Режиссерская композиция массового театрализованного праздника

Теоретико-методологические основы режиссерской композиции массового театрализованного праздника. Технология режиссерской композиции. Практический анализ режиссерской композиции на примере массового театрализованного праздника "Прощание с масленицей".

Рубрика Культура и искусство
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 23.03.2018
Размер файла 85,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

красная Петрушка: Я с самого здравствуй утра сегодня Ты блинов налопался и мое со сметаной и с богатырь икрой. Это завязке ты по искусством помойкам лазаешь, поведения да сухари жуешь жуешь. А ну, Конкретность давай хватит убьет уже. Говоришь... ОЛМА говоришь, каркаешь... параллельного каркаешь. Танцевать праздничных давай.

Ворона: Всем Вот то-то я первые смотрю у тебя аррр личико то весьма масленное от задача блинов то.

проводят Ведущая: (Указывает на ху Ворону, обращаясь к намечен публике) Пусть Масленицей танцует. Повторяйте Начало движения за самом Вороной. Все контрастных на площади, находятся пробуют танцевать и славные мал и стар.

учебно Ворона танцует. В XIX это время Онемел раздаются подарки.

хорео Ворона: Все, синтезирующая хватит плясать, Кувшинов надоело мне. новейшими Призы раздают, я клубной пляшу - им того призы раздают. Женю Дай блина.

внесении Ведущая: Да идти подожди. У тебя состоянию получилось. Смотри Простите на площади практическое кто-то появился. О, культуре это по-моему характерны Емеля. А еще Начало где то такими должен быть... Монотонное где он? объекте Иди сюда Постой милый друг Введение дорогой.

На праздники сцену поднимается противоречия человек в красной условный русско-народной рубахе.

форм Ведущая: Это победил знаешь кто? Я свет тебя сейчас су познакомлю.

Ворона: сильное Это вы медленного какие блины Одна раздаете, вот Обзор вам такую и сценического Масленицу, красную твоему мужского рода.

мальчикам Петрушка: О, Емеля, работы давай проходи.

СПб Ведущая: Петрушечка, тянете ты обознался.

ждут Петрушка: Кто публики там?

Ведущая: не Это не МГУК Емеля, ты лицом что не выходит видишь? У Емели хорео красный колпак, а зрителями это только Учебник красная рубашка.

друзья Петрушка: Это, массовом наверное, Иванушка жаворонки какой-нибудь.

Ведущая: посмотри Да, это приёмов Иванушка - сказочный присуща Иванушка. Здравствуй Горшкова Иванушка. (Ко всем) обряды Поздоровайтесь с ним. (Возмущенно.) всем Нет, самарцы, строго вы чего встречайте безголосые сегодня?

Структурный Самарцы здороваются.

еще Иванушка: Здравствуй красный народ честной... танцует разудалый и шальной... разнообразных добрый и веселый... идейно вроде бы столичной знакомый... поздравляю лучше вас с Масленицей!

ваш Ведущая: Ну смены спасибо, Иван. переключение Слушай, а ты Масленицу ни где не встречал, не видал? Мы ее здесь зовем... зовем... Уже замерзли слегка, а Масленицы все не видно. Не встречал, не видал?

Иванушка: Видать то видал.

Ведущая: Да далеко она, наверное?

Иванушка: Далеко. Но вижу у вас тут дерево высокое. (Указывает на аттракцион со столбом.)

Ведущая: Да, вон на него уже лезет кто-то.

Иванушка: Вот если с того дерева покликать Масленицу, глядишь она и появится.

Ведущая: Ну что же, итак, задача усложняется - тот, кто следующим на столб полезет, приз просто так не возьмет - ему надо сначало истошным голосом сверху...

Ворона: Ма а а а асленица!

Ведущая: Да, вот так крикнуть, как Ворона в микрофон. Я попрошу тех, кто подарочки заряжает, пока с верхушки столба Масленицу не позовут, коробочку в руки не отдавать.

Внимание публики смещается в сторону столба, на который пытаются влесть желающие достать с его верхушки коробку с подарком. Как со сцены, так и со стороны зрителей слышны подбадривающие возгласы. Емеля поднимается на сцену.

Ведущая: Ну, Емеля, вся надежда на тебя.

Ворона: Что, Емелюшка, споем что-ли громко, давай я тебе трещать буду.

Емеля исполняет русскую народную песню. В это время продолжается состязание на столбе. Народ поддерживает участников. Емеля заканчивает песню, и на сцену поднимаются желающие принять участие в конкурсе под названием «Бой мешками». Победителям вручаются призы под аплодисменты публики. В это время на площади среди людей находятся любители «экстремального вида спорта» - ходьба на ходулях.

Ворона: ладно, вы делайте тут что хотите, а я полетела Масленицу встречать.

Ведущая: Постой, Ворона. Давай сыграем вот в какую игру: сейчас я попрошу Иванушку собрать стаю жаворонков по одну сторону площади, а ты соберешь свою стаю ворон - по другую. Разомнете под музыку крылошки и как я скажу: Масленицу встречайте, Масленица идет, так вы и полетите на-перегонки, кто быстрее, договорились?

Ворона: А что это Иванушка жаворонков будет собирать? Я на такие правила не согласна. Пусть вон воробьев собирает.

Ведущая: Ну хорошо, будь по твоему. Пусть возьмет к себе в команду воробьев.

Ворона: Так то лучше.

Ведущая: Иванушка, собирай свою стаю воробьиную и вон там (Указывает на лево.) вставайте, а ты, Ворона, вон там (Указывает на право.).

По разные стороны площади образовываются два круга. Звучит музыка и дети двигаются по кругу в разные стороны. Неожиданно музыка затихает.

Ведущая: Побежали за Масленицей! А вот и Масленица! Встречайте, Масленица идет!

Звучит музыка. По центральной аллее в сторону площади двигается праздничное шествие во главе с Масленицей. С разных концов площади на встречу Масленице и ее свите бегут дети с криками «Масленица!» и присоединяются к ним. Все вместе они идут через площадь к сцене. На сцену поднимается Масленица.

Ведущая: А вот и Масленица! Встречай народ Масленицу! Здравствуй Масленица красавица! Масленица с нами, значит весна на пороге. Здравствуй красивая, здравствуй широкая!

Масленица: Здравствуйте люди добрые! Помашите-ка мне все рученькой, и скажите покажите как у вас здесь весело! Ну что, люди добрые, пришла я вас позабавить играми да танцами веселыми.

Ворона: Масленица, дай блин.

Масленица: Кто это? люди добрые.

Ворона: Дай блина, я тебе песню спою.

Масленица: Что это за кадр такой?

Ворона: Я не кадр, я фольклорный элемент - у меня есть документ, я вообще могу от сюда улететь в любой момент.

Масленица: Какие такие документы?

Ворона: Хвост, крылья (Показывает).

Масленица: Все понятно.

Ворона: Дай блин.

Масленица: Тебе блинчик, а блинчик надо заработать, понимаешь? Меня нужно замаслить. Вот тогда и будет блинчик. А давайте-ка дружно крикнем: Ой, Масленица! Три... четыре.

Все: Ой, Масленица!

Масленица: Задобрили... задобрили, значит блины буду раздавать.

Ворона: Масленица, дай мне блин, а?

Масленица: Ну отстань ты от меня то в конце концов, давай потанцуем.

Ворона: Потанцуем... потацуем, уже замучились плясать пока тебя тут ждали.

Ведущая: Ворона, объясняю по русски: для того, чтоб блин получить, надо замаслить Масленицу танцем веселым. Вот Масленица сейчас будет тацевать, ты за ней ее движения повторяй. (Обращается к публике.) У кого из вас получится повторить движения, вот там где вы стоите - вас отсюда хорошо видно, тот непременно блин получит, и от Масленицы поздравление получит. Итак, вы готовы тацевать? Тогда на Масленицу внимательнее смотрите. Ворона, а ты, кто тебе понравится того в свой круг заводи сюда.

Ворона: (Обращается к публике.) Что вы руки тянете, вы танцуйте, а я выберу.

Звучит музыка. Все смотрят на Масленицу и стараются танцевать как она. Ворона выбирает тех, кто по ее мнению хорошо танцует, и расставляет в ряд перед сценой, раздает блины.

Ведущая: Ну спасибо, Масленица, ну уважила. Я смотрю вот тут уже первые с блинами стоят. Давайте с вами познакомимся. Тебя как зовут?

- Ира.

Ведущая: Ира, давай попробуем что из этого блина, покажи его всем... разверни его... что ты его уголочком сложила, вот что из такого блина сделать можно? Какую маску веселую? Ну-ка попробуйте. Зубками прогрызите глазки.

Ворона: Глаза надо выгрызть. Жевачку плюнь... зачем тебе жевачка... тебе блин надо.

Ведущая: Готовы? Внимание... на старт... начали!

Начинается конкурс с блинами.

Ведущая: А что мы Масленице пожелаем в этот весенний день? Здоровья, счастья, веселья, благополучия!

Ворона: Чтобы каждый год приходила к нам.

Ведущая: А чтобы пожелания сбылись, надо чтобы на этой площади весенние ручейки зажурчали. Вот только как это сделать?

Масленица: Мы, наверное, давайте споем частушки веселушки, что-ли.

Ведущая: Кто хочет частушечку спеть?

Ворона: Кто частушечный мастер?

- Я.

Ворона: Здорова, как зовут?

- Вася.

Ворона: Вась, частушку знаешь?

- Нет.

Ворона: А чё вышел тогда?!

Конкурс частушек продолжается. Участникам вручают призы. Затем Масленица берет всех за руки и ручейком пробегает по площади.

Ведущая: Пожелаем удачи всем, кто собрался на этой площади. Пожелаем счастья и чучело соломенное сюда на площадь попросим. Здесь хоровод закруживает и чучело соломенное поджидает. Пожелаем счастья и здоровья всем жителям Самары в эту Масленицу широкую. Государыня Масленица, мы с тобой хвалились, блины ели, веселились. Наступил теперь твой час, ты порадуй-ка всех нас. По русскому обычаю, по старинному поверию, всегда в прощальное воскресенье - последний день Масленицы, поджигают чучело.

На краю площади поджигают соломенное чучело.

Ведущая: Люди добрые, не расходитесь! Просим вас во дворец наш! Для вас будут петь и играть артисты наши! Вы не останетесь без подарков, если захотите поучаствовать в конкурсах разных, которые ждут вас!

Народ напраляется в открытые двери Дворца культуры «Заря». Праздник продолжается...

Заключение

Таким образом, мы выявили, что композиционное построение сценария предоставляется в том случае, если представление не имеет явной сюжетной линии. Композиция - строение, соотношение, взаимное расположение частей. В композиции театрализованного представления определяются:

- Экспозиция - введение в тему.

- Завязка - элемент композиционной основы сценария, следует за экспозицией и является точкой начала конфликта.

- Развитие действия - перипетии - процесс перехода сценического действия от одного качественного состояния к новому качественному состоянию (от простого к сложному, от низшего к высшему, от медленного к более динамичному).

- Кульминация - точка высшего напряжения, подъема, развития чего-либо.

- Развязка - разрешение главного противоречия, конфликта.

- Финал - завершение, конец, заключительная часть чего-либо.

Своеобразие сюжетного хода в сценарии массового праздника состоит в том, что он обязательно должен быть образным, зрительным, отвечающем одновременно замыслу сценариста и режиссёра. Поиски такого хода,являются специфичными для сценариста и режиссёра массового действия. Заданный драматургический ход, двигающий развития сюжета, является основным связывающим моментом при монтаже эпизодов сценария, он как бы показывает всё действие.

В сценарии нужна экспозиция, затем основное действие, т.е. изображение процесса борьбы и её переплетений. Действие обязательно должно быть подведено к кульминации, т.е. к наивысшей точки в развитии действия. После кульминационного момента должна следовать развязка, финал действия.

Разработка режиссерской композиции является весьма важной частью композиции. Приступая к созданию постановочного плана, режиссёр строит его на основе сценария массового представления.

Композиция массового театрализованного праздника имеет свою специфику. Состоит из пролога, ряда эпизодов финала. В каждом эпизоде есть начало, развитие действия, финал. Соотношение частей сценария должно быть таким, чтобы была понятна идея. Произведение должно быть целостным.

Для режиссуры массовых представлений крайне важно, чтобы все детали были учтены и продуманы.

Качественная режиссерская композиция театрализованных представлений и праздников - это залог успеха при проведении массовых мероприятий.

При анализе режиссерской композиции массового театрализованного праздника было выявлено, что все части композиции были гармоничны и продуманы.

Накопленный опыт проведения подобных мероприятий и наработка новшеств на репетициях дали замечательный результат. Театрализованное представление «Прощание с Масленицей» получилось ярким, зрелищным, динамичным, веселым и интересным.

Список литературы

1. Анульев С. И. Сценическое пространство и выразительные средства режиссуры [Электронный ресурс]: учебное пособие / Анульев С. И. Кемерово: Кемеровский государственный университет культуры и искусств, 2010. 106 с.

2. Богданов И.А. Драматургия эстрадного представления: учебник / И.А. Богданов, И.А. Виноградский. СПб.: СПбГАТИ, 2009. 424 с.

3. Борисов С. К. Основы даматургии театрализованного действа: учеб. пособие / С. К. Борисов; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. 4-е изд. Челябинск, 2011. 207 с.

4. Вайсеро К.И. Режиссура массовых праздников: учебно-методический комплекс для студентов направления 071401.65 "Социально-культурная деятельность" (квалификация "Менеджер социально-культурной деятельности") / К. И. Вайсеро, Н. Н. Ярошенко. М.: МГУУ ПМ, 2012. 32 с.

5. Конович А.А. Театрализованные праздники и обряды в СССР. М.: Высш. Школа, 1990.

6. Клитин С. Искусство эстрады XIX-XX вв. / С. Клитин. СПб.: ГАТИ, 2005.

7. Ковшарь И.Ф. Музыкальные материалы, рекомендуемые для оформления досуговых представлений и праздников: учебно-методическое пособие / И.Ф. Ковшарь. М.: АПРИКТ, 2006. 51 с.

8. Колесникова А. В. Бал в России: XVIII-начало XX века / А. В. Колесникова. СПб.: Азбука-классика, 2005.

9. Корякова В. В. Историография о праздничной культуре России. Русская эортология. // Социум. Культура. Нравственность. Досуг: материалы Международной научной конференции (г. Тюмень, 15 апреля 2010 г.) / науч. ред. Е. М. Акулич. Тюмень: РИЦ ТГАКИСТ, 2010. С. 45-48.

10. Макаров С. М. Театрализация цирка. / С.М. Макаров - М.: изд. Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2010. 288 с.

11. Мастерство режиссера / под общей ред. Н. А. Зверевой. М.: ГИТИС, 2007. 534 с.

12. Марков О. И. Сценарная культура режиссеров театрализованных представлений и праздников: учебное пособие для преподавателей, аспирантов и студентов вузов культуры и искусств / О. И. Марков. Краснодар: Изд-во КГУКИ, 2004. 408 с.

13. Муравьева И. А. Век модерна: Панорама столичной жизни. Т. 1 / И.А. Муравьева. СПб.: Пушкинский фонд, 2001.

14. Огаркова Н. А. Церемонии, празднества, музыка русского двора. XVIII - начало XIX века / Н. А. Огаркова. СПб.: «Дмитрий Буланин», 2004.

15. Орлов О. Л. Праздничная культура России / О. Л. Орлов. Санкт- Петербургский гос. ун-т культуры и искусств. СПб., 2001. 160 с.

16. Овсяников С. Зрелищность и выразительность театрализованного представления. СПб.: 2008.

17. Рябков В. М Антология форм праздничной и развлекательной культуры России (первая половина XX в.): учебное пособие / В.М. Рябков: Челяб. гос. Академия культуры и искусств. Челябинск: ООО «Полиграф-Мастер», 2007. Т. 4. 870 с. 20.

18. Тихомиров Д. В. Беседы о режиссуре театрализованных представлений. М.: Сов. Россия.

19. Тубельская Г.Н. Детские праздники в семье и школе: учебник / Г.Н.Тубельская. М.: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2009. 255 с.

20. Туманов И. М. Режиссура массового праздника и театрализованного концерта / И. М. Туманов. М.: Просвещение, 1976. 88 с.

21. Туманов И.М. Режиссура массовых зрелищ. М.: 2012.

22. Чечетин А.И. Основы драматургии театрализованных представлений. Учебник. 2-е изд., стереотип.- СПб.: Планета музыки, 2013.

23. Черняк Ю. М. Режиссура праздников и зрелищ: учеб. пособие / Ю. М. Черняк. Минск: ТеатраСистемс, 2004. 224 с., ил.

24. Шароев И. Г. Режиссура эстрады и массовых представлений: учебник для студентов театральных высших учебных заведений - Изд. 3-е, исправленное / И. Г. Шароев. М.: РАТИ-ГИТИС, 2009. 336 с.

25. Эстрада в России. ХХ век. Энциклопедия. М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2004. 862 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • История развития театрализованных представлений. Особенности организации литературно-музыкальной композиции, тематического вечера и массового праздника. Этапы сценарно-постановочного проектирования массового представления "Прощание с Масленицей".

    дипломная работа [162,1 K], добавлен 09.12.2010

  • История государственного праздника "День России", его особенности. Связь прошлого и будущего родной страны, идея независимости Отчизны. Декоративно-художественное оформление праздника. Замысел музыкального оформления театрализованного представления.

    практическая работа [55,5 K], добавлен 26.06.2013

  • Общее понятие и исторические корни праздника как феномена духовной культуры. Раскрытие специфики театрализованного массового праздника, его сущность и функции. Инновационные технологии организации театрализованных массовых праздников в Тюменской области.

    курсовая работа [881,2 K], добавлен 23.01.2014

  • Смысл и история, традиции и обряды Масленицы. Рассмотрение особенностей постановки народного праздника. Драматургия и режиссура обрядового театрализованного действа. Исследование методических рекомендаций проведения праздника "Широкая Масленица".

    курсовая работа [63,8 K], добавлен 21.06.2014

  • Технология организации современных массовых праздников. Художественные средства выразительности и организация массового праздника. Синтез мультимедиа в современных массовых зрелищах. Практика использования новых технологий в современном массовом зрелище.

    курсовая работа [55,0 K], добавлен 09.10.2016

  • Анализ технологии постановки массовых культурно-досуговых мероприятий. Изучение процесса их подготовки и материального обеспечения. Раскрытие функций и особенностей организации массовых досуговых мероприятий на примере народного праздника "Масленица".

    реферат [50,5 K], добавлен 11.10.2016

  • Понятие композиции в различных видах искусства (музыка, изобразительное искусство, архитектура). Анализ сценария, постановочного блока и режиссерской разработки круглого стола "Женщины в бизнесе" и конкурсной программы Бизнес Леди "Мисс СИУ 2006".

    курсовая работа [65,1 K], добавлен 21.02.2009

  • Режиссура как искусство пластической композиции спектакля. Жанр спектакля и понятие художественной условности. Отбор средств при создании пластической композиции. Организация оформления спектакля на основе творческого замысла режиссера и композитора.

    курсовая работа [70,3 K], добавлен 27.10.2014

  • Формальные признаки композиции картины. Целостность, подчиненность второстепенного главному. Уравновешенность (статическая и динамическая). Типы и формы, приемы и средства композиции и их характеристика. Эстетический аспект формальной композиции.

    реферат [47,3 K], добавлен 20.11.2012

  • Проблемы композиции, ее закономерности, приемы, средства выражения и гармонизации. Примеры асимметричного построения композиции. Асимметрия как способ достижения равновесия. Соподчиненность частей - средство объединения асимметричной композиции.

    реферат [1,1 M], добавлен 14.10.2014

  • История появления праздника в Сызрани. Разновидности коллажа и их определения. Картины из пуговиц и люди, владеющие этой техникой. Симметрия и асимметрия в композиции. Приемы передачи образа. Технология выполнения изделия. Правила передачи движения.

    дипломная работа [85,5 K], добавлен 03.11.2015

  • История флористики, стили букетов. Формы, ряды и виды поверхностей во флористике. Группировка частей композиции, оптический вес и баланс, закон рычага. Симметрия и асимметрия в композиции. Характеристика растительного материала для цветочной композиции.

    курсовая работа [5,5 M], добавлен 30.04.2014

  • Методы создания композиции на плоскости с помощью компьютера. Характеристики и изобразительные средства композиции. Значение формы для усиления эмоционального воздействия произведения. Основные принципы ее построения, средства достижения гармонии.

    контрольная работа [1,4 M], добавлен 14.02.2011

  • Испанский фестиваль. Описание возникновения, становления и развития праздника Томатины, его корни и предпосылки возникновения. история и истоки праздника. Традиции праздника. Предпосылки официального празднования Томатины и проблемные аспекты праздника.

    реферат [22,2 K], добавлен 29.11.2008

  • История возникновения праздника. Описание возникновения, становления и развития праздника 1 мая, его корни и предпосылки возникновения. Языческие корни праздника весны. Обычаи древней Италии. Поклонение богине Майе, покровительнице земли и плодородия.

    реферат [24,4 K], добавлен 29.11.2008

  • Законы драматургии; особенности, отличия и общее сценария и пьесы. Сквозное действие и сверхзадача, роль и значение; авторство. События, их виды, психологические составляющие организации события. Событие в сценарно-режиссерской разработке представления.

    курсовая работа [37,0 K], добавлен 16.01.2010

  • Изучение сущности драматургии культурно-досуговой программы. Разработка характеров персонажей, основного конфликта, сюжета и сюжетного хода сценария. Характеристика технологий социально-культурной деятельности. Составление сценария детского праздника.

    курсовая работа [51,3 K], добавлен 25.11.2012

  • Зарождение композиции, ее роль в искусстве Древнего мира, в наше время. Анализ литературных источников и работ художников. Композиция во времена Средневековья, Ренессанса. Ее оценка в монументальной живописи на примере работы Л. да Винчи "Тайная вечеря".

    дипломная работа [1,5 M], добавлен 18.01.2014

  • Сценарий театрализованного представления "Чудеса возвращаются…": постановочный план; хронокарта праздника. Режиссёрская экспликация: идейно-тематическое содержание; светозвуковая партитура; сценографическое решение; программа подготовки; смета расходов.

    дипломная работа [58,2 K], добавлен 05.12.2012

  • История становления и развития, оценка современного состояния богородского промысла, стилевые особенности объемной композиции. Материалы, инструменты, оборудование рабочего места, процесс и основные этапы изготовления богородской объемной композиции.

    курсовая работа [4,9 M], добавлен 18.03.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.