любительская кинокамера жителя Далласа, снимавшего проезд президентского кортежа, запечатлела момент убийства президента Кеннеди. В реальном времени был заснят и беспрецедентный теракт 11 сентября 2001 г., разрушивший «башни близнецы» Всемирного торгового центра в Нью-Йорке.

Сырой материал киносъемки - множество снятых по отдельности фрагментов (планов), которые затем склеиваются вместе, монтируются. В отличие от фотографии, в кинематографии монтаж является необходимой операцией на пути к созданию произведения - сюжета в кинохронике, документального или игрового фильма. Но в иных случаях он тоже может превращаться в способ внушить зрителю искаженные, отличные от реальности представления.

Интерпретация того, что зритель видит на экране, в эпоху немого кино делалась с помощью титров. Позже киноизображение стало озвучиваться. Звук записывается отдельно от съемки изображения, монтируется звуковая дорожка, а затем она сводится воедино с лентой, несущей изображение, т.е. с видеорядом.

На ленту кинокамеры снимается негатив изображения. Он представляет собой клише или матрицу, с которой может быть сделано неограниченное число позитивных копий для демонстрации на экране.

В архивах кинопленки хранятся в негативах. Негатив авторской съемки, не подвергшийся монтажу или какой-либо иной обработке, рассматривается в качестве первоисточника.

Основным отечественным хранилищем кинодокументов (в широком смысле) является РГАКФД в Красногорске, а фильмов (игровых, анимационных, научно-популярных - в копиях на оригинальном носителе) - Госфильмофонд (Белые Столбы, Московская область). За рубежом так называемые синематеки стали создаваться с середины 30-х гг. В 1938 г. по инициативе французских кинематографистов была основана Интернациональная федерация архивов фильмов (ФИАФ). Определенные комплексы киноматериалов могут сохраняться какими-либо ведомствами или учреждениями для собственных целей. Так, в 1945 г. в судейских архивах Будапешта были обнаружены кинопленки времен венгерской революции 1919 г., приобщенные после ее подавления к вещественным доказательствам по делам арестованных. Армейские кинематографические службы заинтересованы в сохранении военной кинохроники. Кинохроника, относящаяся к политическим событиям, имеется в редакционных архивах некоторых периодических изданий.

Однако сохранилось и доступно далеко не все, что было отснято за период существования кинематографа. Пленки и реактивы подвержены разрушительному воздействию времени, в хранилищах киноматериалов требуется строжайшее соблюдение необходимых условий влажности и температуры, противопожарных мер. Для игровых фильмов кинофирмы устанавливают определенные сроки проката, по истечении которых фильмы, утратившие коммерческую ценность, могут быть уничтожены. Есть и потери, причиненные войнами: например, во время гитлеровской оккупации Франции полностью или частично исчезли материалы, хранившиеся армейскими кинематографистами.

Историческими источниками могут служить прежде всего документальные съемки (необработанный материал в архиве, кинохроника, документальные фильмы), но в известной мере - и фильмы игровые (в ряду других произведений художественного творчества).

Создание фильма (документального или игрового) есть творческий процесс, в котором участвуют сценарист, режиссер-постановщик, актеры (в игровом фильме), оператор и другие лица. Их имена сообщаются в титрах фильма, но требуется не только знать имена, но и оценить вклад, внесенный названными лицами в реализацию произведения в том виде, как оно вышло на экран, а для этого необходимо иметь о них более широкое представление.

Для датировки кинопроизведения нужно учитывать ряд моментов. Время съемки негатива можно установить, исходя из физико-химических свойств пленки, требующих использования в течение сравнительно короткого срока после изготовления. Позитивные копии фильма могли делаться неоднократно и в разное время. Пленку, на которую они снимались, также необходимо датировать, и это может до известной степени помочь также и датировке негатива, если тот недоступен: негатив во всяком случае был снят раньше, чем была изготовлена пленка позитива. Дополнительно следует использовать информацию, содержащуюся в титрах, субтитрах (надписи, сопровождающие изображение на экране) и в самих изображениях. Особенно важны титры, где можно найти даты завершения работы над фильмом, признания авторских прав на него, выхода фильма в прокат и т.п. Из изображенного на пленке для определения времени и места создания фильма существенны характерные особенности архитектуры, детали городского пейзажа, стилистика одежды и предметов домашнего обихода.

Для источниковедческого анализа фильма желательно ознакомление с историей работы над ним и с тем, в каких условиях он создавался. Поэтому необходимо тщательно изучить архивную сопроводительную документацию к фильму, по возможности отыскать его описания в специальной киноведческой литературе, а также обратиться к другим источникам, позволяющим восстановить исторический контекст создания фильма или оставшихся в необработанном виде кинодокументов.

Допустим, историк исследует события периода Гражданской войны в Испании (1936 - 1939 гг.). Он может при этом обратиться к такому первоклассному источнику, как хранящийся в РГАКФД материал, отснятый в Испании советскими кинооператорами Р. Карменом и Б. Макасеевым (около 40 тыс. метров пленки). Анализу этого источника с учетом всех особенностей политической и идейно-эмоциональной атмосферы, в которой он создавался, поможет его сопоставление с воспоминаниями Б. Макасеева «В революционной Испании» (М., 1937), «Испанским дневником» М. Кольцова, а также с публикацией по недавно открытым архивным материалам «Коминтерн и гражданская война в Испании». Изучение названных источников в комплексе важно и для их содержательного анализа, позволяя сравнить и оценить степень их достоверности.

Но самая большая трудность, возникающая при обращении к кинематографическому материалу как к источнику, состоит в том, чтобы отличить подлинно документальные кадры от инсценировки, постановки. Как и в фотографии, здесь существует много «ловушек», которых следует избегать.

Наиболее точным отображением реальности считается кинохроника, которую обычно снимают операторы специальных выпусков новостей. Но для такого выпуска (киножурнала) материал монтируется, и при монтаже возможны различные «трюки».

звукозапись фотография кинофотофонодокумент

Заключение

Рассмотрение кинофотофонодокументов в контексте развития современной исторической науки в качестве исторического источника и объекта архивного хранения, а также своеобразного культуроведческого феномена позволяет значительно расширить возможности познания реальной действительности и в определенной мере содействовать обновлению исторического мышления при изучении прошлого страны.

Историографическое, архивоведческое и источниковедческое освоение кинофотофонодокументов имеет сравнительно небольшую историю (ведь прошло немногим более полуторастолетия со дня появления первых фотоизображений, около столетия - кино и немногим более столетия - звукозаписи).

Подходя к кинофотофонодокументам как комплексу исторических источников и объекту хранения, целесообразно иметь в виду наиболее существенные их свойства, придающие им неповторимость и особую значимость. Среди важных особенностей кинофотофонодокументов могут быть названы следующие:

· документирование событий и явлений действительности с помощью специальных технических средств и оборудования;

· изобразительная, звуковая и изобразительно-звуковая формы непосредственного отражения на пленочном или другом носителе информации событий и фактов, происходящих в действительности;

· общность носителей информации (пленка - целлулоидная, магнитная и т.п.);

· общность назначения и использования этих источников;

· характер процессов документирования, предполагающий творческий подход к созданию кинофотофонодокументов как произведений искусства;

· сходство организации хранения и обеспечения сохранности документов на пленочных носителях и др.

Таким образом, в данной работе нами было изучено и обобщено историографическое наследие по проблемам кинофотофонодокументов.

Обоснована необходимость рассмотрения кинофотофонодокументов как единого комплекса исторических источников, что обусловлено исторически сложившейся общностью этих источников как продукта науки и техники, техническими и технологическими особенностями кинофотофонодокументов, организацией их хранения и использования.

Список источников и литературы

1. Борискин, В.В. Официальное делопроизводство: виды и формы документов: практ. пособие / В.В. Борискин, Н.М. Поликарпова. - 3-е изд., испр. - М.: Омега-Л, 2008. - 191 с.

2. Вартанов Ан. Фотография: документ и образ. - М., 1983.

3. Григорьева И.В. Источниковедение новой и новейшей истории стран Европы и Америки: Учеб. пособие. - М.: ИНФРА-М, 2012.

4. Кабашов С.Ю. Делопроизводство и архивное дело в терминах и определениях: учеб. пособие / С.Ю. Кабашов, И.Г. Асфандиярова. - М.: Флинта: наука, 2009. - 296 с.

5. Кирсанова, М.В. Современное делопроизводство: Учебное пособие узов / М. В.Кирсанова; М-во общего и проф.образования РФ. - 3-е изд., спр. - М.-Новосибирск: ИНФРА-М, Сибирское соглашение, 2002. - 303с.

6. Магидов В.М. Кинофотофонодокументы в контексте исторического знания. - М.: РГГУ, 2005

7. Основные правила работы государственных архивов с кинофотофонодокументами. - М., 1980.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Понятие, виды, история, жанры фотографии. Чувствительность фотографических материалов. Развитие фотографии и достижение фототехники. Фотография наших дней и принцип ее действия. Фотоснимок как самый распространенный вид изобразительного искусства.

    реферат [17,5 K], добавлен 10.01.2011

  • Основные этапы зарождения и распространения фотографии в США. Бостон, Нью-Йорк и Филадельфия - основные центра развития фотографии. Осмысление фотографии как новой формы искусства. Повсеместное распространение любительской фотографии в конце XIX века.

    презентация [6,2 M], добавлен 01.05.2012

  • Документы, имеющие непреходящую историческую, научную, экономическую, политическую и культурную ценность. Правила организации хранения, учета и использования документов Архивного фонда Российской Федерации. Технические методы защиты информации.

    отчет по практике [45,4 K], добавлен 31.10.2011

  • Сущность фильмопроизводства, как одной из основных отраслей кинематографии. Способы подводных киносъемок. Предпосылки к появлению подводных киносъемок. Первые режиссеры, применившие их под водой. Современный этап в подводных киносъемках и их особенности.

    реферат [812,4 K], добавлен 05.12.2010

  • История и основные этапы зарождения и развития искусства фотографии, его современное состояние. Технические достижениях в области фотографии в России и за рубежом до 1917 года. Дальнейшие тенденции и направления сохранения, использования изображения.

    реферат [27,3 K], добавлен 01.01.2011

  • Химическая предыстория фотографии. Основные направления фотографических жанров: портрет, натюрморт, художественная фотография, фотоохота, ню-жанр, пейзаж. Этапы развития советской документальной фотографии. Специфика фоторепортажа и рекламной фотографии.

    реферат [44,4 K], добавлен 07.01.2011

  • Творчество в работе звукорежиссера, массовость и уникальность профессии. История развития техники и технологии звукорежиссуры в России. Требования к помещению студии звукозаписи, ее оборудование. Обработка звукового материала, используемые программы.

    реферат [1,3 M], добавлен 25.12.2013

  • Характеристика особенностей развития русской батальной живописи. Изучение жизненного пути и творчества русского художника-баталиста В.В. Верещагина. Живопись и мемуарная литература как исторический источник. Сравнение картин и воспоминаний художника.

    курсовая работа [30,8 K], добавлен 01.12.2014

  • Изучение, выявление и прослеживание тенденций развития Древнегреческой и Древнеегипетской культур, их значение в человеческой жизнедеятельности, сходные и отличительные черты. Способы приобретения, хранения и передачи базисных ценностей культуры.

    контрольная работа [38,0 K], добавлен 23.07.2009

  • История развития фотографии и принципы съемки изображения. Различные варианты фотоаппаратов и их отличительные особенности. Специальные камеры. Химические вещества, используемые при проявлении фотоснимков. Основные жанры современного фотоискусства.

    презентация [765,8 K], добавлен 22.10.2014

  • Ознакомление с наиболее значимыми моментами развития фотографии, начиная с периода зарождения концепции "автоматического рисунка" и заканчивая пикториализмом. Рассмотрение данного иллюстрационного ряда. Изучение технологических особенностей проекта.

    дипломная работа [3,7 M], добавлен 06.05.2014

  • Обзор истории фотографии, способа получения первых фотографических изображений, выпуска коммерческих фотокамер. Анализ места и значения фотографии в художественной культуре. Живопись и фотография: общее и основные отличия. Современные жанры фотографии.

    презентация [1,3 M], добавлен 13.09.2012

  • Исследование феномена некрополя как исторического явления, предмета изучения и объекта охраны. Культура погребения. Современные правила захоронений. Развитие некрополистики в России. Эпитафия как исторический источник. История известных кладбищ Москвы.

    курсовая работа [63,3 K], добавлен 04.05.2016

  • Способы получения негативного фотографического изображения. Метод получения фотографии при помощи нитрата серебра. Получение и сохранение статичного изображения на светочувствительном материале при помощи фотокамеры. Основные виды и жанры фотографии.

    презентация [473,0 K], добавлен 08.12.2011

  • Источник как феномен культуры и реальный объект познания, его место в социокультурном типе XIX в. Создание первой школы Хартий в Париже в 1821 году, направления деятельности и основные цели. Отличия источниковедческого образования от университетского.

    реферат [28,0 K], добавлен 24.07.2009

  • История возникновения и развития фотографии: дагеротип, негативы и позитивы, мокроколлодионные и желатиновые сухие пластины. Знаменитые фотохудожники и их вклад в мировое искусство, новые формы фотоискусства. Развитие и признание фотожурналистики.

    монография [145,0 K], добавлен 01.05.2009

  • Хранение, украшение изображения. Разброс цен на рамки для фотографии. Разработка технологической карты и создания рамки для фотографии с наименьшими затратами материалов, сил и времени, для использования в домашних условиях. Экономический расчет изделия.

    творческая работа [42,7 K], добавлен 05.12.2008

  • Музейная экспозиция как целенаправленная и научно обоснованная демонстрация музейных предметов. Специфические особенности фотографического изображения, изобразительные средства и выразительные возможности. Изучение роли фотографии музейной экспозиции.

    курсовая работа [65,1 K], добавлен 22.10.2012

  • История возникновения сюжетной фотографии. Выбор объектов и заполнения ими кадрового пространства. Постобработка фотоизображения для создания атмосферы сюжетной фотографии. Технология фотосъемки, специфичность построения внутрикадрового пространства.

    дипломная работа [48,0 K], добавлен 19.09.2013

  • Коллекционирование ювелирных изделий: исторический контекст. Собирательство и хранение ювелирных изделий в музее. История создания фонда драгоценностей в Российском Этнографическом музее. Работа музея по показу, хранению и публикации ювелирных коллекций.

    дипломная работа [8,1 M], добавлен 13.11.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.