Диалог как форма бытия и понимания культуры: М.М. Бахтин и В.С. Библер

Построение гуманитарной концепции мышления в диалоге как особого "речевого жанра", постоянно преступающего собственные пределы ради общения с другими жанрами и формами построения целого. Исследование концепций культуры М.М. Бахтина и В.С. Библера.

Рубрика Культура и искусство
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 23.10.2018
Размер файла 18,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

УДК 1(091)/130.2

Диалог как форма бытия и понимания культуры: М.М. Бахтин и В.С. Библер

Анна Владимировна Чернышева, к. филос. н., доцент

Кафедра «Социология и культурология»

Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана

В статье дан анализ диалога как формы существования культуры. Основное внимание автор уделяет рас-смотрению решений данного вопроса в философско-культурологических концепциях М. М. Бахтина и В . С. Библера, выделяя их сходство и различие.

Ключевые слова и фразы: диалог; форма; бытие; понимание; культура; ценностно-смысловое ядро; субъект; текст; самодетерминация; самоопределение.

The article analyzes dialogue as culture existence form. The author pays special attention to considering this question solutions in M. M. Bakhtin and V. S. Bibler's philosophical-culturological conceptions singling out their similarities and differences.

Key words and phrases: dialogue; form; existence; understanding; culture; value-sense nucleus; subject; text; self-determination.

В своей концепции культуры один из выдающихся мыслителей ХХ века М. М. Бахтин особое место от-водит диалогу, предполагающему наличие в культуре ценностно-смыслового ядра, вокруг которого распо-лагается множество соприкасающихся с ним тональностей. Он ставит задачу - построить гуманитарную концепцию мышления в диалоге как особого «речевого жанра», постоянно преступающего собственные пределы ради общения с другими жанрами и формами построения целого. Такое мышление имеет дело только с текстом как истоком мировой культуры и вместе с тем ориентировано на смысл вне текста, заклю-ченный в личности и поступках автора. «Итогом» такого мышления является смысловое общение, возмож-ное не в ситуации оценки или суждения, а в ситуации субъект-субъектных отношений. В таком (ос)мысленном общении на основе текста, участники которого могут находиться на «тысячи лет» друг от друга, общение происходит «здесь и сейчас», одновременно.

М. М. Бахтин вводит понятие диалог неотъемлемо от идеи ответственности и ответного равного слова. Культура для него совершается в глубинах сознания субъекта культуры, являясь основанием для его посто-янного внутреннего самоизменения и выражая себя в произведениях-объектах. Без творческого акта, без выброса вовне творческой энергии она существовать не может. библер бахтин культура

М. М. Бахтин утверждает, что существование текста возможно только в рамках диалога, поэтому диалог - это форма бытия культуры и форма ее понимания. Отсюда он делает вывод о том, что в культурном диало-ге происходит слияние смысловых «слоев» общающихся культур. Например, при восприятии памятников других культур невозможно адекватно воспроизвести то смысловое значение, которое они имели в своей культуре. Содержание памятника прошлой культуры всегда понимается в контексте той культуры, которая пытается постичь его смысл.

М. М. Бахтин обнаруживает моменты преображения истории в культуру - через речь субъекта, через взаимодействие смыслов речи, актуализированных в «вопрос-ответ-вопросных ситуациях», т.е. через отно-шения автора и читателя (зрителя, слушателя), осуществляющиеся сквозь произведение. Форма произведе-ния и является границей культурных областей. Вся культура подтягивается к границам, сосредотачивается на них, поскольку «внутренней территории у культурной области нет: она вся расположена на границах, границы проходят повсюду, через каждый момент ее… Каждый культурный акт существенно живет на гра-ницах: в этом его серьезность и значительность; отвлеченный от границ, он теряет почву, становится пус-тым, заносчивым, вырождается и умирает» [1, c. 25].

На границах осуществляются отношения между высказываниями, сопоставленными друг с другом и преобразующими друг друга при творческой реакции на другой смысл. Именно такие отношения мыслитель и называет диалогическими.

Диалог у М. М. Бахтина - это не средство, а самоцель. Он имеет силу и значение всеобщности, имма-нентно присущей человеческому сознанию, отражает целостные личностные позиции, выраженные одно-временно в едином пространстве текста. С этим и связано понятие «хронотоп». «Быть - значит общаться диалогически. Когда диалог кончается - все кончается. Поэтому диалог, в сущности, не может и не должен кончиться» [2, c. 473]. В речь погружены и в речи трансформируются культурные идеи, не обобщаясь ею, а общаясь внутри речевого жанра. Речь, таким образом, является местом преображения говорящего и слушаю-щего. В общении и ради общения постоянно разламываются рамки слова-термина, слова-знака, слова-понятия.

Культура - многоплановое событие: как факт она принадлежит истории, как идея - умозрению, сверх-временному, но как смысл она может осуществляться только сейчас, в настоящем (с проекцией в будущее), в вопрос-ответ-вопросной ситуации, где смысл только тогда и смысл, когда он подпирается и детерминиру-ется другим смыслом.

Понимание каждой культуры как субъекта, как одного из участников диалога по «последним вопросам человеческого бытия» - такого участника, который в общении с иными образами культуры обнаруживает и впервые формирует свои новые смыслы и формы, - такое понимание сводит воедино все определения диа-лога как всеобщей сути гуманитарного мышления.

Идея диалога - это идея, которая объединяет философско-культурологические концепции М. М. Бахтина и В. С. Библера, создавшего в начале 80-х годов прошлого века собственную концепцию решения важней-ших культурологических проблем. Однако последний вводит диалог в логику, и не только в сознание, но и в мышление. Будучи солидарным с М. М. Бахтиным в понимании идеи диалога как адекватной формы бытия в культуре, формы общения культур, формы понимания культуры, он (как бы по М. М. Бахтину) дает ему определение «воплощенного в произведениях (и в их целостности) феномена самодетерминации», или «са-моопределения человеческого бытия и сознания» [3, c. 50]. Исходя из данного определения, философ обра-щает внимание на один чрезвычайно важный для дальнейшего развития диалога аспект: реальный диалог культур у М. М. Бахтина осуществляется в русле одной, а именно нововременной идеи культуры, «культуры романного слова, на площадке идеологически - и диалектно - преднайденного диалога».

Самодетерминация и самоопределение - это собственные идеи диалога культур В. С. Библера. Наше вре-мя, согласно его дефиниции, и есть время переориентации разума с идеи понимания мира как предмета по-знания (идея Нового времени) на идею взаимопонимания, которая может быть действенной лишь при усло-вии углубления индивида в самого себя, полностью преобразующего все его бытие, его мышление, его ло-гику, его этику. Свободный поступок формирует коренные образы личности, которые с точки зрения иссле-дователя являются образами культуры различных исторических эпох. Прометей и Эдип, Христос, Гамлет, Дон Кихот, Фауст… Все эти образы личности вступают между собой в напряженное внеисторическое нрав-ственно-поэтическое общение - общение в нашей душе [4, c. 7-8]. Средоточием нравственности является со-весть, смысл которой во «внутреннем напряженном общении моего эмпирического, индивидуального, вслушивающегося «я» и «Я» всеобщего, уже понимающего всю мою жизнь и всю жизнь, предшествующую моему индивидуальному бытию, завязанную моим бытием в будущее» [Там же, c. 10]. Именно совесть явля-ется основанием диалога, той «болевой точкой», которая сводит воедино разные голоса и «порождает нрав-ственный катарсис современного духовного (нравственно-поэтического) бытия. Только в таком сведении воедино, сосредоточении, единственности возможно свободное нравственное решение, совершается мгно-венный свободный и ответственный поступок… Только в горящем очаге современных нравственных про-блем оживают (в нашем сознании) и преображаются (в свободной воле) трагедии исторических форм куль-туры, вступают в живое общение исторические образы личности» [Там же, c. 29].

Однако взаимососуществование двух (многих) диалогизирующих субъектов разума, двух (многих) диа-логизирующих образов культур предполагает, что сам индивид должен стать личностью. Такой индивид существует не как личность, а в горизонте личности, что предполагает еще одно измерение диалога - циви-лизацию. В. С. Библер абсолютно убежден: для того чтобы состоялся диалог, необходима цивилизационная «мембрана», цивилизационный меловой круг [6, c. 295].

Существенным отличием концепции В. С. Библера от концепции М. М. Бахтина является введение им в диалогические отношения формы произведения как важного элемента отстранения, развитого в «формали-стических» школах (Ю. Н. Тынянов, В. Б. Шкловский), от которых отталкивается М. М. Бахтин.

Вторая исходная посылка рассуждений В. С. Библера заключается в том, что «в истории человеческого духа и вообще в истории человеческих свершений существуют два типа, две формы «исторической наслед-ственности». Одна форма укладывается в схематизм восхождения по лестнице «прогресса», или - пусть бу-дет мягче - развития. Так, в образовании в движении по схематизму науки (но науки, понятой не как один из феноменов целостной культуры, а как единственно всеобщее, всеохватывающее определение деятельности нашего ума) каждая следующая ступень выше предыдущей, вбирает в себя, развивает все положительное, что было достигнуто на той ступеньке, которую прошел наш ум» [5, c. 280].

Другая форма наследственности свойственна той культуре, в которой речь о прогрессе вести весьма про-блематично, в которой не происходит, если воспользоваться гегелевским выражением, отрицания с положи-тельным снятием. В современных условиях, как тонко подмечает В. С. Библер, никто не станет изучать фи-зику по трудам Ньютона и Галилея, поскольку их представления о Вселенной, законах мироздания явно ус-тарели, хотя без их работ не было бы современной физики. Сумма знаний, которыми обладали эти два вы-дающихся физика, стала частью того пласта знаний, который накопила современная наука.

В культуре, и в особенности в искусстве, наблюдается принципиально иная картина. Здесь нельзя ска-зать, что, допустим, Софокл «снят» Шекспиром, что художественные поиски импрессионистов ставят под сомнение гениальность А. Рублева или Веласкеса. Как пишет В. С. Библер, в искусстве явно действует не схематизм «восходящей лестницы», но схематизм драматического произведения. «С появлением нового персонажа (нового произведения искусства, нового автора, новой художественной эпохи) старые «персона-жи» - Эсхил, Софокл, Шекспир, Фидий, Рембрандт, Ван Гог, Пикассо… не уходят со сцены, не «снимаются» и не исчезают в новом персонаже, в новом действующем лице. Каждый новый персонаж выявляет, актуали-зирует, даже впервые формирует новые свойства и устремления в персонажах, ранее вышедших на сцену… Даже если какой-то герой навсегда уйдет со сцены или - в истории искусств - какой-то автор выпадает из культурного оборота, его действующее ядро все же продолжает уплотняться, сама лакуна, разрыв обретают все большее драматургическое значение» [Там же, c. 282].

Отвечая на вопрос: «Что такое культура?», подчеркивает В. С. Библер, мы всегда отвечаем на другой во-прос: «В какой форме может существовать - и развивать себя - мой дух, и моя плоть, и мое общение и насущная - в моей жизни - жизнь близких людей после моей (моей цивилизации) гибели, «ухода в нет». Ответ - в форме культуры. В этом смысле культура, если воспользоваться выражением М. М. Бахтина, пред-ставляет собой некий Корабль Одиссея, совершающий плавание в иной культуре, оснащенный так, чтобы существовать вне своей территории» [Там же, c. 285].

Исходя из этих рассуждений, в книге «От наукоучения - к логике культуры» В. С. Библер предлагает три определения культуры. Одно из них трактует культуру как форму диалога, одновременного бытия и обще-ния людей разных культур и эпох; второе - понимает культуру как самодетерминацию индивида в горизон-те личности; и третье определяет культуру как изобретение мира впервые. По мнению ученого, каждое их этих определений единственно и всеобще, т.е. вбирает в себя все признаки культуры. Другими словами, культура едина и целостна, а предложенные дефиниции раскрывают ее сущность в различных плоскостях и под различным углом видения мира.

Список литературы

1. Бахтин М. М. Вопросы литературы и эстетики. М., 1975.

2. Бахтин М. М. Проблемы творчества Достоевского. Киев, 1994.

3. Библер В. С. Идея культуры в работах Бахтина // Одиссей. Человек в истории: исследования по социальной истории и истории культуры. М., 1989.

4. Библер В. С. Нравственность. Культура. Современность: философские размышления о проблемах. М., 1990.

5. Библер В. С. От наукоучения - к логике культуры: два философских введения в двадцать первый век. М., 1991.

6. Библер В. С. Цивилизация и культура // На грани логики культуры. М., 1997.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Исторические предпосылки появления теории Библера. Биография Владимира Соломоновича Библера, его интерпретация Теории диалога культур, поиск теоретической концепции устойчивого, прочного, бесконфликтного мира. Основные особенности методик Библера.

    реферат [35,2 K], добавлен 10.11.2011

  • Биография В.С. Библера, философа, культуролога, создателя учения о диалоге культур (диалогики). Методические особенности урока, проходящего в форме диалога. Диалог культур в образовании, проблемы формирования толерантности в межэтнических отношениях.

    реферат [29,9 K], добавлен 14.12.2009

  • Полифонический роман Ф.М. Достоевского. "Завершение" личности с позиции вненаходимости. Диалогическое познание "внутреннего человека". Учение о диалоге культур на примере творчества М. Бахтина и "постбахтинцев". Сравнительный анализ теории диалогичности.

    контрольная работа [56,1 K], добавлен 05.05.2014

  • Подход Бахтина к осмыслению культуры, ее места в жизни. Сущность диалога культур. Формы общения людей разных культур. Механизм самодетерминации личности. Современное развитие средств массовой коммуникации. Значение народности для мирового искусств.

    реферат [22,7 K], добавлен 26.11.2012

  • Анализ дискуссионного вопроса строения и структуры культуры, как неотделимой категории от идеи культуры и от понимания культуры, как неструктурированного целого, предшествующего частям. Основы политической культуры. Достижения и потери древней культуры.

    контрольная работа [24,7 K], добавлен 11.10.2010

  • Культурологическая концепция диалога как формы коммуникации в культуре М.М. Бахтина и В.С. Библера. Концепция самоопределения индивида в горизонте личности в культурном контексте. Виды диалогического общения: непосредственное и опосредованное текстами.

    конспект урока [16,5 K], добавлен 14.08.2013

  • Культура как предмет философского осмысления. Основные функции культуры. Взаимосвязь культуры и общества. Цивилизация как уровень развития культуры и общества в целом. Диалог цивилизаций: Восток-Запад-Россия. Место и роль России в диалоге цивилизаций.

    реферат [21,3 K], добавлен 30.06.2012

  • Направления формирования концепций типологии культуры и их положения, история их развития. Оригинальный взгляд на соотношение культуры и цивилизации в книге "Россия и Европа" Н.Я. Данилевского, особенности концепции, принадлежащей ему и последователям.

    контрольная работа [44,7 K], добавлен 30.07.2012

  • Проблемы исторического развития культуры, анализируются различные концепции исторической динамики культуры: теории культурных циклов, линейной динамики культуры, концепции культурного прогресса. Концепции развития культуры Данилевского, Шпенглера.

    реферат [28,3 K], добавлен 01.05.2008

  • Становление культуры-первостепенной роли общения. Древние свидетельства существования человеческой культуры. Ранние этапы формирования культуры. Представления о языке в культурах древнего Ближнего Востока. Антропогенез и предпосылки развития культуры.

    реферат [30,9 K], добавлен 26.10.2008

  • Анализ культуры в историческом аспекте. Оценка стран и исторических эпох по уровню их культурного развития. Характеристика и особенности нового политического мышления и вандализации культуры. Сущность внутренних законов развития общественного сознания.

    статья [17,6 K], добавлен 23.03.2010

  • Понятие культуры. Многообразие мировой культуры. Диалог культур, как основа развития мировой культуры. Освоение духовных сокровищ народов мира. Социокультурные изменения, затрагивающие все стороны жизни различных стран и народов.

    реферат [27,9 K], добавлен 10.09.2007

  • Понятие и происхождение науки, основные этапы ее становления в рамках культуры и противоречия между ними. Ведущие черты европейского научного мышления. Научно-технический прогресс и развитие личности. Культурный смысл технократического мышления.

    реферат [28,6 K], добавлен 16.05.2009

  • Анализ культуры и семантики языка, образ мышления как причина различий. Культурная разработанность и лексический состав языка. Ключевые слова и ядерные ценности культуры, проблема понимания культур посредством ключевых слов, лингвистические универсалии.

    курсовая работа [67,6 K], добавлен 03.10.2009

  • К проблемам, решаемым культурологией, относятся: определение места культуры в системе бытия; выявление отношений культуры к природе, обществу и человеку; исследование строения культуры, обусловленного ее функциями в жизни и развитии человечества.

    контрольная работа [20,1 K], добавлен 07.07.2008

  • Признаки этнической культуры. Специфическая форма этнонациональной белорусской культуры. Национальная и общенациональная культуры. Роль человеколюбия в формообразовании белорусского национального духа. Стержневые закономерности развития мировой культуры.

    реферат [31,2 K], добавлен 25.03.2011

  • Понятие, значение и основные виды культуры. Роль и место культуры в жизни человека. Развитие культуры в совокупности с религией, наукой и искусством. Сущность художественной культуры. Смысл науки и научной деятельности. Миф как особая форма культуры.

    контрольная работа [31,7 K], добавлен 13.04.2015

  • Мыслители Античности о культуре. Представление о культуре в Средние века. Гуманистическое понимание культуры. Становление теории культуры в Новое время. Классические концепции культуры. Психоаналитический подход к культуре западноевропейских психологов.

    реферат [60,7 K], добавлен 15.07.2008

  • Типология знаковых систем культуры: естественные, функциональные, иконические, конвенциональные и вербальные. Вербальный иллюзионизм в современной культуре; язык как средство мышления и общения. Интерпретация текстов и вторичные моделирующие системы.

    реферат [28,4 K], добавлен 18.03.2011

  • Знакомство с понятием культуры и ее структурой, современными тенденциями во взаимоотношениях культур, основными формами культуры и ее ролью в обществе. Сущностная характеристика двух важнейших типов культур - западная и восточная (традиционная).

    презентация [687,6 K], добавлен 18.03.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.