До питання стандартизації освіти в контексті професійної підготовки майбутніх фахівців сфери сценічного мистецтва
Система вітчизняної освіти, і в тому числі в раках професійної підготовки фахівців сфери сценічного мистецтва, перебуває в процесі безперервного розвитку (інтенсивного чи екстенсивного покаже час), практично постійного реформування, модернізації, оновленн
| Рубрика | Культура и искусство |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 19.04.2024 |
| Размер файла | 11,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
До питання стандартизації освіти в контексті професійної підготовки майбутніх фахівців сфери сценічного мистецтва
Островська Марина Василівна,
старша викладачка кафедри режисури Харківської державної академії культури
Вже не перший рік система вітчизняної освіти, і в тому числі в раках професійної підготовки фахівців сфери сценічного мистецтва, перебуває в процесі безперервного розвитку (інтенсивного чи екстенсивного покаже час), практично постійного реформування, модернізації, оновлення і т.п. у дусі викликів часу.
У «вихорі насущних змін» системи освіти, яка неухильно прагне нарощування професійної складової навчального процесу, висока ймовірність втрати цінного і традиційного, саме того, що зазвичай мають на увазі під фундаментальною наукою, будь-якої галузі гуманітарного знання. Ідеться про тонку грань, своєрідну рівновагу між сформованими, добре відомими підходами та методиками навчання, що зарекомендували себе в багаторічній практиці, та новаціями, без яких сучасне життя, педагогічна наука та освіта вже неможливі. Не підлягає сумніву, що фундаментальна домінанта освіти сьогодні поступово втрачається, іншими словами, сутнісною основою принципово значущої для випускника стає професійна складова фахової підготовки, що власне і зумовлює майбутній професійний рівень здобувача освіти. Правомірно вважати, що фундаменталізація освіти не має підлягати нестримному процесу мінімізації, визначаючись неодмінною ланкою затвердження професійної компетентності майбутнього фахівця.
У цілому сенс реформування освіти давно і добре відомий: першорядне значення має результативність і затребуваність освіти, конкурентоспроможність випускника, а це безпосередньо пов'язане зі змістом освіти, її програмними результатами, можливістю набуття здобувачем фахових компетентностей.
Загальновідомо, що на сучасному етапі освіта зазнає глибоких змін, пов'язаних зі стандартизацією. Це викликає чимало відгуків у соціумі, науковому та педагогічному середовищі, засобах масової інформації. У цілому нині спостерігаються очевидні інноваційні процеси освіти і прагнення пошуку дієвих механізмів досягнення його якості. Не вдаючись у докладне обговорення та деталі, можна констатувати актуалізацію проблемного поля стандартизації освіти в контексті професійної підготовки майбутніх фахівців сфери сценічного мистецтва. освіта фахівець сценічне мистецтво
Слід наголосити, що освітній стандарт викликає найбільшу полеміку в руслі осмислення основних компонентів:
- вимог до структури освітньо-професійних програм;
- вимог до умов реалізації освітньо-професійних програм;
- вимог до результатів освоєння освітньо-професійних програм.
По суті, актуалізується постійне та широкомасштабне дослідження можливості реалізації стратегічних навчальних ініціатив у професійній підготовці спеціалістів сфери сценічного мистецтва.
Дослідження у цьому напрямі дадуть можливість не лише вивчити потенціал реальних трансформацій системи освіти, її структури та стратегічних пріоритетів розвитку, форм та методологічних підходів, специфіки підготовки професійних кадрів галузі сценічного мистецтва та ін., а й силами подвижників науки на основі сучасного творчого переосмислення існуючих традицій оптимізувати освітній процес в контексті загальноєвропейських тенденцій.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Історія відкриття першого професійного українського театру корифеїв. Засновник професійної трупи – М. Кропивницький. Жанри сценічного мистецтва, найзнаменитіші вистави театру. Вклад до розвитку театральної справи письменника і драматурга М.П. Старицького.
презентация [837,6 K], добавлен 25.12.2013Характеристика процесу навчання, виховання і розвитку студента акторського відділення в системі сценічного фехтування. Прийоми сценічного бою й особливості проведення фехтування на заняттях. Достовірність дій акторів й створення історичної відповідності.
доклад [27,4 K], добавлен 03.02.2012Історія виникнення української народної вишивки. Особливості народного мистецтва вишивання в Україні. Різноманітні техніки та орнаменти вишивок, її територіальні особливості. Роль та вплив вишивання у процесі родинного виховання майбутніх поколінь.
реферат [36,3 K], добавлен 22.01.2013Актуальність дослідження, визначення його об’єкта, предмета, мети, завдання, хронологічні межі та джерельна база. Особливості еволюції сфери гостинності Києва другої половини ХІХ – початку ХХ ст. в контексті становлення і розвитку туризму в Україні.
автореферат [36,8 K], добавлен 27.04.2009Розгляд еволюції розвитку мистецтва від експериментів імпресіоністів, крізь постімпресіонізм, кубізм, неопримітивізм, алогізм і, нарешті, безпредметне мистецтво. Характеристика напрямів сучасного мистецтва, філософське обгрунтування contemporary-art.
статья [23,9 K], добавлен 24.04.2018Аналіз методів викладання хореографії та їх впливу на розвиток особистості дитини. Особливості організації роботи гуртка народно-сценічного танцю. Музичний супровід як методичний прийом та засоби музичної виразності. Опис обладнання приміщення для занять.
курсовая работа [61,6 K], добавлен 23.02.2014Бойові мистецтва, прийоми ведення бою та ідеальний образ життя, котрий повинен вести самурай, що володіє технікою будзюцу. Театр Но, жанр японського традиційного драматичного мистецтва, вид театральної музичної вистави. Історія мистецтва пейзажного саду.
контрольная работа [23,8 K], добавлен 25.10.2009Вивчення документального потоку видань з мистецтва. Розкриття стану документозабезпечення публічних бібліотек виданнями з мистецтва. Аналіз кількісного і якісного складу бібліотечного фонду мистецтва ЦМБ Бориславської МЦБС, перспективи розширення.
дипломная работа [83,7 K], добавлен 14.05.2011Характерні риси просвітництва Ренесансу в Україні. Історичні умови розвитку культури Литовського періоду. Розвиток усної народної творчості, театрального мистецтва і музики. Стан тогочасної освіти та літератури, архітектури, скульптури та живопису.
лекция [104,4 K], добавлен 22.09.2010Проблеми становлення творчого шляху майстрів народних промислів Богуславщини. Феномен їх творчого мистецтва, аналіз робіт. Індивідуальний підхід митців у зверненні до традицій народного мистецтва та відродженні давніх осередків народних промислів.
статья [397,8 K], добавлен 05.03.2010Аналіз історико-культурних умов та особливостей розвитку українського народного мистецтва 1920-1950-х років. Вивчення мистецької спадщини Катерини Білокур, яка представляє органічний синтез народної і професійної творчості у царині декоративного розпису.
дипломная работа [100,1 K], добавлен 26.10.2010Загальна характеристика хореографічного мистецтва як одного із самих масових і дійових засобів естетичного виховання. Джерела виникнення народного танцювального мистецтва, становлення українського народного танцю. Характерний та народно-сценічний танець.
контрольная работа [28,3 K], добавлен 13.02.2011Особливості розвитку української освіти, літератури, музики, архітектури і мистецтва у ХVІ-ХVІІ ст. Тісні взаємозв'язки української культури з культурою Польщі і Росії. Початок книгодрукування в Україні у XVI ст. Церковне життя України того часу.
доклад [17,1 K], добавлен 19.12.2010Культурно-історичний процес розвитку Польщі в епоху Середньовіччя: розвиток освіти, архітектури, образотворчого мистецтва. Середньовічна культура Чехії: суспільна думка та її вплив на ідеологічні погляди населення. Середньовічна культура Словаччини.
дипломная работа [72,0 K], добавлен 06.07.2012Виникнення українських культурно-освітніх організацій. Я. Франко та його роль у розвитку політичного та громадського життя краю. Розвиток освіти, мистецтва, літератури на Західно-Українських землях.
контрольная работа [49,5 K], добавлен 07.04.2007Теоретичні основи та суть поняття "культурна сфера", її територіальна організація. Загальна характеристика культурної діяльності в Україні та основні заклади комплексу культури. Перспективи розвитку високоефективної культурної сфери в Україні.
курсовая работа [510,0 K], добавлен 13.10.2012Проблема наукового аналізу створення і втілення сценічного образу в театральному мистецтві. Теоретична і методологічна база для вирішення цієї проблеми з використанням новітніх методів дослідження в рамках театральної ейдології (сценічної образності).
автореферат [50,9 K], добавлен 11.04.2009Мистецтво, як унікальний механізм культурної еволюції. Диференціація й інтеграція видів мистецтва. Характеристика знакових засобів, які використовуються у різних видах, жанрах, стилях мистецтва, і утворюють характерну для них, специфічну художню мову.
контрольная работа [36,4 K], добавлен 08.11.2010Мистецька освіта в контексті художньо-естетичного виховання особистості. Інтегрований урок "Мистецтво" як засіб розвитку мистецької освіти в початковій школі. Особливості "образотворчої лінії" в другому класі в процесі вивчення курсу "Мистецтво".
дипломная работа [80,9 K], добавлен 20.10.2013Постмодернізм, інтелектуальна течія, покликана осмислити не економічні, а політичні та культурологічні проблеми. Орієнтація постмодерної культури на "масу", і на "еліту" суспільства. Специфіка постмодерністської естетики. Мистецтво та позахудожні сфери.
реферат [24,8 K], добавлен 25.02.2009