"Быть или не быть?" - вызов, брошенный культуре
Рассмотрение кризиса культурных оснований западной цивилизации. Прогнозирование возможных трансформаций форм существования искусства. Рассмотрение возможных вариантов онтологических оснований для формирования парадигмы будущей культуры в России.
Рубрика | Культура и искусство |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 28.02.2019 |
Размер файла | 46,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение
Краснодарский Государственный Университет Культуры и Искусства
«БЫТЬ ИЛИ НЕ БЫТЬ?» - ВЫЗОВ, БРОШЕННЫЙ КУЛЬТУРЕ
Шабалина Анастасия Николаевна,
Кандидат культурологии,
доцент кафедры ДХД КГУКИ
Аннотация
культура цивилизация искусство онтологический
Статья посвящена кризису культурных оснований западной цивилизации. Автор прогнозирует возможные трансформации форм существования искусства и рассматривает варианты онтологических оснований для формирования парадигмы будущей культуры. Делается вывод о том, что Россия как «альтернативный запад» имеет огромный духовный и социальный потенциал в сложившейся кризисной ситуации.
Ключевые слова: системы истины, модель развития, модерн, постмодернизм, культурогенез.
Annotation
"TO BE OR NOT TO BE"? IT IS THE CALL ABANDONED TO CULTURE
ShabalinaAnastasiyaNikolaevna, Candidate of culturology, associate professor of department ДХДКГУКИ.
Federal public educational budgetary institution Krasnodar State University of Culture and Art
the Article is sanctified to the crisis of cultural grounds of western civilization. An author forecasts possible transformations of forms of existence of art and examines the variants of ontological grounds for forming of paradigm of future culture. Drawn conclusion that Russia as a "alternative west" has enormous spiritual and social potential in the folded crisis situation.
Keywords: systems of truth, model of development, modern, post-modernism, culturogenezis.
Основная часть
Важнейшими аксиологическими предпосылками культурогенеза начала ХXI века стали следующие факторы: это кризис развития системы истины и окончательное «обнуление» шкалы ценностей, на которых базировалась западная культура до этого периода. Все это с учетом случившейся в минувшем веке глобализации всех процессов довершило кризис модернистической парадигмы развития общества (понимаемой как предпосылка всеобщей технологической модернизации).
Социальными же факторами культурогенеза минувшего века стали миграции населения земного шара, причем миграции двух разновидностей. Первая разновидность - это смена культурной среды внутри государства, в виде урбанизации и роста городского населения. Вторая - это межкультурные и межгосударственные миграции, ставшие фактом на фоне ряда событий мирового масштаба: кардинальных смен государственного строя и глобальных войн. Первая разновидность миграции приводит к разрыву больших масс населения с природной средой обитания и традиционной фольклорной культурой, с традиционным бытовым укладом жизни. Второй вид миграции - межкультурная - связана с перемещением в среду, новую не только по бытовому укладу, но и с принципиально иными культурой и языком, что часто бывает сопряжено с созданием субкультуры в стране иммиграции. Именно второй вид миграций провоцировал противостояние западного постмодернистского и ваххабитско-исламистского мировоззрений, пример которого мы видим в истории с «шарлиэбдо».
С другой стороны, тот же ХХ век дает нам ярчайший пример попытки формирования новой системы истины, альтернативной умирающей западной - это советская культура, начиная с 20-х, и примерно до 60-х гг. К сожалению, эта попытка, бывшая вначале успешной, впоследствии захлебнулась перед натиском «количественно превосходящих сил противника» - западного мира, не сумевшего победить новый социалистический строй в открытой схватке, и одолевшего его с помощью троянского коня информационно-психологической войны и игры на низших потребностях человека.
Однако в начале ХХ века потенциал происходивших процессов еще не был так ясен, как на сегодняшний день, а позитивистская, и следовательно, лишенная метафизики наука, не могла его предвидеть. Однако на сегодняшний день ясно, что постмодерн как раз и стал итогом упомянутых кризисов систем истин и ценностей, и даже вызвал к жизни ответную «волну» - контрмодерн, выражающий себя в крайне агрессивном отношении к любой модернизации и навязывающий в качестве псевдо-альтернативной системы истины архаизацию мышления и жизненного уклада целым народам и государствам. Однако поскольку в архаике ничего нового нет и быть не может, и даже по отношению к традиции, которой она внешне подражает, она является фактором понижающим, поскольку, используя внешнюю атрибутику традиционных форм, она отупляет и обедняет их содержание, то примитивный возврат к прошлому никогда не может дать ответа на вызовы будущего. А главная проблема сегодняшнего дня - это именно ответ на такой вызов: быть или не быть обществу будущего справедливым, свободным и созидательным?
Возникает вопрос: почему падение систем истины произошло почти одномоментно в разных странах, изначально различным по укладу жизни и культуре? Потому что интеграция ХХ века происходила под знаком именно западной культуры, и потому все проблемы современности так или иначе соотносятся с характеристиками последней. Западное общество перешло от системы веры к системе познания благодаря единству технологического, социокультурного и мировоззренческих векторов развития. Материальные преимущества современного западного уклада тем весомей для сознания, чем более оно запрограммировано на потребление, экономию усилий, духовную и эмоциональную пассивность, неизбежно приводящие к духовной и эмоциональной же тупости. Для такого потребительского стандарта характерны усредненность, типизация, минимализм умственный и душевный, эгалитарность. Те современные общества, которые еще недавно были традиционными, отличаются от запада тем, что парадигма технократическая у них отсутствовала или была минимальна, в таких обществах духовный кризис, вызванный глобализацией, сказывается еще сильнее.
В момент соприкосновения с западной глобальной метакультурой традиционные общества повели себя по разному. Одни агрессивно сопротивлялись (контрмодерн), другие,«задрав штаны», пустились вслед за западом (подхватили падающее знамя модернизации), третьи включились в постмодернистскую парадигму. Порой эти стадии довольно быстро сменяли друг друга, или же сочетались одна с другой.
Случилось в ХХ веке и несколько попыток бросить вызов устаревшей модели западного развития, скатившейся после 1 мировой к самоотрицанию развития и самой себя (а именно - к фашизму, провозгласившему конец истории и развития как такового). Важнейшая из этих попыток - это создание советского государства, предложившего социалистическую парадигму развития, модель общества, основанного не на шкурных интересах, а на справедливости и интересах высокого порядка. Характерно, что советская модель для того, чтобы стать успешной, попутно взяла на вооружение опыт западной модернизации, причем провела эту модернизацию в рекордно сжатые сроки (это выражено в знаменитом высказывании И.В. Сталина:«У нас есть 10 лет, чтобы догнать запад, иначе нас сомнут»).
В культуре социалистическая идеология выражалась формулой «классический язык-реализм-гуманизм-идейность». При этом запоздалый переход к западной парадигме модерна в позднесоветской и постсоветской культуре был трагичен, так как разрушительный потенциал постмодернизма обрушился на тот объект, что не имело к нему иммунитета. Гуманизм русской культуры, развитый в советской культуре, не смог выстоять в этом «бою без правил», и на время даже показалось, что он побежден окончательно. Однако это не значит, что все смирились с моделью противостояния постмодерна и контрмодерна, которое в настоящий момент мы наблюдаем особенно наглядно.
И постмодерн, и контрмодерн, как его зеркальный близнец, по своей природе антиутопичны, лишены надежды, и в этом отличие нашего времени от всех предшествующих эпох. Модерн «вовлекал в свою орбиту значительный объем негативного содержания мира, не забывая при этом задаваться вопросами о человеческой судьбе; в этом смысле у модернизма есть некая проекция в будущее. У постмодернизма этой обращенности в будущее нет. Постмодернизм являет образ настоящего как образ великой иронии, который никогда не позволяет подвергнуть себя анализу»[1].
Об антиутопичном характере постмодернистской парадигмы говорят многие современные исследователи: «Постмодернизм есть отказ от ситуации будущего во имя ситуации конца» (С.Е. Кургинян); «Постмодернистский мир - это мир, в котором нет ни прошлого, ни будущего» (В.М. Межуев).
Суть западной культурной современности в том, что она давно лишилась созидательности как таковой. Она отрицает человеческое развитие как таковое, наращивая развитие технологическое. И культура, как всегда, предсказала такую будущность, когда на сцену впервые вышел постмодерн, обращавшийся с культурой прошлого подчеркнуто иронично и грубо. Обращение к мифологическим сюжетам (которым, по П. Сорокину, соответствует система истины, именуемая верой), или к так называемым вечным темам (раскрывающим онтологию и метафизику человеческого бытия) происходит лишь для того, чтобы высветить их отсутствие в современном мире. Как бы цитируя шекспировского Гамлета, западное искусство говорит: «Мир раскололся». И задачей новой культурной парадигмы является то, о чем Шекспир устами Гамлета продолжает: «А я рожден восстановить его».
Пародия, воплощенная постмодернизмом, проявилась в культе развлекающих игровых моментов, в стремлении мыслить все творческие проявления как игру и в гипертрофии самой игровой сферы в жизни взрослого человека. При этом, как отмечал выдающийся испанский философ искусства Ортега-и-Гассет, жизнь человеческая неумолимо теряет достоверность и становится видимостью, игрой в жизнь, и притом чужую.[2] Именно потому в ХХ веке исследователей так сильно занимает игровой аспект культуры (Й. Хейзинга и другие).
Описанное Ортегой-и-Гассетом и другими исследователями нивелирование индивидуальности вызывает к жизни определенные потребности массового сознания и психологии, отразившиеся на стилистике и характере массового искусства. Путь к обретению собственной индивидуальности всегда связан с усилием по преодолению стереотипов, нежеланием оставаться в рамках достигнутого. Те же препятствия, что мешают человеку осуществиться, будят его силы и способности. Но это лишь в случае осознанного индивидуализма, противопоставления себя косному социуму. Человек, сумевший вынести тяжесть и все противоречия одиночества, получает возможность духовного развития и обретает силу. Напротив, человек, сбегающий от одиночества в мир иллюзий - остается слабым и инфантильным по существу. Человек, принадлежащий массе, отличается всеобъемлющей леностью, и прежде всего в духовном плане, нежеланием напрягаться, проникать в специфику языка искусства, его сложную лексику и разгадывать его неоднозначные смыслы - и потому выбирает то, что проще. В эмоциональной области уходит чувство, ставится под сомнение сама эмоция, скорее вместо этого проступает «характер». Рушится эмоционалистская концепция музыки, которая строилась на протяжении нескольких грандиозных в культурном плане веков. Остракизму подвергаются такие традиционные для чувственной культуры жанры, как любовная лирика, которая объявляется изжившей себя в романтизме.
При этом возникает некий парадокс: постмодернизм исключает возможность всерьез воспринимать весь мир классических «высоких» понятий, таких как любовь, благо, жертвенность, красота, стремление к идеальному. Но при этом в нем заложено полное и безнадежное для него осознание того, что это - предельные понятия, последние оставшиеся смыслы, которые, в сущности, нечем заменить. Серьезная музыка, отчасти и поэзия, отказываются от изображения и выражения простых и высоких человеческих чувств, а образовавшийся вакуум заполняют бурно развивающиеся субкультуры: джаз с его культом наслаждения; агрессивно-жизнеутверждающий рок, либо смягченный рок на грани лирического жанра, граничащий с эстрадной песней; сама эстрадная песня, паразитирующая на штампах классической музыки; псевдофольклорные композиции, часто выдающие свой музыкальный язык за народное искусство; авторская песня с ее лирической задушевностью и порой излишней нарочитой простотой: воровской шансон с его ценностным и языковым примитивизмом и т.д.
Сегодня, когда облик постмодернизма уже прояснился полностью, можно говорить о том, что нынешняя эпоха в культурном отношении противопоставляет себя всем предшествующим, и методом этого антагонизма является разрушение в первую очередь института форм в искусстве и его языка.
Выше мы говорили о разрушение в постмодернисткой реальности формы и языка искусства. Под сомнение ставится не просто какая-то определенная форма или определенный художественный язык, но само понятие формы и языка подвергается сомнению и подается в постмодернистском искусстве саркастически, в нем происходит аксиологическая переоценка самих структурных единиц искусства. Очевидно, что результатом процесса разрушения старого должно стать появление нового языка: это будет новый художественный язык, появление которого, повлечет за собой формирование всех последующих структур: формы, жанра, стиля. При этом в момент окончания цикла должна возникать проблема - что делать дальше, когда старый язык и культура как система исчерпали себя?
По мнению П.А. Сорокина, подобный переход на стыке уже не эпох, а культурно-исторических типов (или «цивилизаций», по варианту других культур-эволюционистов) может быть обусловлен исключительно внешним стимулом, воздействием катастрофы или «полицейского истории». Существенное отличие нынешней переходной в культурологическом плане эпохи от предыдущих состоит в том, что энтропичность системы достигла максимума, а потенциал развития исчерпал себя: поэтому вместо того, чтобы ругать постмодернизм последними словами, можно взглянуть на него метафорически. Когда организм серьезно болен, он отторгает ту часть себя, в которой сосредоточилась болезнь. Антитела атакуют и уничтожают врага - но это позволяет организму остаться в живых, регенерируя впоследствии утраченное. Поскольку искусство - это тоже система, и у всех систем имеются общие свойства, то этот метод можно экстраполировать и на него. В этом смысле постмодерн - это вирус иммунодефицита в культуре, целью которого является уничтожение стиля, жанра, формы, языка, то есть по существу, самого искусства.
Однако даже если это произойдет, это не означает уничтожения самой необходимости культуры, потребности человека в ней, которая, собственно и делает человека человеком. И важнейший вопрос настоящего момента именно в том, созидание какой культуры придет на смену нынешнему разрушительному моменту. Все стили, жанры, формы и языки изменчивы по природе своей, но существование культуры, а вместе с ней - искусства, является аксиомой человеческого бытия. Пока человек существует как человек, существует и культура. Меняются системы истины, на которых она основана, и самый сложный переход (негэнтропичный, то есть преодолевающий энтропию - а потому требующий внешнего стимула) должен, по мнению П.А. Сорокина, осуществиться в ближайшем будущем человечества. В каком-то смысле постмодерн западной культуры стал ее предельно энтропичным состоянием, символически означающем смерть; не случайно в метафизическом смысле знаменем постмодерна стало мертвое искусство. По части художественного языка - это искусство, предельно разложенное на части и составляющие, с выхолощенным или подвергнутым злой иронии процессуально-жизненным содержанием.
Подобные явления как раз и являются признаком того состояния культуры, которое соответствует последней, критической, эпохе и последней системе истины в ряду, названном П.А. Сорокиным: «интегрированная скептическая, агностическая или критическая система», причем наша эпоха характеризуется всеми тремя понятиями - скептицизмом, агностицизмом и критицизмом [3]. Развернувшиеся массовые процессы играют роль сильного социального прессинга, необычайно умножающего социальные стереотипы и превращающего духовную и художественную жизнь в постоянное воспроизведение неких устойчивых формул. Происходит растворение индивидуального начала.
По мнению же известнейшего ученого ХХ века А. Швейцера, искусство же способно плодоносить только тогда, когда имеется оппозиция художника по отношению к обществу. В случае если общество начинает воздействовать на индивида сильнее, чем индивид на общество, этот процесс неминуемо оборачивается кризисом. При этом лишившееся всех идеологических мифологем современное общество остро нуждается в искусстве, заслуженно рассчитывает на его помощь, видит в художественной сфере живительный источник спонтанной энергии - и хочет получить именно от художника прямые руководства и указания относительно своего настоящего положения и будущего устройства.
А между тем, общество устроено так, что именно в наше время оно часто оказывается неспособным к восприятию искусства подлинного художника, ведь гораздо проще для восприятия творение ремесленника, которое радует ухо и разум узнаваемыми интонациями, звуками, ритмами, смыслами - в отличие от новых смыслов, постижения которых всегда требует новаторское творчество художника. Пропаганда заняла место правды, искусство в подавляющем большинстве реализует компенсаторную функцию, помогая человеку забыться, культивируя праздность и развлечение, требующие минимального умственного напряжения.
Несостоятельность языка старого искусства для ответа на вызовы 21 столетия, впрочем, легко объяснима: традиционный язык создавался с конструктивными целями, в то время как постмодернизм в культуре действует как «вирус иммунодефицита», созданный специально с целью деконструкции. Идентифицируя себя с культурой с помощью использования обломков традиционных структур и элементов языка, вирус постмодерна лишает ее возможности сопротивляться. Естественные защитные механизмы культуры просто бессильны против этого разрушения, потому что постмодерн еще и называет себя искусством, по сути дела являясь анти искусством, или же игрой в искусство. Возможность сопротивления этому процессу просматривается только в рамках создания нового культурно-цивилизационного проекта, взамен исчерпавшего свой потенциал западного (модернистского) проекта, что подразумевает создание новой системы истины (по П.А. Сорокину - основанной на вере).
Разумеется, постмодерн не может создать этой системы, так как он не созидателен в принципе (как было показано выше). Контрмодерн также на это не способен, он в лучшем случае способен воспроизвести и законсервировать элементы ранее существовавших культур, а скорее, как мы видим на примере варварских разрушений памятников, осуществляемых боевиками ИГИЛ, контрмодерн воинствующе антикультурен. Сам модерн исчерпал свои ресурсы, следовательно, в рамках нынешнего положения вещей продуктивна может быть только новая, принципиально не связанная с модерном система.
Современный политолог и философ С.Е. Кургинян называет ее сверхмодерном, называя попыткой ее создания советскую модель. Пытаясь спрогнозировать основания, на которых этот проект может быть построен, можно предположить, что эта система должна быть технологически ориентирована на глобальный масштаб, универсальна для разных культур, то есть должна нивелировать межкультурные антагонизмы (как это было в СССР, но на новом уровне), и актуальной для современной ситуации. Предпосылкой для последнего (всеобщей актуальности) может явиться, например, факт необходимости экологической и социальной ответственности за судьбы человечества, вызывающий к жизни необходимость отказа от парадигмы потребления, которая как раз и погубила нынешнюю цивилизацию.
Пропагандистом такой модели с необходимостью должна выступить культура, основанная на другой системе истины, нежели чувственная. Необходимо осознать, что искусство, как наиболее яркая ипостась культуры, имеет важнейшее значение в формировании института метафизических ценностей (метафизических, то есть представляющих собой крайние, предельные онтологические основания, универсум духовного бытия). В свете нарастания современных эсхатологических предчувствий, когда одни поют осанну грядущему концу света (кинорежиссер Л. Фон Триер, А. Дугин с его театральными экспериментами), а другие судорожно цепляются за последнее оставшееся для гедонизма и потребления время, что очень напоминает другие исторические ситуации, когда в ожидании конца люди вели себя аналогичным образом, - очень актуален трезвый взгляд на хаотическую изменчивость современной культуры.
И особенно актуальны устремления к созданию новой онтологии (то есть представлений о сущем) и аксиологии (то есть системы ценностей) грядущей культуры, поскольку культура все равно будет существовать всегда, пока существует общество. Грядущая культура, как и любая другая, будет нести в себе черты человека и социума, и процесс ее конструирования должен быть построен на этом факторе. Вплоть до конца ХХ века развитие культуры западного типа происходило в соответствии с парадигмой модерна (по М. Веберу), причем в рамках этой парадигмы произошел такой важный процесс, как глобализация, - процесс этот уже неотменим и основан на технологическом факторе.
Очевидно, что все дальнейшие события в истории культуры будут происходить также с учетом этого фактора. Искусство как антропогенный и социогенный феномен обязательно сыграет в этом свою особую немаловажную роль. Безусловно, наша культура, учитывая всю ее самобытность, опыт синтеза множества разнородных национальных составляющих, огромный духовный и социальный потенциал, особый путь развития, - не останется в стороне от грядущегокультурогенеза. Это одна из наших актуальных целей.
Список литературы
1. Ортега-и-Гассет, Х. Дегуманизация искусства и другие работы. [Текст] / Ортега-и-Гассет, Х. // Эстетика. Философия культуры. М.: Радуга, 1991. 639 с.
2.Кривцун О.А. Эстетика // http://www.deol.ru/users/krivtsun/aesthetics.htm.
3. Сорокин П.А. Социальная и культурная динамика / пер. с англ. И комментарии В.А. Сапова. М., 2006. 1176 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Обмирщение культуры переходного периода, изменение традиционного мировоззрения и расширение культурных связей России с Западной Европой. Развитие системы образования, книгопечатания и литературы. Особенности архитектуры, живописи и прикладного искусства.
презентация [804,6 K], добавлен 16.12.2012Особое место XIX века в культуре нового времени. Изменения в художественной культуре и в духовной жизни европейской цивилизации и общества. Рассмотрение главных тенденций социокультурного развития в науке, технике, политической культуре, религии, морали.
реферат [19,9 K], добавлен 07.03.2010Понятие культуры. Социализация - функция культуры. Отбор культурных форм. Общие черты различных культур. Этноцентризм и культурный релятивизм при изучении культуры. Культура как основа общества. Структура культуры. Роль языка в культуре и жизни общества.
реферат [18,9 K], добавлен 12.11.2003Рассмотрение особенностей культуры Византии IV-XV вв. Исследование памятников христианского искусства данного периода. Развитие рационализма И возрождениЕ античной культуры. Изучение деятельности выдающихся мыслителей Византии по теории искусства.
курсовая работа [34,0 K], добавлен 04.01.2016О психоинформационных аспектах развития культуры. Смена форм культуры и "осевое время". Взаимосвязь эволюции и информации. Отличительные черты эпохи великого кризиса. Попытка социологического прогноза. Формы или "сверхсистемы" интегрированной культуры.
реферат [69,8 K], добавлен 01.05.2011Рассмотрение временных рамок существования, особенностей настенной живописи, архитектуры, религиозных, философских взглядов, памятников ремесел и искусств античной цивилизации Древней Греции крито-микенской культуры в период Гомера, архаики, расцвета.
реферат [30,9 K], добавлен 15.02.2010Ознакомление с историей жизни и творчества Эдварда Мунка. Рассмотрение возможных источников вдохновения норвежского художника. Тема одиночества в работах молодого экспрессиониста. История создания и описание картины "Крик"; ее роль в мировой культуре.
реферат [2,9 M], добавлен 07.04.2014Особенности русской культуры на рубеже веков. Новая концепция искусства. Журнал-манифест. История создания журнала. "Мир искусства" и Дягилев, "мир искусники". Значение журнала "Мир искусства" для русской культуры и его место в отечественной культуре.
курсовая работа [30,4 K], добавлен 04.05.2016Определение присутствия в мировой культуре разнообразных локальных, региональных, национальных, этнических различий в особенностях исторических условий формирования обычаев и традиций. Рассмотрение модели А. Моля распространения культурных образцов.
контрольная работа [21,4 K], добавлен 25.04.2010Рассмотрение роли народного декоративно-прикладного искусства в жизни человека; исторические корни художественных промыслов России. Рассмотрение особенностей Городецкой росписи по дереву. Апробирование методов формирования навыков кистевой росписи.
дипломная работа [1,7 M], добавлен 25.05.2014Художественные искания, образы массовой культуры и философские поиски в культуре. Направления искусства: абстракционизм, сюрреализм, авангардизм, поп-арт, кинетическое искусство, перформанс. Устойчивые художественные признаки форм современного искусства.
реферат [26,2 K], добавлен 09.03.2017Проблема, связанная с определением понятия "культура" и попытки ее определения. Структура и функции культуры. Феномен массовой культуры. Проблема соотношения цивилизации и культуры. Научное понимание "цивилизации". Культура как социогенетика цивилизации.
контрольная работа [30,2 K], добавлен 12.01.2010Культура как одно из древнейших явлений человеческой жизни. Этапы становления древнейшей культуры, характерные особенности искусства на самых ранних стадиях человеческой цивилизации. Материальная культура первобытных людей, анализ архаичной культуры.
контрольная работа [27,5 K], добавлен 18.06.2010Ознакомление с историей Византийской империи. Изучение основных факторов формирования культуры данной империи; влияние феодализма и религиозного раскола (схизмы). Периоды истории византийского искусства. Рассмотрение особенностей архитектурного типа.
презентация [1,2 M], добавлен 27.09.2014Расцвет культуры и искусства Месопотамии во время существования Ассирийской державы. Господствующая роль религии в идеологической жизни Древней Месопотамии. Роль письменности в становлении культуры древнего общества. Упадок месопотамской цивилизации.
презентация [21,7 M], добавлен 06.04.2013Место искусства в культуре. Представление об искусстве в культуре в целом. Выражение человеческих страстей. Искусство как эстетическая деятельность в контексте культуры. Основные функции искусства. Способы воспроизведения окружающей действительности.
реферат [38,4 K], добавлен 17.05.2011Анализ существующих взглядов на эротику в культуре, а также попытка легитимизирования эротического компонента культуры. Особенности эротической составляющей в русской культуре. Определение понятий эротики и порнографии на примерах мирового искусства.
реферат [34,9 K], добавлен 24.11.2009Определение арабской культуры как составной части мировой цивилизации. Естественное стремление к философскому осмыслению культурных традиций народов мусульманского Востока. Исследование религии, быта и обычаев, искусства и науки Арабского Востока.
реферат [27,4 K], добавлен 11.10.2011Проблема соотношения культуры и цивилизации, ее понимание О. Шпенглером в книге "Закат Европы". Теории стадиального развития цивилизации и локальных цивилизаций. Понятие культуры в работах философов. Сопоставление понятий в исследованиях Бердяева.
курсовая работа [32,2 K], добавлен 06.04.2011Культурология как научная дисциплина. Методы, школы и концепции науки. Морфология и виды культуры, ее развитие в различные исторические периоды на территории Западной Европы и России. Особенности становления русского национального самосознания в культуре.
учебное пособие [133,3 K], добавлен 18.08.2013