Обобщение опыта работы муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования "Детская школа искусств №3"
Характеристика деятельности "Детской школы искусств №3" на окраине г. Рязани в п. Строитель. Методическое обеспечение образовательного процесса. Социально-демагрофический паспорт учреждения. Сценарий проведения мастер-класса "Анатомический рисунок".
Рубрика | Культура и искусство |
Вид | контрольная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 09.05.2017 |
Размер файла | 57,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
РЯЗАНСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)
ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ»
Факультет искусств и социально-культурных технологий
Кафедра социально-культурной деятельности
Контрольная работа
по дисциплине «Методическое обеспечение социально-культурной деятельности»
на тему: Обобщение опыта работы муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детская школа искусств №3»
Выполнила:
студентка 4 курса гр.1317
Субботина И.Л.
Преподаватель:
Квасова Н.С.
Рязань, 2016
Содержание
1. Обобщение опыта работы МБУДО ДШИ №3
2. Социально-демагрофический паспорт МБУДО ДШИ №3
3. План повышения квалификации работников МБУДО ДШИ №3
4. Сценарий проведения мастер-класса «Анатомический рисунок»
Список литературы
1. Обобщение опыта работы МБУДО ДШИ №3
Детская школа искусств № 3 открыта в 1991 году на южной окраине г. Рязани - поселке Строитель. Сначала в школе работали 2 отдела: музыкальный и художественный.
В 1994 году был открыт хоровой отдел, в 1995 году - хореографический, в 1999 году - эстетический отдел для дошкольников.
На базе филиалов - МБОУ «Школа № 49», МБДОУ «Детский сад № 122» работают общеразвивающие группы по программам музыкального и декоративно-прикладного искусства.
Основными целями образовательной деятельности ДШИ № 3 являются адаптация детей к жизни в обществе, их профессиональная ориентация, выявление одаренных детей в раннем возрасте, создание условий для их художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития, приобретение ими знаний, умений, навыков в области выбранного вида искусств, опыта творческой деятельности и осуществление их подготовки к получению профессионального образования в области искусств.
Образовательный процесс в школе осуществляется по учебным планам дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ и по учебным планам общеразвивающей программы .
Школа дает прочные базовые знания, умения и навыки, качественную начальную, предпрофессиональную подготовку по всем специальностям. Это позволяет выпускникам ежегодно поступать в средние и высшие специальные учебные заведения.
Одарённые учащиеся успешно выступают и побеждают на конкурсах разного уровня - от городских до международных.
Социальный заказ, на выполнение которого направлена деятельность школы, можно сформулировать как осуществление процесса обучения и воспитания в соответствии с приоритетами государственной политики в области образования, воспитания и социализации детей, учитывающими интересы человека, семьи, актуальные потребности современного российского общества и государства.
Директор МБУДО «ДШИ № 3» - Стубайло Наталия Ивановна,
Заместитель директора по учебной работе - Давыдова Лилия Юрьевна,
Заместитель директора по АХЧ - Сергеева Татьяна Михайловна.
В МБУДО «ДШИ № 3» 9 структурных подразделений:
· фортепианный отдел;
· народный отдел ;
· хоровой отдел ;
· фольклорный отдел ;
· теоретический отдел ;
· хореографический отдел ;
· отдел общего фортепиано ;
· общеразвивающий отдел ;
· художественный отдел .
Школа на основании лицензии реализует в полном объеме:
· образовательные программы дополнительного образования детей в области начального музыкального, художественного, хореографического, общеэстетического искусства по специальностям и срокам обучения:
· дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств в соответствии с федеральными государственными требованиями по видам искусств и срокам обучения.
При разработке рабочих образовательных программ по дисциплинам особое внимание уделяется:
· целям преподавания дисциплины;
· содержанию дисциплины;
· требованиям к выпускнику (что должен знать и уметь);
· организации самостоятельной работы учащихся;
· информационно-методическому обеспечению дисциплины.
Все рабочие образовательные программы прошли обсуждение на методических советах и утверждены на педагогических советах.
Анализ содержания подготовки выпускников через организацию учебного процесса по всему перечню учебных дисциплин, реализуемых в ДШИ показывает, что учебный процесс организован в соответствии с нормативными требованиями дополнительного образования.
Выпуск - всего - 26, окончили школу на «отлично» - 7,7%
Уровень требований, предъявляемых при итоговых аттестациях, и результаты позволяют положительно оценить качество подготовки выпускников.
Контингент обучающихся - всего 360;
окончили учебный год на «отлично» - 51,4%
«хорошо» - 44,2%
Воспитательная деятельность в МБОУ ДОД «Детская школа искусств № 3» ориентирована как на формирование социально-значимых качеств, установок и ценностей ориентации личности, так и на создание благоприятных условий для всестороннего гармоничного, духовного, интеллектуального и физического развития, самосовершенствования и творческой самореализации личности.
Концертная деятельность
Концертно-просветительская деятельность.
· - всего мероприятий - 76
· в т.ч. концертов - 30
· выставок - 11
· развлекательно-тематических программ - 35
· Проведено в общеобразовательной школе - 17.
Основные концертные и выставочные площадки: большой зал школы искусств, фойе школы, площадка перед школой искусств, спортивная школа, актовый зал СОШ № 49.
Значительные концерты в течение учебного года:
· «Волшебная страна знаний». Мероприятие ко дню знаний. Организаторы: Управление образования и молодежной политики администрации г. Рязани совместно с ДШИ № 3 и СОШ № 49, спортивной школой.
· Выставка художественных работ в рамках мероприятия «Волшебная страна знаний»
· Отчетный концерт школы и выставка художественных работ.
· Отчетные концерты отделов.
· Праздник посвящения в первоклассники.
· Вокально-хоровой праздник «Серебряный букет».
· Концерт, посвященный Дню Победы.
МБОУ ДОД «Детская школа искусств № 3» принимает участие в Международных, Всероссийских, региональных, областных, зональных фестивалях, конкурсах, выставках и т.п.
Качество учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения.
Информационное обеспечение - необходимое условие эффективности организации учебного процесса по всем дисциплинам учебного плана. Основным источником учебной информации остается учебная, нотная и учебно-методическая литература, которой располагает учреждение. Школа так же располагает аудио, видео техникой а также многофункциональными устройствами: принтер, сканер, копир
Качество кадрового обеспечения
Сведения |
Основные |
Совместители |
|
Всего: |
22 |
7 |
|
из них: |
|||
Высшее образование (профильное) |
11 |
6 |
|
Высшее образование |
2 |
||
Среднее специальное |
9 |
1 |
|
Общее (студенты ВУЗов, ССУЗов) |
- |
- |
|
Высшая категория |
6 |
4 |
|
Первая категория |
11 |
2 |
|
Вторая категория |
2 |
1 |
|
Преподаватели в возрасте до 30 лет |
5 |
1 |
|
Заслуженные работники |
- |
- |
|
Почетные работники |
3 |
1 |
|
Имеют Почетные грамоты Министерства культуры |
2 |
1 |
|
Имеют Почетные грамоты Министерства образования |
1 |
1 |
|
Имеют Благодарности Министерства культуры |
- |
- |
|
Общее количество педагогических работников (вместе с совместителями) |
29 |
Методическая работа
В целях совершенствования образовательного процесса педагогическая и методическая работа школы направлена на решение следующих задач:
- совершенствование содержание и оформление учебных образовательных программ, методики обучения, воспитания и развития обучающихся;
- укрепление методической, репертуарной и материально-технической базы образовательного процесса.
Основной структурой, регламентирующей методическую работу в Учреждении, является методический совет.
Обучение на курсах повышения квалификации (не менее 72 часов) прошли 9 преподавателей.
детский школа искусство
Методическое обеспечение образовательного процесса
Приоритетные задачи методической работы в учреждении |
Совершенствование музыкально-творческой педагогической деятельности преподавателей, Повышение профессионального уровня, обобщение и распространение педагогического опыта, повышение качества образовательного процесса. Разработка и написание наряду с предпрофессиональными программами обще развивающих программ, разработка новых локальных актов. |
|
Наличие плана методической работы |
На Педагогическом совете от 28.08.2013 утвержден план учебной, методической работы на 2013-2014 учебный год на всех отделах школы. |
|
Наличие методического совета |
Решение педагогического совета (Протокол № 1 от 28.08.2013) о создании методического совета школы. |
|
Наличие анализа методической работы (за последние 3 года) |
Да. С 2011 года в школе искусств проведено 56 открытых уроков и сделано 29 методических сообщений. В 2013 году разработаны и написаны шесть предпрофессиональных программ. |
|
Обобщение передового педагогического опыта (за последние 3 года) |
2013-2014 Уч. Г. - Практический Семинар «Современная Музыка. Тенденции Развития (Музыкальное Искусство 1950-2013 Годов)» - Преп. Шевченко Е.А. 26.11.2013 - Семинар По Обмену Опытом. Г. Москва, Школа Искусств Имени С.Т. Рихтера - Преп. Давыдова Л.Ю. 12-13.12.2013 - Семинар «Деятельность Преподавателей Дши В Условиях Реализации Предпрофессиональных Программ» - преп. Давыдова Л.Ю. 23.12.2013 - мастер-класс Заслуженной артистки РФ Т.А. Ждановой - преп. Майс Е.Л., Боганец М.Г. 18.03, 23.03.2014 - Мастер-Класс Преподавателя Нижегородской Консерватории С.А. Озерова, Мастер-Класс Профессора Рам Им. Гнесиных М.И. Имханицкого - преп. Давыдова Л.Ю., Захарова Е.Н., Кирюхина Е.В. |
|
Публикации педагогов |
Автор Захарова Елена Николаевна: 1) Военно-литературный альманах «Рать», выпуск № 23. Издательство Москва-Рязань. Раздел - поэзия. 2) Литературный альманах «Под небом Рязанским», выпуск № 10. Издательство Рязань, 2013 г., раздел - песенная лирика, литература для детей и юношества. 3) Сборник «О чем мечтают дети?» Типография ИП «Жуков В.Ю.» 2014 г. Автор Боганец Марина Геннадьевна: 1) 12.04.2014 г. - авторская методическая разработка «Интеграция - шаг вперед в поисках новых форм обучения в хоровом классе» - свидетельство о публикации № 376214446 (г. Москва) |
|
Взаимодействие с научными центрами, институтами и др. организациями |
Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников культуры РИРО; зональные методические объединения; кураторы ГАОУСПО «Рязанский музыкальный колледж им. Г. и А. Пироговых» и ОГАОУ СПО «РХУ им. Г.К. Вагнера» |
Сведения об участии преподавателей в конкурсных, выставочных и иных творческих мероприятиях международного, всероссийского, межрегионального, областного, зонального, городского уровня
ФИО преподавателя |
Специальность, отделение |
Название мероприятия, сроки и место проведения |
Результат |
||||||
Международные |
Всероссийские |
Межреегиональные |
Областные |
Зональные |
Городские |
||||
Захарова Е.Н. (в составе жюри и провела творческую встречу) |
народные инструменты |
VI международный фестиваль-конкурс «Два кота» 05-07.112015 г. Раменское Московской обл. |
диплом |
||||||
Кузнецова О.В. |
художественный отдел |
муниципальный этап Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям» 16-17.02.2016 Рязань |
диплом участника |
||||||
Майс Е.Л. (в составе малого жюри) |
хоровой отдел |
муниципальный этап Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям» 16-17.02.2016 Рязань |
|||||||
Захарова Е.Н. (в качестве автора стихов к Детскому альбому П.И. Чайковского |
народный отдел |
VI областной фестиваль-конкурс оркестров и ансамблей народных инструментов |
диплом |
||||||
Субботина И.Л. |
хореографический отдел |
межрегиональный фестиваль детского танца «Черный котенок» в составе старшей группы 21-22.02.2016 г. Рязань |
лауреат 2 ст. |
||||||
Захарова Е.Н. |
народный отдел |
Заочный конкурс «Мы - дети твои Россия» март 2016 |
дипломант |
||||||
Захарова Е.Н. |
народный отдел |
XIII международный фестиваль-конкурс "Под небом Рязанским» |
лауреат 2 ст. |
Методические совещания структурных подразделений (отделения, отделы)
№ |
Название отделения |
Сроки проведения |
Тема |
Ответственный |
|
1 |
фортепианный |
22.10.2015 |
Методическое сообщение преп. Никушиной Л.В. «Проблемы педализации в процессе обучения в ДМШ» |
Никушина Л.В. |
|
12.11.2015 |
Открытый урок «Методы работы по разучиванию нотного текста в классе фортепиано» |
Машинская Т.И. |
|||
14.04.2016 |
Открытый урок «Взаимосвязь технических и художественных задач в изучаемых произведениях» |
.Селезенева И.В. |
|||
2 |
народный |
09.11.2015 |
Открытый урок «Создание репертуара аккордеониста и концертное исполнение произведений» |
Кирюхина Е.В.. |
|
20.11.2015 |
Открытый урок «О работе над развитием технических навыков игры на баяне» |
Захарова Е.Н. |
|||
16.12.2015 |
Открытый урок «Формы и методы работы с учеником в классе баяна» |
Давыдова Л.Ю. |
|||
29.12.2015 |
Открытый урок «Особенности работы над техникой в классе гитары» |
Надейкина Н.В. |
|||
3 |
теоретический |
14.10.2015 |
Открытый урок «Почему звуки такие разные?» |
Байбурина И.В. |
|
21.01.2016 |
Открытый урок «Работа над ритмом на уроках музыкальной грамоты» (1 класс, хореография) |
Боганец М.Г. |
|||
14.03.2015 |
Методическое сообщение «Пластические приемы на уроках музыкальной литературы и слушания музыки» |
Шевченко Е.А. |
|||
18.04.2016 |
Открытый урок «Работа над минором» (2 класс) |
Стубайло Н.И. |
|||
4 |
хоровой |
10.11.2015 |
Открытый урок «Работа над дикцией в хоровом классе» |
Боганец М.Г. |
|
25.01. 2016 |
Методическое сообщение «Взаимосвязь музыки с живописью, архитектурой, танцем, словом» |
Майс Е.Л. |
|||
5 |
фольклорный |
19.02.2016 |
Методическое сообщение «Сценические формы воплощения репертуара и создание концертной программы» |
Мирошина Л.Н. |
|
11.03.2016 |
Открытый урок «Работа над дикцией в плясовых песнях» |
Левинская М.С. |
|||
6 |
художественный |
12.10.2015 |
Открытый урок по основам изобразительной грамоты раздел графика «Орнамент. Виды орнамента», 1 класс. |
Новикова А.Ю. |
|
18.11.2015 |
Открытый урок по живописи «Сближенные цвета» (обще развивающее отделение) |
Жадобина И.В.. |
|||
08.12.2015 |
Открытый урок по лепке «Пластилиновая аппликация», 1 класс |
Федченко Т.В. |
|||
14.12.2015 |
Открытый урок по лепке «Тематический натюрморт из нескольких предметов» , 3 класс |
Кузнецова О.В. |
|||
7 |
хореографический |
08.02.2016 |
Открытый урок. «Развитие координации на уроке классического танца» |
Кораблев В.С. |
|
14.03.2016 |
Открытый урок «Основные элементы русского танца» |
Субботина И.Л. |
|||
8 |
общее фортепиано |
01.10.2015 |
Методическое сообщение «Адаптация первоклассников к обучению в школе искусств» |
Машинская Т.И, |
|
04.02.2016 |
Методическое сообщение «Чтение с листа на уроках общего фортепиано» (04.02.2016) |
Никушина Л.В. |
|||
03.03.2016 |
Открытый урок «Работа над аппликатурой с учащимися народного отдела на уроках общего фортепиано» |
Боганец М.Г. |
|||
9 |
обще развивающий |
10.03.2016 |
Открытый урок «Игры, развивающие речь и мышление» |
Майс Е.Л. |
Консультации, проводимые преподавателями ССУЗов и ВУЗов для преподавателей и обучающихся школы (кроме обучающихся Центра искусств при ГАОУ СПО «РМК им. Г. и А. Пироговых»).
№ |
Место проведения |
ФИО консультанта |
Количество учащихся или коллективов, участвующих в консультации (мастер-классе) |
Руководитель или преподаватель учащегося или коллектива (концертмейстер) |
|
1 |
МБУДО ДШИ № 3 |
Ильин Владимир Викторович |
Козеев Сергей 4 кл. Панченко Роман 7 кл. Оркестр баянов Иванова Даша |
Захарова Е.Н. Кирюхина Е.В. Давыдова Л.Ю. Надейкина Н.В. |
Выступления на совещаниях методических объединений по специальностям (в школе)
№ |
Тип мероприятия, тематика |
ФИО преподавателя (ей) |
Место проведения |
Название темы выступления |
|
1 |
|||||
Итого: |
Количество мероприятий: |
Количество преподавателей Каждого преподавателя необходимо учитывать один раз, независимо от количества выступлений: |
|||
Методическое обеспечение образовательного процесса
Приоритетные задачи методической работы в учреждении |
Постоянное обновление своих знаний и умений, повышение уровня педагогического мастерства и образовательного процесса. Реализация предпрофессиональных и обще развивающих программ |
|
Наличие ставок методистов в штатном расписании |
нет |
|
Наличие плана методической работы |
Есть (смотреть пункт 3.2) |
|
Наличие методического совета |
Есть |
|
Наличие анализа методической работы (за последние 3 года) |
Да. Ежегодно в школе проводятся на всех отделах открытые уроки и методические сообщения. В 2013 г. разработаны предпрофессиональные программы в области искусств, в 2015 г. - обще развивающие программы |
|
Обобщение передового педагогического опыта (за последние 3 года) |
Чтобы быть профессионалом в своем деле важно быть открытым для восприятия новой информации. Преподаватели школы ежегодно посещают областные, зональные методические секции, научно-практические конференции, мастер-классы, курсы повышения квалификации как в качестве слушателей, так и в качестве докладчиков. Так в 2014 г. преподаватель Хабаров А.С. принял участие в областной секции с докладом на тему «Развитие музыкального мышления ученика с помощью синтезатора». В 2015 г. преподаватель Майс Е.Л. приняла участие в муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям» (лауреат III степени). В 2016 г. Кузнецова О. В. стала участником данного конкурса. Цель этих мероприятий - систематизация знаний преподавателей в области методов, способов педагогической деятельности; распространение передового теоретического и практического опыта; совершенствование профессиональной деятельности педагогов. Характерными особенностями мастер-классов, проводимых признанными мастерами, достигшими высокого уровня в сфере образовательной деятельности, являются передача опыта и обмен опытом, глубокое сочетание теории и практики, наглядность и образность представления опыта, постижение через соучастие (взаимодействие мастера с обучающимися), получение немедленного результата. Посещая курсы повышения квалификации, преподаватели изучают нормативно-правовые основы образовательной деятельности, психолого-педагогические основы и современные информационные технологии в сфере культуры и искусства. |
|
Семинары и другие формы, проведенные для педагогической общественности (муниципальной, областной, федеральный уровень за последние 3 года) |
2014 г. - участие преподавателя Хабарова А.С. в областной методической секции для преподавателей синтезатора. 2015 г. - преподаватель Майс Е.Л. приняла участие в муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям - 2015» (лауреат III степени), преподаватель Захарова Е.Н. провела творческую встречу в рамках VI международного фестиваля-конкурса современной детской и юношеской песни «Два кота» (г. Раменское Московской обл.) 2016 г. - преподаватель Кузнецова О.В. участник муниципального этапа Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям - 2016» |
|
Публикации педагогов |
Указать автора, тематику, название издания |
|
Взаимодействие с научными центрами, институтами и др. организациями |
Указать название организаций и тематику взаимодействия |
2. Социально-демагрофический паспорт МБУДО ДШИ №3
Общее число педагогических работников - 29
Из них:
Основное место работы - 22-75,9%
Совместители - 7-24,1%
Муж.-6-20,7%
Жен.-23-79,3%
Возраст:
До 30 лет -6-20,7%
Образование:
Высшее профессиональное - 19-65,5%
Среднее профессиональное -10-34,5%
Стаж работы:
От 1 до 5 лет -4-13,8%
От 5 до 10 лет -3-10,3%
От 10 до 20 лет -3-10,3%
Свыше 20 лет -19-65,6%
3. План повышения квалификации работников МБУДО ДШИ №3
Участие преподавателей в зональных методических мероприятиях
Название и форма мероприятия |
Категория обучающихся |
ФИО участников |
Сроки проведения |
База |
Ответственные |
|
Семинар-практикум «Проблемы преподавания истории искусств» |
Преподаватели истории искусств |
Жадобина И.В. |
22-23.03.2015 |
ДШИ №3 |
Директор ДШИ№3 |
|
Творческая лаборатория «Акварельная живопись» |
Преподаватели художественного отделения |
Федченко Т.В.Кузнецова О.В. |
20.09.2015 |
ДШИ №3 |
Директор ДШИ№3 |
|
Зональная методическая секция преподавателей народного пения, |
Преподаватели народного пения |
Левинская М.С. |
07.10.2015 |
ДШИ № 7 |
Директор ДШИ№7 |
|
Зональная методическая секция преподавателей фортепиано, |
Преподаватели фортепиано |
Машинская Т.И.Селезенева И.В. |
13.10.2015 |
ДШИ № 7 |
Директор ДШИ№7 |
|
Научно-методическая конференция преподавателей академического пения, |
Преподаватели академического пения |
Майс Е.Л. |
18.11.2015 |
ДМШ № 1 |
Директор ДМШ№1 |
|
Зональная методическая секция для преподавателей изо «Графика» |
Преподаватели изо |
Федченко Т.В. |
16.12.2015 |
РХУ им.Вагнера |
Заместитель директора РХУ им.Вагнера |
|
Отчетное мероприятие ЗМО № 1, 4, 5 |
Мирошина Л.Н.к/м Мельников В.Н.,Стромов М.Л. |
Жадобина И.В.Федченко Т.В.Давыдова Л.Ю. |
23.12.2015 |
ЗМО № 1, 4, 5 |
Заместитель директораЗМО № 1 |
|
Семинар-практикум «Пленэр как процесс обучения юного художника» |
Преподаватели изо |
Федченко Т.В. |
24.12.2015 |
ДШИ№3 |
Директор ДШИ№3 |
Участие в областных методических мероприятиях
Название и форма мероприятия |
Категория обучающихся |
ФИО участников |
Срокт проведения |
База |
Ответственные |
|
Областная секция для преподавателей народных инструментов |
преподавателей народных инструментов |
Давыдова Л.Ю. Захарова Е.Н. Кирюхина Е.В. |
25.11.2015 |
РМК им. Пироговых |
Директор РМК им. Пироговых |
|
Областная методическая секция преподавателей теоретических дисциплин |
преподавателей теоретических дисциплин |
Стубайло Н.И. Байбурина И.В. |
27.01.2016 |
РМК им. Пироговых |
Директор РМК им. Пироговых |
|
Областная методическая секция преподавателей народного пения |
преподавателей народного пения |
Мирошина Л.Н. Левинская М.С. |
17.02.2016 |
РМК им. Пироговых, |
Директор РМК им. Пироговых |
|
Семинар по концертмейстерскому классу |
концертмейстеры |
Никушина Л.В. |
16.05.2016 |
РМК им. Пироговых |
Директор РМК им. Пироговых |
Участие во Всероссийских и межрегиональных методических мероприятиях (перечень мероприятий и количество участников)
Название и форма мероприятия |
Категория обучающихся |
ФИО участников |
Сроки проведения |
База |
Ответственные |
|
IV Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы современного образования в сфере культуры и искусства» |
Администрация ДШИ ,ДМШ,ЗМО |
Стубайло Н.И. Байбурина И.В. |
23.01.2016 |
ОГАОУ СПО «РХУ им. Вагнера» |
РХУ им. Вагнера |
|
Муниципальный этап Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям» |
Преподаватели академического и народного пения |
Кузнецова О.В. Майс Е.Л. (в составе малого жюри) |
16-17.02.2016 |
МКЦ |
Администрация МКЦ |
Сведения о повышении квалификационных категорий преподавателей за прошедший учебный год
Атестация |
I квалификационная категория (ФИО) |
высшая квалификационная категория (ФИО) |
|
Субботина И.Л |
|||
Кораблев .В.С. |
|||
Селезеньева И.В. |
|||
Сычев Д.А. |
|||
Итого: |
Кирюхина Е.В. |
Обучение на курсах повышения квалификации (не менее 72 часов)
№ |
ФИО преподавателя |
Сроки проведения учебы и название курса |
Место проведения |
Результаты(№ удостоверения) |
|
1 |
Селезенева И.В. |
09-26.11.2015 |
ГАПОУ «РМК им. Пироговых» |
№ 622402335024 |
|
2 |
Кирюхина Е.В. |
03- 03.2016 |
ГАПОУ «РМК им. Пироговых» |
№ 6224023351160132 |
|
3 |
Жадобина И.В. |
с 19.05.2016 |
ОГАОУ СПО «РХУ им. Вагнера» |
продолжает обучение |
|
4 |
Федченко Т.В. |
с 19.05.2016 |
ОГАОУ СПО «РХУ им. Вагнера» |
продолжает обучение |
|
Итого: |
Количество преподавателей |
||||
4 |
Участие преподавателей в мастер-классах (до 8 часов)
Название и форма мероприятия |
Категория обучающихся |
ФИО участников |
Сроки проведения |
База |
Ответственные |
Результаты сертификата |
|
Мастер-класс по предмету «История искусств» Почетного работника Марьяшиной Е.Н |
Преподаватели истории искусств |
Жадобина И.В. |
23.09.2015 |
ОГАОУ СПО «РХУ им. Вагнера» |
Марьяшиной Е.Н |
№74 |
|
Мастер-класс профессора Литовской академии музыки и театра Вероника Витайте, |
Преподаватели ДШИ,ДМШ,ЗМО |
Машинская Т.И. |
18.11.2015 |
ГАПО «РМК им. Пироговых» |
Вероника Витайте |
№1162 |
|
Мастер-класс преподавателя вокала Международного Славянского института А.А. Привозновой |
Преподаватели вокала |
Майс Е.Л. |
18.11.2015 |
ГАПО «РМК им. Пироговых» |
А.А. Привозновой |
№47 |
|
Мастер-класс доцента кафедры теории музыки РАМ им. Гнесиных И.А. Пресняковой, |
Преподаватели музыки |
Стубайло Н.И Байбурина И.В. |
03.02.2016 |
ГАПО «РМК им. Пироговых» |
И.А. Пресняковой |
№71 №72 |
|
Мастер-класс профессора института им. Р.Г. Шнитке В.А. Кузнецова, |
Преподаватели ДШИ,ДМШ |
Надейкина Н.В |
03.02.2016 |
ГАПО «РМК им. Пироговых» |
В.А. Кузнецова, |
№123 |
|
Мастер-класс преподавателя МГХПА им. С.Г. Строганова Рыжкина Александра «Анатомический рисунок», РХУ |
Преподаватели изо |
Новикова А.Ю. |
09.04.2016 |
ОГАОУ СПО «РХУ им. Вагнера» |
Рыжкина Александра |
№12 |
|
Мастер-класс «Живопись» проректора С.-Петербургского института Пономаренко Б.Б., |
Преподаватели изо |
Федченко Т.В Новикова Т.Ю. |
24.04.2016 |
ОГАОУ СПО «РХУ им. Вагнера» |
Пономаренко Б.Б., |
№76 №77 |
4. Сценарий проведения мастер-класса «Анатомический рисунок»
1.День
9.00 - заезд участников
9.15 -регистрация
10.00-11.00- просмотр выставки на тему «Анатомический рисунок» работы Рыжкина А. Место проведения ОГАОУ СПО «РХУ им. Вагнера»
11.00-13.00 - Лекция по теме «Анатомический рисунок, как основной метод познания и закрепления знаний, необходимых художнику для правдивого и убедительного изображения человека.»
13.00-14.00 -обед
14.00-17.00-практическое занятие (оформление рисунка в карандаше)
17.30-отъезд
2.День
10.30-12.30-теоретические основы выполнения анатомического рисунка масляными красками. Ответственная за проведение Щебокова В.Ю..
12.30-13.30-обед
13.30-17.00- практическое занятие «Анатомический рисунок масляными красками»
17.00-17.30-подведение итогов мастер-класса
17.30-18.00-фотосессия
18.15.-отъезд участников
Список литературы
1. Алексеева, В.А. Оценка результативности обучения // ММК. - 2002. - №4.
2. Кибанов А.Л. Управление персоналом организации. М.: ИНФРА-М., 2001
3. Кузнецов А.Ю. Подготовка и переподготовка персонала в России. М.: Издательство КАДРЫ, 1999
4. Справочник директора предприятия. /Под ред. М.Г. Лапусты, 2-е изд. М.: ИНФРА-М, 1998
5. Управление персоналом: Учебник для вузов /Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.П. Еремина.-М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998
6. Шекиена В.С. Управление персоналом современной организации. -М.:1996
7. Интенет ресурс http://dshi3-rzn.ru/
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Различные средства преподавания пейзажной живописи в развитии художественных навыков учащихся детской школы искусств. Этапы выполнения эскизов. Формирование у учащихся третьего класса определенных знаний, умений и навыков в художественном творчестве.
дипломная работа [3,1 M], добавлен 24.04.2015Роль педагога-хореографа в эстетическом, культурном воспитании и развитии личности. Специфика работы педагога бального танца в хореографической школе искусств. Особенности работы педагога бальных танцев в хореографической школе искусств "Карамель".
дипломная работа [97,1 K], добавлен 06.05.2015Представления о синтезе искусств как специфической особенности произведения. Взаимодействие искусств в эпоху Средневековья в трудах отечественных исследователей, проблемы синтеза искусств, готический храм в трудах исследователей средневековой эстетики.
курсовая работа [50,5 K], добавлен 15.05.2012Теоретические основы формирования имиджа образовательного учреждения в области культуры. Рекомендации по дальнейшему формированию и укреплению существующего имиджа Центральной музыкальной школы. Способы привлечения учащихся в музыкальную школу.
дипломная работа [373,9 K], добавлен 03.12.2008Основные задачи Комитета культуры, состав подведомственных учреждений. Тевризский районный Дом культуры и его коллективы. Межпоселенческая библиотечная система и районный историко-краеведческий музей им. К.П. Кошукова. Тевризская детская школа искусств.
отчет по практике [21,7 K], добавлен 12.05.2012Создание сценария театрализованного игрового новогоднего представления у елки "Новогодняя минутка" для детей 7-10 лет. Театрализованные представления с играми, сказочными персонажами, музыкой, танцами, песнями, их популярность среди детской аудитории.
контрольная работа [19,8 K], добавлен 07.05.2015Искусство как способ моделирования жизненного опыта человека, служащий получению специфической познавательно-оценочной информации, ее хранению и передаче. Онтологический и семиотический принципы классификации искусств. Архитектоническое творчество.
анализ книги [22,9 K], добавлен 04.06.2012Сущность, цели и виды библиотечной рекламы. Понятие детской целевой аудитории. Главные принципы оформления фонда и анализ опыта выставочной деятельности детских библиотек, необходимость совместной работы со СМИ. Детская библиотека в виртуальной среде.
контрольная работа [650,4 K], добавлен 06.10.2013Государственный музей изобразительных искусств имени А.С. Пушкина как одно из крупнейших в России художественных собраний зарубежного искусства. История создания и особенности функционирования музея, направления его основной деятельности, экспонаты.
реферат [33,9 K], добавлен 27.11.2011Краткая история создания Академии художеств России – колыбели отечественной академической школы. Становление академических традиций. Анализ компонентов педагогической системы Чистякова, применение их на практике при обучении студентов Отделения Искусств.
курсовая работа [38,3 K], добавлен 18.03.2014Определение терминов методическая деятельность, руководство и обеспечение. Основные отличия метода от методики. Функции методической работы в учреждении культуры. Сущность методического обеспечения и его основные отличия от методического руководства.
реферат [22,9 K], добавлен 21.02.2012Особая система бытующих в детской среде представлений о мире, ценностях, совокупность особенностей поведения, общения. Трансляция культуры, социального опыта от поколения к поколению. Содержание детской субкультуры. Смеховой мир детской субкультуры.
презентация [1,7 M], добавлен 09.12.2015Флоренция - "колыбель изящных искусств". Флорентийская школа. Флорентийская живопись раннего Возрождения. Доменико Гирландайо. Женский портрет. Светские произведения 1480-х годов Сандро Боттичелли. Обучение мастерству, ранние работы, пребывание в Риме.
реферат [2,3 M], добавлен 08.11.2016Характерные особенности архитектурно-художественного и театрального типов синтеза искусств. Проблемы взаимодействия между искусствами. Представления Г.П. Степанова о воплощении единого художественного образа средствами архитектуры, живописи и скульптуры.
курсовая работа [43,3 K], добавлен 15.05.2012Принципы воплощения синтеза искусств в художественной практике, исследование данной проблемы в культуре XVIII века. Объемно-пространственные решения дворцово-усадебных решений: комплексы эпохи расцвета русского барокко, подходы к решению интерьеров.
контрольная работа [108,9 K], добавлен 07.10.2013Анализ роли детской библиотеки как организатора читательской деятельности детей школьного возраста. Изучение состояния библиотечной работы, направленной на читательское развитие школьников. Миссия детской библиотеки в современной социокультурной ситуации.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 15.09.2013Уильям Моррис: этапы становления мастера. От рождения и до смерти: творческий идеал художника. Мастер живописи и ремесленник: создание корпораций. Основные положения теории синтеза искусств. Организация предметной среды в теории Уильяма Морриса.
курсовая работа [53,7 K], добавлен 24.05.2015Особенности социально-культурной деятельности. Методическое обеспечение СКД – оснащение учреждений культуры методикой и рекомендациями для организации творческого досуга; сущность понятий. Методические принципы организации культурно-досуговой работы.
контрольная работа [20,9 K], добавлен 02.12.2010Технология разработки и проведения анимационных мероприятий в военных школах. Использование зарубежного опыта и современная практика. Краткая характеристика места проведения праздника. Разработка сценария на день встречи выпускников, монтажный план.
курсовая работа [48,4 K], добавлен 28.01.2014Рассмотрение проблемы методического обеспечения деятельности учреждений культуры. Изучение специфики функционирования системы методического обеспечения социально-культурной деятельности на примере мурманского областного Дома народного творчества.
курсовая работа [44,0 K], добавлен 04.01.2013