Размещено на http://www.allbest.ru/

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

"Удмуртский государственный университет"

Кафедра государственного и муниципального управления института экономики и управления

Контрольная работа

Дисциплина: "Теория организации"

Исследование этапов жизненного цикла организации на примере отдела образования

Студент: Иванова (Газизова) Г.Ф.

Преподаватель: Коротаева Е. А.

Ижевск 2012

Понятие и этапы жизненного цикла организации. Этап жизненного цикла на примере отдела образования

Организации зарождаются, развиваются, добиваются успехов, ослабевают и в конце концов прекращают свое существование. Немногие из них существуют бесконечно долго, ни одна не живет без изменений. Новые организации формируются ежедневно. В то же время каждый день сотни организаций ликвидируются навсегда. Умеющие адаптироваться процветают, негибкие - исчезают. Какие-то организации развиваются быстрее других и делают свое дело лучше, чем другие. Руководитель должен знать, на каком этапе развития находится организация, и оценивать, насколько принятый стиль руководства соответствует этому этапу.

Именно поэтому широко распространено понятие о жизненном цикле организаций как о предсказуемых их изменениях с определенной последовательностью состояний в течение времени. Применяя понятие жизненного цикла, можно видеть: существуют отчетливые этапы, через которые проходят организации, и переходы от одного этапа к другому являются предсказуемыми, а не случайными.

Концепции жизненного цикла уделяется большое внимание в литературе по изучению рынков. Жизненный цикл используется для объяснения того, как продукт проходит через этапы рождения или формирования, роста, зрелости и упадка. Организации имеют некоторые исключительные характеристики, которые требуют определенной модификации понятия жизненного цикла.

Один из вариантов деления жизненного цикла организации на соответствующие временные отрезки предусматривает следующие этапы.

1. Этап предпринимательства. Организация находится в стадии становления. Цели являются еще нечеткими, творческий процесс протекает свободно, продвижение к следующему этапу требует стабильного обеспечения ресурсами.

2. Этап коллективности. Развиваются инновационные процессы предыдущего этапа, формируется миссия организации. Коммуникации и структура в рамках организации остаются в сущности неформальными.

3. Этап формализации и управления. Структура организации стабилизируется, вводятся правила, определяются процедуры. Упор делается на эффективность инноваций и стабильность. Органы по выработке и принятию решений становятся ведущими компонентами организации. Возрастает роль высшего руководящего звена организации, процесс принятия решений становится более взвешенным, консервативным. Роли уточнены таким образом, что выбытие тех или иных членов организации не вызывает серьезной опасности.

4. Этап выработки структуры. Организация увеличивает выпуск своих продуктов и расширяет рынок оказания услуг. Руководители выявляют новые возможности развития. Организационная структура становится более комплексной и отработанной. Механизм принятия решений децентрализован.

5. Этап упадка. В результате конкуренции, сокращающегося рынка организация сталкивается с уменьшением спроса на свою продукцию или услуги. Руководители ищут пути удержания рынков и использования новых возможностей. Увеличивается потребность в работниках, особенно тех, кто обладает наиболее ценными специальностями. Количество конфликтов нередко увеличивается. К руководству приходят новые люди, предпринимающие попытки задержать упадок. Механизм выработки и принятия решений централизован.

Графически основные этапы жизненного цикла организации представлены. На рисунке показано по восходящей линии создание, рост и зрелость организации, а также ее упадок, обозначенный ниспадающей кривой.

Жизненный цикл организации

Жизненный цикл организации МКУ "Отдела образования" Краснокамского района Республики Башкортостан

МКУ "Отдел образования" МР Краснокамскоий район РБ является органом управления сферой образования и непосредственно подчиняется Главе администрации. Полное название фирмы - Муниципальное казенное учреждение "Отдел образования Муниципального района Краснокамский район" Республики Башкортостан. Место расположения: Республика Башкортостан, МР Краснокамский район, с. Николо-Берёзовка, ул. Карла Маркса, 12 жизненный цикл предпринимательство управление

МКУ Отдел образования МР Краснокамский район является муниципальным образованием.

Этапы жизненного цикла отдела образования:

Создание - Отдел народного образования образован в 1972-е гг. Штат РОНО насчитывал 3 инспектора и методическую службу (заведующий и 4 методиста), двое инспекторов работают и по настоящий день. Ключевыми направлениями работы того времени было организация познавательной деятельности учащихся, научной организации труда учителей и директоров школ. Рост - Основной задачей в деятельности отдела образования является осуществление единой образовательной политики, обеспечение реализации прав и запросов граждан района на образование.

В 1973 году в районном отделе народного образования была создана методическая служба. Основная функция методической службы заключалась в оказании помощи педагогам, повышении квалификации, изучении, обобщении, распространении передового опыта, подготовке и проведении семинаров, конференций, организации работы районных методических объединений учителей-предметников. Каждые 5 лет педагоги проходили курсы повышения квалификации, где совершенствовали свои педагогические умения и навыки на основе современных научных методик и разработок.

Предмет деятельности РОНО предполагает организацию работы подведомственных образовательных учреждений по реализации Закона РФ "Об образовании", разработка стратегической программы развития системы образования района, проведение экспертного анализа состояния системы образования, выявление перспектив и тенденций её развития, проведение аттестаций педагогических кадров сферы образования района.

Зрелость - Следующий прогрессивный этап в развитии среднего образовательного звена в районе связан с переходом к полному среднему образованию, строительством типовых зданий школ в деревнях и селах

На территории района функционируют 34 общеобразовательные школы, 7 филиалов. Система дошкольного образования представлена 16 детскими садами. В двух учреждениях дополнительного образования - Центре Детского творчества и Детско-юношеской спортивной школе - воспитываются около 2800 детей. Высок кадровый потенциал системы образования: более 78% педагогических работников имеют высшее образование. За добросовестный труд большое количество педработников представлено к высоким наградам.

Анализ внешней среды

Анализ внутренней среды

Обновление - Главный аспект деятельности отдела образования на современном этапе - создание условий для организации учебно-воспитательного процесса, совершенствование содержания образования и качества знаний учащихся. Качество образования повысилось до 52%, успеваемость по району составила 99,8%. Главной составляющей оценки качества образования в настоящее время является единый государственный экзамен, который стал действовать в штатном режиме.

Размещено на Allbest.ru