Социально-информационная культура как динамическая ветвь открытой системы культуры
Закономерность взаимодействия социально-информационной культуры, общества и отрытой нелинейной системы цивилизации в контексте синергетического подхода. Удовлетворение интересов и потребностей людей, адаптирующих культуру к изменяющимся условиям бытия.
Рубрика | Культура и искусство |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 16.09.2018 |
Размер файла | 16,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
УДК 378.14
«Архитектуры» и «Прикладной математики» Кубанского государственного технологического университета
СОЦИАЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА КАК ДИНАМИЧЕСКАЯ ВЕТВЬ ОТКРЫТОЙ СИСТЕМЫ КУЛЬТУРЫ
Гулякин Дмитрий Владимирович
Межкультурный социально-информационный процесс обмена информацией различного характера и содержания, передаваемой при помощи различных средств, имеет своей целью достижение взаимопонимания между представителями различных культур. Социально-информационные процессы обуславливают освоение человеком культурной реальности, всего того культурного потенциала общества, который накопило человечество в процессе своего многовекового исторического пути. Поэтому закономерность информационных и культурных процессов рассматривается нами в единстве.
Вектор развития культуры в общем и социально-информационной культуры в частности обусловлен приростом информации. Прирост информации возможен за счет того, что с каждым новым поколением людей предшествующий опыт и знания не исчезают, а сохраняются, накапливаются и аккумулируются. Рассмотрим закономерности взаимодействия социальноинформационной культуры, общества и отрытой системы культуры в контексте синергетического подхода.
В.И. Аршинов, В.В. Василькова, И.С. Добронравова и другие исследователи попытались выделить универсальную составляющую синергетики. В исследованиях названных ученых, а также в работах К.Х. Делокарова, М.А. Чешкова и др. проводится мысль о продуктивности экстраполяции синергетического подхода к области социальных отношений [1, 2, 3]. Синергетический подход сосредотачивает основное внимание на качественном макроскопическом изменении объекта наблюдения, которое сопровождается появлением новых структур или новых функций в системе. Для сложных систем существуют малые, но очень эффективные организующие и управляющие воздействия. В таком переходе в системе обнаруживается такое поведение, которое характеризует систему в целом и не наблюдается у отдельных элементов. Этот эффект заключается в том, что результат кооперативной деятельности будет лучше, чем у отдельных частей и получил название синергетического эффекта.
Поскольку в современной научной литературе достаточно полно рассмотрено понятие культуры, то мы не будем останавливаться на данном аспекте проблемы, а отметим лишь те определения, которые рассматривают культуру как способ отражения отношения к окружающему миру. Культура - способ сохранения и передачи социокультурного опыта, следовательно, открыта для любого поколения всем богатством мирового опыта [4].
Под культурой понимается «исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, в их взаимоотношениях, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях» [5, с. 68].
К числу важнейших функциональных особенностей культуры как системы следует отнести ее способность к постоянному порождению новых форм и способов удовлетворения интересов и потребностей людей, адаптирующих культуру к изменяющимся условиям бытия [6, с.336].
Для наибольшей четкости формулировок в нашем исследовании мы остановились на философской трактовке понятия «культура» - «специфический способ организации и развития человеческой жизнедеятельности, представленный в продуктах материального и духовного труда, в системе социальных норм, в духовных ценностях, в совокупности отношений людей к природе, между собой и к самим себе. Культура характеризует особенности поведения, сознания и деятельности людей в конкретных сферах общественной жизни» [7, с. 292].
Культура - более чем сложное явление - это открытая система, многоуровневая система, возникшая как результат эволюции многих других систем, в том числе социума. Культура обладает сложной и разветвленной структурой, в ней можно выделить множество субкультур, каждая из которых проявляет достаточно большую самостоятельность.
Но надо иметь в виду, что любая мировая культура является содержательным аспектом совместной, т. е. социальной, жизни людей, поэтому точнее будет говорить социокультурной динамике культуры.
Культурное развитие связано с понятием «культурное изменение», под которым подразумеваются всякое движение и взаимодействие, любые трансформации в культуре, в том числе и те, которые лишены целостности и не имеют ярко выраженной направленности. Когда же идет речь не просто о «культурных изменениях», а об изменениях, в которых осуществляется целостность и направленность, когда можно проследить определенные закономерности, то говорят о «динамике культуры». Таким образом, динамику культуры характеризует изменение и модификация черт культуры, которые протекают во времени и пространстве и для которых характерно наличие упорядоченных тенденций и направленный характер.
Информационное общество, век электронных технологий, глобальная информационная сеть Интернет, виртуальная реальность, «цифровая революция» - таковы лишь некоторые признаки и новые контуры культурного пространства современной цивилизации. Борьба за источники информации, скорость передачи и принятия сообщений становится основой конкуренции в принятии экономических и политических решений. Но дело не только в количестве информации, но и в том, что информационные процессы и технологии изменяют мировоззрение людей, качественно меняют мир, в котором они живут. На этой основе создаются особые сообщества со своими правилами игры, ценностями, нормами, законами, стилем общения и символикой поведения. Информационное пространство учит человека в сжатые сроки проводить мысленный эксперимент, моделировать многообразные варианты развития ситуаций в различных сферах деятельности и принимать оптимальные решения, выбирая для этого соответствующие средства.
Поэтому мы в контексте нашего исследования рассматриваем социально-информационную культуру как динамическую ветвь отрытой нелинейной системы культуры. Взаимодействие социума, информации, культуры отражают отношения к процессам, происходящим в обществе.
Таким образом, социально-информационная культура - это совокупность многообразных отношений открытой нелинейной системы культуры современной цивилизации, воспроизводящая социальные, экономические, демократические, информационные, культурные отношения, сознание и поведение формирующегося информационного общества.
Динамику социально-информационной культуры, в частности, характеризует изменение и модификация черт культуры вообще, которые протекают во времени и пространстве формирующегося информационного общества и для которых характерны тенденции:
? информация является фундаментальным фактором социального процесса становления и развития информационного общества;
? информационная деятельность является одним из основных способов жизнедеятельности человека;
? информационная компонента культуры в целом объективно характеризует уровень всех осуществляющихся информационных отношений;
? культура социогуманитарных и информационных отношений становится важнейшим фактором современного и будущего состояния социальной общности людей;
? информативность индивида формирует необходимый уровень, соответствующий уровню развития культуры формирующегося информационного общества.
информационный культура синергетический бытие
Литература
1. Аршинов, В. И. Философия самоорганизации. Новые горизонты / В. И. Аршинов, Я. И. Свирский // Общественные науки и современность. - 1993. - № 3. - С. 11.
2. Василькова, В. В. Самоорганизация в социальной жизни / В. В. Василькова // Социально-политический журнал. - 1993. - № 8. - С. 5-12.
3. Мухортов, В. А. Синергетическая парадигма: экспансия на гуманитарное знание / В. А. Мухортов // Синергетика в современном мире: сб. мат-лов Международной научной конференции. - Белгород : Крестьянское дело, 2000. - Ч. 1. - С. 30.
4. Гулякин, Д.В. Обоснование культурологического подхода к формированию личностно-профессиональных качеств студентов. Научное обозрение. Серия 2: Гуманитарные науки. 2013.- № 6 (122). - С. 51-55.
5. Коджаспирова, Г.М. Педагогический словарь: для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. - М.: изд. центр «Академия», 2000. - 176 с.
6. Философский словарь / Под ред. И.Т. Фролова. - М.; 1987. - 590 с.
Аннотация
В статье рассматриваются закономерность взаимодействия социально-информационной культуры, общества и отрытой нелинейной системы культуры в контексте синергетического подхода.
Ключевые слова: культура, социальные и информационные отношения, социально-информационная культура, информационное общество.
The article discusses the interaction pattern of socio-information culture, society and open nonlinear system culture in the context of a synergistic approach.
Keywords: culture, social and information relations, socio-information culture, information society.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Распространение информационной культуры в обществе как важная социально-образовательная предпосылка его информатизации. Влияние информационной культуры на развитие мышления учащихся. Цели педагогического проектирования медиаобразовательной среды ВУЗа.
реферат [22,1 K], добавлен 30.11.2010Информационная культура личности в России как часть общей культуры человека. Конфронтация полярных культур - технократической и гуманитарной. Проблема информационной культуры личности в международном ракурсе. Информационная глобализация общества.
контрольная работа [74,2 K], добавлен 07.03.2016Информационная среда как основа формирования информационной культуры. Формирование информационной культуры школьников, студентов, преподавателей. Использование современных мультимедийных средств для повышения информационной культуры пользователей.
курсовая работа [90,4 K], добавлен 03.12.2009Проблема, связанная с определением понятия "культура" и попытки ее определения. Структура и функции культуры. Феномен массовой культуры. Проблема соотношения цивилизации и культуры. Научное понимание "цивилизации". Культура как социогенетика цивилизации.
контрольная работа [30,2 K], добавлен 12.01.2010Кризис цивилизации и его последствия. Устойчивое развитие. Кризис и обратные связи. Конфликт культуры. Пути примирения. Экология культуры. Воссозданная панорама противоречивого взаимодействия современной цивилизации и культуры требует смыслового синтеза.
реферат [31,7 K], добавлен 14.08.2004Информационная культура как одна из граней общей культуры современного человека. Концепция формирования информационной культуры личности. Мероприятия по улучшению качества обслуживания читателей, привлечению их к активному использованию новых поступлений.
контрольная работа [90,6 K], добавлен 31.05.2010Многоуровневое строение культуры. Ее функции и место в жизни общества и деятельности человека в контексте социально-экономического развития. "Культура" как необходимый элемент общественного воспроизводства, ее влияние на социальный и технический прогресс.
реферат [28,6 K], добавлен 07.04.2010Структура информационной культуры. Опыт формирования информационной культуры пользователей библиотеки на примере занятий по программе "Основы библиотечно-библиографических и информационных знаний школьников 1-11 классов гимназии № 1 г. Новосибирск".
курсовая работа [101,2 K], добавлен 25.08.2015Студенчество как социальная группа. Информационная потребность студента и ее исследование. Особенности учебных потребностей. Вузовские библиотеки как субъекты удовлетворения информационных потребностей студента. Проблемы информационной культуры студента.
курсовая работа [41,4 K], добавлен 29.04.2009Понятие информационной культуры как составляющей общей культуры, ее характеристика, особенности формирования, признаки, содержание и разновидности. Особенности возникновения информационного неравенства. Влияние информатизации общества на его расслоение.
реферат [29,9 K], добавлен 05.04.2010Проблемы соотношения культуры и цивилизации. Культура как источник будущих конфликтов. Внутренние коллизии — неизбежный спутник развития явлений культуры. Будущее по Хантингтону: основные гипотезы. Социальная роль культуры и культурная катастрофа XX века.
реферат [73,9 K], добавлен 04.01.2012Культура как одно из древнейших явлений человеческой жизни. Этапы становления древнейшей культуры, характерные особенности искусства на самых ранних стадиях человеческой цивилизации. Материальная культура первобытных людей, анализ архаичной культуры.
контрольная работа [27,5 K], добавлен 18.06.2010Понятие и классификация видов культуры. Особенности материальной культуры как предмета изучения науки культурологии. Элементы духовной культуры: мораль, религия, наука и право. Влияние технических средств коммуникации на процесс и культуру общения людей.
контрольная работа [45,7 K], добавлен 22.11.2011Сущность информационного общества, роль дисциплины "Информационная культура" в его формировании. Интеллектуальный потенциал - основное достояние информационного государства. Понятие информационной культуры, ее элементы, принципы, пути становления.
реферат [29,6 K], добавлен 15.02.2011Информационная культура как многоаспектное понятие, возможности и способности человека ориентироваться в информационном пространстве. Описание опыта работы библиотеки по формированию информационной культуры и библиографическому обучению читателей.
реферат [22,8 K], добавлен 27.09.2010Проблема соотношения культуры и цивилизации, ее понимание О. Шпенглером в книге "Закат Европы". Теории стадиального развития цивилизации и локальных цивилизаций. Понятие культуры в работах философов. Сопоставление понятий в исследованиях Бердяева.
курсовая работа [32,2 K], добавлен 06.04.2011Понятие, процесс зарождения цивилизации. Применение термина во всех социально-гуманитарных дисциплинах. Искусство как форма культуры его значения. Взаимоотношение различных видов искусства. Развитие культуры в период первой промышленной революции.
курсовая работа [33,5 K], добавлен 11.10.2010Соотношение Западной и Восточной культур и цивилизаций. Индийская культура и ее направленность на саморазвитие человека и общества. Социально-ориентированная культура Китая. Классическая эллинская, римская, романо-германская и новоевропейская культуры.
реферат [23,0 K], добавлен 25.01.2010Понятие культуры. Социализация - функция культуры. Отбор культурных форм. Общие черты различных культур. Этноцентризм и культурный релятивизм при изучении культуры. Культура как основа общества. Структура культуры. Роль языка в культуре и жизни общества.
реферат [18,9 K], добавлен 12.11.2003Особенность и самобытность культуры Индии. Развитие кастовой системы как результат взаимодействия разных народностей и культур. Многообразие религиозно-философских учений, специфика формирования индийского этноса, духовность и музыкальность цивилизации.
реферат [43,5 K], добавлен 24.03.2011