Концептуальная основа стратегии развития, безопасности и сотрудничества как проблема культуры и цивилизационного выбора
Видение мира как мира Человека, Человечества, Человеческой Культуры, а не мира социальных институтов, вещей и технологических атрибутов. Построение современной цивилизации на признании первостепенной роли институциональных процессов с их технологизацией.
Рубрика | Культура и искусство |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 28.05.2018 |
Размер файла | 20,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Концептуальная основа стратегии развития, безопасности и сотрудничества как проблема культуры и цивилизационного выбора
Гусева Н.В.
Ключевые слова: стратегия развития безопасности и сотрудничества; цивилизационный подход; мир, противостоящий человеку; понимание процесса развития; человек как институциональный агент; нравственные начала человека; подход, ориентированный на закономерности развития культуры.
Keywords: security development and cooperation strategy; orderly approach; world, confronting a man; understanding of development process; a man as an institutional object; man's moral essence; approach aimed at culture development pattern.
Решение любых вопросов и задач подразумевает наличие некоей исходной позиции у того, кто эти решения принимает и реализует. От того, какая это позиция, зависят и принимаемые решения, и формы их реализации. Здесь существенное значение имеет образ понимания сущности и закономерностей тех процессов, в контексте которых осуществляется создание и реализация стратегий. Возможны два варианта: либо исходить из институционально заданного положения, понимаемого как неизменное, либо из понимания подчинённости институционального более глубоким смыслам человеческого существования. Первый вариант полностью находится в ореоле цивилизационного подхода, второй выражает подход, ориентированный на закономерности развития культуры.
Эти подходы не совпадают и противоречат друг другу. Цивилизационный подход требует выявлять институциональных агентов в рассматриваемой области, затем проводить сравнение потенциала и направленности их функционирования и на этом основании подразумевается осуществление оценок и корректировок, включая разработку программ реформирования и т.п. Так, например, может идти речь об оценках экономической, военной и другой составляющих, которые станут рассматриваться как модель имеющего место развития или отставания той или иной страны по сравнению с другими. Получение таких данных затем будет служить основанием для выводов относительно необходимых будущих изменений и даже относительно создания новой стратегии развития. Институционально-организационный срез исследования и, соответственно, выводы, делающиеся на его основе, не могут быть удовлетворительными и достаточными для создания стратегии развития той или иной страны или того или иного региона, в том числе Большой Евразии. Их неудовлетворительность и недостаточность заключается в том, что цивилизационный подход ориентирует на институционально-организационное, и в этом смысле на поверхностное рассмотрение того, что на самом деле имеет место. На этом уровне глубинные процессы, к которым относятся и процессы развития, никоим образом не проявляются как таковые. Напротив, на этом уровне возникает образ развития как результат проведения тех или иных «подвижек» и «передвижек» в уже имеющемся состоянии, то есть в состоянии, которое может изменяться лишь пространственно и количественно. При этом силами, способными осуществлять эти «подвижки» и «передвижки», могут признаваться институты государств, партийные институты, корпоративные институциональные образования различного характера (экономические, образовательные, научные, религиозные и др.). Поиск ответов на вопросы, связанные с развитием стран, их безопасностью и сотрудничеством при цивилизационном подходе будет полностью погружен в контекст манипуляционных процедур. Под манипуляциями процедурами в данном случае мы имеем в виду опять-таки проведение тех или иных «подвижек» и «передвижек».
Они могут быть направлены на те или иные изменения в рамках уже существующего уровня отношений к имеющемуся экономическому, военному, социальному и др. положению и имеющимся взаимоотношениям между сторонами. Акцент на институционально-организационной стороне, ее постоянная приоритетность в решении любых вопросов современного мира, всегда будет отодвигать на задний план видение мира как мира Человека.
Видение, понимание мира как мира Человека, Человечества, Человеческой Культуры, а не мира социальных институтов, вещей и технологических атрибутов, - потребует иного подхода. Это видение, понимание мира как мира Человека потребует другой «системы координат», другого понимания процесса развития. Оно потребует первостепенности другой системы ценностей, для которой человек, а не институциональное образование, легко технически и технологически регулируемое, будет главной системой отсчета. Видение, понимание мира как мира Человека в качестве образа, в соответствии с которым будет строиться отношение к текущим и перспективным стратегическим вопросам, должно отличаться ориентацией на сущность процессов, которые имеют или должны иметь место и в которых человек не должен быть лишь используемым агентом.
Современная цивилизация полностью построена на признании первостепенной роли институциональных процессов с их техникой и технологизацией, затрагивающей все стороны человеческого существования. Современная цивилизация ориентирована на априорное признание человека как малой единицы огромного цивилизационно-институционального «организма». Человеческое измерение для этого «организма» является малосущественной линией обратного влияния на него. Напротив, подчинение человека влиянию этого «организма» считается определяющим его судьбу и всех важных обстоятельств его жизни.
Цивилизационный подход моделирует в рассмотрении экономических и других важных для жизни общества проблем параметры объектно-вещных решений, то есть таких, которые в первую очередь отвечают интересам институциональных структур на любых уровнях. Это касается и сфер, которые традиционно относят к духовным. Так, образование, наука, искусство, религия, мораль, политика, право при их цивилизационном рассмотрении обнаруживают черты тех же объектно-вещных феноменов. Это имеет разнообразные формы проявлений. Проблемы развития отмеченных областей, традиционно признаваемых за духовные, в этом случае, как правило, предстают в виде, который не соответствует тому, что может считаться развитием, а также и развитием духовного. Они, напротив, предстают в виде массивов неких процедур потребления, обмена, распределения, собственности, и допускают к себе отношение, по сути отрицающее их претензию на духовность.
Цивилизационный подход при его сознательной или неосознанной реализации трансформирует всю социальную реальность, превращая ее в мир, противостоящий человеку. Это происходит всегда, независимо от того, какой именно тип цивилизации лежит в основе цивилизационного подхода. Поэтому вопрос о цивилизационной идентификации является показателем озабоченности тем, что на самом деле является важным для мира, противостоящего человеку, а не для мира человека. Развитие в этом мире скорее означает накопление вещно-объектных преимуществ теми, кто в нем представляет те или иные более или менее глобальные институциональные структуры. Мир, противостоящий человеку, не может быть безопасным по определению. В этом мире вопросы безопасности закономерно сводятся к обеспечению такого состояния общества, при котором военная мощь является условием его сохранения. В то же время наращивание военной мощи в условиях политического противостояния глобальных институциональных структур в свою очередь порождает дальнейшее уменьшение безопасного существования человечества. Сотрудничество в мире, противостоящем человеку, означает по существу создание временных институциональных связей, основанных на частных интересах, при этом одни из них сменяются другими, так как в них вместо нравственных, человеческих начал, господствуют интересы и нормы, ориентированные на увеличение объектно-вещных преимуществ каждой из «сотрудничающих» сторон. социальный институт технологический цивилизация
Выработка концептуальной основы стратегии развития, безопасности и сотрудничества не может основываться на цивилизационном подходе, так как он обусловливает продолжение, нарастание процессов, ведущих человечество к тупикам в развитии, к самоотрицанию возможности решения вопросов безопасности, к деформации и обесцениванию того, что принято понимать под сотрудничеством. Современное человечество может иметь будущее лишь в том случае, если оно сделает цивилизационный выбор в пользу изменения господствующих сейчас в обществе подходов к принятию решений. Речь идет о реальном подчинении человеческим интересам институциональных, объектно-вещных интересов. Такой выбор может быть сделан не по логике обеспечения опять-таки цивилизационного подхода, а как противостояние ему. То есть такой выбор не может быть отдан на откуп решений, принимаемых существующими институциональными структурами, ориентированными на сохранение и усиление существующих тенденций. Напротив, такой выбор может быть сделан в качестве глобальных актов превращения их в инструменты (нужные или не нужные) нравственного отношения человека к миру и себе подобным.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Становление культуры-первостепенной роли общения. Древние свидетельства существования человеческой культуры. Ранние этапы формирования культуры. Представления о языке в культурах древнего Ближнего Востока. Антропогенез и предпосылки развития культуры.
реферат [30,9 K], добавлен 26.10.2008Сущность и содержание мира культуры человека, закономерности его развития. Общая характеристика ценностей и направления их воплощения. Культурные ценности, их специфика и значение. Творчество как способ формирования индивидуального мира культуры.
реферат [24,5 K], добавлен 24.07.2011Нарастание кризисных явлений в культуре глобализурующегося мира. Экспансия "массовой культуры" и ее влияние на современное украинское общество. Постмодернистская модель мира. Новое национальное возрождение в эпоху становления независимости Украины.
контрольная работа [31,3 K], добавлен 25.07.2013Формирование национальной культуры. Генезис массовой культуры. Универсальность средств массовой коммуникации. Обогащение и развитие духовного мира человека. Глобальные средства распространения основных продуктов культуры. Эволюция социальных идеалов.
реферат [19,6 K], добавлен 30.01.2012Цивилизация Древней Греции как основа для возникновения европейской, ее влияние на развитие средневекового мира. Разные области древнегреческой науки. Выдающиеся древнегреческие деятели. Роль и значение древнегреческой культуры и науки в развитии мира.
реферат [26,0 K], добавлен 05.04.2018Искусство как одна из форм культуры, его происхождение. Миф и формы мифологического освоения мира. Искусство Древнего мира и Средневековья. Генезис и эволюция христианской культуры. Возрождение - явление культурного развития Западной и Центральной Европы.
курсовая работа [39,1 K], добавлен 13.03.2011Понятие мифа и его значение в жизни человека. Главные предпосылки своеобразной мифологической "логики". Проблема сознания. Смыслообразующая, познавательная функции в разные периоды развития культуры. Способ построения картины мира в первобытной культуре.
курсовая работа [31,5 K], добавлен 08.06.2014Проблема, связанная с определением понятия "культура" и попытки ее определения. Структура и функции культуры. Феномен массовой культуры. Проблема соотношения цивилизации и культуры. Научное понимание "цивилизации". Культура как социогенетика цивилизации.
контрольная работа [30,2 K], добавлен 12.01.2010Наука как сфера человеческой деятельности, представляющая собой рациональный способ познания мира. Ее роль в формировании картины мира. Место науки в культуре и взаимосвязь с различными ее системами: искусством, религией, философией и технологией.
реферат [25,9 K], добавлен 12.12.2011Отношение мира земного с миром потусторонним в исламской картине мира, разграничение естественного и сверхъестественного. Заботливое отношение к природе как часть мусульманской культуры. Сторонники и противники народных традиций и обычаев в исламе.
контрольная работа [17,8 K], добавлен 25.05.2015Арабо-мусульманская культура VII—X вв., ее характеристика и развитие. Понятие исламской культуры, рассмотрение мира исламской культуры. Характеристика исламской культуры. Общественные отношения, связанные с рассмотрением мира исламской культуры.
курсовая работа [19,1 K], добавлен 18.12.2008Проблема соотношения культуры и цивилизации, ее понимание О. Шпенглером в книге "Закат Европы". Теории стадиального развития цивилизации и локальных цивилизаций. Понятие культуры в работах философов. Сопоставление понятий в исследованиях Бердяева.
курсовая работа [32,2 K], добавлен 06.04.2011Понятие культуры. Многообразие мировой культуры. Диалог культур, как основа развития мировой культуры. Освоение духовных сокровищ народов мира. Социокультурные изменения, затрагивающие все стороны жизни различных стран и народов.
реферат [27,9 K], добавлен 10.09.2007Кризис цивилизации и его последствия. Устойчивое развитие. Кризис и обратные связи. Конфликт культуры. Пути примирения. Экология культуры. Воссозданная панорама противоречивого взаимодействия современной цивилизации и культуры требует смыслового синтеза.
реферат [31,7 K], добавлен 14.08.2004Структура, функции культуры. Закон функционирования культуры. Культура и личность. Культура, общество, социализация. Глобальный социокультурный кризис. Восприятие мира культуры не в качестве стихийного образования, а как результат целенаправленных усилий.
реферат [23,8 K], добавлен 16.01.2009Понятия "культура" и "цивилизация". Роль в истории античной (греко-римской) культуры, создание особого отношения человека к космосу, обществу и к самому себе, предопределившего судьбу западного мира. Причины культурного взлета Древней Греции и Рима.
реферат [26,1 K], добавлен 21.10.2009Тенденции развития, гуманистические принципы и идеалы культуры XX века. Развитие науки, идеи новой космической культуры, установка на научно-рациональное познание мира. Глобальные проблемы современности, кризис цивилизации и их отражение в культуре.
курсовая работа [26,5 K], добавлен 24.10.2009Проблемы соотношения культуры и цивилизации. Культура как источник будущих конфликтов. Внутренние коллизии — неизбежный спутник развития явлений культуры. Будущее по Хантингтону: основные гипотезы. Социальная роль культуры и культурная катастрофа XX века.
реферат [73,9 K], добавлен 04.01.2012Традиционная культура народов Сибири и Кольского полуострова. Связь архитектурной формы с экосом культуры, модели мира с архитектурной моделью дома. Традиционное жилище ханты-мансийцев, хакасов, саамов и чукчей. Соотнесение модели мира с ярангой.
курсовая работа [56,7 K], добавлен 05.03.2010Характеристика японской культуры, главная особенность, которой связана с многообразным взаимодействием, взаимопроникновением и борьбой двух начал - мира природы и мира человека. Причины ассимиляции буддизма в японской культуре и появления дзен-буддизма.
реферат [30,1 K], добавлен 28.06.2010