Соотношение категорий "национальное" и "общечеловеческое" в искусстве

Раскрытие сущности противоречия и органического единства в произведениях искусства как отражения национальной и общественной категорий. Неповторимость общезначимой художественной информации как отражение самобытности национального видения искусства.

Рубрика Культура и искусство
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 15.07.2020
Размер файла 18,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

2

Соотношение категорий «национальное» и «общечеловеческое» в искусстве

О.Н. Прокаева, канд. филос. наук, доцент

Мордовский государственный

университет им. Н.П. Огарева

(Россия, г. Саранск)

Аннотация

В каждом произведении искусства национальное и общечеловеческое находятся одновременно в противоречии и в органическом единстве. Национальное в искусстве - это отражение в нем особенностей национальной культуры, характера народа, его менталитета. Общечеловеческое составляет суть художественного творчества, оно исторически и национально определено. Самобытность национального видения влияет на неповторимость общезначимой художественной информации. Соотношение общечеловеческого и национального есть условие общемирового звучания произведения искусства.

Ключевые слова: искусство, категория, национальная культура, национальное, народ, общечеловеческое, художник, художественное произведение.

художественная информация национальное видение искусство

В искусстве принято выделять такие категории как «национальное» и «общечеловеческое», которые соотносятся друг с другом и находятся одновременно в противоречии и в органическом единстве.

Дать научно обоснованные и логические определения данным терминам очевидным и привычным в быту непросто. Попытки ученых вычленить какие-то особые черты, присущие определенным культурам, приводят к обнаружению их и в культурах других наций. Это способствует выделению уникального, то есть национального, что оказывается одновременно и общечеловеческим.

Категория «общечеловеческое» производное от понятия «человек». Каждый отдельный человек есть индивидуальность и, вместе с тем, часть общего человеческого рода. Его уникальность обусловливается национальной принадлежностью, так как он часть и творение своего народа. Однако, благодаря деятельности отдельных индивидов специфические качества обретает и нация, внося свое в генезис общего человеческого рода.

В науке данный феномен определен категорией «единичного и целого», а применительно к культуре - это уровень и значимость национальной культуры, которые характеризуются мерой достижений и вклада в общечеловеческую культуру.

Особенности национальной культуры, как и народа, его менталитета, формируются под влиянием определенных факторов, таких как специфика истории и языка, территории проживания, бытового уклада, психологического склада характера и других. Культура обогащается традициями, но их первозданность и устойчивость со временем трансформируются. Это обстоятельство важно раскрывать и в динамике, и в сравнении, и в многообразии связей с действительностью. Определение истоков и причин, обусловивших своеобразные черты любой нации, исследование их современного положения, нужны для объективного оценивания не только культуры, но и полного знания о народе.

Наглядное представление о народе и его духовных ценностях дает искусство. Воспроизводство им главных мгновений жизни человека в художественных образах, подтверждает историческое существование нации, а его изобразительный язык, то есть соединение формы (композиция, рисунок, колорит) и содержания (что хотел сказать автор) определяет роль и место национального искусства в жизни человечества.

В то же время используемые выразительные средства позволяют обнаружить и национальные отличия. В качестве примера можно привести восточных и европейских художников, работающих в жанре пейзажа. Так, европейцы используют перспективу с двумя или одной точкой схода и насыщенную композицию. Стараются наиболее реалистично показать пейзаж, чтобы у зрителя не возникало вопросов по поводу изображенного на картине, а также как и с чем связано написанное действие. Восточные пейзажисты полагаются на воздушную перспективу и располагают один объем на фоне других объектов, за счет чего определяется иллюзия глубины пространства и выявляется особенная атмосфера всей сцены. Европейские пейзажи более описательны, в то время как восточные - философичны.

В основе искусства изначально существует общечеловеческое начало. Национальное же его своеобразие зависит от художника, его принадлежности к определенному этносу. Усваивая, передаваемые из поколения в поколение моральные и эстетические нормы, подкрепляя их соответствующим образованием и жизненным опытом, он представляет интересы своего народа, переделывая задуманное в формах, понятных, прежде всего, людям своей национальности. Это и есть «национальное» в искусстве. Вместе с тем, творение, в котором отражен мир естественных человеческих чувств, понятно и близко любым нациям. В науке эти явления рассматриваются как диалектическое единство особенного и общего и выступают как взаимосвязь национального и общечеловеческого.

Национальные особенности искусства, выступающие в характерных для него сюжетах, образах и приемах, включают в себя общечеловеческие ценности: смысл бытия, чувство долга, патриотизм, любовь к родине, гуманизм, радость, печаль, любовь и т. д., а также общие вопросы, которые имеют отношение к концептуально-образным началам художественного мышления всего человечества.

Внутренняя сторона «человеческой природы», воплощенная в «вечных характерах» мастерски представлена, например, в картине Александра Иванова «Явление Христа народу».

Наглядное подобие характерных общечеловеческих моделей поведения, присущих любому сообществу, в предлагаемом произведении достигается благодаря умению художника создавать «пограничные» ситуации, отражающие жизненные коллизии: человек «вступает на твердую землю», «остается в тени», «устраивается удобнее», «выходит вперед», «нисходит с высот». Это позволяет трактовать смысл происходящего не просто как случившееся, между прочим, событие, а как драму «причащения» всего человеческого рода к процессу всеохватного обновления.

Вместе с тем возможности извлечения из художественного произведения новой информации и актуальных смыслов снимают пространственно-временные и национальные ограничения. В содержании творений титанов Возрождения, мастеров реалистического и авангардно-модернистских направлений открываются и актуализируются элементы и образцы, которые согласуются с изменяющейся действительностью в мировом масштабе. Скорее обнаруживаются индивидуально-стилистические особенности авторов.

Появление общечеловеческого в искусстве обусловлено, в частности, возможностями расширения межнациональной коммуникации в сфере смысла. В данном случае речь идет о такой особенности любой национальной культуры, как способность принимать ценности других культур и, в свою очередь, оказывать влияние на них. Подобный взаимообмен и вовлечение духовно-культурной жизни различных народов способно вносить существенные коррективы, даже, в традиционно устоявшиеся образцы искусства. Так, например, для индийской лирики долгое время не существовало извечной для европейского искусства онтологической темы - «человек и смерть», звучащей в контексте гамлетовского вопроса «быть или не быть», поскольку индуизм отрицает смерть как таковую.

Соотношение категорий «национальное» и «общечеловеческое» во многом обусловлено смыслом, вложенным в их содержание. Это позволяет использовать различные варианты терминологии в трактовке названных понятий и обусловливает наличие модификаций, сопряженных, в частности, с дефинициями «народное» и «интернациональное». Продуктивной является интерпретация общечеловеческого как особого качества человеческого сознания с одновременным учетом неразрывного единства двух начал: общечеловеческого как родового, всеобщего и конкретно-исторического как социально-прогрессивного.

Сама по себе степень распространения какого-либо художественного явления, то есть сугубо количественные параметры его измерения, оставляет возможность трактовать его не всегда и не только как нечто позитивное. В данном случае понятие «общечеловеческое» иногда замещается понятием «международное». Это относится, например, к образцам массового искусства, которые, донося до аудитории с помощью конформистски--ориентированной схемы некий минимум стандартных и кратковременных сведений социокультурного порядка, менее всего обусловленных эстетической ценностью, унифицируют национальное самосознание и культуру.

Поскольку содержание общечеловеческого есть своеобразная мера национального, то особенности последней категории надо раскрывать как конкретно-исторические явления модификации общечеловеческих законов общественного развития. Помимо этого, и само искусство правомерно относить к общечеловеческим явлениям, что обусловлено и причинами его возникновения, и наличием непреходящих общечеловеческих художественных ценностей, и устойчивостью отдельных тем, сюжетов и образов в духовной практике различных народов.

В целом, раскрыть как общечеловеческие ценности в национальном выражении, определить «общее» посредством «особенного», так и подчеркнуть национальное через общезначимое есть задача художника. Он обращается к широкой многонациональной аудитории, а зритель, проецируя его мысли, эмоции на свою жизнь, познает через национальную культуру сам народ.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Происхождение искусства и его значение для жизни людей. Морфология художественной деятельности. Художественный образ и стиль как способы бытия искусства. Реализм, романтизм и модернизм в истории искусства. Абстракционизм, поп-арт в современном искусстве.

    реферат [33,5 K], добавлен 21.12.2009

  • Предназначение искусства. Понятие искусства. Художественная социализация личности и формирование эстетического вкуса. Перспектива художественной культуры в переходный период. История взаимодействия художественной культуры и личности.

    контрольная работа [18,1 K], добавлен 04.08.2007

  • Культурологический анализ искусства, выяснение его социокультурных смыслов и взаимодействие с другими феноменами культуры. Определение искусства, критерии художественности. Понятие массовой культуры. Способы отражения действительности в искусстве.

    контрольная работа [48,8 K], добавлен 08.02.2010

  • Специфика культурологического анализа искусства. Различные определения понятия "искусство". Происхождение и ранние формы искусства. Критерии и сущность художественного произведения. Специфика двух способов отражения действительности в искусстве.

    контрольная работа [572,8 K], добавлен 20.06.2012

  • Истоки искусства. Жанры и особенности первобытной культыры. Взаимосвязь искусства и религии. Человеческие качества и чувства запечатлены в живописи, скульптуре. Проблемы бытия, религии, мироощущение отражены в произведениях искусства.

    реферат [29,8 K], добавлен 21.03.2004

  • Структура художественной культуры, ее развитие и взаимосвязь с искусством. Искусство как особый род творческой деятельности. Понятие художественного образа. Пространственные и временные искусства. Функции искусства. Особенности художественной культуры.

    реферат [15,8 K], добавлен 03.09.2011

  • Стиль модерн в русском искусстве, с которым ассоциируется Серебряный век в русском искусстве возник в 80-е гг. XIX в.. Новая концепция искусства. Художественные направления и представители течений. Литература, музыка, театр, соединение видов искусства.

    реферат [28,9 K], добавлен 19.03.2008

  • Использование техник в искусстве, применение выразительных средств. Деятели искусства о назначении своего творчества. Анализ художественных произведений, прочтение их сути, искусствоведческий аспект анализа. Этапы работы с произведениями искусства.

    учебное пособие [10,7 M], добавлен 24.02.2011

  • Искусство в пространстве культуры. Законы его функционирования и общественной роли, происхождение и виды. Автономность искусства и природа художественного образа. Эстетические ценности и их роль в обществе. Модернизм и постмодернизм в искусстве ХХ века.

    реферат [25,1 K], добавлен 20.05.2009

  • Распространение романтизма как направления в искусстве. Синтез искусства, философии, религии в романтической художественной системе. Упадок балетного искусства в Европе, его расцвет в России. Выдающиеся балетмейстеры и хореографы эпохи романтизма.

    контрольная работа [33,2 K], добавлен 11.03.2013

  • Художественное творчество как создание непредсказуемой художественной реальности, природа и специфика искусства. Проблема авторства в искусстве. Выявление общего и особенного в деятельности и сущности экспозиционера (выставочного дизайнера) и художника.

    курсовая работа [55,4 K], добавлен 09.11.2012

  • Зарождение искусства в пещерной эпохе. Развитие искусства в Древней Греции и Риме. Особенности развития живописи в Средние века, эпоху Возрождения и Барокко. Художественные течения в современном искусстве. Сущность красоты с моральной точки зрения.

    статья [21,2 K], добавлен 16.02.2011

  • Функции искусства как одной из важнейших культурных универсалий. Смысл эстетических категорий. Художественный образ как единица художественного освоения мира. Виды, жанры и стили искусства. Структура, функции и типы религии. Свободомыслие и его формы.

    реферат [44,7 K], добавлен 25.09.2011

  • Основные направления в развитии современного декоративно-прикладного творчества и композиции в декоративном искусстве. "Художественный образ" в произведениях декоративно-прикладного искусства. Основные направления искусства оригами в современном мире.

    курсовая работа [7,2 M], добавлен 10.11.2011

  • Сущность искусства. Происхождение искусства. Теоретические определения искусства: божественная теория, эстетическая, психофизиологическая теория. Функции искусства. Определения искусства. Определения красоты. Симбиоз искусства и красоты.

    контрольная работа [33,1 K], добавлен 03.10.2007

  • Особенности формирования современного искусства на рубеже 1960-70-х годов. Развитие концептуального искусства и минимализма. Музеи и частные картинные галереи Омска, их роль в современной художественной жизни и продвижении произведений искусства в городе.

    контрольная работа [25,0 K], добавлен 27.08.2012

  • Характер палеолитического искусства - размещение рисунков и гравюр. Манера исполнения и перспектива. Движение в наскальном искусстве. Техника палеолитического искусства. Тематика палеолитического искусства.

    реферат [10,8 K], добавлен 27.01.2004

  • Современное состояние эстетики, идеи классиков эстетической мысли и крупных современных ученых о понятии "стиль в искусстве". Искусство как эстетический феномен. Концепции искусства в истории эстетики. Виды искусства. Понятие "стиль", его признаки.

    контрольная работа [35,0 K], добавлен 29.02.2008

  • Понятие о декорационном искусстве как средстве выразительности театрального искусства. Основные средства выразительности театрального искусства: роль декораций, костюма, грима в раскрытии образа персонажей, визуально-оптическое оформление спектакля.

    контрольная работа [77,7 K], добавлен 17.12.2010

  • Проблема происхождения искусства и его роль в человеческой жизни. Период появления религии, ее основные формы. Связь образцов художественной деятельности с архаическими формами религии. Полифункциональность первобытного искусства, периоды его развития.

    курсовая работа [52,9 K], добавлен 09.03.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.