Основы экономической теории
Решение основных экономических вопросов в экономических системах. Проблемы экономической организации в условиях ограниченности ресурсов и безграничности потребностей. Кривая производственных возможностей. Цели домохозяйства как экономического агента.
| Рубрика | Экономика и экономическая теория |
| Вид | контрольная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 06.06.2013 |
| Размер файла | 774,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Министерство образования
Федеральное Государственное Бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Сибирский Государственный Индустриальный Университет»
Кафедра основ экономической теории
Задачи и упражнения
Основы экономической теории
Выплолнил: ст. гр. ЗГП-09
Орешков С.И.
Проверил: к. э. н., доцент
Прохно Ю.П.
г. Новокузнецк, 2013
Задача 1
Опишите, заполнив таблицу, как определяется решение основных экономических вопросов в экономических системах.
Решение:
Задача 2
Изобразите для страны А кривую производственных возможностей, обозначьте комбинации товаров, которые производятся ее экономикой: во времена спада; если экономика ориентирована на производство инвестиционных благ; если экономика ориентирована на производство потребительских благ.
Решение:
1. 2 млн. шт инвестиционных товаров и 15 млн. шт потребительских товаров отвечает на графике точка К. Так как точка К лежит за пределами КПВ, то для этого варианта стране не хватает ресурсов. Данный вариант не возможен.
2. Точка Ж лежит слева от КПВ. Этот вариант возможен для страны, но при его реализации часть ресурсов будет не использована, поэтому данный вариант неэффективен.
Задача 3
производственная возможность экономический
Два фермера - Петр и Павел - могут выращивать картошку и свеклу, засевая ими свои угодья в любой пропорции. Если Петр все свои поля площадью 10 га отведет под свеклу, то соберет урожай 300 тонн, а если под картофель, то получит урожай 200 тонн. У Павла земли больше - 15 га, но она хуже. Максимальный урожай свеклы 480 тонн, а альтернативные издержки производства 1 тонны картошки равны 2,4 тонны свеклы. Петр и Павел объединили свои угодья, чтобы вести хозяйство совместно.
а) Постройте кривую производственных возможностей для объединенного хозяйства.
б) Каков будет максимальный урожай свеклы при сборе 100 тонн картофеля?
Решение:
Павел выращивает 300 т свеклы или 200 т картофеля на 10 га.
Петр выращивает 480 т свеклы и имеет альтернативные издержки производства 1т картошки равные 2,4т свеклы, на 15га. (по условию)
Иначе, Петр может выращивать 200т картофеля вместо 480т свеклы.
Очевидно, Петру выгоднее выращивать свеклу.
Павел при выращивании на своем поле 100т картофеля, соответственно получит и 150 т свеклы. Следовательно, максимальный урожай свеклы при сборе 100 т картофеля : 150+480=630т.
Так как Петр и Павел объединили угодья, то кривая производственных возможностей для объединенного хозяйства будет выглядеть следующим образом. (рис.1)
Рисунок 1. Кривая производственных возможностей
картофель, т
свекла, т
А(0:400), В(240;300), С(480;200), D(630;100), E (780;0).
Задача 4
Могут ли следующие точки лежать на одной КПВ: А(15;3), В(8;13), С(13;6), D(5;12)?
Решение:
Очевидно, что точка В(8;13) не может лежать на КПВ.
Задача 5
Отказавшись от работы столяром с зарплатой 120000 рублей в год или работы курьером с зарплатой 100000 рублей в год, Иван поступил в институт с годовой платой в размере 40000 рублей. Какова альтернативная стоимость его решения на первом году обучения, если половину платы за обучение Ивану компенсирует государство?
Решение:
Так как государство компенсирует половину платы за обучение в институте (по условию). Очевидно, что Иван платит за обучение:
40000-20000=20000 рублей
Следовательно, альтернативная стоимость его решения на первом году обучения составит:
120000-20000=100000 рублей.
Задача 6
Укажите на схеме функционирования рыночной экономии направления и раскройте содержания стрелок, которые отражают факты и события, помеченные цифрами в следующем тексте:
«Это утро в семье Ивановых начиналось как обычно. Дети уже убежали в школу (1). Папа удачливый предприниматель и директор предприятия, производящего программные продукты (2), опаздывая на работу, допивал обжигающий кофе. Мама еще не вернулась с ночного дежурства - она работает врачом в городской больнице (3). Дедушка собирался в магазин за продуктами (4), а бабушка на почту, получить пенсию (5)».
Решение:
Составим схему функционирования рыночной экономии в семье Ивановых.
Семья вовлечена в производство товаров и услуг, разделяемых между всеми ее членами. Эти вещи доступны в одинаковом количестве и качестве всем.
Папа, являясь директором предприятия получает доходы (зарплата, доходы от предприятия), мама работая врачом тоже получает доходы в виде зарплаты и бабушка получает доходы в виде пенсии. И в тоже время они несут необходимые расходы. Стрелки (2,3,5).
Схема 1
В данном случае дети убежали в школу, а дедушка пошел в магазин. Семья также несет расходы. Необходимые расходы стрелка (1). Так как мы не знаем, что хочет дедушка, хочет купить, то его расходы могут быть как необходимые, так и желательные, стрелка (4).
Тесты
1. Когда все ресурсы страны использованы полностью, увеличение производства сельскохозяйственной продукции при отсутствии НТП:
а) возможно при освоении новых площадей;
б) возможно при уменьшении производства другой продукции;
в) произойдет при увеличении цен на продукцию сельского хозяйства;
г) невозможно.
Ответ:б)
2. КПВ показывает:
а) точные количества двух товаров, которые хозяйство намерено производить:
б) лучшую из возможных комбинаций двух товаров;
в) альтернативную комбинацию товаров при наличии данного количества ресурсов;
г) время, когда вступает в действие закон убывающей производительности факторов производства.
Ответ: в)
3.Прямо не связан ни с одним из главных экономики:
а) когда потреблять?
б) какие ресурсы использовать при производстве?
в) для кого предназначено произведенное?
г) какие товары и услуги должны быть произведены.
Ответ: а)
4. Кривая производственных возможностей сдвинется вправо и вверх, если в экономике:
а) увеличится количество используемых производственных ресурсов;
б) уменьшится количество используемых производственных ресурсов;
в) увеличится импорт товаров и услуг;
г) уменьшится добыча природных ископаемых.
Ответ:а)
5. Экономической целью домохозяйства как экономического агента является максимализация:
а) доходов от продажи экономических ресурсов;
б) затрат экономических ресурсов;
в) общей прибыли;
г) общей полезности.
Ответ: г)
6. Альтернативная стоимость платного обучения не включает в себя:
а) зарплату, которую можно было бы получить, работая вместо обучения;
б) расходы на учебную литературу и канцелярские принадлежности;
в) расходы на питание;
г) плату за обучение.
Ответ: в)
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Анализ феномена ограниченности благ, безграничности потребностей и ограниченности экономических ресурсов как основы экономической теории. Благо как цель труда, исходный момент для достижения благосостояния. Оценка основных экономических ресурсов.
курсовая работа [46,6 K], добавлен 03.05.2011Категории экономических ресурсов. Основные вопросы экономики. Проблема выбора и кривая производственных возможностей. Сущность экономических процессов. Проблема ограниченности ресурсов и безграничности потребностей. Экономический выбор и его цена.
контрольная работа [108,4 K], добавлен 15.05.2009Объективные условия и противоречия экономического развития. Потребности и их виды. Проблема ограниченности ресурсов и безграничности потребностей. Производственные возможности в условиях экономического роста. Модели организации экономических систем.
презентация [66,1 K], добавлен 31.10.2016Сущность экономических потребностей. Научно-технический прогресс как способ разрешения основного экономического противоречия. Экономические блага и их классификация. Абсолютная и относительная ограниченность ресурсов. Проблема выбора в экономике.
курсовая работа [241,4 K], добавлен 08.07.2013Понятие экономической теории. Чем отличается экономическое благо от неэкономического блага. Снижение уровня инфляции и необходимость проведения жесткой кредитно-денежной политики. Кривая производственных возможностей. Анализ экономических явлений.
лекция [189,6 K], добавлен 09.01.2009Анализ понятия экономических ограничений. Граница производственных возможностей. Отличительные черты абсолютной и относительной ограниченности ресурсов, которая определяет альтернативность их использования из множества допустимых вариантов использования.
контрольная работа [29,9 K], добавлен 06.01.2011Возникновение и развитие экономической теории. Школы экономической теории. Предмет и функции экономической теории. Методы экономических исследований. Экономические законы. Проблемы экономической организации общества.
реферат [27,2 K], добавлен 15.02.2004Кривая производственных возможностей и факторы, на нее влияющие. Проблема экономического выбора в условиях ограниченности ресурсов. Кругооборот экономических благ. Модель совершенной конкуренции. Функция предложения: факторы, влияющие на предложение.
курсовая работа [944,6 K], добавлен 21.11.2010Предмет и метод экономической теории. Виды экономических ресурсов. Особенности факторов производства. Преимущества использования принципа разделения труда. Общие закономерности экономического развития. Развитие и функционирование экономических систем.
лекция [53,9 K], добавлен 22.03.2011Рассмотрение сути экономического закона о возвышении человеческих потребностей. Определение потребности и их классификация. Понятие экономических ресурсов и их ограниченности. Исследование применяемых ресурсов предприятия на примере ООО "Росток".
реферат [22,5 K], добавлен 27.08.2014Сущность и понятие экономических отношений. Задачи и цели эффективного использования редких ресурсов в производстве товаров и услуг. Общенаучные методы изучении экономики. Основные этапы развития экономической теории, типы экономических систем и рынков.
реферат [19,1 K], добавлен 22.12.2009Потребность и потребительские блага. Сущность и классификация экономических потребностей и благ. Ограниченность производственных ресурсов и поиск рациональных способов их использования. Проблема ограниченности водных ресурсов в условиях Украины.
курсовая работа [56,2 K], добавлен 03.03.2010Предмет экономической теории. Методы познания экономических процессов. Граница производственных возможностей и кругооборот потоков. Ограниченность ресурсов и альтернативность их использования. Экономическая организация общества, типы экономических систем.
реферат [50,9 K], добавлен 13.01.2011История развития экономической теории. Предмет экономической теории, ее функции и место в системе экономических наук. Методы познания экономических явлений. Понятие экономических агентов, их интересы и потребности. Система экономических интересов.
лекция [918,1 K], добавлен 28.10.2014Экономика и система экономических наук. Предмет и функции экономической теории. Экономические законы и их классификация, экономические категории. Методы экономического исследования. Эффективное использование ограниченных производственных ресурсов.
курсовая работа [24,2 K], добавлен 14.12.2005Категории экономических ресурсов. Кривая производственных возможностей. Понятие денежно-кредитной политики, ее основные инструменты. Функции экономической теории. Виды товарного производства. Степень дифференциации доходов в стране и коэффициент Джинни.
контрольная работа [23,4 K], добавлен 19.11.2010Определение предмета экономической теории (политической экономии) представителями разных школ. Система экономических отношений. Закономерности и факторы экономического роста в пофазной динамике воспроизводства. Философские основы экономической теории.
учебное пособие [115,5 K], добавлен 15.03.2010Виды экономических ресурсов, их использование и ограниченность. Проблема выбора альтернатив использования ресурсов. Кривая производственных возможностей. Специфика денежно-кредитных и финансовых ресурсов. Количественный рост экономических ресурсов.
реферат [19,7 K], добавлен 14.04.2011Характеристика принципов экономической теории. Проблема ограниченности ресурсов. Рациональность как суть экономического поведения, принцип альтернативности. Применение принципа приращения предельных величин, пути достижения экономического равновесия.
курсовая работа [36,3 K], добавлен 12.02.2011Основные показатели, характеризующие эффективность реформ. Технологические альтернативы и кривая производственных возможностей. Закон возрастающих альтернативных издержек. Смещение кривой трансформации вправо и проблема источников экономического роста.
реферат [220,4 K], добавлен 20.03.2016
