От "Оптимистической трагедии" к "революционному концерту": ресайклинг советского исторического прошлого в современном театре
Изучение проблемы ресайклинга советского прошлого в спектаклях современного российского театра. Трансформация хора, сопровождаемая применением приемов постдраматического театра (кросс-кастинг, отход от оригинального текста), включением вставных номеров.
Рубрика | Культура и искусство |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 27.03.2024 |
Размер файла | 93,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
От «Оптимистической трагедии» к «революционному концерту»: ресайклинг советского исторического прошлого в современном театре
Н.В. Семенова
Аннотация
ресайклинг постдраматический советский театр
В статье поднимается проблема ресайклинга советского прошлого в спектаклях современного российского театра. Анализируется постановка В. Рыжакова «Оптимистическая трагедия. Прощальный бал» (2017, Александринский театр) по пьесе Вс. Вишневского в переработке А. Волошиной. К драме Вишневского многократно обращались режиссеры (А. Таиров, Г. Товстоногов, М. Захаров и др.) в важные для развития советского театра моменты. В XXI в. «Оптимистическая трагедия» вновь стала востребованным произведением, при этом трактовка текста и театральный язык подверглись значительным изменениям: на первый план выступили темы преемственности поколений и исторической памяти. Сюжет о матросах-анархистах получил новую ретроспективную интерпретацию во многом благодаря экспериментам с музыкальной линией спектакля. Музыка и хор -- важные компоненты драмы Вишневского. В первой редакции «Оптимистической трагедии» хор воплощал метафору суда истории. В постановках XX в. роль хора постепенно сокращалась и видоизменялась, пока, наконец, в версии 2017 г. матросы не превратились в пассивных свидетелей истории -- призраков прошлого. Подобная трансформация хора сопровождалась применением приемов постдраматического театра (кросс-кастинг, отход от оригинального текста), включением музыкальных вставных номеров и специально созданных речитативов в стиле рэп. Песенные и рэп-композиции соединились в спектакле Рыжакова в нарратив, который сделал забытый текст Вишневского понятным и близким современному зрителю. Таким образом, «Прощальный бал» представляет собой усложненный пастиш, в котором сочетание текстов, принадлежащих к разным стилям и периодам, воплощает хаос революции с ее многоголосием личных историй. Актуализации прошлого и культурной памяти актера и зрителя также способствует применяемый Рыжаковым этюдный метод, вскрывающий механизмы культурного отбора.
Ключевые слова: Оптимистическая трагедия, ресайклинг советского, хор, постдраматический театр, Виктор Рыжаков, Всеволод Вишневский, Ася Волошина, Александр Таиров, Георгий Товстоногов.
From An Optimistic Tragedy to a “Revolutionary Concert”: Recycling of Soviet Historical Past in Contemporary Russian Theatre*
N.V. Semenova
Abstract
The article focuses on the recycling of Soviet culture in productions of contemporary Russian theatre. In 2017, Victor Ryzhakov staged at Alexandrinsky theatre An Optimistic tragedy. A Farewell Ball, Asya Voloshina's remake of a play written by Vsevolod Vishnevsky in 1932¬1933. Such directors as Alexander Tairov, Georgy Tovstonogov, Mark Zakharov, and others had turned to An Optimistic Tragedy during the crucial moments of Soviet theatre history. In the 21st century this play has become claimed again. However, the interpretation of the text and its theatrical language drastically changed. The issues of intergenerational relationships and memory of the historical past have come to the fore. The story of anarchist sailors got a new birth largely due to an experimental approach to music in the performance. Music and chorus were central components of Vishnevsky's play. In the first edition of An Optimistic Tragedy, the chorus represented a metaphor of the court of history. In the following stage versions of An Optimistic Tragedy its role has been decreased till in Ryzhakov's production the sailors that constituted the chorus became passive witnesses of history, the ghosts of the past. Such evolution of the chorus was accompanied by techniques of postdramatic theatre (cross-casting, retreat from the original play), engagement of top hits, poems, popular music, and rap songs, written by Voloshina specifically for A Farewell Ball. Thus, A Farewell Ball may be called a complicated pastiche that combines texts of different periods and genres. To disclose the mechanisms of cultural selection, Ryzhakov applies the method of etudes. Such fragmentality and polyphony embody the chaos of revolution with juxtaposed voices narrating its personal stories.
Keywords: Optimistic tragedy, recycling of Soviet culture, chorus, postdramatic theatre, Victor Ryzhakov, Vsevolod Vishnevsky, Asya Voloshina, Alexander Tairov, Georgy Tovstonogov.
Советское прошлое и современный театр
В 1993 г. в Performing Arts Journal вышла статья М.Е. Швыдкого «Ностальгия по советскому театру: есть ли надежда на будущее?», в которой описывалась театральная ситуация конца 1980-х -- начала 1990-х годов. Перечислив спектакли, появившиеся в эпоху М.С. Горбачева, среди которых были «Диктатура совести» М. Шатрова и инсценировка «Собачьего сердца» М. Булгакова, автор статьи отметил, что многие постановки на тот момент выглядели наивными и неглубокими. Драматурги, писавшие пьесы на советскую тематику, -- М. Шатров, А. Гельман, В. Розов, Л. Зорин -- уходили из театра. Казалось, наступил окончательный разрыв с советской драматургической традицией. «Кто в сегодняшней России смог бы заинтересоваться конфликтом между положительными и отрицательными партийными лидерами?» -- задавался вопросом Швыдкой [1, p. 113].
Спустя двадцать лет ситуация изменилась. На волне ностальгических настроений по советскому с 2010-х годов на российскую сцену начали возвращаться забытые пьесы рубежа 1930-1950-х годов: «Унтиловск» Л. Леонова, «Квадратура круга» и «Дорога цветов» В. Катаева, «Окаемовы дни» по драме А. Афиногенова «Машенька», «Слава» В. Гусева, «Три толстяка» Ю.Олеши, «Так и будет» К. Симонова и др. «Унтиловск» (2013, реж. С. Афанасьев, Новосибирский городской драматический театр под руководством С. Афанасьева); «Квадратура круга» (2010, реж. И. Стависский, БДТ, Санкт-Петербург). В 2018 г. водевиль В. Катаева поставили сразу в нескольких театрах: в Москве в МТЮЗе (реж. В. Печерникова) и театре «ФЭСТ» (реж. И. Шаповалов, С. Гришаков) в Тамбове, в Молодежном тамбовском театре (реж. К. Заборихин). Спектакли остаются в репертуаре. Из остальных назовем «Так и будет» (2010, реж. Т. Доронина, МХАТ им. М. Горького, Москва), «Дорога цветов» (2014, реж. Т. Архипцова, театр «АпАрте», Москва); «Окаемовы дни» (2013, реж. Р. Овчинников, Театр им. Евгения Вахтангова, Москва); «Слава» (2018, МХТ им. А.П. Чехова, Москва, реж. М. Рахлин, и БДТ, реж. К. Богомолов). Появились инсценировки прозы, включенной в канон советской литературы («Как закалялась сталь», «Тихий Дон», «Молодая гвардия», «Чук и Гек» Дилогия Г. Козлова о Гражданской войне «Тихий Дон» и «Дни Турбиных» (обе постановки 2013 г., театр «Мастерская», Санкт-Петербург), «Молодая гвардия» (2015, реж. М. Диденко, Д. Егоров, театр «Мастерская»), «Чук и Гек» (2016, реж. М. Патласов, Александринский театр, Санкт-Петербург), «Как закалялась сталь» (2017, реж. А. Праудин, театр «Балтийский дом», Санкт-Петербург). Мы намеренно ограничиваемся здесь постановками пьес рубежа 1930-1950-х годов. Ресайклинг оттепельной и позднесоветской драматургии имеет свои особенности, отличающие эти спектакли от рассматриваемых в статье.), и адаптации фильмов («Земля» и «Цирк» М. Диденко).
Обращение к пьесам из репертуара первой половины XX в. обусловлено не только тенденцией к ретромании, характеризующей сегодня ресайклинг советской культуры, но и определенным ревизионизмом На амбивалентность и гибридность переживаемого опыта советского прошлого указывает М.А. Литовская: общество, «с одной [стороны] -- постоянно возвращается к утраченному времени, с другой -- стыдится этого как непозволительной слабости или -- наоборот -- подчеркнуто похваляется своим пристрастием» [2, с. 332].. Некоторые из постановок транслируют запрос на осмысление истории, отсюда включение в представления архивных свидетельств, дневниковых записей, кадров документальных кинохроник, воссоздание аутентичного музыкального фона и добавление религиозных аллюзий. Н. О. Якубова в исследовании, посвященном современному театру в странах бывшего Восточного блока, предлагает использовать для анализа спектаклей такого типа инструментарий П. Нора и М. Хирш («место памяти» и концепция «постпамяти») [3, с. 165-7].
Б. Пур, изучавший постановки викторианских авторов на современной британской сцене, обратил внимание на другой способ изображения прошлого, когда спектакли сообщают больше о текущем моменте и дают представление о происходящих социальных трансформациях. Вслед за Х. Грейди Пур использует термин «презентизм» для обозначения такого подхода к восприятию истории [4, с.2, 11]. Рецепция викторианцев в Британии XX в. отразила процесс примирения с потерей международного престижа и веры в прогресс, а также осознание вступления в период постколониализма. Характеризуя возникающее в результате этого чувство дискомфорта и отчуждения, Пур прибегает к метафоре «призраков» Викторианской эпохи, идеи и идеологемы которой обусловливают сегодняшнее мышление британцев Метафора призраков появляется и у рассматривающего театр как «машину памяти» М. Карлсона, но в другом аспекте: корреляции повтора (когда каждый новый спектакль наслаивается на уже сыгранные) и повторения (узнавание зрителем ситуаций и эмоций -- «аффективное “припоминание”» по Х.-Т. Леману) [5]. О «хоре призраков» в постановке В. Рыжакова «Оптимистическая трагедия. Прощальный бал» будет сказано далее.. Похожее ощущение присутствует и в реакциях на постановки советских пьес в современном театре. Так, П. Руднев в рецензии на спектакль «Оптимистическая трагедия. Прощальный бал» отмечает: «Цепочка зла, запущенного революцией, бьет и по нам сегодня. <...> Мы, сегодняшние, вышли из революции, как некогда русская литература вышла из “Шинели” Гоголя» [6].
Современный российский театр проходит в начале XXI в. свой путь рефлексии о прошлом, обращаясь к бытовым реалиям советской повседневности и травматическим событиям революций, Гражданской войны и Большого террора. Характерно, что для размышления о прошлом не столько создаются новые драматургические произведения, сколько используются пьесы или инсценировки, часть из которых дискредитирована принадлежностью к советскому идеологическому дискурсу. Не случайно режиссеры и драматурги рассуждают о своих произведениях в категориях демифологизации и деконструкции Историей мифа в трех частях назван спектакль «Молодая гвардия», состоящий из трех частей -- «Миф» (М. Диденко), «Документ» (Д. Егоров) и «Жизнь» (краткий документальный ролик с интервью с исполнителями спектакля).. Авторы уже упоминавшегося спектакля «Оптимистическая трагедия. Прощальный бал» Виктор Рыжаков и Ася Волошина определяют его жанр как «исследование и деконструкция советского мифа, признание необходимости избавиться от его метастазов» [7, с. 33]. Максим Диденко, в 2017 г. поставивший спектакль -- трибьют Ю.П. Любимову «Десять дней, которые потрясли мир», отмечал: «Самая удивительная вещь, с которой я столкнулся, пока шла работа, заключалась вот в чем: если еще буквально десять лет назад было понятно, кто во время революции был “хороший”, а кто “плохой”, то сегодняшняя реальность совершенно размыла эти очертания, стало тяжело ориентироваться среди мифологических фигур -- Ленина, Николая II, потому что сегодня мысли по поводу различных эпизодов российской истории настолько полярны, что мне даже на территории собственного спектакля тяжело найти точку примирения мнений (курсив мой. -- Н. С.)» [8].
Ленин и Николай II появляются в спектакле Н. Коляды «Горе от ума» с тем же двойственным посылом: «Когда Чацкий лежит на сундуке, восклицая, мол, куда я попал, что это за Россия, то с одной стороны выходит Ленин, а с другой -- актер Романов в костюме царя. И они его крутят на сундуке. Не знаю, какие зритель и критики смыслы считывают, но это дико смешно и вместе с тем жутко (курсив мой. -- Н. С.)» [9].
В спектакле «Оптимистическая трагедия. Прощальный бал» тоже возникает идея подвижности границ и оценок. Визуально она проявляется уже в прологе, когда параллельно с различными образами массовой культуры XX в. на заднем плане высвечиваются зеркально отраженные надписи «ХОРОШО» и «что такое», «чтобы мы могли с легкостью продолжить “и что такое ПЛОХО”» [10]. Однако «шум человеческих деяний, тоскливый вопль “зачем”, неистовые искания ответа» [11, с.217] не сложились, по мнению критиков, в целостное высказывание: «Примирительные и лукавые для сегодняшнего дня финальные призывы жить в мире и растить хороших детей уклоняются от той трагической постановки вопросов, которые есть в тексте» [12, с. 107]. «Смысл, начавший было пульсировать с появлением Комиссара, беспомощно затерялся среди “морских фигур” и прочих необязательных украшений спектакля» [13]. «Порой кажется, что, захваченные анархическим хаосом, создатели спектакля сами теряют способность выстроить хоть какую-то логику» [14]. «Для меня лучшее и недостаточно развитое свойство спектакля -- его нецельность и внутренняя противоречивость» [15].
Растерянность у части критиков и зрителей вызвало отчуждение текста пьесы и связанных с ним культурно-исторических ассоциаций от того, что в реальности было представлено в спектакле 2017 г. Премьера спектакля «Оптимистическая трагедия. Прощальный был» состоялась в Александрийском театре 19 сентября 2017 г. В основной состав исполнителей вошли Эра Зиганшина, Аркадий Волгин, Анна Блинова, Тихон Жизневский, Валентин Захаров, Алексей Васильченко, Дмитрий Лысенков, Сергей Мардарь, Александр Лушин и др. Сценография и костюмы Марии и Алексея Трегубовых. Несмотря на первоначальную разноречивость в оценках спектакля критиками, в 2019 г. он получил премию «Золотая маска» в номинации «Лучший спектакль в драме, большая форма». Однако отход от главенства текста не является чем-то новым. Эта особенность обозначает принадлежность постановки к направлению постдраматического театра Концепцию постдраматического театра применительно к сценическому искусству рубежа XX-XXI вв. сформулировал Х.-Т. Леман. В ее основе лежит идея разрыва драмы и театра, смещение акцента с текста пьесы на текст спектакля, при котором режиссер перестает быть интерпретатором чужого произведения и становится создателем своего. В. Алесенкова отмечает возможность зарождения новых форм постдраматизма на российской сцене, имея в виду творчество «режиссеров-художников» Д. Крымова, К. Богомолова и др. [16]..
Наш основной тезис состоит в следующем: процесс ресайклинга в современных условиях превращает первоначальное драматическое произведение в постдраматическое. Пьеса становится промежуточной инстанцией в ходе переработки ее режиссером: внетекстовая реальность вступает в противоборство или «существует параллельно с авторским текстом (или несколькими текстами одновременно)» [16, с. 31]. При этом постановка может развиваться в сторону иммерсивности или пластического воплощения мифа («Десять дней, которые потрясли мир» и первая часть «Молодой гвардии» М. Диденко) либо в ней актуализируется музыкальное начало, используются мультимедийные средства.
Мы сфокусируемся на ресайклинге пьесы Вс. Вишневского «Оптимистическая трагедия» (1933), которая представляет интерес прежде всего потому, что к ней чаще, чем к другим театральным текстам той эпохи, возвращались в постсоветское время. Некоторые эпизоды из нее вошли в спектакли «Горки-10» Д. Крымова (2012) и «Вчера и сегодня театра Лермонтова» (2014). Пьесу Вишневского ставили неоднократно в сезон 2017/18 г. в связи со столетием Октябрьской революции. Помимо спектакля В.Рыжакова, 4 декабря 2018 г. состоялась еще одна премьера драмы в «Коляда-театре» (реж. Н. Коляда) в Екатеринбурге. Ю. Посохов выпустил балет «Оптимистическая трагедия» на музыку И. Демутского -- премьера прошла 26 января 2017 г. на сцене San Francisco Ballet. 25 октября того же года «Оптимистическую трагедию» представил Орловский муниципальный драматический театр «Русский стиль» им. М.М. Бахтина. Примером радикальной переработки идеи служит последняя по времени трагикомедия «Новая оптимистическая» (реж. К. Богомолов, МХТ им. А.П. Чехова, 2022).
Особенность сценической истории «Оптимистической трагедии» заключается в ее цикличности. К этому тексту режиссеры традиционно обращаются в периоды культурной турбулентности в поисках нового театрального языка Мы говорим здесь о трех наиболее значимых советских постановках «Оптимистической трагедии», оставляя за скобками спектакли, вызывавшие меньший резонанс.. А.Я. Таиров поставил пьесу в 1933 г., когда Камерный театр адаптировался к требованиям расширения советского репертуара. Затем, в период «восстановления престижа режиссерской профессии» [17, с. 264], в Александринском театре появился спектакль Г.А. Товстоногова (1955). Наконец, в предперестроечное время М.А. Захаров в театре «Ленком» (1983) представил свою интерпретацию драмы Вишневского, произведя очередную «режиссерскую “расчистку”», с тем чтобы «добраться до действительной первозданной драматической основы» [17, с. 262].
Режиссер Виктор Рыжаков и драматург Ася Волошина, ориентируясь преимущественно на постановки Таирова и Товстоногова, нашли свой способ интегрировать «Оптимистическую трагедию» в постсоветское культурное сознание. Задача статьи состоит в том, чтобы понять, как современная трактовка драмы Вишневского соотносится с существующей традицией и в чем ее преодолевает. Для этого в первом разделе мы рассмотрим роль музыкального начала в пьесе Вишневского как сюжетообразующей доминанты спектаклей Таирова, Товстоногова и Рыжакова. Затем остановимся на изменениях, которые претерпел оригинальный текст, включая трансформацию фрагментов действия в рэп-композиции, а в заключение попытаемся определить специфику режиссерского метода работы с актерами, осваивающими наследие советского прошлого.
Метаморфозы хора
Спектакль Александрийского театра 2017 г. трижды в своем названии «Оптимистическая трагедия. Прощальный бал (революционный концерт по мотивам пьесы Всеволода Вишневского)». В дальнейшем при упоминании этой постановки используется сокра-щенное заглавие «Прощальный бал». актуализирует музыкальное начало: «трагедия», предполагающая песнь хора, «прощальный бал» с акцентом на танцевальную стихию, и «революционный концерт» -- исполнение различных вокальных номеров. Это отвечает интенции Вишневского, который неоднократно указывал на музыку как персональный источник вдохновения: «Все мои пьесы родились в Питере. Внешний толчок -- толчком бывала чаще всего музыка или ассоциативный ход. Проходила колонна моряков вечером поздно и пела. Я посмотрел на этих людей и подумал: вот так в бой ходило наше поколение и, вероятно, так пойдут и в будущем» [18, с. 85-6].
В дневнике Вишневский говорит о новой драме: «Это должна быть патетика. Гимн» (09.01.1932) [18, с. 279]. Однако более важными формами для него оказываются хор и концертно-ансамблевое исполнение. В написанном осенью 1933 г. письме к театроведу А. Гвоздеву он открыто заявляет о своих предпочтениях: «“Безликий хор”. Вероятно, Вы помните то, что писал Мейерхольд Имя Мейерхольда довольно часто встречается на страницах дневника Вишневского в период работы над «Оптимистической трагедией», сопровождаемое чувствами восхищения и ревности -- взаимной («Подумал о Мейерхольде, -- упрямый, старый черт, а мастерище!»; «“Согласен, что Вишневский самый мне (творчески) драматург.” <...> Я волновался, слушая все это. Значит, Мейерхольд интересуется, следит. И я тоже. Я прочел с огромным напряжением, наслаждением и особенным чувством понимания два тома о Мейерхольде» [18, с. 281-2]. о возвращении хора. Он в 1909 году надеялся на это возвращение. Я постепенно пробую: то хорич[еское] начало в “Красном Флоте” (“Тройка”), то в “Перв[ой] Конной”, то в “Посл[еднем] реш[ительном]”... то в “Оптимистической трагедии”. Хор этот решается по- всякому. <...> Герои включаются в хор; хор выделяет типы, характеры» [19, с. 414].
Вишневский имел в виду статью Мейерхольда «О театре», где тот говорил об утрате хора и отсутствии у Чехова центрального героя, окруженного «второстепенными» характерами [20, с. 205]. Прогноз Мейерхольда был благоприятным и обещал возращение хора на сцену в будущем. В.В. Золотухин, рассматривающий эту заметку режиссера в контексте вырабатываемых советским театром первой четверти XX в. новых форм коллективности, отмечает, что отсутствие героя в чеховской драме компенсировалось превращением «группы лиц» в «ансамбль» [21, с. 12]. Для последнего важны интонации голоса, артикуляция, акценты и тембр [21, с. 12]. Таким образом, возникают две конкурирующие системы -- хор и ансамбль. И если хор в целом представлял собой однородную массу, воплощавшую абстрактные силы, то ансамбль подразумевал объединение нескольких человек ради какой-либо цели (например, исполнения пьесы или номера).
Вишневский попытался соединить хоровое и ансамблевое начала в своем первом произведении для театра -- героической поэме-оратории «Красный флот в песнях», которую он написал в 1929 г. по заказу Центрального дома Красной армии. При этом драматург использовал форму литературно-театрализованного монтажа, популярную на рубеже 1920 -- середины 1930-х годов. Как и в «Оптимистической трагедии», в оратории присутствуют двое ведущих -- «сказителей»: «Их речь напряженно пафосна, агитационна, иногда лирична, они бережно подводят к тому, что дает вокальный ансамбль (курсив мой. -- Н. С.) (подлинную матросскую песнь), они дают эмоциональные переключения; они мобилизуют внимание: они прослаивают музыку словом» [22, с. 63].
В сюжет о войне матросов, начинающийся взятием Зимнего дворца и завершающийся восстановлением морской державы, интегрированы концертные номера. «Красный флот» представляет собой тематическую подборку песен и частушек, которые либо исполняются коллективно, либо их конкретный исполнитель не обозначен. Иногда хор берет на себя создание звукового ряда, например задает ритм движения поезда.
В «Красном флоте» уже была заявлена тенденция к музыкализации, которую Х.-Т. Леман считает чертой постдраматического театра -- здесь есть и многоголосие, и сочетание логики текста с «музыкальным и вокальным материалом» [23, с. 148-9]. Леман выделяет также особый «театр хора», где, помимо прочего, «хор предлагает возможность проявить своего рода коллективное тело, которое вступает в отношение с социальными фантазмами и стремлением к взаимослиянию» [23, с. 212] Позднее Таиров в постановке «Оптимистической трагедии» будет трактовать образ хора как коллективного героя [24, с. 114]..
Хор в «Красном флоте» Вишневского скорее отвечал за музыкальное сопровождение, чем выполнял дидактическую, социальную и прочие функции. Иначе возможности этой сценической формы использовал, например, Б. Брехт. Годом позже создания Вишневским героической оратории в Германии состоялась премьера «Мероприятия» (1930) -- произведения, вошедшего в «учебные пьесы» (Lehrstucke). Во время постановки в Берлине на сцену был выведен хор, состоявший из четырехсот рабочих [25, с. 105]. Последний исполнял музыкальные номера, сюжетно связанные с ролью арбитра, перед которым разыгрывалась история четырех агитаторов-коммунистов, приговоривших товарища к смерти. Брехт использовал модель судебного процесса, где хор подтверждал приговор и подводил в финале общий итог.
Метафора суда истории вместе с усилением дидактического компонента нашла отражение у Вишневского в первой редакции «Оптимистической трагедии» (1933) Пьеса, написанная в июле -- августе 1932 г., вышла в 1933 г. во второй книге журнала «Новый мир» (с. 29-60), а также отдельным изданием (М.; Л.: ГИХЛ, 1933), которое было посвящено 15-й годовщине Красной армии., где, как и в «Мероприятии», хор следит за ходом действия, активно реагирует, вторит корифеям, вступает в полемику с критиком, «играет бой» и т. д. В известной сцене неудавшегося изнасилования только что появившейся на корабле женщины-комиссара хор сначала «молча настораживается», затем предпринимает попытку заступиться за нее.
Первый старшина хора. Стой! (Хор и зал замерли.) Стой все! История полка должна быть развернута такой, какой она была.
Хор. Да! <...>
И пуля комиссарского револьвера пробивает живот того, который лез шутить с целой партией. Хор, выпрямившись, восклицает угрожающе и облегченно: “Ах-ха!” И восклицание отдается, как эхо залпа [26, с. 15] Во второй, канонической редакции пьесы, вошедшей в пятитомное собрание сочинений Вишневского, хор исключен из этого эпизода..
В финале полк-хор матросов вступает в музыкальное противостояние со звучащим торжественным церковным песнопением, а затем умирает вместе с комиссаром, чтобы впоследствии вновь возродиться.
Движение нового хора. Он идет, как первый полк вначале. Это -- Второй Полк. [Неисчислимы были уходы наших отрядов!..] [26, с. 82].
Идея самоотрицания, преодоления индивидуального ради общего, у Вишневского отсылает еще к одному аспекту «учебных пьес» -- представлению о социальном развитии субъекта. Брехт использует хор, чтобы показать, как самопожертвование становится «обязанностью» в ситуации столкновения со смертью [27, с. 394-8]. В первой редакции «Оптимистической трагедии» хор находится в процессе изменения: это уже не просто коллективный голос, исполняющий песни, но еще и неконтролирующая инстанция, как у Брехта.
Таиров, обратившись к тексту Вишневского в 1933 г., подхватывает идею общего тела и освобождающего человека чувства коллектива. Однако музыкальная линия спектакля представляется режиссеру важнее хорового начала. Если у Вишневского триггером к созданию текста послужила колонна моряков, певшая песню, то для Таирова ключом к спектаклю стал вальс, который, будучи парным танцем, актуализирует индивидуальную коммуникацию партнеров Тем не менее единственную любовную сцену Таиров после второго-третьего показа «Оптимистической трагедии» снял [28, с. 240-1]. В пьесе Волошиной она была восстановлена.: «Я очень любил слушать пьесы про себя, внутренним ухом, но, кроме того, я должен пьесу увидеть. В “Оптимистической трагедии” я увидел прощание моряков со своими девушками, я увидел вальс, я увидел, как пара за парой выходят моряки с девушками в прощальном вальсе, перед тем как уходить в бой. Это движение пары за парой, по существу, родило все декорации спектакля» [29, с. 268, сн. cxiv].
Фактически Таиров попытался музыкальными и декламационными средствами выстроить ансамбль с несколькими солистами. Б. Медведев отмечал, что, по мысли режиссера, масса «должна была служить не аккомпанементом к центральной теме, а вести “один из основных голосов в этой мелодии”» [30, с.82]. Таиров дифференцировал «массу», стремясь «показать различные прослойки, различные течения, различные волевые стремления, различные привязанности и мировоззрения» [30, с. 82]. Таким образом, в постановке Камерного театра осуществился отход от хорового обрамления.
Во второй, канонической редакции «Оптимистической трагедии» Цитаты из нее приводятся по изданию [11]., ставшей результатом совместной работы Вишневского и Таирова, выступления хора были существенно сокращены. Их функции свелись к обозначению дистанции между показываемым на сцене прошлым и сегодняшним днем, минимальному историческому и эмоциональному комментарию действия. Были исключены выпады хора против критиков, беседа зрителей, реприза персонажей Драматурга, помрежа и хора. До ремарки редуцирована сцена боя, в которой хор ранее принимал участие. Исчезла интерлюдия с песнью -- гимном радости. Вместе с тем почти все музыкальные темы, чье описание давалось в паратекстах, были оставлены. В итоге хор занял второстепенную позицию, а музыкальная часть начала доминировать.
Спустя двадцать лет Товстоногов в своей сценический версии «Оптимистической трагедии» разделил музыку на два компонента: первый -- темы, написанные Кара Караевым для «героико-патетического жанрового пласта трагедии», второй -- внутренняя музыка спектакля -- «бытовая», «цитатная», аутентичная (т. е. являющаяся в той или иной мере документом эпохи). В спектакль вошли песня кочегаров («Товарищ, не в силах я вахты стоять...», «Гибель “Варяга”», «Цыпленок жареный», «Очи черные», «Варшавянка», «Яблочко», «Чижик» и др.). Часть из этих песенных цитат фигурировала уже в тексте Вишневского, часть была добавлена в постановку 1955 г. (фольклорно-воровской романс «Осыпаются пышные розы» в исполнении Сиплого и др.). Хор, выражающий героическое начало, преимущественно был задействован в декоративно-пластическом решении спектакля [31, с. 73, 81].
Итак, мы видим, что уже в советскую эпоху первоначальный замысел Вишневского претерпел в сценических воплощениях значительные изменения. Хор, который должен был символизировать коллективное тело, обладающее голосом (как общим, так и индивидуальным -- у корифеев) и критическим ratio, у Таирова трансформировался в ансамбль с солистами и отдельными группами, а у Товстоногова превратился в пластическую массу. Голос хора при этом отчасти вытеснила популярная музыка периода Гражданской войны, документировавшая «народное» сознание.
«Оптимистическая трагедия»: переработка текста пьесы
Постановку Рыжакова «Прощальный бал» отличает обилие «чужих» текстов, преимущественно стихотворных или песенных, которые были интегрированы в драму Вишневского. Большинство из номеров «революционного концерта» выросло из актерских этюдов, о чем подробнее будет рассказано далее. На их основе Ася Волошина создала свою версию пьесы, в которой многократно возникают отсылки именно к первому, а не к последующим изданиям «Оптимистической трагедии». В частности, возвращаются исключенные из канонической редакции фрагменты.
Вставные песенные и декламационные номера в спектакле 2017 г. охватывают весь XX в. За исключением монолога, сотканного из реплик Лизы Хохлаковой («Братья Карамазовы» Ф.М. Достоевского), который произносит Комиссар. Здесь «Прощальный бал» следует изначальной концепции Вишневского о «свободном чувстве заимствования» и «отказе от хронологичности».
«Думаю:
О сходстве людей (идея общности и др.).
О принципах нового в искусстве (свободное чувство заимствования; ссылок; указания на X, Y, -- книга с указанными элементами других авторов; плод общественного движения -- отсутствие “моего”, “твоего”, таким образом, шаг к будущим формам).
О начале хоровом (сарабанда и хоровод у Мейерхольда в “Ревизоре”; мои пробы вплоть до “Оптимистической трагедии”).
О новом поиске форм и отказе от хронологичности -- понятие жизни не календарное» (30.12.1932)» [18, с. 284] (курсив автора).
Закономерно предположить, что и в отношении хора «Прощальный бал» будет продолжать традицию раннего Вишневского.
Хор как форма театральной коммуникации заинтересовал Волошину еще до ее обращения к «Оптимистической трагедии». В 2014 г. драматург работала над литмонтажом «Гибнет хор», который вошел в ее тетралогию «пьес о России». Действующих лиц трое -- корифеи Михаил и Софья, а также хор, речь которого «основана на записях голосов солдат Первой мировой войны из книги “Народ на войне” Софьи Федорченко» [32, с. 4]. Офтальмолог Михаил, находясь в санитарном поезде, прокручивает в голове обрывки высказываний множества людей-жертв. В диалогах с хором и медсестрой Софьей, ложных обращениях к залу он представляет историю своей жизни. Во время бомбежки поезда осколки повреждают зрение Михаила, и он слепнет. С этого момента хор замолкает. Финальная сцена, которая завершается самоубийством героя, происходит между корифеями. Согласно ремарке, она «может быть доиграна в темноте» [32, с. 23].
Заглавие литмонтажа Волошиной отсылает к реплике персонажа, который обращается к залу со словами: «...в настоящей... трагедии гибнет не герой. Гибнет хор» [32, с. 7]. В «Прощальном бале» эта метафора «хора призраков» получила дальнейшее развитие. При первом появлении матросов их походка и выбеленные лица вызывают ассоциацию с зомби, что сразу же отметили критики (см., например: [13; 33]) Автор костюмов Мария Трегубова подтверждает это намерение в своем интервью: «Мы хотели сделать матросов, которые одновременно и очень реальные, разные, живые, и при этом уже мертвые. Заведомо мертвые. Отсюда и возникли белые лица» [34].. О смерти героев прямо говорится еще до их появления на сцене: «Матросский полк, погибший некогда под небом Земли, обращается к вам, к потомству» [35] В канонической версии пьесы тема смерти завуалирована: «Матросский полк, прошедший свой путь до конца, обращается к вам -- к потомству» [11, с. 218]. Волошина возвращается к трактовке, близкой к первому изданию драмы Вишневского, где эта фраза звучит немного иначе: «Матросский полк, погибший под синим небом Тавриды, обращается к вам -- к потомству» [26, с. 5].. В фабульном рэпе, исполняемом перед развязкой, исход судьбы матросов подчеркивается еще раз:
В этой трагедии не видно оптимизма,
Всех засосало в жерло катаклизма, Никто не дожил до коммунизма, Каждому досталась смертельная клизма! [35]
В отличие от литмонтажа Волошиной 2014 г., в «Прощальном бале» хор устроен иначе. Сплоченность матросов в коллективное тело наиболее ясно ощущается в сильных позициях начала и конца спектакля, когда призрачные фигуры безмолвно выходят к зрителю и медленно растворяются в темноте в финале. Собираясь вместе, моряки преимущественно хранят молчание в то время, как кто-то из действующих лиц разыгрывает репризу или ведет диалог.
Матросы-анархисты предстают в виде общего хора голосов лишь в эпизодах, связанных с протестом против контролирующих инстанций -- возглавлявшего отряд Вожака, нового Комиссара полка и бывшего командира корабля. В первый раз моряки волнуются из-за назначенной к ним партией большевиков женщины-комиссара. Затем они требуют устроить прощальный бал вопреки воле Вожака. Вынося этому персонажу в дальнейшем смертный приговор, хор матросов берет на себя функции присяжных, как в «Мероприятии» Брехта. Однако попытки моряков проявить свою позицию не имеют успеха. Их волей манипулируют сначала Вожак, а потом Комиссар.
Еще Таиров подчеркивал, что в «Оптимистической трагедии» «функции хора смешанные: это, с одной стороны, усилитель лирической канвы спектакля, с другой -- активный участник событий и с третьей -- выразитель реакции зрительного зала» [29, с. 264]. В «Прощальном бале» хор тоже неоднороден, но занимает скорее пассивную позицию зрителя и свидетеля истории. Так происходит за счет изменений, внесенных в драматургический текст Вишневского.
Во-первых, в пьесе Вишневского количество эпизодов, в которых задействованы все матросы, больше, чем в сценической версии Волошиной. В «Прощальном бале» нарративизируются массовые сцены, диалоги трансформируются в монологи или рэп-композиции. Например, картина суда анархистов над моряком, якобы укравшим кошелек у старой женщины, преобразуется в стендап-выступление Красноречивого матроса: «КРАСНОРЕЧИВЫЙ. Это нереальная история. Что расскажу. Сидим на баке, ковыряем компас, перевариваем приезд этой комиссарши, хотим выпить -- не суть. Тут выходит Сиплый: “Помолчать пока! Обнаружено хуже чего нет среди революционных моряков”. Я сразу: “А чего нет хуже? Чего хуже-то нет, а? Брат?”» [35].
Возможно, эта попытка дистанцирования и уход от диктата хора обусловлены уже упоминавшимся амбивалентным отношением авторов спектакля к идеологическому дискурсу, в котором намечены границы «хорошего» и «плохого», допустимого и недопустимого.
Второй прием, часто использующийся в версии Рыжакова и Волошиной, -- это кросс-кастинг -- передача реплик одних персонажей другим Прием кросс-кастинга довольно часто применяется режиссерами в современном российском театре для актуализации проблем культурной традиции, телесности и персональной идентичности, связанной с социальными и психологическими ролями субъекта [36].. Ему периодически сопутствуют повторы отдельных фраз и целых ситуаций разными лицами, что, в свою очередь, сокращает активность участия хора в действии.
Так, после монолога Красноречивого о двойной казни матроса и старой женщины на авансцену выходят все моряки. Их высказывания сплетаются в общее размышление о революции, ярости, справедливости и Боге. Затем появляется приспешник Вожака Сиплый, роль которого существенно расширена в «Прощальном бале». «Написав на планшете мелом “за” и “не за”», он произносит речь о природе собственности, представляющую собой синтез диалога Комиссара и Алексея из оригинальной пьесы Вишневского. Сиплый завершает свое выступление «чужим» текстом -- фрагментом из «Интеллигенции и революции» (1918) А. Блока о грозовом вихре истории с призывом: «Всем телом, всем сердцем, всем сознанием -- слушайте Революцию» [37, с. 20]. Ответив своим страстным монологом на открывавшие эпизод реплики хора матросов, Сиплый игриво бросает фразу: «А может, я трепался?» В пьесе Вишневского реплика принадлежит Алексею. Она снижает весь пафос разыгранной сцены и поднимаемых в ней вопросов.
Аналогично вместо пролога, с которого начинается «Оптимистическая трагедия» Вишневского, где корифеи, традиционно изображавшиеся моряками в военной форме, обращаются к зрительному залу, в «Прощальном бале» на авансцену выходит пара эстрадных ретрозвезд. Одетые в смокинг и вечернее платье, они произносят не торжественное приветствие потомкам («Здравствуй, пришедшее поколение!» [11, с. 218]), а делят между собой авторскую ремарку к первому акту, споря друг с другом и вставляя иронические комментарии. Это было воспринято некоторыми критиками [13] как импровизация, однако в основе перепалки ведущих лежала та же тенденция к размыванию границ между текстом оригинальной пьесы Вишневского и чужим словом.
«ОНА. История...
ОН. История, текущая, как Стикс.
ОНА. Ой-ой-ой! Как же все-таки некоторые любят красивости!
ОН. И тем не менее! Мы преподнесем вам это блюдо. Мы преподнесем вам.
ОНА. Рев, подавляющий мощью и скорбью» [35].
Обращение к потомкам, сидящим в зале, перенесено из пролога в эпизод прощального бала. Здесь также используется прием кросс-кастинга, в том числе гендерного: «К матросам присоединяются две морские гетеры. Сейчас они сыграют роли ведущих» [35] (выделено мною. -- Н. С.). Дидактический пафос текста Вишневского снимается благодаря возникающему контрасту между полом и функционалом ведущих и произносимыми ими репликам: «ПЕРВЫЙ (всматриваясь в зал). Кто это? ВТОРОЙ. Публика. Наши потомки. Наше будущее, о котором мы мечтали когда-то на кораблях. ПЕРВЫЙ. Интересно посмотреть на осуществившееся будущее. Тут не меньше тысячи. И уставились на нас. Пришли посмотреть на трагические деяния, на героических людей?» [35].
Итак, редукция хора в действии превращает его участников в призрачных свидетелей истории, которые не могут повлиять на ее ход. Трагический пафос гибели хора и дидактическая риторика Вишневского отчасти приглушаются изменениями, которые были внесены в текст «Оптимистической трагедии», и приемами постдраматического театра. Это сделано для того, чтобы произвести очередную «расчистку» пьесы от импликаций советского идеологического дискурса, приблизить ее к сознанию современного зрителя, дать ему возможность задуматься об исторических событиях XX в. без страха показаться излишне пафосным или официозным, принять прошлое, проявить эмпатию к героям и в какой-то степени идентифицироваться с ними. «Помни, кто ты», -- говорит Вожак Комиссару, а затем персонажи, как эхо, повторяют этот вопрос: «Кто? Кто? Кто?»
Задаче выстраивания диалога со зрителем служат «вставные» номера «революционного концерта», когда часть хора матросов отделяется, чтобы объединиться в ансамбль и вместе исполнить композицию («Time» Pink Floyd, «Bohemian Rhapsody» Queen, «Морячок» 5nizza и др.). Либо из группы выходит персонаж и исполняет соло: «Яблочко» -- Вожак, «Монолог Мерлин Монро» А. Вознесенского и «Дансинг-герл» А. Вертинского -- Комиссар, «Сифилис» П. Юшкова и «Евпатория» В. Маяковского -- Сиплый После ухода из труппы Александрийского театра Д. Лысенкова, исполнителя роли Сиплого, реплики и монологи этого персонажа были распределены между другими актерами по решению режиссера, что привело к изменению смысловой матрицы спектакля..
Такой пестрый музыкально-декламационный материал заставляет вспомнить о внутренней музыке в постановке Товстоногова и более ранних экспериментах по сочетанию хора и ансамбля в «Красном флоте» Вишневского.
Включенные в спектакль тексты активизируют культурную память. «Все это вы броситесь гуглить в антракте и по пути домой. Интернет выдаст вам песни Децла, Queen, Муслима Магомаева, Pink Floyd, Вертинского, и прочих, и прочих, абсолютно несовместимых вроде бы друг с другом» [38]. Однако именно эклектичность и узнаваемость номеров и реприз позволяют сделать историю погибшего матросского полка актуальной и осознать ее как часть своего личного опыта.
Из массива привнесенных в пьесу Вишневского «чужих» музыкальных текстов выделяются два, созданные специально для «Прощального бала», -- это рэп-батл ведущего, поющего от лица Комиссара, и матроса, поющего от лица Алексея, а также фабульный рэп полка.
Использование рэпа в спектаклях характерно для Рыжакова -- постановщика пьес Ивана Вырыпаева, в частности драмы «Кислород» (Театральный центр «Практика»; «Театр.doc», 2002), которая состоит из десяти композиций, исполняемых в этом стиле. С. Вейгандт, описывая представление в «ТеатреДос», отмечала сюжетную природу речитатива, а также переход рэпа в джазовую мелодию и чтение рэпа под техно-ремикс Стинга «Desert Rose» [39, с. 198]. При этом исследовательница подчеркивает, что текст Вырыпаева транснарративен и является проводником универсальных смыслов: в нем не просто рассказывается история мужчины и женщины, но он взывает к аудитории на уровне сенсорики и темпа. Вейгандт определяет рэп Вырыпаева через понятие сказа, поскольку там задействована живая разговорная речь, создающая ощущение подлинности происходящего, и прослеживается узнаваемый ритм. Рэп оказывается тем языком, на котором можно говорить о травматических событиях [39, с. 199-200].
«Прощальный бал», на первый взгляд, продолжает эту линию. Батл ведется на мотив песни Децла «Письмо» -- хита начала 2000-х годов. Исполнители выступают от лица других персонажей, присутствуют повторы на сюжетном и лексическом уровнях. В конечном итоге слово также присваивает функцию воплощения: речитативы практически замещают собой третий акт пьесы Вишневского. Однако рэп в спектакле Александринского театра не претендует на универсальное историческое обобщение. Его задача в ином -- благодаря подаче, форме и жаргону он становится языком освоения и актуализации забытого прошлого. Кроме того, рэп призван отчасти уравновесить новый пафос, который, несмотря на самоиронию, периодически демонстрируют Свидетели истории.
Таким образом, «Прощальный бал» представляет собой пастиш. Хаос текстов, относящихся к разным периодам и различным стилям, воплощает хаос революции с ее полифонией мыслей и многоголосием личных историй. В шатком равновесии между ансамблем и хором, словом и молчанием, клоунадой и серьезным высказыванием, сленгом и изысканными цитатами ведется повествование о прошлом, обращенное к новому зрителю. Рэп, пришедший на смену голосам хора, хиты и шлягеры XX в. интегрируют частный эпизод гибели полка во время Гражданской войны в культурную память XXI в.
От этюда к концерту: метод Виктора Рыжакова
Идея связи времен и эпох, пронизывающая «Прощальный бал», не случайно воплотилась в форму концерта, номера которого охватывают весь XX в. Рыжаков несколько раз использовал этот тип представления в ситуации ресайклинга советской культуры. В 2015 г. в Школе-студии МХАТ студентами его курса Сейчас -- театральная компания «Июльансамбль». был поставлен «Несовременный концерт» -- «вербатим в жанре концерта про старость», рисующий «портреты людей уходящего поколения» [40]. В спектакле, помимо интервью с респондентами, был привлечен широкий музыкальный материал: «Что поют? Весь ХХ век -- от Битлов до “Свинарки и пастуха” и “Небесного тихохода”» [41].
Следующий курс, набранный Рыжаковым, выпустил театрализованный концерт «Оттепель. Поэзия и музыка 60-х» (2018). Причем ретромузыка стала в нем частью я-нарратива актеров: «Все музыкальное, что мы делаем, мне кажется, складывается в какую-то единую историю. Это история нашего личностного роста» (Ксения Чигина) [42]. Режиссер же размышлял о механизмах культурного отбора. Для него песни, музыка и старые фильмы представлялись «средой обитания» героев, энигматическим атрибутом времени: «Ведь что-то из прошлого осталось и с нами, что-то осталось важным и сегодня, молодым -- вечно молодым. А что-то бесследно исчезло. По каким законам все это происходит -- неведомо» [40].
«Прощальный бал», «Несовременный концерт» и «Оттепель» объединяет не только доминирующая музыкальная линия, но и метод работы режиссера с исполнителями. Все три спектакля выросли из этюдов, творческих заданий, интервью и наблюдений. А. Блинова так описывает начало репетиций: «На первом показе мы_ сели за стол, и давай хрестоматийно, по школе, [читать] отрывок из пьесы Всеволода Вишневского “Оптимистическая трагедия”. Выяснилось, что это не совсем то. То есть совсем не то. Больше такого не повторялось (улыбается). Нам показали знаменитый фильм Самсона Самсонова... и сказали: “Вот так не надо”» [43].
Этюдный метод используется в «Прощальном бале» в противовес застывшей форме многократно повторенного текста и создает иллюзию свободного сотворчества, формируя в итоге режиссерское высказывание: «А тут мы все сами сочинили, а режиссер только смонтировал» (Т. Жизневский); «Мы чувствовали себя соавторами», но Рыжаков спектакль «задумал, и он складывал из фрагментов целое» (Д. Лысенков) [44].
Готовясь к постановке «Оптимистической трагедии», Рыжаков также применил практикуемый им принцип погружения в среду -- то, что он называет словом «экспедиция». Режиссер вывез актеров в Кронштадт на два дня, где они жили на корабле. Там они прослушали радиозапись спектакля Товстоногова и лекцию об истории Балтийского флота [45]. Однако главной целью было посвящение «в какие-то очень важные ритуалы. Услышать, чем пахнет этот мир: морской, особенный, невероятный!» [46]. Рыжаков в данном случае следовал традиции, заложенной Вишневским и Таировым, которые отправились на флот за вдохновением перед работой в театре: «И вот лето 1932 года. Я еду на свои старые места, в Черноморский флот. Юг, Таврия, удивительное соединение исторических воспоминаний: германская война, адмирал Колчак, бои 1917 г., “Варфоломеевская ночь”, тут же рядом памятники греческих и римских времен, памятники генуэзские. Вы все время находитесь под влиянием сложных воздействий истории... Севастопольская кампания, и тут же контрастом стоит моряк современный» [47, с. 88-9].
Тем не менее, артисты, репетировавшие «Оптимистическую трагедию» в XXI в., не прониклись пафосом флота и отнеслись к поездке как к отдыху.
Второй, неочевидной целью экспедиции в Кронштадт стала попытка представить универсальность природы человека вне зависимости от социальных изменений и прогресса. Рыжаков обозначил проблему информационной перегруженности современного сознания, и на время поездки мобильные телефоны были сложены в отдельный ящик и заперты: «Человек отчасти превращается в такой механизм бездушный, потому что очень много информации, и с ней не справиться. Человек забывает ходить босиком по земле, слушать тишину. Мы не способны позволить себе отказаться от интернета, это же только в страшном сне может привидеться: что будет, если вдруг отключат связь» [46].
Протест против потери себя в мире, перенасыщенном медиа и развлечениями, как ни парадоксально, нашел выражение в форме красочного дивертисмента в начале представления, а затем в череде ярких реприз и актерских этюдов.
В прологе «Прощального бала» звучит увертюра к опере Моцарта «Волшебная флейта». После вступительных аккордов начинается «героический карнавал», представляющий собой калейдоскоп образов массовой культуры, которые наполняют память зрителя XXI в. (от крейсера «Аврора» и Мэрилин Монро до персонажей Marvel, Белки и Стрелки, клонов Крокодила Гены Существует еще одна интерпретация появления мультипликационных персонажей в прологе. Возможно, это отсылка к спектаклю «Горки-10», в финале которого расстрел героев анимации сменяется вольной вариацией эпизода об украденном кошельке из «Оптимистической трагедии».). Визуальная составляющая пролога включает также намеки на ключевые мировые исторические события прошлого столетия (ядерный гриб, Берлинская стена, «Лебединое озеро» как символ путча 1991 г.) и др. Концепция преамбулы к спектаклю явилась продолжением работы Рыжакова с артистами, которым было дано задание представить свой XX в. -- «значимые вещи, может быть, из детства» [45].
В современной версии «Оптимистической трагедии» отношение к историческому прошлому амбивалентно. С одной стороны, существует потребность в его освоении и культурной интеграции. Речь идет не только об актерах, изучавших материал до и во время репетиций, но и о зрителях. В Александринском театре премьера спектакля сопровождалась лекциями-диалогами А. Чепурова, Е. Горфункель, А. Бабицкого, И. Венявкина об истории постановок пьесы Вишневского и устройстве советского мифа, а также показом фильма С. Самсонова, представленным М. Трофименковым.
Апелляция к более ранней постановке «Оптимистической трагедии» на той же сцене и встраивание спектакля в локальную театральную традицию -- одна из стратегий продвижения советских пьес в современном театре Аналогичный ход предпринял, например, БДТ, анонсируя выпуск мелодрамы «Слава» (https://bdt.spb.ru/спектакли/слава).. Этому служит и упоминание о том, что Аркадий Волгин, Свидетель истории в «Прощальном бале», сыграл роли матроса и Алексея у Товстоногова, чьей ученицей была Эра Зиганшина, еще один представитель старшего поколения актеров, привлеченных Рыжаковым для реанимации драмы Вишневского.
Дополнительную привлекательность постановке Александринского театра придает внесценическая игра с имиджем персонажей. Так, Н. Сиверина отмечает присутствие в одежде героев перекличек с высокой модой XX в.: белые бушлаты матросов и черный бушлат Комиссара отсылают к легендарному пальто Ива Сен-Лорана и т. д. [33], а апофеозом ребрендинга революции стали модные съемки, организованные журналом «СПб. Собака.™» на крейсере «Аврора» с тремя главными актерами «Прощального бала». Костюмы и песни-хиты дополняют друг друга, составляя единство концерта.
Вместе с тем оригинальный текст пьесы Вишневского подменяется представлениями об эпохе и прошлом. Лысенков, в частности, говорит о метаморфозе режиссерской концепции «Оптимистической трагедии». Драма, которая должна была стать «приветом в прошлое», после появления идеи революционного концерта трансформировалась в «прощание с определенной страницей нашей истории» [45].
...Подобные документы
Ведущие творческие тенденции в развитии советского театра в 1920-1930-е гг. Влияние общественно-политической мысли на развитие театрального искусства 1920-30х гг. Луначарский А.В. как теоретик и идеолог советского театра. Политическая цензура репертуара.
дипломная работа [125,0 K], добавлен 30.04.2017История развития кукольного театра в России. Домашние и студийные спектакли. Кукольный театр Сергея Владимировича Образцова. Организация театральной деятельности в современном театре на примере Сахалинского театра кукол. Творческие связи театра.
контрольная работа [641,4 K], добавлен 20.03.2017Исторический нарратив как форма конструирования прошлого. "Ностальгия" в репрезентации прошлого, повторное воспроизведение виденного, прочувствованного. Создание кинематографического реализма. Функции нарративной субстанции в историческом тексте.
контрольная работа [31,0 K], добавлен 06.10.2016Формирование представлений об устройстве и функционировании античного театра. История зарождения драматических жанров трагедии и комедии и их дальнейшая эволюция; устройство и архитектура театра. Влияние античного театра на становление европейского.
реферат [23,0 K], добавлен 05.03.2014Зарождение российского театра. Первые свидетельства о скоморохах. Формировании русского самобытного скоморошьего искусства. Театр эпохи сентиментализма. Разделение театра на две труппы. Российский театр постсоветского периода. История Малого Театра.
презентация [2,4 M], добавлен 09.12.2012Театр Древней Греции, особенности драматических жанров этого периода. Своеобразие театра Рима и Средневековья. Эпоха Возрождения: новый этап в развитии мирового театра, новаторские черты театра XVII, XIX и ХХ вв., воплощение традиций предшествующих эпох.
реферат [62,9 K], добавлен 08.02.2011Биография режиссера Марка Анатольевича Захарова, его вклад в развитие советского и российского театра и кино. Поиск будущего профессионального пути и учеба. Историко-культурная и социальная проблематика в творчестве режиссера, анализ его спектаклей.
дипломная работа [297,2 K], добавлен 21.01.2017История основания и дальнейшей творческой деятельности Рязанского театра Драмы - одного из старейших в России. Понятие театра и его развитие со времен Киевской Руси и до наших дней. Отражение передовых идей своего времени в репертуаре Рязанского театра.
контрольная работа [21,7 K], добавлен 20.09.2009История происхождения греческой драмы и первые этапы ее развития. Организация театральных представлений, архитектура театра в Греции, актеры и зрители в античном театре. Устройство театра в Древнем Риме, особенности представлений в императорской эпохе.
курсовая работа [56,7 K], добавлен 28.09.2014Этапы истории средневекового театра. Обрядовые игры, культовые песни и пляски как ранние зачатки театральных действ европейских народов. Отображение в театре общего склада, формы и настроения эпохи. Основные элементы драматургии в церковном сценарии.
реферат [26,8 K], добавлен 10.01.2011Развитие различных форм театрального искусства в Японии. Особенности проведения представлений в театре Ноо. Характеристика театра Кабуки, представляющего собой синтез пения, музыки, танца и драмы. Героические и любовные спектакли театра Катхакали.
презентация [452,5 K], добавлен 10.04.2014Первый государственный профессиональный театр России. Стремление к театрализации обрядов у духовенства. История придворного театра. Сценическая техника и бутафория. Возникновение в XVII веке на Руси школьной драмы и театра.
реферат [60,0 K], добавлен 19.07.2007Жизнеописание и исследование творческого пути выдающегося советского и российского актера театра и кино Георгия Михайловича Вицина. Образ положительного киногероя "с легким налетом иронии" и "эпоха труса". Фильмография актера и озвучивание мультфильмов.
реферат [593,7 K], добавлен 18.04.2011Биография основоположника русского реалистического театра Михаила Семеновича Щепкина. Детские годы будущего актера. Начало творческого пути. Путь актера от ролей малозначительных до главных в провинциальном театре. Революционные связи Михаила Щепкина.
реферат [25,4 K], добавлен 29.01.2010Место театра в общественной жизни России в XIX в. Постановка "Ревизора" Гоголя в 1836 г., ее значение для судеб русской сцены. Вмешательство театра в жизнь, его стремление оказывать влияние на решение злободневных социальных проблем. Тяжелый гнет цензуры.
презентация [3,0 M], добавлен 24.05.2012Виды театров и их характеристика. Цель и виды деятельности театра. Законодательство о театре и театральной деятельности и финансирование. Кадровый менеджмент театра. Управление гастрольной деятельностью. Развитие и выживание негосударственных театров.
контрольная работа [36,6 K], добавлен 28.11.2012Исследование особенностей зарождения и формирования российского театра. Скоморохи - первые представители профессионального театра. Появление школьной драмы и школьно-церковных спектаклей. Театр эпохи сентиментализма. Современные театральные коллективы.
презентация [2,6 M], добавлен 20.11.2013Формирование национального профессионального театра. Репертуар театров: от интермедий до драм. Пьесы репертуара городских театров. Разнообразие форм и жанров. Сложный путь профессионализации театра и внедрения этого вида искусства в сознание людей.
реферат [34,5 K], добавлен 28.05.2012Театральное представление как один из способов почитания богов. История и истоки древнегреческого театра. Особенности организации театральных представлений в V-VI вв. до н.э. Техническая оснащенность греческого театра, единство места, времени и действия.
курсовая работа [470,2 K], добавлен 04.08.2016Эстетические категории как инструмент познания и практического освоения в театральном искусстве. Режиссер как интерпретатор текста классического произведения, сценические приемы трансляции. Поэтика спектакля "Евгений Онегин" театра им. Вахтангова.
магистерская работа [166,0 K], добавлен 07.05.2015