Культурно-просветительская деятельность библиотек и изб-читален в период Великой Отечественной войны (на материалах Нижнего Поволжья)

Деятельность библиотек и изб-читален Нижнего Поволжья в период Великой Отечественной войны. Работа библиотек в условиях военного времени, их вклад в сохранение культурного потенциала региона и удовлетворение культурно-бытовых потребностей населения.

Рубрика Культура и искусство
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 14.10.2018
Размер файла 14,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Астраханский государственный университет

Кафедра истории и архивоведения

Культурно-просветительская деятельность библиотек и изб-читален в период Великой Отечественной войны (на материалах Нижнего Поволжья)

Елена Евгеньевна Красноженова, к. и. н.

Аннотация

В статье выделены основные направления деятельности библиотек и изб-читален Нижнего Поволжья в период Великой Отечественной войны, показаны трудности и недостатки, имевшие место в их работе. Автором рассмотрен процесс перестройки работы библиотек в условиях военного времени, отмечен их вклад в сохранение культурного потенциала региона и удовлетворение культурно-бытовых потребностей населения.

Ключевые слова и фразы: Великая Отечественная война; Нижнее Поволжье; библиотеки; изба-читальня; библиотеки-передвижки; агитация; массовые мероприятия.

Основное содержание исследования

В военный период библиотеки играли важную роль в сохранении культурного потенциала страны, повышении уровня образованности населения тыла. Основой для осуществления этих задач являлась сложившаяся в довоенный период структура библиотечных учреждений, включавшая городские и районные библиотеки, избы-читальни, библиотеки предприятий и различных организаций.

С началом войны в деятельности библиотек возникли серьезные проблемы материального обеспечения. Многие здания и помещения стали использоваться для военных и хозяйственных нужд. Отсутствие электричества и отопления, острая нехватка инвентаря, книг и периодических изданий существенно затрудняли работу большинства действующих библиотек. Ухудшение условий их функционирования было также связано с сокращением квалифицированных кадров.

В этих условиях коллективы библиотек осуществляли перестройку своей работы, направленную на усиление военно-патриотического воспитания советских граждан. В соответствии с приказом Наркомпроса РСФСР от 2 сентября 1941 года библиотеки, избы-читальни, так же как и другие учреждения культуры, должны были обеспечить бесперебойную работу в качестве центров агитационно-массовой и культурно-просветительной работы. В условиях войны рекомендовалось использовать различные формы устной и наглядной агитации, выставки, библиотеки-передвижки [6, с.75-76].

Наряду с непосредственным обслуживанием читателей коллективы библиотек проводили большое количество общественно-политических мероприятий. С этой целью устраивались книжные выставки, читательские конференции, встречи с популярными писателями. В 1941 г. Наримановской районной библиотекой Астраханской области было организовано 4 выставки и 6 витрин [1, д.3, л.1]. К началу 1942 г. библиотеками и избами-читальнями Калмыкии проведено 9 лекций, 23 беседы, 200 читок [7, д.81, л.31-32]. На протяжении первого полугодия 1944 г. в домах культуры и избах-читальнях, действующих в Астраханской области, было поставлено 189 пьес, проведено 29 концертов, 129 вечеров самодеятельности и 195 киносеансов. В 1944 г. Астраханской областной библиотекой организовано 32 художественно-иллюстрированных выставки, прочитано 10 лекций, организовано 10 литературно-художественных вечеров, 50 читок и бесед на литературные темы [4, д.184, л.88-97].

Работники библиотек организовывали читательские конференции и выставки книг, устраивали стенды с вырезками из газет и журналов, проводили лекции, консультации, громкие читки и беседы с читателями.

Это позволило увеличить число читателей.

Серьезной проблемой в деятельности библиотек стало сокращение поступлений художественной литературы. В такой ситуации библиотеки играли основную роль в сохранении и популяризации литературы общекультурного назначения. В годы войны сотрудники библиотек широко применяли подвижные методы работы с читателями. Они доставляли литературу в места массового пребывания людей: призывные пункты, эвакопункты, общежития, госпитали.

Война нанесла огромный урон библиотекам и избам-читальням региона. В 1942 г. в Саратовской области из 941 избы-читальни 246 не работали [3, д.71, л.33, 90]; [4, д.1651, л.28]. По Сталинградской области было полностью уничтожено 13 библиотек и 133 других культурно-просветительских учреждения [8].

В начале 1942 г. в Калмыкии работало 110 изб-читален, 13 улусных библиотек, 18 сельских библиотек, 2 центральные библиотеки, 1 городская библиотека. Кроме того, в республике имелось 34 библиотеки-передвижки. В числе библиотечных работников имелось 18 человек с неполным средним образованием, остальные работники имели начальное образование, и лишь 1 человек имел высшее образование [7, д.81, л.31-32].

Центральные и местные органы власти приняли меры по возобновлению работы библиотек в кратчайшие сроки. В результате происходил постепенный рост материальной базы культурно-просветительных учреждений. Пленум Сталинградского ГК ВКП (б) в феврале 1943 г. постановил восстановить работу всех культурно-просветительских учреждений, особенно изб-читален, клубов, библиотек. Фактически к концу 1943 г. в области работали 942 избы-читальни, 51 клуб, 228 библиотек с книжным фондом 83887 экземпляров [5, с.44, 69]. В 1944 г. в Астраханской области работало 84 библиотеки, из них 1 областная, 2 городских, 22 районных. Общий книжный фонд Астраханской областной библиотеки им. Крупской в 1944 г. составлял 133286 экземпляров.

С 1 января по 25 сентября 1944 г. библиотеку посетило 66476 читателей [4, д.184, л.88-97].

Наибольшие трудности в организации работы библиотек после окончания Сталинградской битвы были связаны с огромными потерями книжного фонда. В большинстве библиотек Сталинградской области в период военных действий была уничтожена большая часть книг и периодических изданий. Сохранившиеся книжные фонды библиотек зачастую находились вне всякого контроля. Широкое распространение получила распродажа расхищенных из библиотек книг в букинистических магазинах и на рынках.

Большое значение в пополнении книжных фондов библиотек сыграла государственная помощь. При этом часть книг из централизованных фондов была направлена для восстановления библиотек Сталинграда. К ноябрю 1943 г. на культурно-просветительские учреждения Сталинграда и области было ассигновано 5 467 500 руб. [5, с.69, 70].

В работе библиотек и изб-читален Нижнего Поволжья в военный период был отмечен ряд недостатков. Так, в документах местных органов власти региона отмечалось, что ряд изб-читален прекратили свою работу, а их помещения заняты под складские помещения, и политико-массовая работа на деле проводится недостаточно, что совершенно недопустимо в условиях военного времени. В данных условиях предполагалось отремонтировать помещения изб-читален, обеспечить их топливом.

Таким образом, несмотря на ограниченность материальных ресурсов, библиотеки и избы-читальни Нижнего Поволжья проводили большую работу по сохранению культурного наследия, распространению знаний, удовлетворению культурно-бытовых потребностей населения региона.

библиотека война культурная просветительская

Список литературы

1. Государственный архив Астраханской области (ГААО). Ф.3841. Оп.1.

2. Государственный архив Саратовской области (ГАСО). Ф.1738. Оп.2.

3. ГАСО. Ф.3070. Оп.1.

4. Государственный архив современной документации Астраханской области (ГАСД АО). Ф.325. Оп.1.

5. Культурное строительство Волгоградской области 1941-1980 гг.: сб. документов и материалов. Волгоград, 1980. Т.2.

6. Максакова Л.В. Культура Советской России в годы Великой Отечественной войны. М., 1977.

7. Национальный архив республики Калмыкия (НА РК).Ф. Р-1. Оп.3.

8. Сталинградская правда. 1944.23 августа.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Задачи и миссия библиотек, занимающихся обслуживанием детей. Подготовка специалистов-организаторов культурно-досуговой деятельности для них. Статус детских библиотек на рынке услуг по организации досуга. Проблема их конкуренции с другими учреждениями КДД.

    курсовая работа [34,3 K], добавлен 25.05.2014

  • Описание культурно-просветительской деятельности Приднестровской Молдавской Республики, направленной на защиту духовных и нравственных ориентиров народа, консолидации общества. Работа радиовещания, печатных изданий, библиотек, музеев, картинных галерей.

    реферат [23,5 K], добавлен 21.08.2012

  • Процессы управления, управления формированием, сохранностью, использованием библиотечного фонда. Управление библиотечно-информационными электронными ресурсами библиотек. Система финансирования библиотек, библиотечного фонда в современных условиях.

    курсовая работа [74,6 K], добавлен 21.10.2010

  • Объединение художников Челябинской области в Союз советских художников. Деятельность Союза художников в период Великой Отечественной войны. Главной целью работ авторов было прославление подвигов в тылу и на фронте. Работа скульптурной мастерской города.

    реферат [19,1 K], добавлен 14.09.2011

  • Возрождение как культурный расцвет Италии XIV-XVI вв. Культура страны, развитие литературы, гуманистическая мысль и представители эпохи Возрождения. Виды и назначение частных и общедоступных итальянских библиотек. Строительство и интерьер читален.

    курсовая работа [38,4 K], добавлен 24.11.2010

  • Появление первых научных и специальных библиотек в 17 веке. Российские научные и специальные библиотеки в 18 веке. Активное развитие научных и специальных библиотек в 19 - начале 20 вв. Особенности развития научных и специальных библиотек В СССР.

    реферат [17,1 K], добавлен 17.11.2003

  • Анализ специфики восприятия проблемы коллаборационизма с момента окончания Великой Отечественной войны и по наше время в контексте всех радикальных трансформаций советского, а затем и российского общества. Оценка декодирования кинематографического образа.

    дипломная работа [1,4 M], добавлен 11.12.2017

  • Типология - синтез общего и особенного, сходства и различия изучаемого объекта. Типологизация библиотек как метод научного познания. Формальные, содержательные и системные признаки. Логическая интеграция элементов знания по изучению системы библиотек.

    реферат [10,3 K], добавлен 26.02.2011

  • Понятие библиотеки, библиотечного обслуживания. Значение и история развития библиотек. Социокультурный подход к библиотеке как феномену культуры. Характеристика функций библиотек, связанных с обслуживанием читателей. Социальная роль библиотек в обществе.

    курсовая работа [61,2 K], добавлен 15.12.2015

  • Действующие нормативные документы, затрагивающие интересы библиотек и библиотечных работников Беларуси. Кодекс профессиональной этики библиотекаря. Создание на базе библиотек публичных центров правовой информации. Инфраструктура библиотечной системы.

    реферат [25,2 K], добавлен 22.11.2010

  • История возникновения и развития государственного музея "Эрмитаж" в Санкт-Петербурге как крупнейшего в России и одного из крупнейших в мире художественного и культурно-исторического музея. Положение Эрмитажа во время Великой Отечественной войны.

    презентация [1,2 M], добавлен 15.12.2014

  • История древних библиотек на примере Александрийской библиотеки. Современное состояние данного библиотек в России, перспективы развития. Областная научная универсальная библиотека как методический центр для муниципальных библиотек Белгородской области.

    контрольная работа [16,6 K], добавлен 16.10.2011

  • Библиотека Ярослава Мудрого. Социальные и коммуникативные функции современных библиотек. Модернизация библиотечного дела, развитие национальной электронной библиотеки. Уровень автоматизации библиотек. Статистические данные о состоянии сельских библиотек.

    реферат [36,5 K], добавлен 28.11.2009

  • Живопись Великой Отечественной войны: батальный жанр, апофеоз войны в видении В.В. Верещагина, военная живопись 1941-1945гг. Творчество художников Пластова А.А., Герасимова С.В., Дейнека А.А., Корина П.Д. Драматические ситуации времени в искусстве.

    реферат [35,5 K], добавлен 06.03.2011

  • Комплектование библиотек путем приобретения изданий в книжных магазинах. Понятие "книжный бизнес", источники и способы документоснабжения фондов библиотек. Электронные книги, книжные интернет-магазины как одно из средств текущего пополнения фондов.

    курсовая работа [192,0 K], добавлен 17.03.2015

  • Характеристика индустрии моды в период Второй мировой войны. Исследование особенностей гражданской одежды для женщин и мужчин. Анализ мира "высокой моды" в конце войны. Создание театра моды. Описания пальто, костюмов и вечерних платьев военного времени.

    контрольная работа [28,8 K], добавлен 22.01.2014

  • История строительства православных святынь в г. Самара (1586-1917 гг.). Самарские храмы в период советской власти. 1930-е гг. как первая волна репрессий против церкви. Церковь в годы Великой Отечественной войны. Возрождение православия в 1980-х гг.

    реферат [43,2 K], добавлен 27.02.2011

  • Клубные учреждения, парки культуры и отдыха. Виды государственных массовых библиотек. Роль музеев в культурной жизни общества. Понятие и задачи центров досуга. Создание культурно-спортивных комплексов. Молодежные центры досуга, кафе и кинотеатры.

    реферат [21,2 K], добавлен 23.05.2009

  • Краткие сведения о жизненном пути и творческой деятельности Сергея Ивановича Осипова - выдающегося русского советского натюрмортиста и живописца. Участие Осипова в боях под Ленинградом в период Великой Отечественной войны. Стиль работ натюрмортиста.

    презентация [615,6 K], добавлен 18.01.2013

  • Понятие и содержание информационной культуры, ее основные характерные признаки, структура и компоненты, современные подходы к формированию. Главные направления и проблемы, существующие в формировании информационной культуры в условиях школьных библиотек.

    контрольная работа [24,6 K], добавлен 16.10.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.