Русская культура ХVIII века: новые черты и достижения
Восемнадцатый век в области культуры и быта России как век глубоких социальных контрастов, подъема просвещения и науки. Перемены и достижения в области искусства. Выход в архитектуре, скульптуре, живописи и в графике на общеевропейские пути развития.
Рубрика | Культура и искусство |
Вид | контрольная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 29.01.2016 |
Размер файла | 51,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Контрольная работа №1
на тему:
"Русская культура ХVIII века: новые черты и достижения"
Ростов-на-Дону
Содержание
Введение
1. Русская культура ХVIII века
2. Культура Петровской эпохи
2.1 Развитие культуры в 20-х - начале 60-х г.г. ХVIII века
2.2 Развитие культуры во второй половине ХVIII века
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Актуальность данной темы невозможно переоценить. В это время русская культура, пережившая на рубеже XVII и XVIII столетии знаменательный перелом, вступает в новый период. После долгого времени насильственной культурной изоляции, обусловленной трехвековым монгольским завоеванием, а также влиянием православной церкви, старавшейся оградить Русь от всего "еретического", "западного" (в том числе образованности, нравов, форм культурного быта). русское искусство вступает на путь общеевропейского развития и постепенно освобождается от оков средневековой схоластики. Это был первый век развития светской культуры, век решительной победы нового, рационалистического мировоззрения над суровыми, аскетическими, догмами религиозной морали. "Мирское" искусство приобретает право на общественное признание и начинает играть все более важную роль в системе гражданского образования, в формировании новых устоев общественной жизни страны. И вместе с тем русская культура XVIII века не отвергала своего прошлого. Россия сумела в течение XVIII века не только принять активное участие в общем процессе движения мировой культуры, но и создать свои национальные школы, прочно утвердившиеся в литературе и поэзии, в архитектуре и живописи, в театре и музыке. Именно поэтому этот период так интересен для нашего исследования.
Данной теме были посвящены многие труды. На наш взгляд лучше всего раскрыл проблематику перехода русской культуры на новый уровень В.В. Мавродин в своей книге "Рождение новой России". Подробное описание развития разнообразных направлений русского искусства дано в книге Тихомирова М.Н. "Русская культура X-XVIII в.в." В это время большими темпами шло развитие архитектуры, появление новых стилей и технологий. В своей работе "Русская архитектура XVIII века" Н. Петров рассмотрел основные направления развития архитектуры XVIII века и выделил новые черты.
Цель работы: Рассмотреть и проанализировать особенности развития культуры ХVIII века в России.
Задачами данной работы являются:
1. Дать характеристику культуры ХVIII века по периодам
2. Провести анализ и сделать выводы.
1. Русская культура ХVIII века
Изменения в культуре были подготовлены предшествующим периодом развития, связанного с переходом от традиционной церковной замкнутости к светской культуре и науке. Этот период происходил позднее, чем в Западной Европе.
Характер, темпы и условия культурных преобразований зависели от активности государства, использовавшего насильственные методы для достижения цели - подготовки специалистов в разных отраслях культуры. Именно государство определяло условия развития и существования культуры.
Культурные реформы были тесно связаны с процессом преодоления монополии церкви в духовной жизни, с преодолением национальной замкнутости, но религия продолжала играть большую роль в жизни людей.
На первый план выступал интерес к проблемам окружающего мира, обществу и человеку, к идее эволюционного развития. Менялось отношение к человеческой личности, и утверждался новый взгляд на человека: не знатность и богатство, а разум, воинские заслуги, служба государству определяли положение человека в обществе.
Проявился большой интерес к точным и естественным наукам, к развитию научных и культурных учреждений. Получили распространение рукописные и печатные книги.Наряду с сохранением старых традиций расширились связи с культурами других стран. В стране вырос интерес к античности, получил развитие художественный стиль барокко.
Духовная жизнь стала интенсивнее и разнообразнее, новая европейская культура проникла в верхи русского общества и не затрагивала основные массы населения страны, среди которого сохранилось влияние церкви на нравственные устои. Шел процесс, когда помимо социальных перегородок возникали различия между группами населения в быту, одежде.
В общем пути исторического развития русского искусства XVIII века выделяются три основных периода:
- первая четверть века, связанная с реформами Петра;
- эпоха 20-60-х годов, ознаменовавшаяся дальнейшим ростом национальной культуры, крупными достижениями в области науки, литературы, искусства и вместе с тем усилением сословного гнета;
- последняя треть столетия (начиная с середины 60-х годов), отмеченная большими общественными сдвигами, обострением социальных противоречий, заметной демократизацией русской культуры и ростом русского просветительства.
2. Культура Петровской эпохи
Интенсивный рост русской культуры в XVIII веке в огромной мере был обусловлен крупными преобразованиями во всех областях жизни русского общества, осуществленными в эпоху Петра I.
Петровские преобразования в корне изменили весь строй культурной и общественной жизни России. Рушатся старые "домостроевские" обычаи средневекового церковно-схоластического мировоззрения.
Политические и культурные достижения петровской эпохи содействовали укреплению в народе чувства национальной гордости, сознания величия и мощи Русского государства.
Неоценимый вклад в развитие русской культуры XVIII века внесли русские музыканты - композиторы, исполнители, оперные артисты, в большинстве своём вышедшие из народной среды. Перед ними стояли задачи огромной трудности, в течение нескольких десятилетий они должны были освоить веками накопленные богатства западноевропейской музыки.
Новыми явления в культуре Петровского времени стали:
1. "Сумасброднейший, всешутейший, всепьянейший Собор" - создан Петром I в 1691 году. Все участники носили шутовские наряды. "Собор" собирался от случая к случаю и непременно по праздникам, устраивая пиры.
2. Сооружение триумфальных арок и торжественные процессии. 30 сентября 1696 года в Москве сооружены триумфальные ворота по образцу древнеклассических. С 1702 г. триумфы праздновались ежегодно.
3. Бритье бород (1698-1699). Население страны, исключая духовенства и крестьянства обязано было брить усы и бороды. Православные рассматривали насильственное брадобритие как притеснение и покушение на старые устои жизни.
4. Юлианский календарь и празднование Нового года с 1 января - принято в 1700 году, ранее Новый год праздновался с 1 сентября.
5. Введение европейской одежды в 1700 году. Указ обязывал думских дворян, приказных и служебных чинов, торговых людей носить в Москве и в городах платье немецкое и венгерское, за исключением духовных лиц, извозчиков, пахотных крестьян.
6. Постройка в Москве общедоступного театра в 1702 году. Представления в театре давала два раза в неделю немецкая труппа И. Кунста. Репертуар состоял из немецких, французских, испанских пьес. С 1705 г. представления шли на русском языке.
7. Первая газета "Ведомости" в 1702 году. Первая периодическая газета с тиражом от 100 до 2500 тысяч экземпляров.
8. Введение арабских цифр в 1703 году. Впервые арабские цифры были употреблены в учебнике математики Леонтия Магницкого "Арифметика, сиречь наука числительная…"
9. Первая частная типография в Москве в 1705 году. Типография создана жителем посада В. О. Киприановым.
10. Частные библиотеки.
11. Переход на гражданский шрифт в 1708 году. Изменен алфавитный состав, исчезли ненужные для передачи русской речи буквы (, введены новые буквы е, я, э, упрощено правописание, исчезли знаки ударений.
12. Создание "Модель-камеры". Впоследствии она составит основу Военно-морского музея.
13. Первая публичная библиотека в 1714 году. В состав библиотеки вошли книжные собрания русских царей, издания, подаренные герцогами Голштинским и Курляндским, книги отдельных бояр.
14. Первый ботанический сад в 1714 году.
15. Ассамблеи в 1718 году. Ассамблеи - светская форма развлечений при Петре I, когда собирались представители разных сословий . Ассамблеи положили начало утверждению в среде русского дворянства "правил хорошего тона" и "благородного поведения в обществе", и разговора на иностранном, преимущественно французском языке.
16. В 1719 году открыта Кунсткамера. Коллекции состояли из минералов, скелетов животных, анатомических аномалий, оружия, произведений искусств. Начало музейного дела.
17. Публичные праздники. Многие события отмечались публичными гуляниями (фейерверками, праздничными и карнавальными шествиями, маскарадами). Ежегодно отмечались дни побед при Полтаве и Гангуте.
18. Открытие Академии наук в 1725 году. Указ об открытии был подписан Петром I в 1724 году, но она была открыта после смерти императора.
Реформы Петра I в разных сферах вызывали потребность в квалифицированных военных, технических, чиновничьих специалистах, для подготовки которых необходимо было создать систему образования.
Путешествие по Западной Европе убедило Петра I в том, что развитие промышленности и торговли зависело от уровня образования.
Одной из основных задач государственной политики в области просвещения стало создание светской системы образования. В основу системы положен принцип обязательного обучения дворянства, причем учеба приравнивалась к государственной службе.
Петровская школа создавалась как техническая школа, среди дисциплин преобладали точные науки, богословские предметы вытеснялись из школы.
Церковные школы приобретали четко выраженный профессионально-сословный характер и готовили священников, способных выполнять функции, возложенные на церковь государством.
Была создана система государственного образования и разработаны основы светского обучения и воспитания. Возникло около 150 школ различного типа. Образованием охвачено 0,5 % населения. "В первые полвека реформы русское дворянство очень медленно входило во вкус европейской культуры".
Развитие научных знаний велось большими темпами:
1) Техника, механика
Подъем техники был тесно связан с развитием промышленности, строительством кораблей, созданием армии. По техническому оборудованию русские мануфактуры не отличались от западноевропейских.
Известный изобретатель А. К. Нартов в 1712 г. создал токарный станок с использованием самоходного механического держателя резца. Нартов изобрел машину для сверления дул у пушек, разработал технологию и механизацию производства монет.
2) Геология
Положено начало изучению производительных сил страны. В 1700 году создана государственная горно-разведочная служба. Было открыто месторождение медных руд на Урале, каменного угля на Дону, угольные запасы Кузбасса.
3) Астрономия
В переводе Я. Брюса появилась популярная книга известного физика и астронома Х.Гюйгенса "Книга мировоззрения, или Мнение о небесно-земных глобусах и их украшениях", посвященная обоснованию гелиоцентрической системы Н. Коперника. С 1725 г. в Петербурге начались систематические метеорологические наблюдения.
4) Медицина
В Москве и Петербурге созданы госпитали и медицинские школы, открыты аптеки. С 1718 г. в Петербурге начато изготовление медицинских инструментов.
5) География
Большие успехи достигнуты в картографии. Ф. Соймонов и К. Верден описали и нанесли на карту Каспийское море. Впервые на карте появилось Аральское море. Созданы карты Балтийского, Азовского морей, Придонья, Поволжья, Сибири, Камчатки, Курильских островов.
Общественно-политическая и экономическая мысль Петровского времени непременно влияла на все остальные сферы жизни общества. В общественное сознание внедрялась идея верховенства государства. Горячая вера в силу разума, рационализм. Народное благосостояние связывалось с распространением просвещения и научных знаний. Жесткая регламентация общественной и частной жизни. За невыполнение законов и указов строжайшие наказания.
Неотъемлемой частью российского общества стал процесс европеизации. Литература сохранила связи с устным народным творчеством, с древнерусской литературой, развивала патриотические и гражданские мотивы, свойственные ей. Но наряду с этим в Россию проникали идеи западноевропейской литературы, и существовавшие литературные формы и жанры постепенно вытеснялись новыми.\
В литературе утверждались идеи просвещенного абсолютизма, проявился интерес к античности, усилилась публицистичность. Произошел переход от церковной литературы к светской.
В ходе смешения церковно-славянского и разговорного русского языка возник новый литературный язык, шло формирование единого национального языка. Наряду с рукописной все чаще появлялась печатная литература, наряду с анонимной - авторская.
Литература этого периода, сохранив связи с древнерусской литературой, подготовила дальнейшее развитие русского классицизма и определила его национальное своеобразие.
Развитие архитектуры при Петре I характеризовалось большим скачком. Начало перехода к регулярной застройке новых городов (Санкт-Петербург, Азов, Таганрог) улицами, пересекающимися под прямыми углами и с выносом фасадов по линии улиц.
Строительство государственных, военных, производственных и гражданских зданий симметрично. Высокие шпили венчали важнейшие городские здания.
В гражданском правительстве Петербурга широко используется камень. Уделялось внимание освещению, мощению и уборке улиц, проводилось озеленение.
Создано централизованное управление по архитектурно-строительному делу - комиссия по строению в Санкт-Петербурге. В Россию были приглашены иностранные архитекторы, что способствовало слиянию западноевропейской культуры с русским зодчеством и формированию архитектурного стиля - петровского барокко. Новым явлением в архитектуры стало сооружение триумфальных арок.
Черты петровского барокко:
· Симметрия фасадов, состоящих из трех выступов-ризалитов, одного центрального и двух боковых. Высокое парадное крыльцо.
· Высокие крыши с переломами, шпилями, башнями или башенками. Линия кровли усложнялась полукруглыми фронтонами, заполненными декоративным рельефом. Волнообразные или изломанные карнизы.
· Вертикальные "лопатки" - ребра-выступы заменяли пилястры и колонны.
· Углы зданий либо первые этажи оформлялись "рустом" - имитацией крупных выступающих камней.
· Ритмическое расположение проемов, разные формы окон, обрамленных белыми наличниками.
· Отштукатуренный фасад окрашивался в два цвета, чаще всего в сочетании красного и белого.
· Внутренне убранство решалось по принципу анфилады - ряда примыкающих друг к другу помещений, дверные проемы которых расположены на одной оси, что создавало сквозную перспективу.
Церковная архитектура
В первой четверти XVIII века было построено 22 храма. В строительстве церковных зданий произошло сочетание элементов ордерной системы (колонны, портики, фронтоны) с новомосковским барокко. Храмы были просторными, светлыми, в них присутствовало стремление к высотности, ярусности, использовалась скульптура. Богатый орнамент и башни-колокольни были характерным признаком. Возникли храмы центрической композиции, устремленные ввысь.
Развивалось деревянное зодчество. Всемирную славу получила Преображенская церковь на острове Кижи. Светское начало в архитектуре получило преобладание над церковным.
Архитекторы |
Основные сооружения и проекты |
|
Доменико Андреа Трезини (1670-1734) |
По проектам архитектора заложены Кронштадт, Александро-Невская лавра, начата постройка Петропавловской крепости в камне, выполнена часть регулярной планировки Васильевского острова, выстроены Летний дворец Петра I, Петровские ворота Петропавловской церкви, здание Двенадцати коллегий, Галерная гавань, Благовещенская церковь Александро-Невской лавры. |
|
Георг Иоганн Маттарнови |
Начал постройку Кунсткамеры, Партикулярной верфи, составил проект второго Зимнего дворца. Умер в 1719 г. и достройку заложенных зданий осуществил Н. Ф. Гербель. Достройка Кунсткамеры завершена в 1734 г. при участии архитекторов Г. Киявери и М. Г. Земцова. |
|
Н. Ф. Гербель |
Конюшенный двор. |
|
Готфрид Шедель |
Дворец А. Д. Меншикова на Васильевском острове, при участии Д. Фонтана. Ораниенбаумский дворец А. Д. Меншикова, церковь Ораниенбаумского дворца. |
|
И. П. Зарудный (1670-1727) |
Церковь Иоанна Воина на Якиманке, церковь архангела Гавриила на Чистых прудах, или Меншикова башня, иконостас Петропавловского собора в Петербурге. |
Изобразительное искусство первой четверти XVIII века охарактеризовалось следующими чертами:
· Живопись по характеру стала преимущественно светской.
· Художники отходят от иконописной манеры письма и стремятся передать объем предметов и глубину окружающего их пространства; освоение светотени и линейной перспективы.
· Началось формирование жанров: батальный, исторический, бытовой, портрет, пейзаж. Самым распространенным стал жанр портрета.
· Бурное развитие гравюрного искусства.
Художники |
Основные произведения |
|
Иван Никитич Никитин |
"Портрет Петра I", "Петр I на смертном ложе", "Портрет Натальи Алексеевны", "Напольный гетман", "портрет канцлера Г. И. Головкина" |
|
Андрей Матвеевич Матвеев |
"Автопортрет с женой", портреты И. А. и А. П. Голицыных, участвовал в росписи купола и подкупольного пространства Петропавловского собора. |
|
Алексей Федорович Зубов |
"Васильевский остров", "Панорама Петербурга", "Вид Петербурга" |
|
Скульпторы |
Основные произведения |
|
Карло Бартоломео Растрелли |
Бюст А. Д. Меншикова, бюст Петра I, конный монумент Петра I, скульптурная группа "Анна Иоанновна с арапчонком", "Нептун". Участвовал в отделке интерьеров дворца "Монплезир" и в создании Большого каскада и фонтанов в Петергофе. |
Театр и музыка при Петре I продолжили своё развитие.
1701 г. - школьные театральные представления в Славяно-греко-латинской академии.
1702 г. - первые представления в Москве немецкой труппы И. Кунста и русских актеров, определенных в ученики.
1702-1707 г. - постройка в Москве на Красной площади публичного театра.
1705 г. - студенты Киево-Могилянской академии поставили трагикомедию Ф. Прокоповича "Владимир", первую отечественную пьесу, посвященную борьбе киевского князя с язычниками.
1721 г. - создание в Москве Синодального хора. Выступления в Петербурге оркестра герцога Голштинского.
Итоги преобразований Петра I: в культурной сфере произошел подъем просвещения, науки и культуры.
Упрочились научно-технические и культурные связи России с другими странами.
Изменения в быту, вытеснение церковного мировоззрения способствовали проникновению просветительских взглядов. Вместе с тем Петровские реформы не затронули глубинных слоев населения, возник разрыв между европеизированной верхушкой и остальным обществом.
2.1 Развитие культуры в 20-х - начале 60-х г.г. ХVIII века
В 20-х - начале 60-х г.г. XVIII века произошел переход от массовой светской школы к системе закрытых сословных учебных заведений. Сеть духовных учебных заведений постепенно теряла всесословный характер и приобретала черты сословной замкнутости. Возникли художественные и театральные учебные заведения. Формировался слой отечественных преподавателей. К активной деятельности в области образования приобщались выходцы из купечества, мещанства, духовенства. Во всех учебных заведения введен обязательный предмет - Закон Божий.
В 1755 году был открыт Московский университет, идея его создания принадлежала М. В. Ломоносову. В университете имелось три факультета: философский, медицинский, юридический. Преподавание шло на русском и латинском языках.
В 1757 году по проекту И. И. Шувалова была учреждена "Академия трех знатнейших художеств", имевшая отделения живописи, скульптуры и архитектуры.
Научным центром страны была Академия наук. Основными направлениями ее деятельности являлись физико-математические и естественные науки. Академия наук организовала ряд экспедиций по изучению территории страны, готовила новые научные кадры, выпускала ежегодно научный журнал и была единственным издателем научной, научно-популярной и художественной литературы.
В Академию наук были приглашены иностранные ученые, среди них Д. Эйлер, Н. и Д. Бернулли Г. Ф. Миллер и другие. Постепенно появились отечественные ученые.
Леонард Эйлер создал уникальную энциклопедию физических и философских знаний, изложенных популярно - "Письма о разных физических и философских знания, писанные к некоторой немецкой принцессе".
Даниил Бернулли "Механика или наука о движении, изложенная аналитически" (на латинском языке). "Гидродинамика", исследование по теории движения жидкостей.
Георг Вильгельм Рихман один из основоположников науки о теплоте и электричестве, вел работы по теории жидкостей, положил начало развитию практической теплотехники.
Михаил Васильевич Ломоносов создал первую в России химическую лабораторию, положил начало новой науке - физической химии, сформулировал принцип сохранения материи и движения, создал фабрику цветного стекла, создал действующую модель вертолета.
Василий Никитич Татищев - "История Российская с древнейших времен", излагавшая события до 1577 г. Татищев положил начало научному изучению истории Отечества, подготовил публикации источников "Русская правда", "Судебник 1550 г.".
Иван Федорович и Михаил Иванович Моторины отлили самый большой в мире колокол - "царь-колокол".
Географические исследования
Даты |
Экспедиции |
Итоги экспедиций |
|
1725-1732 |
Первая Камчатская экспедиция Витуса Беринга, поиск путей в Индию и Китай. |
Определена протяженность Сибири с запада на восток, доказано существование пролива между Азией и Америкой. |
|
1733-1741 |
Вторая Камчатская, или Великая Северная, экспедиция по исследованию Сибири и поиске путей к Америке и Японии. Экспедиция В. Беринга и А. И. Чирикова. |
Закладка Петропавловска на Камчатке, открытие Алеутских и Командорских островов, северо-западного побережья Аляски. |
|
1738-1741 |
Экспедиция М. Шпанберга к японским островам. Экспедиция С. П. Крашенинникова по Камчатке. |
Открыт путь от Камчатки к Японии, описана гряда Курильских островов. Описание полуострова, быта и жизни местных племен. |
|
Картографические труды и итоги научных исследований |
|||
1727 |
И. К. Кирилов завершил первое полное экономико-географическое описание России - "Цветущее состояние Всероссийского государства" |
||
1731 |
Соймонов Ф. И. "Описание моря Каспийского" |
||
1737 |
Издание "Атласа Всероссийской империи" |
Общие черты развития литературы
Завершился переход от средневековой жанровой системы к жанрам, связанным с европейскими направлениями барокко и классицизма.
Литература освобождается от церковного духовного влияния. В ней утверждались идеи гражданственности, просветительские тенденции, усилилась сатирическая направленность.
Сложился русский классицизм, ставший одним из национальных вариантов общеевропейского классицизма.Формировался русский литературный язык.
Черты классицизма
Классицизм - художественный стиль в Западной Европе, возникший в XVII в. и обращавшийся к античности и античному искусству как к норме и идеальному образцу. В России возник в 30-е годы XVIII в.
Строгая классификация жанров: высокий - трагедии, оды, эпопеи; средний - драмы, послания, элегии, сатиры; низкий - комедии, басни, лирические песни. Смешение жанров не допускалось, ведущий жанр - трагедии.Закон трех единств (единство действия, единство места, единство времени).
Особенности русского классицизма
Преобладание героических и патриотических мотивов, повышенное внимание к сюжетам отечественной истории. Воплощение образа нового человека - гражданина и патриота. Создание своего образа идеального монарха - Петра Великого.
Развивались разные жанры, но ведущими были трагедии и оды. Формирование русского классицизма связано с творчеством А. Д. Кантемира, В. К. Тредиаковского, М. В. Ломоносова, А. П. Сумарокова.
Общие черты развития архитектуры
Утверждение и развитие архитектурного стиля барокко. Переплетение приемов и мотивов западноевропейского барокко с традициями нарышкинского стиля и народного творчества. Тесная связь архитектуры с изобразительным искусством.
Восстановление каменного строительства по всей стране. Усиленное внимание к градостроительству, создание Комиссии о Санкт-Петербургском строении.
Основные постройки сооружались по заказам императорского двора и знати в виде дворцов и дворянских усадеб. Продолжалось строительство общественных зданий.
Архитекторы |
Основные постройки |
|
Михаил Григорьевич Земцов |
Итальянский дом в Летнем саду, не сохранился. Завершил постройку Большого каскада в Петергофе. Аничков дворец (строительство завершил Ф. Б. Растрелли) |
|
Петр Михайлович Еропкин |
С 1735 г. главный архитектор Комиссии о Санкт-Петербургском строении. Руководил разработкой генерального плана Петербурга, разделенного на 7 районов с центром на Адмиралтейской стороне. Закрепил трехлучную систему проспектов, наметил основные проспекты, площади и улицы города. |
|
Иван Кузьмич Коробов |
Перестройка главного здания Адмиралтейства, сооружение ярусной башни с золоченым шпилем. Гостиный двор в Москве. |
|
Иван Федорович Мичурин |
Троицкая церковь на Арбате, Суконный двор. |
|
Савва Иванович Чевакинский |
Разработал генеральный план застройки Кронштадта. Дворец П. Б. Шереметьева на Фонтанке, дворец И. И. Шувалова на Итальянской, склады "Новая Голландия". |
|
Франческо Бартоломео Растрелли |
Дворец М. И. Воронцова на Садовой, Строгановский дворец в Петербурге. Перестройка Большого Петергофского дворца, Смольный собор, ансамбль Зимнего дворца. |
|
Дмитрий Васильевич Ухтомский |
Триумфальные Красные ворота в Москве, колокольня Троице-Сергиева монастыря. |
|
Изобразительное искусство |
||
Иван Петрович Аргунов |
Парадные портреты членов семьи Шереметьевых и их ближайшего окружения. |
|
Алексей Петрович Антропов |
Парадный портрет Петра III, портрет статс-дамы Измайловой. |
|
Иван Яковлевич Вишняков |
Портреты Сары и Виллима Фермер. Портрет Ф. Голицына. |
|
Иван Алексеевич Соколов |
"Описание коронации Елизаветы Петровны", "Императрица Елизавета Петровна", портрет Петра III. |
Развитие театра в России
50-е годы XVIII в. - это время рождения и развития национальной драматургии, создания общедоступного профессионального русского театра, появления отечественных актеров, распространения любительских театров, утверждения и развития классицизма в искусстве.
Основу отечественной драматургии составили трагедии и комедии А. П. Сумарокова. Первая трагедия "Хорев" была сыграна кадетами Сухопутного корпуса в 1749 г.
В 1731 г. итальянская комедия масок положила начало постоянно действующему придворному театру, спектакли которого стали частью придворного быта.
В 1742 г. в Москве князь Черкасский создал крепостной театр. Основная масса крепостных актеров появится в 60-е годы XVIII века.
Музыка: общие черты развития
Основным центром музыкальной жизни оставался императорский двор, определявший моду на иностранных композиторов и исполнителей. Заметное место в музыкальной жизни дворянского общества заняли спектакли итальянской и французской оперы. Музыка стала одной из важнейших частей художественных спектаклей
1729 г. - указ Петра II о создании придворного оркестра.
1731 г. - первый оперный спектакль в России "Колендро".
1741 г. - в Москве Ф. Б. Растрелли соорудил "Оперный дом".
1757 г. - в Петербурге начал работать частный оперный театр итальянца Дж. Б. Локателли.
Выводы: В этот период важнейшими событиями стали открытие Московского университета, многочисленные экспедиции и развитие классицизма и русского барокко. Классицизм завоевывает господствующее положение в архитектуре и изобразительном искусстве. В эпоху классицизма в России сложилась новая художественная литература с развитой системой жанров. Ведущим жанром в российской живописи XVIII в. был портрет.
2.2 Развитие культуры во второй половине ХVIII века
К середине ХVIII века сформировалась вполне самобытная национальная культура европейского типа, на которую сильное влияние оказали идеи французского Просвещения. Активным проводником этих идей была Екатерина II. Сложились различные направления общественно-политической мысли. В области образования возникла система сословного и светского образования.
Заложены основы развития наук: математики, геологии, химии, астрономии, биологии, истории, географии. Появились несколько научных центров, положено начало системы высшего образования.
В литературе утвердились два основных направления: классицизм и сентиментализм, возникли и развивались новые жанры.
В эти годы шло крупное градостроительство. На смену архитектурному стилю барокко пришел классицизм, отличавшийся ясностью форм, простотой и монументальностью.
В живописи развивались жанры: портретный, исторический, пейзажный, бытовой. Скульптура отличалась монументально-аллегорическим характером и в то же время была реалистична.
Широкое распространение получило увлечение театром и театральными праздниками. Возник балет, новые музыкальные жанры.
Идеи Просвещения активно проникали в Россию с 40-х годов ,XVIII века. Носителями прогрессивных идей выступали дворяне и формирующаяся разночинная интеллигенция.Русские просветители были убеждены в том, что процветание страны зависит от состояния науки, торговли, ремесла и промышленности.Просветители отстаивали освобождение общества от церковной зависимости как важнейшее условие развития, самостоятельности и независимости научных исследований.
Своеобразие русского просветительства состояло в том, что носителями демократического мировоззрения в основном были представители высшего привилегированного сословия - дворяне.
Устойчивый интерес к жизни крестьян, критика крепостнических порядков, вера в то, что отмена крепостного права принесла бы всеобщее благополучие.Интерес к российской истории, чувство гражданственности и патриотизма, любовь к Отечеству, пробуждение национального самосознания.
Оформилась система государственного образования, основанная на сословном принципе и на постепенном переходе от начальной школе к средней и высшей. Существенно расширилось число общеобразовательных учебных заведений, где обучались люди разных сословий. Шло формирование единой системы обучения на основе единых учебных планов, учебников. В светской школе сохранилась зависимость от влияния церкви. На основе просветительских педагогических идей была предпринята попытка воспитания "новых" людей.
Начальное образование: общеобразовательными учреждениями, в которых обучали чтению, письму, арифметике, началам геометрии, фортификации, артиллерии являлись гарнизонные школы, преемницы цифирных.
Специальные учебные заведения: возник ряд новых учебных заведений: училище при Академии художеств (1764), Воспитательные дома в Москве и Петербурге, Коммерческое училище в Москве, Медицинское училище в Петербурге и другие.
Женское образование: в 1764 г. для дворянских девиц был основан Институт благородных девиц при Воскресенском монастыре (его называли Смольным).
Итоги:
В стране сложилась система общеобразовательной школы, она носила закрытый, ограничительный характер и не предоставляла возможностей для получения знаний большинству людей.
Развитие научных знаний
Технические изобретения |
||
Иван Петрович Кулибин |
Проект одноарочного моста через Неву и постройка модели моста, семафорный телеграф. |
|
Иван Иванович Ползунов |
В 1765-1766 г.г. построил двухцилиндровый пароатмосферный двигатель непрерывного действия. |
|
Козьма Дмитриевич Фролов |
Построил водяной двигатель |
|
Харитон Андреевич Чеботарев |
Автор первого русского учебника географии "Географическое и методическое описание Российской империи". |
|
Андрей Тимофеевич Болотов |
Работы по изучению физиологии и размножения растений, один из организаторов русской агрономической науки |
Географические исследования и открытия
Даты |
Экспедиции |
Результаты |
|
1768 |
А. Н. Сенявин |
Гидрографическое исследование Азовского моря |
|
1768-1769 |
Экспедиция П. К. Креницына и М. Д. Левашова |
Впервые получены достоверные материалы о географии и этнографии Алеутских островов и части полуострова Аляска. |
|
1768-1774 |
Академические экспедиции под руководством П. С. Палласа, И. И. Лепехина, И. П. Фалька, Сю Г. Гмелина, И. А. Гильденштедта. |
Исследованы районы Поволжья, Прикаспийской низменности, Урала, Алтая, Сибири, Кавказа и Закавказья. Составлены научные характеристики этих районов. |
Литература
Дворянская литература развивалась в русле классицизма, на мену которого приходит сентиментализм. В конце XVIII века происходит отход от классицизма и преодоление сентиментализма и постепенное формирование элементов реализма. Этот процесс раньше затронул драматургию.
Возникли новые жанры: путешествия, чувствительная повесть, детская литература. На первый план выходили прозаические произведения. Усилилась сатирическая направленность. Наряду с художественно литературой получили распространения мемуары.
Шло развитие журналистики. В 60-е годы появилось несколько художественно-литературных, сатирических журналов, но существовали они непродолжительно.
Черты сентиментализма
Сентиментализм возник в России в 60-70-е годы XVIII в. Внимание писателей сосредотачивалось на внутреннем мире героев, на стремлении раскрыть душевные качества, показать оттенки их чувств. Ведущими стали прозаические жанры: семейно-психологический роман, повесть, исповедь, дневники, путевые записки, в лирике - элегии и послания.
С сентиментализмом связано совершенствование литературного языка.
Писатели |
Основные произведения |
Значение |
|
Гаврила Романович Державин |
"На взятие Измаила", "Памятник", "На переход Альпийских гор", "Властителям и судиям". |
Разрушение канонов торжественной оды, усиление сатирической направленности, обращение к народному творч. |
|
Денис Иванович Фонвизин |
"Недоросль", "Корион", "Бригадир", "Жизнь графа Н. И. Панина". |
Создатель жанра общественно-бытовой комедии. |
|
Михаил Михайлович Херасков |
"Венецианская монахиня", "Освобождение Москвы", "Борислав". |
С творчества писателя начиналась история русского сентиментализма. |
|
Николай Михайлович Карамзин |
"Письма русского путешественника", "Бедная Лиза", "Наталья, боярская дочь". |
Основоположник русского сентиментализма. Один из первых обратился к жанру баллады. |
Архитектура
Осуществление широкой градостроительной программы, в значительной мере обновление городских центров.
Получил развитие новый архитектурный стиль. На смену пышному барокко пришел классицизм в ранней форме (1760-1780) и в строгой форме (1780-1800). На первом этапе сохранялись элементы барокко и сооружались в основном общественные здания, на втором этапе преимущественно строились городские частные дворцы и усадьбы.
Сложился новый тип усадебного строительства с пейзажными парками и классической архитектурой. В церковном строительстве появились центрические храмовые композиции.Становление строгого классицизма происходило под влиянием наследия А. Палладио, крупнейшего архитектора эпохи итальянского Возрождения.
Четкий геометрический объем определял форму зданий. Симметричность и компактность композиции. Простота и лаконичность, торжественность и монументальность достигались мощными колоннами в центре здания. Четкость горизонтальных и вертикальных линий, отсутствие скульптурных украшений.
Архитекторы |
Основные постройки |
|
Александр Филиппович Кокоринов |
Дом Демидова (пер. Гривцова,1), Академия художеств (1764-1788) совместно с Ж.-Б. Деламотом, дворец К. Г. Разумовского. |
|
Жан-Батист Мишель Деламот |
Гостиный двор, Малый Эрмитаж, Академия художеств, склады Новой Голландии совместно с Чевакинским, дворец графа Чернышова у Синего моста. |
|
Антонио Ринальди |
Дворец К. Г. Разумовского в Батурине, дворец Петра III в Ораниенбауме, Китайский дворец, Гатчинский дворец, Мраморный дворец. |
|
Юрий Матвеевич Фельтен |
Александровский институт, Старый Эрмитаж, Чесменская церковь, Лютеранская церковь св. Екатерины на Васильевском острове, Армянская церковь на Невском проспекте. |
|
Василий Иванович Баженов |
Дом-дворец Пашкова, проект реконструкции московского Кремля и Большого Кремлевского дворца. |
|
Иван Егорович Старов |
Реконструкция Александро-Невской лавры в Петербурге, строительство Троицкого собора, Таврический дворец. |
|
Чарльз Камерон |
Комплекс сооружений в Царском селе: "Агатовые комнаты", "Висячий сад", интерьеры Большого дворца. Парковый ансамбль Павловска, Павловский дворец. |
|
Джакомо Кваренги |
Английский дворец в Петергофе, здание Ассигнационного банка на Садовой, Эрмитажный театр, Александровский дворец в Царском селе, Мариинская больница в Петербурге, Смольный институт. |
|
Матвей Федорович Казаков |
Здание Правительствующего Сената, здание Московского университета. |
|
Николай Александрович Львов |
Невские ворота Петропавловской крепости, Главный почтамт. |
Общие черты развития живописи и скульптуры
Преобладающим жанром в живописи оставалось портретное искусство, с которым были связаны крупнейшие достижения. Портрет становится массовым искусством, которое проходит своеобразную революцию: от парадной торжественности к постепенному психологизму и реализму в изображении характера человека. Особенно ярко черты сентиментализма проступили в творчестве В. Л. Боровиковского.
В пейзажной живописи получили развитие городской и сельский пейзаж. Появились картины, посвященные крестьянскому быту.
Скульптура стала одним из ведущих видов искусства. Развивались все виды скульптуры: рельеф, статуя, декоративно-монументальная, портретный бюст.В конце XVIII века коллекционирование живописи и скульптуры стало заметным явлением культурной жизни России.
Художники |
Основные произведения |
|
Федор Степанович Рокотов |
"Портрет молодого человека в гвардейском мундире". Портреты великого князя Петра Федоровича, М. Е. Шуваловой, Петра III, Д. Г. Левицкого, В. Е. Новосильцевой. |
|
Дмитрий Григорьевич Левицкий |
Портрет архитектора А. Ф. Кокоринова, портреты П. А. Демидова, Д. Дидро, М. А. Дьяковой, Екатерины II. |
|
Антон Павлович Лосенко |
"Владимир перед Рогнедой", портреты А. П. Сумарокова, И. И. Шувалова. |
|
Михаил Шибанов |
"Крестьянский обед", портреты Екатерины II. |
|
Семен Федорович Щедрин |
Виды парков Павловска, Петергофа, Гатчины. |
|
Иван Петрович Аргунов |
Портрет графини А. П. Шереметьевой, "Портрет неизвестной крестьянки в русском костюме" |
|
Владимир Лукич Боровиковский |
Портреты Екатерины II, императора Павла I, семей Лопухиных, Толстых, Арсеньевых. |
|
Скульпторы |
Основные произведения |
|
Михаил Павлович Павлов |
Рельефный портрет академика Леонарда Эйлера, аллегорические барельефы над дверями Академии наук. |
|
Этьенн Морис Фальконе |
"Медный всадник" В 1770 г. Фальконе изготовил модель памятника в натуральную величину. В 1775-1777 г.г. происходила отливка из бронзы. Голова Петра I выполнена ученицей скульптора Мари-Анн Колло. Открытие памятника произошло в 1782 г. |
Театр: общие черты развития
Театральное искусство вышло из сферы сословного, придворного театра и превратилось в общенациональное. Театр становится самым демократическим искусством. Широкие массы городского населения приобщились к театру
Происходит развитие жанров театрального искусства: комедий, трагедий, драмы, комической оперы. Ведущим жанром в 80-е годы становится комедия.
Наряду с произведениями Вольтера, П. Бомарше, Ж. Мольера, В. Шекспира, Ф. Шиллера в репертуаре театров утверждалась национально-патриотическая тематика, увеличился круг отечественных драматургов.
Расширилось обучение драматическому и оперному искусству.
1765 г. - В Петербурге и Москве сооружались театры "для всенародного увеселения", где выступали любительские труппы.
1773 г. - Создание в Петербурге публичного государственного театра.1786-1786-89 г.г. - Открытие в Петербурге Эрмитажного театра.
Музыка
Сложилась русская композиторская школа, появилось множество талантливых отечественных музыкантов-исполнителей. В 60-70-е годы оформилась в качестве самостоятельного жанра русская национальная опера. Основным мелодическим источником для русской оперы стала русская народная песня.
Получила развитие камерная музыка - скрипичная, ансамблевая. Уметь петь или играть на каком-нибудь музыкальном инструменте считалось обязательным для образованного человека.Больших успехов достигло хоровое искусство. Возник тип русского хорового концерта, в котором использовались достижения оперы, инструментальной музыки, балета и хора. Достижения музыкальной культуры были обусловлены тесной связью с фольклором и национальной русской музыкой.
Таким образом повышение образовательного и культурного уровня дворянства, расширение высшего образования, появление женского образования стало основой для развития многонациональной культуры и формирования дворянской интеллигенции. XVIII столетие стало периодом необыкновенно интенсивного культурного развития страны, поскольку в это время. Россия открывала для себя достижения западноевропейской культуры, накопленные на протяжении столетий (начиная с эпохи Возрождения). К концу XVIII в. отечественная школа в литературе, театральном и изобразительном искусстве развивалась всё большими темпами, подчиняясь общим закономерностям европейской культуры, подготавливая взлет национальной культуры в XIX в.
Заключение
В результате исследования мы пришли к выводам, что восемнадцатый век в области культуры и быта России -- это век глубоких социальных контрастов, подъема просвещения и науки.
XVIII век был знаменателен для России заметными переменами и значительными достижениями в области искусства. Изменились его жанровая структура, содержание, характер, средства художественного выражения. И в архитектуре, и в скульптуре, и в живописи, и в графике русское искусство выходило на общеевропейские пути развития. Еще в недрах XVII века, в петровские времена, происходил процесс "обмирщания" русской культуры. В становлении и развитии светской культуры общеевропейского типа невозможно было полагаться на старые художественные кадры,для которых новые задачи оказались не по плечу. Приглашаемые на русскую службу иностранные мастера не только помогали создавать новое искусство,но и были учителями русских людей. Другим не менее важным путем получения профессиональной подготовки была посылка русских мастеров на учебу в Западную Европу. Так многие русские мастера получили высокую подготовку во Франции, Голландии, Италии,
Англии, Германии.
Русское искусство, как мы увидим ниже, продолжающее в XVIII веке развиваться на новых европейских началах, по-прежнему оставалось выражено национальным явлением со своим специфическим лицом, и факт этот сам по себе весьма знаменателен.
Однако в отличии от предыдущего периода времени на культуру большое влияние оказывало дворянство, а также продолжалось засилье иностранцев. просвещение наука искусство скульптура
В этот период русская наука и образование продолжали развиваться, хотя крепостное право и самодержавие сильно препятствовали этому. Все же царскому правительству приходилось принимать некоторые меры по распространению образования - этого требовала эпоха.
В развитии просвещения России второй половины XVIII в. отчетливо прослеживаются две тенденции. Первая из них проявлялась в существенном расширении сети учебных заведений; вторая выражалась в усилении влияния принципа сословности на постановку просвещения.
С распространением образования тесно связано развитие науки.
Необходимость познания законов природы и повышенный интерес к изучению ресурсов страны вызывались экономическими потребностями.
Список использованной литературы
1. Анисимов Е. В. Рождение империи // кн. История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России XVIII -- начала XIX в. М.: 1995
2. Горький А.М. О русском искусстве. Собрание сочинений т. 24. М., 1994.
3. Криворотов В. Вехи. Взлеты и падения особого пути России //
Знание -- сила. № 8, 9. 2000г.
4. Кузьмин А.И. М "У истоков русского театра". 1994.
5. Левашёва. О., Келдыш Ю., КандинскийА. "История русской музыки. От древнейших времен до середины 19 века." 1993
6. В.В. Мавродин "Рождение новой России.", - М.,2008 г.
7. Петров А. Н. "Русская архитектура первой половины XVIII века"
2004 г.
8. Рыбаков Б.А. "Очерки русской культуры". Высшая школа МГУ 2005г.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
История возникновения Римского искусства; его своеобразный характер и отличительные черты. Влияние на формирование древнеримской культуры художественных ценностей этрусков и греков. Достижения в архитектуре, скульптуре. Основные направления в живописи.
презентация [393,6 K], добавлен 11.02.2012Особенности формирования и своеобразие русской национальной культуры, важнейшие факторы ее становления. Успехи России в области образования, достижения в науке и технике. Романтизм как основное направление в художественной культуре, музыке, живописи.
реферат [39,2 K], добавлен 12.06.2010Исследование экономических, политических и социальных условий развития русской культуры в XVIII веке. Характеристика особенностей науки, образования, литературы и театра. Расцвет русской живописи. Новые тенденции в архитектуре. Культура Орловского края.
курсовая работа [1,6 M], добавлен 14.01.2015Общая характеристика и важнейшие особенности культуры России XVIII века. Главные черты русской культуры XIX – начала ХХ веков: "золотой" и "серебряный" век. Существенные достижения и проблемы в развитии белорусской культуры XVIII века – нач. XX века.
реферат [22,7 K], добавлен 24.12.2010Развитие культуры России в XIX веке: успехи в области образования и просвещения, биологии и медицины, интенсивное развитие естествознания. Особенности развития литературы, театра, живописи и скульптуры. Новые течения и преобразования в искусстве.
курсовая работа [43,1 K], добавлен 18.05.2011В ХVIII веке, когда новые тенденции в живописи и архитектуре полностью возобладали, в Москве, а еще в большей степени в провинции, сохраняются и развиваются идеи и традиции ХVII века. Церкви и многошатровые храмы. Особенности постройки дворцов.
реферат [2,9 M], добавлен 24.09.2008Петровская эпоха известна как эпоха бурной реформаторской деятельности в России. Культура Петровского времени. Реформы в области политики. Реформы в области науки и образования, культуры, архитектуры, скульптуры, живописи. Быт Петровского времени.
реферат [38,7 K], добавлен 31.01.2008Исторические условия развития культуры во второй половине XIX века, особенности данного периода. Состояние просвещения, художественной литературы, музыкального искусства, изобразительного искусства и архитектуры. Вклад русской культуры в мировую.
курсовая работа [54,5 K], добавлен 05.06.2014Ознакомление с особенностями развития литературы, театрального искусства, живописи, образования и науки в России во времена правления Петра І. Исследование влияния петровских преобразований в области культуры на изменение старых архитектурных традиций.
реферат [28,3 K], добавлен 20.10.2011Реформы в сфере просвещения в 60-90-е годы XIX в., успехи отечественной науки. Революционное направление в форме народнической идеологии. Особенности русской литературы, музыки и театра данной эпохи, новые направления в архитектуре и скульптуре.
доклад [37,1 K], добавлен 05.10.2010Факторы развития культуры в России XIX века. Отмена крепостного права как условие для нравственного развития народа и страны. Метод критического реализма в литературе и искусстве второй половины XIX века. Достижения русской реалистической школы искусства.
презентация [2,6 M], добавлен 27.05.2014Исследование художественной культуры России второй половины XIX века. Изучение процесса развития русской литературы, живописи, драматического театра. Описания произведений литературы и искусства, занявших достойное место в сокровищнице мировой культуры.
курсовая работа [68,7 K], добавлен 16.07.2012Характеристика и специфические особенности культуры эпохи Ренессанса, ее основополагающие идеи и яркие представители. Место стиля барокко в архитектуре, скульптуре и живописи того времени, его сущность и предпосылки развития, распространенность в России.
контрольная работа [23,6 K], добавлен 26.03.2010Понятие и особенности скульптуры как вида изобразительного искусства. Русская Академия художеств и ее знаменитые выпускники. Достижения русской скульптуры в ХVIII–начале XIX веков. Творчество Б. Растрелли, Ф. Шубина, М. Козловского и Ф. Щедрина.
контрольная работа [31,2 K], добавлен 28.01.2010Культурная революция в СССР, ее цели и задачи. Борьба с неграмотностью. Успехи в области народного образования. Развитие отраслевой науки. Партия и духовная жизнь. Организация объединений советских архитекторов. Достижения в литературе, живописи и музыке.
презентация [11,7 M], добавлен 16.01.2014Сущность и значение кинематографа как особой отрасли искусства, эволюция и направления развития. Современные достижения в данной области. Новые технические и методические новинки, появившиеся в течение ХХ века, пропаганда гуманистических сверхценностей.
статья [12,5 K], добавлен 17.09.2015Объединение Китая под властью могущественной империи Цинь. Реформа государственного устройства. Возведение Великой китайской стены. Культурные достижения в архитектуре, скульптуре, живописи, системе образования, медицине во времена правления династии.
презентация [1,2 M], добавлен 09.11.2013Прогресс русской культуры, сопровождавшийся развитием просвещения, науки, литературы и искусства, в первой половине XIX века. Яркие представители культуры в данный период в сфере архитектуры, живописи, театра и музыки, а также русской журналистики.
презентация [6,5 M], добавлен 03.12.2012Особенности "Золотого века" XIX классического русского искусства, как необычайного взлета отечественной культуры в первой половине ХІХ века. Культурология как наука: методы и основные направления, история возникновения и развития культурологии как науки.
контрольная работа [25,0 K], добавлен 27.11.2008"Европеизация" культуры и быта в эпоху Петра I. Петровские преобразования в архитектуре, скульптуре, живописи, ювелирном искусстве. Проблемы духовного кризиса общества и обмирщения сознания. Сословные привилегии дворянства и развитие Санкт-Петербурга.
реферат [31,7 K], добавлен 08.02.2009