Формування інформаційно-аналітичних і реферативних ресурсів ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського з питань освіти, педагогіки та психології
Опис реферативних баз даних, галузевих рубрик, бібліографію праць співробітників відділу наукової реферативної та аналітичної інформації у сфері освіти ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського. Аналіз процесів інформатизації бібліотечної діяльності.
| Рубрика | Культура и искусство |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 02.12.2017 |
| Размер файла | 24,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-АНАЛІТИЧНИХ І РЕФЕРАТИВНИХ РЕСУРСІВ ДНПБ УКРАЇНИ ІМ. В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО З ПИТАНЬ ОСВІТИ, ПЕДАГОГІКИ ТА ПСИХОЛОГІЇ
Зозуля С.М.
Стаття містить опис реферативних баз даних, галузевих рубрик, бібліографію праць співробітників відділу наукової реферативної та аналітичної інформації у сфері освіти ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського (2012-2014 рр.).
На сучасному етапі глобалізації суспільства інформаційна діяльність стала невід'ємною частиною функціонування всіх наукових установ, у тому числі й книгозбірень. Це пов'язано, у першу чергу, з трансформацією бібліотек із центрів збирання, накопичення, організації, зберігання літератури в культурно- просвітницькі осередки концентрації інформаційних ресурсів, ключове завдання яких передусім полягає в реалізації власного інформаційного потенціалу та забезпеченні інформаційних потреб користувачів. Важливим кроком бібліотек стала активізація діяльності в напрямі формування інформаційно-аналітичних і реферативних ресурсів.
Зауважимо, що Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського НАПН України (ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського) як національне галузеве книгосховище, всеукраїнський галузевий інформаційний осередок освітньої галузі, науково-дослідна установа з питань галузевого бібліотекознавства, бібліографознавства, книгознавства, координаційний та методичний центр мережі освітянських бібліотек МОН України та НАПН України у своїх наукових проектах розробляє концептуальні, методичні та організаційні засади діяльності освітянських книгозбірень, означуючи їхню роль і місце в соціальній структурі сучасного суспільства. Документний фонд бібліотеки налічує понад 600 тис., із них - 40 тис. фахових документів 35-ма іноземними мовами, понад 1000 назв періодичних видань ХІХ-ХХІ ст., більше 400 назв сучасних періодичних видань українською, російською та іноземними мовами [2]. інформатизація бібліотечний бібліографія освіта
Вивчення українських досліджень, у яких започатковано розв'язання порушеної нами проблеми, показало, що створенню інформаційної продукції як напряму аналітичної діяльності бібліотек присвячено окремі праці І. Вишневської, О. Грогуль, С. Дригайло, С. Зозулі, Л. Чуприни та інших. Особливості інформаційно-аналітичної діяльності книгозбірень у контексті загальноцивілізаційних соціокультурних трансформацій вивчали переважно фахівці НБУВ: Н. Автономова, В. Бондаренко, Г. Булахова, Н. Вітушко. Для комплексного вивчення інформаційно-аналітичної діяльності бібліотек України, розкриття ролі, напрямів діяльності та функціонування інформаційно-аналітичних продуктів ключовими є фундаментальні дослідження таких українських учених: В. Горового, Т. Гранчак, О. Кобєлєва, В. Пальчук, О. Постельжук.
Основні вектори розвитку реферативного напряму діяльності бібліотек, зокрема в контексті активізації формування реферативних ресурсів із питань педагогіки, психології та освіти через інтеграцію й налагодження кооперативної взаємодії, аналізу перспектив розвитку реферативної бази даних (РБД) як складової інтегрованого галузевого інформаційного ресурсу, досліджували здебільшого фахівці ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського: Т. Букшина, І. Коваленко, Н. Кропочева. Роль і перспективи загальнодержавної реферативної БД «Україніка наукова», УРЖ «Джерело» аналізували відомі в Україні вчені: Н. Зайченко, Л. Костенко та інші.
Із-поміж багатьох видів науково-інформаційних ресурсів, що формуються в ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського, актуальними й затребуваними є інформаційно-аналітичні та реферативні ресурси з питань освіти, педагогіки і психології, які відображаються в журналах «Педагогіка і психологія», «Україна: події, факти, коментарі», загальнодержавній електронній реферативній базі даних «Україніка наукова», її паперовому варіанті УРЖ «Джерело», галузевій РБД, розміщеній на веб- порталі бібліотеки. У цілому реферується 40 назв періодичних і продовжуваних видань. На початок 2013 р. РБД налічувала 35 876 рефератів, складених українською, російською та англійською [8]. Сьогодні одним із пріоритетних аспектів науково- інформаційної діяльності ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського як координаційного центру є поглиблення співпраці з науковими бібліотеками ВНЗ III--IV р. а., інститутами післядипломної педагогічної освіти в контексті розвитку галузевого сегмента реферування вітчизняних наукових публікацій із періодичних та продовжуваних видань психолого-педагогічної тематики, створення галузевої реферативної інформації на кооперативних засадах.
Не менш актуальним напрямом у роботі ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського є упровадження дистантного інформаційно-аналітичного обслуговування з метою забезпечення користувачів галузевою інформацією шляхом надання доступу до електронних синтезованих наукоємних інформаційних продуктів за такими рубриками: «Педагоги-новатори», «Аналітичні дослідження з реформування освіти: статті та огляди», «Моніторинг ЗМІ з питань освіти й науки», «Тематичні реферативні огляди», «Результати наукової діяльності установ НАПН України».
Для всіх, хто цікавиться передовими здобутками національної педагогічної науки, освіти й практики особливо цікавим та ресурс «Педагоги-новатори»4, де висвітлено інноваційні досягнення сучасних українських педагогів, узагальнено їхній досвід. На наше переконання, ці аналітичні матеріали сприятимуть осмисленню науковою та освітянською спільнотою значущості новаторського поступу, а також розширенню інформаційного ресурсу з питань реформування й модернізації сучасної освіти. У цій рубриці представлено бібліографію праць таких українських педагогів, як: В. Ф. Шаталова, М. М. Палтишева, М. П. Гузика, Л. Б. Донської, Г. С. Сазоненко, О. М. Остапчука, М. І. Босенко, С. В. Бєлухи, С. А. Гавриш, О. І. Чинок.
Інформаційно-аналітичні огляди з реформування національної та зарубіжної освітньої системи оприлюднено в розділі «Аналітичні дослідження з реформування освіти: статті та огляди»5 (із 2010 р.). У матеріалах узагальнено процеси реформування та модернізації вищої освіти в контексті інтеграції України в європейський освітній простір, проаналізовано основні реформи середньої освіти з часів незалежності нашої держави, охарактеризовано систему надання освітніх послуг вишами США, Франції, Польщі, Туреччини, Казахстану, Німеччини, країн Балтії, Ізраїлю, вивчено особливості функціонування університетської автономії передових зарубіжних країн, узагальнено позитивні результати американського шляху розвитку системи вищої освіти, обґрунтовано децентралізаційні тенденції сучасного розвитку європейської шкільної освіти через демократизацію управління навчальним процесом, проаналізовано досвід реформування загальноосвітніх навчальних закладів близького та далекого зарубіжжя, розглянуто особливості реалізації різних національних систем надання освітніх послуг.
Рубрика «Моніторинг ЗМІ з питань освіти і науки»6 дозволяє дистантним (віддаленим) користувачам швидко отримати інформацію про відображення конкретної теми в системі соціальних комунікацій без ознайомлення з повними текстами статей, а також слугує основою для подальших статистичних та аналітичних досліджень. Упродовж 2014 р. усі інформаційно- аналітичні матеріали було оприлюднено в інформаційно-аналітичному журналі СІАЗ НБУВ «Україна: події, факти, коментарі»7.
«Тематичні реферативні огляди» - на початок 2015 р. ця сторінка веб-порталу ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського містить 24 реферативних огляди, в яких зосереджено аналіз останніх наукових публікацій, що розкривають особливо акту- альні та значущі проблеми якості української освіти, зокрема з організації профорієнтаційної роботи в школі, акмеологічних та аксіологічних пріоритетів в освіті, соціально-педагогічних проблем дітей із девіантною поведінкою, проблем педагогічного проектування, менеджменту в освіті тощо.
Для дослідників, котрі цікавляться досвідом наукової діяльності відділень НАПН України на веб-порталі ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського було запроваджено ще одну інформаційно-аналітичну рубрику - «Результати наукової діяльності установ Національної академії педагогічних наук України».
Бібліографія праць співробітників відділу наукової реферативної та аналітичної інформації у сфері освіти ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського (2012-2014 рр.)
1. Букшина Т. Відображення галузевої науково-реферативної інформації в УРЖ «Джерело»: кооперативна взаємодія освітянських бібліотек / Т. Букшина // Вісн. Книжк. палати. 2012. № 12. С. 11-15.
2. Букшина Т. Ф. Бібліометричний аналіз наукових публікацій з питань дошкільної освіти і виховання в загальнодержавній реферативній БД «Україніка наукова» (1998-2012 рр.) / Т. Ф. Букшина // Інформ. технології і засоби навчання: елекрон. фахове вид. 2014. Том 40. № 2. С. 135-150. Електрон. дані. Режим доступу: http://journal.iitta.gov.Ua/index.php/itlt/article/view/967#.U3CqI1fh3 m4. Назва з екрана.
3. Букшина Т. Ф. Періодичні та продовжувані видання інститутів післядипломної педагогічної освіти України: стан реферування (2008-2011) / Т. Ф. Букшина / Держ. наук.-пед. б-ка України ім. В. О. Сухомлинського // Наук. пр. Держ. наук.-пед. б-ки України ім. В. О. Сухомлинського. К.: Нілан-ЛТД, 2012. Вип. 3: Науково- методичні та організаційні засади інформаційно-аналітичного забезпечення педагогічної науки, освіти і практики України: стан та перспективи. С. 134-146.
4. Зозуля С. Електронні інформаційно-аналітичні ресурси Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського НАПН України з актуальних питань педагогіки, психології й освіти / С. Зозуля // Порівняльно-педагогічні студії. 2014. № 2-3. С. 169-184.
5. Зозуля С. Інформаційно-аналітична діяльність освітянських бібліотек: стан та перспективи [Електронний ресурс] / С. Зозуля // Держ. наук.-пед. б-ка України ім. В. О. Сухомлинського: матеріали міжнародної наук.-практ. конференції «Інтегрований галузевий інформаційний ресурс: стан, проблеми, перспективи створення та забезпечення доступу», 14-15 жовтня, 2013, Вінниця. Електрон. текст. дані. Режим доступу: http://www.dnpb.gov.ua/ research_activity/seminar_konf/. Назва з екрана.
6. Зозуля С. М. Аналіз відвідуваності інформаційно-аналітичних рубрик веб-порталу Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського / С. М. Зозуля // Вісн. Книжк. палати. 2014. № 9. С. 28-31.
7. Зозуля С. М. Інформаційно-аналітична діяльність Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського: специфіка, здобутки, перспективи [Електронний ресурс] / С. М. Зозуля // Держ. наук.-пед. б-ка України ім. В. О. Сухомлинського: матеріали міжнародної наук.-практ. конференції «Інформаційна діяльність галузевих бібліотечних комплексів в умовах розвитку суспільства знань», 17-19 вересня, 2014, Київ. Електрон. текст. дані. Режим доступу: http://www.dnpb.gov.ua/research_activity/ seminar_konf/. Назва з екрана.
a. Зозуля С. М. Специфіка інформаційно-аналітичної діяльності як інноваційного напряму бібліотечної роботи (досвід відділу науково- аналітичної обробки і поширення інформації у сфері освіти Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського) [Електронний ресурс] / С. М. Зозуля / Нац. б-ка України ім. В. І. Вернадського: матеріали міжнар. наук. конференції «Місце і роль бібліотек у формуванні національного інформаційного простору», 21-23 жовтня 2014, Київ. Електрон. текст. дані. НБУВ. Режим доступу: http://conference.nbuv.gov.ua/ report/view/id/341. Назва з екрана. Дата звернення 04.06.2014.
8. Коваленко І. Й. Інформаційно-аналітичне забезпечення педагогічної науки, освіти і практики / І. Й. Коваленко, Н. М. Кропочева // Бібліотечний вісник. 2012. № 1. С. 48-51.
9. Коваленко І. Й. Реферативна інформація з питань педагогіки і психології у задоволенні інформаційних потреб освітян / І. Й. Коваленко / Держ. наук.-пед. б-ка України ім. В. О. Сухомлинського // Наук. пр. Держ. наук.-пед. б-ки України ім. В. О. Сухомлинського. К.: Нілан-ЛТД, 2012. Вип. 3: Науково- методичні та організаційні засади інформаційно-аналітичного забезпечення педагогічної науки, освіти і практики України: стан та перспективи. С. 125-134.
10. Коваленко І. Й. Стан і перспективи розвитку галузевого реферативного ресурсу на веб-порталі Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського / І. Й. Коваленко, Н. М. Кропочева // Наук. пр. Нац. б-ки України ім. В. І. Вернадського.2014. Вип. 40. C. 182-192. Відомості доступні також із Інтернету: http://eprmts.rdis.org/24484/1/стаття_Коваленко.pdf.
11. Кропочева Н. М. Електронні фахові видання з педагогіки в системі наукової періодики: стан та перспективи / Н. М. Кропочева // Інформ. технології і засоби навчання: електронне наук. фахове вид. 2014. Т. 39. № 1. С. 193-208. Електрон. дані. Режим доступу: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/ view/967#.U3CqI1fh3m4. Назва з екрана.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Місце вузівських бібліотек у бібліотечній мережі. Внесок довідково-бібліографічного відділу в гуманізацію вищої освіти. Основні напрями бібліотечної діяльності. Аналіз функцій та діяльності відділів бібліотеки Ужгородського Національного Університету.
реферат [42,3 K], добавлен 06.11.2016Історія розвитку фонду, видання з літературознавства, мовознавства, філософії, історії. Налагодження творчих зв’язків з інституціями, які досліджують проблеми освіти, науки, культури. Послуги, що надає бібліотека, загальна характеристика основних фондів.
реферат [14,6 K], добавлен 25.10.2009Аналіз наукових праць, в яких вивчається система мистецької освіти краю у 1920-30-х рр. Її вплив на формування художників регіону, зокрема на А. Кашшая. Окреслення особливостей культурного контексту, що супроводжував становлення творчої особистості митця.
статья [24,3 K], добавлен 27.08.2017Німецька народна бібліотека. Внесок бібліотечних діячів Німеччини в розвиток бібліотечної справи. Розвиток соціальних і виробничих функцій бібліотек. Міжнародний книжковий ярмарок. Перша жінка-бібліотекар. Структура бібліотечної освіти на сучасному етапі.
курсовая работа [95,4 K], добавлен 20.01.2011Вторинний документ як результат аналітико-синтетичної переробки первинних документів. Реферування як процес згортання вихідної інформації. Аналіз діяльності Рівненської державної обласної бібліотеки у створенні вторинних інформаційних ресурсів.
дипломная работа [92,0 K], добавлен 13.02.2011Розглянуто дефініцію терміна "інформаційно-бібліотечне середовище" і його складових. Опис ідеї Нормана щодо застосування інтуїтивних, поведінкових і рефлекторних принципів для оцінки й переорієнтування простору бібліотек. Огляд інноваційних проектів.
статья [22,1 K], добавлен 18.12.2017Загальна характеристика Державної агенції промоції культури України (ДАПКУ). Аналіз організаційної та управлінської структури ДАПКУ. Майно та аналіз джерел його формування. Аналіз трудових ресурсів. Основні завдання та права структурних підрозділів ДАПКУ.
отчет по практике [285,2 K], добавлен 12.12.2010Історія розвитку української культури. Розвиток освіти і наукових знань, початок книгодрукування. Українське мистецтво XIV-XVIII ст. Києво-Могилянська академія як центр освіти і науки України в XVIII ст. Внесок Сковороди в історію духовної культури.
реферат [16,2 K], добавлен 09.05.2010Повне розкриття біографії К.І. Рубинського, його участь в становленні і розвитку Центральної наукової бібліотеки Харківського державного університету та внесок в розробку проблем бібліотечної справи у започаткуванні Харківської бібліотечної школи.
курсовая работа [80,2 K], добавлен 16.05.2011"Календарі знаменних та пам’ятних дат" Національної парламентської бібліотеки України в системі бібліографічних ресурсів країни. Класифікація календарів за формою та призначення. Видання наукових бібліотек України в системі науково-технічної інформації.
дипломная работа [2,7 M], добавлен 25.05.2012Особливості розвитку української освіти, літератури, музики, архітектури і мистецтва у ХVІ-ХVІІ ст. Тісні взаємозв'язки української культури з культурою Польщі і Росії. Початок книгодрукування в Україні у XVI ст. Церковне життя України того часу.
доклад [17,1 K], добавлен 19.12.2010Зарубіжні джерела бібліотечної справи. Розвиток бібліотечної професії на Русі та у радянський період. Роль бібліотекаря у становленні бібліотечної справи. Особливості перебудови і модернізації бібліотечної справи. Сучасні вимоги до професії бібліотекаря.
курсовая работа [38,3 K], добавлен 28.03.2012Український традиційний спів - основа української вокальної школи. Розвиток вокальної педагогіки і виконавства у центральних та східних областях України. Особливості становлення вокальних шкіл регіонів Західної України, їх формування на Чернігівщині.
дипломная работа [85,5 K], добавлен 29.09.2013Стан та розвиток культури в другій половині 90-х років ХХ ст. Українська книга доби незалежності. Розвиток театрального мистецтва, кінодраматургії та бібліотечної справи. Вплив засобів масової інформації та їх проблематика в культурній галузі України.
курсовая работа [50,7 K], добавлен 23.11.2014Особливості формування фондів бібліотек вищих навчальних закладів, головні вимоги до даного процесу, нормативне забезпечення. Аналіз та оцінка місця бібліотеки вищих навчальних закладів у системі дистанційної освіти в контексті інформаційного простору.
курсовая работа [41,6 K], добавлен 19.03.2013Місце портрету та роль кольору в оформленні інтер’єру навчального закладу. Етапи комплексної роботи по створенню інформаційно-художніх стендів з зображенням визначних постатей національної історії та державної символіки України в приміщенні коледжу.
курсовая работа [39,6 K], добавлен 04.11.2014Історія виникнення перших бібліотек на території Великобританії. Стан під час Англійської революції XVII століття. Роль бібліотечної асоціації у діяльності бібліотек Великобританії. Підготовка кадрів. Розвиток інформаційно-комунікативних технологій.
дипломная работа [92,4 K], добавлен 22.02.2017Книжкова палата України - державна культурно-наукова установа у сфері видавничої та інформаційної діяльності, її функції і задачі. Роль Книжкової палати в розвитку наукових розробок, внесок у роботу книгорозповсюдження, нові інформаційні технології.
реферат [16,1 K], добавлен 04.10.2010Аналіз творчої діяльності диригента-хормейстера, народного артиста України, професора С. Павлюченка. Спогади про його дитинство, умови формування особистості. Творчі здобутки роботи у колективах: в Державному українському народному хорі ім. Г.Г. Верьовки.
статья [30,2 K], добавлен 27.08.2017У XIX ст. культурні процеси в Україні відбувалися в умовах захоплюючого, різноманітного і широкого розквіту нових ідей і зростання на їх основі національної свідомості. Розвиток освіти та її вплив на культуру XVIII–XIX ст. Мистецтво й нові галузі науки.
реферат [42,1 K], добавлен 25.04.2008
