Театр рабочей молодежи как универсалия культуры первых пятилеток (к 80-летию театра рабочей молодежи г. Магнитогорска)

Рабочий театр как ключевой образ эпохи 30-х годов в СССР. Изучение деятельности Магнитогорского драматического театра. Воссоединение человека с самим собой и стихией первых пятилеток в театральных постановках. Выступление агитбригад в цехах и клубах.

Рубрика Культура и искусство
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 15.10.2018
Размер файла 18,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://allbest.ru

4

МОУ СОШ № 6

Театр рабочей молодежи как универсалия культуры первых пятилеток (к 80-летию театра рабочей молодежи г. Магнитогорска)

Осечкина Ольга Алексеевна

г. Магнитогорска

Федерико Гарсия Лорка писал [2, с. 86]: «Театр, может быть, самое могучее и верное средство возрождения страны; как барометр, театр указывает на подъем или упадок нации. Чуткий, прозорливый театр (я говорю обо всех жанрах - от трагедии до водевиля) способен в считанные годы переменить образ чувств целого народа, и, точно так же, увечный театр, отрастивший копыта вместо крыльев, способен растлить и усыпить нацию.

Театр - это школа смеха и слез, это свободная трибуна, с которой должно обличать лживую или ветхую мораль, представляя через живые судьбы вечные законы сердца и души человеческой». Из данного высказывания видно, какую большую роль отводил театру великий поэт Каталонии.

Если применить эту цитату к эпохе первых пятилеток в России, то мы увидим, что театр как бы создает ключевой образ времени. В культурном пространстве эпохи 30-х годов театр существует не только как один из видов искусства, но и как универсальный культурный смысл, оформленный в актерской игре. Инспирации духа театра питают вихревые ритмы творчества В. Маяковского, модернистские поиски Валентина Катаева, эстетическую концепцию В. Э. Мейерхольда.

Магнитогорский драматический театр начинает свое существование с деятельности ТРАМа. В смысловое поле категории ТРАМа мы войдем через сопоставление нескольких случайных по видимости высказываний. Маяковский называл ТРАМы «театрами агитации и воздействия».

Выдающийся советский драматург, один из создателей ТРАМа в Магнитогорске Исидор Шток так вспоминает об этом времени [1, с. 34]: «Поехал на три недели, да и остался, и жил там целый год. Приезжала, уезжала и опять приезжала, не могла расстаться с этим удивительным городом, которого, собственно говоря, еще не было, кочевая орда писателей, кино- и фотохроникеров, корреспондентов журналов и газет - столичных, областных, районных. Среди этой орды был и я - двадцатилетний (с хвостиком) представитель одного из многочисленных шефов - Всероссийского общества драматургов и композиторов». ТРАМ стал особым модусом существования человека в его радостной, свободной и непосредственной приобщенности бытия. Это состояние М.М. Бахтин определял как «содержание бытия».

Актерами ТРАМА были первостроители, монтеры ЦЭС, строители коксовых батарей и мартеновских печей, служащие, инженеры, многие из которых, отложив топоры и фуганки, орудия каменщиков и тачки бетонщиков, поднялись на подмостки, чтобы живым страстным словом звать трудящихся на подвиг или едко бичевать лодырей и нерадивых людей - тех, кто вольно или невольно тормозил рост нарождающейся столицы черной металлургии.

Иначе говоря, ТРАМ - это глубокий символ воссоединения человека с самим собой и стихией времени, когда казалось, что весь мир у твоих ног, и перестроить можно все, что угодно, было бы желание. Телеологически оформляя установки нового мироощущения, ТРАМ утверждался в культуре эпохи первых пятилеток как одна из его смысловых доминант. Она интегрирует в себе оттенки родственных идей: музыку, ритм, игру, соборность (коллективизм). Жизненно практическая и художественно эстетическая конкретность сообщали идее ТРАМа особую убедительность, повышенную суггестивность и влиятельность. Еще - доступность.

ТРАМ ближе всего выражал ту общую захваченность идеей построения нового мира, жизненной динамики, которая характеризовала культурное сознание эпохи. Чем призрачнее идея, тем больше она захватывает. Сейчас и революция, и эпоха первых пятилеток воспринимаются как «бесконечный тупик» (Д. Галковский) и рассматриваются сквозь призму идей И. Ильина, Н. Бердяева, В. Розанова и «Окаянных дней» И. Бунина.

Мироощущение первых строителей Магнитогорска было сродни эллинскому (эллинизм здесь употребляется в значении детства человечества), детскому, когда радость охватывает все твое существо, потому что тебе, кажется, открылся смысл жизни, цель понятна, и все твои действия направлены на ее достижение. Цель эта - всеобщее равенство и гармония - может быть разрешена лишь в коллективе единомышленников. Таким коллективом для многих первостроителей и был ТРАМ. Л.Г. Самарджиди вспоминал о том времени [4]: «В 30-е годы в Магнитогорске была единая культурная среда, в которую входили и преподаватели педагогического института, и работники первых домов культуры, и техническая интеллигенция, и учителя школ, и представители творческих объединений. Словом, ее можно было охарактеризовать строчками из «Бригантины» Павла Когана:

Они нас выдумают снова:

Косая сажень, твердый шаг,

И верную найдут основу,

Но не сумеют так дышать,

Как мы дышали, как дружили,

Как жили мы, как впопыхах

Плохие песни мы сложили

О поразительных делах».

«Поразительные дела» - это и работа ТРАМа, неустанно развивавшего мысль о том, что человек является главной движущей силой истории, от его действий зависит все. Фридрих Ницше в книге «По ту сторону добра и зла» [3, с. 502] в главе «играть жизнью» писал: «...Симанид (греческий поэт (ок. 556 - ок. 468 гг. до н.э.) советовал своим соотечественникам принимать жизнь как игру, скорбь серьезности была им слишком хорошо известна (людское горе есть ведь тема песен, которым так охотно внемлют боги), и они знали, что одно только искусство может даже горе превратить в наслаждение. Но в наказание за это убеждение ими настолько овладела страсть к выдумкам, что и в повседневной жизни им было трудно освободиться от лжи и обмана, ведь вся порода поэтов чувствует склонность ко лжи и, вдобавок, еще ощущает ее невинность». Я привела эти слова потому, что именно «игра жизнью» и была главной характеристикой данной эпохи, а воплощением этой игры был ТРАМ. Актеры, молодые энтузиасты, несли на леса стройки, в общежития и красные уголки живое слово, звонкие песни, молодое боевое искусство. Их представления - это борьба за культурный барак, санитарно-гигиеническое состояние рабочего жилища, колхозная ярмарка.

В одном из мини-спектаклей, названном «Агитационным кладбищем», весело хоронили в нарочито грубо сколоченных гробах пьяниц, лодырей, прогульщиков. Радостно встречали рабочие молодых артистов, это были понастоящему «свои» ребята, только недавно покинувшие стены школы фабрично-заводского ученичества или свои рабочие места у станка.

А порой бывало так: соберутся артисты и газетчики возле пышущей жаром «буржуйки» и вместе готовят материал для очередного обозрения. И вдруг в дверях появлялся кто-либо из членов парткома или сам секретарь: «Товарищи, кончай писать, прибыли платформы с песком, а разгружать некому. Нужна ваша помощь».

И вот, артисты и журналисты, отложив на время перо, вооружались лопатами и сбрасывали с платформ песок для литейного двора. Агитбригады театра были хорошо известны и на других участках завода и стройки. Они выступали в цехах и клубах, красных уголках, прорабских участках, на многочисленных конференциях и массовках. И повсюду звенели молодые голоса:

«Льются песенные слитки,

Искры творчества горят

За культурную Магнитку,

За цветущий город-сад».

Они верили, что их игра, их борьба с разгильдяйством и ленью увенчаются успехом. Вера в «город-сад», наивная попытка сделать все это сразу и сейчас давала им силы жить и работать в нечеловечески трудных условиях, потому что их бытие определялось содержанием. Правда жизни на стройке была настолько тяжелой, что приукрасить ее и как-то смягчить унылые будни задором, смехом, шуткой для них было не ложью, а игрой, самоцелью. театр агитбригада пятилетка драматический рабочий

Еще раз обратимся к книге Ф. Ницше «По ту сторону добра и зла» [Там же, с. 387]: «Как в старости человек вспоминает свою юность и справляет праздники воспоминаний, так и отношение человечества к искусству будет трогательным воспоминанием о радостях юности. Лучшее в нас, быть может, унаследовано от чувств прежних эпох, которые теперь уже вряд ли доступны нам непосредственно: солнце уже закатилось, но небо нашей жизни еще пламенеет и сияет его лучами, хотя мы уже не видим его».

Я хотела бы провести некоторую параллель между высказыванием Ницше и деятельностью ТРАМа. Я ни в коей мере не сравниваю эллинское искусство и игру трамовских актеров. Эллинское искусство - это высшая точка культурного наследия человечества, а трамовские пьесы - это своеобразный агитационный и идеологический ликбез, своим воздействием стремящийся повысить общую культуру строителей нового мира.

Именно истинная влюбленность в искусство руководителей ТРАМа и участников трамовских представлений привела к тому, что Магнитогорский ТРАМ (один из немногих, если не единственный, из десятков, существовавших в то время) впоследствии стал профессиональным драматическим театром.

Список литературы

1. Вершковский О. И. От ТРАМа к театру драмы: хроника Магнитогорского драматического театра им. А. С. Пушкина. Магнитогорск, 2007. 54 с.

2. Лорка Ф. Г. Избранные произведения. М.: Художественная литература, 1987. 438 с.

3. Ницше Ф. По ту сторону добра и зла. М.: Эксмо; Харьков: Фолио, 2006. 847 с.

4. Самарджиди Л. Г. Дух времени (беседу вел О. Вилинский) // Магнитогорский рабочий. 1999. 24 марта.

Аннотация

УДК 792.0; 792.2

Театр рабочей молодежи как универсалия культуры первых пятилеток (к 80-летию театра рабочей молодежи г. Магнитогорска). Осечкина Ольга Алексеевна МОУ СОШ № 6 г. Магнитогорска osechkina.olga@mail.ru

В статье рассматривается вопрос о театре как о ключевом образе времени на примере становления Магнитогорского драматического театра. В статье анализируется как влияние театра на современность, так и влияние окружающей действительности на творческий процесс в переломные моменты становления социального строя. Автор доказывает, что театр рабочей молодежи (ТРАМ) был частью жизни первостроителей Магнитки.

Ключевые слова и фразы: театр; восприятие; мироощущение; личность; социализация.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Спектакль кукольного театра по сказке "Золотой цыпленок". Создание первого в России театра для детей. Как и почему одна и та же сказка может выглядеть по-разному. Театр, как коллективное творчество. Зрительское участие в театральных постановках.

    презентация [4,0 M], добавлен 07.05.2015

  • История театрального здания и сценической техники в Древней Греции. Театр Диониса в Афинах - одно из первых театральных зданий, построенных в Древней Греции. Техника и технология сцены Римского театра, основные технические приемы монтировки спектакля.

    реферат [1,9 M], добавлен 10.09.2013

  • Зарождение российского театра. Первые свидетельства о скоморохах. Формировании русского самобытного скоморошьего искусства. Театр эпохи сентиментализма. Разделение театра на две труппы. Российский театр постсоветского периода. История Малого Театра.

    презентация [2,4 M], добавлен 09.12.2012

  • Происхождение драмы и театра в Древней Греции. Театр Афин в V веке до нашей эры. Творчество Эсхила. Софокл. Еврипид. Древнеримский театр. Истоки римского театра. Римский театр эпохи республики. Римский театр императорской эпохи.

    реферат [18,5 K], добавлен 21.03.2007

  • Создание артистического кружка из числа театральной молодежи в 60-70-х годах. Сценическая деятельность "Общества искусства и литературы". Характеристика главных причин развития провинциального театра. Главная традиция любительского театра 80-х гг.

    презентация [887,7 K], добавлен 23.04.2015

  • История развития кукольного театра в России. Домашние и студийные спектакли. Кукольный театр Сергея Владимировича Образцова. Организация театральной деятельности в современном театре на примере Сахалинского театра кукол. Творческие связи театра.

    контрольная работа [641,4 K], добавлен 20.03.2017

  • Театр "Старый дом" как старейший театр г. Новосибирска, история и цели его создания. Период жизни передвижного театра с 1932г. до получения Областным драматическим театром здания в 1967 г., переименование театра в 1992 г., творческие концепции и планы.

    реферат [34,0 K], добавлен 05.02.2011

  • Театр Древней Греции, особенности драматических жанров этого периода. Своеобразие театра Рима и Средневековья. Эпоха Возрождения: новый этап в развитии мирового театра, новаторские черты театра XVII, XIX и ХХ вв., воплощение традиций предшествующих эпох.

    реферат [62,9 K], добавлен 08.02.2011

  • Этапы становления реалистического театра. К.С. Станиславский и его система. Жизнь и творчество В.И. Немировича-Данченко. Влияние А.П. Чехова и А.М. Горького на развитие Художественного театра. Постановка спектаклей "Мещане" и "На дне" на его сцене.

    курсовая работа [41,0 K], добавлен 10.04.2015

  • Сакральные функции театральных обрядов Индии. Разделение театра на народный и придворный. Отличие индийского классического театра от европейского. Танец как драматическое представление, различные приемы его исполнения. Музыкальное оформление спектаклей.

    презентация [666,7 K], добавлен 11.03.2015

  • МХАТ и его создатели - К.С. Станиславский и В.И. Немирович-Данченко; "театр переживания". Малый театр как образец театра критического реализма. Татр модерна; Мейерхольд, Комиссаржевский и Вахтангов. Советский театр 30-80-х годов: основные тенденции.

    реферат [48,3 K], добавлен 01.03.2010

  • Основные принципы театра "Но". Воздействие восточной театральной культуры на европейскую режиссуру XX века. Аналоги основных принципов театра "Но" в европейской режиссуре. Аналоги функций одного из древнейших элементов сценического действа - маски.

    курсовая работа [2,1 M], добавлен 24.11.2014

  • Исследование особенностей зарождения и формирования российского театра. Скоморохи - первые представители профессионального театра. Появление школьной драмы и школьно-церковных спектаклей. Театр эпохи сентиментализма. Современные театральные коллективы.

    презентация [2,6 M], добавлен 20.11.2013

  • Театр кукол как одна из разновидностей кукольного вида пространственно-временного искусства. Передвижной дом для минималистов. Основные стили лазерного шоу. Сведения о главных составляющих мобильного театра. Сценический линолеум Duo: вид, преимущества.

    курсовая работа [5,6 M], добавлен 07.02.2016

  • Виды театра - зрелищного вида искусства, представляющего собой синтез различных искусств — литературы, музыки, хореографии, вокала, изобразительного искусства, и обладающего собственной спецификой. Многообразие театральных жанров в современном мире.

    презентация [4,0 M], добавлен 06.10.2016

  • Сущность основных понятий и терминов, дотеатральные формы драматического творчества. Народный кукольный театр, его виды, формы и персонажи. Развитие народного драматического искусства в современных формах профессионального и любительского театра.

    контрольная работа [24,4 K], добавлен 09.03.2009

  • Немного об истории театра кукол. Батлейка - народный кукольный театр в Белоруссии. Кукольный театр и школа. Классификации кукольных театров по принципам социального функционирования, по видам кукол и способам их управления. Магия кукольного театра.

    курсовая работа [35,7 K], добавлен 08.11.2010

  • Этапы истории средневекового театра. Обрядовые игры, культовые песни и пляски как ранние зачатки театральных действ европейских народов. Отображение в театре общего склада, формы и настроения эпохи. Основные элементы драматургии в церковном сценарии.

    реферат [26,8 K], добавлен 10.01.2011

  • Формирование представлений об устройстве и функционировании античного театра. История зарождения драматических жанров трагедии и комедии и их дальнейшая эволюция; устройство и архитектура театра. Влияние античного театра на становление европейского.

    реферат [23,0 K], добавлен 05.03.2014

  • Уникальная история и удивительное настоящее Крымского академического русского драматического театра им. М. Горького. История театра, разнообразие репертуара, смена названия. Создание в годы войны в оккупированном городе подпольно-патриотической группы.

    реферат [39,8 K], добавлен 24.11.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.