Сучасний танець в естетичному виховному вимірі

Размещено на http://www.allbest.ru/

Сучасний танець в естетичному виховному вимірі

Любов Ніколаєнко

Науковий керівник - доктор педагогічних наук, професор Реброва О. Є.

У статті обґрунтовано важливість та особливості розуміння різновидів сучасних танців, використання їх в освітньо-хореографічному процесі з учнями різного віку та статі. Актуалізовано проблему естетичного виховання учнів у процесі оволодіння сучасною хореографією. Уточнено класифікацію видів сучасного танцю. Представлено педагогічні принципи для застосування сучасного танцю як педагогічного резерву в естетичному вихованні школярів.

Ключові слова: сучасний танець, хореографія, hip hop (хіп хоп), jazz funk (джаз фанк) vogue dance (вог танець), естетичне виховання.

танець естетичний виховний

Постановка проблеми

На сьогоднішній день існує дуже багато напрямів сучасного танцю. Характерною особливістю є сполучання лексики, рухів, елементів різних напрямів і стилів сучасного танцю, що уможливлює їх точну ідентифікацію, відповідність тому або тому стилю та напряму.

Аналіз досліджень і публікацій. Педагогічний потенціал сучасного танцю представлений у дослідженнях науковців з різних поглядів. На вихований, творчо-розвивальний потенціал сучасної хореографії вказують науковці Л. Андрощук [1], Т. Благова [2]; зокрема сучасний танець стає предметом досліджень О. Мікулінської [6]. Класифікація сучасної хореографії, її різновиди представлено у доробках М.Кузьменко, В.Болдирєвої [5], Н.Хольченкової [7]. Учені серед іншого вказують на важливість застосовувати сучасну хореографію в різних аспектах: виховних, естетичних, здоров'язбережувальних, творчо-розвивальних. Усі вони є актуальними на сучасному етапі розвитку творчої особистості школярів- танцюристів.

На даному етапі дослідження звернено увагу на різних аспектах естетично-виховного потенціалу сучасного танцю.

Мета статті - розкрити феноменологію сучасного танцю з погляду його естетичного виміру.

Виклад основного матеріалу

У зазначеному контексті для танцюристів та хореографів-постановників відправною крапкою для визначення стильових аспектів сучасного танцю стає сучасне музичне мистецтва, зокрема таке, яке відноситься до субкультури. На сам перед йдеться про музичний матеріал, який продукують, створюють сучасні артисти, співаки, музиканти.

У своєму виконавському та постановочному хореографічному досвіді ми використовуємо лексику таких напрямів, як:

hip hop (old school, middle school, new school) (хіп хоп стара школа, середня школа, нова школа);

-jazz funk (джаз фанк);

vogue dance (hands performance) (вог танець, виступ рук).

Ці напрями відносяться до сучасного танцю. Своє життя ці види отримали на вулицях, тобто у соціокультурному просторі, а точніше, у соціосубкультурному просторі.

Наприклад, hip hop (хіп хоп) зародився на вулицях Нью Йорка. Танцюристи просто танцювали на вулиці під бумбокс, що називається jam (почергові, короткі, імпровізаційні виступи). Рахуємо, що цей напрямок підходить більше хлопцям, бо не дивлячись на те, що деякі дівчата намагаються надати «жіночності» цьому напрямку хореографії, все ж таки більшість елементів мають, так звану, чоловічу лексику. Також hip hop (хіп хоп) має декілька різновидів та стилів, що розвиваються в його межах. Прикладом є break dance (брейк денс) [5]. Інформаційні джерела вказують, що цей вид кореспондується з такими бойовими танцями та бойовими мистецтвами, як: капоейра [3], карате [4] та ін. Це ще раз доказує, що ці напрями притаманні чоловікам. Отже, ці види не достатньо пасують до виконання дівчатами, але є напрями сучасної хореографії, які більш доречні до виконання дівчатами. Дівчатам слід вдаватися до більш жіночих напрямків, але можна також використовувати акробатичні елементи.

Більш складна ситуація стосується напрямку jazz funk (джаз фанк). Сама назва часто вводить в оману, бо jazz (джаз) - це напрямок у музиці. А танець jazz funk (джаз фанк) немає нічого спільного із jazz (джаз) музикою.

Сам напрямок має своє коріння від hip hop (хіп хоп), waacking (вакінг) та vogue dance (вог танець).

Jazz funk (джаз фанк) - це комерційний напрямок, який більш притаманний дівчатам. Він був створенний Боббі Ньюберрі, Брайан Фридман і Кевіном Махері.

Багато відомих співаків у своїх кліпах та концертах використовують цей напрямок хореографії. А усе тому, що завдяки саме цьому напрямку можна створити грандіозні танцювальні шоу. У 21 сторіччі назвою jazz funk (джаз фанк) хореографи позначають більшість дівочих сучасних танців, рухи яких і поєднують у цей самий напрям jazz funk (джаз фанк) для більшої виразності танцю. Між тим, ці танці поділяють за віком. Деякі елементи та рухи все ж не використовують у молодшому шкільному та підлітковому віці, щоб діти не виглядали вульгарно. Отже, зрозуміло, що є межа через, котру не слід переступати під час виконавства сучасного танцю. Виконання будь-якого сучасного танцю має нести у собі певну естетику.

Деякі хореографи-практики висловлюють думку, що jazz funk (джаз фанк) був створений хлопцями для того, щоб поглузувати з дівочої манери поведінки. З одного боку, можна погодитися з такою думкою, що в деяких чоловіків набагато краще виходить зображати дівчат. У цей момент вони не замислюються над тим, як виглядають вони самі, а навпаки, вони висміюють дівчат. Разом з тим, це смішно, а інколи дивно, що чоловіки зображають дівчат краще, ніж вони самі; інколи чоловіки виглядають більш жіночими, ніж самі дівчата танцюючи jazz funk (джаз фанк).

Для того, щоб дівчина у будь-якому віці, природно танцювала jazz funk (джаз фанк) в край необхідно, щоб вона повірила у себе та почувалася комфортно. Для дівчат jazz funk - це один із тих напрямів, котрий допоможе їм краще зрозуміти дівочу сутність та сформувати їхній дівочий потенціал. Головне зробити це вчасно, бо якщо дівчину виховують як хлопця і ставляться до неї як до «пацанки», не дивуйтесь коли ваша «принцеса» буде обирати чоловічі напрямки, рівнятися на хлопців і поводити себе теж як хлопець.

Отже, у процесі формування правильної, поступової дівочої свідомості повинна бути межа, котру в жодному разі не повинен переходити ані хореограф, ані сама танцівниця, особливо якщо ми говоримо про шкільний вік та про підлітків.

Не повинні діти виконувати дорослі рухи, елементи, танці, танцювати в дорослих (відвертих) костюмах та танцювати із виразом обличчя дорослої сформованої жінки!

У нашому дослідженні, присвяченому імпровізаційним здібностям було звернено увагу на vogue dance (вог танець), а саме hands performance (виступ рук).

Вид сучасного танцю vogue dance (вог танець) поділяється на:

Old way (старий шлях) - заснований завдяки модельним глянцевим фото журналам, ще до 90-х років. Цей напрямок формується на яскраво вираженних позуваннях, як в наймодніших модельних журналах та основними принципами цього напрямку є: стиль, точність та грація.

New way (новий шлях) - сформувався після 90-х років. Відрізняється від оШ way тим, що базується на акробатиці, трюках та розтяжці.

Vogue femme (досл. - жіноча мода) - найжіночніший із усіх напрямків. Базується на Catwalk (крок кішки), Duckwalk (крок гуски) , Hands performance (виступ рук), Spins and Dips (акробатичний виступ) та Floor performance (виступ на підлозі).

Звертаємо увагу на напрямок hands performance (виступ рук), саме тому що завдяки цьому напрямку дуже сильно формується та розвивається координація, що сприймається як естетика хореографічної пластики. Методика викладання сучасного танцю на кафедрі музичного мистецтва і хореографії Університету Ушинського на цей аспект звертає особливу увагу доцент О.С. Мікулінська [4].

У напрямку vogue dance (вог танець) існують бали, але не зовсім такі як ви зараз уявляєте. На цих балах костюм та образ мають один з найважливіших аспектів, якщо ви не відповідаєте dress code (дресс код) то вас дискваліфікують. Бали проходять як реальне життя, усі змагаються за місцем під «сонцем», нема коли розслабитися. Але не дивлячись на таку жорстку конкуренцію після самого змагання усі учасники обіймаються і дружньо спілкуються. Бали починаються увечері та переходять у нічні змагання.

Із хореографічного погляду - стиль, позування та самовираження - це одні з найголовніших аспектів цього напрямку.

Для того, щоб викладати цей напрям дітям та підліткам слід також пам'ятати про межу та естетику самовираження.

Кожен стиль досить значно відрізняється один від одного, але якщо поглибитися в історію, то, виявляється, що вони певним чином перетинаються.

У нашій педагогічні практиці за допомогою танцю я навчаю дівчат бути більш ніжними, жіночими, але і також сильними, сміливими та впевненими у собі і в своїй групі, в якій дівчата займаються.

У якості рекомендацій, зауважимо, що не дивлячись на те, який напрямок сучасної хореографії ви викладаєте завжди пам'ятайте, з яким віком ви працюєте, якої статі ваші учні, які можливості у ваших учнів, які в них відносини між собою. Та поважайте кожен із напрямків хореографії, бо ви можете не здогадуватись, звідки насправді йдуть витоки з того чи іншого напрямку, що ви викладаєте.

Висновок. Здійснене теоретичне дослідження та узагальнення педагогічного досвіду дозволило визначити принципи, на які слід орієнтуватися застосовуючи естетично-виховний, розвивальний потенціал сучасного танцю. До таких принципів ми віднесемо:

врахування віку учнів;

врахування статті учнів;

орієнтація на естетику самовираження засобами лексики сучасних танців;

акцентуація увага на вольових якостях юних танцюристів;

створення атмосфери «єдності колективу».

Бібліографія

Андрощук Л.М. Формування творчої особистості майбутнього вчителя хореографії в процесі створення танцювальної імпровізації. Матеріали і тези І Міжнародної науково-практичної конференції «Стратегії підвищення якості мистецької освіти в контексті змін сучасного соціокультурного простору», м. Одеса, 13-14 жовтня 2017 р. Одеса : ПНПУ імені К. Д, Ушинського, 2017. С. 5-8.

Благова Т.О. Особливості хореографічного виховання школярів у системі освіти України: історико-педагогічний аспект. [Електронний ресурс] / Т.О. Благова. Режим доступу: http://eprints.zu.edu.Ua/9752/1/9.pdf

История капоэйры: когда? где? кто?. Интернет ресурс . Название с экрана. http://senzala.com.ua/capoeira/history-of-capoeira

Карате. Интернет ресурс. http://ru.sport-wiki.org/vidy-sporta/karate. Название с экрана.

Кузьменко М.В., Болдырева В.Б. Развитие психомоторных способностей у подростков средствами брейк-данса // Вестник

Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. Тамбов, 2018. Т. 23,№ 177. С. 129-136.

https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-psihomotornyh-sposobnostey-u-podrostkov-sredstvami-breyk-dansa.

Микулинская О.С. Современная хореография как источник постижения студентами художественно-образных инсталляций европейского социокультурного пространства / О.С.Микулинская // Музична та хореографічна освіта в контексті культурного розвитку суспільства : матеріали і тези 1 Міжнар. конф. мол-х уч-х та студ-в. (м. Одеса, 16-17 лютого 2015 р.). С. 148-149.

Хольченкова Н.М. Сучасний танець: основні напрями та характерні особливості розвитку // Сучасні проблеми здоров'я та здорового способу житя у педагогічній освіті. http://erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/bitstream/123456789/571/1/39.pdf.

Размещено на Allbest.ru