Организация массовой работы централизованной библиотечной системы

Исследование организации библиотечного обслуживания. Сущность методов массовой работы библиотеки. Основные формы устной пропаганды изданий. Выставки как средства доведения информации до читателей. Функции информационно-библиографического отдела.

Рубрика Культура и искусство
Вид отчет по практике
Язык русский
Дата добавления 13.06.2016
Размер файла 134,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

КГБПОУ «Канский библиотечный колледж»

ОТЧЕТ

Канск 2016

Введение

Современная молодежь не читает книги. Мало, кто сейчас посещает библиотеки. На сегодняшний день все пользуются Интернетом. Исследования ученых показали, что в структуре досуга книга занимает далеко не первое место. Приоритет отдан просмотру телепередач, прогулкам на свежем воздухе, занятиям на компьютере - и только потом чтение. Мы понимаем, что приобщение людей к разностороннему качественному чтению - задача не менее важная, чем образование или охрана здоровья.

Целью учебной практики является закрепление и углубление знаний, полученных в ходе изучения специальности «Библиотековедение». А именно привлечение внимания людей к книгам, которые могут предоставить многочисленные библиотеки.

Задачи УП

1. Закрепление и углубление знаний, полученных в ходе изучения дисциплин специальности «библиотековедение».

2. Связь практического обучения с современной теорией библиотековедения и библиографоведения

3. Оказание помощи библиотеке.

1. Анализ организации библиотечного обслуживания в ЦБС

Базой производственной практики являлась МБУК «ЦБС Назаровского района», период прохождения практики: с 16 мая 2016 г. по 11 июня 2016 г.

Установочное собрание и инструктаж по технике безопасности проводился на основе инструкций по технике безопасности, разработанных инженерной группой отдела технического обеспечения. Документы по технике безопасности соответствуют требованиям системы менеджмента качества:

§ Инструкция №1 «по использованию персональных компьютеров и оргтехники на рабочих местах в структурных подразделениях МБУК ЦБС Назаровского района»

§ Инструкция №2 «по пожаробезопасности эксплуатации электронагревательных приборов, бытовых электроприборов и оргтехники в структурных подразделениях МБУК ЦБС Назаровского района»

§ Инструкция №3 «по охране труда при производстве работ на лестницах и стремянках»

§ Инструкция №4 «по охране труда для библиотекаря»

§ Инструкция №5 «о мерах пожарной безопасности в зданиях и помещениях на объектах МБУК ЦБС Назаровского района »

§ Инструкция №12 «по оказанию доврачебной помощи при несчастных случаях»

В библиотеке ведется журнал регистрации инструктажа. Журнал содержит перечень инструкций с полным описанием инструктажа по технике безопасности, а так же подписи сотрудников, с которыми проводили инструктаж. Инструктаж проводится среди сотрудников МБУК ЦБС Назаровского района начальниками отделов два раза в год.

Централизованная библиотечная система Назаровского района является муниципальным бюджетным учреждением культуры. Общий порядок организации обслуживания пользователей, их права и обязанности, а так же права и обязанности библиотеки и ее сотрудников регламентируют «Правила пользования библиотеками бюджетного учреждения г. Назарово».

В первые дни практики были изучены следующие документы Центральной городской библиотеки: годовой план библиотеки, должностные инструкции сотрудников, «Правила пользования библиотеками бюджетного учреждения г. Назарово», «Положение о платных услугах», «Тарифы на платные услуги» и др.

К основным структурным подразделениям ЦБС относятся:

1. Отдел работы с читателями

§ Зал художественной и познавательной литературы (абонемент)

§ Зал периодики и отраслевой литературы (читальный зал)

§ Сектор продвижения книги и чтения

§ Сервисный центр

2. Отдел информационной деятельности

§ Сектор электронного каталога

§ Сектор библиографического информирования

§ Сектор справочно-библиографического обслуживания

3. Отдел краеведения.

Согласно штатному расписанию в библиотеке работают 17 сотрудников библиотеки. Библиотека обслуживает все группы пользователей.

Проекты и программы:

§ «Читающий бульвар» - проект летнего передвижного читального зала

§ «Вектор гармонии» - культурно-просветительный проект

§ «Время читать» -проект активного продвижения художественной книги

§ «Краеведческие знания народу» - юбилейные маршруты Назаровского библиомобиля

§ «Компетентный гражданин» - информацинно-просветительский проект

Согласно правилам пользования библиотеки пользователь может бесплатно получить следующие услуги:

§ Информацию о наличии документов в библиотечном фонде через систему каталогов и картотек, в том числе электронных, а также через другие формы библиотечного информирования;

§ Консультационную помощь в поиске и выборе источников информации, консультации в рамках деятельности библиотеки по формированию культуры Пользователей;

§ Документы из распределенного библиотечного фонда во временное пользование в соответствии с правилами пользования библиотекой;

§ Информацию о составе фонда, в том числе о новых поступлениях через книжно-иллюстрированные выставки разных форм, в том числе виртуальные.

В соответствии с «Правилами пользования библиотеками бюджетного учреждения г.Назарово» библиотека оказывает дополнительные услуги на платной основе.

Каждый сотрудник при приеме на работу ознакомлен с должностной инструкцией, один экземпляр получает на руки и хранит его на рабочем месте.

Отдел работы с читателями включает зал художественной и познавательной литературы (Абонемент), в котором трудятся 3 сотрудника. Осуществляется запись пользователей в библиотеку на читательском формуляре. Литература, записанным в библиотеку пользователям, выдается на дом сроком до 2х недель. Так же сотрудниками абонемента осуществляется подготовка выставок и мероприятий, работа с фондом.

В зале периодики и отраслевой литературы (Читальный зал) работают 2 сотрудника. Пользователям, записанным в библиотеку, предоставляется возможность работы с литературой в читальном зале, вынос литературы за пределы зала запрещается. Читальный зал в себя включает фонд отраслевой литературы, фонд редкой книги, фонд периодики. Сотрудниками осуществляется запись пользователей в библиотеку на формуляре читателя, регистрация периодики в электронный каталог, выставочная деятельность, проводятся мероприятия, предоставляются услуги ксерокопирования.

Сектор продвижения книги и чтения занимается изучением читательских предпочтений (анкетирование, мониторинг, опросы и др.), подготавливает выставки - презентации, обеспечивает внестационарное обслуживание пользователей на выдачных пунктах. Также библиотекарем данного сектора созданы 2 клуба : клуб читателей «модное чтение» и клуб для библиотекарей «Мастер и книга». В клубах проводятся мероприятия по продвижению книги и чтения (презентации книг, авторов и др.)

В сервисном центре работает три сотрудника. Осуществляются платные услуги (ксерокопирование, ламинирование и др. ).

В отделе краеведения работает 5 сотрудников. Осуществляется формирование краеведческого СБА, библиографическое информирование пользователей, справочно-библиографическое обслуживание, библиографирование произведений печати.

Во время прохождения практики:

§ Была осуществлена запись пользователя в библиотеку: 3 пользователя. Создан читательский формуляр;

§ Выполнены требования читателей на документ: 7 требований. Оформлена выдача документа в читательском и книжном формулярах;

§ Проведены беседы с читателями при рекомендации и возврате документа: 7 бесед. Преимущественно о сроках возврата документа;

§ Консультации в фонде открытого доступа: 10 консультаций. Выполнены устные тематические справки - чаще всего пользователи запрашивают информацию по определенной тематике, на основе полученного запроса, показывала пользователям, в каких книгах из открытого доступа они могут найти запрашиваемую тематику. Также имели место адресные справки- пользователи задавали вопрос «Где у вас можно найти эту книгу/автора?», на основе запроса пользователям было указано, в каком секторе фонда располагается данный документ.

2. Анализ организации массовой работы ЦБС

Массовая работа библиотеки - совокупность форм и методов устной и наглядной пропаганды произведений печати и других документов среди читателей и населения. Массовое мероприятие - результат массовой работы.

Формы массовой работы можно разделить по методам выполнения и воздействия:

§ устной пропаганды (агитации);

§ наглядной пропаганды (рекламы);

§ комплексные.

Основные формы устной пропаганды изданий

Беседа - диалоговая форма массового мероприятия, которая начинается сообщением библиотекаря и продолжается разговором с аудиторией.

Обсуждение книг - массовое мероприятие, которое носит дискуссионный характер. Обсуждение книг, как правило, готовится заранее, но может начаться и спонтанно. Библиотекарь руководит обсуждением, готовит вопросы.

Литературный вечер - массовое мероприятие, которое посвящается творчеству того или иного писателя или поэта (чаще всего приурочивается к юбилейным датам). Своеобразными литературными вечерами являются «часы поэзии» и «поэтические дни», посвященные творчеству одного поэта или отдельной теме. Желательно к литературному вечеру оформить книжную выставку.

Устный журнал - активная форма пропаганды новинок печати. По содержанию и структуре это мероприятие похоже не печатный журнал. Он состоит из ряда разделов -- «страниц». Каждая страница содержит информацию о литературе по определенной теме и завершается рекомендацией печатных источников.

Диспут -- публичный спор. Обычно диспут посвящается обсуждению политических или нравственных проблем. Главное при подготовке диспута: учесть интересы, особенности конкретной аудитории; правильно выбрать тему и четко сформулировать основные вопросы; организовать мероприятие по пропаганде соответствующей литературы.

Дискуссия - это спор единомышленников, мнения которых столкнулись в поисках выбора решения какой-либо проблемы. Дискуссия рассчитана на подготовленную аудиторию. Основа дискуссии -- различие в понимании толкования. Цель ее -- придти к единой точке зрения.

Час интересной книги - отличие здесь будет в выборе самой книги. Книга должна быть не новой, а незаслуженно заботой или просто интересной, но вышедшей в свет в предыдущие годы.

Вечер-портрет - мероприятие, цель которого раскрыть различные грани личности героя вечера, ознакомить читателей с его биографией и творчеством. Героем вечера может быть местный старожил, заслуженный врач или педагог, народный умелец, писатель, художник, герой-земляк и т.п. Наибольший эффект мероприятие приносит когда присутствует герой вечера. Мероприятие проводится также как и литературный вечер.

Читательская конференция - проводится, как правило, по группе изданий, объединенных серией, жанром или темой, реже по одной книге. Подготовка к читательской конференции начинается с бесед, обзоров литературы, книжной выставки. Затем определяется круг произведений, с которыми читатели познакомятся, реже -- круг вопросов. Начинается мероприятие с краткого выступления ведущего, где характеризуется тема произведения, его значение, основной круг вопросов, на которые желательно было бы получить ответы. Ведущий руководит мероприятием, задает наводящие вопросы, следит за тем, чтобы мероприятие не выходило за рамки предложенной темы. В заключительном слове ведущий подводит итоги, оценивает некоторые выступления.

Вечер книги посвящается фактам и событиям, изложенным в произведениях печати, а также жизни и деятельности авторов. Можно познакомить читателей с общественным деятелем, писателем, ученым, художником или раскрыть одно или несколько произведений. Проводятся вера, знакомящие с деятельностью (творчеством) нескольких лиц или целой художественной школы. Вечер книги лучше всего сопровождать музыкой или номерами художественной самодеятельности, подобранными с учетом темы и привлекая профессионалов (по возможности). На вечере могут выступить автор книги и прототипы героев, люди, участвовавшие в событиях, описанных в книге.

Бенефис читателя (библиотекаря и т.п.) -- это мероприятие посвящено лучшему читателю. Заранее можно оформить книжную выставку любимых книг читателя. Читатель, в честь которого проходит бенефис, обязательно выступает перед собравшимися, рассказывая о себе и прочитанных книгах. Часто такое мероприятие готовится в форме праздника, где чествуют читателя, который сопровождается музыкальными номерами и игровой программой.

Литературная игра - массовое мероприятие насыщенное игровыми элементами. К литературным играм относятся: викторины, литературные путешествия, конкурсы внимательных и начитанных, литературные аукционы, литературные загадки и шарады и т.д. Литературные игры делят на «ролевые» (перевоплощение в литературного героя) и «интеллектуальные» (в их основе лежит процесс «разгадывания» книги, ее автора, героев). Занимательность игровых форм не тождественна развлекательности. Литературная игра обычно завершает определенный этап работы с читателями, когда они прочитали многие книги, пропагандировавшиеся ранее.

Викторина - вид игры, во время которой читатели отвечают на вопросы. Викторины могут быть литературными и тематическими. Чаще всего вопросы для викторины готовят библиотекари. При проведении викторин могут быть использованы наглядные средства: карточки, плакаты, предметы и т.д., которые могут служить как «вопросами», так и «ответами».

Литературное путешествие - игра, которая проводится по краеведческой, географической, исторической, научно-популярной и художественной литературе. Обязательный элемент литературного путешествия -- карта или схема маршрута. Путешествия могут быть очными и заочными.

Комплексные формы массовой работы

Комплексное массовое мероприятие -- крупное массовое мероприятие, которое включает мероприятия различных видов и форм.

День информации и День специалиста.

День открытых дверей (библиотеки) -- включает экскурсии по библиотеке, беседы, книжные выставки, игровые программы, встречи с писателями, интересными людьми, концерты и т.д. Мероприятия проводятся в течение одного дня. Цель -- привлечение потенциальных читателей и создание положительного имиджа библиотеки.

Неделя (декада) книги (отрасли знаний) -- включает книжные выставки, экскурсии и беседы по ним, библиографические обзоры, Дни информации, встречи с авторами, литературные вечера и т.п. Массовые мероприятия проводятся в течение всего указанного срока (недели или декады). Цель -- пропаганда литературы и знаний, привлечение к чтению.

Премьера книги (журнала) проводится после предварительной работы: прочтение книги и критической литературы, индивидуальные и групповые беседы с читателями. Предварительно оформляется книжная выставка и готовится рекомендательные списки литературы. Структура мероприятия: краткое выступление библиотекаря; обзор или беседе по книге (представление журнала); чтение наиболее интересного отрывка; краткие читательские отзывы о книге; встреча с автором, издателями, участниками событий. Цель -- пропаганда литературы.

Ток-шоу. На обсуждение выносится какой-либо философский вопрос (например: что такое любовь?). Участникам предлагается обсудить несколько жизненных ситуаций, разыгранных актерами. Библиотекарь руководит обсуждением. Цель -- нравственное воспитание читателей.

Чтения -- комплекс форм и методов пропаганды литературы по определенной теме. Чтения включают научно-практические конференции и семинары, вечера книги, книжные выставки, лекции, литературные вечера и устные журналы, библиографические обзоры. Чаще всего мероприятия проходят в течение нескольких дней. В проведении мероприятий могут принимать участие различные учреждения и общественные организации. Цель -- пропаганда литературы и знаний.

Клуб читателей по интересам -- форма организации досуга. Могут быть клубы любителей поэзии, музыки, литературы, клубы библиофилов, овощеводов, цветоводов, пропагандистов здорового образа жизни, знатоков и т. д. Библиотекари организуют клубы читателей и являются обязательными участниками всей их работы (определяют темы очередной встречи, подбирают необходимую литературу и аудиовизуальные материалы, подготавливают обзоры, помогают докладчикам). Иногда занятия ведут специалисты: сотрудники музеев, преподаватели литературы, музыки, агрономы, местные писатели и поэты и др.

Созданию клуба предшествует подготовительный период. В это время библиотекарь собирает из числа активных читателей группу энтузиастов, объединенных общим интересом. При этом они сами должны выразить желание создать клуб. Библиотекарь разъясняет им творческие возможности клуба, ресурсы библиотеки, рассказывает об опыте работы других клубов. Затем проводится организационное собрание, на котором определяют цели и тематику работы, состав клуба, его структуру, формы деятельности, утверждают документы, избирают руководителей. Библиотекарь может быть как руководителем клуба, так и одним из заместителей руководителя.

В деятельности клубов важно сочетание тематической и развлекательной части программы. При определении тематики программы важно учитывать, что клуб -- форма организации досуга, поэтому любая тема должна быть представлена в виде увлекательных мероприятий: литературные вечера, вечера отдыха, презентации, бенефисы, ток-шоу, вечера встреч, экскурсии и т.д.

Клуб по интересам должен иметь свою документацию: устав (положение), план работы, абонемент, дневник мероприятий, список участников. Один из основных документов клуба -- дневник. В нем в хронологическом порядке записывают проведенные мероприятия. Указывают дату проведения, приводят краткое описание мероприятия, число и состав аудитории. Абонемент, как правило, составляется на один год, в нем перечислены программные мероприятия клуба, указывается место и время их проведения. Абонемент не обязателен, но он помогает библиотеке в рекламе работы клуба, в привлечении новых членов и потенциальных читателей.

Цель клуба -- развивать интересы, не связанные с книгой, постепенно превращая их в читательские интересы.

Сектор продвижения книги и чтения ведет два клуба: «Модное чтение» и «Мастер и книга», для участников которого проводятся концерты (Литературная визитка «Новые лица российской литературы», премьера книги Д.Рубина «Русская канарейка», вечера воспоминаний «Что я помню о войне», «Послевоенное детство» по книгам Л.Лунгиной, Э.Веркина), на вечер приглашаются пенсионеры, ветераны, школьники школы №7.

Сотрудники абонемента проводят мероприятия для школьников (Час поэзии «Серебряные струны стихов»), проводятся опросы читателей на книговыдачных пунктах (Опрос «В моей семье читают…»).

Мной была подготовлен сценарий ко Дню защиты детей и осуществлено участие в мероприятии .

3. Организация библиографического обслуживания

Важной частью библиотечно-библиографического обслуживания является выставочная деятельность библиотек. Библиотечная выставка - это публичная демонстрация специально подобранных и систематизированных произведений печати и других носителей информации, рекомендуемых пользователям библиотеки для обозрения и ознакомления. Наибольшей популярностью пользуются выставки, приуроченные к определенным датам или праздникам.

Виртуальные выставки подготавливает информационно-библиографический отдел и размещает их на сайте библиотеки.

Библиографическое обеспечение библиотечной выставки включает библиографические списки литературы, списки Интернет-сайтов по теме, фактографическую информацию, представленную в виде дополнительной информации, в т.ч. даты жизни писателей, цифровая информация. К библиографическому обеспечению относятся разделы каталогов и картотек, в которых осуществляется отбор документов по теме, вопросу.

Выставки как средства доведения информации до читателей по форме бывают достаточно многообразны. В последние годы активизировался творческий потенциал библиотечных работников, и появились на свет новые виды и формы библиотечных выставок, в специальной печати приводятся многочисленные примеры творческого подхода к организации выставок.

Невозможно перечислить все формы, т.к. библиотечные работники проявляют максимум творчества, внося каждый раз что-то новое, стараясь максимально отвечать интересам и потребностям своих читателей.

Алгоритм создания библиотечной выставки:

1. Определение, уточнение и согласование темы, целевого и читательского назначения.

2. Предварительное знакомство с темой, определение направления поиска, примерного круга источников и вероятной структуры выставки -- как правило, это осуществляется библиотекарем интуитивно.

3. Выявление методических рекомендаций, библиографических указателей по теме выставки и просмотр вышеуказанных вторичных источников информации.

4. Выявление источников по СБА библиотеки и подбор выявленной литературы в фонде .

5. Просмотр, отбор и группировка литературы в соответствии со структурой выставки.

6. Определение названий разделов, заголовка, подбор цитат, иллюстраций, предметной среды.

7. Оформление выставки.

8. Реклама выставки внешняя и внутренняя.

9. Докомплектование выставки.

10. Учет эффективности библиотечной выставки.

К 8 марта была подготовлена выставка-вернисаж «Женщины на войне», так как в 2015 году мы праздновали 70-летие Победы. Выставка экспонирована в зале периодики и отраслевой литературы. Оформление выставки подготовлено художником-оформителем.

Выставка состоит из 4х разделов:

§ Женщины на поле сражений

§ Женщины в тылу

§ Женщины- матери военнослужащих

§ Женщины после войны.

Выставка - вернисаж (видеоряд, художественной школы, живописного жанра, репродукций) предполагает демонстрацию картин или репродукций. Вернисаж сопровождается экспозицией литературы о художниках - авторах, творчестве местных художников, о данном направлении в искусстве, больше площади для экспонирования работ, использование света, цитат, антуража. Сложность данной выставки - в разнообразии иллюстративного материала, способности библиотекаря используя драпировки сохранить индивидуальность каждой иллюстрации.

В холле библиотеки на стенде размещена реклама выставки. Данная выставка пользуется большой популярностью, особенно у пенсионеров. Практически все читатели, приходящие в зал сдать и взять книгу, подходят посмотреть выставку. Часть пользователей, заходя в библиотеку, знакомится с афишей на стенде и проходит в зал, спрашивая, где расположена выставка и можно ли взять документ домой.

4. Информационно-библиографический отдел

Библиографический отдел осуществляет справочно-библиографическое, информационное и консультационное обслуживание пользователей, методическое обеспечение информационно-библиографической деятельности библиотек системы, формирует справочно-библиографический аппарат библиотеки, создает и ведет базы данных, готовит библиографические пособия, в т.ч. краеведческие, ведет библиографическое обучение пользователей.

Фонд отдела представлен справочной литературой: словари, справочники. Значительную часть фонда составляют профессиональные периодические издания: журналы «Библиография», «Мир библиографии», «Научные и технические библиотеки»; профессиональные сборники из серии «Библиотекарь и время. ХХI век», энциклопедии универсального характера и отраслевые.

Информационно-библиографическая работа является основой деятельности любой библиотеки независимо от ее статуса. В период освоения новый информационных технологий и формирования информационных библиографических ресурсов ее роль возрастает многократно.

Библиографическая служба - это подсистема библиотеки, ЦБС, обеспечивающая их библиографическую деятельность.

В состав библиографической службы входят:

§ информационные ресурсы, представленные библиографическими и справочными источниками различных видов и мест хранения;

§ персонал библиографической деятельности;

§ организационные формы библиографической деятельности;

§ материально-техническая и экономическая база.

Задачи отдела:

§ оперативное, полное, качественное предоставление информации в области общественно-политических, социальных и гуманитарных наук;

§ информационно-библиографическое и справочное обслуживание пользователей на основе традиционных и современных информационных технологий, включая ресурсы Internet;

§ повышение информационной культуры пользователей;

§ координация деятельности и методическая помощь библиотекам системы по информационно-библиографическому обслуживанию.

§ информационная поддержка социально-значимых проблем;

§ подготовка и издание библиографических и информационных материалов.

Для реализации поставленных задач отдел осуществляет следующие функции:

§ консультативная помощь пользователям в работе со справочно-библиографическим аппаратом библиотеки;

§ индивидуальные консультации по библиографическому разысканию и методике работы с документами;

§ оказание библиографической, методической, консультационной и практической помощи библиотекам системы;

§ информационная деятельность;

§ выполнение уточняющих библиографических справок на документы;

§ выполнение фактографических справок;

§ выполнение справок о наличии документов в других библиотеках

§ составительская и издательская деятельность;

Содержание работы отдела ЦБС :

Сегодня информационно-библиографическая работа строится в большей степени на формировании умений, связанных с поиском информации, работе с новыми компьютерными технологиями, а также на освоении навыков анализа и синтеза полученной информации.

Обобщая опыт информационно-библиографической работы, самыми приоритетными выделяются три направления:

1.Обучение пользователей основам библиографических знаний;

2.Рекомендательная библиография;

3.Перспективы библиографической работы.

В МБУК ЦБС Назаровского района большое внимание уделяется созданию справочного аппарата и работе с ним. Библиографический отдел работает с АК, СК, СКС и краеведческой картотекой. С помощью созданного справочного аппарата и Интернета в библиотеке выполняются справки.

В связи с внедрением в деятельность ЦБС новых технологий многие материалы издаются в электронном виде. Осуществляется работа в базе данных «ИРБИС». Ведется картотека в электронном виде. За 2015 год внесено 494 записи.

Активные поиски новаций привели к тому, что библиотека стала не только хранителем накопленных ценностей, но отчасти и их создателем. Сейчас, в век высоких информационных технологий, трудно удивить изданием печатной продукции. Приоритет в издательской работе отдается краеведению. При выпуске краеведческих изданий библиотекари руководствуются тем, что малая родина должна изучаться в самых разных аспектах и направлениях. Сохранить, систематизировать, обеспечить быстрый доступ к краеведческой информации - одна из главных задач, стоящих ныне перед библиотекой.

Сохраняя краеведческую литературу и документы, библиотека воссоздает утраченное не только в памяти, но и в душах людей.

Библиографический отдел является методическим центром по ведению краеведческой работы в ЦБС. Краеведение осуществляется по следующим программам: библиотечный обслуживание выставка читатель

§ ежегодно создаются краеведческие программы для библиотек;

§ ведется календарь знаменательных событий по истории Тугулыма;

§ составляются краеведческие картотеки;

§ проводятся уроки, посвященные истории родного края.

Закладки «Жилищная энциклопедия», «Жилье право пользования и регистрация», «Ваша квартира», «Знаменательные и памятные даты Красноярского края»,подбор и написание материала для краеведческого сборника « От избы-читальни до модельной библиотеки».

Большое место в работе библиографов занимает создание рекомендательных аннотированных библиографических списков литературы.

Например:

§ «Пьянство есть упражнение в безумии» (о вреде наркотиков, табакокурении и алкоголизме);

§ «Выбирая свою судьбу» (о выборе профессии, какие профессии популярны, как правильно выбрать профессию, представлены сведения о всех высших учебных заведениях г.Красноярска);

§ «Понять себя» (о деловом и повседневном общении, личностном росте, семье);

§ краеведческий рекомендательный аннотированный список «Родной свой край люби и знай» (предлагает новые книги о Красноярском крае);

§ рекомендательный аннотированный список для молодежи «Защити свои права» (о том, как защитить свои права и законные интересы, какие гарантии и права имеют школьники и студенты в ходе учебного процесса, как перевестись из одного вуза в другой и т.д.);

§ аннотированный список новой литературы по сельскому хозяйству «Новые книги» (о породах мелкого рогатого скота, освещаются достижения науки и передовой практики по направленному выращиванию крупного рогатого скота, об устройстве и принципах действия тракторов, автомобилей и т.д.);

§ рекомендательный аннотированный список литературы «Формы и методы управления библиотекой в современных условиях» (дана информация о содержании и значении работы библиотеки в современных условиях, изложены новые подходы к теории и практике управления библиотечной деятельностью);

§ «50 лет космической эры», посвященный космосу;

§ «Писатель на все времена» (о жизни и творчестве А.П.Чехова); и т.д.

Работниками библиографического отдела создаются тематические папки: «Право», «Экология», «О молодежи и для молодежи», «Местная власть в печати», «Дела и люди района», «Сам себе адвокат», «Исторический памятник столб «Россия - Сибирь», подборки, оформляются альбомы «Они сражались за Родину», «О нас пишет областная газета». Не утрачены и формы массового информирования. Издаются бюллетени новых поступлений.

Занимаются обучением пользователей, формированием информационной культуры пользователей. Проведено большое количество экскурсий по библиотеке, библиографических уроков (например, «Что такое библиотечный каталог и картотека?», «Мир справочных изданий»), созданы презентации библиографических уроков, обзор электронных изданий «В каждый дом, на каждый день», обзор электронных дисков с уроками по предметам для 10-11 классов «Виртуальная школа Кирилла и Мелодия», обзор электронных изданий «Драгоценный дар природы» (о здоровом образе жизни).

Библиограф-краевед проводит краеведческие библиографические уроки, такие как: «Я здесь живу и край мне этот дорог» с электронной презентацией, «Листая страницы истории».

Также работниками библиографического отдела проводятся индивидуальные и групповые консультации. Если рассматривать библиографическую работу в библиотеке в целом, то можно отметить, что библиографы стараются применять разнообразные формы библиографической работы.

5. Библиографическое обучение сотрудников и пользователей библиотеки

В целях повышения квалификации сотрудников проводятся дни библиографа. Они проводятся 3 раза в год на базе различных библиотек системы. Проводятся мастер-классы, например, «Информационно-коммуникационные технологии в библиографической среде», «Составление библиографической записи на книгу».

Так же организуются обучающие курсы по работе со справочными правовыми системами «Гарант» и «Консультант +». Библиографическое обучение пользователей библиотеки проходит преимущественно в рамках индивидуальных консультаций.

История Библиотеки

В истории любой библиотеки тесно переплетаются судьбы тех, кто в ней работал, с историей страны. Не является исключением и Центральная городская библиотека города Назарово. Развиваясь вместе с поколениями своих читателей, она прошла путь от идеологического учреждения до информационного центра, успешно реализуя собственные творческие проекты. Позади - 55 лет работы. С чего же все начиналось?

В протоколе 2-й сессии Назаровского Совета депутатов трудящихся 6-го созыва от 26.04.1957 г. об утверждении бюджета района на 1957 год в статье «Культура» значится «открытие новой библиотеки».

Так 55 лет назад открылась в городе библиотека. Она находилась в общежитии угольного разреза по улице Майской (ныне улица Борисенко) и занимала две комнаты.

В отчете библиотеки за 1957 год написано:

-- Площадь библиотеки - 40,94 м2

-- Книжный фонд - 2700 ед.

-- Число читателей - 930

-- Книговыдача - 4500

-- Количество штатных единиц - 2 работника.

Руководителями этого учреждения культуры были - Логинова Лидия Семеновна (1957-1961 г.г.) и Любовь Сергеевна Соседова (1962-1979 г.г.). В 1965 году в библиотеку пришла работать Людмила Гавриловна Садырина. Среди всех библиотекарей, Людмила Гавриловна Садырина и Любовь Сергеевна Соседова имеют самый большой стаж работы в городской библиотеке.

В то время наряду с продвижением досугового и образовательного чтения библиотекари большое внимание уделяли идеологической пропаганде. Чрезвычайно популярны были ленинские чтения, ленинские уроки. Активно пропагандировалась литература, разъясняющая, что значит «бригадный подряд», «движение наставничества», следили за прохождением социалистических соревнований в разных коллективах на предприятиях промышленности, сельского хозяйства и других отраслях. Много проводилось литературных вечеров и конференций по книгам Чингиза Айтматова, Валентина Распутина, Виктора Астафьева и многих других писателей. Работать приходилось с полной отдачей.

Многие библиотекари массовых библиотек города Назарово были удостоены звания «Лучший библиотекарь Красноярского края», а в 1974 году городская библиотека №1 Назарово была награждена дипломом третьей степени за победу в социалистическом соревновании библиотек края.

Город быстро развивался и обновлялся. Сносились старые дома и возводились новые. В 70- 80-е годы шла активная застройка города.

В 1977 году в новом доме по улице 30 лет ВЛКСМ, 84 весь первый этаж и подвальное помещение, городские власти отдали под библиотеку. Книжный фонд библиотеки составлял тогда 60 тыс. экз. В короткие сроки коллектив библиотеки в составе Любовь Сергеевны Соседовой, Людмилы Гавриловны Садыриной, Марты Иннокентьевны Бондаренко, Людмилы Борейко, Галины Сергиенко, Ольги Бурмакиной переехал в новое здание и открыл свои двери для читателей.

С середины 70-х годов в стране началась централизация библиотек. Целью ее было объединение всех городских библиотек в единый организм, когда одна библиотека является главной, а остальные ее филиалами и работают по единому плану. В 1980 году из 1-й городской библиотека была переименована в Центральную городскую и возглавила централизованную библиотечную систему, в которую на первых порах вошли Центральная детская библиотека и 2-я городская библиотека, находящаяся в поселке Бор. Возглавила централизованную библиотечную систему Любовь Сергеевна Соседова, которая проработала в этой должности до 1991 года. Последующими директорами стали Наталья Ивановна Матвиенко (1991-2010 г.г.) и Марина Давыдовна Герцог (с октября 2010 г.).

С расширением сферы деятельности библиотеки появилась необходимость введения новых должностей - библиографа и методиста. Профессия библиографа трудная и кропотливая. Она обязывает иметь хорошее логическое мышление, быструю реакцию, знать фонд своей библиотеки и, безусловно, любить свое дело. Много работников проработало на этом поприще. Два года библиографом была Галина Алексеевна Назарова, а начинали свою трудовую деятельность в этой должности Галина Михайловна Трухина и Татьяна Медведева.

Осуществление методического руководства в библиотеке сложная задача. В центре внимания методической деятельности это -- обеспечение актуального направления работы библиотеки, внедрение передового новаторского опыта, повышение квалификации сотрудников, поддержка статуса профессии и повышение имиджа библиотеки в городе. Первым методистом в библиотеке была Надежда Ивановна Кутузова. Впоследствии методическое руководство осуществляли Нина Николаевна Коротенко, Людмила Андреевна Петрова, Татьяна Леонидовна Леонова (2002-2011г.г.), Оксана Сергеевна Рогачева (с 2011 г.)

В 1980 году в библиотеке организована юношеская кафедра. Старшим библиотекарем кафедры назначается Нина Николаевна Коротенко. В этом же году возникла необходимость создания нового отдела организации и использования фонда (ООИФ), который со временем был преобразован в отдел книгохранения (1990 г.). Возглавила отдел Галина Павловна Сергиенко.

Оформление современного интерьера библиотеки невозможно представить без наглядных средств. Особенно важно, чтобы все отдельные наглядные средства обладали художественными и эстетическими качествами. С января 1981 года в библиотеке художником-оформителем трудится Галина Юрьевна Козыренко, которая занимается оформлением книжных выставок, рекламных объявлений и информационных стендов. Сегодня библиотека уделяет большое внимание оформлению библиотечного пространства. Выставки, оформленные художником в отделах библиотеки всегда оригинальны и современны.

С конца 80-х годов, когда из повседневной жизни работы библиотек ушла идеологическая составляющая, усилилась досуговая просветительская деятельность. Вокруг библиотеки стали объединяться творческие люди. В 1987 году при центральной городской библиотеке создано литературное объединение «Эхо Арги» при личном участии директора библиотеки Натальи Ивановны Матвиенко. В самом начале это был скорее клуб общения людей с разной биографией, интересами, но объединенных любовью к слову и поэтическим дарованием. Участники литературного товарищества встречались вместе не только чтобы обсудить написанное между собой, но были частыми гостями в школах, трудовых коллективах города. По приглашению председателя «Эхо Арги» проводили мастер - классы и просто встречи такие красноярские поэты как: Аида Фёдорова, Николай Еремин, Эдуард Русаков, Владимир Шанин.

Стихи назаровских авторов публиковались на страницах газеты «Советское Причулымье» и краевых периодических изданий. Благодаря этому творческому сотрудничеству, назаровские авторы стали известны широкому кругу читателей.

У истоков литературного объединения стояли В. Д. Царегородцев, С. П. Ставер, Н. А. Качаев, А. И. Кошельков.

С 1997 года в Красноярском крае проходили «Литературные встречи в русской провинции» по инициативе В. П. Астафьева. Так назаровцы познакомились со многими литераторами России - литературным критиком В. Коминовым, писателями А. Варламовым, Н. Годиной, музыковедом А. А. Золотовым и многими другими.

90-е годы стали временем перемен в стране. Произошли большие изменения и в центральной городской библиотеке. Она стала авторитетным культурным центром и объединила вокруг себя 6 библиотек. Так на основе фондов библиотек углеразреза в городе открыт 3-й филиал. На основе библиотеки УСГРЭС был открыт 5-й филиал. Сама Центральная городская библиотека приобрела более сложную структуру. Кроме читального зала, абонемента и юношеской кафедры для обслуживания читателей были открыты новые отделы, такие как: «Информационно - библиографический отдел» (1992г.), «Фонотека» (1993г.).

Сектор фонотеки выделили в 1993 году. К этому времени в читальном зале уже был сформирован фонд звукозаписей на грампластинках, которые пользовались большим спросом, как у читателей, так и для подготовки массовых мероприятий в библиотеке. Это были музыкальные произведения русской и зарубежной классики, советская музыка, литературные записи и др.

За все годы работы сектора в нем был собран значительный фонд аудиокассет, а также создавалась коллекция видеозаписей. Это были художественные фильмы по произведениям советских писателей о Великой Отечественной войне, документальные фильмы по истории, литературе, биологии, географии. Создавался фонд архивных записей библиотеки (мероприятия, корпоративные праздники). В фонотеке работали: Наталья Александровна Македонова (1993-1996 г.г.), Тамара Викторовна Белошапкина (с августа 1997 по сентябрь 2007 г.г.), Татьяна Валерьевна Бондаренко (с октября 2007 по 2008 г.г.). В 2009 году сектор был закрыт.

Информационно - библиографический отдел состоял из 3-х секторов -- краеведческого, экологического и экономического.

Каждый сектор работал как читальный зал и вел значительную информационно -- библиографическую работу. Многие годы (с 1995 -2004 гг.) при экологическом секторе существовал клуб здорового образа жизни «Родник», который оформился из приверженцев идеи Порфирия Иванова. Организатором работы клуба стала Людмила Эдуардовна Никулина. Клуб «Родник» за годы существования провел большую просветительскую работу. Для населения города организовывались лекции врачей, экологов, травников, психологов. Проводились тренинги с целью научить человека приспособиться к любому неблагоприятному воздействию окружающей среды.

Так же создаются клубы по интересам. На абонементе клуб «Россиянка» объединивших людей разных по возрасту и образованию, роду деятельности, но близких друг другу, по серьезному увлечению литературой, музыкой, поэзией и очень любящих чтение.

Клуб «Росток» по инициативе супругов Валентины и Анатолия Гороховых, объединяет единомышленников, с любовью и пониманием относящихся к земле. На сегодняшний день его посещают более шестидесяти человек. В читальном зале создается дамский клуб «У камелька». Здесь каждая женщина, участница клуба, может блеснуть своим талантом -- поэтическим творчеством, рукоделием, пением, актерским мастерством, художественным чтением, кулинарными способностями и просто глубокими знаниями. Неизменным руководителем этого клуба на протяжении 16 лет остается Надежда Ивановна Кутузова. Каждый раз для проведения новой встречи в клубе она придумывает новые темы, интересные для большинства.

В 1995 году в центральной городской библиотеке юношеская кафедра абонемента приобрела самостоятельный статус юношеского отдела. Еще интереснее и разнообразнее стала работа с молодежью. Заведующая юношеским отделом Ольга Ивановна Андриянова организовала тинейджерский клуб «До 16 и старше». Когда в 1997 году проходил марафон «Как живешь, молодежь?» (посвященный 20-летию создания юношеских структурных подразделений на территории Красноярского края), работа клуба была признана лучшей в номинации «Достойная работа клубов по интересам».

В 1997 году была переведена на должность заместителя директора по хозяйственной части Светлана Алексеевна Тарасова, которая на протяжении всей своей административно - хозяйственной деятельности принимает активное участие в жизни библиотеки.

В 2000 годы постепенное влияние компьютеризации, внедрение новых технических средств, потребовало изменений условий труда. Эти изменения коснулись и нашей библиотеки. Труд библиотекарей становится более сложным, требующим принципиально новых знаний и умений, в отличие от тех, которых было достаточно для выполнения традиционных библиотечных процессов. В третье тысячелетие библиотека вошла с планами обслуживания традиционного и удаленного пользователя.

В сентябре 2004 года в Центральной городской библиотеке появились первые два компьютера, благодаря которым стали создаваться свои электронные базы данных. Накануне нового 2005 года была приобретена и установлена программа « Ирбис». К началу 2006 года в отделе комплектования и обработки электронный каталог насчитывал более 2000 записей, а библиографическая база данных читального зала состояла из 600 записей. Контроль над работой программы «Ирбис» обеспечивает библиотекарь по автоматизации Татьяна Ивановна Зобнина (с октября 2002 г.). Мощный рывок в компьютеризации библиотеки произошел в 2008-2010 годах.

Сегодня компьютерные технологии на вооружении каждого отдела центральной городской библиотеки. Следят за техническим состоянием компьютеров грамотные, умелые специалисты. Техника в их руках работает без перебоев. С каждым годом расширяется диапазон информационных ресурсов. Это не только книги и периодика, но и аудио, видеодокументы, документы на электронных носителях.

Осваивая новые технологии, библиотека бережно хранит традиции. Активное внедрение информатизации не отодвинуло на задний план миссию библиотеки как центра чтения. Библиотека предлагает своим читателям современную отечественную и зарубежную литературу, классику, издания по всем отраслям знаний, энциклопедии, справочники, словари.

В настоящее время библиотека участвует в программно - проектной деятельности. По программе «Культура Красноярья» осуществляется комплектование книжных фондов. Реализуются социокультурные проекты, по которым в библиотеке создан информационный центр по профориентации молодежи, работают курсы компьютерной грамотности, открыт новый отдел Центр деловой информации, в информационно -- библиографическом отделе создаются полнотекстовые базы данных по социально - экономическому положению в городе.

Проходят годы меняются работники библиотеки, но неизменным остается атмосфера добра и просветительства, любовь к книгам, и читателю. Впереди - новые планы и задачи, новые свершения.

Объем библиотечного фонда ЦБС 95104 экземпляра, в том числе печатные издания 85787 экземпляров, электронные издания-505, аудиовизуальные издания-8508, издания на языках народов России-304.

Статистический анализ фонда библиотеки

Читателей, чел.

3205

Фонд, шт.

в том числе по отраслям:

27587

Общественно-политическая литература

1999

Естественно-научная, медицинская литература

2107

Теническая, сельскохозяйственная литература

1147

По искусству, спорту

1242

По языкознанию, литературоведению, художественной литературе

21092

Книговыдача (общая)

37661

Книгообеспеченность: К = Ф/А=27587/3205=8,6

Читаемость: Ч = В/А=37661/3205=11,7

Обращаемость: О = В/Ф=37661/27587=1,3

Процентный состав фонда по отраслям:

Общ.-пол. лит-ра: (1999*100)/27587=7,2%

Ест.-науч.,мед.лит-ра: (2107*100)/27587=7,6%

Тех.,с/х лит-ра: (1147*100)/27587=4,1%

Искусство, спорт: (1242*100)/27587=4,5%

Язык., литературовед., худ.лит-ра: (21092*100)/27587=76,4%

Ежегодно число пользователей библиотеки составляет около 7000 человек, количество посещений около 40000.

Библиотека имеет свой сайт, в котором есть доступ к электронному каталогу.

На сегодняшний день в библиотеке трудится 2 сотрудника до 30 лет, 12 сотрудников от 30 до 55 и 3 сотрудника старше 55 лет.

Нормативно-правовая база

В своей работе МБУК ЦБС Назаровского района руководствуется следующими нормативными документами:

§ Федеральным законом от 29.12.1994 №78 ФЗ «О библиотечном деле»;

§ Федеральным законом от 27.07.2006 №149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и защите информации»;

§ Федеральным законом от 27.07.2006 №152-ФЗ «О персональных данных»;

§ Федеральным законом от 29.12.1994 №77-ФЗ «Об обязательном экземпляре документов»;

§ Гражданским кодексом РФ ч.4 от 18.12.2006 №230-ФЗ;

§ Приказом Минкультуры РФ от 22ю06.1998 №341 «О формировании государственной политики в области сохранения библиотечных фондов как части культурного наследия и информационного ресурса страны»;

§ Письмом Минобрнауки РФ от 9.02.2011 №АП-105/07 «Об обеспечении свободного доступа к фондам библиотеки»;

§ Письмом Минфина РФ от 14.02.2006 №03-06-01-04/33 «Об учете библиотечного фонда при расчете налога на имущество организации»

Материально-технические ресурсы библиотеки

Библиотека располагает материально-технической базой: ПК-27(из них для читателей), МФУ-4, принтеров-6. Все рабочие места сотрудников оснащены необходимыми средствами техники: ПК, Сканер, принтер. Во всех отделах подключен WI-FI с закрытым доступом. В состав имущества входят оборудование, средства связи и другое имущество, обеспечивающее деятельность и развитие ЦБС.

Библиотека хранит редкие издания, предоставляющие историческую и научную ценность. Фонд включает издания XVIII-XIX веков; издания первой половины XX века (по 1950 г включительно) универсального содержания, сохранившиеся в относительно малом количестве экземпляров и обладающие определенной ценностью, книги с автографами известных людей, издания необычного внешнего вида, дореволюционную периодику, периодику относящуюся к эпохам большой исторической значимости (ВОВ, освоение целины и др.).

ЦБС как часть библиотечной системы г.Назарово имеет 2 автотранспортных средства, для служебного пользования.

Являясь структурным подразделением г.Назарово, финансовые средства ЦБС формируются из средств федерального бюджета, выделяемых в соответствии с законодательством РФ и из средств, поступающих от приносящей доход коммерческой деятельности. Расходы на содержание библиотеки предусматриваются в общей смете расходов ЦБС. Руководство обеспечивает гарантированное финансирование комплектования.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Понятие библиотеки, библиотечного обслуживания. Значение и история развития библиотек. Социокультурный подход к библиотеке как феномену культуры. Характеристика функций библиотек, связанных с обслуживанием читателей. Социальная роль библиотек в обществе.

    курсовая работа [61,2 K], добавлен 15.12.2015

  • Современное состояние и актуальные вопросы справочного библиотечного обслуживания в библиотеках. Анализ опыта работы в конкретной библиотеке (на примере "Районной библиотеки им. А. Серафимовича"). Основные этапы технологии обслуживания пользователей.

    курсовая работа [51,0 K], добавлен 15.07.2013

  • Сущность библиотеки как современного информационного пространства. Необходимость знания о формировании библиотечной статистики в существующей организации библиотечного дела. Задачи библиотечной статистики и оценка эффективности работы библиотек.

    реферат [13,4 K], добавлен 29.04.2009

  • Особенности этических проблем обслуживания современного пользователя библиотеки. Изучение библиотечной этики - совокупности этических взаимоотношений, возникающих в процессе осуществления библиотечной деятельности, и их отражение в библиотечной теории.

    курсовая работа [38,3 K], добавлен 06.11.2010

  • Становление главной библиотеки Сибири и Дальнего Востока. Информационно-технологическое сопровождение библиотечной деятельности ГПНТБ СО РАН. Организация использования электронных изданий на компакт-дисках. Роль библиотеки в образовательном процессе.

    реферат [21,4 K], добавлен 05.05.2009

  • Специфика библиотечного и библиографического обслуживания, его основные принципы и видовое разнообразие. Виды конфликтов в обслуживании читателей и пути их разрешения. Межбиблиотечный абонемент, выставочная работа, тематические подборки и дайджесты.

    курсовая работа [51,6 K], добавлен 17.11.2011

  • История возникновения библиотек, их классификация. Сущность работы библиотеки в различных аспектах её деятельности как социального института, имеющего свою специфику работы и организации. Процесс становления библиотечного дела на примере Пермского края.

    курсовая работа [147,3 K], добавлен 16.01.2011

  • Организация библиографической работы в библиотеке. Состав и функции справочно-библиографического аппарата. Общие требования к нему. СБА специальных и научно-технических библиотек. Список основных мероприятий научной библиотеки ЮИМ на текущий учебный год.

    контрольная работа [20,7 K], добавлен 08.01.2015

  • Принцип общедоступности библиотечного обслуживания. Приоритет читательских интересов. Оптимальное сочетание централизации и децентрализации, координации и кооперировании библиотечной деятельности. Государственно-общественный характер библиотечного дела.

    курсовая работа [51,5 K], добавлен 26.05.2008

  • Развитие массовой культуры. Глобализация информатизации общества, которая повлекла за собой движения во всем мире. Средства массовой информации и психоделическая революция. Характерные черты психоделического рока. Появление психоделик-транс трэков.

    курсовая работа [43,8 K], добавлен 21.01.2011

  • Культура, популярная и преобладающая среди широких слоев населения в данном обществе. Содержание массовой культуры. Развитие средств массовой коммуникации, способных оказывать мощное влияние на аудиторию. Средства компьютерного отображения информации.

    презентация [434,3 K], добавлен 14.12.2012

  • Общая характеристика деятельности библиотеки. Проблематика пропаганды музыкального искусства. Мероприятия библиотеки в вопросах пропаганды музыкального искусства. Взаимоиспользование фондов музыкальной литературы и нотных изданий библиотечных учреждений.

    курсовая работа [39,4 K], добавлен 02.03.2014

  • Цели, задачи, функции, направления работы, нормативная база сельской библиотеки. Перспективы развития библиотечного обслуживания на селе. Социально-психологическая характеристика группы пользователей. Ценностно-ориентационный портрет старшеклассника.

    курсовая работа [41,2 K], добавлен 07.09.2015

  • Формирование национальной культуры. Генезис массовой культуры. Универсальность средств массовой коммуникации. Обогащение и развитие духовного мира человека. Глобальные средства распространения основных продуктов культуры. Эволюция социальных идеалов.

    реферат [19,6 K], добавлен 30.01.2012

  • Значение массовой коммуникации в духовной культуре общества. Интернет как самое популярное средство передачи информации. Роль культурной коммуникации в современном российском обществе. Социальная сущность массовой коммуникации. Формы и функции культуры.

    реферат [19,5 K], добавлен 22.02.2010

  • Изучение основных принципов комплектования библиотечного фонда - наиболее общих требований к отбору печатных изданий в фонд библиотеки. Особенности его видов: текущее, ретроспективное, рекомплектование. Дифференцированный учёт документов. Формы учёта.

    контрольная работа [32,7 K], добавлен 08.05.2010

  • Место библиографического обслуживания читателей в деятельности школьных библиотек. Интернет-ресурсы как источник удовлетворения информационных запросов в школьной библиотеке. Справочно-библиографическое обслуживание школьников и руководство их чтением.

    курсовая работа [70,0 K], добавлен 21.06.2011

  • История возникновения массовой культуры. Классификация сфер проявления массовой культуры, предложенная А.Я. Флиером. Подходы к определению массовой культуры. Типы культуры по принципу внутрикультурной иерархии. Виды культуры и признаки субкультуры.

    реферат [25,8 K], добавлен 13.12.2010

  • Понятие массовой культуры, ее назначение, направления и специфические черты, место и значение в современном обществе. Реклама и мода как зеркало массовой культуры, тенденции их развития. Проблемы воспитания молодежи, связанные с массовой культурой.

    реферат [27,9 K], добавлен 18.09.2010

  • Основные понятия и определения дизайна. Главные средства дизайна библиотеки. Оборудование и оснащение библиотек. Дизайн функциональных зон библиотеки. Характеристика библиотечного дизайна Сибайского института Башкирского Государственного Университета.

    дипломная работа [115,0 K], добавлен 02.06.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.