Міф як елемент культурної традиції

Роль та місце процесів абстрагування та метафоризації в міфотворчості. Розгляд богів і міфічних істот у давньогрецькій, слов’янській міфологіях, у міфах народів Північної Америки, а також проведення їх порівняльного аналізу з архетипами за К.Г. Юнгом.

Рубрика Культура и искусство
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 13.10.2018
Размер файла 18,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

УДК 7.032:130.2

Міф як елемент культурної традиції

Наталія Овчаренко

У статті розглянуто міф як спосіб вираження архетипів за допомогою символів у давніх культурах. Проаналізовано роль та місце процесів абстрагування та метафоризації в міфотворчості. Особливу увагу приділено розгляду богів і міфічних істот у давньогрецькій, слов 'янській міфологіях, у міфах народів Північної Америки, а також проведено їхній порівняльний аналіз з архетипами за К. Г. Юнгом.

Ключові слова: міф, архетип, символ, метафоризація, абстрагування, несвідоме, образ.

В статье рассматривается миф как способ выражения архетипов с помощью символов в древних культурах. Анализируются роль и место процессов абстрагирования и метафоризации в мифотворчестве. Особое внимание уделяется рассмотрению богов и мифических существ в древнегреческой, славянской мифологиях, в мифах народов Северной Америки, а также проводится сравнительный анализ их с архетипами по К. Г. Юнгу.

Ключевые слова: миф, архетип, символ, метафоризация, абстрагирование, бессознательное, образ.

The myth is considered as a way of expressing archetypes with the help of symbols in ancient cultures. The role and place of processes of abstraction and metaphorization in myth creation are analyzed. Particular attention is paid to the consideration of gods and mythical creatures in ancient Greek, Slavonic mythologies, in the myths of North America peoples Also a comparative analysis of gods and archetypes according to K. Yung is given.

Key words: myth, archetype, symbol, metaphorization, abstraction, unconscious, image.

Міф завжди привертав увагу філософів, філологів, етнографів, істориків і літературознавців. Актуальність нашого дослідження зумовлена потребою визначення причин, що зумовили виникнення міфу, та особливостей його функціонування в різних культурах.

Розглядом та аналізом міфології різних народів займалися Ф. Шелінг, Ф. Бекон, Л. Леві-Брюль, К. Леві-Строс, Е. Кассірер, а також К. Г. Юнг. Ціль статті - визначити підходи до вивчення міфології, окреслити роль процесів метафоризації в міфі, провести порівняльний аналіз міфологічних богів та архетипів. міф культурний традиція

Міф у статті розглянуто як оповідь, що пояснює походження речей і явищ через образи. Під культурними традиціями розуміють соціальну та культурну спадщину, котра передається від покоління до покоління і відтворюється в певних суспільствах протягом тривалого часу [6]. Не зважаючи на те, що протягом довгого часу культурну традицію розглядали як звичай, що передається з покоління в покоління, дослідник К. Г. Юнг виявив пласт архетипу культури в культурній традиції. За К. Г. Юнгом, архетип - це структурний елемент колективного несвідомого, котре однакове в усіх людей і передається у спадок [13]. Архетипи виражаються в символах, що відображені в міфах, магії, чаклунстві, народному мистецтві, й узагальнюють життєвий досвід попередніх поколінь. Оскільки людина володіє надлишком психічної енергії, він трансформується у створення культури за допомогою символів із архетипів, що повинні бути сильнішими за інстинкти. Вчений порівнює архетипи з «каркасом» образу, тому можна припустити, що формування образу не лежить у сфері свідомого. Також архетип трактують як зв'язок між інстинктом та образом, тобто кожне конкретне переживання отримує в пам'яті людства певну «картинку» [9].

За Ф. Шелінгом, через збіднену мову прадавніх людей і немож-ливість виражати реалії в абстрактній формі, людям доводилося використовувати чуттєві образи, персоніфікуючи в такий спосіб природу [10]. Ф. Бекон стверджував, що міфи в поетичній формі містять давню філософію, наукові істини [4]. Додамо, що, окрім міфів, філософію та наукові істини містять також релігійні священні книги (наприклад, Коран або Біблія).

Існує декілька підходів до вивчення міфології на сучасному етапі. Французький антрополог Люсьєн Леві-Брюль уважав, що в колективних (міфологічних) уявленнях асоціаціями керує закон парципації, міфологічне мислення узагальнює, залишаючись кон-кретним і користуючись знаками [7]. Міфологія для К. Леві-Стро- са - це, передусім, поле несвідомих логічних операцій. Із позиції символічної школи, розробленої Е. Кассірером, міф - це автономна символічна форма культури, що символічно об'єктивує емоції [5]. Англійський етнограф Б. Малиновський, представник функціональної школи, вважав, що міф кодифікує думку, зміцнює мораль, санкціонує обряди і є переживанням архаїчної свідомості як певна дійсність.

Оскільки значення та символи конструюють культуру, міф є ре-зультатом комунікативної взаємодії. Необхідно підкреслити, що в міфі спостерігають не лише символи та перенесення значення за аналогією. Один і той же бог може бути у двох різних іпостасях: у позитивному та негативному образі одночасно, а це значить, що символічні пояснення не можуть бути доречними в такому випадку. Прикладом бінарних опозицій може слугувати божество Мар- дук у ассирійській міфології, котрий був сонячним божеством, але, за іншими джерелами, був сином безодні [12, с. 93]. Символ, за до-помогою якого передається значення в міфі, володіє множинністю значень та асоціацій, недомовленністю, складною організацією та контексту альністю.

Природа символотворчості сягає корінням у несвідоме. Символ має конкретний чуттєвий характер, що дозволяє передавати складні абстрактні ідеї та значення [8, с. 41]. Оскільки процес абстрагування відіграє значну роль під час створення символу або метафори, розглянемо таке поняття детальніше та визначимо його роль та місце у процесі метафоризації та символізації. Абстракція - це теоретичне узагальнення у результаті абстрагування, тобто відволікання у процесі пізнання від несуттєвих сторін, властивостей та зв'язків об'єкту, що допомагає виділяти суттєві ознаки. [3]. Результатом процесу абстрагування є абстрактні поняття, наприклад, колір, краса і т. д. Найбільш розвинену систему абстракцій має математика. Розрізняють такі типи абстракції: примітивна чуттєва - відволікається від одних властивостей об'єкта, виділяючи інші властивості; узагальнююча - виділяється загальна властивість, ігноруються часткові відхилення; ідеалізація - заміщення реального емпіричного явища ідеалізованою схемою; ізолююча - виділяється певний зміст; абстракція актуальної безкінечності - безкінечні множини розглядаються як кінцеві; конструктивація - відволікається від невизначеності кордонів реальних об'єктів [2]. Таким чином, у різних типах абстракції можна виділити такі закономірності: акцентування уваги на окремих властивостях об'єкта, загальній властивості або ідеалізованій схемі. Зазначимо, що у процесі метафоризації активно задіяні причинно-наслідкові зв'язки, просторово-часові зв'язки, ситуації, поняття частини та цілого, конкретні та абстрактні поняття та знаки, отже, спільними у процесах метафоризації та абстрагування є оперування поняттями частини та цілого, просторові зв 'язки, а також акцентування уваги на одних властивостях об'єкта та ігнорування інших. Ми можемо зробити припущення, що процеси абстрагування та метафоризації тісно пов'язані, та, можливо, один із даних процесів є складовою частиною іншого.

Людину відрізняє від тварини здатність до абстрактного мислення, котре формувалося у значній мірі завдяки мові, оскільки, наприклад, неможливо оперувати «числом три», не маючи знаку «три» у мові, тому що у навколишньому світі абстрактного, ні до чого не прив'язаного поняття не існує (можна сказати «три людини», «три дерева» та ін.). Таким чином, процес абстрагування нерозривно пов'язаний з духовним та інтелектуальним життям людини, оскільки створює та відображає поняття, котрі не існують у навколишньому світі, у видимій природі і т. д. та використовуються або маються на увазі у нерозривному зв'язку з іншими реальними матеріальними об'єктами.

Повертаючись до питання про міф, зробимо порівняльну ха-рактеристику міфічних богів різних народів та виділимо основні архетипи, що виражені за допомогою символів у міфотворчості. Розглянемо слов'янську, грецьку міфологію, а також міфи народів Північної Америки, оскільки народи, що створювали дані міфи, те-риторіально не тісно пов'язані.

Доречно розпочати аналіз із міфів Давньої Греції. Слід підкрес-лити, що перше покоління богів уособлює у більшості випадків аб-страктні поняття: спочатку була імла (Скотос), з неї виник Хаос; від Скотоса та Хаоса народились Ніката (ніч), Ерос (кохання), Ереб (морок), Гея (земля), Тартар (Безодня); діти Нікати та Ереба - Ефір (повітря), Гіпнос (сон), Танатос (смерть), Ата (обман) та ін. Дітьми титанів були: Зевс - бог неба, Гера - богиня сім'ї, Посейдон - володар моря, Аїд - володар царства мертвих, Афіна - богиня мудрості, Афродіта - богиня кохання та краси, музи - богині мистецтв і наук. Героями-напівбогами були Геракл, Одіссей, Еней.

В основі слов'янської міфології лежить дуалізм: світ був створений Родом, початок доброго - Бєлбог (Сварог), початок злого - Чернобог; світ виник із небесного океану, де знаходився Буян-ост- рів - місце богів; людина була створена Бєлбогом з глини. Також відомі такі слов'янські боги: Діва - дружина Бєлбога, богиня землі, Перун - володар неба, Стрибог - володар вітрів та бог моря, Велес - бог місяця, Ярило - бог родючості, Ледь - бог кохання. Окремо виділимо міфічні істоти: водяний, лісовик, русалка, жар-птиця, лихо, злидень. Таким чином, у слов'янській міфології абстрактні поняття пов'язані більше з іменами міфічних істот, ніж міфічних богів.

У міфології індійців Північної Америки є чітка ієрархія богів та духів. У багатьох племен виділяється верховне божество з функціями створення світу антропоморфного, зооморфного типу або безлике. Широко було розповсюджене уявлення про чотири сторони світу, чотири стихії (земля, вогонь, вітер, вода), пов'язане з ідеєю циклічності навколишнього світу. Всі явища природи наділяються магічною силою, що служить визначенням духа або божества, а також будь-якої надприродної здібності. Через велике різноманіття племен Північної Америки розповсюджується велика кількість міфів із різними божествами. Наведемо як приклад міф ірокезських племен про створення світу: прабабка людей Авенхаї впала з верхнього світу, що був населений тваринами. На поверхні океану її підтримала група тварин, одна з них дістала із дна океану жменю землі, поклала її на панцир черепахи і в такий спосіб створила землю [11]. Таким чином, аналізуючи міфологію індійців, можна зробити висновок, що вона переважно анімалістична.

Якщо звернутися до архетипів К. Г. Юнга, можна виділити такі: архетипи немовляти, діви, матері, відродження, духу, трінкстера (божества, що робить протиправні дії) [1]. У класифікації архетипів К. Г. Юнга наявна дихотомія: Небесний батько та Мати-Земля, персона та тінь, мудрий старець і хтонічна мати. Якщо розглянути міфи як спосіб відображення архетипів за допомогою символів, слід виділити архетип Матері-Землі, що домінує в давньогрецьких міфах (Гера, Деметра), у слов'янських міфах (Діва) і Небесного батька (Зевс і Перун).

Отже, міф можна визначити як спосіб відображення архетипу за допомогою символів, водночас процес наділення об'єкта в міфі певними рисами пов'язаний із процесами метафоризації й абстра-гування, що тісно пов'язані між собою. Герої міфів частіше антро-поморфні, хоча існують божества або міфічні істоти, котрі мають людську подобу наполовину (русалки, сирени), а також анімалістичні божества. Кожна міфологічна система, на нашу думку, за допомогою архетипів визначає ментальність певної народності та закономірності її розвитку.

Література

1. Jung С. G. Four Archetypes. Mother, Rebirth, Spirit, Trickster / Carl Gustav Jung. - London and New York: Bollingen Foundation, 2001.

2. Абстракция [Електронний ресурс]. - Режим доступу: https:// ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%B 1%D 1%81%D 1%82%D 1%80% D0%B0%D0%B A%D 1%86%D0%B8%D 1%8F.

3. Абстракция. Философский словарь [Електронний ресурс]. - Ре-жим доступу: https://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/6/%D0%9 0%D0%91%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%90%D0%9A%D0%A6% D0%98%D0%AF.

4. Бэкон Ф. О мудрости древних / Френсис Бэкон. - М.: Мысль, 1978. - 575 с.

5. Кассирер Э. Философия символических форм / Эрнст Кассирер - М. - СПб.: Университетская книга, 2002. - 272 с.

6. Культурні традиції і культурні архетипи. Культурна картина світу і культурна самоідентичність [Електронний ресурс]. - Режим доступу: https://studme.com.ua/171905125579/kulturologiya/kultumye_ traditsii_kulturnye_arhetipy_kulturnaya_kartina_mira_kulturnaya_ samoidentichnost.htm.

7. Леви-Брюль Л. Первобытная мифология / Люсьен Леви-Брюль. -М., 2010.-256 с.

8. Миф как символическая система [Електронний ресурс]. - Режим доступу: https://cyberleninka.ru/article/v/mif-kak-simvolicheskaya- sistema.

9. Мифические тайны [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://old.mirf.ru/Articles/art3303.htm.

10. Мифология в свете философских исканий Шеллинга [Елек-тронний ресурс]. - Режим доступу: http://www.vestnik.vsu.ru/pdf/ phylosophy/2013/01/2013-01 -09.pdf.

11. Мифология индейцев Северной Америки [Електронний ре-сурс]. - Режим доступу: http://www.mifmarodov.com/i/indeytsev- sevemoy-ameriki-mifologiya.html.

12. Мосс М. Социальные функции священного / Марсель Мосс. - СПб.: Евразия, 2000. - 448 с.

13. Юнг К. Г. Архетип и символ / Карл Густав Юнг. - М.: Ренес-санс, 1991. - 149 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Формування загальноєвропейської культурної традиції в погляді на культурний розвиток людства. Засади європейської культури. Формування культурологічної думки в Україні в XVII-XVIII ст. Культурна проблематика в українській суспільній думці ХІХ-ХХ ст.

    лекция [29,5 K], добавлен 06.02.2012

  • Вплив культурної спадщини на процес формування національної ідентичності (НІ). Особливості НІ мешканців Канади. Приклади фольклорної спадщини народів Канади і аборигенного населення. Роль національних свят у процесі виховання рис національного характеру.

    статья [21,7 K], добавлен 27.08.2017

  • У розвитку культури народів, що жили біля Середземного моря, велику роль зіграла егейська культура. Центром егейської культури був острів Кріт. Про Егейський світ збереглася пам'ять в легендах і міфах Древньої Греції. Період розквіту крітського мистецтва.

    реферат [29,3 K], добавлен 20.02.2011

  • Аналіз феномена культурної дипломатії, що її втілює українська діаспора у Іспанії. Сприяння і промоція української мови, мистецтва та культурної спадщини через проведення культурних і мистецьких заходів, пропагандистській роботі культурних інституцій.

    статья [23,4 K], добавлен 27.08.2017

  • Зростання ролі культурної політики як фактора економічної та соціальної інтеграції Європи. Діяльність Європейського Союзу з метою збереження культурної спадщини народів, розвитку мистецтва. Цілі створення та характеристики нової європейської ідентичності.

    статья [29,9 K], добавлен 20.08.2013

  • Особливості впливу ідей нового часу на матеріальну культуру східних словен нового часу. Напрямки та етапи дослідження становища та розвитку культури південних слов’ян. Європейський вплив на розвиток виробництва у матеріальній культурі західних слов’ян.

    реферат [26,7 K], добавлен 20.06.2012

  • Характерні особливості загальнослов’янської культури, історичний огляд та передумови їх формування, відображення в танцювально-музичній сфері. Специфіка танцювальної музики слов’янських народів на прикладі української коломийки, її структура та значення.

    контрольная работа [23,4 K], добавлен 13.12.2015

  • Загальна характеристика Індії. Священні місця країни: буддійські і індуїсти храми, монастирі, вівтарі, гомпи, ашрами. Характеристика ознак, відмінностей заміжньої індійки. Традиції в їжі в Індії. Шлюб як священний обов'язок. Проведення сікхського моління.

    реферат [25,3 K], добавлен 01.12.2009

  • Теоретичні основи та суть поняття "культурна сфера", її територіальна організація. Загальна характеристика культурної діяльності в Україні та основні заклади комплексу культури. Перспективи розвитку високоефективної культурної сфери в Україні.

    курсовая работа [510,0 K], добавлен 13.10.2012

  • Сутність культурної еволюції як процесу формування поведінки людини та її генезис. Елементарний засіб передавання досвіду, які мають тварини. Мистецтво як самосвідомість культури. Етапи культурної еволюції людства. Дослідження цивілізації Тойнбі.

    реферат [17,8 K], добавлен 18.03.2009

  • Актуальні проблеми українського театру: необхідність реформування культурної політики та піднесення її престижу, моральна атмосфера творчого колективу і сприйняття репертуару глядачами. Основні напрями розвитку і перебудови театральної справи в країні.

    реферат [27,1 K], добавлен 12.05.2011

  • Зародження фольклорного танцю. Найдавніші сліди танцювального мистецтва в Україні. Зв’язок українських традицій з річним циклом. Весняні обряди та звичаї. Українське весілля і танець. Відношення запорожців до танцю. Бойові традиції Запорозької Січі.

    курсовая работа [35,7 K], добавлен 15.04.2012

  • Принципи історично-порівняльного, проблемно-хронологічного, культурологічного та мистецтвознавчого аналізу української народної хореографічної культури. Організація регіональних хореографічних груп. Народний танець в діяльності аматорських колективів.

    курсовая работа [50,8 K], добавлен 03.01.2011

  • Матеріально-енергетичний вплив ближнього космосу та залежність зміни клімату, ландшафту і біологічних процесів, що відбуваються на Землі, від характеру й ступеня сонячної активності. Особливості культурної еволюції та її відмінність від біологічної.

    реферат [15,5 K], добавлен 18.03.2009

  • Духовні цінності різних народів. Європейска та азіатска культури. Діалог культур Заходу і Сходу. Процес проникнення на українські території інших племен і народів. Утвердження християнства. Розквіт культури арабського світу.

    реферат [31,1 K], добавлен 07.02.2007

  • Сучасний погляд на проблему антропосоціогенезу. Сутність культурної еволюції та її відмінність від біологічної. Виникнення мистецтва як механізму культурної еволюції. Критерії виділення культурно-історичних епох. Поняття "цивілізація" в теорії культури.

    реферат [34,8 K], добавлен 26.02.2015

  • Історіографія літописання Київської Русі. Відтворення в "Повісті минулих літ" картини світової історії, місця слов’ян і Русі в системі тодішнього світу, ствердження прогресивної філософської ідеї взаємозв’язку і взаємообумовленості історії всіх народів.

    реферат [43,8 K], добавлен 05.12.2009

  • Культура пізнього палеоліту, мезоліту та неоліту. Культура Кіммерійсько-скіфської доби. Культура Сарматів. Вплив античних цивілізацій на культуру Північного Причорномор'я. Слов'янська доба. Світоглядні уявлення слов'ян. Розвиток мистецтва у слов'ян.

    курсовая работа [49,2 K], добавлен 20.01.2009

  • Роль і місце культурних заходів в структурі українських ярмарків як їх складової. Характеристика ярмарок в різних містах України. Особливості проведення ярмарків в Україні. Еволюція ярмаркової культури. Функціонування ярмарків на сучасному етапі.

    курсовая работа [74,4 K], добавлен 27.08.2013

  • Специфіка матеріальної культури Польщі, Чехії та Словаччини у першій половині ХХ ст. Особливості культурного життя польського чеського та словацького населення у післявоєнні роки. Вплив радянської культури на побут західнослов'янських народів у ХХ ст.

    реферат [30,0 K], добавлен 20.06.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.