Влияние А.П. Боголюбова на натурную работу И.Е. Репина (по материалам поездки в Вель (Нормандия) 1874 года)

Особенности художественной ситуации, сложившейся во время поездки И.Е. Репина в Вель, благоприятно повлиявшей на его успехи в пейзажных работах этого времени. Значение А.П. Боголюбова в приобщении Репина к достижениям современного европейского пейзажа.

Рубрика Культура и искусство
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 01.12.2018
Размер файла 22,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

ВЛИЯНИЕ А. П. БОГОЛЮБОВА НА НАТУРНУЮ РАБОТУ И. Е. РЕПИНА (ПО МАТЕРИАЛАМ ПОЕЗДКИ В ВЕЛЬ (НОРМАНДИЯ) 1874 ГОДА)

Ильина Ирина Анатольевна

В настоящее время очевиден новый виток интереса к ключевым фигурам русского искусства второй половины XIX столетия. Он не случаен: в этот период в России происходит сложный процесс формирования национальной живописной школы на фоне разных культурных потоков и влияний извне. В рамках этих контекстов русское искусство изучено далеко не в полной мере; даже в творческой биографии такого художника, как Илья Ефимович Репин (1844-1930), обнаруживаются невыясненные моменты. Так, остается открытым вопрос о том, чем объяснить заметный прогресс художника в пленэрной живописи летом 1874 года, проведенным во времена пенсионерской поездки в Нормандии вместе с А. П. Боголюбовым (1824-1896) и другими русскими художниками.

Уже первые исследователи репинского творчества (И. Э. Грабарь (1937) [4, с. 132, 139-140], Н. Машковцев (1943) [10, с. 48]) обращают внимание на живописные достижения известных нормандских работ художника, но не высказываются определенно по поводу их причин. И. С. Зильберштейн (1948) указывает на импрессионистические приемы репинских вельских пейзажей, созданных через несколько месяцев после первой выставки импрессионистов 1874 года [5, с. 132]. Однако О. А. Лясковская (1953) [9, с. 35-36] и А. А. ФедоровДавыдов (1961) [17, с. 3] не связывают новые живописные приемы пейзажных пенсионерских работ Репина с открытиями представителей импрессионистического направления.

Начиная с 1980-х годов, исследователи, обращаясь к пенсионерскому этапу в творчестве Репина, пристальнее рассматривают течения французской художественной жизни второй половины XIX века. Формируется мнение (Д. В. Сарабьянов (1980) [14, с. 113], Г. Ю. Стернин (1985) [16, с. 15-16, 56-57]) о стадиальной близости творчества ряда русских живописцев с более ранним этапом европейской художественной культуры - реализмом середины XIX века. Немного позднее В. А. Леняшин (1994) усматривает более широкий диапазон впечатлений Репина в парижский период [8, с. 11]. Но Е. М. Алленова (2003) все-таки соотносит художественные особенности постпенсионерского репинского полотна «На дерновой скамье» (1876) с живописью пейзажистов барбизонской школы, делая тем самым важный вывод о характере репинских пейзажных достижений парижского периода [1, с. 46-47].

В ряде исследований последних лет, посвященных пейзажному творчеству Репина, лето 1874 года рассматривается или как естественная веха в развитии самого художника (С. В. Криводенченков (2015) [7, с. 47]), или как результат воздействия на него «живой натуры», воспринятой сквозь призму увиденных им французских выставок, среди которых первая - импрессионистов - занимает главенствующее положение (Г. С. Чурак (2015) [18, с. 301, 306]).

Добавим, что даже в наиболее объемных трудах, посвященных художественной деятельности А. П. Боголюбова (М. Андроникова (1962) [2], Н. В. Огарева (1988) [12]) также нет оценки его роли и места среди молодых русских художников во времена нормандского лета 1874 года.

Даже краткий обзор литературы показывает, что исследователи находили пенсионерскую поездку Репина сложным, но далеко не бесплодным периодом для художника: лето, проведенное им в Нормандии, упоминается как значительный этап в овладении приемами пленэрной работы. Но однозначных объяснений этому факту авторы не дают; так до конца и неясно, какие явления или персоны современной художественной жизни могли оказать заметное воздействие на его пейзажные успехи в этот период. Попытки пролить некоторый свет на данный вопрос и предприняты в статье.

Материалами для данной статьи стали письма и художественные работы Репина и Боголюбова, связанные с 1874-1876 годами, т.е. временем пребывания первого во Франции. Большая часть писем Репина адресована И. Н. Крамскому (1837-1887) и В. В. Стасову (1824-1906), сыгравшим, как известно, большую роль в формировании его художественных взглядов. В своих посланиях к ним художник упоминает известные имена и события европейской жизни, делится впечатлениями и переживаниями. Важным источником являются воспоминания А. П. Боголюбова, над которыми он работал в 1880-1890-х годах [3]. Изучение данных материалов, а также анализ известных произведений этого периода позволяют уточнить интересующие нас моменты.

Если обратиться к репинским письмам, написанным им в первый год его пребывания во Франции - с конца 1873 и до конца 1874 года, - выясняется, что в это время художник достаточно резко отзывается о французских пейзажистах старшего поколения - К. Коро и барбизонцах [6, с. 130, 132]. Только в 1875 году, увидев посмертную выставку известнейшего французского пейзажиста, Репин сумел оценить достоинства его живописи [Там же, с. 161]. Высказывания Репина об импрессионизме как о «новом направлении» французской живописи в 1874 году носят общий и отвлеченный характер [Там же, с. 127, 143]. Первые отзывы Репина собственно об импрессионистах и первые его оценочные суждения появляются только в следующем, 1875, году [Там же, с. 154].

Из этого можно сделать вывод, что до лета, если не до конца 1874 года, никто из представителей ни старой, ни новой французской пейзажной школы не произвел на художника значительного впечатления. Предположение, что недавний выпускник Академии художеств мог перенять приемы нового для него живописного метода на выставках весны этого года и уже летом применить их в своей практике (И. С. Зильберштейн (1948)), не находит ясного обоснования.

Разберемся, что же заставляет художника заняться пейзажной живописью летом 1874 года? Рассказывая в конце весны в письме к Стасову о предстоящей поездке, Репин указывает главные ее цели: «…буду там работать пейзажики с натуры» [Там же, с. 135]. Но в это время художник пишет многофигурное полотно «Парижское кафе», для которого не нужны пейзажные этюды. Репин берется за него в конце 1873 года; уже в феврале 1874 он сообщает Стасову о значительном продвижении: что картина подмалевана и «сделаны к ней все этюды с натуры» [Там же, с. 114]. Тем не менее этого оказалось недостаточно: известны этюды 1873, 1874 и даже 1875 годов. Значит, художник был недоволен результатами и продолжал работать над полотном до его экспонирования в Парижском салоне 1875 года. Вполне возможно, что его не удовлетворял живописный строй картины.

Основания для такого предположения есть. Работая над полотном, в марте 1874 года Репин пишет Крамскому, что русские художники не умеют «обращаться с краской и другими материалами» [Там же, с. 122-123]. А уже во время его экспонирования, в мае 1875 года, описывая тому же Крамскому свои переживания, связанные с выставкой, он отмечает, что опасался за ее «краски и за общий тон…» [Там же, с. 154-155]. Скорее всего, на фоне увиденных французских выставок проблемы живописного строя собственных произведений стали художнику особенно очевидны.

Кроме того, у Репина до пенсионерской поездки были определенные профессиональные трудности, связанные как раз с изображением пейзажных видов: первые пленэрные опыты Репина (1870) во время работы над полотном «Бурлаки на Волге», несмотря на всю их важность для молодого художника, подверглись критике в художественной среде [7, с. 47], да и сам автор остался ими недоволен [18, с. 305]. Получается, что Репин мог почувствовать необходимость натурной работы, чтобы восполнить пробелы в своем художественном образовании и опыте.

Итак, летом 1874 года Репин поселился в Нормандии в деревне Вель (Veulles) и прожил там около двух с половиной месяцев. Жил Репин в Нормандии не один - вскоре к нему присоединилась группа русских художников - В. Д. Поленов, К. А. Савицкий, А. К. Беггров, Н. Ф. Добровольский, А. А. Харламов, среди которых нас, прежде всего, интересует фигура А. П. Боголюбова. Его имя в составе вельской «дружной компании» упоминается в каждой репинской монографии, некоторые авторы (Зильберштейн, Криводенченков), но далеко не все, называют его руководителем колонии русских художников, и никто пока не писал о том, в чем же заключалось его руководство, если оно имело место. Кажется важным выявить, какую же роль играл Боголюбов в кругу своих молодых собратьев. Возможно, это поможет пролить свет на вопрос о причинах успеха репинского лета.

Напомним, что Алексей Петрович Боголюбов был своеобразной фигурой на фоне русского искусства второй половины XIX века. Он получил европейское художественное образование, редкое среди русских художников 1860-х - начала 1870-х годов. Будучи пенсионером Академии художеств, он занимался у А. Ахенбаха (1815-1910), ведущего мастера дюссельдорфской пейзажной школы, и пользовался советами французского пейзажиста Л.-Г.-Э. Изабе (1803-1886). К 1870-м годам Боголюбов - сложившийся пейзажист, поклонник художников барбизонского круга [2, с. 44]. В 1874 году художнику исполняется 50 лет, он поколением старше своих товарищей.

Боголюбов всегда был склонен к педагогической деятельности - в 1861 году ему было присуждено звание профессора Академии художеств, но по состоянию здоровья постоянно преподавать он не мог. В начале интересующего нас 1874 года он получил полуофициальное назначение от президента Академии художеств, великой княгини Марии Николаевны, руководить русскими пенсионерами во Франции [3, с. 188]. Сразу после приезда в Париж Боголюбов занял центральное место в жизни русских пенсионеров, наставляя их, развлекая, устраивая незаконченные картины, вводя в мастерские и гостиные известнейших персон парижской богемы. С апреля 1874 года начались боголюбовские «вторники», где собирались все близкие искусству соотечественники: в его обширной мастерской на Рю де Рома занимались разнообразными художествами - рисовали, делали офорты, расписывали керамику.

И, конечно же, велись беседы об искусстве, в которых Боголюбов восхищался французской живописью. Эту точку зрения, судя по письмам, Репин не вполне разделял, особенно в первое время своего пребывания в Париже [6, с. 124], но неустанная забота старшего товарища подкупает художника [Там же, с. 148]. И, несомненно, Репин относился с уважением к профессиональным качествам Боголюбова, которого с начала их знакомства считал знатоком живописи [Там же, с. 124] и на закате своих лет - выдающимся русским художником [13, с. 183].

Именно Боголюбов, насколько позволяют судить письма, весной 1874 года рекомендует своим молодым товарищам провести лето в Нормандии. Об этом пишет, например, В. Д. Поленов в письме к родным [15, с. 140]. Почему Боголюбов выбирает именно Вель? Причин было несколько: Вель был давно ему знаком, его самого в 1857 году отправляет туда Эжен Изабе [12, с. 28]. Это место было издавна облюбовано пейзажистами, оно предоставляло целый ряд разнообразных привлекательных пейзажных мотивов, побуждающих к работе, о чем увлеченно писал Репин в письме к Поленову [6, с. 134]. Боголюбов же в данном случае использовал давно оправдавший себя опыт воспитания европейских пейзажистов.

Было и еще одно обстоятельство: в бытность пенсионером Академии художеств Боголюбов также столкнулся с собственным неумением передать все то, что видел в природе и произведениях европейских пейзажистов. В процессе многолетней практики он выработал педагогические приемы, которым следовал всю жизнь. Одним из них стала самостоятельная, непрекращающаяся работа на натуре, которой он поверял рекомендации немецких и французских мастеров [3, с. 195]. В своих воспоминаниях Боголюбов так писал о личном педагогическом опыте в Академии художеств в 1860-х годах: «Я им (студентам) проводил мои европейские взгляды на искусство, рекомендуя писать поболее этюдов с натуры и не набросками… а окончательно и сознательно» [Там же, с. 126]. Из этого становится понятным, что он отправляет молодых русских пенсионеров в Вель для интенсивной работы на натуре, полагая, что именно в ней находится ключ к овладению живописным мастерством.

Кроме того, собственные умения позволяли ему использовать прием совместной работы. Как выявили исследователи, в 1870-х годах боголюбовский пейзаж переживает пору своего расцвета, демонстрируя достоинства европейского художественного метода [11, с. 32]. В Веле он пишет этюды вместе со своими молодыми товарищами; одни и те же мотивы проходят через работы всех членов русской колонии. Восхищенный Поленов пишет о Боголюбове в начале 1875: «Благодаря его примеру, с одной стороны, а с другой - опытным и добрым советам, очень многое, бывшее прежде для меня неясным, стало понятным и простым. Работая с натуры летом вместе с ним и сравнивая свои этюды с его мастерскими произведениями, я научился в несколько часов большему, чем работая месяцы один» [15, с. 157]. Речь идет об интересующем нас лете 1874 года. Так мог ли Репин остаться в стороне и не использовать возможности, которые столь помогли Поленову? Судя по творческим результатам, нормандская поездка была плодотворна практически для всех членов русской колонии.

Какие же изменения можно увидеть в этюдах Репина этого времени? Отметим, что лето 1874 года считается самым пейзажным периодом творчества мастера, хотя известно не так много выполненных в это время работ. Однако каждая из них раскрывает его с новой стороны. Колористический строй этюда «Девочкарыбачка. Вель» (1874, Иркутский областной художественный музей) все еще опирается на коричневатоохристую гамму, но фигура уже погружена в светонасыщенное пространство. Иной живописный характер имеет этюд того же года «Мельница в Веле» (1874, частное собрание): при сдержанном цветовом решении уже ощущается свежесть холодной колористической гаммы; тонкие градации зеленого цвета передают объемные купы деревьев и глубину пространства. Легкая фактурность письма «Мельницы» преображается в этюде «Дорога в ложбине» (1874, частное собрание) в свободную работу кисти, которая выписывает великолепие трав и передает подвижность воздушных масс. Законченность этой работе придает мелькающая в глубине фигурка - боголюбовский композиционный прием, который он перенял у Коро. С работой Боголюбова «Вель» (1874, Саратовский государственный художественный музей имени А. Н. Радищева) перекликается крошечный репинский пейзаж «Морской берег. Пейзаж в Нормандии» (1874, Государственная Третьяковская галерея) - в нем мы также видим массив серебристо-охристых гор и иссиня-черную полосу прибоя, оттененную светлыми пятнами прибрежной гальки, и даже фигуру сидящего на берегу.

Самым знаменитым нормандским этюдом Репина стала «Лошадь для сбора камней в Веле» (1874, СГХМ имени А. Н. Радищева). Вскоре после создания работа была отмечена знаменитым живописцем Леоном Бонна (1833-1922) и художественным критиком Луи Леруа (1812-1885) [6, с. 150]. Понравилась она и Боголюбову, которому впоследствии была подарена, а от него попала в собрание Саратовского Радищевского музея. Долгое время это был единственный известный этюд, по которому оценивали пейзажные успехи художника во Франции. И. Э. Грабарь (1937) одним из первых отметил: «…в смысле живописном это - огромный шаг для Репина» [4, с. 139-140]. Судя по всему, эта работа была написана в конце пребывания художника в Веле, так как эту же лошадку можно видеть в боголюбовском пейзаже «Вель» (1874, СГХМ имени А. Н. Радищева), датированном 17, 18, 19 августа 1874 года. Она демонстрирует кардинальные перемены в его живописи: ее колорит построен в сдержанных, холодных тонах, передающих естественное ощущение прозрачного воздуха, пространственные изменения цвета и скольжение солнечных лучей. Произведение выполнено в традициях европейского пленэра, не случайно оно удостоилось похвалы французских знатоков.

Заметим, что известные парижские пейзажные этюды художника, созданные после вельского лета, в 1874-1876 годах, несколько отличаются от нормандских своей очевидной беглостью и стилистической простотой: они более этюдны по своему характеру («Париж. Монмартр» (1874, Вятский художественный музей имени В. М. и А. М. Васнецовых); «Пейзаж с лодкой» (1875, ГТГ); «Дорога на Монмартр в Париже» (1876, ГТГ); «Мальчик у стены сада. Монмартр» (1876, СГХМ имени А. Н. Радищева)). Это проявляется как в композиционном строе, так и в живописной манере: кисть художника становится смелее, живопись пастознее, здесь он не думает о красоте мазка. Но в них отчетливее проявляется колористический строй репинской палитры, сложившийся в Веле, - серебристо-охристая гамма, наиболее полно представленная в «Лошадке», которую художник разнообразно нюансирует.

Показательно, что законченное произведение - замечательный репинский пейзаж «На дерновой скамье» (1876, Государственный Русский музей), созданный сразу после возвращения из заграничной поездки, - стилистически продолжает серию нормандских этюдов. Здесь художник более сдержан и пластически, и колористически; кисть его более выверена и точна. Картина написана в спокойной пленэрной золотистозеленой гамме, легко, тонким слоем краски, с превосходной естественной передачей света. Как писали исследователи, Репин демонстрирует в ней все приобретенные умения в изображении пейзажного мотива; вполне возможно, что это осознанное подведение итогов.

В парижский период у Репина складываются характерные приемы работы над пейзажными произведениями, которые, как считают исследователи репинского пейзажа, сохранились и в дальнейшем творчестве мастера [18, с. 307]. Если жанровые картины и портреты художника отличает густая, крепкая фактурность живописи, то его пейзажные работы написаны тонким красочным слоем, без пастозной проработки деталей. Палитра художника становится холодной и просветленной, а работа с цветом - тоньше и многоплановей: художник тонально гармонизирует цветовые переходы, цвет насыщается светом, создавая ощущение живой природы. Репинским пейзажам, даже самым небольшим и эскизно написанным, свойственна живописная и композиционная завершенность. Мы встречаем здесь боголюбовский прием, почерпнутый в произведениях Камиля Коро. Все эти черты отражают достижения европейского пленэрного пейзажа предимпрессионистической поры, в том числе - барбизонской школы.

Итак, парижский период был чрезвычайно важен для творческого становления Репина. В эти годы существенно изменились его взгляды на искусство, произошло совершенствование изобразительного языка. И, хотя пейзаж как самостоятельный жанр не занял большого места в творчестве Репина, он стал основой формирования его нового видения живописной формы.

Сам Репин критически оценивал результаты своей пенсионерской поездки [6, с. 176-177], тем не менее приобретенный опыт оказался чрезвычайно важен для дальнейшего творчества художника. Ясно прослеживаются связи между его нормандско-парижскими этюдами и более поздними пейзажными и пейзажножанровыми работами. Среди них можно назвать цикл абрамцевских произведений 1878-1882 годов, серию здравневских работ, в том числе пленэрные портреты 1890-х годов и другие. Пейзажные фоны существенно дополняли содержание его крупноформатных жанровых полотен и оказывали большое влияние на их композиционное построение. Исследователи полагают, что в целом репинский пейзаж оказал большое влияние на дальнейшее развитие русской живописи [17, с. 24-27].

Большую роль в важных для профессионального развития художника процессах сыграл А. П. Боголюбов. Благодаря их совместной работе в Нормандии Репин познакомился с основами пленэрного пейзажа, понимание которых сам Боголюбов обрел путем практического усвоения достижений европейской пейзажной живописи 1850-1860-х годов. Эти уроки не только приобщили Репина к европейскому опыту, но и раскрыли новые грани его живописного дарования. Педагогический метод А. П. Боголюбова и его влияние на развитие молодого поколения русских пейзажистов требует дальнейшего изучения.

боголюбов европейский пейзаж репин

Список источников

1.Алленова Е. Илья Репин. М.: Белый город, 2000. 64 с.

2.Андроникова М. Боголюбов. М.: Искусство, 1962. 54 с.

3.Боголюбов А. П. Записки моряка-художника. Самара: Агни, 2014. 320 с.

4.Грабарь И. Э. Илья Ефимович Репин: в 2-х т. М.: ИЗОГИЗ, 1937. Т. 1. От первых шагов до эпохи расцвета. 287 с.

5.Зильберштейн И. С. Репин в Париже (Новонайденные работы 1873-1876 гг.) // Репин: в 2-х т. / под ред. И. Э. Грабаря и И. С. Зильберштейна. М. - Л.: Издательство Академии наук СССР, 1948. Т. 1. С. 118-153.

6.И. Репин. Избранные письма: в 2-х т. / сост. и автор вступ. ст. И. А. Бродский. М.: Искусство, 1969. Т. 1. Письма 1867-1892. 455 с.

7.Криводенченков С. В. Пейзаж в творчестве И. Е. Репина // Творчество Ильи Репина и проблемы современного реализма. К 170-летию со дня рождения: материалы международной научной конференции. М.: Государственная Третьяковская галерея, 2015. С. 47-58.

8.Леняшин В. А. Репин-живописец // Илья Ефимович Репин. К 150-летию со дня рождения: каталог юбилейной выставки. М.: Красная площадь, 1994. С. 9-24.

9.Лясковская О. А. Илья Ефимович Репин / под общ. ред. А. И. Замошкина. М.: Издательство Государственной Третьяковской галереи, 1953. 248 с.

10.Машковцев Н. Г. И. Е. Репин. Краткий очерк жизни и творчества (1844-1930). М. - Л.: Искусство, 1943. 107 с.

11.Огарева Н. В. А. П. Боголюбов - пейзажист // Саратовский государственный художественный музей имени А. Н. Радищева: материалы и сообщения. Саратов: Приволжское книжное издательство, 1966. С. 3-43.

12.Огарева Н. В. Летопись жизни и деятельности художника А. П. Боголюбова. Саратов: Издательство Саратовского университета, 1988. 192 с.

13.Репин И. Далекое близкое. М.: Издательство Академии художеств СССР, 1960. 510 с.

14.Сарабьянов Д. В. Русская живопись XIX века среди европейских школ. М.: Советский художник, 1980. 262 с.

15.Сахарова Е. В. В. Д. Поленов, Е. Д. Поленова. Хроника семьи художников / общ. ред. А. И. Леонова. М.: Искусство, 1964. 838 с.

16.Стернин Г. Ю. Илья Ефимович Репин. Л.: Художник РСФСР, 1985. 256 с.

17.Федоров-Давыдов А. А. Илья Ефимович Репин. М.: Искусство, 1961. 139 с.

18.Чурак Г. С. Пейзаж и пейзажные мотивы в творчестве И. Е. Репина // Творчество Ильи Репина и проблемы современного реализма. К 170-летию со дня рождения: материалы международной научной конференции. М.: Государственная Третьяковская галерея, 2015. С. 301-314.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Жизнь и творческая деятельность И.Е. Репина, его вклад в историю русской культуры. Изучение некоторых выдающихся работ художника отображающих религиозную сторону жизни общества. Рассмотрение скрытого в его работах посыла. Критики о творчестве Репина.

    курсовая работа [4,0 M], добавлен 24.05.2015

  • Понятие, характеризующее предмет, выбранный художником для изображения. Лик времени Ильи Репина. "Дела давно минувших дней" в картинах Василия Сурикова. "Предания старины глубокой" В.М. Васнецова. Картины исторического жанра современных художников.

    презентация [4,1 M], добавлен 30.01.2015

  • Социально-критическая направленность творчества передвижников. Психологизм образов современников на полотнах И.Н. Крамского, Н.А. Ярошенко и Н.П. Ге. Антиномия психологического портрета И.Е. Репина. Жанровое и тематическое многообразие портретов мастера.

    курсовая работа [2,0 M], добавлен 26.09.2012

  • Выявление и привлечение литературных и художественных источников для изучения и анализа исторических явлений. Обобщение доступной информации о картине И. Репина, история ее создания, характеристика информационной и содержательной возможностей полотна.

    курсовая работа [46,4 K], добавлен 27.07.2010

  • Биография и творчество И.Е. Репина: процесс становления как художника, расцвет творчества и тематика работ. Специфика стиля "романтизм" в одежде 1830-1890 гг. и современной моде. Сущность понятий "одежда" и "костюм". Виды, жанры и средства скульптуры.

    курсовая работа [582,4 K], добавлен 01.12.2010

  • Анализ творческой деятельности известных русских творцов художественной культуры XIX в.: И. Репина, В. Сурикова, И. Шишкина. Тематика и отличительные особенности их произведений. Значение и уникальность ценности их живописи в изобразительном искусстве.

    презентация [873,0 K], добавлен 11.05.2015

  • Сходство и различия в творчестве художников-импрессионистов Франции и России. Особенности живописи Моне, Дега, Ренуара. Изображение природы Франции в работах Будена и Писсаро. Вклад в освоение новых образных возможностей Репина, Поленова, Левитана.

    курсовая работа [89,2 K], добавлен 13.05.2013

  • Знакомство с детством, юношеством и творческими начинаниями В. Серова. Формирование стиля написания картин под влиянием реалистичного искусства Репина и Чистякова. Анализ портретных образов в работах "Девочка с персиками" и "Девочка, освещенная солнцем".

    курсовая работа [2,2 M], добавлен 25.01.2010

  • Картина И.Е. Репина "Пушкин на акте Лицея 8 января 1815 года". Памятник поэту в лицейском саду, история его создания. Пушкинская серия русского художника-графика В. Горяева. Цикл музыкальных иллюстраций Г.В. Свиридова к пушкинской повести "Метель".

    презентация [2,9 M], добавлен 30.04.2013

  • Серов В.А. как русский живописец и график, мастер портрета, краткий очерк его жизни, этапы личностного и творческого становления. Образование Серова и значение в данном процессе Репина. Карьерный рост художника, анализ и оценка его творческого наследия.

    презентация [523,9 K], добавлен 25.10.2013

  • Романтизм русского изобразительного искусства. Творчество О.А. Кипренского, В.А. Тропинина, А.Г. Венецианова, К. Брюлова, П.А. Федотова, А.И. Иванова, Л.Л. Камененва, В.Г. Перова, И.Н. Крамского, В.М. Васнецова, И.И. Шишкина, И.И. Левитана, И.Е. Репина.

    презентация [22,2 M], добавлен 11.03.2013

  • Особенности развития русского изобразительного искусства во второй половине ХІХ века. Ознакомление с живописными работами представителей течения критического реализма. Описание картины И. Репина из народовольнического цикла "Отказ от исповеди".

    контрольная работа [412,9 K], добавлен 21.10.2010

  • Академический институт живописи, скульптуры и архитектуры им. И.Е. Репина как основная "цитадель" отечественного реализма. Технические и художественные приемы живописи В.И. Братанюка, особенности его художественного языка. Образ балерины в его творчестве.

    дипломная работа [123,1 K], добавлен 20.06.2017

  • История зарождения импрессионизма, его художественные методы. Творчество знаменитых русских художников-импрессионистов И.Е. Репина, К.А. Коровина, А.Е. Архипова. Проявление импрессионизма в произведениях французских живописцев Э. Мане, К. Моне, П. Гогена.

    реферат [30,5 K], добавлен 13.12.2011

  • Характеристика интерьерной живописи, которая существует и как самостоятельный жанр искусства, и как фон в произведениях, где изображаются исторические, бытовые события. Анализ особенностей интерьера в картинах мастеров живописи К. Брюллова, И. Репина.

    контрольная работа [23,4 K], добавлен 26.08.2011

  • Развитие изобразительного искусства. Творчество Ильи Репина, Сергея Васильковского. Художественные полотна Николая Пимоненко. Открытие Киевской рисовальной школы в 1875 году, финансирование, известные выпускники. Николай Самокиш как известный баталист.

    презентация [2,0 M], добавлен 25.04.2014

  • Биография В. Серова, его интерес к рисованию, отличительные черты характера. Занятия у Репина и в Москве в 1878–1880 годах, учеба в Академии художеств. Мастерство Серова-портретиста, его первые модели. Изображение в пейзажах образов русской деревни.

    презентация [5,7 M], добавлен 02.03.2016

  • История русской пейзажной живописи. Жизнь и творчество В. Поленова. Поэзия патриархальной Москвы на картинах художника. Реализм и дух социально-критической иронии, психологический драматизм в исторической живописи И. Репина. Портретная живопись художника.

    реферат [21,2 K], добавлен 28.07.2009

  • Реализм как направление в изобразительном искусстве. Реалистическая школа Академического института живописи, скульптуры и архитектуры им. И.Е. Репина. Художник В.И. Братанюк - последователь петербургской школы реализма. Портрет в творчестве художника.

    дипломная работа [3,5 M], добавлен 05.07.2017

  • Характеристика пейзажа, как жанра искусства. Обобщение историко-культурной обстановки в России в середине XIX в. Стилистический анализ произведения "Бой русского брига с двумя турецкими кораблями": история создания, анализ образного и живописного жанра.

    курсовая работа [42,7 K], добавлен 09.09.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.