Ансамбль танцю "Джерельце" - скарбниця національного, патріотичного та творчого виховання учнівської молоді
Вплив руху і музики на дитину, що сприяють розвитку координації, музикальності та артистичності, формують естетичні компетентності. Особливість повернення до традицій етнопедагогіки, відродження національних звичаїв, обрядів українського народу.
| Рубрика | Культура и искусство |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 13.05.2024 |
| Размер файла | 105,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
КЗЗСО «Луцький ліцей №25» Луцької міської ради
Ансамбль танцю «Джерельце» - скарбниця національного, патріотичного та творчого виховання учнівської молоді
Войтович-Смирнова Мирослава Євгенівна художня керівниця Народного художнього колективу ансамблю танцю «Джерельце»
Хореографія як вид мистецтва володіє значними резервами для розвитку та виховання дітей. Її основним засобом є рух у всьому його різноманітті. Рух і музика одночасно впливають на дитину, сприяють розвитку координації, музикальності та артистичності, формують естетичні компетентності. артистичність естетичний компетентність обряд
Ансамбль народного танцю «Джерельце», створений на базі ЗОШ №25 у м. Луцьку в 1991 році. Уже більше тридцяти років наші вихованці залучені до справжнього високого мистецтва народних танців. Я, як художній керівник колективу, протягом багатьох років приділяю особливу увагу вихованню учасників колективу, зокрема формуванню патріотичного ставлення до сучасних подій, які відбуваються в нашій країні. Моє завдання як педагога - хореографа полягає в тому, щоб невпинно підвищувати хореографічну культуру вихованців колективу, знайомити їх з кращими зразками танцювального мистецтва, із життям і діяльністю провідних хореографів, танцюристів і композиторів, які працювали в галузі танцювальної музики. Крім того, педагог - хореограф повинен навчити своїх вихованців основам танцювального мистецтва, дати їм необхідні знання, навички, танцювальну тех ніку, враховуючи вікові особливості дітей. Значне місце в діяльності колективу посідає виховання майбутніх громадян нашої держави, формування в них гордості за нашу країну. В умовах повномасштабного вторгнення росії в життя мирних людей України наша нація, наш народ є непоборні. Ми - не скорені, ми - сильні, ми - неперевершені. Ми - воїни, ми - герої, ми - волонтери. Кожен з нас воює на своєму фронті: ми, учасники хореографічного колективу, на своєму - мистецькому.
У наш час відбувається повернення до традицій етнопедагогіки, відроджуються національні звичаї, обряди українського народу. Хореографічне мистецтво покликане відтворювати ці народні скарби з метою передати сучасній людині красу, характерну українській щирій душі, яка об'єднує в собі почуття прекрасного, культуру поведінки, здоровий спосіб життя, повагу й чуйність до людей, до праці, оптимізм і любов до рідної України. У системі художнього виховання дітей навіть у цих тяжких умовах хореографічні заняття в колективі «Джерельце» тривають, оскільки зміцнюють організм, виправляють деякі фізичні вади та душевні потрясіння. У вихованців виробляється неабияка сила і витривалість, наполегливість у досягненні мети, формується вміння переборювати труднощі. Тому надзвичайно важливе й водночас складне завдання педагога-хореографа - залучити дитину до світу прекрасного, виховати в неї витончений смак, закласти ті доброзичливі основи, які допоможуть їй стати людиною з тонким почуття прекрасного; людиною, чия душа відкрита назустріч усім проявам творчого таланту. Концертні виступи на теперішній час є також необхідні, адже вони є одним із головних виховних засобів: переживання успіху приносить дитині морально-естетичне задоволення, виховуючи почуття відповідальності, дружби, почуття краси. В умовах війни учасники Народного художнього колективу ансамблю танцю «Джерельце» беруть участь у благодійних концертах та акціях на підтримку ЗСУ, їздять на конкурси, щоб підтримати бойовий дух наших воїнів. Вони відчувають себе гордими за себе, за свою країну. У цей важкий час діти прагнуть допомогти бійцям не тільки мистецтвом, а й ліками, продуктами харчування, тому власноруч готують вітамінні суміші з калиною, медом та горіхами, формують набори сухофруктів, а для підтримання морального духу воїнів малюють малюнки. Вони вірять, як і ми всі, у перемогу.
Отже, людина, яка присвятила себе педагогічній та виховній діяльності, повинна володіти багатьма професійними якостями. Слід пам'ятати, що в наших руках не просто учень (вихованець), а людська особистість з усіма характерними тільки їй рисами, поглядами та переконаннями. Робимо те, що любимо! Любімо те, що робимо!
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Народний костюм як символ духовної культури українського народу, стародавніх традицій, обрядів, звичаїв. Використання для оздоблення геометричного, рослинного, зооморфного, геральдичного орнаментів. Сучасний одяг, у якому використані народні мотиви.
контрольная работа [16,3 K], добавлен 12.06.2010Розвиток культурної спадщини Прибузького краю. Дослідження популярності танцювального мистецтва на Півдні України. Показ національного характеру народу за допомогою танцю. Використання кубанської фантазії на теми південноукраїнських козацьких мелодій.
статья [21,2 K], добавлен 24.11.2017Зародження і становлення кобзарства. Кобзарі й лірники – особлива елітна частина українського народу. Особливості звичаїв і традицій, кобзарського середовища. Особливе ставлення до музичного інструменту. Творчість Т. Шевченка. Історія знищення мистецтва.
методичка [32,8 K], добавлен 15.10.2014Становлення українського народного танцю. Конструктивна цілісність композиції українського народно-сценічного танцю. Поняття і принципи педагогічної танцювальної виконавської культури. Вплив екзерсису класичного танцю на формування виконавської культури.
курсовая работа [3,9 M], добавлен 30.11.2016Умови розвитку культури українського народу в другій половині XVII – кінці XVIII ст., вплив на неї національно-визвольної боротьби. Становлення літератури, театральної та музичної творчості. Розвиток архітектури та образотворчого мистецтва України.
лекция [17,4 K], добавлен 01.07.2009Відродження традицій українського козацтва на сучасному етапі, його статут і діяльність. Історія виникнення та характеристика козацьких обласних організацій Одещини. Педагогіка, культура і духовний світ сучасного козацтва, формування в молоді духовності.
книга [1,8 M], добавлен 28.10.2009Народне декоративно-прикладне мистецтво як органічна складова національної культури, що базується на етнічній специфіці та народності. Історія розвитку та традицій писанки, як атрибуту культових народних обрядів, пов'язаних із весняним пробудженням землі.
статья [14,9 K], добавлен 09.11.2010Суспільний лад Візантійської імперії. Поєднання християнської релігійності і пізньоантичних архаїчних рис у повсякденному житті візантійського суспільства. Специфіка свят та обрядів. Внесок звичаїв і традицій візантійської культури у інших країнах.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 10.04.2015Танець-модерн в Україні наприкінці XX століття. Тенденції розвитку сучасного балетного театру. Зміни техніки виконання танцю в стилі модерн в Європі і Америці. Створення української академія балету. Особливості розвитку нових шкіл танцю-модерн в Україні.
статья [289,5 K], добавлен 31.08.2017Характеристика, історія походження звичаїв і традицій в Великобританії. Особливості і дати державних празників. Традиції святкування і символи багатьох міжнародних свят. Основні події, легенди і колоритність свят національних покровителів британців.
курсовая работа [51,6 K], добавлен 12.04.2013Зародження фольклорного танцю. Найдавніші сліди танцювального мистецтва в Україні. Зв’язок українських традицій з річним циклом. Весняні обряди та звичаї. Українське весілля і танець. Відношення запорожців до танцю. Бойові традиції Запорозької Січі.
курсовая работа [35,7 K], добавлен 15.04.2012Філософія театру Леся Курбаса. Драматургічні пошуки нового національного розуміння феномену театру. Вплив А. Бергсона на діяльність Курбаса. Організація мистецького об'єднання "Березіль" як своєрідного творчого центру культурного руху 20-х років.
реферат [64,9 K], добавлен 15.04.2011Зародження мистецтва хореографії. Вивчення впливу на розвиток класичного танцю заснування Королівської академії танцю у Франції. Характеристика розвитку класичного танцю у світі на прикладі Азербайджану, Англії, Нідерландів, Туреччини, України та Японії.
дипломная работа [125,1 K], добавлен 29.05.2022Проблеми становлення творчого шляху майстрів народних промислів Богуславщини. Феномен їх творчого мистецтва, аналіз робіт. Індивідуальний підхід митців у зверненні до традицій народного мистецтва та відродженні давніх осередків народних промислів.
статья [397,8 K], добавлен 05.03.2010Особливості розвитку театрального мистецтва в Україні у другій половні ХІХ ст. Роль українського театру в історії українського відродження і формуванні української державності. Загальна характеристика виступів українського професійного театру за кордоном.
курсовая работа [51,9 K], добавлен 19.09.2010Напрями діяльності та статут Адамівського Осередку Козацтва, ритуал посвяти та головні козацькі заповіді. Принципи виховання фізично та морально здорового покоління в Осередку. Програма виходу Адамівської громади з духовної кризи українського народу.
книга [953,9 K], добавлен 29.10.2009Загальна характеристика хореографічного мистецтва як одного із самих масових і дійових засобів естетичного виховання. Джерела виникнення народного танцювального мистецтва, становлення українського народного танцю. Характерний та народно-сценічний танець.
контрольная работа [28,3 K], добавлен 13.02.2011Поняття "етнічна культура". Деякі проблеми і особливості етногенезу українського народу. Формування етнічної культури з формуванням народу (етногенез). Своєрідність регіонів, культурно-історичні зони України. Становлення української літературної мови.
реферат [13,1 K], добавлен 02.12.2010Етапи національного самовизначення та відродження української культури у XX ст. Наступ на українську культуру сталінського уряду. Фізичне і духовне знищення представників національної інтелігенції. Поліпшення мовної ситуації під час політичної "відлиги".
реферат [21,9 K], добавлен 16.11.2009Періодизація культурно-національного відродження України. Поява козацько-старшинських літописів. Діяльність "Руської трійці", організованої М. Шашкевичем, І. Вагилевичем та Я. Головацьким. Активизація інтелігенції. Кирило-Мефодіївське товариство.
презентация [1,2 M], добавлен 06.12.2016
