Причины и особенности мирового кризиса 1929-1933 гг. "Новый курс" Ф. Рузвельта
Причины мирового экономического кризиса 1929-1933 гг. и его последствия для экономического развития США. Попытки преодоления кризиса администрацией Герберта Гувера. Ознакомление с содержанием антикризисной программы Франклина Рузвельта "Новый курс".
Рубрика | Экономика и экономическая теория |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 27.04.2013 |
Размер файла | 24,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Министерство образования и науки Украины
Донецкий национальный университет
Кафедра: «Развития и размещения производственных сил»
РЕФЕРАТ
на тему: «Причины и особенности мирового кризиса 1929-1933 гг. «Новый курс» Ф. Рузвельта»
Студентка I-го курса
Специальности: «Международная экономика»
Качукова Алина
Донецк 2012
Содержание
Введение
1. Начало экономического кризиса 1929-1933 гг.
2. Попытки Гувера осуществить государственное кредитование банков
3. «Новый курс» Рузвельта
Вывод
Список использованных источников
Введение
В первой четверти XX в. США были в числе ведущих государств мира и наиболее благополучной в экономическом отношении страной. С переходом промышленного капитализма к монополистическому центр мирового экономического развития переместился из Европы в Северную Америку. США развивались быстрее всех и производили больше всех. Их доля в мировом производстве постоянно увеличивалась. Еще сильнее позиции США укрепились после первой мировой войны, в частности за счет значительных прибылей от поставок странам Антанты вооружения и боеприпасов. Быстро росло промышленное производство, интенсивно расширялся основной капитал, увеличивался экспорт. Экономические успехи послужили рождению теории «просперити» -- вечного процветания этого государства.
Но, к сожалению, этот экономический рост, и мировое лидерство для США длились не долго. Начиная с 1929 по 1933 гг. в стране наступил кризис, который нанес удар по развитию экономики страны. Кризис набрал мировые масштабы, помимо США он повлиял и на такие страны, как Япония, Германия, Италия, Англия и Франция.
Но большое значение по выходу из этого кризиса для Америки сыграл «Новый курс» Рузвельта. Все меры, проведенные «Новым курсом», сделали его одной из самых прогрессивных страниц истории США.
1. Начало экономического кризиса 1929-1933 гг.
После окончания первой мировой войны позиции США укрепились, в частности за счет значительных прибылей от поставок странам Антанты вооружения и боеприпасов. Соединенные Штаты стали мировым лидером в экономике. Быстро росло промышленное производство, интенсивно расширялся основной капитал, увеличивался экспорт. Экономические успехи послужили рождению теории «просперити» -- вечного процветания этого государства. Однако она, к сожалению, оказалась «великой иллюзией». В 1929 г. разразился мировой экономический кризис, который продолжался до 1933 г. включительно и сильнее всех поразил именно США.
Кризис начался в Нью-Йорке с краха на фондовой бирже. В 1927 г. совет Федеральной резервной системы США принял решение оказать помощь Великобритании в поддержании золотого стандарта фунта стерлингов и снизил учетную ставку с 4 до 3,5%. Кроме этого, он организовал скупку государственных ценных бумаг, что привело к увеличению банковских резервов. Эти меры привели к росту курсов акций и вызвали расширение практики выдачи кредитов для приобретения ценных бумаг. Кредиты выдавались в виде онкольных счетов - счетов, обеспеченных ценными бумагами и ликвидируемых по первому требованию открывшего их банка. К моменту начала кризиса величина займов коммерческих банков биржевым спекулянтам составила 8,3 млрд. USD при рыночной стоимости всех котирующихся ценных бумаг, равной 89,7 млрд. USD.1. Банки были готовы выдавать деньги на приобретение ценных бумаг без проверки платежеспособности и под небольшие гарантии, что стало большой ошибкой и привело к разгару мирового кризиса.
Свою ошибку они поняли 24 октября 1929 г. В этот день на Нью-йоркской фондовой бирже в продажу поступил большой пакет акций компании "Дженерал моторс", а затем пришло сообщение о банкротстве крупных фирм и на продажу поступили новые крупные пакеты акций. Курсы акций начали резкое падение, что, в свою очередь, вызывало новое предложение акций на продажу. За три дня, с четверга, 24 октября, по понедельник, 28 октября, промышленный индекс Доу-Джонса сократился на 20%. Для многих компаний, покупавших акции в кредит, это падение означало финансовый крах. Начался обвал курсов, продолжавшийся до 1932 г., в результате чего промышленный индекс Доу-Джонса - индекс курса акций на основной нью-йоркской бирже, снизился на 90%.
Через год после биржевого краха стали закрываться банки, и с 1930 по 1933 гг. в стране были закрыты 9 тысяч банков. Были ликвидированы 2/3 предприятий, финансовая система практически не действовала, золотой стандарт исчез, а международное движение капитала замерло. Кризис охватил основные источники экономической системы США, а именно банковскую систему, промышленность и сельское хозяйство.
По своему характеру он представлял собой циклический кризис перепроизводства, когда вследствие недостаточной покупательной способности населения произведенная масса товара не нашла сбыта и оказалась нереализованной. В итоге нарушился процесс общественного воспроизводства, разорились многие торговые и промышленные предприятия, транспортные компании, банки. К 1932 г. промышленное производство в США сократилось в целом на 46%, а по отдельным видам продукции значительно больше: производство чугуна -- на 79%, стали -- на 76%, автомобилей -- на 80%. Из 279 доменных печей, в числе действующих оставалось только 44 печи, кризис вызвал массовую волну банкротств. За 1929 -- 1933 гг. потерпели крах 135 тыс. торговых, промышленных и финансовых фирм, разорились 5760 банков. Убытки корпораций только в 1932 г. составили 3,2 млрд. долларов. Обороты внешней торговли сократились в 3,1 раза. Страна понесла большие потери.
Неизбежное последствие кризиса -- ухудшение положения трудящихся. Резко снизился их жизненный уровень. Падение курса акций затронуло от 15 до 25 млн. американцев. Охваченные паникой люди стремились разменять банкноты на золото. Росло число безработных, несколько миллионов были полубезработными. С членами семей, безработные составляли почти половину всего населения. Заработная плата снизилась более чем вдвое раз. Многие лишились жилья, возникли «гуверовские городки» -- поселения безработных на окраинах городов, выстроенные из ящиков и строительных отходов. Все это привело и к голоду, от которого в Нью-Йорке в 1931 г. погибли 2 тыс. человек.
Положение в стране ухудшалось -- она была охвачена массовыми выступлениями, организовывались походы голодных и безработных в Вашингтон (в 1931--1932 гг.), поход ветеранов первой мировой войны (1932 г.); фермеры Среднего Запада бойкотировали закупки сельскохозяйственной продукции, противились принудительной продаже ферм, участвовали в голодных походах.
Был создан Национальный Совет безработных. В 1930 г. состоялась общенациональная демонстрация, в которой участвовали 1,2 млн. безработных. В горной, текстильной, автомобильной, швейной отраслях развернулось стачечное движение. Оно становилось все более массовым. В 1933 г. численность стачечников (рабочих, принимавших участие в забастовке) превысила миллион человек. Нельзя было, оставить эти действия без внимания и Гувер попытался осуществить государственное кредитование банков.
рузвельт новый курс экономический кризис
2. Попытки Гувера осуществить государственное кредитование банков
В этих условиях в целях предотвращения банкротства Гувер с конца 1931 г. предпринял попытки государственного кредитования банков, промышленности, транспортных предприятий. Для этого была создана Национальная кредитная корпорация, которая в январе 1932 г. была преобразована в Реконструктивную финансовую корпорацию. Для оказания помощи крупным фермерам организовано правительственное «Федеральное фермерское бюро».
Задачи этого бюро заключались в поддержании уровня цен на сельскохозяйственную продукцию. Деятельность бюро не увенчалась успехом и в конечном итоге привела к дезорганизации рынка и дальнейшему разорению фермеров. Социальные противоречия продолжали обостряться. К марту 1933 г. число безработных достигло 17 млн. человек. Таким образом, обещание Гувера быстро преодолеть кризис оказалось невыполненным.
Тут на помощь Соединенным штатам пришел «Новый курс» Рузвельта.
3. «Новый курс» Рузвельта
Франклин Делано Рузвельт
С 1933 г. президентом США был избран, Франклин Делано Рузвельт (1882--1945). К этому моменту положение в стране было чрезвычайным. Для выхода из него требовались неординарные меры. Правительством Рузвельта были осуществлены крупномасштабные реформы, которые вошли в историю под названием «Новый курс Рузвельта». Несмотря на то, что «Новый курс» не был заранее обдуманной системой нововведений, он представляет одну из самых известных и эффективных реформ в мировой истории. Рузвельтом приведено в жизнь больше реформ, чем было обещано в предвыборной кампании. Уже 9 марта была созвана специальная сессия Конгресса и в течение 100 дней заложены основы политики «Нового курса». Отрицая политику «грубого индивидуализма» Гувера, президент Рузвельт рассчитывал преодолеть кризис путем планирования хозяйства, установления «классового мира» внутри страны и доброго соседства с другими странами.
Теоретической базой «Нового курса» стало учение выдающегося английского экономиста Джона Мейнарда Кейнса (1883--1946). В условиях глубоких изменений в экономике капиталистических стран при господстве монополий Кейнс и его последователи признавали необходимым участие государства в регулировании хозяйственной жизни. Исходя из этого, основной целью реформ Рузвельта стало активное вмешательство государства в процесс общественного воспроизводства.
В осуществлении «Нового курса» выделяют два этапа: первоначальный -- с 1933 до 1935 гг. и второй этап -- с 1935 г., когда обозначились сдвиги влево.
Рассмотрим основные мероприятия «Нового курса». Прежде всего, началось спасение банковской и финансовой систем. Для их оздоровления запрещался вывоз золота за границу; был прекращен обмен банкнот на золото. В США были закрыты все банки. Несмотря на то, что многие общественные деятели и политики требовали национализации банков, Рузвельт не пошел на это. В принятом единогласно Чрезвычайном законе о банках предусматривалось возобновление функции и получение правительственных кредитов (займов) из федеральной резервной системы, хотя это разрешалось только благополучным, т.е. наиболее крупным банкам. К концу марта 1933 г. было вновь открыто 4/5 банков -- членов Федеральной резервной системы, однако 2 тыс. банков разрешение на это не получили. Созданная при президенте Гувере Реконструктивная корпорация расширила свои операции -- за первые 2 года «Нового курса» сумма займов, выданных ею, превысила 6 млрд. долл. В результате усилилась концентрация банковской системы -- число банков с 25 тыс. сократилось до 15 тыс.
Для увеличения финансовых ресурсов государства и расширения его регулирующих функций в этот период США отказались от золотого стандарта, изъяли золото из обращения и провели девальвацию (обесценивание) доллара.
Девальвация доллара затруднялась активным торговым и платежным балансом. Встать же на путь массового выпуска необеспеченных золотом бумажных денег Рузвельт не считал возможным. Поэтому он нашел оригинальный путь инфляционного развития. США осуществили крупномасштабные закупки золота по ценам, превышающим курс доллара по отношению к золоту. До конца 1933 г. золота было закуплено на 187,8 млн. долл. Это искусственно снизило курс доллара. Одновременно золотой запас был изъят из федеральных резервных банков и передан казначейству. Банкам взамен выдавались золотые сертификаты, приравненные к золоту и обеспечивающие банковский резерв. Благодаря девальвации доллара распределение дохода изменилось в пользу промышленного, а не ссудного капитала. Тем самым были предотвращены массовые банкротства в кредитной сфере, уменьшилась задолженность монополий правительству, усилились экспортные возможности США.
Центральное место в мероприятиях «Нового курса» отводилось проблеме восстановления промышленности. В июне 1933 г. был принят один из двух наиболее важных законов -- закон о восстановлении национальной промышленности (НИРА). Для его проведения была создана Администрация национального восстановления, в состав которой вошли представители финансовой олигархии (от торговой палаты, от фирмы «Дженерал моторс», «Стандарт ойл», от группы Моргана и других концернов), а также экономисты, деятели Американской федерации труда. Председателем Администрации национального восстановления был назначен генерал Хью Джонсон. Эмблемой этого органа стал синий орел. Если такой эмблемы на продукции той или иной компании не было, то общество ее товары бойкотировало. Закон о восстановлении промышленности вводил систему государственного регулирования этого подразделения экономики. Он включал три раздела. Первый раздел предусматривал меры, способствующие оживлению экономики и выводу ее из бедственной ситуации. Основной упор делался на «кодексы честной конкуренции», в которых устанавливались правила конкуренции, занятости и найма.
Ассоциация предпринимателей всю промышленность разделила на 17 групп, каждая из которых обязывалась разработать такой кодекс. Кодексами для каждого предприятия устанавливались объемы производства, уровень заработной платы, продолжительность рабочей недели, рынки сбыта продукции, единая политика цен. В каждом кодексе обязательно оговаривались условия занятости и найма. При найме на работу не допускалась дискриминация членов профсоюза, рабочим предоставлялось право на их организацию, определялись низший предел зарплаты (минимум) и максимально допустимая продолжительность рабочей недели. В случае утверждения кодекса президентом, он становился законом, а действие антитрестовского законодательства приостанавливалось. В целом во всех отраслях промышленности администрация Рузвельта санкционировала 746 кодексов, охвативших 99% американской индустрии и торговли.
Во втором и третьем разделах закона определялись формы налогообложения и фонд общественных работ с указанием порядка использования средств этого фонда. Для оказания помощи безработным Конгресс создал Администрацию общественных работ, которую возглавил министр внутренних дел Г. Икес. На организацию общественных работ выделялось 3,3 млрд. долл., сумма невиданная по тем временам. В числе других мер борьбы с безработицей были-- создание трудовых лагерей для безработной молодежи в возрасте 18--25 лет. Они обеспечивались бесплатным питанием, жильем, форменной одеждой, им платили 1 долл. в день. Численность молодежи в лагерях достигала 250 тыс. человек. Работами руководили офицеры резерва ВС. Учитывая популярность такой меры, к 1935 г. лагеря были расширены вдвое и в них до второй мировой войны побывало 3 млн. человек. Молодежь очищала леса, проводила мелиорацию, занималась лесонасаждением, ремонтировала дороги. Администрация чрезвычайной помощи во главе с советником президента Г. Гопкинсом (1890--1946) выдавала штатам дотации для помощи безработным. Масштабы общественных работ, организованных американским правительством, следует признать значительными -- на них к январю 1934 г. было занято 5 млн. человек. Пособия получали 20 млн. американцев.
В 1933 г. было создано Управление долины реки Теннеси, на которое было возложено освоение этого наиболее отсталого района. Здесь осуществлялось строительство ГЭС, производились лесонасаждения и борьба с эрозией почв, контролировалась промышленность, снабжаемая электростанцией Теннеси. Работы были предоставлены 40 тыс. человек. Для трудоустройства безработных на Юге США создавалась современная инфраструктура -- строились автострады, аэродромы, мосты, гавани и так далее.
Второй важный закон -- закон о регулировании сельского хозяйства --
Конгресс США принял в начале 1933 г. в канун объявленной фермерами всеобщей забастовки. Для его проведения была создана Администрация регулирования сельского хозяйства, так называемая ААА. Для преодоления аграрного кризиса закон предусматривал меры повышения цен на сельскохозяйственную продукцию до уровня 1909 - 1914 гг. В их числе:
1. Сокращение посевных площадей и поголовья скота. За каждый незасеянный гектар фермеры получали компенсации и премию, средства, которые мобилизовались за счет налога на компании, налога на муку и налога на хлопчатобумажную пряжу. К моменту введения такой меры, существовавшие цены на зерно делали более выгодным его использование в качестве топлива, и в некоторых штатах зерно и кукурузу сжигали вместо дров и угля.
2. Чрезвычайные меры по финансированию государством фермерской задолженности, которая к началу 1933 г. достигла 12 млрд. долл.6
3. Инфляционные меры. Правительство получало право девальвировать доллар, ремонетизировать серебро, выпустить на 3 млрд. долл. Казначейских билетов, государственных облигаций. В результате фермеры за 1933-1935 гг. получили кредиты на сумму более 2 млрд. долл., и продажа разорившихся ферм с аукционов прекратилась.
Проведение этого закона в жизнь привело к тому, что запахали 10 млн. акров засеянных хлопком площадей, уничтожили 1/4всех посевов. За один год действия закона было забито 23 млн. голов рогатого скота и 6,4 млн. голов свиней. Мясо убитых животных превращали в удобрения. Если наблюдались неурожаи, то это считалось удачей. Так, в 1934 г. США поразили жесточайшая засуха и песчаные бури, что существенно сократило урожай. Таким образом, удалось поддержать цены и улучшить положение в аграрном секторе - доходы фермеров к 1936 г. выросли на 50%. Благодаря займам многие фермерские хозяйства справились с кризисом. Однако около 10% всех ферм (600тыс.) разорились и были проданы с молотка. Меры, предусмотренные законом о регулировании сельского хозяйства, прежде всего затрагивали мелкие фермерские хозяйства, так как крупные фермеры могли сокращать посевы за счет малоплодородных земель, компенсируя эти потери улучшением обработки хороших земель, покупкой сельскохозяйственных машин и удобрений, добиваясь повышения производительности и увеличения получаемых продуктов. Льготными кредитами могли пользоваться также конкурентоспособные фермы, не обремененные долгами. Крупные сельскохозяйственные монополии и фермеры имели и большую прибыль от повышения цен. Благодаря этому процесс концентрации земельной собственности усилился.
Все меры, проведенные «Новым курсом», сделали его одной из самых прогрессивных страниц истории США. Оценивая «Новый курс», мы должны прежде всего отметить, что он соответствовал исторической эпохе утверждения государственно- монополистического капитализма (ГМК) и отражал тенденцию перехода экономики США на стадию ГМК. Благодаря активной регулирующей роли государства, страна смогла выбраться из кризиса, прибыли американских монополий пошли в гору.
Благодаря Франклину Рузвельту США смогли преодолеть этот мировой кризис.
Вывод
В целом в политике Рузвельта воплотились черты либерально-реформистского варианта развития государственно-монополистического капитализма. Важнейшим инструментом его политического курса стал государственный бюджет, за счет средств которого осуществлялось финансирование расширенного воспроизводства и социальных программ. Однако к такой политике Рузвельт пришел не сразу, на первых порах он не принимал предложения ученого-экономиста Кейнса о практике дефицитного финансирования. Впоследствии вокруг «Нового курса» сплотилась широкая коалиция либерально-демократических сил, благодаря чему в 1936 году Рузвельт одержал победу и был выбран на пост президента на второй срок.
Проведение «Нового курса» не было безболезненным. Против него выступали приверженцы старых методов антирабочего законодательства -- представители консервативных слоев финансовых монополий. Против Рузвельта были Морган, Дюпон, Рокфеллер, Мэллон. Но тем не менее его политика является одной из самых прогрессивных страниц истории США.
Рузвельт, благодаря своей политике вывел США из мирового кризиса.
«Новый курс» Рузвельта занимает достойное место в мировой истории, как оптимальный вариант выхода из мирового кризиса мирным путем, не прибегая к военным действиям и насилию.
Список использованных источников
1. Шульц Э. Реформа Эрхарда // Вопросы экономики. 1991. № 8.-71с.
2. Экономик-с: Макконнелл К.Р., Брю С.Л., М., Республика, 1992 г.-389с.
3. История мировой экономики: Учебник для вузов/ Под ред. Г.Б. Поляка,
А.Н. Марковой. - М.:ЮНИТИ, 2000. -517 -518с.
4 - http://ru.wikipedia.org/wiki/Новый_курс
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Америка накануне экономического кризиса. Экономический кризис 1929-1933 годов в США: сущность и последствия. "Новый курс" президента Ф. Рузвельта: изменение взглядов на роль государства в экономике. Описания социальной программы, борьбы с безработицей.
контрольная работа [39,3 K], добавлен 18.12.2012Великая депрессия в США. Первые проявления кризиса. Политика президента Герберта Гувера и его республиканского кабинета. "Новый курс" Рузвельта. Приход Ф.Д. Рузвельта к власти. Борьба нового правительства с кризисом.
реферат [25,2 K], добавлен 24.03.2007Причины экономического кризиса 1929–1933 годов. Сорок четыре месяца "великой депрессии": биржевой крах; падение промышленного производства; влияние кризиса на сельское хозяйство; социальные последствия. Влияние кризиса на международное положение США.
курсовая работа [30,6 K], добавлен 06.04.2010Причины мирового экономического кризиса и Великой депрессии в США 1929-1933 гг. Влияние Великой депрессии на хозяйство, экономику и социальное положение в США. Разрушительная сила экономического кризиса в США и его последствия в мировом масштабе.
реферат [65,0 K], добавлен 31.05.2013Особенности современного экономического кризиса. События в экономике США в 2008 году. Влияние кризиса на российскую экономику. Борьба с кризисом в России. Меры по преодолению мирового кризиса и формированию устойчивой финансово-экономической системы.
курсовая работа [2,6 M], добавлен 22.06.2009Сущность и причины экономического кризиса. Его истоки и хронология. Влияние мирового кризиса на финансовую систему, фондовый рынок и реальный сектор экономики России. Расходы государств на антикризисные меры. Последствия и "уроки" мирового кризиса.
курсовая работа [652,4 K], добавлен 17.04.2013Характеристика периода "просперити" в США и биржевого краха 24 октября 1929 года в Нью-Йорке как основных предпосылок мирового экономического кризиса. Исследование последствий его влияния на развитие европейских стран - Англии, Германии, Франции, Италии.
курсовая работа [38,7 K], добавлен 17.01.2011Влияние мирового экономического кризиса 1929-1933 годов на хозяйственное развитие Англии и Франции. Программы по преодолению последствий Великой депрессии. Сворачивание бюджетных расходов. Основы политики реформирования экономических отношений.
контрольная работа [24,7 K], добавлен 25.05.2013Сущность экономического кризиса. Причины возникновения экономических кризисов. Цикличность экономического кризиса. Антикризисная политика. Меры по преодолению и предотвращению кризисных ситуаций. Особенности современного мирового экономического кризиса.
курсовая работа [621,2 K], добавлен 08.01.2016Причины возникновения кризиса, его длительность, последствия, влияние на различные сферы экономики. Геополитические особенности кризиса. Зависимость реальной экономики от фондового рынка. Динамика численности безработных. Прогнозы финансового кризиса.
курсовая работа [629,2 K], добавлен 13.12.2010Истинные причины возникновения мирового кризиса 2009 г. Предпосылки кризиса российской экономики 90-х годов ХХ века. Перспективы США и американского доллара. Государственное регулирование экономики и меры для выхода на первые позиции после кризиса.
курсовая работа [70,1 K], добавлен 15.01.2011Особенности современного экономического кризиса. Причины его возникновения в мире. Влияние кризиса на российскую экономику. Основные пути выхода из него. Антикризисные меры, принимаемые правительством РФ. Финансовое происхождение мирового кризиса.
курсовая работа [349,0 K], добавлен 13.12.2009Анализ основных и второстепенных причин возникновения мирового экономического кризиса, мероприятия по его преодолению и влияние на экономику Украины. Предпосылки появления финансово-экономического кризиса в Украине и рекомендации по его преодолению.
реферат [36,9 K], добавлен 08.12.2009Теоретические основы циклического развития экономики. Причины колебаний, их регулирование. Предпосылки экономического кризиса в Соединенных Штатах Америки, его влияние на международное положение государства. Сорок четыре месяца "Великой депрессии".
курсовая работа [95,3 K], добавлен 28.11.2016Причины глобального финансового кризиса, роль Америки в данном процессе. Особенности российской экономики, повлиявшие на развертывание кризиса. Анализ последствий кризиса для России, для горнодобывающей промышленности на примере ГМК "Норильский Никель".
курсовая работа [486,8 K], добавлен 10.05.2010Понятие мирового финансового кризиса, его история, виды, механизм и функции в процессе социально-экономического развития. Причины и предпосылки кризиса. Его последствия во всех сферах жизни и областях бизнеса. Направления эффективности антикризисных мер.
курсовая работа [222,5 K], добавлен 31.10.2014Анализ природы, сущности, видов, причин и последствий экономического кризиса как стадии экономического цикла. Понятие экономической системы и её цикличности. Рекомендации для адаптации национальной экономики в условиях мирового финансового кризиса.
курсовая работа [114,2 K], добавлен 23.09.2011Характеристика личности Рузвельта. Основные реформы "нового курса" Рузвельта. Социальные и банковские реформы. Главные особенности борьбы с безработицей. Закон о восстановлении национальной промышленности. Закон Вагнера (акт о трудовых отношениях).
презентация [476,6 K], добавлен 11.09.2011Кризис 1929 года и его последствия для экономического развития США. Правление Ф. Рузвельта и политика "нового курса". Развитие экономических тенденций США после второй мировой войны. Рейганомика. Построение административного права.
курсовая работа [40,5 K], добавлен 31.01.2003Причины и развитие финансово-экономического кризиса. Характеристики глобального нефтегазового рынка, влияние финансово-экономического кризиса на его сегменты. Инвестиции в разведку и добычу. Прибыль основных нефтегазовых компаний, занятость в индустрии.
курсовая работа [74,4 K], добавлен 29.11.2013