Танці Середньої Азії - Хорезмська школа узбецького танцю
Предмети хореографічного навчання народного напряму в танцювальному мистецтві. Деякі аспекти викладання хореографічної лексики східного регіону. Етапи вивчення основних елементів узбецького танцю. Позиції і положення рук і ніг у хорезмському танці.
| Рубрика | Культура и искусство |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 21.06.2024 |
| Размер файла | 1,5 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
ТАНЦІ СЕРЕДНЬОЇ АЗІЇ - ХОРЕЗМСЬКА ШКОЛА УЗБЕЦЬКОГО ТАНЦЮ
Верлан Лола Борисівна, завідувачка хореографічного
відділення Київської дитячої школи мистецтв №3,
викладач-методист, спеціаліст вищої категорії, художній керівник
Зразкового ансамблю народного танцю «Росток»
Народно-сценічний танець є одним з основних предметів хореографічного навчання народного напряму. Вивчення різновидів народного танцю збагачує тезаурус, методичну та практичну підготовку майбутнього танцівника та викладача народно-сценічного танцю. Танцювальний матеріал виховує та розвиває в учнів танцювальність, музикальність, технічність та емоційність виконання, широту та свободу жестів, координацію рухів.
Заняття повинні супроводжуватись прослуховуванням кращих зразків народної музики, вивченням костюму, що допоможе передати учням характер виконання рухів яскраво та образно, а також манеру національного колориту.
Представлена методична розробка дасть змогу хореографам, майстрам та аматорам народно-сценічного танцю глибоко оволодіти основами хореографічної спадщини. Для цього розкриємо деякі аспекти викладання хореографічної лексики східного регіону.
У багатій хореографічній спадщині Узбекистану є три школи узбецького танцю: ферганська, бухарська та хорезмська.
Ферганська школа
Зразкового ансамблю народного танцю «Росток», художня керівниця Лола Верлан з ученицями (2016)
Ферганська школа є основою національної хореографії, класикою узбецького танцю. Її відрізняє особлива мелодійність і плавність рухів, задушевна ліричність та чуттєвість виконання. Ферганські народні танці - «Катта уйин», «Пилля», «Шодлік», «Ляган уйин», «Тановар», «Муножат», «Сахта Уфарі», «Гуль уйин» та ін.
Бухарська школа Зразкового ансамблю народного танцю «Росток», художня керівниця Лола Верлан (2014)
Бухарська школа танцю зберегла у своїх запасах примітивні «першо- пляси» й танцювальні пантоміми, простіші танці -ігри, а також поєднала високо розвинуту професійну хореографію з технічною майстерністю. В бухарських танцях кроки більш важкі, акцентовані в землю. Рухи рук більш різкі та чіткі, показують широкий костюм з великими рукавами, тому кисті рук витягнуті. Бухарські народні танці - «Кизлар саломи», «Уфари чилляки», «Уфарі кала банди», «Ларзон», «Шодійона» та ін.
Танці Хорезму Зразкового ансамблю народного танцю «Росток», художня керівниця Лола Верлан (2021)
Танці Хорезму експресивні та грайливі, дуже темпераментні та запальні, відрізняються складною координацією голови, тулуба, плечей, рук та ніг. Також хорезмійці танцюють з кайраками - це узбецькі кастаньєти. Костюм яскравий, оздоблений прикрасами. Головний убір з підвісками з металу та прикрашений пером. Прототипом костюму жінки є одяг амазонки стародавнього Хорезму. Хорезмські народні танці - «Лязги», «Дильбари жанон», «Норим», «Бар- тауль», «Занг», «Кора гроз», «Киз бола», «Уфарі наво» та ін. Танець «Лязгі» популярний в Узбекистані і має різноманітні варіанти, поширений як у фольклорному, так і народному виконанні, особливо в Хорезмі. Характер життєрадісній, всі рухи чіткі й енергійні. Танець має ліричну або повільну та швидку частину, з прискоренням у кінці. Характерні рухи: «ключ» тремтіння кистей рук, які прикрашені «зангами» - дзвіночками, завмирання в позі, перегинання тулубу, «хорезмський ключ». Народний танець «Лязгі» може бути сольним або груповим.
Етапи вивчення основних елементів узбецького танцю:
? вивчення основних положень рук (кистей рук), ніг, тулуба, голови, які потрібно опановувати окремо та після засвоєння виконувати в координації разом;
? вивчення танцювальних рухів та комбінацій;
? оволодіння технічною майстерністю (оберти на місці та з просуванням);
? танцювальні етюди.
Основи рухів хорезмської школи узбецького танцю:
1. Уклін жіночий: чотири різновиди. Чоловічий.
2. Позиції і положення рук і ніг у хорезмському танці (7 положень):
Позиції і положення рук у хорезмському танці
хорезмський танець хореографічний узбецький
Позиції і положення ніг у хорезмському танці
3. Рухи кистей рук: оплески у 2-му положенні і 6-му положенні рук, клацання пальцями долоні окремо й разом, тремтіння, кругові оберти, хвильові, тряска, скидання кисті вниз, акцентоване відгинання кистей рук до гори.
4. Рухи головою: похитування голови з боку в бік, маленький рух підборіддя.
5. Рухи плечей: різкі рухи вперед і назад почергові або разом, різкі рухи плечей вгору і вниз, дрібне тремтіння плечей окремо й разом з тулубом, погойдування тулубом.
6. Хода: проста, перемінна, акцентована, із зупинкою на носок, із зупинкою на каблук, з каблука, бічна.
7. Танцювальний ключ - хрестоподібний хід почергово двома ногами з наступним обертом.
8. Перегинання тулуба: убік, назад, обертальні навколо себе.
9. Рухи: гульбаргі - пелюстки, гульдаста - букет, маїн сабо - легкий вітерець, коши камон - прекрасні брови, лябі гунча - бутон губ тощо.
10. Оберти: з рівним тулубом, з нахилом уперед, тур шене, на колінах.
11. Танцювальний етюд на основі вивчених елементів за вибором викладача на прикладі танцю «Лязгі».
Назви рухів:
«Гульбарги» - пелюстки
«Кунгил живасі» - переливи душі
«Гульуїн» - квітка
«Маїн сабо» - легкий вітерець
«Калтиргоч» - ластівка
«Ляби гунча» - бутон губи
«Ляби шахар» - солодкі губи «Коши камон» - прекрасні брови
«Уяліш» - сором'язливість
«Сурма» - підведення брів
Народний танець Середньої Азії, узбецький танець зокрема, розвиваючись і взаємозбагачуючись, досягнув високого художнього рівня за рахунок технічної віртуозності рухів та академічної манери виконання.
Література
1. Верлан Л. Б. Мистецька освіта в Україні: проблеми теорії і практики. Збірник тез по матеріалах Всеукраїнської науково-методичної конференції семінару. Київ: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2014. 164 с.
2. Верлан Л. Б. Основи хореографічної спадщини народного танцю Середньої Азії. Мистецька педагогіка: традиції та інновації (теоретичні та практичні аспекти): матер. Всеукр. наук.-практ. конф. URL: https://dk.kyivcity.gov.ua/news/2853.html (дата звернення: 04.11.2021).
3. Каримова Р. Танцы Равии Атаджановой. Ташкент: Изд. лит. и иск. им. Гафура Гуляма, 1983, 168с.
4. Онлайн-тренінг викладача КДШМ № 3, викладача-методиста Верлан Л. Б. URL: https://www.youtube.com/watch?v=OQcFZIfPRwo&ab_channel=Kyivmetodtsentr (дата звернення: 27.07.2022).
5. Цвєткова Л. Ю. Народно-сценічний танець. Програма для хореографічних відділень дитячих шкіл та ліцеїв мистецтв, дитячих хореографічних шкіл. Київ: Інститут підвищення кваліфікації працівників культури, 1997. 52 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Невеликий екскурс в історії танцю. Види народного танцювального мистецтва стародавніх країн. Народні пляски на Русі. Мистецтво танцю і співу у феодальній Європі. Хореографічне мистецтво в Росії другої половини XII ст. Українська народна хореографія.
презентация [1,0 M], добавлен 20.05.2011Танго - сучасний бальний танець, створений на елементах аргентинського народного танцю. Комплекс танцювальних елементів і фігур "Танго". Основне положення в парі. Положення променаду та основна позиція ніг. Детальний опис елементів танцю і фігур.
реферат [17,3 K], добавлен 13.02.2011Зародження мистецтва хореографії. Вивчення впливу на розвиток класичного танцю заснування Королівської академії танцю у Франції. Характеристика розвитку класичного танцю у світі на прикладі Азербайджану, Англії, Нідерландів, Туреччини, України та Японії.
дипломная работа [125,1 K], добавлен 29.05.2022Загальна характеристика хореографічного мистецтва як одного із самих масових і дійових засобів естетичного виховання. Джерела виникнення народного танцювального мистецтва, становлення українського народного танцю. Характерний та народно-сценічний танець.
контрольная работа [28,3 K], добавлен 13.02.2011Вивчення процесу розвитку танцю модерн і постмодерн за кордоном та, насамперед, у країнах СНД. Основні методики викладання зазначених танців. Характеристика груп рухів, згідно з теорією Р. Лабана: пересування, стан спокою, жестикуляція, елевація, підйоми.
курсовая работа [40,4 K], добавлен 26.10.2010Становлення українського народного танцю. Конструктивна цілісність композиції українського народно-сценічного танцю. Поняття і принципи педагогічної танцювальної виконавської культури. Вплив екзерсису класичного танцю на формування виконавської культури.
курсовая работа [3,9 M], добавлен 30.11.2016Теоретичне осмислення феномена масового популярного танцю і танцювальної культури з позицій хореографічної науки. Загальна характеристика масового сучасного танцю, історія його виникнення. Характерні риси та напрямки танцювального стилю Old Shool.
курсовая работа [50,0 K], добавлен 27.03.2019Витоки класичного танцювального мистецтва. Класичний танець як один із компонентів хореографічної освіти. Значення класичного танцю у хореографічному вихованні. Загальні тенденції класичного танцю та його місце у стилях бальної та народної хореографії.
курсовая работа [81,2 K], добавлен 14.10.2014Балет Росії на межі двох століть, особливості та напрямки його розвитку. Найвидатніші викладачі, які працювали над методикою викладання класичного танцю, початку двадцятого століття: Х. Йогансон і Е. Чеккетті, А. Ваганова та М. Тарасов, В. Тихомиров.
курсовая работа [114,6 K], добавлен 04.04.2015Зародження фольклорного танцю. Найдавніші сліди танцювального мистецтва в Україні. Зв’язок українських традицій з річним циклом. Весняні обряди та звичаї. Українське весілля і танець. Відношення запорожців до танцю. Бойові традиції Запорозької Січі.
курсовая работа [35,7 K], добавлен 15.04.2012Сутність поняття "танцювальна лексика" у народно-сценічній хореографії. Особливості формування та розвитку танцювальної культури Грузії, класифікація лексики форм. Зміст та драматургія танцю, графічне зображення. Опис танцювальних рухів та комбінацій.
дипломная работа [188,2 K], добавлен 06.03.2014Аналіз методів викладання хореографії та їх впливу на розвиток особистості дитини. Особливості організації роботи гуртка народно-сценічного танцю. Музичний супровід як методичний прийом та засоби музичної виразності. Опис обладнання приміщення для занять.
курсовая работа [61,6 K], добавлен 23.02.2014Поняття стилю "класицизм", "класичний танець". Розвиток руської школи балету. Роль стрибка в системі класичного танцю. Види повітряних піруетів. Художньо-педагогічні принципи класичного танцю, його основні поняття: вивортність, апломб, ballon, epallement.
реферат [25,2 K], добавлен 22.09.2015Танець-модерн в Україні наприкінці XX століття. Тенденції розвитку сучасного балетного театру. Зміни техніки виконання танцю в стилі модерн в Європі і Америці. Створення української академія балету. Особливості розвитку нових шкіл танцю-модерн в Україні.
статья [289,5 K], добавлен 31.08.2017Танець як один із видів мистецтва. Сценічна обробка народного танцю. Українське, російське, білоруське, молдавське, грузинське, болгарське, словацьке та угорське народне хореографічне мистецтво. Класифікація народних танців. Іспанський сценічний танець.
реферат [74,8 K], добавлен 25.03.2012Історія розвитку індійського народного та племінного танцю як унікальної спадщини світової культури. Дослідження ролі виконавчого виду мистецтва у суспільному житті народу, ритуалах та обрядах. Особливості святкування початку та завершення збору врожаю.
статья [17,7 K], добавлен 31.01.2011Визначення художнього методу як засобу пізнання дійсності, його ототожнення з творчим методом. Інтуїтивні та позасвідомі аспекти у творчому процесі. Естетика реалізму в мистецтві ХХ ст. Сутність. особливості та розвиток соціалістичного мистецтва в СРСР.
контрольная работа [29,8 K], добавлен 19.12.2009Українська культура як духовний образ однієї з важливiших епох iсторiї. Розвиток та напрями козацької культури: танці, вертеп, кобзарство. Особливості українського бароко в поезії, фольклорі, архітектурі. Досягнення українських граверів та живописців.
реферат [47,5 K], добавлен 04.01.2010Проблема образності та артистизму в спортивних танцях, роль творчого спілкування. Сценічна пластика у спеціальній підготовці аматорів бального танцю. Соціально-психологічна природа хореографічних явлень. Вироблення у танцюристів образного мислення.
курсовая работа [31,0 K], добавлен 13.02.2011Історія розвитку та значення танцю в Древньому Єгипті та Стародавній Греції. Скоморохи - танцюристи Київської Русі. Балет як унікальний вид мистецтва. Основні танцювальні прийоми: батман, пліє, фуете. Огляд творчості зірок балету світової величини.
презентация [5,2 M], добавлен 11.05.2014
