Влияние художественного творчества на развитие личности ребенка
Основные аспекты влияния творчества на развитие высших психических функций ребенка. Рисование как прекрасное средство эстетического развития ребенка. Влияние рисования с натуры на развитие памяти. Особенность развития у детей способности к ясным образам.
| Рубрика | Культура и искусство |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 25.10.2024 |
| Размер файла | 14,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Тольяттинский государственный университет
Влияние художественного творчества на развитие личности ребенка
Дмитриева Е.С. студент 3 курса очно-заочной формы обучения
г. Тольятти, Россия
Аннотация
В работе рассмотрены основные аспекты влияния творчества на развитие высших психических функций ребенка.
Ключевые слова: личность ребенка, память, воображение, внимание, творчество.
Abstract
Dmitrieva E.S.
Tolyatti State University (Tolyatti, Russia)
INFLUENCE OF ARTISTIC CREATIVITY ON DEVELOPMENT OF CHILD'S PERSONALITY
The paper considers the main aspects of the influence of creativity on the development of higher mental functions of a child.
Keywords: child's personality, memory, imagination, attention, creativity.
Как говорил Л.С. Выготский - занятия творчеством является постоянным спутником детского развития.
В настоящее время художественное творчество стало все более актуальным. Творческая деятельность является необходимой составной частью развития личности ребенка, ведь именно детский возраст является лучшим временем становления личности.
В процессе рисования у ребенка формируется умение осознавать увиденное, развивается зрительное восприятие. Под развитием зрительного восприятия ребенка понимается способность целенаправленно наблюдать: сравнивать между собой различные предметы, устанавливать их сходство и различие, а также классифицировать по форме и фактуре.
Огромное значение развития наблюдательности происходит именно в период раннего детства, когда человек только начинает познавать окружающую его действительность. Ученые отмечают, что в системе органов чувств, зрение занимает доминирующее положение. Умение обобщать и делать правильные выводы из наблюдений развивает ребенка, пробуждает у него стремление к новым знаниям. Для детей младше 4 лет творчество является одним из способов познания окружающего мира. Познание происходит с помощью различных материалов: пластилин, краски, карандаши, природные материалы, цветная бумага и т.д. Уже с 2 лет ребенок пытается рисовать разнообразные незамысловатые фигуры. В 3 года он более отчетливо может рисовать линии, геометрические фигуры. А к 4 годам ребенок начинает рисовать то, что он видит: дом, дерево, животных и т.д. Для детей при создании творческого продукта важен не результат, а сам процесс творчества. психический эстетический рисование способность
С.А. Сухомлинский отмечал: «Истоки способностей и дарования детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити- ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерство в детской руке, тем умнее ребенок».
Дети более чувствительны, чем взрослые, они окружающий мир воспринимают эмоциональнее, ярче. Они иначе видят цвета, чувствуют фактуру. Ребенку очень важно познавать окружающий мир через тактильные ощущения. В процессе творчества ребенок может выразить свои эмоции, познать для себя что - то новое, а также сформировать свой собственный взгляд на разные предметы.
Очень важную роль играет поддержка взрослого во время творческого процесса. Необходимо похвалить ребенка за каждую выполненную творческую работу, даже если, как ему кажется, она выполнена неудачно. Это поможет повысить мотивацию у детей к дальнейшему творчеству. Можно выделить какой-нибудь уголок в комнате и сделать выставку его работ. Ребенок, чувствуя себя творцом, радуясь своим успехам - развивается гармонично, со стабильной самооценкой.
Дети старшего возраста к творческому процессу относятся более осознанно. У таких детей лучше развиты мышление, концентрация внимания, воображение. Они уже понимают, что именно хотят достичь в результате творческого процесса. Воображение помогает ребенку быстро решать задачи нестандартным способом.
Для детей творческий процесс - это своего рода эксперимент с помощью различных материалов и идей. Он делает его жизнь более разнообразной и интересной.
Большое влияние на развитие ребенка оказывает рисование с натуры. Во время рисования с натуры ребенок приучается мыслить и целенаправленно вести наблюдения, вызывает интерес к анализу натуры. Рисование с натуры, очень хорошо развивает пространственное мышление и воображение, особенно перспективное рисование. При изучении правил перспективы происходит сложнейший процесс пространственного мышления.
Рисование с натуры также влияет и на развитие памяти, развивая у детей способность к ясным образам. Роль образной памяти в жизни человека имеет огромное значение. Рисование с натуры влияет не только на развитие образной памяти, но также сказывается и на других видах памяти: двигательной, эмоциональной и словесно - логической.
В процессе рисования с натуры развивается также и абстрактное мышление. Проводить глубокий анализ формы предмета, не используя абстрактное мышление, невозможно, так как в процессе любой творческой деятельности постоянно приходится сталкиваться с конструктивным анализом.
Рисование является прекрасным средством эстетического развития ребенка. Художественное творчество помогает шире и разностороннее видеть мир. В процессе эстетического воспитания формируются взгляды, чувства, вкусы и идеалы ребенка, побуждает к благородным и гуманным поступкам.
Для развития у детей эстетического вкуса необходимо обращать их внимание на красоту окружающей действительности, учить замечать, чувствовать и любоваться ею. Вкус - это не прирожденное качество человека, он развивается, и развивать его лучше всего на творческих занятиях.
Также на творческих занятиях развиваются и другие не менее важные качества, такие как организованность, умение обдумывать порядок работы, логически мыслить, сознательно и по плану строить рабочий процесс. Во время творческого процесса, ребенок стремится достичь определенной цели. Умение сосредоточить свои силы для достижения определенной цели имеет большое значение для практической деятельности человека, вырабатывает необходимые качества для дальнейшей жизни.
Таким образом, творческая деятельность ребенка является важным элементом его развития.
Список литературы
1. Ростовцев Н.Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе: Москва, «Просвещение», 1980 г.;
2. Киселева М.В. Арт - терапия в работе с детьми: Санкт - Петербург- Москва, 2021г;
3. Выготский Л.С., Психология искусства: Москва, «Искусство», 1968г.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Духовно-нравственное развитие и совершенствование личности как процесс формирования новых ценностных ориентаций нравственного плана. Образно-символическая природа художественного творчества, его воздействие на эмоционально-чувственную сферу личности.
курсовая работа [61,7 K], добавлен 23.04.2014Характеристика русской народной игрушки как особого вида русского народного творчества. История, символика и образ. Скифская древность и культовые игрушки. Влияние русской народной игрушки на формирование личности ребенка. Первые образцы матрешек.
реферат [31,9 K], добавлен 09.03.2009Влияние компьютерных игр на эмоциональное развитие и социально-культурное воспитание ребенка. Основные причины замены реальности играми на компьютере. Проблема ослабления физического здоровья детей вследствие компьютерной зависимости, пути ее преодоления.
реферат [22,2 K], добавлен 28.02.2014Причины культурного подъема в Испании. Культурная и антифашистская деятельность испанской интеллигенции. Влияние печатных изданий на культурный подъем Испании. Развитие художественного творчества, поэзии, театра, музыки, кино, изобразительного искусства.
курсовая работа [45,4 K], добавлен 16.07.2011Открытие школы рисования в Одессе. Создание товарищества южнорусских художников. Развитие живописи, графики, скульптуры, декоративно-прикладного и изобразительного искусства. Деятельность художественного общества имени Кириака Константиновича Костанди.
реферат [36,0 K], добавлен 17.12.2014Анализ художественного творчества Леонардо да Винчи в трудах отечественных ученых. Биографические сведения о титане Возрождения. Композиция и сюжет фрески "Тайная вечеря". Вклад великого художника и ученого в развитие мировой культуры, науки и техники.
курсовая работа [254,0 K], добавлен 22.09.2016Дизайн как один из самых влиятельных видов проектного и художественного творчества. Теория развития дизайна: основные этапы и хронология исследования. Исторические периоды развития дизайна и их характеристика. Влияние научно-технического прогресса.
курсовая работа [2,8 M], добавлен 15.11.2011Культурные феномены, оказавшие влияние на появление и развитие современного менестрельного движения. Характерные стилистические, жанровые черты и тематика творчества современных менестрелей. Формы и особенности творчества менестрелей в публичной культуре.
курсовая работа [42,8 K], добавлен 07.08.2012Общие закономерности, присущие всему хоровому творчеству Шебалина. Влияние творчества Виссариона Яковлевича на дальнейшее развитие целого направления советской школы хорового творчества. Хор "Зимняя дорога" на стихи А. Пушкина, диапазоны хоровых партий.
реферат [25,2 K], добавлен 31.05.2014Теоретические и исторические аспекты обрядовых праздников. Языческие и христианские истоки формирования свадебного обряда. Структура и особенности организации художественного творчества в свадебном действе, развитие активности участников праздника.
дипломная работа [85,9 K], добавлен 23.06.2012История появления первых кукол и их роль в воспитании детей. Популярные куклы современных девочек и их влияние на развитие ребенка. Изучение мнения учениц начальной школы, продавцов магазинов игрушек города, родителей и взрослых в сети Интернет.
контрольная работа [30,4 K], добавлен 27.03.2017Возникновение и развитие художественной самодеятельности. Особенности самодеятельного художественного творчества. Связь художественной самодеятельности с фольклором и профессиональным искусством. Художественное самодеятельное творчество Беларуси.
курсовая работа [48,6 K], добавлен 20.12.2010Специфичность творчества Ларса фон Триера и её взаимосвязь с биографией режиссёра. Основные направления художественного творчества в кино и концепции художественного творчества в киноэстетике Ларса фон Триера в его "путешествии" из Европы в Америку.
дипломная работа [189,2 K], добавлен 03.07.2012Негативные факторы, усложнившие развитие культуры белорусского народа в XIX-ХХ вв. Формирование многопрофильной системы образования и просвещения, появление новых стилей и жанров художественного и архитектурного творчества, развитие белорусского языка.
реферат [53,9 K], добавлен 09.05.2011Натюрморт как один из самостоятельных жанров живописи, его своеобразие и специфика восприятия. Сущность жанра натюрморта, его влияние на процесс художественного развития ребенка. Анализ особенностей цветового и контрастного решения для натюрморта.
реферат [23,3 K], добавлен 26.08.2011Краткая история развития уличных танцев в Америке, Европе и Советском Союзе: локинг, бибоинг, брейк-данс, хип-хоп, электрик-буги. Уличная танцевальная культура сегодня, причины ее популярности и влияние на формирование физического развитие подростка.
курсовая работа [45,5 K], добавлен 23.09.2014Особенности русской культуры середины XIII-ХV вв., ее возрождение после монголо-татарского нашествия и золотоордынского ига: развитие культового и гражданского строительства; подъем устного народного творчества; влияние церкви на развитие живописи.
презентация [119,0 K], добавлен 08.04.2013История развития театрального искусства. Театральное творчество как средство развития личности ребенка. Специфика функционирования театральной студии как формы развития актерского мастерства. Сравнительный анализ программ театральных студий г. Минска.
дипломная работа [199,3 K], добавлен 29.12.2014Исследование творчества А.К. Саврасова. Истоки возникновения и этапы развития русского реалистического пейзажа второй половины ХIХ века, связь с историческими событиями; стилистические особенности в живописи Саврасова; развитие художественного сознания.
контрольная работа [36,3 K], добавлен 28.11.2010Изучение влияния Великой революции на развитие культуры и искусства Европы. Основные черты творчества известных писателей и художников XIX века: Франсиско Гойи, Оноре Домье. Реалистические традиции в изобразительном искусстве, связанные с именем Г. Курбе.
доклад [15,1 K], добавлен 03.04.2012
