Процесс создания монооперы по плану комплексного междисциплинарного анализа (Е. Приходовская "Мцыри")
Изучение плана комплексного междисциплинарного анализа монооперы "Мцыри". Функционирование смыслового блока как "центра притяжения" параметров и значений всех компонентов синтетического текста монооперы. Анализ комплекса характеристик персонажа.
Рубрика | Культура и искусство |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 20.10.2020 |
Размер файла | 411,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Обозначим рельеф языковой центрации монооперы «Мцыри» более наглядно (рис. 2).
Рис. 2. Динамический график вокально-симфонического интегратива в моноопере «Мцыри»
Средства выразительности языковой системы академического вокала, фиксируемые в вокально-симфоническом интегративе монооперы «Мцыри», были уже частично обозначены при рассмотрении рельефа языковой центра- ции. Отметим некоторые стороны специфики функционирования вокальных средств выразительности в данном тексте.
Эмотивы, как уже утверждалось ранее, выступают смысловыми коррелятами высших языковых единиц академического вокала - эмотивных разделов. Длина и плотность певческого дыхания в каждом разделе, а также тесси- турный рельеф вокальной партии определяются смысловыми ориентирами, оговоренными выше.
Определим длину и плотность дыхания, тесситурную напряженность и речитативность / ариозность для каждого эмотива:
эмотив начала исповеди - дыхание спокойное, средней плотности, тесситура средняя (свободная), ближе к низкой, речитативность;
эмотив тоски одиночества и клятвы. Эпизод, посвященный языковому воплощению данного эмотива, подразумевает развитие - изменение языковых характеристик в течение эпизода. Длина дыхания уменьшается, а плотность и тесситурная напряженность возрастают; увеличивается ариозность в рамках речитативности (интонационные сегменты должны стать к моменту произнесения клятвы емкими и запоминающимися);
эмотив братства с грозой. Здесь актуализируется ариозность, в рамках средней тесситуры, граничащей с верхними пределами - динамический уровень f -- ff не позволяет иных тесситурных решений (иначе голос солиста просто «затеряется» в оркестровой массе аудиального потока). Плотность дыхания - соответственно высокая, длина дыхания, напротив, несколько сокращена, так как вокальная партия сосредоточена в кратких мотивах;
эмотив длительного пути в темноте - период отдыха солиста;
эмотив благоговения при виде пропасти. Ариозность, кантилена (длина дыхания высокая), тесситура - средняя, ближе к низкой, соответственно - невысокая плотность дыхания;
эмотив рассвета. Ариозность, плотность и длина дыхания высокие, тесситура - средняя, ближе к высокой;
эмотив «тайн неба и земли». Речитативность, длина дыхания невысокая, плотность - высокая, тесситура - средняя, ближе к низкой (данные показатели обусловлены, как уже говорилось, не «волей автора», а логикой эмо- тивного плана и языковой центрации): здесь на первом плане оказываются не внутренние интенции сознания персонажа, а то, к чему он прислушивается, - внешние контакты сознания; соответственно ведущее значение приобретают партия симфонического оркестра и тембровая окраска хора, что требует от солиста некоторого снижения интонационной активности;
эмотив зрительного впечатления от горной вершины. Здесь на первом плане находится тема символа Кавказа, звучащая в верхних регистрах у неплотных оркестровых тембров (струнные, деревянные духовые). Такое звучание отвечает образу «недоступной священной вершины» и определяет характеристики вокальной партии - речитативность, низкая тесситура, невысокие длина и плотность дыхания;
эмотив отчаяния. Здесь, напротив, - высокая тесситура, высокая плотность дыхания, но длина дыхания «колеблется», как и преобладание речитативности или ариозности;
эмотив видений при потере сознания. Ариозность (тема Песни рыбки), тесситура средняя, ближе к высокой; длина дыхания - высокая, плотность - низкая (вкупе все средства выразительности нацелены на создание впечатления «прозрачности» и «невесомого баюканья»);
эмотив понимания невозможности воплощения мечты (крушения мечты). Речитативность, тесситура низкая, длина дыхания - низкая, плотность дыхания - высокая (включается механизм необоримости финала, подчиняющий себе все средства выразительности как элементы воплощения финальной - подчеркнутой - смысловой оппозиции);
эмотив прощания. Ариозность, тесситура средняя, местами высокая; длина дыхания - высокая, плотность - низкая (помимо механизма необоримости финала, здесь наблюдаем действие вторичного сюжета: умирающий персонаж, в нашем случае (в финале эмотив прощания, а не клятвы), не может петь с большой плотностью дыхания).
Как видим, в рельефе языковой центрации и характеристиках вокальной партии очерчиваются не только смысловые ориентиры, но и технически объяснимые периоды отдыха и напряжения солиста.
Специфика выразительных средств симфонического оркестра, участвующих в вокально-симфоническом интегративе данного текста, основана на использовании хора как специфической тембровой краски. Мысль о включении хора в состав оркестра была продиктована несколькими фрагментами либретто, такими как:
Внизу глубоко подо мной Поток, усиленный грозой, Шумел, и шум его глухой
Сердитых сотне голосов Подобился...
И вновь прислушиваться стал К волшебным, странным голосам;
Они шептались по кустам,
Как будто речь свою вели О тайнах неба и земли.
И миллионом черных глаз Смотрела ночи темнота Сквозь ветви каждого куста. моноопера синтетический текст персонаж
Эти фрагменты можно расценить как тембровые «подсказки»: «сердитых сотня голосов», «волшебные, странные голоса», которые «шепчутся по кустам», как и «миллион черных глаз», свидетельствуют о приеме олицетворения. Так определились хоровые эпизоды. Но следует оговорить следующее. Участие хора в моноопере на первый взгляд представляется более чем сомнительным: в моноопере «должен быть» один солист и оркестр; однако хор в данном тексте (моноопере «Мцыри») оправдан и востребован функционально - как тембровый комплекс. Природа для сознания Мцыри живет и обладает множеством голосов, способных к интонационной, но не вербальной смысловой нагрузке. Снятие вербальной смысловой нагрузки с партии хора как тембрового комплекса, включенного в оркестровую ткань (призванную к воплощению невербальных интенций сознания (внутреннего мира) персонажа), закономерно и необходимо. Именно снятие вербальной смысловой нагрузки делает хор оркестровой краской, что обосновывает и доказывает необходимость его участия в тексте монооперы в эпизодах, связанных с олицетворением, без нарушения цельности и процессуальности эмотивного плана.
Таким образом, при прогнозировании / моделировании текста по плану комплексного междисциплинарного анализа очерчиваются основные контуры конкретных решений - смысловых, структурных и языковых. Ряд более частных вопросов, связанных с каждым эпизодом, решается в процессе композиторской работы над партитурой. Однако эта работа может вестись по уже готовому плану, в расчете на очерчивание теми или иными конкретными средствами уже выявленных эмотивных разделов и характеристик, что делает творческую работу более нацеленной и результативной. Спонтанность творческих поисков и решений оправдана в малых формах (в этом отношении нестрогим аналогом малой формы выступает каждый конкретный эпизод), тогда как крупные жанры (к которым в силу своих синтетических свойств и масштаба относится моноопера) требуют большей продуманности в целях драматургической выстроенности и более детального предварительного плана.
Литература
1. Фрейденберг О.М. Въезд в Иерусалим на осле (из евангельской мифологии) // Миф и литература древности. М., 1998. С. 623-665.
2. Гончаренко С.С. О поэтике оперы. Новосибирск: НГК им. М.И. Глинки, 2010. 259 с.
3. Юродивый // Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: в 4 т.
4. ЮнгК.Г. Архетип и символ. М.: Ренессанс, 1991. 304 с.
5. Приходовская Е.А. Смысловой потенциал жанра монооперы: границы и перспективы // Теория и практика общественного развития. 2015. № 4. С. 119-121.
6. Чигарёва Е.И. Оперы Моцарта в контексте культуры его времени. М.: УРСС, 2000. 210 с.
References
1. Freydenberg, O.M. (1998)Mif i literatura drevnosti [Myth and Literature of Antiquity]. Moscow: Vostochnaya literature. pp. 623-665.
2. Goncharenko, S.S. (2010) Opoetike opery [On the poetics of the opera]. Novosibirsk: Novosibirsk State Conservatory.
3. Dal, V.I. (n.d.) Tolkovyy slovar'zhivogo velikorusskogo yazyka [Explanatory Dictionary of the Living Great Russian language].
4. Jung, K.G. (1991) Arkhetip i simvol [Archetype and symbol]. Moscow: Renessans.
5. Prikhodovskaya, E.A. (2015) Semantic potential of a genre of mono-opera: Limits and prospects. Teoriya i praktika obshchestvennogo razvitiya - Theory and Practice of Social Development. 4. pp. 119-121. (In Russian).
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Исследование междисциплинарного характера культурологии и ее взаимоотношения с философией, этнографией, искусствознанием. Изучение процессов становления духовного мира личности, интересов публики, мотивов приобщения к культуре, формы организации досуга.
презентация [1,2 M], добавлен 27.03.2012Подводя итоги ХХ тысячелетию, среди событий уходящего века одним из величайших было признано открытие Станиславским " метода действенного анализа" ("Газета для женщин" рубрика "Цитата").
реферат [19,8 K], добавлен 18.03.2003Рамки между документальным и игровым кино. Особенности создания документального фильма. Использование выразительных средств в документальных кинолентах. Анализ черно-белого документального полнометражного фильма "Триумф воли" режиссера Лени Рифеншталь.
реферат [40,4 K], добавлен 12.02.2013Для чего используется еда в кинематографе. Тонкости съемки еды: базовые технические и художественные приемы. Секретные приемы кинематографа. Особенности использования еды в любовных и эротических сценах. Постановочные методики создания образа персонажа.
реферат [34,9 K], добавлен 13.06.2019Общие сведения об авторах музыки и текста произведения "К солнцу". Содержание и строение литературного текста А. Покровского; степень соответствия текста и музыки Р. Бойко. Анализ средств музыкальной выразительности. Вокально-хоровой ансамбль и строй.
курсовая работа [5,6 M], добавлен 19.02.2015Основные функции современного досуга молодежи. Принципы, формы организации досуговой деятельности. Диагностика уровня реализации культурно–досуговых потребностей молодежи "Молодежного центра Жаштык" Бишкека. Содержание деятельности "Продюсерского центра".
дипломная работа [71,4 K], добавлен 07.01.2015Построение метода исследования рисунков по теории психомоторной связи. Процесс рисования человеческой фигуры. Изучение проблемы графического навыка, проекции себя во всех телесных смыслах, которые актуализируются и репрезентируются в образе тела.
презентация [1,0 M], добавлен 03.12.2013Процесс настоящего живого общения и способность актера к подлинному вниманию на сцене. Пример актерских приспособлений вымышленного персонажа. Внешняя форма выявления, актерские краски. Границы, в пределах которых актеру приходится импровизировать.
реферат [24,3 K], добавлен 16.01.2014Путь к созданию "Снежного городка", анализ сюжетных особенностей произведения. Изобразительные средства картины "Взятие снежного городка", сила эмоционального воздействия всех компонентов полотна, замысел, композиция, рисунок, воздушная перспектива.
реферат [34,1 K], добавлен 18.12.2012Ознакомление с результатами структурно-статистического анализа иконографии вологодских святых. Рассмотрение топографического анализа иконографии вологодских святых: Успенского собора, церкви чудотворца Кирилла Белозерского, княжеских родовых усыпальниц.
дипломная работа [3,1 M], добавлен 14.11.2017Определение графики как вида изобразительного искусства. Техники создания иллюстраций. Взаимосвязь иллюстрации и текста, как основное условие оформления печатной продукции. Создание серии иллюстраций по сказочной повести В. Сутеева "Мышонок и Карандаш".
дипломная работа [3,6 M], добавлен 23.06.2015Выявление и привлечение литературных и художественных источников для изучения и анализа исторических явлений. Обобщение доступной информации о картине И. Репина, история ее создания, характеристика информационной и содержательной возможностей полотна.
курсовая работа [46,4 K], добавлен 27.07.2010Перекладка (плоская марионетка) как особый вид анимации. Сущность метода, его применение в мультипликации. Процесс съемки анимационной сцены в технике "перекладка" по мотивам стихотворений известного автора Бориса Заходера (стихотворение "Птичья школа").
курсовая работа [4,1 M], добавлен 08.06.2015Особенности музейно-этнографических комплексов: Этномир, Этническая деревня и другие. Этапы создания проекта для сферы музейной и этнографической деятельности. Особенности его стилизации и графического оформления на примере этнографического комплекса.
курсовая работа [6,5 M], добавлен 26.10.2015Краткая история создания Академии художеств России – колыбели отечественной академической школы. Становление академических традиций. Анализ компонентов педагогической системы Чистякова, применение их на практике при обучении студентов Отделения Искусств.
курсовая работа [38,3 K], добавлен 18.03.2014Психологические типы культур. Исследование "национального характера" и этническая идентичность в современной культуре. Интеракционизм как метод анализа культур: теория этничности Дж. Де Во и теория "одинокой толпы", модели поведения "Я", задачи личности.
реферат [15,3 K], добавлен 05.07.2008Основные задачи и функции информационно-методического центра. Организация культурно-досуговой деятельности. Учеба кадров. Методическая работа. Информационно-издательская работа Центра. Состояние материально-технической базы. Развитие фольклора, традиций.
контрольная работа [48,2 K], добавлен 18.12.2014Исследование истории культурного центра России города Санкт-Петербурга. Изучение серии тематических работ, которые выполнены в технике ручного ткачества и художественной росписи ткани. Анализ лепки и характерных особенностей росписи дымковской игрушки.
дипломная работа [47,2 K], добавлен 19.12.2013Место муниципального музейно-выставочного центра (ММВЦ) г. Зеленогорска в социальной и маркетинговой среде. Его организационно-управленческая структура. Рекламное обеспечение ММВЦ г. Зеленогорска. Проблемы его деятельности и перспективы развития.
отчет по практике [411,5 K], добавлен 22.07.2010Приемы и методы макетирования. Материалы, применяемые при выполнении макетов дизайн-проектов. Процесс создания макета интерьера. Влияние цвета на настроение и подбор цветового решения. Нюансы работы с материалами для создания макета в домашних условиях.
контрольная работа [2,7 M], добавлен 27.05.2019