Поэтический сценарий, как новая жанровая форма российской кинодраматургии

Элементы сценария как литературно-драматического произведения, написанного для постановки кино- или телефильма, определяющего внешность и действия персонажей, окружающей обстановки. Особенности поэтического сценария, как жанровой формы кинодраматургии.

Рубрика Культура и искусство
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 20.06.2016
Размер файла 17,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

ПОЭТИЧЕСКИЙ СЦЕНАРИЙ, КАК НОВАЯ ЖАНРОВАЯ ФОРМА РОССИЙСКОЙ КИНОДРАМАТУРГИИ

Снежин А.И.

Новый толково-словообразовательный словарь русского языка Т.Ф. Ефремовой дает следующее определение сценария.

Сценарий - это "литературно-драматическое произведение, написанное как основа для постановки кино- или телефильма" [5, с. 251].

На сегодняшний день можно выделить четыре основных элемента сценария:

* описательная часть (сценарная проза)

* диалог

* закадровый голос

* титры

Описательная часть (или сценарная проза) - определяет внешность и действия персонажей, дает четкую трактовку окружающей их обстановки.

Диалог - описывает психологические особенности героев, используя обмен репликами, как основной способ художественного изображения характеров.

Закадровый голос - это голос артиста, который сопровождает фильм необходимыми комментариями к сюжету.

И, наконец, титры - пояснительный текст в кадрах фильма, сообщает о месте и времени действия, а также передает слова и реплики персонажей в кинокартине.

В кинематографе можно выделить несколько видов сценария:

* Литературный сценарий - сценарий, написанный языком художественной литературы. Этот вид сценария далеко не всегда является адаптацией отдельного литературного произведения, он вполне может быть и оригинальным авторским сочинением.

* Публицистический сценарий в отличии от литературного написан "ломаным" газетным языком и не несет в себе эстетической составляющей литературно-художественного стиля.

Сценарий может быть оригинальным и неоригинальным.

* Оригинальный сценарий написан, как самостоятельное художественное произведение, без заимствования сюжета и главных действующих лиц.

* Неоригинальный сценарий представляет собой экранизацию уже существующего литературного произведения.

* Режиссёрский сценарий - это сценарий, описательная часть которого прономерована или имеет границы планов (общего, крупного и т.д.)

* Экспликация - план постановки фильма. Экспликация включает в себя способы и методы съемки, а также весь перечень съемочной аппаратуры, необходимой для осуществления творческого замысла. Экспликация может быть режиссерской и операторской (последнюю, правда, не относят к отдельному виду сценария). Экспликацию очень часто путают с синопсисом, хотя при ближайшем изучении можно понять, что между ними нет ничего общего. Синопсис - это изложение сюжета, описанного в сценарии, в емкой увлекательной форме. Объем синопсиса обычно не превышает нескольких страниц. сценарий персонаж телефильм кинодраматургия

Описательная часть сценария может быть стихотворной и прозаической, в этой связи допускается деление сценария - на поэтический и прозаический.

* Поэтический сценарий - литературно-драматическое произведение, описательная часть которого поделена на ритмически соизмеримые отрезки - стихи. Эта замечательная особенность существенно отличает поэтический сценарий от других видов сценария и придает ему особую, художественную выразительность.

* В прозаическом сценарии описательная часть состоит из прозы.

На данный момент можно выделить три основные особенности "поэтического сценария":

* образность - яркая красочность изображения, присущая исключительно поэзии. Основным средством придания слову образности является его использование в переносном смысле. Тут уместно вспомнить об особых средствах художественной выразительности - тропах (метафора, метонимия, синекдоха, гипербола, литота) и фигурах (сравнение, эпитет, оксюморон), используемых в поэтическом творчестве.

* лаконичность - краткость, сжатость повествования. В "поэтическом сценарии" описание обстановки, внешности и поступков героев осуществляется в довольно сжатой форме, с использованием наименьшего количества слов. Это обусловлено спецификой самой поэзии, не способной в полной мере отразить все нюансы окружающего мира. Однако эта особенность не мешает автору создавать точное, стройное произведение, способное донести до читателя основные цели своего творческого замысла.

* необычайная динамичность действия. События в "поэтическом сценарии" развиваются очень быстро, под стать нашему времени, когда стоит только замешкаться и можно уже не успеть вскочить на подножку уходящего поезда. Возможно, эта особенность и определила возникновение поэтического сценария, как жанра, способного сосуществовать с новыми веяниями мира, его актуальными запросами и безумным темпом жизни.

Прообразом "поэтического сценария" является "эмоциональный сценарий" эпохи немого кино, чье возникновение противопоставлялось существованию "железного" сценария - холодного и прагматичного, с четким монтажным листом.

"Железный сценарий" "был удобен для производственных отделов кинофабрик. По такому сценарию легко было подсчитать метраж, количество кадров, число декораций и мест натурных съемок, продолжительность и стоимость постановки. Его предпочитали и режиссеры-ремесленники, так как в нем уже была проделана значительная часть работы постановщика… Но такой сценарий не давал целостного эмоционально-образного представления о будущем фильме" [6, с. 71].

"Железный сценарий" зачастую назывался "номерным" из-за твердой, сухой констатации сцен и цифр. Лишенный словесной образности, он не доносил "дыхания жизни, внутренней наполненности, поэтического содержания будущего фильма.

И Эйзенштейн был прав, заявив со свойственным ему остроумием, что "номерной сценарий вносит в кинематографию столько же оживления, как номера на пятках утопленников в обстановку морга".

В противовес ему Эйзенштейн выдвигает понятие "эмоционального сценария", полноценного в плане литературно-словесного изложения" [6, с. 72].

Эйзенштейн смело заявляет, что новый сценарий "должен давать эмоциональный первотолчок" кинорежиссеру, который в новом виде искусства и является главной авторской фигурой" [7, с. 188].

"Под понятием "эмоциональный сценарий" Эйзенштейн разумел не драматургически оформленное произведение, а нечто вроде бессюжетной поэмы в прозе, дающее не "анекдотическую цепь событий" и не "традиционное описание того, что предстоит увидеть", а лишь… эмоциональную зарядку режиссеру.

Первым, осуществившим эти положения на практике, был начинающий литератор А. Ржешевский. В своих сценариях "Двадцать шесть бакинских комиссаров" и "Очень хорошо живется" он, отказавшись от "номеров" и "планов", излагал события будущего фильма в форме романтической новеллы, написанной патетическим языком, с лирическими отступлениями и рассуждениями "от автора". Его сценарии уже не походили на протоколы и технические документы, а приближались к художественной литературе" [6, с. 73].

Появление новых "эмоциональных сценариев" Ржешевского было радушно принято ведущими кинематографистами страны. Его тут же объявили основателем новой школы, а его произведения экранизировали. "Очень хорошо живется" - В. Пудовкин, "Двадцать шесть бакинских комиссаров" - Н. Шенгелая. (Несколькими годами позже - уже в звуковом кино - сценарий Ржешевского "Бежин луг" ставит С. Эйзенштейн)" [6, с. 74].

Однако ближайшее изучение сценариев Ржешевского свидетельствовало о туманности и композиционной расплывчатости его произведений.

Неслучайно, киноэпопея Шенгелая "Двадцать шесть бакинских комиссаров" была холодно встречена критикой и получила массу острых, неоднозначных откликов в печати.

Тем не менее "эмоциональный" сценарий помог литературному богатством художественных образов, сочностью языка и свежим взглядом на старые вещи.

Литературный сценарий все более совершенствовался, наполнялся тонким психологизмом, необходимым для достижения высоких художественных результатов.

Особая роль в развитии литературного сценария принадлежит киносценаристам Виноградской и Габриловичу, Шкловскому и Б. и О. Леонидовым, Ермолинскому и Гребнеру. Их творческие решения остаются актуальными до сих пор.

В последующем отдельные кинодраматурги осуществляли попытки написания диалогов в стихах и включали их в общую структуру сценария, что, по сути, делало сценарий не пригодным для экранизации.

При этом описательная часть сценария по-прежнему писалась прозой, так как никому из авторов не удавалось решить проблему сюжетной конкретики и специфики.

Подобная проблема была решена в 2011 году с появлением поэтического сценария "После весны" и с обозначением Алексеем Снежиным (т.е. мною) основных особенностей новой жанровой формы.

Таким образом, можно констатировать, что возникновение "поэтического сценария" в российской кинодраматургии, не только обогатило жанр сценария новыми содержательными особенностями, но и способствовало его общему развитию.

Литература

1. Арабов Ю.Н. Кинематограф и теория восприятия. - М.: ВГИК, 2003. - 106 с.

2. Белова Л.И. Сквозь время. Очерки истории советской кинодраматургии. -М.: Искусство, 1978. - 344 с.

3. Габрилович Е.И. Вопросы кинодраматургии. - М.: ВГИК, 1984. - 68 с.

4. Довженко А.П. Лекции на сценарном факультете. - М.: ВГИК, 1963. - 48 с.

5. Ефремова Т.Ф. Новый словарь русского языка. Толково-словообразовательный. - М.: Русский язык, 2000. - Т. 2. - 1088 с.

6. Лебедев Н.А. Очерки истории кино СССР. Немое кино: 1918 - 1934 годы. - М.: Искусство, 1965. - 581 с.

7. Можаев А.Б. Особенности российского сценария // Синопсис и сценарий. 2006. - N7. - С.186 - 190.

8. Парамонова К.К. Образ-характер в сценарии и фильме. - М.: ВГИК, 1960. - 154 с.

9. Погожева А.П. Из книги в фильм. - М.: Искусство, 1961. - 251 с.

10. Ржешевский А.Г. Жизнь. Кино. - М.: Искусство, 1982. - 382 с.

11. Туркин В.К. Драматургия кино: Учебное пособие. - М.: ВГИК, 2007. - 320 с.

12. Фрейлих С.И. Теория кино. От Эйзенштейна до Тарковского. - М.: Искусство, 2008. - 512 с.

13. Юренев Р.Н. Краткая история киноискусства. - М.: Академия, 1997. - 288 с.

14. Ярцева С.С. Колонка: старая форма, новый жанр // Жанры СМИ: история, теория, практика: тезисы V Всероссийской научно-практической конференции г. Самара 17-18 марта 2011г. - Самара: Порто-принт, 2011. - С. 93 - 94.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Изучение сущности драматургии культурно-досуговой программы. Разработка характеров персонажей, основного конфликта, сюжета и сюжетного хода сценария. Характеристика технологий социально-культурной деятельности. Составление сценария детского праздника.

    курсовая работа [51,3 K], добавлен 25.11.2012

  • Основные принципы драматургии. Экспозиция, завязка, перипетии, кульминация и развязка. Сценарий как основа игрового и документального фильма. Тема, сюжет, проблематика и характеры героев. Конфликт как ключевое слово драмы. Цепь драматических перипетии.

    реферат [22,5 K], добавлен 12.12.2010

  • Теоретические основы написания сценария короткометражного фильма. Трудности написания сценария в жанре роман. Разработка сценария по книге, анализ анкетирования населения. Отношение опрашиваемых к экранизации произведений в короткометражном жанре.

    курсовая работа [703,9 K], добавлен 28.12.2020

  • История мирового кинематографа - уникального продукта современности. Искусство кино благодаря синтезу разнообразных элементов имеет самые широкие возможности воздействия: цвет, свет, звук и музыка кино, монтаж, драматургическая основа и создание сценария.

    курсовая работа [66,1 K], добавлен 15.03.2011

  • Общая специфика и организация сценарного материала, рассмотрение его воздействия на аудиторию. Специфика клубного театрализованного представления. Этапы работы над сценарием, диалоги. Литературная разработка сценария в театрализованном представлении.

    курсовая работа [40,1 K], добавлен 10.01.2012

  • Искусство взаимодействия со зрителем. Художественно-педагогическое воздействие сценария на аудиторию. Восприятие личностью сценарного материала. Нравственно-психологическое воздействие сценария театрализованных представлений на стереотип молодежи.

    курсовая работа [43,1 K], добавлен 27.07.2008

  • Выявление специфических особенностей драматургии досуговой деятельности путем сравнения работы учреждений культуры и театра. Принципы создания оригинального художественно-просветительного произведения. Правила составления сценария, его структура.

    курсовая работа [42,5 K], добавлен 01.02.2011

  • Сценическая деятельность, принципиальные направления творчества и наследие Г.А.Товстоногова. Монтаж как творческий и технический процесс. Разработка эпизода литературного сценария музыкально-поэтического представления на основе монтажного метода.

    контрольная работа [24,9 K], добавлен 09.03.2009

  • Изобретение братьями Люмьер кинематографа, его растущая популярность во всем мире. Создание первых художественных фильмов на основе определенного сценария, с использованием трюков и спецэффектов. История развития киноискусства в США, России и Украине.

    презентация [982,7 K], добавлен 28.03.2012

  • Знакомство режиссера с литературно-документальным материалом. Разработка замысла будущего спектакля. Содержание постановочного плана. Выделение в произведении основной темы и идеи. Виды мизансцен и их визуальное восприятие. Документация плана сценария.

    курсовая работа [47,1 K], добавлен 15.06.2014

  • Создание сценария театрализованного игрового новогоднего представления у елки "Новогодняя минутка" для детей 7-10 лет. Театрализованные представления с играми, сказочными персонажами, музыкой, танцами, песнями, их популярность среди детской аудитории.

    контрольная работа [19,8 K], добавлен 07.05.2015

  • Принципы и этапы разработки детского театрализованного представления, оценка его педагогической роли. Идейно-тематический анализ сценария: определение темы, идеи, конфликта, анализ композиционной структуры, определение сценарно-режиссерского хода.

    контрольная работа [27,9 K], добавлен 07.05.2015

  • Сущность корпоративной культуры. Новые формы проведения праздников. Современный и профессиональный подход к организации праздничных торжеств. Корпоративные выезды на природу (пикники). Разработка сценария, предварительный расчет участников мероприятия.

    отчет по практике [54,6 K], добавлен 03.03.2017

  • Сущность сценария как развертывающегося в определенном социокультурном контексте плане действий личности. Выявление требований, предъявляемых современной культурой к мышлению. Описание основных видов общения - практического, духовного, представительского.

    реферат [29,9 K], добавлен 21.03.2011

  • Заявка на утверждение сценария фотофильма. К. Абдурахманова "Гадалка", анализ образов главных героев в рассказе. Главные особенности раскадровки фотофильма. Схема света и технические характеристики: условия съемки, освещение, характеристики камеры.

    контрольная работа [19,8 K], добавлен 20.11.2011

  • История возникновения театра в Древней Греции. Авторы греческих произведений. Сюжет в литературе, драматургии, театре, кино и играх. Жанры театральных постановок. Костюмы и маски актёров. Особенность интерьера, внешность персонажей, их манеры поведения.

    презентация [4,7 M], добавлен 23.11.2014

  • Истоки празднования Ивана Купала, языческий характер праздника. Российские и зарубежные традиции празднования Ивана Купала, их особенности. Организация и режиссура празднования Дня Ивана Купала в Самойловке, разработка сценария и монтажного плана.

    курсовая работа [65,2 K], добавлен 21.12.2012

  • Основные элементы традиционной нематериальной культуры, используемые в индийском кино. Сюжетная линия и религиозно-мифологический характер главных героев. Традиционные танцы, музыка и система родственных связей как важнейшая черта индийского кино.

    статья [18,2 K], добавлен 10.05.2013

  • Технология разработки и проведения анимационных мероприятий в военных школах. Использование зарубежного опыта и современная практика. Краткая характеристика места проведения праздника. Разработка сценария на день встречи выпускников, монтажный план.

    курсовая работа [48,4 K], добавлен 28.01.2014

  • Разработка литературного сценария короткометражной кинокартины "Клоун". Оценка зрительского потенциала кинопроекта и рекомендации по его повышению. Требования, предъявляемые к основному составу творческой группы и актерам. Прокатная политика фильма.

    дипломная работа [5,5 M], добавлен 30.06.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.