Влияние Александрийской библиотеки на научное античное знание
Создание и устройство Александрийской библиотеки. Особенность истории расцвета и падения книгохранилища. Основная характеристика принципов и методов школы. Исследование ее последующего влияния на научное лингвистическое знание последующих столетий.
Рубрика | Культура и искусство |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 22.01.2016 |
Размер файла | 15,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Оренбургский Государственный Университет
УДК: 81-119
Влияние Александрийской библиотеки на научное античное знание
Сколозубенко Анастасия Евгеньевна
Студент
Ильина Л.Е., кафедра романской филологии и методики преподавания французского языка, доцент
Аннотация
Данная статья посвящена анализу роли Александрийской библиотеки в формировании античного научного знания. На первом этапе исследования было описано создание и устройство библиотеки. На втором этапе были выведены принципы и методы Александрийской школы и её последующее влияние на научное лингвистическое знание последующих столетий.
This article is devoted to the analysis of a role of the Alexandria library in formation of scientific knowledge of antiquity. At the first investigation phase creation and the structure of library was described. At the second stage the principles and methods of the Alexandria school and its subsequent influence on scientific linguistic knowledge of the next centuries were output.
Ключевые слова: лингвистика; александрийская библиотека; античное научное знание; библиотека; древность; античность; исторические факты; Деметрий Фалерский
Keywords: linguistics; Alexandria library; scientific knowledge of antiquity; library; antiquity; history facts; Demetry Falersky
Александрийская библиотека - самая известная из древних библиотек, построенная в Александрии - столице птолемеевского Египта. Её идеей было сохранение и передача знаний последующим поколениям, преемственности и посвящения. Поэтому не случайным является факт, что библиотеки существовали в наиболее развитых культурах древности. Известны библиотеки египетских фараонов, царей Ассирии и Вавилона. Собрания священных и культовых текстов при древних храмах или религиозно-философских общинах, подобных братству Пифагора, раньше выполняли функции библиотек. библиотека книгохранилище лингвистический знание
В античные времена были очень обширные частные собрания книг, такие как библиотека Еврипида, которую он использовал при написании собственных сочинений. Более известна библиотека Аристотеля, которая была создана во многом благодаря пожертвованиям знаменитого Александра Македонского. Несмотря на этот факт, значение библиотеки многократно превышает значимость собранных Аристотелем книг. И всё же, создание Александрийской библиотеки стало возможным именно благодаря Аристотелю. Ведь последователями и учениками Аристотеля были все те, кто был причастен к созданию Александрийской библиотеки.
Последователем Аристотеля, непосредственным основателем и первым руководителем Александрийской библиотеки являлся Деметрий Фалерский и Стратон, которые были основателями Александрийского Музейона. А воспитанник Стратона Птолемей Филадельф приложил большие усилия, проявляя огромную заботу о развитии и процветании Александрийской библиотеки.
Цель исследования: изучить историю Расцвета и Падения Александрийской библиотеки.
Объект исследования: Александрийские школы.
Предмет исследования: влияние Александрийских школ на развитие научного знания Древнего мира.
Цели исследования реализуются через решение следующих задач:
1. Изучить возникновение Александрийской библиотеки.
2. Выявить сохранившиеся работы и документы после последнего пожара Александрийской библиотеки.
Методы исследования:
1. Анализ научной литературы.
Создание Александрийской библиотеки тесным образом связано с Александрийским Музейоном, который был основан около 295 г. до н.э., по инициативе Деметрия Фалерского и Стратона [1]. Деметрий так же являлся ключевой фигурой в разработке планов устройства.
К сожалению, достоверных сведений о внешнем виде и внутреннем устройстве помещений библиотеки не сохранилось. Несколько находок позволяют предположить, что рукописные свитки хранились в специальных ларях, располагающиеся рядами. На каждом свитке имелась глиняная табличка, на которой указывались автор и название [2].
Библиотека не располагала читальными залами, но зато имела рабочие места переписчиков свитков. Из "Письма Аристея" нам стало известно, что перед Деметрием Фалерским была поставлена задача "собрать, по возможности, все книги мира" [3]. Он выделил направления формирования книжного фонда библиотеки: поэзия (эпическая и сочинения Гомера), трагедия и комедия (Эсхил, Софокл, Еврипид), история, право, ораторское искусство и философия.
Следует отметить, что с первых же лет существования Александрийская библиотека так же интересовалась книгами других народов, что бы обеспечить эффективное руководство многонациональным государством. Необходимость написания законодательства и установления общего уклада жизни заставляло интересоваться религией, законодательством и историей народов, проживавших на территории Египта [4].
В "Письме Аристея" говорится о способах формирования библиотечного фонда, главными из них оказалась скупка и переписывание книг. Согласно этому письму, книги, которые привозились на кораблях в Александрию, продавались владельцами Александрийской библиотеке или сдавались для копирования. Иногда владельцу возвращалась копия - в то время как оригинал книги оставался в библиотеке. Эта доля библиотечных книг была названа "корабельной библиотекой".
Деятельность Александрийской библиотеки способствовала развитию исследований в области языка, так как для библиотеки приобретались рукописи со всех концов мира.
В условиях многоязычия возникла Александрийская школа, которая вобрала в себя традиции греко-латинской науки и учений древности. Крупнейшими представителями этой школы были: Зенодот из Эфеса, Ликофрон, Александр Этолийский и др. Именно здесь сформировалась грамматика как отрасль филологии.
Принципы описания языка, выработанные в этой школе определяются как "система александрийской грамматики". Она вычленила в грамматике различные ветви - прообразы современной фонетики, морфологии, синтаксиса.
Александрийская школа разработала учение о языке на всех уровнях его строения, начиная с букв. Выделялись акустически и артикуляционно гласные, согласные и полугласные. Изучались также слоги и знаки препинания. Слово являлось наименьшей частью связной речи, которая обладает свойством членораздельности. Александрийский филолог Дионисий Фракийский выделил 8 частей речи: имя, глагол, причастие, член (междометие), местоимение, предлог, наречие, союз. В определении частей речи у языковедов Александрийской школы преобладали грамматические признаки в сочетании с семантическими, к примеру, Дионисий Фракийский определил: "глагол есть беспадежная часть речи, принимающая времена, лица и числа и представляющая действие или страдание".
Здесь возникла лексикографическая традиция, оказавшая влияние на словарную работу в Европе, особенно глоссарии, этимологические, диалектные и другие словари таких лексикографов как: Зенодот из Эфеса, Аристофан Византийский, Аполлодор Афинский.
Грамматическая терминология, используемая в современных учебниках грамматики и в научных сочинениях по языкознанию, по некоторой своей сути восходит к терминологии Александрийской школы [5].
Благодаря деятельности первых преемников Деметрия Фалерского, в библиотеке хранилось примерно 700 тыс. книг. Чуть позже, была даже создана "дочерняя" библиотека. Однако, известен случай, когда конкуренция оказалась спасительной для Александрийской библиотеки. Это был дар в 200тыс. томов из собрания Пергамской библиотеки, преподнесенный Клеопатре Марком Антонием после пожара в 47 г. до н.э. Это произошло, когда Цезарь во время Александрийской войны, приказал поджечь находящийся в гавани флот. Пламя охватило прибрежные складские помещения библиотеки. Долгое время считалось, что этот пожар уничтожил все собрание главной библиотеки.
Некоторые части собрания библиотеки существовали до 7 в. н.э. Однако, после захвата Александрии арабами в 640 г. н.э. в городе развернулась масштабная торговля свитками из собрания Музейона. Окончательный приговор библиотеке был вынесен халифом Омаром, который, сказал, что если содержание свитков согласуется с Кораном, то они не нужны, а если не согласуется, то они нежелательны. Следовательно, их следует сжечь в любом случае" [6].
Таким образом, можно сделать вывод, что Александрийская библиотека сыграла огромную роль в развитии античного научного знания, сборе, сохранении и распространении обобщённых данных, записей исторических фактов, а так же научных изысканий. До настоящего времени история расцвета и гибели библиотеки привлекает внимание лингвистов, филологов, историков, философов и кинематографистов.
Библиографический список
1. Demetrius. Письмо Арестея к Филократу.
2. Штерн М., Греческие и римские авторы о евреях и иудаизме. Манефон./М.Штерн
3. Бокадорова Н.Ю. Лингвистический энциклопедический словарь. Александрийская школа./Н.Ю. Бокадорова
4. Вегеря И.И., Demetrius. Александрийская библиотека./И.И. Вегеря.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Александрийский мусейон как крупнейший центр передовой научной мысли, где работали приглашенные со всего мира ученые, поэты и художники. Особенности развития библиотеки как центра эллинизма. Закат Александрийской библиотеки и ее возрождение в ХХ веке.
реферат [26,7 K], добавлен 06.09.2009История древних библиотек на примере Александрийской библиотеки. Современное состояние данного библиотек в России, перспективы развития. Областная научная универсальная библиотека как методический центр для муниципальных библиотек Белгородской области.
контрольная работа [16,6 K], добавлен 16.10.2011Библиотеки Великобритании и США. Современное состояние библиотек в мире, перспективы их развития. Возникновение и развитие крупнейших зарубежных библиотек - Библиотеки Британского музея, Бостанской публичной библиотеки, Библиотеки Конгресса США.
доклад [28,5 K], добавлен 10.10.2014Сущность семейного чтения и причины его малой распространенности на сегодняшний день. Факторы, определяющие популярность семейного чтения, и возможность влияния на них библиотеки. Правила и основные принципы работы современной семейной библиотеки.
контрольная работа [25,3 K], добавлен 18.10.2009Попытки обеспечения сохранности архивов Французской Национальной библиотеки во время действия декрета от 2 ноября 1789 года; ее современная структура. Идея создания и дальнейшая судьба Тургеневской библиотеки. История пополнения книгохранилища Мазарини.
реферат [31,6 K], добавлен 16.01.2011Эпоха Возрождения или европейского Ренессанса. Собрания античных книг. Формирование библиотеки Сан Марко. Публичность и открытость библиотеки. Книги, принадлежавшие Джованни Пико делла Мирандола. Возникновение первой публичной библиотеки в монастыре.
реферат [25,9 K], добавлен 19.12.2012Раскрытие организационной структуры библиотеки-филиала №20. Характеристика источников комплектования фонда библиотеки. Пользователи библиотеки по виду деятельности и профессиональной принадлежности, характеристика информационных интересов и потребностей.
контрольная работа [32,4 K], добавлен 12.04.2010История создания и развития Российской государственной библиотеки - крупнейшей библиотеки России и мира. Всероссийская государственная библиотека иностранной литературы им. М.И. Рудомино. Деятельность государственной библиотеки для детей и молодежи.
реферат [38,2 K], добавлен 17.09.2019История зарождения Французской Национальной библиотеки (ФНБ) как крупнейшей библиотеки мира, характеристика ее основных функций. Крупные книжные приобретения библиотеки. Здания и отделы ФНБ, ее современное состояние. Собрание франкоязычной литературы.
реферат [41,4 K], добавлен 09.11.2014Становление и развитие Национальной библиотеки Франции как одной из старейших и крупнейших библиотек. История возникновения отделов Библиотеки и их современное состояние. Библиотечное обслуживание в новом комплексе Национальной библиотеки Франции.
курсовая работа [36,0 K], добавлен 06.11.2010Организационная структура библиотеки им. Горького Санкт-Петербургского государственного университета. Состав справочно-библиографического аппарата библиотеки. Фонд справочных и библиографических пособий. Система библиотечных и библиографических каталогов.
контрольная работа [28,4 K], добавлен 10.12.2012Создание библиотек с древних времен и до наших дней. Государственная национальная библиотечная система США. Национальные библиотеки Китая, Великобритании и России. Самая богатая в мире монастырская библиотека. Процесс оцифровки библиотечных архивов.
презентация [4,9 M], добавлен 18.01.2012Научное знание, анализ законов, свойств объективного мира, его связей и отношений. Культурная основа научных знаний. Необходимость динамики морального созревания человечества до научных открытий. Место и роль техники в культуре, ее достижения и проблемы.
реферат [22,0 K], добавлен 19.12.2009Сущность прикладной культурологии как области научного знания и социальной практики. Сущность, основные понятия и категории социально-культурной деятельности и сферы их реализации. Средства культурно-досуговой деятельности и эффективность их использования
шпаргалка [205,0 K], добавлен 20.05.2019Основные памятники научной литературы эпохи Римской республики. Мыслители периода Эллинизма. Труды анатомов Александрийской школы. Выдающиеся мыслители Древнего Рима. Учения ионийских материалистов и западных элеатов. Поэма Лукреция "О природе вещей".
реферат [25,5 K], добавлен 20.03.2011Определение миссии национальных библиотек, поиск новых направлений и стратегий их развития. Совершенствование управления национальной библиотекой, анализ организационной структуры и финансирования, расширение партнерских отношений и функций библиотеки.
контрольная работа [31,1 K], добавлен 20.09.2010Общая характеристика деятельности библиотеки. Проблематика пропаганды музыкального искусства. Мероприятия библиотеки в вопросах пропаганды музыкального искусства. Взаимоиспользование фондов музыкальной литературы и нотных изданий библиотечных учреждений.
курсовая работа [39,4 K], добавлен 02.03.2014Организационная структура и функции библиотеки им. А.М. Горького в 1947-1964 гг. Мероприятия, проводимые для повышения квалификации ее работников. Опыт комплектования библиотечного фонда. Проблемы хранения книжных фондов и использования документов.
курсовая работа [38,0 K], добавлен 27.09.2012Систематические, тематические и специальные картотеки, их использование в библиографической работе библиотеки: выводы о состоянии и предложения по оптимизации системы. Методы библиографирования, его объекты. Составление библиографической записи.
контрольная работа [59,0 K], добавлен 16.10.2011Возрождение духовности, интеллигентности, нравственности – главные задачи в работе библиотеки. Статус библиотеки и библиотечной профессии в обществе сегодня. Профессиональные требования к библиотекарю в настоящее время. Профессиональное обучение кадров.
курсовая работа [47,0 K], добавлен 26.05.2008