Архитектура современных библиотек

Характеристика истории возникновения библиотеки как хранилища книг. Анализ особенностей проектирования здания библиотеки. Определение влияния социокультурных изменений на функционирование библиотек. Описание примеров современных проектов библиотек.

Рубрика Культура и искусство
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 19.05.2017
Размер файла 31,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство культуры РФ

Федеральное государственное бюджетное учреждение

Высшего образования

Санкт-Петербургский государственный институт культуры

Факультет: Библиотечно-информационный

Реферат по курсу

«Библиотековедение»

Тема:

«Архитектура современных библиотек»

Выполнила: студентка

БИФ БО 110-1/2 Голоюх Д.Ю

Проверила: доц. Чурашева О.Л

Санкт-Петербург

2017

Содержание

Введение

История возникновения библиотеки

Особенности проектирования здания библиотеки

Библиотека в современном мире

Современные проекты библиотек

Заключение

Список литературы

Введение

«Что за наслаждение находиться в хорошей библиотеке. Смотреть на книги - и то уже счастье. Перед вами пир, достойный богов; вы сознаёте, что можно принять в нём участие и наполнить до краёв свою чашу».

Уильям Мейкпис Теккерей

Библиотека как культурный институт, привлекает к себе исследовательское внимание фактически с того времени, с какого она была осознана как специфический элемент жизни культурного человека. Она становится необходимой, что является очень важным признаком автономной духовной жизни. Над сущностью библиотеки, которая очень рано начинает осмысливаться не только как механическое скопление книг, рукописей и других документов, запечатлевших слова и образы, но и как особое в качественном отношении образование, в котором человек реализует все возрастающее количество своих культурных запросов.

Актуальность темы заключается в том, что современная библиотека, преодолевая ряд определенных проблем коммуникационного, бытового и социального характеров, является достаточно прогрессивной системой. Она по мере своих возможностей приобщается к миру новых технологий, осваивается в современной социально - культурной ситуации, играет одну из основных ролей в процессе формирования полноценной личности, обогащаясь инновационными технологиями и нововведением в области образования и просвещения.

История возникновение библиотеки

Вся история развития человеческого разума связана с книгами и библиотеками. Сегодняшняя библиотека кажется воплощением тишины, покоя и порядка. Как и во все времена, она служит людям.

В переводе с греческого «библио» - значит «книга», «тека» - «хранилище», «библиотека» - это «хранилище книг».

Самые первые библиотеки появились в Древнем Египте. При раскопках над входом в одно из помещений дворца Рамсеса ІІ археологи обнаружили надпись: «Аптека для души». По мнению древних египтян, книги можно сравнить с лекарством, которое делает сильным ум человека, облагораживает его душу. В Древнем Египте были библиотеки, которые назывались «домами папируса» и «домами жизни». Создавались они при дворцах и храмах. Египетские фараоны придавали большое значение образованию.

Фонд знаменитой Александрийской библиотеки, одного из семи чудес Древнего мира, составлял до 800 тысяч текстов на многих языках. Библиотека активно пополнялась правителями Египта. Согласно легенде, во время голода в Афинах Птоломей ІІІ согласился продать грекам хлеб только с одним условием - ему дадут скопировать редкие книги. Греки согласились дать книги под очень большой залог золотом, а Птоломей решил оставить книги себе, лишившись залога. Ведь он понимал, что знания гораздо ценнее благородного металла. Пожар 273 года уничтожил редкие издания.

В истории книги бытовали и глиняные таблички. На влажной мягкой глиняной дощечке размером чуть больше тетради - 32 на 22 сантиметра - и толщиной 2,5 сантиметра писцы выдавливали знаки, похожие на клинья острыми трёхгранными палочками, это было проще и легче, чем высекать письменные знаки на камне. Глиняные таблички, высушенные на солнце или обожженные, хорошо сохраняются в земле. Именно поэтому их находки встречаются очень часто.

Создавали люди и деревянные книги. Они появились ещё в I веке н.э. Книга изготавливалась так: на страницы-дощечки наливали расплавленный воск и, пока он был мягким, разглаживали его. По застывшему воску писали острой палочкой, затем несколько дощечек соединяли шнуром в книжечку.

Книги на пальмовых листах существовали в странах Востока, из папируса - в странах Средиземноморья. Более четырёх тысяч лет, примерно до середины VІІ века нашей эры, папирус служил основным материалом для письма египтян. В записях на папирусе отражалась государственная и общественная жизнь народа, были написаны художественные произведения, составляющие гордость древнего мира. Если доведётся побывать в Санкт-Петербургском Эрмитаже, сможете увидеть за стеклом витрины папирусы с рисунчатыми письменами, начертанными рукой человека, жившего в ХIII столетии до нашего летоисчисления.

Книги во все времена были величайшей ценностью, до книгопечатания доступной совсем не многим. Древнеримский философ Сенека описал некого римлянина, постоянно державшего при себе рабов, каждый из которых знал наизусть все произведения какого-нибудь знаменитого поэта. Живая «библиотека» обходилась хозяину дешевле, чем настоящая.

Особенности проектирования здания библиотеки

Проектирование библиотек выполняется в соответствии с нормами и правилами, разработанными для общественных сооружений. Однако здание библиотеки имеет свои специфические особенности, обусловленные возлагаемыми на этот объект задачами.

Прежде всего, пространство библиотеки должно позволять удобно и функционально размещать огромное количество печатных изданий и для этой цели проектировщики предусматривают систему архивов, кладовых и хранилищ.

При проектировании библиотеки строжайшие меры принимаются для обеспечения пожарной безопасности, зачастую за счет проектирования автоматических устройств пожаротушения.

Соответствие микроклиматических условий нормативам достигается за счет грамотного проектирования таких инженерных систем как отопительной (в некоторых случаях воздушного отопления), вентиляционной (вытяжная вентиляция и приточная) и системы кондиционирования (очистка воздуха от пыли и влаги).

Кроме этого существуют разработанные нормативы регламентирующие площадь архивов, а также читальных залов в зависимости от объемов библиотечных фондов.

Высота стеллажей устанавливается из условий досягаемости книг для стоящего рядом со стеллажом читателя. Эта высота, достаточная для размещения восьми рядов книг форматом в 1/8 листа или же для одного ряда книг форматом в ј листа и семи рядов форматом в 1/8 листа. В высоких помещениях стеллажи можно устраивать более высокими, используя при этом передвижные лестницы или устраивая специальные галереи. В новых библиотечных зданиях высота этажей принимается 2,25 м, что соответствует нормальной высоте стеллажей. Толщина перекрытий составляет около 8--10 см (решетчатые перекрытия, способствующие нежелательной циркуляции воздуха в книгохранилищах, устраивать не рекомендуется).

Ширина проходов между стеллажами для книг, пользующихся большим спросом, 85 см; обычная же ширина проходов-- от 72 до 77 см.Книги берут с полок и ставят на место обычно вручную; при значительной длине проходов книги подают на специальных тележках.На другие этажи книги перемещают с помощью лифтов или автоматических транспортных устройств (ленточных транспортеров и т.п.). Чем больше света, тем большей может быть глубина книгохранилища и тем дешевле обходится его строительство и эксплуатация. Для защиты от чрезмерной инсоляции применяют литое стекло с волнистой поверхностью. Лестницы должны устраиваться через каждые 25 м. В многоэтажных книгохранилищах следует предусматривать лестницы на случай аварий. Температура воздуха в книгохранилище около 15°С. Во избежание интенсивного запыления необходима хорошая вентиляция книгохранилища; предпочтительно устройство искусственной вентиляции, действующей при закрытых зонах.

К планировке хранилищ в зданиях библиотек предъявляются следующие требования:

* книгохранилище должно иметь удобные связи с отделом обработки, кафедрами выдачи, секторами отделов, лабораторией гигиены и реставрации, а также непосредственно сообщаться сослужебными помещениями отдела хранения и отделом межбиблиотечного абонемента;

* в библиотеках составляющих фонд более 50 тысяч единиц хранения в объеме основного книжного хранилища, следует выделять обменно-резервные фонды. Зону резервного фонда располагают рядом с производственными помещениями, относящихся к сектору обменного фонда. Это производится с целью создания удобной связи с экспедицией. Но при возникновении сложностей с размещением зоны резервного фонда согласно нормативам, допускается его перенесение в отдельное помещение;

* хранилища передвижного фонда рекомендуется располагать смежно со служебными помещениями, предусматривая тем самым удобную связь с экспедицией, то есть помещениями приемки и распаковки литературы;

* хранилища, предназначенные для хранения крупногабаритных материалов, куда относятся чертежи изографики, карты, кальки, газеты и пр. документация, размещают в отдельном помещении, отчужденного от залов обслуживания посетителей и других функциональных групп.

Современной библиотеке присуще следующее зонирование:

* Зона обслуживания читателей (читальные залы, абонементы, компьютерные рабочие места, кабинки для индивидуальной работы и т.д.).

* Зона хранения носителей информации (книгохранилище и подсобные помещения при нем, хранение аудио- и видеоинформации и т.д.).

* Административно-производственная зона (служебные отделы, хозяйственные, подсобные и административные помещения, лаборатории и мастерские и т.д.).

* Учебно-информационная зона (универсальные аудитории, помещения для групповых и индивидуальных занятий, лекционные и конференц-залы, образовательные тренинг - центры, обсерватория, университетский телецентр, радиоузел, издательский сектор и т.д.).

* Коммуникативная зона, включающая в себя 3 типа общественных пространств:

- коммуникативно-экспозиционное (выставочные пространства, музей);

- коммуникативно-релаксационное (террасы, зимние сады, зоны отдыха, кафе, буфеты);

- коммуникативно-утилитарное (холлы, вестибюли, фойе, атриумы).

В зданиях современных университетских библиотек все перечисленные функциональные зоны не всегда имеют четкие границы.

Библиотека в современном мире

Конец XX века и начало XXI были ознаменованы серьезными социальными изменениями, черты которых прогнозировались футурологами еще в конце 1960-х годов. Прогнозы в той или иной степени подтвердились, явив миру век высоких технологий и новый социальный термин: "информационное общество". Экономика сосредоточилась на сфере обслуживания; в обществе стали преобладать высокопрофессиональные и технические группы; библиотека хранилище проектирование здание

Для решения этих задач предполагаетсярасширение функциональной насыщенности здания библиотеки. Перед архитектором ставится проблема соединения нескольких функций в одном объеме, разнотипных по своему характеру. Идеология архитектуры должна опираться на тезис о том, что «здание - высокотехнологичная оболочка для информационного содержания». Этот феномен как раз является продуктом, произведенным «информационным обществом». Как результат, здание библиотеки, посредством функционального наполнения, должно стать глобальным общественно-информационным центром. Современная библиотека, в лучших своих образцах демонстрирует готовность к переменам и уже изменяется. На сегодняшний день в библиотечной типологии можно выделить 3 основных типа библиотечных зданий, которые в той или иной степени отвечают выдвигаемым социумом требованиям. Типология строится по принципу иерархии и характеризуется как по количественным критериям, так и по социальной ориентированности.

1 тип

Центральная государственная библиотека (ЦГБ)

- Строится на основе индивидуального проекта, чаще всего на конкурсной основе. Обладает уникальной архитектурной и планировочной концепцией, c учетом специальных требований функционального наполнения и организации внутреннего пространства.

- Участок застройки, как правило, размещен в центральном историческом ядре города, предполагающем уникальные характеристики здания. Как правило, проект предусматривает комплекс зданий, формообразующих в городской ткани квартальную застройку. Участок застройки тяготеет к рекреационным зонам. Чаще всего комплекс зданий имеет внутренний двор или рекреационную территорию вокруг комплекса. Является узловой точкой градостроительной структуры, притягивает транспортные коммуникации и пешеходопотоки. Является архитектурной доминантой в окружающей городской застройке.

- Выполняет аккумулятивные функции главного накопителя информационных ресурсов государства и их хранения. Как правило, имеет крупное книгохранилище от 2-3 млн. единиц хранения. Выполняет роль «библиотеки-архива». Площади книгохранилища значительно больше площадейчитальных залов и мест для посетителей.

- Выполняет диспетчерские функции во главе общегосударственной библиотечной сети. В составе офисной части библиотечного комплекса, как правило, выделяется административный блок управления общегосударственной сетью.

- Является узловой точкой в глобальной международной информационной системе. В состав административного блока входит крупный отдел по международным связям и глобальному информационному обмену. В составе библиотечного архива выделяется крупный блок литературы на иностранных языках.

- Предоставляет ограниченный доступ пользователей к материалам общего характера. Имеет пользовательские залы по всем разделам информации. В структуру пользовательских залов интегрированы специальные рабочие места, оборудованные компьютерами для электронного поиска информации. Выполняет диспетчерские функции для пользователей внутри государственной библиотечной сети.

- Обладает богатым арсеналом пропагандистских и коммуникативных инструментов. Как правило, обладает набором конференц-залов разного уровня и собственной типографией.

- Активно, на международном уровне, участвует в учебно-образовательной и выставочной деятельности. В комплекс зданий входят выставочные залы и музеи, как правило, выделяется отдельный блок лекториев и учебных классов.

2 тип

Центральная городская библиотека

- Строится на основе индивидуального проекта, обладающего уникальной архитектурной концепцией, разработанной c учетом специальных требований функционального наполнения и организации внутреннего пространства. Возможно размещение библиотеки в структуре общественных зданий многоцелевого, общеобразовательного и культурного назначения.

- Участок застройки, как правило, размещен в центральном историческом ядре города, что требует включения здания в окружающую городскую ткань и предполагает уникальные архитектурные характеристики здания.

- Выполняет аккумулятивные функции накопления и хранения информационных ресурсов крупного города. Имеет крупное книгохранилище до 2-3 млн. единиц хранения.

-Выполняет диспетчерские функции во главе районной библиотечной сети, является ядром районной сети, связанным с ЦГБ. В составе офисной части библиотечного комплекса, как правило, выделяется административный блок управления районной сетью.

- Является рядовым участником в сети глобальной международной информационной системы. Читальные залы оснащаются рабочими местами, оборудованными компьютерами для электронного поиска информации.

- Благодаря развитой системе читальных залов с открытым доступом, предоставляет наиболее широкий доступ пользователей к информационным материалам различных категорий, включающих лингафонные кабинки для работы с аудио-визуальными материалами. В составе инфрастуктуры предусмотрены отделы дополнительных услуг для пользователей. Библиотека удовлетворяет запросы различных социальных групп.

- Обладает набором пропагандистских и коммуникативных инструментов в рамках района. В состав библиотечного комплекса может быть включена типография, театр, конференц-холл, видео или кинозал.

- Как правило, участвует в учебно-образовательной и выставочной деятельности районного значения. В здании могут размещаться выставочные залы и учебные классы.

- Имеет наилучшие возможности дифферинцировано и гибко реагировать на социальные изменения и потребности пользователей, благодаря возможности трансформации внутреннего пространства, совершенствованию технологической базы и перенаправления функциональных связей.

- Этот тип наиболее предрасположен реализовать функцию «форум идей». Развитая общественная часть реализуется в комплексе выставочных и конфененц-залов, а также залов полифункционального назначения.

3 тип

Университетская библиотека

- Чаще всего строится по индивидуальному проекту, обладающему уникальной архитектурной концепцией, разработанной c учетом специальных требований функционального наполнения и организации внутреннего пространства. Возможно размещение филиалов библиотеки в зданиях факультетов университетского комплекса.

- Участок застройки, как правило, размещен в центральной частиуниверситетского кампуса и связан с окружающими зданиями университетского комплекса переходами. Размещение здания библиотеки на участке, как правило, предусматривает организацию рекреационной территории: парка, площади или внутреннего двора.

- Выполняет аккумулятивные функции накопления и хранения информационных ресурсов в рамках университета и университетской информационной сети. Обладает развитым книгохранилищем от 2 до 5 млн. единиц хранения и мощным базами электронного хранения, как правило, компьютерное оборудование размещается в специальных закрытых блоках-серверных.

- Характер накапливаемой информации ограничен тематическими рамками образовательных программ университета. Приоритетные тематические отделы преобладают, имеют открытый доступ к материалам и занимают большую часть площадей хранения в здании.

- Выполняет диспетчерские функции внутри университетской информационной сети среди факультетов.

- Как правило, является рядовым участником в сети глобальной международной информационной системы. - Предоставляет наиболее широкий доступ пользователей к материалам и расширенный спектр услуг по работе с пользователями строго определенных социальных групп. В структуру читальных залов интегрированы специальные рабочие места, оборудованные компьютерами для электронного поиска информации, а также работы с аудио и визуальными материалами, рабочие места для работы с картами и чертежами.

- Обладает набором специализированной, детализированной информации, отвечающей интересам определенных социальных групп.

- Как правило, принимает непосредственное участие в учебно-образовательной деятельности университета. В здании могут размещаться лектории и учебные классы.

- Обладает богатым арсеналом пропагандистских и коммуникативных инструментов. В составе библиотеки могут размещаться компактные типографии, конференц-залы, видео или кинозалы.

- Реализует функцию «форум идей» в рамках университета за счет развитой общественной части и полифункциональных залов.

Согласно вышеизложенной типологической иерархии и ее характеристик, рассмотрим несколько характерных примеров реализации библиотечных зданий на практике. Необходимо учитывать, что довольно часто встречаются случаи, когда по нескольким типологическим признакам здание можно отнести сразу к нескольким типам классификации. Подобное сочетание становится возможным в результате учета проектировщиками ряда специальных социальных требований при проектировании каждого отдельно взятого здания. Это приводит к тому, что грани классификации стираются.

Современные проекты библиотек

Новая библиотека в Штутгарте

Эта удивительная городская библиотека находится в Штутгарте - немецком городке, на берегах речки Неккар. Нужно сказать, что она одна из «молодых» библиотек мира: она распахнула двери читателям девятого ноября 2011 года. Создателем проекта был корейский архитектор Юн Янг Йи. Его проект был выбран в 1999 году в открытом конкурсе на библиотеку, которая будет символизировать новое видение городского проектирования в Штутгарте. Площадь ее составляет 20200 квадратных метров. А затраты на строительство превышали 70 миллионов евро. Чтобы воплотить в жизнь этот чудо-проект понадобилось три года.

Снаружи созданное специалистами из корейской архитектурной студии Eun Young Yi здание городской библиотеки выглядит, как сложная двуцветная головоломка, похожая на Кубик Рубика. Однако, зайдя внутрь, посетители будут удивлены простоте его разгадки. Открытая планировка внутреннего пространства ослепляет обилием света и белоснежным фоном. Расположенные по периметру помещения книги видны и доступны абсолютно всем. Гостеприимное пространство, которое, на первый взгляд, может показаться несколько стерильным, на самом деле отдает визуальное первенство многочисленным книгам и своим посетителям.

Конструкция была расценена как шедевр минимализма."Сердцем" новой библиотеки стала матовая полупрозрачная крыша, пропускающая дневной свет и придающая всему интерьеру легкость. 9 этажей огромного атриума связаны между собой множеством лестниц. В здании нет лифтов, а основной архитектурный - лестница, собирающая и объединяющая всефрагменты пространства в единой целое. Вы не просто поднимаетесь по ступеням - вы не без восхищения и удовольствия изучаете окружающую среду вокруг себя.

Кроме вместительных стеллажей, библиотека предоставляет зоны для отдыха взрослых и детей, кафе и комнату для игр, которые выделяются из общего контекста более красочным дизайном, но все-таки поддерживают общую структурированную атмосферу основного пространства.

Центральная библиотека Сиэтла. Cool House Кулхааса

Рем Колхас и его бюро ОМА в сотрудничестве с местными "LMN Акитектс" спроектировали новую Центральную Библиотеку города, рассчитанную на привлечение читателей в эпоху повсеместного распространения цифровых технологий. Главным архитектором здания стал Рем Колхас. Роберт Зиммер-архитектор, сопровождающий проект голландской фирмы ОМА.

Прежде чем приступить к проекту, группа Кулхааса три месяца занималась изучением проблемы, оценивала будущее книги в контексте бурно развивающихся новых информационных систем. Вывод был сформулирован сформулирован следующим образом: «Современная библиотека должна трансформировать себя в информационную сокровищницу всех технологий». В конце 1999-го определились три финалиста-три проекта: американский, французский и нидерландский. Прежде чем принять решение, члены совета отправились в Европу. Знакомство с работами ОМА убедило их в том, что они имеют дело с квалифицированными специалистами. И тогда Кулхауз был провозглашен победителем. Библиотека открылась в мае 2004-го.

Здание расположено на квадратном участке. Оно не воспринимается в панораме и не просматривается издали. Объем библиотеки открывается внезапно, как сюрприз. Обходя его по кругу, найти сходные ракурсы невозможно. Фасадыразнятся между собой геометрией и фактурой прямых и наклонных плоскостей. Все четыре фасада постройки, оформленные сеткой из металла и стекла, отличаются друг от друга. В ней нет прямых углов и параллельных линий, а резкий уклон участка мешает наблюдателю оценить реальный масштаб здания.

Войдя внутрь с нижнего уровня вы попадаете в детский центр, а поднявшись на эскалаторе, окажетесь в главном пространстве, называемом Living room. Пред взором открываются гигантские, наклонные под разными углами, стеклянные стены здания. В здании всего шесть уровней. Их соединяет, кроме ярких салатовых эскалаторов, "книжная спираль" - закрученный пандус из бетона, спроектированный по принципу многоэтажных гаражей, на котором располагается непосредственно книжное хранение учреждения. Библиотекари будут встречать посетителей не на первом этаже, а на средней платформе. Это, прежде всего, сэкономит время работников при передвижении по зданию: они будут находится в самом его центре. На верхней платформе расположены конференц-зал и другие помещения для собраний. Коридоры, соединяющие их, окрашены в ярко-красный цвет, сами же интерьеры - нейтральных тонов. Основная особенность здания - то, что при проектировании Колхас изначально поставил во главу угла нужды заказчиков. Неожиданно, но в результате такого прагматичного подхода на свет появилось настоящее произведение искусства архитектуры.

По мере подъема впечатление обогащается открывающимися городскими панорамами, видами океанского залива, и проплывающими облаками.

Общий объём бетона - 16820 кубических метров. Этого бы хватило, чтобы залить два с половиной футбольных поля бетоном глубиной в метр. К тому же ещё вес арматуры: 2050 тонн. Для облицовки внешних стен здания использовано 9994 штук стёкол. Причём площадь каждого стекла - почти 12 квадратных метров. А ещё покрыта стеклом и значительная часть интерьера. У половины стен здания стёкла тройные - с металлической сеткой, зажатой между двумя внешними слоями. Аллюминиевая сетка уменьшает жару, оставляя при этом яркий свет.

Несмотря нанеобычную форму, здание всё же строилось именно как библиотека - и содержание диктовало форму, а не наоборот.

Библиотека в Медельине, Колумбия. Biblioteca Parque Espaсa

Библиотека Parque Espana построена в городе Медельин, в районе Санто-Доминго, Колумбия.

Здание библиотеки возвышается над Медельином подобно маяку, заметному из любого уголка города. Однако не каждый случайный прохожий опознает в трех базальтовых темных валунах на вершине холма новый медельинский культурный комплекс. Такого эффекта восприятия своего творения, видимо, и пытался добиться колумбийский архитектор Джанкарло Мадзанти (Giancarlo Mazzanti).

Строительство комплекса общей площадью 4 тысячи кв.м заняло чуть более двух лет. Как рассказывает сам Дж.Мадзанти, на стадию проекта ему было отведено только три месяца. Официальное открытие состоялось в марте 2007 г. Для воплощения грандиозного замысла городским властям пришлось снести порядка полутора сотен жилых домов, а их жильцам предоставить новую жилплощадь.

Архитектор Джанкарло Мазанти за основу проекта взял три многогранника неправильной формы. Сооружение составлено из трех многогранных различных по высоте призматических объемов, облицованных каменными плитами различных фактур и оттенков. Грани неравномерно скошены. Издали валуны производят впечатление массивности и грубости, однако, с более близкого расстояния обнаруживается легкость стен, облицованных каменными плитками разных фактур и оттенков, всю нагрузку берет на себя невидимая для глаза стальная конструкция.

Небольшие квадратные и прямоугольные окна нерегулярно сгруппированы по оси и диагонали здания безотносительно к расположению внутренних помещений. Издалека они походят на слои выступивших на поверхность известняковых пород. Дневной свет проникает внутрь также сквозь фонари. Несмотря на то, что здание построено совсем недавно, на фасадах его уже различимы признаки старения: соляные разводы, повреждения и подтеки вокруг окон. Связанные с проблемами городского строительства, они не искажают замысел архитектора - напротив, способствуют формированию ауры мистической древности.

В трёх объемах, объединённых на уровне земли общей платформой, обшитой деревом, разместились аудитории, культурный и информационный центры, библиотека с читальными залами. На эксплуатируемой кровле устроена смотровая площадка, откуда открывается панорамный вид города. Внутри здания тема органической архитектуры получает развитие. В интерьерах преобладают светлые тона, несущий каркас открыт взгляду посетителя: под потолком - сетка стальных окрашенных в белый цвет труб. Спорадически расположенные оконные проемы вносят во внутреннее пространство случайные лучики дневного света. По замыслу архитектора, таинственность как следствие игры света, и вместе с тем теплота интерьеров призваны отрешить посетителей библиотеки от мира действительности, погрузив его в иную, невсамделешную реальность.

Д.Мадзанти использовал самые простые материалы: каменную плитку (в основном, из черного сланца) для облицовки стен, которая часто применяется при строительстве в Боготе. В интерьерах предпочтение отдается светлым породам дерева (дуб, сосна) и разноцветному стеклу.

На сегодняшний день «Biblioteca Parque Espana» - это самый значимый объект, построенный в последнее время в Колумбии, библиотека стала первым шагом в преобразовании города, явившись центром притяжения не только для местного населения, но и для туристов, стремящихся своими глазами увидеть скалу, вбирающую в себя тысячелетний человеческий опыт.

БиблиотекаАлвара Аалто, арх. Алвара Аалто, Выборг.

Библиотека Алвара Аалто -- центральная городская библиотека Выборга, построенная в 1933--1935 годах по проекту финского архитектора Алвара Аалто.

Здание считается вехой в истории современной архитектуры, ибо обозначает переход Аалто от неоклассицизма к функционализму. Именно здесь впервые проявилась уникальная черта его архитектурного стиля -- сочетание строгости функционализма и нежной плавности природных линий. Сенсацию в архитектурном мире вызвал волнообразный потолок лекционного зала.

Строительство библиотеки началось в 1927 году на средства, которые завещала вдова выборгского мецената Юхо Лаллукка состоятельная горожанка Мария Лаллука, а 13 октября 1935 года произошло торжественное её открытие. Вскоре библиотека стала известна во всём мире как эталон библиотечного здания.

План цокольного этажа, на этом этаже осуществляются входы в детское отделение библиотеки (верхняя часть плана) и в зал периодических изданий (на плане слева), так же на этом этаже размещалось фондохранилище

Первый этаж, на этом этаже располагался главный вход в библиотеку, лекционный зал с акустическим потолком (на плане справа) и читальный зал

Второй этаж, здесь над лекционным залом располагались вспомогательные помещения, так же в главном объеме на уровне второго этажа, располагался зал выдачи книг по абонементам. Так же в него можно было попасть по лестнице из читально зала.

На кровле располагалось 57 круглых световых фонарей, диаметром 180 см.

Продольный разрез:

Внутренняя и наружная цветовая гамма определяется применением естественных материалов. По возможности Алвара Аалто везде оставлял естественный белый цвет известковой штукатурки, которой покрыт весь фасад, часть стен покрыта белой масляной краской и только металлические детали вводят в общую цветовую гамму черный цвет и некоторые другие оттенки.

Главный холл завораживает игрой света. От люда можно сразу попасть во все части библиотеки. Потолок лекционного зала состоит из волнообразных деревянных пластин, служащих для такого распределения звука - в первую очередь голоса, - которое создавало бы для большей части зала равные акустические условия. Сам библиотечный корпус состоит из зала книжного абонемента и читального зала. Они соединены таким образом, что вся главная часть представляет собой единый огромный зал, в котором различные уровни пола создают необходимое внутреннее разделение. Корпус прямоугольной формы построен в основном без перегородок. Имеет толстые кирпичные стены. В глухих стенах, толщина которых 75 см, расположены вентиляционные каналы. Во время войны библиотека очень пострадали и поле ее восстановления в советское время, каналы были нарушены и частично замурованы, так что теперь эта грамотная вентиляция не функционирует. Перекрытия пролетом 17, 6 метра сделано из железобетонных балочных конструкций, которые связаны с системой верхнего освещения.

Главный принцип системы освещения заключается в том, что глубина конуса такова, что луч солнца, попадающий под углом 52 градуса и ниже, не может прямо проникнуть в здание, и таким образом в течении круглого года в залы попадает только рассеянный свет. Все освещение библиотеки построено на том, что солнечный свет отражается и не создает теней и бликов, прямые солнечные лучи не попадают на книги и не портят их. Конструкция световых фонарей очень проста. на бетонном конусе внутри, под собственной тяжестью, на резиновом ободке лежит внутреннее стекло. С улицы на бетонном конусе через резиновый жгут лежит второе стекло, большего диаметра. Стекла не закреплены.

Здание библиотеки очень грамотно спланирована, превосходно решены все задачи, доступ читателей, комфортное использование библиотеки ее работниками, созданы оптимальные условия освещения, отвечающие гигиене зрения, а также разработка систем отопления и вентиляции.

В настоящее время здание библиотеки Алвара Аалто -- возможно, крупнейший памятник архитектуры функционализма на территории Российской Федерации -- поставлено на государственную охрану.

Заключение

В новых условиях непрекращающейся трансформации социальной сферы необходимо рассматривать функции библиотеки с новой точки зрения. В настоящие дни, наряду с функцией сохранения, библиотека реализует и функцию развития - в ответ на формируемые обществом новые потребности. В пространстве библиотечного здания происходит обмен информацией не только между «читателем и книгой», но и межличностные контакты между читателями и персоналом библиотеки. Библиотека становится «форумом идей», где пересекаются разные социальные группы, объединенные некой общностью интересов - это важный фактор, для стимулирования которого необходимо создание соответствующей среды. Библиотека, как и любая современная общественная организация, должна использовать современные технологии привлечения новых пользователей за счет внедрения эффективного менеджмента в свою работу, привлечения технологий маркетинга, в частности, PR-технологий, призванных повысить спрос на ее услуги: рекламы, дизайна, создание имиджа. Большая часть этих факторов во многом зависят от архитектора непосредственно.

Библиотека должна развиваться как пространство, аккумулирующее контакты пользователей между собой. Задача архитектора создать все условия для обеспечения максимального продления межличностных контактов и создать среду для того, чтобы сохранить информационное поле межличностного общения в пространстве библиотеки. Не менее важной становится стилевая, образная составляющая архитектуры библиотечного здания, которая непосредственно зависит от архитектора. Неповторимое, авторское прочтение архитектуры и его внутреннего пространства как нельзя лучше стимулирует интерес общества.

Библиография

1. История Искусств. Том 5. Искусство 19 века.

2. Журнал Инновации + урбанизм (I+U). № 5 М., 2013

3. Коженкин И.А. От идеи до реализации проекта новой библиотеки. 2009 г, Библио дело

4. Брокгауз, Ф. А. Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона / Ф. А. Брокгауз, И. А. Ефрон. - Петербург: Изд. общ. "Ф.А. Брокгауз - И.А. Ефрон", 1907-1909. - 940 с.: ил.

5. Володин Б. Ф. Всемирная история библиотек / Б.Ф. Володин. - Изд. 2-е, доп. - Санкт-Петербург : Профессия, 2004. - 464 с. : ил. - ISBN 5-93913-073-9.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Библиотеки Великобритании и США. Современное состояние библиотек в мире, перспективы их развития. Возникновение и развитие крупнейших зарубежных библиотек - Библиотеки Британского музея, Бостанской публичной библиотеки, Библиотеки Конгресса США.

    доклад [28,5 K], добавлен 10.10.2014

  • Появление первых научных и специальных библиотек в 17 веке. Российские научные и специальные библиотеки в 18 веке. Активное развитие научных и специальных библиотек в 19 - начале 20 вв. Особенности развития научных и специальных библиотек В СССР.

    реферат [17,1 K], добавлен 17.11.2003

  • История древних библиотек на примере Александрийской библиотеки. Современное состояние данного библиотек в России, перспективы развития. Областная научная универсальная библиотека как методический центр для муниципальных библиотек Белгородской области.

    контрольная работа [16,6 K], добавлен 16.10.2011

  • Библиотека Ярослава Мудрого. Социальные и коммуникативные функции современных библиотек. Модернизация библиотечного дела, развитие национальной электронной библиотеки. Уровень автоматизации библиотек. Статистические данные о состоянии сельских библиотек.

    реферат [36,5 K], добавлен 28.11.2009

  • Понятие библиотеки, библиотечного обслуживания. Значение и история развития библиотек. Социокультурный подход к библиотеке как феномену культуры. Характеристика функций библиотек, связанных с обслуживанием читателей. Социальная роль библиотек в обществе.

    курсовая работа [61,2 K], добавлен 15.12.2015

  • Основные задачи современных библиотек и развитие информационных технологий. Агрессивные способы рекламы и продаж, манипулятивные стратегии отдельных участников рынка. Комплектование библиотек как стабильная и перспективная сфера книжного бизнеса.

    курсовая работа [45,3 K], добавлен 01.05.2011

  • Исследование истории монастырских библиотек как составной части духовной и книжной культуры русского средневековья. Изучение процесса организации книгописания, учета и хранения книг. Характеристика особенностей распространения рукописных и печатных книг.

    реферат [31,1 K], добавлен 19.12.2012

  • Определение научной библиотеки, ее значение и классификация. Виды научных библиотек и их характеристика: универсальная, специальная и отраслевая библиотека. Местонахождение, ведомственная принадлежность и структура Российской национальной библиотеки.

    реферат [30,9 K], добавлен 06.11.2010

  • Возникновение одной из первых публичных библиотек в Восточной Европе, расположенной в Санкт-Петербурге, - Российской национальной библиотеки. Современные условия хранения книг и других печатных изданий. Основные проблемы библиотеки в настоящее время.

    реферат [20,9 K], добавлен 29.08.2011

  • Становление и развитие Национальной библиотеки Франции как одной из старейших и крупнейших библиотек. История возникновения отделов Библиотеки и их современное состояние. Библиотечное обслуживание в новом комплексе Национальной библиотеки Франции.

    курсовая работа [36,0 K], добавлен 06.11.2010

  • Определение миссии национальных библиотек, поиск новых направлений и стратегий их развития. Совершенствование управления национальной библиотекой, анализ организационной структуры и финансирования, расширение партнерских отношений и функций библиотеки.

    контрольная работа [31,1 K], добавлен 20.09.2010

  • Процессы управления, управления формированием, сохранностью, использованием библиотечного фонда. Управление библиотечно-информационными электронными ресурсами библиотек. Система финансирования библиотек, библиотечного фонда в современных условиях.

    курсовая работа [74,6 K], добавлен 21.10.2010

  • Традиционные формы взаимодействия библиотек и издательств. Стратегия и тактика взаимодействия издательства "Эксмо" с библиотеками. Разработка инновационного проекта "Встреча читателей библиотеки с автором издательства "Эксмо" Ириной Муравьевой".

    дипломная работа [4,3 M], добавлен 22.06.2012

  • Действующие нормативные документы, затрагивающие интересы библиотек и библиотечных работников Беларуси. Кодекс профессиональной этики библиотекаря. Создание на базе библиотек публичных центров правовой информации. Инфраструктура библиотечной системы.

    реферат [25,2 K], добавлен 22.11.2010

  • Типология - синтез общего и особенного, сходства и различия изучаемого объекта. Типологизация библиотек как метод научного познания. Формальные, содержательные и системные признаки. Логическая интеграция элементов знания по изучению системы библиотек.

    реферат [10,3 K], добавлен 26.02.2011

  • История возникновения библиотек, их классификация. Сущность работы библиотеки в различных аспектах её деятельности как социального института, имеющего свою специфику работы и организации. Процесс становления библиотечного дела на примере Пермского края.

    курсовая работа [147,3 K], добавлен 16.01.2011

  • Определение ПР. Зарубежный опыт: учимся маркетингу. Опыт российских специалистов. Опыт казахских специалистов на примере Южно-Казахстанской научно-технической библиотеки. ПР-деятельность Российской государственной библиотеки: перспективы развития.

    курсовая работа [41,5 K], добавлен 06.10.2008

  • Определение понятия инновационной деятельности и ее составляющие. Изучение роли современных Интернет-технологий в библиотечной деятельности на примере Центральной детской библиотеки. Веб-квест как одна из форм привлечения читателей в библиотеку.

    курсовая работа [57,9 K], добавлен 20.08.2017

  • Создание библиотек с древних времен и до наших дней. Государственная национальная библиотечная система США. Национальные библиотеки Китая, Великобритании и России. Самая богатая в мире монастырская библиотека. Процесс оцифровки библиотечных архивов.

    презентация [4,9 M], добавлен 18.01.2012

  • Организация библиографической работы в библиотеке. Состав и функции справочно-библиографического аппарата. Общие требования к нему. СБА специальных и научно-технических библиотек. Список основных мероприятий научной библиотеки ЮИМ на текущий учебный год.

    контрольная работа [20,7 K], добавлен 08.01.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.