Некоторые особенности и тенденции развития культуры в современной общественной жизни
Предмет теории и истории культуры в современной системе образования как самостоятельная дисциплина. Культура, её наследие и перспектива развития. Культура как основа духовной и материальной жизни общества и база для решения всех социальных проблем.
| Рубрика | Культура и искусство |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 22.09.2018 |
| Размер файла | 14,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Московский государственный университет культуры и искусств (филиал) Рязанский заочный институт
Некоторые особенности и тенденции развития культуры в современной общественной жизни
Сорокин В. Н.
Предмет теории и истории культуры в современной системе образования, как самостоятельная дисциплина, существует сравнительно недавно. Нет никаких сомнений, что сегодня культурология укрепляет свои позиции не только в гуманитарных высших учебных заведениях, но в институтах и университетах технического направления. И эти позиции имеют далеко не второстепенный характер или, как было принято считать до недавнего времени, совсем не "остаточный принцип", а скорее всего приоритетный, особенно, по сравнению к сопутствующими дисциплинами, а также по отношению и к основным специализациям. Более того, масштабность, процесс и результат реализации любой программы, как в гуманитарной сфере, так и в технической, не в последнюю очередь, зависит от культуры её проведения в жизнь.
Предмет изучения истории и теории культуры составляет широкий спектр её направлений, и это, в первую очередь, наследие, а значит и традиции, составляющие базу для совершенствования той или иной сферы деятельности. Последнее время этот фактор, в частности, в общественной жизни был сведен к минимуму, а коегде совсем был и вовсе снивелирован. А начинать что-то бы ни было с нуля - это заново "изобретать велосипед". Соответственно, во-первых, в этом случае увеличиваются средства вложения, а, во-вторых, это не значит, что ожидаемый результат будет положительным.
В искусстве, например, в живописи, музыке, кино, театре и так далее - существует определенная технология создания того или иного произведения. И, соответственно, творческое начало возникает здесь только через позицию художника, его мировоззрение, его понимание и умение использовать традиции, а также знание и ощущение культурного поля социума. Это не значит, что художник., чувствуя конъюнктуру, идет на поводу у "потребителя", то есть не подстраивается под него. Скорее, наоборот, он задает камертон общественного сознания.
Другими словами, человеческий фактор, опираясь на наследие, определяет первостепенную роль в создании, в частности, творческого начала при рождении того или иного произведения искусства.
Подобный "полет фантазии" есть, во всяком случае, должен быть, и в технологическом процессе. Разве для создания новых технологий и модернизации существующей базы необходимо отказаться от старых стандартов? Разве не могут они быть опорой или основанием для совершенствования новых структур? Но для этого необходим тщательный анализ технологической системы, в результате которого проектирование новейших структур может стать более целесообразным и продуктивным.
Как раз здесь и проявляется творческое начало инженера, технолога, конструктора. И их творчество уже не является обязанностью, а, скорее всего, становится органической необходимостью. От этого коэффициент полезного действия фантазии и изобретательности будет, несомненно, выше. Особо хочется отметить общественные, производственные и государственные реформы и программы, проводимые в жизнь правительством страны. И, если они нацелены на улучшение благосостояния общества, то главным условием их успеха есть приоритет развития культуры и искусства общества. Именно это определяет позитивность и положительный фактор поставленных задач.
Культура, её наследие и перспектива развития должны быть главным двигателем развития общества. Потому что, именно через культуру возможно решение поставленных задач. Именно на неё нужно делать ставку, так как только культура способна двигать реформы и те позитивные перемены, связанные с улучшением социальных отношений. В противном случае астрономический разрыв между бедными и богатыми, а также существующая преступность, наркомания, пьянство, жалкое существование стариков и бюджетников, кстати, преимущественно работников культуры, в том числе музыкантов, артистов, музейных работников, библиотекарей, или, как их назвал Д. Лихачев - "чернорабочие культуры", будет прогрессировать.
В силу закона единства и борьбы противоположностей, "гуманитарные" и "технологические" направления в обществе призваны, по существу, составить единое целое. Причем, "гуманитарные" направления по отношению к "технологическим", как духа к материи, остаются приоритетными. Именно поэтому, методика преподавания при подготовке кадров, не только в гуманитарных вузах, а, в первую очередь, в технических - должна быть в культурологическом аспекте не только научно обоснованной, а тщательно проработанной до мельчайших нюансов. Эта методика включает в себя все наследие, накопленное за предыдущее время. Необходима серьезная и подробная оценка сегодняшней ситуации в культурной и общественной жизни, и, конечно же, исходя из этого, определяются задачи по решению проблем в общественной жизни. Именно, стратегия и тактика в культурном строительстве определит залог успеха не только технологического процесса, но и всей духовной жизни общества в целом.
Культура, как система, включающая в себя организационную культуру, культуру в предпринимательских отношениях, массовую и элитную культуру, взаимодействия идеологических и гуманитарных тенденций в художественной литературе и, в искусстве в целом, развитие мировой культуры, в том числе российской культуры - лежит в основе духовной и материальной жизни общества и является базой для решения всех социальных проблем. культура образование духовный социальный
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Культурологические проблемы социализации личности. Образ жизни и смысл жизни индивида. Понятие нравственной культуры человека и общества. Мораль и красота как системообразующие признаки культуры. Смысл истории как основа духовной жизни личности общества.
контрольная работа [71,2 K], добавлен 19.01.2011Изучение философских и социологических подходов к пониманию культуры. Процесс исторического развития творческих сил, знаний и способностей человека. Культура - важный элемент регуляции общественной жизни. Реализация целевой программы развития культуры.
презентация [309,7 K], добавлен 04.12.2016Понятие культуры. Социализация - функция культуры. Отбор культурных форм. Общие черты различных культур. Этноцентризм и культурный релятивизм при изучении культуры. Культура как основа общества. Структура культуры. Роль языка в культуре и жизни общества.
реферат [18,9 K], добавлен 12.11.2003Волосовская культура как энеолитическая культура, расположенная на территории России. Описание происхождения, занимаемой территории, особенности материальной и духовной жизни носителей волосовской культуры. Археологические свидетельства этой культуры.
реферат [29,8 K], добавлен 09.03.2011Культурологическая концепция происхождения человека. Становление культуры и ранние формы ее развития. Материальная и духовная культура первобытного общества. Этапы развития материальной и духовной культуры Египта. Место человека в религии и искусстве.
шпаргалка [61,2 K], добавлен 04.04.2011Понятие культуры, происхождение термина и проблема его толкования различными философами. Характеристика основных признаков и свойств культуры. Взаимосвязь материальной и духовной культуры. Художественная культура как особая область духовной культуры.
реферат [1,2 M], добавлен 11.07.2011Происхождение понятия "цивилизация". Соотношение цивилизации с культурой, с материальной и духовной сторонами общественной жизни человека. Роль культуры в возникновении современной цивилизации. Развитие и смена общественно-экономических формаций.
реферат [21,2 K], добавлен 27.06.2016Многообразие структуры современной культуры: типы, виды и формы культуры. Носители традиционной народной и элитарной культуры. Современная массовая культура. Особенности информационной культуры как нового и прогрессивного вида современной культуры.
реферат [25,1 K], добавлен 24.11.2009Сущность, строение, взаимосвязь материальной и духовной культуры. Роль художественной эстетики и ее исключительное положение в системе видов культуры. Основные приоритеты духовной культуры, гармонические взаимоотношения между материальным и духовным.
реферат [34,4 K], добавлен 23.03.2011Второй том "Очерков по истории русской культуры" П.Н. Милюкова посвящен развитию "духовной" стороны русской культуры. Анализ очерка по исследованию истории религии освещает положение и роль русской церкви в жизни общества начиная с конца ХV века.
лекция [17,5 K], добавлен 31.07.2008Духовная жизнь общества. Различные сферы духовной культуры и их влияние на развитие человека. Влияние науки на духовное развитие человека. Искусство и религия – как часть духовной культуры. Культура как сумма всех видов деятельности, обычаев, верований.
реферат [30,5 K], добавлен 21.12.2008Общение как культурный феномен жизнедеятельности человека. Открытие и постижение, единство и разнообразие духовной культуры. Взаимодействие ее с экономикой. Процесс развития творческой и социальной деятельности человека. Теория повседневной жизни.
реферат [42,2 K], добавлен 23.01.2015Культурология включает в себя теорию культуры и историю культуры. Культура проявляется духовной и в материальной сферах жизни. Теоретические подходы к пониманию природы культуры. Культурно-исторический подход к культуре. Своеобразие архаической культуры.
курс лекций [105,1 K], добавлен 26.01.2009Средние века как время напряженной духовной жизни и сложных поисков мировоззренческих конструкций. Важнейшие достижения духовной и материальной культуры Средневековья. Людские и природные ресурсы средневековой Европы. Готическое искусство Средних веков.
реферат [40,4 K], добавлен 20.10.2011Анализ исследования процессов происхождения и рождение культуры, выявление и обсуждение ее структур и функций. Взаимодействие культуры с обществом и отдельной личностью. Роль и важность культуры в истории, в жизни общества и отдельно взятого социума.
доклад [19,2 K], добавлен 19.02.2010Трехмерная модель культуры. Сфера и особенности житейских знаний. Особенности рационального и иррационального мышления. Некорректность противопоставления духовной и материальной культуры. Соотношение социальной культуры с духовной, типы и формы морали.
реферат [164,3 K], добавлен 24.03.2011Основные категории культурологи. Понятие материальной и духовной культуры. Миф и религия как формы культуры. Официальная культура, контркультура, субкультура. Типология культуры, принципы типологизации. Игровая концепция культуры Йохана Хейзинги.
курс лекций [112,5 K], добавлен 13.05.2012Глобальная информатизация общества и революция культуры. Понятие и уровень качества жизни в информационном обществе. Информационная культура и ее основные компоненты. Понятие электронной культуры. Повышение эффективности государственного управления.
реферат [22,0 K], добавлен 14.03.2016Культура как основа для духовного здоровья населения. Сущность понятия " духовный кризис ". Характеристика основных форм духовности. Место духовной культуры в жизни современного общества. Анализ духовного состояния населения Российской Федерации.
реферат [69,0 K], добавлен 19.10.2012Изучение этапов истории культуры – истории народов и их творений, которые легли в основание современного мира, истории зарождения, расцвета и гибели блестящих достижений человеческого бытия. Факторы становления и развития культуры первобытного общества.
реферат [37,4 K], добавлен 27.06.2010
