Планирование новых постановок

Описание комплекса работ по созданию театральной постановки. Анализ взаимосвязи художественно-творческих и производственных процессов, осуществляемых при подготовке нового спектакля. Определение зрительской аудитории, составление сметы расходов.

Рубрика Культура и искусство
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 28.04.2016
Размер файла 33,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Курсовая работа

по предмету

"Планирование новых постановок. Проект одного спектакля"

на тему: "Пластическая драма-Библия"

Москва

2016

Содержание

Введение

Жанр спектакля

Пластическая композиция и декоративное оформление спектакля

Зрительская аудитория

Маркетинговая кампания. Распространение билетов

План работы над постановкой

Смета расходов на постановку

Заключение

Список литературы

Инсценировка

Введение

театральный постановка зрительский подготовка

Тысячи книг были написаны в этом мире, и многие из них канули в неизвестность уже при жизни одного поколения. В свет выходит много сенсационных книг, приковывающих к себе гораздо больше внимания, чем Библия. Однако сколько существует книг, давно переживших свою эпоху и тем не менее с большим интересом читаемых людьми? Какие книги средневековья еще издаются сегодня большими тиражами и читаются всеми и во всех слоях общества? Сколько классических произведений еще регулярно читаются многими людьми, не считая ученых и страдающих от этой тяжелой повинности школьников? Если бы такой интерес к какому-либо шедевру древних времен и пробудился, то это произошло бы лишь вследствие возросшего интереса к истории, но не из-за особой актуальности этого произведения.

Чем же тогда отличается Библия, что обуславливает ее отличие от всех книг мира? Библия - не какая-нибудь «старая книга». Определенные части Библии даже относятся к старейшим из оставшихся в памяти человечества письменным документам. Несмотря на это, ее читают напоем миллионы людей. Тому причиной не только исторический интерес (он у среднестатистического гражданина развит не так уж и сильно), но, прежде всего, то, что люди чувствуют важность Библии для их сегодняшней жизни. Библия писалась тысячи лет тому назад, почти исключительно представителями маленького, неприметного ближневосточного народа, вдобавок большей частью на мертвом до недавнего времени языке. Как же может такая книга приковывать к себе внимание миллионов людей?

Библия - это книга, актуальная в любой эпохе развития человечества. Будь то периоды войны или мира, темное средневековье или наш технический век: эта книга ободряет, поддерживает и вдохновляет миллионы людей. Наука и технический прогресс удивительным образом не только не уменьшили, но и сами способствовали распространению Библии. Многие люди засвидетельствовали из собственного опыта, что эта Книга остается вечно новой и ободряющей.

Эта примечательная актуальность Библии - универсальна она - единственная книга мира, читаемая представителями всех классов и возрастов. То, что обычные взрослые люди не скоро возьмутся за чтение детской книжки, так же очевидно, как и то, что ребенок не станет штудировать научный труд. Но Библия - прямая тому противоположность: ее читают маленьким детям, и старым людям она не менее дорога. Маленькие дети могут понять истории поучения Библии, в то время как ученые удивляются глубине ее мыслей. Второй такой книги в мировой литературе не найти!

Жанр спектакля

Пластическая композиция спектакля должна быть очищена от мелочей, от бытовой суетности. Масштабность затрагиваемой темы и образов спектакля требует немногочисленных, но очень существенных, важных по смыслу форм действия. Можно сказать, что пластическая композиция характеризуется минимальным количеством максимально крупных по значению пластических средств.

Стремительность развития действия не оставляет времени для мелких подробностей и плавных, постепенных переходов от одной краски к другой. Поэтому пластические средства отличаются локальностью, резкой контрастностью и быстрой сменяемостью. Мимика поднимается до голоса. Жест - до текста.

Пластическая композиция и декоративное оформление спектакля

Мы полностью отказываемся от всяких признаков реальных условий места и времени действия, оставляя актера «голым человеком на голой земле», и вынуждаем его одной только силой своего воображения создавать для себя картину предлагаемых обстоятельств.

Сценическое пространство и сценическое время спектакля условны, декораций на сцене не будет. Абсолютно пустая сцена. Черная сценическая коробка.Известно, что актеры могут играть без всяких декораций, тогда как декорации сами по себе, без актеров, ни при каких условиях не составляют произведения театрального искусства. Декорации существуют для актера, ради его творчества. 13 актеров в строго черных (в меру обтягивающих) костюмах, в белых по локоть перчатках. У девушек волосы аккуратно собраны в пучок. Нейтральный грим, близкий к белому тону лица. Глаза грамотно подведены черным карандашом для придания выразительности взгляда.

В спектакле будут принимать участие немедийные лица. Проведем кастинг и отберем 13 стройных, вытянутых актеров одного роста и телосложения.

Спектакль должен иметь неповторимые черты своего авторского стиля.

Смена места и действия спектакля происходит при помощи светового и музыкального оформления.

Продолжительность спектакля 1 час 20 минут. Спектакль должен идти на камерной площадке. Зритель должен отчетливо видеть каждого актера, каждое лицо, движение мимики. Зрителей в зале не должно быть больше 150 человек, иначе это помешает восприятию спектакля. Важно, чтобы КАЖДЫЙ зритель почувствовал себя причастным к этой истории. Его не должно ничего отвлекать.

Зрительская аудитория

Публика! Что бы мы без нее делали?

Тем не менее, я считаю, что театр ведет за собой публику, а не публика - театр (последнее - удел телевидения, потому что телевидение является бизнесом и должно продавать товары своих спонсоров, предлагая публике то, чего она хочет). И поскольку этот спектакль затрагивает самые тонкие струны души человека, учит нас тому, как стать лучше, повышает культурный уровень социума, мы должны приложить все усилия к тому, чтобы сделать свою аудиторию как можно более широкой и разнообразной. В этом состоит наша обязанность.

Спектакль без возрастных ограничений.

Как спектакль без возрастных и языковых ограничений, эту работу, безусловно, ждет богатая гастрольная история.

Маркетинговая кампания. Распространение билетов

Цель PR- кампании продвижение пластической драмы Библии на российский и международный рынки.

Средства коммуникации с аудиторией:

Радио/ ТВ. Подготовка видеоматериалов с площадки. Размещение их в передачах о театре и культуре.

Интернет. Социальные сети (Facebook, Вконтакте и др.). представление спектакля на театральных сайтах. Собственный сайт.

Объявления социальной рекламы

Рекламные щиты

Транспортная реклама

Газетные и журнальные объявления ( «Афиша», «Театрал», «Театральная афиша», «Культура» и т.д.)

Книжные закладки. Каждому покупателю при покупке книги прикладывается закладка с информацией о спектакле. Тесное сотрудничество с книжными магазинами. Там сосредоточена немалая часть нашей целевой аудитории.

Театральные программы

Афиши и рекламные листовки ( 500 шт. и 20 000 шт. Размещение в общественных местах и выпусках некоторых журналов с анонсом внутри журнала премьеры спектакля).

Смс - рассылка

Бесплатные билеты для представителей прессы и лидеров общественного мнения

Мне нужно привлечь в свой зал максимально широкую аудиторию, мы должны буквально «пойти в народ».

Чтобы добиться такого охвата, надо разработать программу для всех:

для студентов, для бедных, для пожилых и людей с физическими недостатками, для необразованных и мало информированных, для приезжих и представителей разных этнических групп, для эмоционально восприимчивых, для элиты, для знатоков и случайных гостей театра. Только тогда я с полным правом смогу заявить: «Если человек, не посетил мой театр, он не найдет в свое оправдание ни одной веской причины».

Если иметь в виду количество зрителей, важную часть рынка составляют студенты и прочие подобные группы. Они же и наиболее доступны.

Студенты - это существенная часть театральной аудитории. Они не только приходят к нам сегодня, но и представляют собой нашу потенциальную публику на завтра. Переманить студентов из кинотеатров в наш зал - непростая задача.

Нет ничего плохого в том, чтобы проводить разумную ценовую политику. Ценообразование остается одной из самых интересных областей в маркетинге искусства, и здесь бывает чрезвычайно непросто найти правильное решение. Как ни странно, принципы ценообразования для коммерческих и некоммерческих организаций не так уж и различаются. И те и другие используют ценообразование для получения максимальной «прибыли», хотя само это слово понимается ими по-разному. Поскольку мой спектакль предполагает быть некоммерческим, то я определяю прибыль как повышение популярности и доступность для широкой публики (в случае коммерческих, «прибыль» - приток наличных). Поэтому, цены на билеты будут от 300 до 1500 руб.

Билеты на спектакль будут распространяться через:

1) Касса площадки и свой сайт

2) Реклама автобусных остановок, возможно банеры

3) Через сайты Ticketland.ru,Parter.ru (онлайн продажи)

4) Уполномоченные + промоутеры (листовщики)

План работы над постановкой

Название задачи

Длительность

Начало

Окончание

Предшестки

Проект Карташова

21 день

Чт 02.05.16

Чт 13.06.16

1

Приказ о распределении ролей

0 день

Чт 02.05.16

Чт 02.05.16

2

Разучивание танцевальных номеров

15 дней

Чт 02.05.16

Ср 22.05.16

1

3

Подбор музыкального материала

3 дня

Чт 02.05.16

Пт 06.05.16

1

4

Аранжировка подобранного материала

4 дня

Вт 07.05.16

Пт 10.05.16

3

5

Изготовление рабочей фонограммы

1 день

Пн 13.05.16

Пн 13.05.16

4

6

Изготовление чистовой фонограммы

1 день

Вт 14.05.16

Вт 14.05.16

5

7

Репетиции в репетиционном помещении

15 дней

Чт 02.05.16

Ср 22.05.16

1

8

Репетиции на сцене

7 дней

Чт 23.05.16

Пт 31.05.16

7

9

Создание эскизов костюмов

3 дня

Чт 02.05.16

Пт 06.05.16

1

10

Приобретение материалов для костюмов и обуви

3 дня

Вт 07.05.16

Чт 09.05.16

9

11

Изготовление обуви

3 дня

Пт 10.05.16

Вт 14.05.16

10

12

Пошив костюмов

8 дней

Пт 10.05.16

Вт 21.05.16

10

13

Приобретение реквизита

2 дня

Пн 03.06.16

Вт 04.06.16

8

14

Составление предварительной световой партитуры

3 дня

Чт 23.05.16

Пн 27.05.16

7

15

Приобретение и изготовление световой аппаратуры

2 дня

Вт 28.05.16

Ср 29.05.16

14

16

Ориентировочная установка переносных и проба постоянных световых приборов

2 дня

Чт 30.05.16

Пт 31.05.16

15

17

Монтировка световой аппаратуры

1 день

Пн 03.06.16

Пн 03.06.16

16

18

Составление световой партитуры

1 день

Вт 04.06.16

Вт 04.06.16

17

19

Прогоны в полном оформлении

3 дня

Ср 05.06.16

Пт 07.06.16

18

20

Корректировка световой аппаратуры

2 дня

Пн 10.06.16

Вт 11.06.16

19

21

Изготовление макетов печатной продукции

3 дня

Чт 02.05.16

Пн 06.05.16

1

22

Оформление заказов на изготовление печатной продукции

1 день

Вт 07.05.16

Вт 07.05.16

21

23

Изготовление печатнойпродукции

7 дней

Ср 08.05.16

Чт 16.05.16

22

24

Оформление заказа наружной рекламы

1 день

Ср 08.05.16

Ср 08.05.16

22

25

Размещение наружной рекламы

1 день

Пт 17.05.16

Пт 17.05.16

23

26

Генеральные репетиции

3 дня

Пн 10.06.16

Ср 12.06.16

19

27

Премьера

1 день

Чт 13. 06.16

Чт 13.06.16

26

Смета расходов на постановку спектакля

Наименование постановки: «Пластическая драма-Библия»

Дата премьеры: 13 июня 2016 года

п/п

Наименование работ

Плановая стоимость руб

в том числе

Авторские отчисления, %

Бюджет, руб

Страховые взносы, руб

Неовеществленные затраты

27,1%

1

Режиссер- постановщик

254 200

200 000

54 200

2

Хореограф

127 100

100 000

27 100

3

Художник по костюмам

76 260

60 000

16 260

1%

4

Художник по свету

76 260

60 000

16 260

5

Композитор аранжировщик

76 260

60 000

16 260

1%

Всего

610 080

480 000

130 080

Овеществленные затраты

1

Пошив костюмов и обуви

70 000

2

Аренда световой и звуковой аппаратуры

100 000

Всего

170 000

ИТОГО

780 080

С авторами спектакля и участниками труппы заключается гражданско-правовой договор на время реализации проекта.

Оплата труда

Будет установлена оплата творческой группе за вызов в репетиционном периоде, поспектакльная оплата в период проката.

Оплата за репетиционный период:

Должность

Кол-во человек

Оплата одной репетиции, руб

Количество репетиции

Сумма,руб.

Страховые взносы, руб

Артисты

13

26 000

28

728 000

197 288

Итог:

13

26 000

28

925288

Бюджет рекламной кампании - 400 000 рублей.

Стоимость одного спектакля в Москве:

Кол-во человек

Сумма в рублях

Оплата актёров

13

65 000 руб.

Оплата обслуживающему персоналу (световик, звуковик)

2

6 000 руб.

Итого:

71 000 руб.

Общий итог: 2 105 368 рублей требуется на постановку данного спектакля.

Заключение

В процессе написания данной курсовой работы я изучил целый комплекс работ по созданию театральной постановки, проанализировал взаимосвязь художественно-творческих и производственных процессов, осуществляемых при подготовке нового спектакля, ознакомился с принципами планирования и организацией работ по постановке, по возможности овладел методами создания проектов продюсерских театральных постановок, запланировал и организовал весь комплекс работ над новой постановкой таким образом, чтобы обеспечить наиболее благоприятные условия для творчества и создания полноценной премьеры.

В результате работы над проектом я получил новые знания, которые смогу применить в своей профессиональной деятельности - это, как мне кажется, и является одной из основных целей данного проекта.

Список литературы

Базанов В.В. Работа над выпуском спектакля. // Техника и технология сцены. - Л., 1976. - С. 183-234.

Как продавать искусство: Сборник статей. Пер. с англ. - Новосибирск: Сибирский хронограф, 2001. - 196

Коган Ю.О. Технология выпуска спектаклей и техника планирования.// Сценическая техника и технология. - 1976. - Вып. 2. - С. 29-30.

Котлер Ф., Шефф Дж. Все билеты проданы. Стратегии маркетинга исполнительских искусств. - М.: Издательский дом «Классика-ХХI», 2012. - 688 с.

Левшина Е.А., Орлов Ю.М. Еще раз о механизме финансирования театра. // Культурная политика в современном обществе. - М., 1992. - С. 133-146 (ко второму курсовому проекту).

Орлов Ю.М. Сетевое планирование в театре. // Экономика и организация театра. Вып. 1. - Л., 1971.

Орлов Ю.М. Подготовка нового спектакля. // Сценическая техника и технология. - 1974 - Вып. 2.

Орлов Ю.М. Опыт применения сетевого планирования при изготовлении художественного оформления новой постановки. // Сценическая техника и технология. - 1975. - Вып.2.

Фаер Г.Ш. Опыт применения сетевого планирования при подготовке и выпуске новых постановок. // Сценическая техника и технология. - 1976. - Вып. 2.

Приложение. Инсценировка

Ветхий Завет

Хаос

«В начале сотворил Бог небо и землю. Земля же была безвидна и пуста, и тьма над бездною, и Дух Божий носился над водою. (Быт 1:1,2)».

Создание мира

« И произрастил Господь Бог из земли всякое дерево, приятное на вид и хорошее для пищи, и дерево жизни посреди рая, и дерево познания добра и зла. (Быт 2:9)».

Адам и Ева

« И взял Господь Бог человека, и поселил его в саду Едемском, чтобы возделывать его и хранить его. И создал Господь Бог из ребра, взятого у человека, жену, и привел ее к человеку. И сказал человек: вот, это кость от костей моих и плоть от плоти моей; она будет называться женою, ибо взята от мужа.(Быт 2:15, 22, 23)».

Плод дерева познания добра и зла

«Змей был хитрее всех зверей полевых, которых создал Господь Бог. И сказал змей жене: подлинно ли сказал Бог: не ешьте ни от какого дерева в раю? И сказал змей жене: нет, не умрете, но знает Бог, что в день, в который вы вкусите их, откроются глаза ваши, и вы будете, как боги, знающие добро и зло. (Быт 3:1, 4, 5)».

Грехопадение

« И увидела жена, что дерево хорошо для пищи, и что оно приятно для глаз и вожделенно, потому что дает знание; и взяла плодов его и ела; и дала также мужу своему, и он ел. И открылись глаза у них обоих, и узнали они, что наги, и сшили смоковные листья, и сделали себе опоясания. И услышали голос Господа Бога, ходящего в раю во время прохлады дня; и скрылся Адами жена его от лица Господа Бога между деревьями рая. (Быт 3:6-8)».

Притча о добром и злом сеятелях

Семь смертных грехов

Гордыня, гнев, зависть, уныние, алчность, чревоугодие, сладострастие.

Ноев ковчег

« И сказал Бог Ною: конец всякой плоти пришел пред лице Мое, ибо земля наполнилась от них злодеяниями; и вот, Я истреблю их с земли. И продолжалось на земле наводнение сорок дней, и умножилась вода, и подняла ковчег, и он возвысился над землею; вода же усиливалась и весьма умножалась на земле, и ковчег плавал по поверхности вод. (Быт 7:13, 14, 17, 18)».

Горы Араратские

«И остановился ковчег в седьмом месяце, в семнадцатый день месяца, на горах Араратских. (Быт 8:4)».

Маслинный лист

« По прошествии сорока дней Ной открыл сделанное им окно ковчега и выпустил ворона, который, вылетев, отлетал и прилетал, пока осушилась земля от воды. Потом выпустил от себя голубя, чтобы видеть, сошла ли вода с лица земли, но голубь не нашел места покоя для ног своих и возвратился к нему в ковчег, ибо вода была еще на поверхности всей земли; и он простер руку свою, и взял его, и принял к себе в ковчег. И помедлил еще семь дней других и опять выпустил голубя из ковчега. Голубь возвратился к нему в вечернее время, и вот, свежий масличный лист во рту у него, и Ной узнал, что вода сошла с земли. (Быт 8:6-11)».

Новый Завет

Рождество Иисуса

«Когда же Иисус родился в Вифлееме Иудейском во дни царя Ирода, пришли в Иерусалим волхвы с востока. Они, выслушав царя, пошли. И се, звезда, которую видели они на востоке, шла перед ними, как наконец пришла и остановилась над местом, где был Младенец. Увидев же звезду, они возрадовались радостью весьма великою, и войдя в дом, увидели Младенца с Мариею, Матерью Его, и, пав, поклонились Ему. (Мф 2:9, 10, 11)».

Крещение Христа

« В те дни приходит Иоанн Креститель и проповедует в пустыне Иудейском и говорит: покайтесь, ибо приблизилось Царство Небесное. Тогда приходит Иисус из Галилеи на Иордан к Иоанну креститься от него. И, крестившись, Иисус тотчас вышел из воды, - и се, отверзлись Ему небеса, и увидел Иоанн Духа Божия, Который сходит, как голубь, и ниспускался на Него. (Мф 3:1, 2, 13, 16)».

Тайная вечеря

« Когда же настал вечер, Он возлег с двенадцатью учениками; и когда они ели, сказал: истинно говорю вам, что один из вас предаст Меня. Они весьма опечалились, и начали говорить Ему, каждый из них: не я ли, Господи? Он же сказал в ответ: опустивший со Мною руку в блюдо, этот предаст Меня; впрочем Сын Человеческий идет, как писано о Нем, но горе тому человеку, которым Сын Человеческий предается: лучше было бы этому человеку не родиться. При сем и Иуда, предающий Его, сказал: не я ли, Равви? Иисус говорит ему: ты сказал. (Мф 26:20-25)».

Предательство Иуды

« Еще, отойдя в другой раз молился, говоря: Отче мой! Если не может чаша сия миновать Меня, чтобы Мне не пить ее, да будет воля Твоя. И, оставив их, отошел опять и помолился в третий раз, сказав то же слово. И, когда еще говорил Он, вот Иуда, один из двенадцати, пришел, и с ним множество народа с мечами и кольями, от первосвященников и старейшин народных. Предающий же Его дал им знак, сказав: Кого я поцелую, Тот и есть, возьмите Его. И, тотчас подойдя к Иисусу, сказал: радуйся, Равви! И поцеловал Его. Иисус же сказал ему: друг, для чего ты пришел? Тогда подошли и возложили руки на Иисуса, и взяли его. (Мф 26:41-50)».

Распятие

« И, придя на место, называемое Голгофа, что значит: Лобное место, дали Ему пить уксуса, смешанного с желчью; и, отведав, не хотел пить. (Мф 27:33-37)».

Воскрешение

«От шестого же часа тьма была по всей земле до часа девятого; а около девятого часа возопил Иисус громким голосом: Или, Или! Лама савахфани? То есть: Боже Мой, Боже Мой! Для чего Ты Меня оставил? Иисус же, опять возопив громким голосом, испустил дух. И вот, завеса в храме раздралась надвое, сверху донизу; и земля потряслась; Там были также и смотрели издали многие женщины, которые следовали за Иисусом из Галилеи, служа Ему; между ними были Мария Магдалина и Мария, мать Иакова и Иосии, и мать сыновей Зеведеевых. (Мф 27:45, 46, 50, 56)».

Самоубийство Иуды

«Тогда Иуда, предавший Его, увидев, что Он осужден, и, раскаявшись. И, бросив сребреники в храме, он вышел, пошел и удавился. (Мф. 27:3,5)».

Человек греха

« Да не обольстит вас никто никак: ибо день тот не придет, доколе не придет прежде отступление и не откроется человек греха, сын огибели, противящийся и превозносящийся выше всего, называемого Богом или святынею, так что в храме Божием сядет он, как Бог, выдавая себя за Бога. (Мф 2:3, 4)».

Мучения и приход конца

«Берегитесь, чтобы кто не прельстил вас, ибо многие придут под именем Моим, и будут говорить: Я Христос», и многих прельстят. Тогда будут предавать вас на мучения и убивать вас; и вы будете ненавидимы всеми народами за имя Мое; и тогда соблазнятся многие, и друг друга будут предавать, и возненавидят друг друга; и многие лжепророки восстанут, и прельстят многих; и, по причине умножения беззакония, во многих охладеет любовь; претерпевший же до конца спасется. И проповедано будет сие Евангелие Царствия по всей вселенной, во свидетельство всем народам; и тогда придет конец. (Мф 24: 4-14)».

Второе пришествие Сына Человеческого

« Итак, бодрствуйте, потому что не знаете, в который час Господь ваш придет. Но это вы знаете, что, если бы ведал хозяин дома, в какую стражу придет вор, то бодрствовал бы и не дал бы подкопать дома своего. Потому и вы будьте готовы, ибо в который час не думаете, придет Сын Человеческий. Когда же придет Сын Человеческий во славе Своей и все святые Ангелы с Ним, тогда сядет на престоле славы Своей, и соберутся пред Ним все народы. (Мф 24: 42-44, 25:31-33)».

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Премьера спектакля "Власть тьмы" в Большом драматическом театре им. Г.А. Товстоногова. Биография режиссера Темура Чхеидзе. Люди и страсти в постановке БДТ им. Г.А. Товстоногова. Особенности постановки пьесы режиссером Юрием Соломиным в Малом театре.

    курсовая работа [47,1 K], добавлен 05.07.2012

  • Успех первого "русского сезона" группы артистов балета императорских театров Петербурга и Москвы в мае 1909 г. Балетные постановки Фокина в Мариинском театре. Создание им абсолютно нового вида спектакля, новые подходы к постановке классического танца.

    курсовая работа [64,8 K], добавлен 12.12.2016

  • Музыка как важнейший элемент театрализованного представления. Музыка в драматическом спектакле. Особенности и классификация театральной музыки. Сущность и ключевые функции сюжетной и условной музыки. Музыкальное и звуковое оформление спектакля.

    курсовая работа [35,7 K], добавлен 24.03.2011

  • Биография Карла Людовика Дидло, описание его балетных постановок и анализ вклада в развитие русского балета. Основные положения законодательных актов "Образование Театральной школы" и "Устав Санкт-Петербургского Императорского театрального училища".

    реферат [244,4 K], добавлен 30.11.2010

  • Функции театральной музыки, её классификация по способу использования в спектакле и способу участия в действии. Музыкальные жанры в спектакле. Замысел музыкального оформления и музыкальное решение спектакля с помощью музыки. Функции шумов в спектакле.

    курсовая работа [53,6 K], добавлен 10.01.2015

  • Исследование истории создания балета "Дон Кихот". Первые постановки в России. Хронология исполнителей балета. Новые принципы построения спектакля. Отличия балетной постановки А.А. Горского. Исполнение вариации Китри с кастаньетами в первом акте балета.

    реферат [27,5 K], добавлен 28.12.2016

  • Изучение многообразия моделей концертно-зрелищных программ, их исторического развития и современного состояния. Номер, как основа технологического процесса постановки. Различия между особенностями театральной постановки и концертно-зрелищными программами.

    дипломная работа [99,2 K], добавлен 26.01.2011

  • Сценография как искусство создания зрительного образа спектакля посредством декораций, костюмов, света, постановочной техники. Основные системы и принципы декорации. Сценический свет - один из важнейших компонентов оформления хореографической постановки.

    реферат [17,7 K], добавлен 15.03.2013

  • Режиссура как искусство пластической композиции спектакля. Жанр спектакля и понятие художественной условности. Отбор средств при создании пластической композиции. Организация оформления спектакля на основе творческого замысла режиссера и композитора.

    курсовая работа [70,3 K], добавлен 27.10.2014

  • Технология грима: история развития и основные его виды. Грим в кино, инструменты и препараты гримера. Боди-арт, пирсинг, татуаж, шрамирование, клеймирование. Создание образа, описание модели. Техника выполнения макияжа: основа, брови, глаза, губы.

    курсовая работа [23,3 K], добавлен 02.07.2012

  • Восприятие литературы через призму театрального искусства. Литературоведческие исследования русской классики. Специфика режиссерского искусства. Осмысление постановок культурным сообществом. Современные стратегии театральной интерпретации классики.

    дипломная работа [87,2 K], добавлен 20.08.2017

  • Режиссёрский анализ пьес Н.В. Гоголя "Ревизор". Сюжет "Ревизора" в контексте истории (XIX век). Режиссёрский замысел спектакля. Тематическое решение, зерно спектакля. Решение основного конфликта пьесы - сквозное действие. Идейное и жанровое решение.

    дипломная работа [861,5 K], добавлен 09.04.2010

  • "Кармен" как вершина оперного творчества Ж. Бизе. История создания и постановок оперы. Специфика работы над ролью, особенности ее вокально-исполнительской интерпретации певцом. Образ и характеристика главной героини. Современная трактовка спектакля.

    дипломная работа [1,5 M], добавлен 12.05.2018

  • История создания театра Евгения Вахтангова как одного из гениальных учеников Станиславского. Доминирующие тенденции вахтанговского искусства. Сочетание глубокого реалистического вскрытия драматургического материала и яркой театральной формы спектакля.

    презентация [1,8 M], добавлен 31.05.2017

  • Совершенствование русского актерского мастерства в начале ХХ века. Развитие балета, хореографического и оперного искусства. Приобщение трудящихся к театральной культуре. Раскрытие образа, сценического ансамбля, идейно-художественной целостности спектакля.

    презентация [1,9 M], добавлен 21.08.2015

  • История возникновения и развития мюзик-холлов - развлекательного жанра, который был в моде между 1850 и 1960 годами. Выявление закономерностей в построении программ мюзик-холлов, с учетом потребностей зрительской аудитории. Петербургский Мюзик-Холл.

    контрольная работа [29,8 K], добавлен 01.06.2014

  • Изучение сущности культурно-досуговой деятельности. Рассмотрение особенностей культурно-досуговых программ. Анализ роли художественно-документальных произведений в данной системе. Оценка выразительных средств театральной драматургии в сценарии программ.

    курсовая работа [33,4 K], добавлен 23.04.2015

  • Творческая биография Тадеуша Кантора. Характеристика его режиссерского метода. Понятие тотальный театр. Роль актера и его взаимодействие со зрителем. Использование пространства и сцены. Цель репетиции. Анализ постановки спектакля "Умерший класс".

    курсовая работа [36,1 K], добавлен 19.11.2014

  • Рассмотрение развития художественно-образного мышления на занятиях живописью как одного из важнейших приоритетов в подготовке будущих художников-педагогов. Роль законов перспективы, цветоведения, психофизиологических закономерностей в практике художника.

    реферат [23,7 K], добавлен 21.08.2015

  • Введение музыки в театральное представление. Способы взаимодействия музыки и главного выразительного средства театра - слова или пластики тела как специфика театра. Звучащая музыка как авторская трактовка события. Понятие музыкального решения спектакля.

    реферат [59,3 K], добавлен 20.02.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.