Патріотичне виховання як складова діяльності бібліотечних закладів

Размещено на http://www.allbest.ru/

Патріотичне виховання як складова діяльності бібліотечних закладів

Васильченко Людмила Леонідівна, доцент кафедри артменеджменту та івент-технологій НАКККіМ

Протягом тривалого часу питанням патріотичного виховання дітей, молоді, населення загалом не приділялося належної уваги. Серед державних діячів, урядовців, а отже і в суспільстві не існувало чіткого усвідомлення ваги і значення патріотичного виховання для існування самої держави, її стійкості, особливо в часи випробувань. Культивування невиправданої толерантності до споконвічних ворогів України, безкінечні мангри на кшталт «какая разница», «братні народи», «дві державні мови», «спільне минуле», «велика руська культура» тощо викликали роздвоєння у сприйняті українців себе як окремої самодостатньої гордої нації з власною давньою героїчною історією і культурою. Анексія Криму, окупація частини областей Донецької і Луганської областей (2014 р.), повномасштабне військове вторгнення Росії в Україну (24 лютого 2022 р.) розвіяв всі штучно створені міфи і ностальгію певної частини українського суспільства, примусило зрозуміти значення слова «патріот», коли десятки тисяч чоловіків і жінок стали на захист Батьківщини. бібліотека краєзнавчий патріотичний виховання

Реалії сьогодення спонукали державу до розробки низки нормативно-правових документів і здійснення заходів, спрямованих на вибудовування системи виховання патріотизму [1]. Згідно розробленої концепції, метою національно-патріотичного виховання є: «становлення самодостатнього громадянина-патріота України, гуманіста і демократа, готового до виконання громадянських і конституційних обов'язків, до успадкування духовних і культурних надбань українського народу, досягнення високої культури взаємин, формування активної громадянської позиції, утвердження національної ідентичності громадян на основі духовно-моральних цінностей Українського народу, національної самобутності» [2].

Національно-патріотичне виховання - це системна і комплексна діяльність державних, громадських організацій, закладів культури, релігійних організацій. У цьому контексті не залишаються осторонь бібліотечні заклади. Протягом тривалого часу вони виступали в якості інформаційних провідників між поколіннями. Ця функція зберігається і зараз, тому роль даних закладів культури в патріотичному вихованні є вагомою. Робота бібліотек спрямована на те, щоб за допомогою книг і читання розвивати високу соціальну активність, духовність, громадянську відповідальність. Патріотичне виховання проникає в кожну сферу діяльності сучасної бібліотеки: формування книжкового фонду, співробітництво з іншими організаціями й закладами, розвиток краєзнавства, вивчення інформаційних потреб користувачів різних категорій.

Робота бібліотек щодо патріотичного виховання здійснюється в різних направленнях. Сюди належить воєнно-патріотичне, громадянсько-патріотичне, героїко-патріотичне, національно-патріотичне.

Об'єднання традиційних й інноваційних форм роботи допомагає виховувати і поступово формувати модель поведінки громадянина країни, що має активну життєву позицію. Вихідною складовою виховання майбутнього патріота своєї держави є виховання в родині. Однак дієвим воно стає тільки тоді, коли спирається на міцний фундамент книжної культури і взятих з книг, журналів й інших джерел знань.

Вже на цьому рівні бібліотекам належить одна з головних ролей, яку вони здійснюють не тільки в читальній залі, а й за місцем проживання користувачів. Патріотичне виховання дітей і молоді чітко простежується через призму бібліотечної діяльності по краєзнавчому напряму. Бібліотеки часто виконують роль ведучих краєзнавчих центрів в населених пунктах. Вони проводять пошукову роботу, організовують музейні кімнати, широко застосовують діалогові, дискусійні й інші форми роботи з аудиторією.

Історія Батьківщини дає великий матеріал, використання якого сприяє розвитку почуття патріотизму. Навчити сучасних читачів зберігати історичну пам'ять є важливою функцією працівників бібліотеки. Саме в книжкових фонді ця пам'ять представлена в організованому і доступному для будь-якого користувача вигляді.

Беззаперечною в патріотичному вихованні є роль художньої літератури. Багато літературних творів патріотичної тематики широко і доступно розкриває значення історичних подій, які пережила Україна: «Чорна Рада», «Собор», «Записка українського самашедшего», «Роксолана», «Запорожці», «Битва під Берестечком» тощо.

Бібліотеки активно працюють над відродженням інтересу до української класики за допомогою телебачення, ЗМІ, інтернет ресурсу. Так, після перегляду цікавих фільмів, у багатьох людей з'являється бажання прочитати літературний твір. На цей випадок в бібліотеці може бути представлена виставка «Подивився фільм - прочитай книгу».

Бібліотеки часто використовують форми комплексного характеру, наприклад, відеопокази, де перегляд фільмів здійснюється паралельно з читанням і обговоренням; розповіді-слайди, під час яких застосовуються мультимедійні й інтерактивні можливості електронних носіїв.

Одною з важливих сторін почуття патріотизму є тяжіння до звичаїв і традицій свого народу, природи свого краю, культурі тощо.

Без сумніву, всі бібліотечні заклади мають досвід реалізації програм, спрямованих на вивчення і популяризацію народних традицій, звичаї, фольклору, української культури. Бібліотеки спрямовують свою діяльність на те, щоб зацікавити користувачів, ознайомити їх з історією державних символів, принципами демократії тощо. Для цього активно використовуються різні інформаційні ресурси, в тому числі і ті, що підготовлені самими закладами. Наприклад, дайджести, інформаційні листівки, рекомендовані списки, довідники тощо. До ефективних форм належать створення спеціального розділу вебсторінки по патріотичному вихованню. Тут розміщують інформацію, яка є важливою й актуальною для більшості населення. Прикладом може бути укладання вебліографій матеріалів публікацій за хронологією дат подій, в яких містяться свідчення сучасників про пережите в умовах російсько-української війни [3].

Отже бібліотечні заклади є важливою складовою системи, що активно займаються патріотичним вихованням дітей і молоді, розширюють і запроваджує нові форми і методи роботи в цьому напрямі.

Література

1. Державна цільова соціальна програма національно-патріотичного виховання на період до 2025 року: Постанова Кабінету Міністрів України від 30 червня 2021. № 673.

2. Концепція національно-патріотичного виховання системи освіти України до 2025р.: Наказ Міністерства освіти і науки України від 06.06.22 № 527.

3. Свідчення очевидців подій війни Росії проти України (розповіді, спогади, щоденники за матеріалами ЗМІ): вебліографічні матеріали. НІБУ

Размещено на Allbest.ru