Размещено на http://www.allbest.ru

1. Что такое библиография? Какую общественную роль она играла в прошлом и выполняет в наши дни?

«Библиография, - удивительная область деятельности: она воспитывает абсолютную точность, эрудицию и основательность во всех смыслах» Д. С. Лихачев.

библиография статья книга

Слово «библиография» произошло от древнегреческого «библион» - книга, «графо» - пищу и обозначало тогда труд переписчика книг. В 5в. до н.э., с гибелью античной культуры, это слово исчезает из обращения и возрождается в новом значении -- описание книжных богатств -- в XVIIB. во Франции.

Как "управляться" с книжными богатствами? - этот вопрос волновал людей издавна. Составлялись сборники и хрестоматии лучших произведений, издавались избранные произведения и собрания сочинений. Уже в древнем мире библиотеки были настолько обширными, что служители не могли запомнить все хранившиеся там папирусные свитки или глиняные таблички - число их достигало многих тысяч. На помощь пришли описи библиотек, которые, постепенно совершенствуясь и развиваясь, превратились в современные карточные каталоги. Со временем к библиотечным каталогам добавились разнообразные по назначению, тематике, объему, форме списки, указатели, обзоры книг и статей. Все они обычно назывались БИБЛИОГРАФИЯМИ, а по современной терминологии это - библиографические пособия.

Появилась профессия библиографа, сложились определенные методы библиографической работы, стали возникать самостоятельные библиографические учреждения, отделы библиотек. Так зародилась и развивалась БИБЛИОГРАФИЯ, цель которой - ориентировать нас в книжных богатствах

У библиографии 3 главные задачи

1. Описание книг;

2. Знакомство с их содержанием ;

3. Поиск нужных книг.

Замечательный библиограф, ученый, библиотековед Н.А.Рубакин сказал: "Хорошая библиотека - есть книжное отражение Вселенной".

Библиография становится посредником между пользователем библиотеки и книгой. Цель библиографии - ориентировать нас в книжных богатствах.

Как сориентироваться в книжном фонде, используя библиографию?

Ключи библиографии:

- книга

- каталог (каталожная карточка)

- картотека

- список

- указатель

- выставки

Остановимся на каждом из них.

Книга

Давайте охарактеризуем книгу, обратимся к титульному листу, на нем помещены самые главные сведения о книге: автор, заглавие книги, подзаголовок, сведения об иллюстраторе, год и место издания, аннотация. (Показать, как можно познакомиться с книгой, не читая, а лишь просматривая ее.)

Первое знакомство с книгой помогает оценить ее. Все элементы книги участвуют в этом: и титульный лист, и предисловие, и аннотация, и оглавление.

Каталожная карточка

Индивидуальное "лицо" книги отражается в библиографической записи. Основу библиографической записи составляет библиографическое описание - набор главных данных: автор, заглавие, год издания, место издания, количественная характеристика и др. Все эти данные заносятся на каталожную карточку.

Каталожная карточка - паспорт книги. Библиографическое описание как паспорт удостоверяет "личность" книги.

Знание правил библиографического описания документа помогает: - читать библиографические записи, т.е. определять по ним нужные книги:

- заказывать книги в библиотеках и книжных магазинах;

- самостоятельно описывать документы и на этой основе составлять для себя списки литературы и личные картотеки;

- вести самостоятельный библиографический поиск.

Каталог

Слово "каталог" пришло к нам из древней Греции и означает оно "опись", "перечень".

Библиотечный каталог - это перечень книг, имеющихся в библиотеке. По каталогу, не подходя к книжным полкам, можно ознакомиться со всеми книжными богатствами библиотеки.

Как же устроен каталог? Каталог состоит из каталожных карточек. По каталожной карточке можно узнать фамилию автора, ее заглавие, сведения о месте и времени издания, число страниц, есть ли в книге иллюстрации и даже коротко - о чем она. На карточке есть также и цифровые обозначения и буквы. Взглянет на них знающий человек и сразу скажет, где в фонде искать книгу. Вот из таких карточек, собранных в определенном порядке и составляются каталоги.

Самый простой каталог - АЛФАВИТНЫЙ.

Картотека

Часто вам бывают нужны сведения о последних событиях в жизни нашей страны или за рубежом, о достижениях науки и техники, новостях литературы и т.д. Такие материалы вы можете найти только в периодических изданиях. Однако, пролистать все имеющиеся в библиотеке журналы невозможно, и тогда вам на помощь придет СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТОТЕКА СТАТЕЙ (показать на примере).

Кроме того, составляются ТЕМАТИЧЕСКИЕ КАРТОТЕКИ, которые посвящены какой-то определенной теме, науке, предмету

Список

Список содержит перечень материалов по определенной теме.

Список литературы бывает рекомендательным ("Что читать в 8 классе") и тематическим ("О кошках.) Все произведения, перечисленные в списке, расположены в алфавитном порядке с указанием выходных данных.

Указатель

Указатель содержит перечень произведений печати по определенной теме, но с краткой аннотацией (характеристикой) произведения. Указатели бывают универсальные (обо всем) и тематические. Для облегчения поиска имеется алфавитный указатель авторов и названий книг с указанием страниц, на которых помещен данный материал.

Выставки

Выставки бывают:

- тематические - посвящены одной теме (война)

- полочные - отражает актуальную тему (небольшая по объему)

- персональные - посвящена отдельной личности (Шолохов)

- информационные - отражает новый материал (новинки литературы)

Необходимо подчеркнуть, что на развитие библиографии оказывают большое влияние успехи науки и культуры, рост читательских запросов общества. В свою очередь библиография воздействует на научное, литературное и техническое творчество, издательское и библиотечное дело, книжную торговлю, образование и самообразование. Это выражается в том, что, выявляя произведения печати, отбирая и характеризуя их, библиография помогает подведению итогов развития науки и созданию исходной базы для дальнейших исследований; отражает вклад отдельных лиц, народов или стран в развитие культуры; указывает литературу, необходимую для изучения историографии вопроса, вводя при этом в обиход как новые опубликованные произведения, так и старые, не получившие известности или забытые. Пропагандируя произведения печати, накопленные в библиотеках или вновь выпущенные издательствами, библиография способствует распространению определённых научных положений, политических, философских и эстетических взглядов, а также технических усовершенствований. Она играет большую роль в руководстве чтением и таким образом содействует формированию общественного сознания.

Библиографический поиск с помощью традиционных источников информации не потерял своего значения. Библиография является неотъемлемой частью такого вида общественной деятельности, как книжное дело, или с учетом современных достижений культуры и научно-технического прогресса - информационная деятельность (коммуникация, общение). Владение информацией и всеми методами, формами и средствами ее производства, распространения, хранения и использования - это объективная необходимость для каждого человека, особенно специалиста в области информации, книжного дела. Библиографическая информация как спутник сопровождает документ на всех путях его движения. Она извещает потенциальных потребителей документа еще до выхода его в свет. По выходе информирует об этом событии. По мере распространения документа и его воздействия - отражает отзывы о нем. И когда активная жизнь документа угасает, сохраняет память о нем. Мемориальная функция библиографической информации чрезвычайно важна в общечеловеческой культуре. Роль библиографической информации в культуре заключается в том, что она служит средством сохранения памяти о документах, особенно древних, редких, забытых, является средством распространения культурных ценностей.

Будучи отчужденной от документа, библиографическая информация является средством его поиска и способствует его известности и популяризации. Без библиографии издательское дело, книжная торговля, научно-информационная деятельность не в состоянии полноценно функционировать.

Выясняя роль библиографии в современном мире, прежде всего, отметим, что она интенсивно функционирует в науке, где выступает инструментом творческого процесса, своего рода отчетом и средством измерения научной продукции (библиометрии), определении ее ценности. Библиографическое обеспечение входит в инфраструктуру науки, библиография рассматривается в ней как вспомогательная дисциплина.

Библиография теснейшим образом связана с социальными и гуманитарными научными дисциплинами, особенно с текстологией, гражданской историей, историографией, языкознанием, историей литературы, семиотикой. Без опоры на библиографические ресурсы и применения методов библиографического поиска эти дисциплины не могут полноценно развиваться.

Важную роль играет библиография в развитии науки. Собранные вместе и размещенные в хронологии их появления описания научных публикаций представляют ценнейший материал для суждения об истории научной дисциплины или конкретной проблемы, показывают всплески интереса к открытиям, методам, напротив, угасание, когда выясняется недостоверность обнародованных данных, неприменимость метода и т.д. Науковедение, которое изучает науки в целом, закономерности развития научных направлений и школ, опирается на материалы библиографии.

Теснейшим образом библиография связана с научной, литературной и в меньшей степени - художественной критикой. Любой продукт критической деятельности (рецензия, заметка, обзор) содержит библиографические сведения (полные или краткие, стандартные и большей частью нестандартные) о произведениях научного, литературного, художественного творчества.

Общественное признание библиографии как ценного компонента науки и культуры находит многообразное выражение. В частности, об этом свидетельствуют статьи о библиографии, библиографических учреждениях и выдающихся библиографах в универсальных и отраслевых энциклопедиях.

Библиография является неотъемлемой частью такого вида общественной деятельности, как книжное дело. Печатная книга - это универсальное средство информационного общения. Не случайно книгу называют графической памятью человечества, графической моделью культуры. Она и в современных условиях, когда активно идет процесс внедрения средств электронно-вычислительной техники во все сферы, играет доминирующую роль, особенно в системе массовой информационной коммуникации, сохраняя свое значение и в системе специальной, или научной коммуникации.

Библиографическая информация выступает в роли посредника в социальных (документальных) коммуникациях. Социальные коммуникации - это системы общения, связей обменов между людьми и / или социумами посредством обмена документами. В этих коммуникациях библиографическая информация служит средством преодоления барьеров между документами и потребителями, которые препятствуют прямым обменам информацией в социальной коммуникации.

В различных классификациях выделяют несколько десятков родов коммуникационных барьеров. Достаточно четко различают физические, экономические, социально-психологические, информационные барьеры.

Физические обозначают пространственное разделение документов и их потребителей. Библиографическая информация сообщает о местонахождении документов и тем самым способствует преодолению физического барьера.

Экономический барьер ограничивает доступ к документам по причине их высокой стоимости. Библиографическая информация сообщает о наличии потребных документов в общедоступных бесплатных библиотеках.

Социально-психологические барьеры препятствуют потреблению документов по причине непонятности, сложности их содержания, неизвестности фиксирующей их содержание знаковой системы. Библиографическая информация отражает документы учебные и популярные.

Многообразны информационные барьеры. Они воплощены главным образом в различных и часто несовместимых информационно-поисковых языках (способах описания документов, классификационных системах, тезаурусах). Библиографическая информация «находит» соответствия обозначений в национальных, профессиональных и других языках и жаргонах или близких по смыслу понятий и терминов и тем самым способствует преодолению информационных барьеров.

Таким образом, преодолевая вышеописанные барьеры, библиографическая информация способствует непосредственному доступу к документам, установлению связей между документами и потребителями и превращению системы «Документ-Потребитель» из противостояния во взаимосвязь.

Количество книг, изданных после изобретения книгопечатания, не поддается точному учету. Общий объем произведений печати, которым располагает сегодня человечество, достиг поистине грандиозных масштабов. По имеющимся оценкам, оно колеблется в пределах от 50 до 100 млн. названий. Между тем наши физические возможности воспринимать информацию от природы весьма ограничены. Поэтому огромную социальную значимость приобретает вопрос: что именно мы читаем, как выбираем объекты чтения из необозримых документальных массивов. Ведь то, что может прочесть за свою жизнь человек, ничтожно мало, если бессистемно читать все случайно попадающиеся на глаза, и это очень много, если чтение правильно организовано. По образному сравнению академика С.И. Вавилова «современный человек находится перед гималаями библиотек в положении золотоискателя, которому надо отыскать крупинки золота в массе песка». Поэтому не нужно забывать об огромном значении рекомендательной библиографии, которая способствует воздействию на читательскую активность личности. Рекомендательная библиография является сегодня непременным элементом всех форм и этапов организованного обучения. Она содействует организации самостоятельной работы студентов над изучаемыми дисциплинами, обеспечивает внеклассное чтение школьников, какую бы подготовку ни получил человек в процессе организованного обучения, она не может быть достаточной. Жизнь требует постоянного обновления полученных в учебном заведении знаний. Речь идет о непрерывном образовании на протяжении всей жизни человека, которая во многом зависит от правильной организации самообразовательного чтения. Рекомендательная библиография, как и критика, призвана играть роль компаса в информационном океане.

Библиография играет очень важную роль в современном мире. Эта роль информационного управления - управления процессом производства, распространения, хранения и использование социальной информации в обществе.

Библиография имеет целью осведомлять о существующих трудах и об их ценности. Это инвентарь, описание изданных произведений, независимо от того, в каких собраниях или библиотеках они находятся. Библиография служит источником наших справок относительно существующих книг и основанием всей документации. Играя роль посредника между книгами и читателями, является неотъемлемой частью научно-справочного аппарата, а так же ценным компонентом науки и культуры. Благодаря библиографии мы можем всесторонне изучать историю края, региона, страны и т.д. Значение библиографии важно для каждого читателя.

В современном мире, четкие и научно обоснованные подходы библиографии помогают нормализовать и структурировать огромные потоки информации. Большая роль отводится управлению этими потоками, ведь влиятельные персоны, политические партии и движения эффективно использовали управленческую роль библиографии в системе четвертой власти - прессе (книжном деле, информационной деятельности, духовном общении).

Выводом могут послужить слова, ставшие эпиграфом учебника Гречихина А.А. «Общая библиография» - «Тот, кто владеет библиографией, владеет информацией, кто владеет информацией, владеет миром».

2. Выбрать из журнала «Библиотечное дело» (август, 2013 г.) статью. Выделить базовые (ключевые) термины и написать их значение. Написать рецензию на данную статью

Статья из журнала « Библиотечное дело», № 16 (202)'13

Название: Зачем нужна фантастика Стругацких

Автор: Слава Матлина,

ответственный редактор журнала «Библиотечное Дело»

Зачем нужна фантастика Стругацких

Рядом с ними мальчик лет 3-х. Сзади стоят его родители. Примерно 1927-28 гг. Три поколения Стругацких: у родителей гостят сын с невесткой и первенцем Аркадием….

Аркадий и Борис Стругацкие давно признаны классиками научной фантастики. Их -- создателей художественных утопий, называют мудрецами и даже пророками.

О них написаны книги и сотни статей. Но об истоках их биографий известно немного. А ведь психологи утверждают: всё начинается с детства.

Мне повезло…Много раз слышала от мамы воспоминания об её любимом дяде -- юристе, интеллектуале, фантазёре и книгочее, чудесном рассказчике. Залман Лейбович Стругацкий -- дядя Зяма, нежно опекал сестру и её дочерей, живших сиротами при живом отце-самодуре. Вызывала интерес непростая судьба их старшего, самого яркого из трёх сыновей -- Натана, участника Гражданской войны: ироничного, порою желчного в спорах, страстно ненавидящего «местечковость», узость мышления в любом его проявлении. У будущей жены Натана Шурочки Литвинцевой (их семья в украинском городке жила неподалеку от Стругацких), мама училась в начальной школе.

Творчество их сыновей сегодня знает весь мир. Связан ли выбранный ими жанр с «семейным менталитетом»? Не сомневаюсь. Все три брата Стругацких старших -- отец и дяди писателей были убеждёнными коммунистами, верили в великую коммунистическую Утопию. Самый младший Арон, в честь которого получил свое имя Аркадий,

20-летним юношей-большевиком погиб в 1919 г. на фронте. По словам мамы до войны в Севске была улица его имени. Средний брат, которого в семье называли Саней, тоже коммунист, крупный советский инженер, сгинул в 1937 г. Именно тогда Натана исключают из партии « за притупление политической бдительности».

С юности увлекаясь искусством, Натан после окончания гражданской войны занимается в Ленинграде музейной работой, а с 1937 г. -- сотрудник Публичной библиотеки. В центре его внимания история искусства, прежде всего современного -- соцреализма. Он популяризирует политический плакат, пишет монографию о творчестве А.Н.Самохвалова- талантливого художника, воспевавшего строительство новой жизни.

А Шурочка -- Александра Ивановна Стругацкая, из провинциальной «училки» начальных классов выросла в замечательного педагога-словесника, известного всему Ленинграду. Знаменитый путешественник, учёный и телеведущий Юрий Сенкевич рассказывал, как ему повезло со школьным преподавателем литературы, приобщавшим ребят к чтению русской классики. Это была А. И. Стругацкая.

Несколько лет назад я обещала Борису Натановичу написать по воспоминаниям своей мамы об его отце. Тогда не получилось. Зная историю семьи, принципы, которым эти люди не изменяли даже в быту -- тот самый «стругацкий идеализм», могу засвидетельствовать генетическую обусловленность их лирического героя, возникающего в прозе образа Автора. Несмотря на привходящие обстоятельства, разрушение утопий, этот образ -- светлый, позитивный, наполненный верой в человека. Вот почему нам сегодня особенно нужны книги Стругацких.

Термины и их значения:

Статья-это жанр журналистики, в котором автор ставит задачу проанализировать общественные ситуации, процессы, явления, прежде всего с точки зрения закономерностей, лежащих в их основе.

Такому жанру, как статья, присуща широта теоретических и практических обобщений, глубокий анализ фактов и явлений, четкая социальная направленность. В статье автор рассматривает отдельные ситуации, как часть более широкого явления. Автор аргументирует и выстраивает свою позицию через систему фактов.

В статье выражается развернутая обстоятельная аргументированная концепция автора или редакции по поводу актуальной социологической проблемы. Также, в статье журналист обязательно должен интерпретировать факты (это могут быть цифры, дополнительная информация, которая будет правильно расставлять акценты и ярко раскрывать суть вопроса).

Отличительным аспектом статьи является её готовность. Если подготавливаемый материал так и не был опубликован (не вышел в тираж, не получил распространения), то такой труд относить к статье некорректно. Скорее всего данную работу можно назвать черновиком или заготовкой. Поэтому целью любой статьи является распространение содержащейся в ней информации.

Биография-описание жизни человека, сделанное другими людьми или им самим (автобиография). Биография является источником первичной социологической информации, позволяющей выявить психологический тип личности в его исторической, национальной и социальной обусловленности.

Монография - научный труд в виде книги с углублённым изучением одной темы или нескольких тесно связанных между собой тем. Монография относится к жанрам научной прозы.

Книгочей - Любитель книг, чтения, знаний; книжник.

Жанр - общее понятие, отражающее наиболее существенные свойства и связи явлений мира искусства, совокупность формальных и содержательных особенностей произведения.

Публичная библиотека - это организация, созданная, поддерживаемая и финансируемая обществом либо через местные, региональные или национальные органы власти, либо через какие-либо другие структуры общества. Она обеспечивает доступ к знаниям, информации и художественным произведениям путем использования ряда ресурсов и служб и в равной степени доступна всем членам общества, независимо от расы, национальности, возраста, пола, вероисповедания, языка, степени трудоспособности, экономического положения, места работы и уровня образования.

Художественная утопия - жанр художественной литературы, близкий к научной фантастике, описывающий модель идеального, с точки зрения автора, общества.

Научная фантастика - жанр в литературе, кино и других видах искусства, одна из разновидностей фантастики. Научная фантастика основывается на фантастических допущениях (вымысле, спекуляции) в области науки, включая как точные, так и естественные, и гуманитарные науки. Научная фантастика описывает вымышленные технологии и научные открытия, контакты с нечеловеческим разумом, возможное будущее или альтернативный ход истории, а также влияние этих допущений на человеческое общество и личность. Действие научной фантастики часто происходит в будущем, что роднит этот жанр с футурологией.

Реферат статьи

В статье: «Зачем нужна фантастика Стругацких», помещенной в журнале «Библиотечное дело» № № 16 (202)'13 за 2016 год, рассматривается жизнь, судьба и творчество нескольких поколений талантливых людей.

В статье речь идёт о детстве и творчестве братьев Аркадия и Бориса Стругацких, об истоках и биографиях создателей художественных утопий, которых называли мудрецами и даже пророками, т.к. психологи утверждают: все начинается с детства. Так же речь идет и о жизни их родителей, Александре Ивановне Стругацкой и Натане Борисовиче Стругацком.

Творчество братьев Стругацких сегодня знает весь мир. Выбранный ими жанр, несомненно связан с «семейным менталитетом».

Стоит рассказать о матери и отце братьев, о Алекснадре И.С., которая из провинциальной «училки» выросла в педагога-словесника, известного всему Ленинграду, она смогла приобщать ребят к чтению русской классики.

Отец Натан Б.С., с юности увлекался искусством, в 1937г. Становится сотрудником Публичной библиотеки. Он пишет монографию о творчестве А.Н. Самохвалова - талантливого художника.

Статья начинается описанием поколений Стругацких, и кончается выводом, основанном на анализе истории семьи, который заключается в том, что принципы, которым эти люди не изменяли даже в быту -- тот самый «стругацкий идеализм», могут засвидетельствовать генетическую обусловленность их лирического героя, возникающего в прозе образа Автора. Несмотря на привходящие обстоятельства, разрушение утопий, этот образ -- светлый, позитивный, наполненный верой в человека. Вот почему нам сегодня особенно нужны книги Стругацких.

3. Составьте библиографическое описание 3 книг, которые имеют 1,3 и более 4-х авторов и аналитическое библиографическое описание газетной статьи и статьи из сборника; 2-х ГОСТ, имеющих отношение к вашей специальности. Используйте образцы титульных листов издательской продукции

1 автор

Сребник Б.В. Рынок ценных бумаг : Учебное пособие для студ., обуч. по спец. "Финансы и кредит" / Б.В. Сребник ; Финуниверситет .- М. : Кнорус, 2016. - 288 с.

3 автора

Миркин Я.М. Статистика финансовых рынков : Учебник / Я.М. Миркин, И.В. Добашина, В.Н. Салин; Финуниверситет. - М. : Кнорус, 2016. - 250 с.

4 и более

Состояние, тенденции и перспективы развития наличного денежного обращения в России: Монография / М.А. Абрамова [и др.] ; Финуниверситет. - М. : Русайнс, 2015. - 167 с.

Газетная статья

Борисова, Т. Магистрали особого режима/Татьяна Борисова//Кузбасс.- 2005.- 19 февраля (№30).-С.5.

Статья из сборника

Соловьев А.И. Оценка и мониторинг глобальных рисков // Стратегическое управление в сфере национальной безопасности России: планирование и прогнозирование: Материалы Третьей Всероссийской научно-практической конференции (Москва, 22 мая 2015 г.) /Институт права и национальной безопасности; Факультет национальной безопасности РАНХиГС. - М., 2016. - С.121-133.

ГОСТ Р 51511-2001. Печати с воспроизведением Государственного герба РФ. Основные положения, форма, размеры и технические требования. - М.: Госстандарт России, 2001.

ГОСТ Р 51141-98. Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения. - М., 1998.

Список источников и литературы

1. Библиография: Общий курс: Учебник / Под ред. О.П. Коршунова. М., 1981. - С. 9-10.

2. Диамидова, Г.Н. Библиографоведение. Учебное пособие. [Текст] / Г.Н. Диамидова. - СПб.: Профессия, 2003. - 288 с.

3. Кириленко, А.В. Основы информационной культуры. Библиография: Выпуск 1: Учебное пособие / Расплетина Е.Г. - СПб.: ИТМО Государственный Университет, 2008. - С. 6-7, 14-15.

4. Моргенштерн, И.Г. Библиографические ресурсы: лекция по курсу «Общее библиографоведение» по специальности 052700 - библиотечно-информационная деятельность // Моргенштерн И.Г. Библиография. - 2003. - №6. - С. 31-42.

5. Справочник библиографа. [Текст] / Науч. Ред. А.Н. Ванеев, В.А. Минкина. - СПб.: Профессия, 2003. - 560 с.

6. Гречихин, А.А., Общая библиография. - Режим доступа: http://www.hi-edu.ru/e-books/CB/002.htm

Размещено на Allbest.ru