Организация спортивно-художественного представления "Если хочешь быть здоров!"

Размещено на http://allbest.ru

Организация спортивно-художественного представления «Если хочешь быть здоров!»

Введение

спортивный праздник сценарий

Моя дипломная работа называется «Если хочешь быть здоров!» Она посвящена празднику День здоровья и выбрана не случайно. Всемирный День здоровья отмечается 7 апреля, но я считаю целесообразным проводить такие мероприятия в школе 2-3 раза в год, так как по данным медицинских осмотров в образовательных учреждениях в 1 классе в среднем З0% детей, которые имеют хронические заболевания, в 5 классе - 50%, в 9 классе - 64%. В целом, лишь у 7% школьников наблюдается удовлетворительное функциональное состояние организма. С 1 до 9 класса частота снижения остроты зрения растет в 1,5 раза; частота несоблюдения осанки - в 1,5 раза. И только 10% выпускников российских школ могут быть отнесены к категории здоровых. Важным фактором, ухудшающими здоровье детей, являются перегрузки из-за обширности школьной программы. Причиной, вызывающей данное положение, являются не только воздействие факторов среды проживания и генетическая наследственность, сегодня прогрессирует гиподинамия - малоподвижный образ жизни во время учебных занятий и дома.

Проведение праздника День здоровья способствует воспитанию поколения, стремящегося к здоровому образу жизни, посредством вовлечения детей в такие формы организации оздоровительной работы, как спортивные эстафеты, соревнования по различным видам спорта, агитпредставления и сказки на тему здоровья.

Сегодняшние школьники - будущее страны завтра. Согласно ст. № 12,13,20,32 Закона РФ “Об образовании”, где четко обозначена ответственность образовательного учреждения за жизнь и сохранность детей, укрепление здоровья детей и забота о нем - одна из главных задач учреждений образования, поэтому я считаю необходимым проведение в школах праздника «Если хочешь быть здоров!»

Глава 1. Литературный обзор

1.1 История возникновения праздника День здоровья

Ежегодно 7 апреля отмечается Всемирный день здоровья в ознаменование годовщины основания ВОЗ в 1948 году. Каждый год для Всемирного дня здоровья выбирается тема, отражающая какую-либо приоритетную область общественного здравоохранения. В этот день люди из всех сообществ получают возможность для участия в мероприятиях, которые могут способствовать улучшению здоровья. Всемирный день здоровья служит для того, чтобы пропагандировать здоровый образ, отказ от вредных привычек, стимулировать правительства и различные фонды к инвестированию в исследования болезней, которые захлестнули современный мир.

Всемирный день здоровья (World Health Day) отмечается ежегодно 7 апреля в день создания в 1948 году Всемирной организации здравоохранения (World Health Organization, WHO). За время, прошедшее с того исторического момента, членами Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) стали 194 государства мира. Ежегодное проведение Дня здоровья вошло в традицию с 1950 года. Мероприятия Дня проводятся для того, чтобы люди могли понять, как много значит здоровье в их жизни. А здравоохранительные организации призваны решить вопрос, что им нужно сделать, чтобы здоровье людей во всем мире стало лучше. Каждый год Всемирный день здоровья посвящается глобальным проблемам, стоящим перед здравоохранением планеты и проходит под разными девизами: «В безопасности твоей крови - спасение жизни многих», «Активность - путь к долголетию», «Беременность - особое событие в жизни. Сделаем его безопасным», «Защитим здоровье от изменений климата» и т.д.

В 2009 году главной темой Всемирного дня здоровья стала безопасность медицинских учреждений и готовность работников здравоохранения оказывать помощь людям, пострадавшим в чрезвычайных ситуациях. Во всем мире прошли мероприятия, посвященные пропаганде безопасных конструкций медицинских учреждений и улучшению готовности к чрезвычайным ситуациям. Каждый год Всемирный день здоровья посвящается глобальным проблемам, стоящим перед здравоохранением планеты .В 2010 году девизом были выбраны слова «1000 городов - 1000 жизней», потому что в фокусе Дня находились урбанизация и здоровье. Во всем мире проводились мероприятия, направленные на то, чтобы в городах были созданы условия для проведения оздоровительных мероприятий на улицах. Проводились уличные соревнования, репортажи о которых публиковались с целью пропаганды здорового образа жизни в городах. В 2011 году темой, обсуждаемой на мероприятиях Дня, стала резистентность к антимикробным препаратам. Медицина обеспокоена тем, что резистентность бактериальных агентов инфекционных заболеваний к антибиотикам становится одной из основных причин, ограничивающих эффективность антибактериальной терапии. ВОЗ считает, что в настоящее время это еще не стало серьезной проблемой, но ситуация на планете стремительно меняется, и в ближайшем будущем проблема может стать актуальной. Именно поэтому необходимо принимать срочные и совместные усилия, для предупреждения распространения резистивности к антибиотикам. В 2012 году темой Всемирного дня здоровья была - «Старение и здоровье», а лозунг этого дня - «Хорошее здоровье прибавляет жизни к годам». Внимание направлено на то, как хорошее здоровье на протяжении всей жизни может помочь людям пожилого возраста вести полноценную и продуктивную жизнь и оставаться полезными для своих близких и общества. Независимо от того, где мы живем, старение касается каждого из нас - молодых и пожилых, мужчин и женщин, богатых и бедных. В 2013 году темой Всемирного дня здоровья была выбрана гипертония. Гипертония, или высокое кровяное давление, повышает риск развития инфаркта, инсульта и почечной недостаточности и может также приводить к слепоте, аритмии и сердечной недостаточности. У около 40% взрослых людей в мире развивается гипертония. Но гипертонию можно предотвращать и лечить. Тема 2014 года - «Маленький укус - источник большой опасности». Известно, что переносчиками инфекций являются небольшие организмы, такие как комары, клопы, клещи и пресноводные моллюски, которые могут передавать болезнь от одного человека другому и из одного места в другое. Соответственно, тем самым они создают угрозу для нашего здоровья и дома, и во время путешествий и поездок. Поэтому кампания по случаю Всемирного дня здоровья 2014 года была направлена на распространение информации о некоторых основных переносчиках и болезнях, которые они вызывают, и о способах нашей защиты от них. «От фермы до тарелки -- сделать продукты питания безопасными!» В 2015 году темой Дня стала «Безопасность пищевых продуктов». По данным ВОЗ, небезопасные пищевые продукты связаны со смертью приблизительно 2 миллионов человек ежегодно, и что страшно - главным образом детей. Патогенные бактерии, вирусы, паразиты или химические вещества, содержащиеся в пище, являются причиной более 200 заболеваний, от диареи до рака. И постоянно возникают новые угрозы безопасности пищевых продуктов. Поэтому Всемирный день здоровья, проходящий в этом году под девизом «От фермы до тарелки -- сделать продукты питания безопасными!», дает возможность обратить внимание тех, кто работает в различных правительственных секторах, фермеров, производителей, розничной торговли, медицинских работников, а также потребителей на важность безопасности пищевых продуктов и на то, какую роль каждый может сыграть, чтобы обеспечить такое положение, при котором всякий человек может чувствовать уверенность в том, что продукты, лежащие в его тарелке, безопасны для потребления.

Всемирный день здоровья - это глобальная компания, которая направлена на привлечение внимания каждого жителя нашей планеты к проблемам здоровья и здравоохранения, с целью проведения совместных действий для защиты здоровья и благополучия людей.

1.2 Празднование Дня здоровья в различных странах и России

Жители всех регионов России существенно расширяют тему Всемирного дня здоровья -- во многих городах организована сдача крови, школьникам читают лекции о здоровом образе жизни, в детских садах организуют праздники здоровья, а все желающие выходят на массовые зарядки с участием известных спортсменов.

В частности, в муниципальных медучреждениях Уфы на в День здоровья проходят Дни открытых дверей. Здесь работают отделения медицинской профилактики и кабинеты доврачебного приема, где каждый желающий может измерить рост, вес, артериальное давление и определить уровень сахара в крови. Кроме того, в отделениях стационаров, в поликлиниках и на предприятиях проходят круглые столы, конкурсы, викторины, вечера вопросов и ответов, а медработники проведут беседы и лекции, посвященные здоровому образу жизни, сохранению и укреплению здоровья. В школах каждого района Уфы проходят лекции с показом видеофильмов для старшеклассников по профилактике ВИЧ-инфекции и наркомании.

В Саратове студенты областного базового медколледжа провели акцию в одном из торговых центров и на железнодорожном вокзале города -- все желающие смогли пройти скрининговое исследование, измерить вес, рост и артериальное давление. Студенты раздавали прохожим листовки с информацией о необходимости беречь здоровье и о профилактике различных заболеваний.

В Белгороде в парке Победы в рамках проведения Всемирного дня здоровья состоялся марш-поход с финскими палочками. Утром на спортивных площадках города проходили массовые зарядки со спортсменами.

Массовая зарядка прошла и во многих других российских городах. Активисты всероссийской общественной организации "Молодая гвардия" организовали массовую зарядку в Ставрополе. В Курске в рамках акции "Спортивный обед" во время обеденного перерыва на спортивных и крупных площадках города прошёл тренинг по фитнесу.

В Калининграде состоялась массовая зарядка с призером паролимпиады в Сочи Ингой Медведевой. Кроме того, здесь прошли показательные выступления по футбольному фристайлу.

В Волгоградском областном центре крови была организована массовая сдача крови, приуроченная ко Дню здоровья. А в Воронеже в рамках акции "Какую воду ты пьешь?" молодогвардейцы представили материалы о степени загрязненности воды в области. Кроме того, организаторы акции устроили "Народное голосование", в ходе которого утвердили лучшую минеральную воду, произведенную в регионе.В Соединенных Штатах США на федеральном уровне отмечается День детского здоровья (Child Health Day). Дата празднования -- первый понедельник октября.

В этот день президент США призывает все учреждения и организации, так или иначе связанные с вопросами детского здоровья и благосостояния, объединяться для проведения мероприятий, посвященных Дню детского здоровья. Основная задача таких мероприятий -- привлечь внимание общественности (в первую очередь, конечно же, родителей) к вопросу фундаментальной необходимости круглогодичных программ, посвященных защите и развитию здоровья всех детей Соединенных Штатов Америки.

По данным CIA World Factbook (Всемирной книги фактов ЦРУ), США занимают 41-е место в мире по уровню детской смертности. Это самый низкий показатель среди развитых стран. Поэтому особую важность имеет развитие системы детского здравоохранения. Отсутствие универсальной и всеохватной системы медицинского страхования в стране приводит к тому, что многие дети из малообеспеченных семей не имеют доступа к нормальному медицинскому обслуживанию. Поэтому на федеральном уровне внедряются программы страхования, задача которых -- оказание помощи семьям с детьми.

В Грузии по случаю Всемирного дня здоровья проходят различные мероприятия с участием Министерства труда, здравоохранения и социальных дел, Национального управления пищевых продуктов при Министерстве сельского хозяйства и Национального центра по контролю заболеваний и общественному здравоохранению. В муниципальных парках организуются тематические мероприятия для детей, взрослых и сотрудников школ.

День здоровья в Туркменистане учрежден в 2000 году указом Президента Сапармурата Ниязова и отмечается ежегодно, в первую субботу ноября и празднуется по всей стране с широким размахом. Программа праздника включает в себя множество различных акций, культурно-массовых и спортивных мероприятий и соревнований по самым разным видам спорта, объединяя вокруг идеи здорового образа жизни тысячи людей. Для жителей Ашхабада День здоровья связан с массовым восхождением в горы по «Тропе здоровья Вождя» -- 36-километровой лестнице, построенной по заказу Ниязова в предгорьях Копетдага. Эту традицию заложил Сапармурат Ниязов, который проводил в этот день выездное заседание Кабинета министров Туркменистана у подножья лестницы, после чего все чиновники, за исключением самого Ниязова, совершали по ней обязательное восхождение. Надо сказать, что праздничные мероприятия проходят не только в столице страны, но и практически во всех регионах - на стадионах и открытых спортивных площадках, в спортивных и физкультурно-оздоровительных комплексах, в спортзалах учебных заведений. А национальные СМИ активно освещают все происходящие мероприятия и транслируют специально подготовленные передачи, посвященные теме развития физкультуры и спорта, здорового образа жизни.

День физкультуры -- государственный праздник Японии, начиная с 2000 года отмечается во второй понедельник октября. В некоторых русскоязычных источниках встречается перевод «День здоровья и спорта». В этот день в городах устраиваются массовые утренние разминки и зарядки. В течение дня проходят соревнования как по традиционной лёгкой атлетике, так и по многочисленным менее серьёзным видам спорта («трёхногому бегу» и так далее). Особенно активно День здоровья и спорта празднуется в японских школах. День физкультуры отмечается с 1966 года. Изначально отмечался 10 октября, в годовщину открытия летних Олимпийских игр 1964 года в Токио (игры проводились осенью, поскольку летом в Японии дождливый сезон). Начиная с 2000 года, по системе счастливых понедельников праздник перемещен на второй понедельник октября .

1.3 Спортивно-массовые мероприятия в школе, посвященные Дню здоровья

Формами общешкольной физкультурно-массовой и спортивной работы являются: дни здоровья и спорта, соревнования школьников «Веселые старты», массовые соревнования «Старты надежд», разные внутришкольные соревнования, физкультурные праздники и др.

Школьные спортивные соревнования должны отвечать требованиям массовости и проводиться при объективном и грамотном судействе. Следует тщательно подготавливать места проведения соревнований, украшать их лозунгами, плакатами, вымпелами. На соревнованиях у учеников должно быть создано радостное, приподнятое настроение. Дети должны приходить на соревнования, как на праздник.

Дни здоровья и спорта должны в первую очередь иметь оздоровительную направленность, способствовать повышению двигательного режима учеников.

В программу дня здоровья и спорта включают: 1) подвижные и спортивные игры; 2) соревнования по программе «Веселые старты»; 3) открытые старты на лучшего бегуна (короткие и средние дистанции), прыгуна, метателя; 4) физкультурные и спортивные развлечения, аттракционы; 5) игры на местности, радиальные туристические походы с местом сбора на школьной площадке; 6) показательные спортивные выступления (2).

Организуют дни здоровья и спорта два раза в год, часто посвящают их календарным праздникам. Ученики принимают активное участие в их подготовке и проведении. Школьный коллектив физической культуры назначает актив в помощь учителю физической культуры: инструкторов и судей по спорту, физоргов, членов совета коллектива физической культуры (комиссия по массовой физической культуре и комиссия по спортивным мероприятиям). Участвуют в этом деле все учителя школы. Учителю физической культуры следует умело скоординировать всю работу актива в подготовке и проведении дня здоровья и спорта.

День здоровья и спорта проводят одновременно для всех классов или отдельно для 1-4, 5-8, 9-11 классов. Продолжительность его не должна превышать для учащихся начальной школы 3 часа, средних классов -- 4 часа, старших классов -- 4-5 часов.

Необходимо, чтобы о проведении дня здоровья и спорта были своевременно оповещены учащиеся и учителя, родители учеников, общественные организации школьников. Важно при этом четко наладить взаимодействие работников школы в осуществлении намеченной программы.

Соревнования «Веселые старты» способствуют широкому привлечению младших и средних школьников к занятиям подвижными играми, различными физическими упражнениями (бег, прыжки, метания), содействуют активному отдыху учеников. Они проводятся в течение всего учебного года и организуются между командами одного класса, командами классов (например, три-четыре команды одного класса соревнуются с соответствующим количеством команд другого, параллельного класса), между учениками 1-2, 3-4 классов. Могут соревноваться сборные команды 2-3 школ, близко расположенных друг от друга. Эти соревнования включаются в школьную спартакиаду, в содержание праздника начала и окончания учебного года, проводятся в рамках программы дня здоровья. Важно, чтобы школьники, участвующие в соревнованиях «Веселые старты», хорошо знали правила подвижных игр, условия выполнения различных физических упражнений, были подготовлены к проявлению физических качеств. Подготовка школьников осуществляется на уроках физической культуры, в процессе занятий в кружках.

Руководит соревнованиями школьный коллектив физической культуры. При этом действуют общие правила проведения школьных спортивных соревнований (7).

При проведении дней здоровья и спорта, открытии спартакиады школы, праздника начала учебного года, на спортивном вечере проводят показательные соревнования (выступления), в которых принимают участие технически хорошо подготовленные ученики, учащиеся ДЮСШ, команды школы, команды класса.

Для праздника также характерны торжественные парады и церемонии открытия и закрытия, приглашение гостей. Все праздники посвящаются историческим событиям или событиям жизни школы, и это накладывает отпечаток на характер их проведения, программу, содержание игр, конкурсов, викторин, массовых выступлений.

К организации, составлению программы, подготовке и самому празднику надо привлечь практически всех учителей и учеников. В программу включаются упражнения и игры по предложению учеников. После составления программы разрабатывается подробный сценарий его проведения. К разработке сценария привлекаются культработники (8).

Праздник, праздничное мероприятие - важная часть жизни школьника. Это радостное событие, которое позволяет ребенку отдохнуть, развлечься и вместе с тем духовно и физически обогащает его, побуждает к творчеству. Праздник для детей в школе - это не только развлекательное мероприятие, но и большая, трудная подготовительная работа, а также естественная ситуация для развития и обучения.

1.4 «Веселые старты» как форма проведения спортивного праздника в школе

Убыстрение ритма современной жизни, прогресс науки и техники ставят перед педагогами задачу поиска новых эффективных средств и методов воспитания здорового, энергичного, гармонично развитого поколения. Однако не следует забывать и давно известные, проверенные временем средства, такие, как соревнования по подвижным играм, объединённые общим названием «Весёлые старты».

Ценность этих соревнований заключается в том, что они не требуют от участников длительной специальной подготовки, могут проводиться в любое время года в спортивном зале, на улице, в бассейне, на стадионе. Участвовать в них могут дети разного возраста.

В зависимости от цели и задач эти соревнования могут способствовать развитию у участников двигательных качеств, формированию таких положительных черт характера, как воля, уверенность в своих силах, здоровый азарт и спортивная злость, чувство взаимопомощи, умение укрощать свои эмоции, подчинение своих интересов интересам команды. Подобные соревнования могут служить и прекрасным средством отбора в спорте. Ведь в выражении «человек познаётся в беде, а ребёнок -- в игре» немало справедливого.

Следует учитывать возраст занимающихся, их интересы, уровень физического развития и подготовленности.

Включаемые в программу игры и эстафеты должны быть разнообразны по характеру, воздействию на те или иные мышечные группы или системы организма, а также учитывать ранее приобретённые детьми навыки. Игры и эстафеты должны быть хорошо знакомы участникам соревнований. Следует избегать сложных и травмоопасных упражнений, так как в пылу соревновательной борьбы участники не думают об опасности, а направляют своё внимание лишь на то, чтобы не подвести команду и выполнить задание как можно быстрее (20).

Игровой материал необходимо подбирать с учётом возможностей условий проведения соревнований (качества спортивной базы, наличия спортивного инвентаря и оборудования, погодных условий),а также инвентарь для игр и эстафет должен быть ярким, привлекающим внимание детей, безопасным в использовании. Количество инвентаря должно быть достаточным для одновременного проведения большинства игр и эстафет, чтобы не затягивать время соревнований.

Порядок распределения игр и эстафет в соревнованиях должен предусматривать паузы отдыха в зависимости от степени нагрузки.

На организаторов соревнований ложится ответственность за здоровье участников, за то, чтобы праздник не превратился для некоторых из них в трагедию. Поэтому следует тщательно продумать все меры безопасности и страховки.

Существует мнение, что для детей в соревнованиях «Весёлые старты» главное не победа, а участие. Это неверно. Для них важны и конечный итог соревнований, и результат борьбы в каждой отдельной игре или эстафете. Психика детей очень ранима, они остро реагируют на любую несправедливость. Это обязывает организаторов и судей соревнований крайне внимательно относиться к судейству.

В состав судейской коллегии включаются люди, которые пользуются доверием и уважением у детей и подробно ознакомлены с Положением о соревнованиях, содержанием игр и эстафет, с формулой судейства, критериями оценки каждой игры и эстафеты. Право решающего голоса должно принадлежать главному судье соревнований. При объявлении оценок судьи должны аргументировать их. При этом их замечания должны быть краткими и убедительными.

Критерии оценки и способы выполнения каждого упражнения должны быть чётко указаны в Положении о соревнованиях и исключать двоякое их толкование. Сам подбор упражнений должен быть таким, чтобы максимально упростить их судейство и не вызывать у участников и представителей команд подозрений в необъективности судей.

При проведении соревнований со школьниками младшего и среднего возраста необходимо перед началом каждой игры или эстафеты кратко объяснить участникам её правила и возможные ошибки, а также показать способы выполнения.

Система оценки результатов может быть различной. Самая простая -- подсчёт очков согласно занятому месту: I место -- 1 очко; II место-- 2 очка; III место -- 3 очка и т.д.

Командное первенство в данном случае определяется по наименьшей сумме очков, набранных командой за участие во всех играх и эстафетах.

В случае равенства результатов следует повторить одну игру или эстафету, которую можно определить по жребию или по согласованию с представителями команд. Можно отразить этот момент в Положении о соревнованиях, определив заранее, какая игра или эстафета будет в данном случае повторена.

В зависимости от масштаба и условий проведения соревнований предъявляются различные требования к подготовке их места, количеству и качеству инвентаря и оборудования. Если вы хотите сделать для детей праздник, который они запомнят надолго, то необходимо приложить много сил задолго до начала соревнований.

Прежде всего, нужно красочно и празднично оформить место соревнований. Для этого хорошо использовать разноцветные флаги, шары, красочные рисунки, лозунги и др. В зависимости от того, где проводятся соревнования, следует продумать места расположения команд-участниц, зрителей, болельщиков и жюри.

Большое значение имеет музыкальное сопровождение соревнований. Бодрая, весёлая музыка создаёт праздничное настроение у участников и зрителей ещё до начала соревнований, придаёт азарт борьбе в ходе соревнований, заполняет паузы между играми и эстафетами, способствует особой торжественности церемониям открытия и закрытия соревнований. При подборе музыкального материала необходимо учитывать возраст и музыкальные интересы участников соревнований, соответствие самой идее праздника.

Инвентарь для проведения игр и эстафет должен быть, по возможности, красочным, обязательно одинаковым или равноценным для всех команд. Количество его должно соответствовать числу команд-участниц и условиям проведения игры или эстафеты. Для удобства и оперативности

работы судей необходимо иметь список инвентаря с указанием его общего числа и количества для одной команды к каждой игре или эстафете. В примечании к этому списку следует отразить отдельные детали, касающиеся разметки игровой площадки, расстановки на ней инвентаря и т.п.

Весь инвентарь необходимо заранее разместить рядом с игровой площадкой. Тогда судьи смогут быстро заменить его для следующего конкурса, что будет способствовать динамичности соревнований и исключению длительных пауз( 19).

Глава 2. Литературный сценарий

ОТКРЫТИЕ ПРАЗДНИКА.

В зале звучит праздничная спортивная музыка, патриотические песни.

Стены украшены плакатами на тему «Если хочешь быть здоров!», «Спорт - защита от болезней», «Здоровье превыше всего». На шведской стенке красиво расположены шарики в цвета Российского флага.

Ведущий: Праздник ловкости и воли, Торжествует в нашей школе.

Все хотят соревноваться, Пошутить и посмеяться, Силу, ловкость показать, И сноровку доказать. Этой встрече все мы рады, Собрались не для награды. Нам встречаться чаще нужно, Чтобы все мы жили дружно!

- Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на празднике спорта и здоровья! Всех сегодня ждут увлекательные соревнования, красивые танцы, демонстрация ловкости и командного духа! Давайте поприветствуем наших участников!

Парад участников.

Звучит марш. В зале царит торжественная атмосфера. У ребят сегодня очень ответственное задание - представлять свои классы на соревнованиях. Это очень почетно и важно - быть лучшими спортсменами своего класса, заслуживать доверие товарищей и уважение учителей. Спортивные праздники - это всегда смотр лучших достижений в физической культуре, демонстрация воли к победе, любви к здоровому образу жизни и сплоченности класса. Зрители приветствуют спортсменов.

Ведущий: Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

Представление жюри, торжественная речь завуча.

Ведущий:

Если хочешь быть здоров ,

надо гимнастике учиться,

Отдыхать, но не лениться!

Сегодня танцы грех забыть,

Танцуйте больше чем по норме.

Сегодня каждый должен быть

В отличной танцевальной форме.

Танцевальное выступление 5 «А» класса «Гимнастика».

Гимнастика очень важна в любом виде спорта. Она помогает развить гибкость, координацию, силовые качества. Этот раздел школьной программы всегда особенно сильно любят девочки, так как гимнастика позволяем им получить грациозную фигуру, красивую осанку и освоить многие спортивные элементы, стать прекраснее. Также важно, что в освоении гимнастических элементов задействованы многие группы мышц, поэтому гимнастику - это отличная тренировка. В зале царит атмосфера праздника, спортивного стремления.

Ведущий: В нашем современном мире сохранить здоровье очень тяжело. Плохая экология, загрязненный воздух, отсутствие двигательной активности - всё это действует отрицательно. Но мы с вами обязаны противостоять всем вредным факторам, ведь здоровье - это самое дорогое, что у нас есть.

Танцевальное выступление 5 «Б» класса «Современность».

Все современные дети яркие, модные, немного дерзкие. Они знают свои цели в жизни и , непременно, их добьются. Молодежь нашего времени полюбила правильный образ жизни, дети прекрасно знают, что сохранять своё здоровье важно с самого раннего возраста. Сейчас у них много увлечений и хобби, их окружают условия для самореализации. Герои демонстрируют зрителю, как важно быть активным и целеустремленным, чтобы жить в современном мире.

Ведущий: Для здоровья очень полезно двигаться, заниматься спортом, делать зарядку. А в компании друзей делать зарядку всегда веселее!

Танцевальное выступление 5 «В» класса «Веселая зарядка».

Девочки делают аэробную танцевальную зарядку, демонстрируют, что вместе заниматься всегда интереснее и веселее. Они умеют садиться на шпагат, делать колесо, высоко прыгать. А главное - подружки делают всё это с улыбками и в хорошем настроении. Благодаря «Веселой зарядке» девочки, рассказывают, что здоровый образ жизни - это доступно, интересно и здорово! В номере царит атмосфера дружбы, коллективизма, взаимовыручки.

Ведущий: Чтоб здоровье сохранить,

Надо еще сильным быть!

Словно море трибуны шумят

Нынче будет нелегким сраженье

Поболеем за наших ребят!

За спортивный задор и уменье!

Показательное выступление «Борьба».

На сцене борцы в самбовках. Они выполняют приёмы, пытаются одолеть друг друга, положить на лопатки. Царит атмосфера соперничества, противоборства. Звучит волнительная, тревожная музыка. Самбисты показывают, что сегодня очень важно быть сильным и координированным, чтобы уметь постоять за себя в трудную минуту, уметь защитить своих близких. Также борьба развивает координацию и ловкость, силовые качества и гибкость, учит добиваться целей , несмотря ни на что.

СПОРТИВНЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ».

Ведущий: Стать чемпионом - все мы знаем,

Задача сложная для всех!

Соревноваться начинаем -

И твердо верим в наш успех!

Пусть не сразу все дается, Поработать всем придется! Ждут вас обручи, мячи, Ловкости всех научи!

Эстафета 1 «Бег с мячом».

Первый участник бежит с двумя мячами до первого обруча, кладет в обруч один мяч, бежит до второго обруча, кладет в обруч второй мяч. Обегает стойку, возвращается назад, передает эстафету следующему участнику, который бежит, собирает мячи, обегает стойку, возвращается назад, передает мячи следующему и т.д. Побеждает команда, первой пришедшая к финишу.

Ведущий: Чтоб проворным стать атлетом, Проведем мы эстафету. Будем бегать в лыжах дружно, Победить всем очень нужно!

Эстафета 2 «Лыжная».

Первый участник по команде «Марш» надевает шапку, лыжи, берет в руки палки, бежит до фишки, огибает ее, возвращается к команде, передаёт инвентарь следующему участнику. Побеждает самая быстрая команда.

Ведущий: В руки обруч мы берём,

И тихонько мяч ведем.

Ты катись, катись дружок,

Точно прямо, а не вбок.

Эстафета 3 «Перекати поле».

Первый участник встаёт спиной вперёд в руках у него обруч, на полу лежит мяч. Нужно идти вперед быстрым шагом и с помощью обруча катить мяч до стойки и обратно, затем передать эстафету следующему игроку и т.д.

Ведущий: Пришло время нам, ребята,

Пробежаться с самокатом!

Самокат быстрей кати,

Первый к финишу приди!

Эстафета 4 «Самокаты».

Первый участник на самокате доезжает до фишки, огибает её, возвращается к команде. Потом передаёт самокат, встает в конец. Побеждает самая быстрая команда.

Подведение итогов соревнований, слово жюри. Награждение памятными призами и грамотами. Вручается переходящий кубок, звучат фанфары

Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное - получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Все сегодня отлично соревновались, а болельщики прекрасно поддерживали и это, несомненно, предавало сил.

Всем спасибо за вниманье

За задор и громкий смех,

За огонь соревнованья,

Обеспечивший успех!

Глава 3. Монтажный лист

Время	Эпизод/номер	Участни-ки	Музыка	Костюмы	Примечание
00:00:00	Вступительное слово	Ведущий		Белый верх, черный низ, торжественно
00:04:40	Парад, представле-ние команд	Участники команд	Марш «Герои Спорта»	Спортивная форма	Построение по тылу
00:07:05	Представление жюри	Жюри, завуч, ведущий			Участники команд в одну шеренгу по тылу
00:10:30	Танцевальный номер «Гимнастика»	Ученицы 3 чел	Современ-ная музыка, трек 1	Короткие майки, короткие шорты, юбка	Реквизит - желтые и красные помпоны, мат
00:13:20	Танцевальный номер «Современ-ность»	Ученицы 5 человек, ведущий	Динамич-ная современ-ная музыка, трек 2	Джинсы, белые модные майки, кроссовки	У ведущего вступительное слово перед номером
00:15:20	Танцеваль-ный номер «Веселая зарядка»	Ведущий, ученицы-подруж-ки 8 человек	Современ-ная музыка, трек 3	Белые майки, розовые шарфы, черные лосины	Реквизит - розовые помпоны
00:18:30	Показательное выступление « Борьба»	2 борца (ученики 11 класса, самбисты)	Музыка «Гимн борьбы»	Самбовки (куртки самбистов)	Перед номером расстилаются гимнастичес-кие маты
Далее идут спортивные соревнования «Веселые Старты», Ведущий в стихотворной форме объявляет эстафеты. После соревнований церемония награждения.

Выводы

На базе Лицея № 507 города Москвы было проведено спортивно-массовое мероприятие «Если хочешь быть здоров!», приуроченное к празднованию Дня Здоровья. Открытие праздника было выполнено как спортивно-художественное представление, в котором принимали участие ученики пятых классов, далее следовали спортивные соревнования «Веселые старты». Хочется отметить, что такие праздники поднимают спортивный дух, воспитывают коллективизм, чувство товарищества и укрепляют здоровье школьников. Ученики подготовили мотивационные плакаты на тему сохранения здоровья, которыми был украшен спортивный зал в день праздника. Каждому классному коллективу предлагалось создать газету--листовку на тему: «Будь здоров!». Содержание газеты должно было полностью соответствовать её - названию и отражать основы ведения здорового образа жизни. Форма подачи материала - произвольная: стихотворения, рисунки, лозунги, диаграммы, статьи. Форма исполнения была также произвольная: рукописный текст, использование элементов компьютерного дизайна. Формат и объем газеты неограниченны.

В процессе планирования и проведения мероприятия мы столкнулись с рядом проблем:

1) Руководство школы изначально одобрило идею проведения праздника в виде полностью постановочного мероприятия с участием детей начальной школы, но затем были внесены коррективы, которые полностью изменили формат, были добавлены эстафеты и праздник проводился у детей 5ых классов. На такое решение руководства повлияла эпидемия гриппа, из-за которой ученики младших классов не участвовали в массовых мероприятиях.

2) Педагогический коллектив школы не хотел отступать от учебной программы и занимать учебные часы репетициями мероприятия.

3) Состав танцующих постоянно менялся из-за болезни многих школьников.

4) Дата проведения мероприятия изменилась в последний момент, так как школьников вызвали на городские соревнования по баскетболу.

Праздник состоялся, учащиеся пятых классов приняли в нём активное участие. Целью праздника было воспитание поколения, стремящегося к здоровому образу жизни, посредством вовлечения детей в такие формы организации оздоровительной работы, как спортивные эстафеты, соревнования по различным видам спорта, представления на тему здоровья.

Были решены следующие задачи:

- способствовать формированию у учащихся навыков ведения здорового образа жизни;

- способствовать развитию и совершенствованию таких качеств, как выносливость, ловкость, сила, мышление, умение координировать свои движения.

- способствовать определению ценности своего здоровья и мер по его сохранению;

- привлечь внимание ребят к разнообразным видам спорта.

В организации праздника приняли участие учителя физической культуры лицея №507, классные руководители пятых классов и заместитель директора по спортивно-массовой работе. Отдельно хочется отметить учителя физической культуры Мамыкину Диану Сергеевну, которая способствовала решению всех организационных вопросов и принимала активное участие в репетиционном процессе.

Участвуя в мероприятии, обучающиеся усваивают полное, четкое знание о принципах и правилах ведения здорового образа жизни, происходит выработка стремления заниматься физической культурой с целью поддержания физической формы. Педагогический коллектив получает представление о возможных формах организации мероприятий по профилактике негативных зависимостей и формирования у обучающихся стремления к здоровому образу жизни, происходит обобщение опыта, обмен опытом.

Я считаю целесообразным проводить такие мероприятия в школе 2-3 раза в год, что способствует укреплению здоровья, всестороннему гармоничному развитию школьников, воспитанию духа товарищества и коллективизма.

Библиография

1.Амосов И. М. Раздумья о здоровье-- М.: Физкультура и спорт, 1987.- 34 с.

2.Арямов И. А. Особенности детского возраста. --М.: Физкультура и спорт, 1993. - 87 с.

3.Бабанский Ю. К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса-- М.: Физкультура и спорт, 1992. - 278 с.

4.Белорусова В. В. Воспитание в спортеь -- М.: Физкультура и спорт, 1994. - 67 с.

5.Белорусова В. В., Решетень И. А. Воспитание в процессе занятий физической культурой-- М.: Физкультура и спорт, 1984 - 33 с.

6.Васильков Г. А. Гимнастика в режиме дня школьника -- М.: Физкультура и спорт, 1996. - 118 с.

7.Васютин Н. В. Физкультурные праздники школьников -- М.: Физкультура и спорт, 1993. - 79 с.

8.Гусак Ш. 3. Физкультурные праздники и вечера в школе -- М.: Физкультура и спорт, 1995. - 67 с.

9.Гусалов А. X. Физкультурно-оздоровительные лагеря -- М.: Физкультура и спорт, 1989. - 323 с.

10.Деркач А. А., Исаев А. А. Педагогика и психология деятельности организатора детского спорта-- М.: Физкультура и спорт, 1985. - 144 с.

11. Методика обучения изобразительной деятельности и конструирования. / Под ред. Комаровой Т.С. М.: Просвещение, 2007

12. Петров Б.Н Массовые спортивно-художественные представления: основы режиссуры, технологии организации и методики. - М.: Академ. Пресс , 2001.

13.Принцман А. Б. Методические разработки по проведению спортивных праздников в школе -- М.: Физкультура и спорт, 1989. - 77 с.

14.Программа воспитания и обучения детей дошкольного возраста. М., 2005.

15. Рейзин В. М. Гимнастика и здоровье В. М. Рейзин. -- М.: Физкультура и спорт, 1984. - 50 с.

16.Родыгин Б. И. Планирование и учет работы по физическому воспитанию -- М.: Физкультура и спорт, 1989. - 320 с.

17.Тарабарина Т.Н. Развитие ребенка. Ярославль: ООО «Академия развития», 2006.Харламов И. Ф. Нравственное воспитание школьников-- М.: Физкультура и спорт, 1983. - 276 с.

18. Фрейдлих С.И., Теория кино от Эйзенштейна до Тарковского, 2002,

19. Хрипкова А Г., Антропова М. В. Забота о здоровье детей -- М.: Физкультура и спорт, 1990. - 13 с.

20.Цвек С. Р. Физическое воспитание школьников. --М.: Физкультура и спорт, 1989. - 56 с.

21.Чусов Ю. И. Закаливание школьников-- М.: Физкультура и спорт, 1986. - 152 с.

22. Чубаров А.А. Ещё один вариант “ Весёлых стартов ”,-2001.№6. с.61.

23. Фрумкин Г. М., Введение в драматургию телерекламы, М., 2005.

24. Фрумкин Г.М., Введение в сценарное мастерство кино-телевидения и рекламы, М., 2005.

25. Яковлев В.Г.и Ратников В.П.Подвижные игры. Учебное пособие для студентов. М., “Просвещения”, 1999.

26. Яшунская Г.И. Музыкальное воспитание школьников. М.: Просвещение, 2007.

Приложение

Танцевальный номер «Веселая Зарядка».

Фраза/счет	1	2	3	4	5	6	7	8
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
XI
XII
XIII
XIV
XV
XVI
XVII

Фотографии мероприятия.

Парад. Представление команд.

Танцевальный Номер «Гимнастика»

Танцевальный номер «Современность».

Танцевальный номер «Веселая зарядка».

Спортивные соревнования.

Спортивные соревнования.

Счастливые победители.

Размещено на Allbest.ru

...