Наукові бібліотеки України: здобутки і проблеми (на прикладі наукової бібліотеки Маріупольського державного університету)

Размещено на http://www.allbest.ru//

Размещено на http://www.allbest.ru//

Маріупольський державний університет

Наукові бібліотеки України: здобутки і проблеми (на прикладі наукової бібліотеки Маріупольського державного університету)

Сабадаш Юлія Сергіївна, доктор культурології, професор кафедри

культурології та інформаційної діяльності, Маріупольський державний університет

Розглянуто роль і значення наукових бібліотек у сучасному соціокультурному просторі України. На прикладі наукової бібліотеки МДУ розкрито їх багатоаспектну діяльність: наукову, навчальну, освітню, виховну, інформаційну. Наголошено що університетські бібліотеки сьогодні -- це центри інформаційного й культурного розвитку регіонів.

Наукова бібліотека МДУ -- одна з найбільших бібліотек м. Маріуполя, що задовольняє наукові, освітні, інформаційні потреби не лише університету, а й мешканців міста, формує інформаційну культуру студентів, прищеплює їм навички роботи з інформаційними ресурсами, популяризує бібліотечно-бібліографічні знання. Сучасні інновації спонукають бібліотеки здійснювати пошук інноваційних шляхів розвитку.

'Ключові слова: наукові бібліотеки, культурний розвиток регіонів, бібліографічні посібники, інформаційні ресурси, соціокультурний простір.

Постановка проблеми. Наукові бібліотеки - це потужний інформаційний і культурно-освітній центр, що вбачає своє завдання в сприянні інноваційним освітнім і науковим процесам університетів. Бібліотеки ВНЗ завжди були не лише інформаційними центрами для студентів і викладачів, але й осередками наукового життя. Однак швидкий розвиток інформаційних технологій призводить до суттєвих змін усіх напрямів діяльності бібліотеки: від традиційного інструментарію до методів обслуговування, доступу до ресурсів, форм надання інформації. Тепер роль і значення бібліотеки визначаються не лише кількістю і різноманітністю її фондів, але й якістю послуг та продукції, які вона надає.

Останні дослідження та публікації. Питанню ролі та значенні наукових бібліотек присвятили праці Д. Блюменау [2; 3], В. Мінкіна [19], В. Брежнєва [4-9], Н. Каліберда [16], М. Дворкіна [10-12], Я. Шрайберг [27], Г. Швецова-Водка [26], В. Дригайло [14], Н. Кунанець [17] та ін. У своїх працях вчені досліджують сервісну діяльність у бібліотеці, висвітлюють ключові напрями їх розвитку, розкривають наукові основи, структуру, організацію, кадри, техніку й технологію управління бібліотекою ВНЗ.

Мета статті - дослідити роль і значення наукових бібліотек ВНЗ у культурному розвитку регіонів й на прикладі наукової бібліотеки Маріупольського державного університету розкрити їх потенціал.

Виклад матеріалу дослідження. Будучи провідним підрозділом ВНЗ, «бібліотека відображає рівень його розвитку, й одним із критеріїв для отримання ВНЗ ліцензії є відповідність фонду бібліотеки завданням ВНЗ, насамперед навчальним» [15; 24]. На сьогодні наукові бібліотеки України переживають період трансформації, що відбуваються відповідно до змін у сучасному суспільстві. На кожному конкретно-історичному етапі розвитку функції будь-якого соціального інституту неминуче удосконалюються і корегуються виходячи з соціально-культурної ситуації, соціально-політичного, наукового та економічного життя суспільства. Одним із напрямів розвитку бібліотек є концепція інформаційного суспільства, де в центр уваги ставиться людина, для якої вирішальну роль відіграє придбання, зберігання, обробка, передача, поширення і використання знань й інформації. Тому бібліотеку можна вважати «базовим елементом у забезпеченні знаннями та інформацією в суспільстві» [1; 18].

Входження бібліотек України до демократичного простору вимагає визначення та офіційного закріплення їхнього статусу, що має важливе значення і для розробки моделі сучасної наукової бібліотеки, і для виявлення стратегії розвитку бібліотечної справи в державі на перспективу.

Вимоги до бібліотеки з боку суспільства закладені в Законі України «Про бібліотеки і бібліотечну справу», де бібліотека визначена як «інформаційний, культурний, освітній заклад (установа, організація) або структурний підрозділ, що має упорядкований фонд документів, доступ до інших джерел інформації та головним завданням якого є забезпечення інформаційних, науково- дослідних, освітніх, культурних і інших потреб користувачів бібліотеки» [24]. Загалом, роботу бібліотек в країні регулює щонайменше 260 законодавчо-нормативних документів, ухвалених різними законодавчими інституціями. Тому бібліотека є об'єктом культурного призначення, якому відводиться особлива роль у задоволенні інформаційних та культурних потреб суспільства.

Бібліотечна діяльність, що завжди вважалася лише галуззю культури, нині формується як виробнича галузь, що на етапі становлення інформаційного суспільства виконує виробничі, культурні, виховні й освітні функції. Бібліотека розглядається як «складний виробничий комплекс, що об'єднує інформаційні ресурси, які надходять на вхід до системи; безпосередньо виробничий процес, що дає змогу перетворювати інформаційний ресурс у нову якість: інформаційні продукти та послуги, що є результатом функціонування системи» [1; 18]. Така тенденція помітно простежується у бібліотеках ВНЗ, що готують майбутніх фахівців із різних галузей знань, накопичують та формують науковий потенціал студентів забезпечуючи при цьому навчально-методичний процес. Тому наукова бібліотека ВНЗ виступає як активний виробник і поширювач інформації й знань, центр глобальних інформаційних і наукових комунікацій.

Перш ніж розпочати аналіз наукових бібліотек ВНЗ та визначити їхній кількісний показник, необхідно з'ясувати, кількість університетів що діє на територій України. Згідно з інформацією офіційного сайту державної служби статистики на 2011-2012 н. р. в Україні функціонують 345 вищих навчальних закладів ІІІ-ІУ рівнів акредитації [13]. Під час їх аналізу виявлено бібліотеки зі статусом «наукова» або «науково-технічна»; бібліотеки з таким статусом мають 122 вищих навчальних заклади ІІІ-ІУ рівнів акредитації [20; 22].

Бібліотеки ВНЗ завжди були не лише «інформаційними центрами для студентів і викладачів, але й осередками наукового життя, сприяли розвитку фундаментальних засад бібліотекознавства та дослідженню суміжних галузей» [23; 9]. Однак «стрімке вторгнення цифрових технологій призвело до суттєвих змін усіх напрямів діяльності бібліотеки: від традиційного методу до методів обслуговування, доступу до ресурсів, форм надання інформації» [25; 24]. Тепер роль і значення бібліотеки визначаються не лише кількістю і різноманітністю її фонду, але й комфортністю послуг, які вона може надати. бібліотека університет науковий інформаційний

26 грудня 2011 р. бібліотека Маріупольського державного університету (МДУ) отримує статус «наукова». Ця бібліотека є науково-інформаційним осередком МДУ, що забезпечує інформацією навчально-виховний та науковий процес університету. Бібліотека належить до ІІІ групи оплати праці керівних працівників бібліотек ВНЗ ІІІ - ІУ рівнів акредитації; має універсальний фонд із різних галузей знань - понад 150 тис. примірників (майже 35 000 назв). У комплектуванні фонду перевага надається виданням державною мовою - навчальним, виданим під грифом Міністерства освіти і науки України, а також науковим. Формується фонд електронних видань.

Автоматизація бібліотечних технологічних процесів, упровадження новітніх інформаційних технологій є пріоритетним напрямом розвитку бібліотеки університету; вона забезпечує якісне й оперативне бібліотечно-бібліографічне та інформаційне обслуговування студентів, аспірантів, наукових, науково-педагогічних працівників, співробітників університету.

Сучасне забезпечення наукової та навчальної діяльності університету неможливе без використання новітніх інформаційних технологій, автоматизації бібліотечних процесів. «Працівники успішно провели конверсію баз даних із МАРК у ІРБІС, розробили нормативну документацію стосовно автоматизації бібліотеки: «Інструкцію користувача бібліотечно-інформаційної системи ІРБІС», «Положення Про електронний каталог», «Інструкцію щодо організації і ведення електронного каталогу», «Інструкцію щодо організації і ведення електронної картотеки статей» [25]. Розроблені також паспорти-характеристики, електронний каталог та електронна картотека статей, концепція проведення ретроконверсії бібліотечних фондів. Бібліотека має локальну бібліотечну мережу, вихід до Інтернету, сучасну оргтехніку, комп'ютерний парк складає 32 комп'ютери. Все це дало змогу значно збільшити спектр інформаційно-бібліографічних послуг, а в обслуговуванні читачів використовувати як власні електроні ресурси, так і Інтернет. Електронний каталог бібліотеки нараховує понад 73 тис. записів, обсяг власних баз даних складає понад 103 тис. записів.

2012 р. наукова бібліотека створила власний сайт, що вирізняється інформативністю, зручністю інтерфейсу та легкістю у користуванні. Меню сайту містить детальну інформацію щодо кожного з пунктів. До нього внесено наступні розділи: 1) Наукова бібліотека МДУ; 2) Новини і події: нові надходження; 3) Послуги бібліотеки; 4) Структура бібліотеки: НБ МДУ на карті, відділи бібліотеки; 5) Інформаційні ресурси: система каталогів і картотек, електронні бази даних, електронна бібліотека - наші видання, корисні посилання - мережеві електронні ресурси; 6) Науково-дослідна діяльність; 7) Культурно-просвітницька робота: календар масових заходів, віртуальні виставки; 8) На допомогу науковцю: індекс цитування, імпакт-фактор, SNIP, SJR, Web of science, Scopus, РІНЦ, україніка наукова, підвищення науко-метричних показників авторів, УДК, ББК, авторський знак, ISBN, ISSN, штрих-код, реєстрація видання, копірайт, обов'язковий екземпляр; 9) Медіа-портрет бібліотеки; 10) Відгуки і запитання. Крім того, сайт містить пошуковий рядок, за яким можна знайти інформацію як на сайті, так і в мережі Інтернет. Створення власного сайту свідчить про високий і всебічний рівень обізнаності бібліотечних працівників та робить додаткову рекламу університету.

Бібліотека надає широкий спектр інформаційно-бібліотечних сервісних послуг, серед яких: вільний доступ до світових інформаційних мереж; електронна доставка документів; консультаційна допомога щодо пошуку та вибору джерел інформації; надання бібліографічних та фактографічних довідок; вибіркове поширення інформації; надання інформації про склад бібліотечного фонду через довідково-пошуковий апарат.

Одне з головних завдань бібліотеки - формування бібліотечного фонду відповідно до спеціальностей університету. Фонд бібліотеки має універсальний характер, щорічно комплектується сучасною вітчизняною та іноземною літературою з економіки, права, історії, психології, філології, педагогіки, журналістики тощо. Бібліотека має фонд цінних і рідкісних видань, активно формується фонд на електронних носіях інформації. Фонд періодичних видань становить понад 350 назв, із них 116 фахових видань. Загальна забезпеченість навчальною літературою усіх спеціальностей становить 90-100%.

Специфіка бібліотек ВНЗ полягає ще в тому, що, з одного боку, необхідно зберігати фонд бібліотеки, а з іншого - великі масиви навчальної літератури повинні бути надані студентам на період навчання в університеті. Тому питання збереження завжди залишається актуальним. Збереження документного фонду - є одним з основних завдань, без належного виконання якого наукові бібліотеки ВНЗ не лише не зможуть повною мірою задовольняти запити користувачів, а й зіткнутися з загрозою їх часткової або повної втрати. Під збереженням бібліотечного фонду розуміється система заходів щодо забезпечення цілісності та нормального фізичного стану документів: створення оптимальних умов зберігання, підтримання необхідного світлового, температурно-вологісного, санітарно-гігієнічного режимів, регулярні профілактичні огляди, систематична чистка фонду, своєчасна реставрація, виховання у читачів дбайливого ставлення до книги.

Робота відділу зберігання фондів є важливим складовим напрямом у роботі наукової бібліотеки Маріупольського держуніверситету (далі НБ МДУ) щодо забезпечення збереження документів. Співробітники відділу допомагають працівникам бібліотеки організувати збереження документів фонду на всіх етапах його організації та використання.

Значний досвід роботи відділу з питань збереження документів відображений у статтях, методичних матеріалах та пам'ятках. Працівники відділу розробили «Методику вивчення фізичного стану документного фонду НБ МДУ», яка пропонує етапи проведення порядку обстеження фізичного стану та виявлення характеру пошкодження документа, на підставі чого заповнюється Паспорт фізичного стану документа, а загальні відомості про фізичний стан фонду заповнюються в Паспорті збереження документного фонду бібліотеки, що дозволяє отримати загальну картину стану фонду і прогнозувати подальше планування заходів із відновлення, оцінювати матеріальні витрати на їх реалізацію.

З метою оптимального використання ФРЦК розроблені Пам'ятки: Про порядок експонування та копіювання документів ФРЦК, що визначає умови збереження книжкових пам'яток на виставках та оглядах літератури тощо, правила виготовлення копій на ці документи; Про порядок користування документами ФРЦК, що визначає для читачів правила користування документами фонду. Усі методичні матеріали використовуються у семінарах, практикумах та бесідах із питань збереження фонду й спрямовані на продовження максимального терміну використання документів у НБ МДУ.

Наукова бібліотека МДУ - одна з найбільших бібліотек м. Маріуполя, що задовольняє найрізноманітніші наукові, навчальні, освітні, інформаційні потреби не лише університету, а й багатьох мешканців міста. Багато уваги приділяє вихованню інформаційної культури студентів, прищеплює їм навички роботи з інформаційними ресурсами, популяризації бібліотечно- бібліографічних знань. У зв'язку з впровадженням кредитно-модульної системи навчання у студентів виникає потреба звертатися до довідково-бібліографічного апарату бібліотеки на всіх носіях інформації, володіти методикою пошуку інформації як у бібліотеці, так і за її межами, грамотно оформлювати списки літератури до курсових, дипломних робіт. Крім того, наукова бібліотека МДУ проводить теоретичні та практичні заняття зі студентами за темами «Інформаційна культура читача», «Джерела пошуку інформації», «Довідково-бібліографічний апарат бібліотеки МДУ. Пошук інформації в системі «Ірбіс», «Бібліографічний опис документів», «Ознайомлення з пошуком і науковою обробкою документальних джерел інформації» і ін.

Культурно-просвітницька діяльність є також одним із напрямів роботи бібліотеки, що координується з виховною роботою кафедр і спрямована на виховання гармонійної, свідомої щодо свого громадянського обов'язку, відкритою до творчого розвитку особистості, формування поваги до світової історичної спадщини та культурної спадщини українського народу. Значну увагу бібліотека приділяє організації й проведенню книжково-ілюстративних тематичних виставок, виставок до знаменних дат, творчих робіт студентів університету. Наприклад: «Соборність України: історична спадщина і виклик часу», «Українські пам'ятки історії та культури», «Початок друкування в Україні, або Деякі факти з життя українських книг» тощо. За активної участі студентів бібліотека проводить літературні вечори, літературно-музичні композиції, творчі зустрічі з письменниками, поетами, краєзнавцями, круглі столи та вікторини.

Науково-дослідна робота спрямована на питання краєзнавства, створення біографічних покажчиків, проведення соціологічних досліджень із вивчення фонду та інформаційних потреб читачів. Так, було продовжено дослідження унікальних особливостей архітектури м. Маріуполя, що збереглися до нашого часу. За результатами досліджень підготовлено статті у міську пресу та до вип. 2 «Маріупольського краєзнавчого збірника», підготовлено матеріали для телевізійної програми «Мариуполь. Былое».

Працівниками бібліотеки створюються бібліографічні покажчики серій «Праці вчених МДУ», «Публікації кафедр МДУ», видано перший довідковий бюлетень з архітектури Маріуполя.

Важливим напрямом роботи наукової бібліотеки є співпраця та розвиток партнерських відносин із кафедрами університету, іншими бібліотеками, установами, організаціями міста, регіону, країни, зацікавлених у спільному формуванні й використанні інформаційних ресурсів, а також професійному, культурному, документальному обміні. Зараз бібліотека співпрацює з міськими бібліотеками зі створення Корпоративної бази даних періодичних видань, Науково-технічною бібліотекою ПДТУ з методичних питань, Історичною бібліотекою ім. М. Грушевського (м. Маріуполь) тощо.

З плином часу завдання бібліотеки змінювалися та корегувалися відповідно до змін у сучасному суспільстві, і на сьогодні вони трактуються так: удосконалення бібліотечно- інформаційних послуг, забезпечення доступу читачів бібліотеки до вітчизняних та зарубіжних інформаційних ресурсів на підставі використання мережевих технологій; організація якісного бібліотечного, довідково-бібліографічного, інформаційного обслуговування; комплектування фонду і його зберігання; удосконалення довідково-бібліографічного апарату бібліотеки на всіх носіях інформації; виховання бібліотечно-бібліографічних знань й інформаційної культури у студентської молоді; культурно-просвітницька діяльність; науково-дослідна діяльність. А послугами бібліотеки користуються вчені, викладачі, співробітники та студенти МДУ. Колектив наукової бібліотеки МДУ робить усе, щоб теперішнє студентів стало яскравою сторінкою не лише їхнього життя, а й літопису Маріупольського державного університету.

Висновки

Таким чином, будь-яка сучасна бібліотека має всі ознаки інформаційного осередку, де головна функція - «пошук нових підходів до організації основних напрямів діяльності, використання інновацій у поєднанні з практичним досвідом. Бібліотеки ВНЗ є скарбницею інтелектуального, культурного та духовного надбання людства. Діяльність тієї чи іншої бібліотеки потребує врахування особливості сучасного стану інформаційних процесів у регіоні та країні, світових процесів бібліотечно-інформаційного розвитку» [17; 10]. Крім того, кожна бібліотека передбачає свою діяльнісно-орієнтовну роботу з впровадження інформатизації у своїй сфері.

На сучасному етапі розвитку суспільства відбувається переосмислення завдань та функцій бібліотеки і перехід від управління масивами документів до управління потоками інформації. Сьогодні бібліотеки зі сховища друкованих документів перетворюються на автоматизовані інформаційні центри, що забезпечують доступ до інформації, незалежно від місця її створення та зберігання, і стають справжніми путівниками у світі інформаційних продуктів та послуг. Сучасні інновації спонукають бібліотеки здійснювати пошук інноваційних шляхів розвитку. Утім, запровадження корисного досвіду має відбуватися з урахуванням вимог сучасності, готовності бібліотечних працівників до суттєвих змін професійного середовища і підвищення професійної компетентності.

Список використаної літератури

Бабич В. Роль бібліотек в інформатизації суспільства і підвищенні інформаційної культури / В. Бабич // Бібліотечна планета. - 1998. - № 1. - С. 17-20.

Блюменау Д. И. Информация и информационный сервис / Д. И. Блюменау. - Ленинград : Наука, 1989. - 190 с.

Блюменау Д. И. Современные методы библиотечно-информационного обслуживания (Проблемы анализа документов): учеб. пос. / Д. И. Блюменау, В. П. Леонов, А. В. Соколов. - Ленинград : ЛГИК, 1978. - 50 с.

Брежнева В. В. Информационное обслуживание: концепция сервисного развития / В. В. Брежнева. - СПб. : ГУКИ, 2006. - 332 с.

Брежнева В. В. Информационное обслуживание. Продукты и услуги библиотек и информационных центров / В. В. Брежнева, В. А. Минкина. - СПб. : Профессия, 2006. - 304 с.

Брежнева В. В. Информационное обслуживание: продукты и услуги, предоставляемые библиотеками и органами информации предприятий: учеб.-практ. пос. / В. В. Брежнева, В. А. Минкина. - СПб. : Профессия, 2004. - 303 с.

Брежнева В. В. Информационное обслуживание: учеб. пос. / В. В. Брежнева. - СПб. : ГУКИ, 2002. - 48 с.

Брежнева В. В. Информационные услуги : особенности и классификация / В. В. Брежнева, В. А. Минкина // Современное библ.-информац. образование. - 1996. - № 4. - С. 33-48.

Брежнева В. В. От библиотечно-библиографического обслуживания к информационному сервису / В. В. Брежнева // НТИ. - 2003. - № 6. - С. 18-23.

Дворкина М. Я. Библиотечное обслуживание как система: учеб. пос. / М. Я. Дворкина. - М. : МГИКИ,- 146 с.

Дворкина М. Я. Информационное обслуживание: социокультурный подход / М. Я. Дворкина. - М. : Профиздат, 2001. - 111 с.

Дворкина М. Я. Библиотечное обслуживание: теоретический аспект / М. Я. Дворкина. - М. : МГИКИ,- 249 с.

Державна служба статистики України [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http:// www.ukrstat.gov.ua. - Загол. з екрану.

Дрыгайло В. Г. Основы управления библиотекой высшего учебного заведения: научно-практическое пос. / В. Г. Дрыгайло, Е. В. Башун, В. Н. Волынец. - Київ : Либерия, 2004. - 328 с.

Зернецька О. Бібліотеки як будівничі суспільства знань / О. Зернецька // Бібліотечна планета. - 2006. - № 2. - С. 24-25.

Калиберда Н. Ю. Библиотечно-информационное обслуживание: современные тенденции [Электронный ресурс] / Н. Ю. Калиберда. - Режим доступа: http://www.nbuv. gov. ua/artides/2005/05knjosthtml.

Кунанець Н. Е. Наукова робота бібліотеки вищого навчального закладу - вимога часу / Н. Е. Кунанець // Бібліотечний форум України. - 2010. - № 4. - С. 9-12.

Маріупольський державний університет [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://mdu.in.ua/. - Загол. з екрану.

Минкина В. А. Библиографическое обслуживание в непрерывном образовании специалистов: дис... доктора пед. наук: 05.25.03 / В. А. Минкина. - Київ, 1993. - 580 с.

Наукова бібліотека ім. М. Максимовича [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://www.library.univ.kiev.ua. - Загол. з екрану.

Наукова бібліотека Маріупольського державного університету [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://libr-margu.narod.ru/. - Загол. з екрану.

Національна бібліотека України ім. В. І. Вернадського [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://dajkg.com.ua/. - Загол. з екрану.

Павленко Т. Сучасні тенденції розвитку бібліотек вищих навчальних закладів / Т. Павленко // Бібліотечний форум України. - 2010. - № 4. - С. 24-29.

Про бібліотеки і бібліотечну справу : Закон України: від 27 січня 1995 р. № 32/95/ВР // Відомості Верховної Ради. - 1995. - № 39. - Ст. 557.

Про затвердження Примірного положення про бібліотеку вищого навчального закладу III-IVрівнів акредитації: наказ М-ва освіти і науки України від 6 серпня 2004 р. № 641 // Інформація для бібліотек вищих навчальних закладів III-IV рівнів акредитації / Наук. б-ка ім. М. Максимовича КНУ ім. Т. Шевченка. - Режим доступу: http://www.library.univ.kiev. ua/ ukr/for_ lib/nakazmou.html. - Загол. з екрану.

Швецова-Водка Г. М. Вступ до бібліографознавства : навч. посіб. / Г. М. Швецова-Водка. - Київ : Кондор, 2004. - 216 с.

Шрайберг Я. Л. Мировые тенденции развития библиотечно-информационной сферы и их отражение на пространстве СНГ: ежег. докл. конф. «Крым», 2004 / Я. Л. Шрайберг. - М. , 2004. - 28 с.

Размещено на Allbest.ru