Статистические обследования и их применение

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Содержание

• 1. На основе рекомендованных источников раскройте понятие, сущность опроса и его формы
• 2. Предположите, что Вы исследователь и должны изучить взаимосвязь преступности и его «фоновых» явлений
• Список используемой литературы

• Введение
• Термин «статистика» употребляется, по меньшей мере, в трех взаимосвязанных значениях: статистика как конкретные количественные сведения, статистика как практическая деятельность по их сбору и обработке, статистика как наука и соответствующая ей учебная дисциплина. Все эти значения распространимы и на понятие "юридическая статистика". Юридическая статистика как наука и учебная дисциплина изучает количественную сторону массовых правовых и других юридически значимых явлений и процессов в целях раскрытия их качественного своеобразия, тенденций и закономерностей их развития в конкретных условиях места и времени.
• В этом определении заложено несколько взаимосвязанных признаков, характеризующих юридическую статистику как науку о:
• (1) количественной стороне явлений,
• (2) явлениях массовых,
• (3) явлениях правовых,
• (4) раскрывающих их качественное своеобразие,
• (5) тенденциях,
• (6) закономерностях их развития,
• (7) в конкретных условиях места и времени.
• Перечисленные признаки неоднородны, но в свой совокупности определяют общее содержание предмета юридической статистики. Сугубо специфический ее признак - лишь правовая и юридическая значимость изучаемых явлений и процессов.
• В данной работе нами будут выполнены:
• - теоретический вопрос: раскроем понятие, сущность опроса и его формы;
• - практическое задание.

• 1. На основе рекомендованных источников раскройте понятие, сущность опроса и его формы
• анкета опрос интервью наблюдение
• Для получения первичных данных в любом статистическом обследовании могут быть использованы различные способы статистического наблюдения, основными из которых являются непосредственное наблюдение, документальный учет и опрос.
• Опрос - наиболее распространенный конкретно-социологический метод получения эмпирических данных. Он относительно широко применяется в криминологических и социально-правовых исследованиях, в целях изучения различных аспектов общественного мнения граждан, работников правоохранительных органов, правонарушителей, потерпевших, осужденных и т.д. Он позволяет:
• - собрать сведения, которых нет в официальной отчетности и других материалах;
• - за короткий срок и при небольших затратах сил и средств опросить репрезентативные (представительные) группы изучаемых лиц;
• - формализовать его проведение в целях облегчения обобщения и анализа получаемых сведений.
• Посредством опроса выясняются общественное мнение о причинах преступлений и правонарушений, эффективности профилактических мероприятий и мер уголовного наказания; отношение опрашиваемых к нравственным ценностям, праву, установленному правопорядку, служебным обязанностям; настроения, правосознание, социальная ориентация и мотивация правонарушителей, пострадавших и т.д.
• В процессе опроса источником информации являются сами опрашиваемые (респонденты). При этом объективные и субъективные данные записываются со слов опрашиваемых.
• Опрос достаточно широко применяется в социально-правовых исследования в целях изучения мнения граждан, работников юридических учреждений, правонарушителей, потерпевших, осужденных и т.д.
• С помощью опроса выясняют общественное мнение относительно причин преступлений и правонарушений, латентной преступности, отношения к нравственно-правовым ценностям, эффективности профилактической деятельности право-охранительных органов и др. проблем.
• Качество полученной при опросе информации во многом зависит от организации опроса, правильно сформулированных вопросов.
• К наиболее распространенным формам опроса относятся:
• 1) беседа - проводится по хорошо продуманному плану в форме свободного общения.
• 2) Интервью - представляет собой ту же целенаправленную беседу, но ведущуюся по строго разработанным вопросам; в отличие от беседы, оно скоротечно, более жестко запрограммировано и содержит ограниченное число вопросов.
• Оно подразделяется на: свободное, стандартизированное, панельное, групповое. На объективность сведений, полученных в ходе интервью, влияет несколько факторов: время и место опроса, подготовленность интервьюера и т.д.
• Интервью бывает нескольких видов:
• ? свободное интервью представляет собой беседу, в ходе которой опрашиваемому предлагается ряд вопросов, на которые тот отвечает в произвольной форме (используется, чаще всего, при углубленном исследовании сложных вопросов, например, при изучении личности правонарушителей);
• ? стандартизированное (формальное) интервью проводится по строго определенному кругу вопросов, а ответы на вопросы должны быть четкими и точными (например, «да» или «нет», либо «+» или «-», либо по балльной (1,2,…) системе). При проведении правовых исследований такие ответы удобны для обобщения и анализа общественного мнения большого числа лиц;
• ? панельное интервью предполагает периодическое обращение к одним и тем же лицам в целях выяснения динамики их мнений и взглядов через определенные промежутки времени (может использоваться в криминологических и социально-правовых исследованиях, например, для изучения взглядов осужденных до отбытия наказания и после);
• ? групповое интервью используется для криминологического изучения мнений формальных и неформальных групп, но малопригодно для выявления индивидуальных взглядов, так как выражает мнение группы (которое часто формируется под влиянием взглядов лидеров и не всегда совпадает с мнением большинства).
• В целом, все рассмотренные организационные формы, виды и способы наблюдения обладают своими достоинствами и недостатками. В этой связи качество правовой информационной базы определяется тем, насколько отдельные источники получения данных увязаны между собой и взаимно дополняют друг друга, образуя комплексное статистическое наблюдение.
• 3) Анкетирование - распространенный и эффективный метод сбора первичной социологической и статистической информации, который реализуется путем заполнения анкет, содержащих комплекс взаимосвязанных вопросов, имеющих юридическое значение, на которые нужно получить ответы опрашиваемых. Вопросы в них могут быть открытые (предполагающие ответы в произвольной форме) и закрытые (опрашиваемому дается для выбора серия готовых ответов).
• При анкетировании информация собирается путем заполнения респондентами заранее разработанных анкет (вопросников). Этот способ является одним из наиболее распространенных и эффективных методов сбора первичной социально-правовой информации, так как дает возможность получить данные в короткий срок при небольших материальных затратах.
• В виде анкетирования, например, может проводиться экспертный опрос криминологов, социологов, психологов и других специалистов о возможных тенденциях преступности.
• Содержание анкеты (суть вопросов, их количество и последовательность) зависят, в основном, от целей исследования. Структурно анкета, как правило, состоит из четырех частей: вводной, статусной, основной и заключительной.
• Вводная часть разъясняет респондентам (опрашиваемым) порядок заполнения анкеты.
• Статусная часть содержит вспомогательные вопросы о социально-демографическом статусе опрашиваемых.
• Основная часть содержит вопросы, имеющие юридическое значение и непосредственно относящиеся к теме исследования. Заключительная часть предоставляет возможность респондентам выразить свое мнение по изучаемой теме в произвольной форме.
• Обязательной является только основная часть. Некоторые вопросы статусной части могут настораживать опрашиваемых (например, вопросы о данных респондентов при анонимном опросе о латентных правонарушениях) и в таких случаях эту часть лучше исключить из анкеты. Вводная, статусная и заключительная части могут включаться в анкету или опускаться в зависимости от целей и задач исследования.
• Вопросы основной части анкеты подразделяют на три вида:
• - дихотомические (требуют однозначных ответов «да» или «нет»). В юридических анкетах такие вопросы применятся редко. В некоторых случаях они уточняются дополнительным вопросом: «Если да (нет), то объясните, почему?», на который опрашиваемый дает самостоятельный ответ.
• - открытые (предполагают ответ в произвольной форме). Они обеспечивают полноту информации, но чрезвычайно затрудняют ее обработку и применение ЭВМ. Поэтому при массовом анкетировании граждан или осужденных количество открытых вопросов должно быть минимальным.
• - закрытые - требуют выбора одного ответа из нескольких предложенных, т.е. закрытые вопросы ограничивают возможность опрашиваемого предлагаемой серией готовых ответов. Он выбирает из них тот, который соответствует его мнению.
• Некоторые вопросы могут быть закрытыми полностью или частично. Например, на вопрос: «Были ли административные правонарушения, если да, то какие?» - могут быть предложены закрытые ответы: «нет», «да», «за нарушение правил дорожного движения», «за пьянство» и частично закрытый: «за иные правонарушения (указать какие)».
• По процедуре проведения анкетирование подразделяют на:
• ? очное и заочное (очный опрос более качественен, но требует больших затрат сил и средств. Этот способ широко используется при изучении общественного мнения, например, об эффективности борьбы с преступностью или мер воспитательно-предупредительного характера);
• ? сплошное и выборочное (выборочный анкетный опрос позволяет исследователям сэкономить силы и средства и широко применяется при изучении латентной преступности и виктимизации населения);
• ? открытое и анонимное (при изучении непосредственных причин преступности наиболее приемлемо анонимное анкетирование, позволяющее выявить действительное мнение анкетируемых).
• Вопросы анкеты по своей форме и функциям бывают прямые и косвенные, личные и безличные, основные, контрольные и дополнительные. Все они требуют четкой формулировки, однозначности, простоты понимания. Несоблюдение данных требований может привести к ошибочным и неточным ответам, а в конечном итоге - к необъективным результатам изучения. В целях уточнения вопросов и проверки планируемой процедуры опроса анкету можно опробовать (произвести пилотаж анкеты) на каком-то количестве исследуемых.
• Опросы сегодня - явление очень распространенное. Ее предназначение правовой статистики состоит в сборе и информировании общества о реальном положении дел в сфере контроля над преступностью.
• 2. Предположите, что Вы исследователь
• Вы исследователь и должны изучить взаимосвязь преступности и его «фоновых» явлений. Какими источниками статистической информации Вы воспользуетесь?
• Разработайте анкету к одному исследованию, содержащую различные типы вопросов, опросите не менее 10 человек. Обобщите ответы и оцените «качество» поставленных вопросов, предложите меры по их совершенствованию.
• Сформулируйте гипотезы, возможные при разработке программы статистического исследования по изучению (по выбору) корыстной (насильственной, профессиональной, организованной) преступности в вашем городе.
• Ответ.
• 1) К числу условий (обстоятельств), способствующих совершению преступлений, которые хотя и не относятся к преступным, тем не менее, сами по себе активно питают преступность, создают для ее существования и распространения благоприятную обстановку, в первую очередь относятся: бродяжничество, проституция, алкоголизм, наркомания, игромания.
• При изучении взаимосвязи преступности и его «фоновых» явлений необходимо воспользоваться следующими источниками статистической информации:
• 2) Анкета к исследованию, содержащая различные типы вопросов (опрос не менее 10 человек). Обобщите ответы и оцените «качество» поставленных вопросов, предложите меры по их совершенствованию.
• Сформулируйте гипотезы, возможные при разработке программы статистического исследования по изучению (по выбору) корыстной (насильственной, профессиональной, организованной) преступности в городе.

• Список используемой литературы

1. Инструкция о едином учете преступлений: (Инструкции от 14.12.1994) Утверждена Приказом № 66 / 418 Генпрокуратуры РФ и МВД РФ от 14.12.1994. - М.: 1994.

2. Брусникина С.Н. Правовая статистика: Учебное пособие / С.Н. Брусникина. - М.: МГУЭСИ, 2004. - 132 с.

3. Воронин В.Ф. Статистика: Учеб. пособие / В.Ф. Воронин, Ю.В. Жнивцева. - М.: Экономика, 2012. - 535 с.

4. Лунеев В.В. Юридическая статистика: Учебник / В.В. Лунеев. - М.: Юристъ, 2007. - 394 с.

5. Правовая статистика: Учеб. пособие / Под ред. Ф.Л. Шарова. - М.: МИЭП, 2007. - 55 с.

6. Савюк Л.К. Правовая статистика: Учебник / Л.К. Савюк. - М.: Юристъ, 2005. - 588 с.

Размещено на Allbest.ru