Ключові проблеми роботи звукорежисера під час звукозапису дитячого вокалу
Вокальний і музичний рівень підготовки дітей середнього та старшого віку. У своїй роботі з дітьми звукорежисер повинен передати по можливості найбільш «правдиву» звукову картинку і без необхідності не обробляти її відповідними звуковими ефектами.
| Рубрика | Культура и искусство |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 10.06.2024 |
| Размер файла | 12,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru
Ключові проблеми роботи звукорежисера під час звукозапису дитячого вокалу
Яриновська Ольга Петрівна
Діти молодшої вікової категорії зазвичай саме не мають досвіду роботи на студії звукозапису, і це вимагає від звукорежисера особливої уваги і практичної майстерності. У молодшому віці голос дітей дуже слабкий і ніжний, голосові зв'язки тонкі й короткі, що позначається на силі їхнього голосу, обмеженому діапазоні. Характерним для цього віку є фальцетне звучання (його ще називають «головним») за рахунок забарвлення звуку верхніми резонаторами. У зв'язку з недостатньо розвиненим в цьому віці апарату гортані, співацький звук утворюється за рахунок «краєвого» коливання голосових зв'язок.
Проблеми в молодшому віці виникають і з артикуляційним апаратом, який у більшості дітей є в'ялий і скутий. Особливо це стосується скутості нижньої щелепи, рухливості губ, язика. Це впливає на розбірливість мови, тому навіть найменші спотворення частот в районі 2-3 кГц і вище лише погіршать ситуацію. Коли ж у дітей «невеличкі проблеми» з шиплячими звуками (більш серйозні питання з вимовою вирішує логопед), а зміна типу мікрофона чи його розташування не виправляють ситуацію, то при зведені варто використати компресор в режимі деесера, який вилучить шиплячі і свистячі приголосні в вокальній партії.
Вокальний і музичний рівень підготовки дітей середнього та старшого віку буває досить різний. Зокрема, у цьому віці наступає мутація - складний, тривалий фізіологічний процес, що характеризується змінами у голосовому апараті. Якщо для молодшого віку голосових відмінностей у хлопчиків і дівчат немає, то цей період характеризується особливістю інтенсивного росту гортані у хлопчиків. Голосові зв'язки подовжуються і потовщуються, запалення та набухання слизової оболонки призводить до хрипоти в голосі. Досить часто у хлопчиків голос ніби зривається з верхніх звуків на нижні, зникає наспівність, дзвінкість, порушується чистота інтонування. Щодо дівчаток, то у них період мутації більш спокійний, проте може порушуватись функція дихання та змикаюча здатність голосових зв'язок. Грамотний педагог в цей період зазвичай дає полегшений репертуар, а звукорежисер має «загладити» ці проблеми.
Згадаємо і про чистоту інтонування. На практиці звукорежисеру багато часу приходиться витрачати на виправлення вже записаних вокальних партій. Недарма створені окремі програми, що займаються редагуванням - т. зв. «чисткою» вокалу. Співаки іноді можуть дозволити собі прийти на студію не вивчивши не тільки мелодію, а іноді й слова, звертаючи все на форс-мажорні обставини. Ось і приходиться «підтягувати» окремі звуки, щоб пісня звучала правильно.
Які висновки можна зробити з вище сказаного? Зрозуміло, що вокал звучить добре, якщо він прописаний на якісній апаратурі та у гарному початковому виконанні. Коли ж дитина неточно інтонує (завищує чи занижує) і вокальне виконання звучить погано, то кінцевий продукт не матиме хорошої якості, його не врятує й найкраща фонограма, хоча невеликі «проблеми» звукорежисер може вирішити.
Питання виникають і в добре підготовлених дітей з поставленим голосом, добрим слухом, що чисто інтонують і які пишуться на якісній апаратурі. Так, наприклад, під час запису виконавець слухає аранжування в навушниках, і якщо при цьому фонограма звучить дуже гучно, а зазвичай навушники добре «проводять» баси, дитина спробує настроїтись на тон, що чує і через неадекватність його сприйняття, починає співати нижче, ніж потрібно (занижує). У цьому випадку вирішення проблеми просте - зменшується гучність фонограми і «прибираються» баси (подавляються низькі частоти). Потрібен деякий час, щоб звикнути, але ця процедура допоможе дитині інтонувати чистіше. Тому рекомендується вокал записувати без обробки, а вже пізніше у вокальну партію додати ефект реверберації окремо. звукорежисер діти вокальний
Виходячи з цього можна зробити висновок, що у роботі з дітьми звукорежисер повинен передати по можливості найбільш «правдиву» звукову картинку і без необхідності не обробляти її відповідними звуковими ефектами.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Основні аспекти вікових та індивідуальних особливостей дітей. Хореографічне мистецтво як засіб естетичного виховання дітей. Народний танець як засіб формування творчої особистості. Специфіка роботи балетмейстера з дітьми під час навчання бальним танцям.
курсовая работа [75,5 K], добавлен 20.09.2016Основні характерні риси музичної мови джазу. Імпровізація, поліритмія, заснована на синкопованих ритмах. Передумови й джерела виникнення джазу. Новоорлеанський період розвитку джазу. Роль звукозапису у становленні та революції джазового мистецтва.
реферат [36,6 K], добавлен 17.01.2016Аналіз методів викладання хореографії та їх впливу на розвиток особистості дитини. Особливості організації роботи гуртка народно-сценічного танцю. Музичний супровід як методичний прийом та засоби музичної виразності. Опис обладнання приміщення для занять.
курсовая работа [61,6 K], добавлен 23.02.2014Тенденції розвитку у балетному мистецтві. Досягнення хореографії. Розвиток балетного театру для дітей. Молодь та її бачення на створення спектаклів для дітей. Підготовка фахівців з хореографії. Вклад молодого покоління у розвиток балетного театру.
курсовая работа [56,3 K], добавлен 04.11.2008Визначення професійної майстерності співаків у питанні вокально-голосової обдарованості, та тих стильових напрямків, в яких вони співають. Характеристика доцільності функціонування вокальних колективів, які мають більш широкі виконавські можливості.
статья [20,6 K], добавлен 18.12.2017Висвітлення принципів та напрямків роботи бібліотекаря з дорослими і дітьми, її відмінності. Роль бібліотекаря в процесі інформатизації обслуговування читачів. Особливості роботи бібліотекаря з відвідувачами в умовах інформатизації дитячих бібліотек.
дипломная работа [68,6 K], добавлен 15.05.2011Основні напрямки бібліотечно-інформаційного обслуговування, електронний каталог. Перспективи модернізації обслуговування по МБА. Інноваційні процеси в роботі публічних бібліотек. Бібліотечне обслуговування людей з особливими потребами, нові можливості.
курсовая работа [58,7 K], добавлен 02.10.2014Специфіка дитячого фольклору. Характеристика та зміст понять "дитячий фольклор", "сучасний дитячий фольклор". Жанрово-тематичні групи дитячого фольклору. Жанрові особливості колисанок та їх роль у формуванні світу дитини. Забавлянки, пестушки, потішки.
курсовая работа [158,2 K], добавлен 12.05.2012Зміст жанру "музична кінострічка", її роль в контексті культури першої половини ХХ століття. Музичний кінофільм як форма для екранізації мюзиклів, оперет. Особливості впливу музичних кінострічок на розвиток естрадно-джазового вокального мистецтва.
статья [23,0 K], добавлен 24.04.2018Cтановлення медичних бібліотек України. Рівень підготовки медичних кадрів. Медичні бібліотеки України в дзеркалі статистики за 2009 рік. Обласні наукові медичні бібліотеки України. Бібліотеки вищих навчальних закладів та науково-дослідних інститутів.
курсовая работа [47,3 K], добавлен 16.02.2011Соціальна природа та взаємозв'язок соціальної, компенсаторної, евристичної функцій мистецтва. Класифікація мистецтва як способу емоційно-образного відтворення дійсності у художніх образах, застосування його в культурно-виховній та просвітницькій роботі.
курсовая работа [46,1 K], добавлен 22.04.2011Основні етапи створення кліпів. Особливості підготовки до зйомок. Біографія Алана Бадоєва - талановитого сучасного кліпмейкера. Краща десятка яскравих робіт режисера. Специфіка роботи з видатним українським кліпмейкером, її творча та фінансова сторони.
курсовая работа [111,0 K], добавлен 14.06.2015Місце портрету та роль кольору в оформленні інтер’єру навчального закладу. Етапи комплексної роботи по створенню інформаційно-художніх стендів з зображенням визначних постатей національної історії та державної символіки України в приміщенні коледжу.
курсовая работа [39,6 K], добавлен 04.11.2014Характеристика перших спроб людини передати свої думки. Особливості предметного письма. Передумови народження піктографічного та ідеографічного письма. Таємниця єгипетського, китайського письма та клинопису. Первинний видавничий матеріал. Перші книги.
реферат [33,8 K], добавлен 11.01.2011Бібліотечне та інформаційно-бібліографічне обслуговування читачів шкільної бібліотеки. Організація довідково-пошукового апарату в бібліотеці школи. Досвід роботи бібліотеки спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату №6 для слабочуючих дітей м. Києва.
курсовая работа [45,6 K], добавлен 30.01.2012Історичні аспекти заснування бібліотеки. Загальна характеристика Уманської бібліотеки-філії № 4. Роль бібліотеки, яка цілеспрямовано виконує комунікативні, просвітницькі, соціокультурні функції, намагаючись відповідати своїй місії служити суспільству.
реферат [25,8 K], добавлен 20.01.2011Бойові мистецтва, прийоми ведення бою та ідеальний образ життя, котрий повинен вести самурай, що володіє технікою будзюцу. Театр Но, жанр японського традиційного драматичного мистецтва, вид театральної музичної вистави. Історія мистецтва пейзажного саду.
контрольная работа [23,8 K], добавлен 25.10.2009Музичне мистецтво вокальної естради як культурологічний феномен. Історико-теоретичне дослідження взаємовідношення сімейств, видів і різновидів мистецтва. Пісенні жанри на естраді. Діяльність ансамблю "Смерічка". Сучасні українські естрадні ансамблі.
курсовая работа [58,6 K], добавлен 03.01.2011Розгляд специфіки імпровізації в хореографічній діяльності. Дослідження способів оптимізації процесу розвитку хореографічних здібностей молодших школярів. Аналіз розвитку навичок імпровізації, практичні поради щодо їх прищеплення в хореографії дітей.
курсовая работа [0 b], добавлен 30.11.2015Аналіз взаємозв’язку між розвитком технологічного процесу та мистецтвом естрадного співу. Специфіка використання технології Live Looping в сучасному естрадному мистецтві та її вплив на розвиток вокальної майстерності та творчих здібностей виконавця.
статья [17,6 K], добавлен 07.02.2018
