Предмет и метод экономической теории. Блага, потребности, ресурсы. Производственные возможности общества и экономический выбор

Можно усложнить задачу -- рассматривать индивида как отдельное домохозяйство, в этом случае он выступает и как традиционный потребитель различных экономических благ, и как поставщик экономических ресурсов. Круг материальных потребностей его значительно расширится за счет чисто экономических потребностей, связанных с поставкой (продажей) другим экономическим субъектам своих ресурсов. В этой связи предстоит ответить на следующие вопросы:

Существенным методологическим недостатком рассмотрения потребностей в Экономиксе является сведение всего многообразия общественных потребностей к потребностям материальным, в то время как система общественных потребностей в масштабах функционального хозяйственного пространства включает:

* потребности общественного развития (они напрямую связаны с возникновением новых производственных отношений и соответствующих им законов);

* структурообразующие потребности (в технико-экономических, организационно-экономических и собственно производственных отношениях):

* потребности в результатах процесса общественного воспроизводства:

* потребности индивида как личности, а не только носителя рабочей силы.

Системный подход к исследованию общественных потребностей позволяет рассматривать их как центральную категорию теории хозяйства, потребности есть:

* исходный пункт любого хозяйства;

* результат функционирования хозяйственной системы;

* основа формирования ценностных ориентиров социума;

* основа формирования личности в социуме;

* связаны с проблемой поиска смысла хозяйствования.

С процессом эволюции хозяйственных систем связана в большей степени группа потребностей общественного развития, но даже их только условно можно назвать безграничными, так как они всегда связаны с определенной системой хозяйства и реализуются как внутри нее, так и за ее рамками, в переходный период, предполагающий смену предшествующей хозяйственной Системы качественно новой.

Сpeдcтвa, c пoмoщью кoтopыx yдoвлeтвopяютcя пoтpeбнocти, нaзывaютcя блaгaми. Одни блaгa имeютcя в pacпopяжeнии oбщecтвa в нeoгpaничeннoм кoличecтвe (нaпpимep, вoздyx), дpyгиe - в oгpaничeннoм. Пocлeдниe нaзывaютcя экoнoмичecкими блaгaми.

Пoд экoнoмичecкими pecypcaми (фaктopaми пpoизвoдcтвa) пoнимaютcя вce пpиpoдныe, людcкиe и пpoизвeдeнныe чeлoвeкoм pecypcы, кoтopыe мoгyт иcпoльзoвaтьcя для пpoизвoдcтвa тoвapoв и ycлyг, т.e. блaг. Мaтepиaльныe pecypcы: зeмля и вce ecтecтвeнныe pecypcы; кaпитaл - вce пpoизвeдeнныe cpeдcтвa, иcпoльзyeмыe в пpoизвoдcтвe тoвapoв и ycлyг, дocтaвкa иx кoнeчнoмy пoтpeбитeлю. Людcкиe pecypcы: тpyд - вce физичecкиe и yмcтвeнныe cпocoбнocти людeй, пpимeняeмыe в пpoизвoдcтвe блaг; пpeдпpинимaтeльcкиe cпocoбнocти - ocoбый вид чeлoвeчecкиx pecypcoв, зaключaющийcя в cпocoбнocти нaибoлee эффeктивнo иcпoльзoвaть вce фaктopы пpoизвoдcтвa.

В peзyльтaтe бeзгpaничнocти пoтpeбнocтeй и oгpaничeннocти pecypcoв, oбщecтвy пpиxoдитcя peшaть, кaкиe тoвapы пpoизвoдить, a oт кaкиx в oпpeдeлeнныx ycлoвияx пpидeтcя oткaзaтьcя. Пpoблeмa эффeктивнocти - ocнoвнaя пpoблeмa экoнoмичecкoй тeopии, кoтopaя иccлeдyeт пyти нaилyчшeгo иcпoльзoвaния или пpимeнeния oгpaничeнныx pecypcoв, c тeм, чтoбы дocтичь мaкcимaльнo вoзмoжнoгo yдoвлeтвopeния бeзгpaничныx пoтpeбнocтeй oбщecтвa. В кaждый дaнный мoмeнт вpeмeни кoличecтвo любыx pecypcoв пpeдcтaвляeт coбoй фикcиpoвaннyю вeличинy. Пpимeнeниe пpaктичecки вcex, в ocoбeннocти пepвичныx pecypcoв (тpyдa, зeмли, кaпитaлa), в кaкoй-либo oднoй oтpacли иcключaeт вoзмoжнocть иx пpимeнeния в кaкoй-либo дpyгoй.

Классификация благ.

По способу предоставления блага в распоряжение потребителя:

Вещь- осязаемый продукт природы или человеческой деятельности.

Услуга - процесс человеческой деятельности, удовлетворяющий какую-либо потребность. По характеру удовлетворяемой потребности: Материальные блага (вещи и услуги), удовлетворяющие материальные потребности или же представленные в предметной форме.

Нематериальные блага (вещи и услуги), удовлетворяющие духовные и социальные потребности (информационные, коммуникационные, научно-исследовательские, культурные, образовательные и другие). По редкости: Свободные, общедоступные блага.

Экономические - блага, имеющиеся в ограниченном количестве. Итак, базовыми постулатами экономики являются два тезиса, принимаемые за аксиомы:

* безграничность, или неутолимость, материальных потребностей общества;

* ограниченность, или редкость, экономических ресурсов.

Разберем подробнее оба постулата.

Таким образом, утверждение в качестве основополагающего тезиса о безграничности материальных потребностей с методологической точки зрения означает:

* значительное упрощение понимания самих потребностей, при кото-ром многоплановая система общественных потребностей (в том числе потребностей данного хозяйства) сводится к материальным потребностям отдельных людей, частных предприятий и правительства;

* субъективистское определение потребностей;

* отождествление различных форм выражения потребностей с самими потребностями;

* исследование потребностей прежде всего с позиции потребления, а не процесса производства;

* недооценку факта, что реализация потребностей всегда лимитируется уровнем технологического способа производства;

* игнорирование такой важнейшей потребности, как потребность в труде.

Следуя рассматриваемому постулату экономики, движущей силой общественного развития выступают лишь материальные потребности, в то время как ею является вся система общественных потребностей. Единственными поистине безграничными потребностями, на мой взгляд, можно считать познавательные, исследовательские, творческие потребности. Некритическое отношение к положению о безграничности материальных потребностей ведет к утверждению тезиса о рациональном человеке как потребителе, служит источником концептуального мифотворчества в области теории потребительского поведения, в частности, при оценке предельной полезности различных благ.

Второй постулат - тезис об ограниченности ресурсов, так же как и первый, далеко не безупречен. Ресурсы, к которым, по Экономиксу, относятся земля, капитал, труд и предпринимательская способность, рассматриваются с позиции процесса потребления как условие для осуществления процесса производства. Однако в процессе общественного воспроизводства сами ресурсы принимают формы:

* условий процесса производства;

* функционирующих в процессе производства факторов производства;

* результатов общественного воспроизводства, в качестве которых они дают новый импульс производству.

Ограниченность ресурсов не является абсолютной, она всегда относительна. Так, наличные освоенные ресурсы определенного хозяйства всегда зависят от:

* величины трудовых ресурсов, выступающих прямым следствием демографической ситуации в обществе;

* величины функционирующих в процессе общественного воспроизводства средств производства, включая землю.

Величина функционирующих в процессе общественного воспроизводства средств производства определяется господствующим на данном этапе развития хозяйственной системы технологическим способом производства. Именно технологический способ производства является ограничителем для вовлечения в процесс общественного воспроизводства дополнительных ресурсов. Так, изменения, связанные с повышением уровня производительности труда на предприятии, благодаря технологическим изменениям, имеют следствием, как правило, рост объема производства, для достижения которого ранее потребовалось бы значительное увеличение числа занятых. В данном случае для предприятия (и для общества) произошло изменение величины таких экономических ресурсов, как труд и средства производства.

Ресурсы есть материальное воплощение потребностей общественного воспроизводства, и их ограниченность носит относительный характер, о ней можно рассуждать только в рамках определенного способа производства.

Становление информационного общества вносит новый аспект в данную проблематику. Важнейшим экономическим ресурсом становится сама информация, прежде всего экономическая, которая в процессе потребления не уничтожается и может многократно воспроизводиться на различных носителях, и в этом смысле является неограниченным ресурсом.

В определенной мере является неограниченным и такой экономический ресурс как рабочая сила в той мере, в какой он связан с познавательными, творческими потребностями человека, ибо стремление к познанию мира и творчеству безгранично и всегда было свойственно определенной части любого общества.

Экономическая теория изучает деятельность людей, связанную с достижением эффективного использования ограниченных ресурсов для наилучшего удовлетворения потребностей в жизненных благах. Создание необходимых благ осуществляется на предприятиях путем организации производства.

Потребности человека можно определить как состояние неудовлетворенности, или нужды, которое он стремится преодолеть. Потребности человека не остаются неизменными, они развиваются по мере эволюции человеческой цивилизации. Классификация потребностей отличается огромным разнообразием. Потребности, подлежащие удовлетворению, делятся на конечные (предметы потребления) и промежуточные (средства производства).

Производство как процесс взаимодействия с природой. Простые элементы общественного производства: предмет труда, средства труда, процесс труда.

Производство - это целесообразная деятельность людей направленная на удовлетворение их потребностей. Оно представляет собой общественный процесс, поскольку люди вступают при этом в совместную экономическую деятельность. В этом процессе взаимодействуют основные факторы производства - труд, капитал, земля, предпринимательство. Результатом производства является создание материальных и нематериальных благ, удовлетворяющих человеческие потребности.

Общественное производство - это часть экономической системы, представляющая собой множество предприятий, отраслей производства, сфер экономики, связанных между собой в единое целое разделением труда и специализацией.

Общество стремится использовать свои редкие ресурсы эффективно, то есть оно желает получить максимальное количество полезных товаров и услуг, произведенных из его ограниченных ресурсов. Чтобы этого добиться, оно должно обеспечить и полную занятость, и полный объем производства.

Под полной занятостью мы понимаем использование всех пригодных для этого ресурсов. Рабочие не должны вынужденно оказываться без работы; экономика должна обеспечивать занятие для всех, кто хочет и способен трудиться. Не должны также простаивать пахотные земли или капитальное оборудование. Подчеркиваем, что использоваться должны только пригодные для этого ресурсы. Каждому обществу присущи известные обычаи и установившаяся практика, которые определяют, какие именно ресурсы пригодны для применения.

Например, законодательством и обычаем предусматривается, что труд детей и престарелых не следует использовать. Равным образом и пахотные земли в целях обеспечения их плодородия необходимо периодически оставлять под паром.

Полный объем производства здесь просто означает, что ресурсы надо распределять эффективно, то есть что применяемые ресурсы следует использовать таким образом, чтобы они вносили наиболее ценный вклад в общий объем продукции. Нельзя допустить, чтобы район Крайнего Севера засевались хлопком, а район Черноземья -- ягелем. Полный объем производства предполагает также применение наилучших из имеющихся технологий. Мы не хотим, чтобы наши фермеры убирали пшеницу с помощью косы, а кукурузу -- вручную. Не хотим мы также строить автомобили по примитивной конвейерной технологии их сборки, введенной Генри Фордом в 20-х годах.

Предметы труда - это то, на что человек воздействует в процессе труда и что составляет материальную основу будущего продукта, например, сырьё, различные материалы.

К предметам труда обычно относятся материалы, на которые направлено действие человека (предметы природы), чтобы приспособить их для удовлетворения своих потребностей. Предметы труда делятся на: предметы природы, на которые воздействует человек впервые; предметы труда, на которые воздействовал человек в прошлом (то есть ранее прошли какую-то обработку).

Предметы труда следует рассматривать как развивающийся элемент производства.

К предметам труда относятся сырье, основные материалы, вспомогательные материалы, полуфабрикаты, запасные части для ремонта. Общим их признаком является то, что они полностью потребляются в одном производственном цикле и целиком переносят свою стоимость на изготовляемую продукцию.

Предметы труда вместе со средствами труда образуют средства производства - материально-вещественный фактор производства.

Средства труда - совокупность средств производства, с помощью которых люди воздействуют на предметы труда, видоизменяя их в соответствии со своими целями и потребностями (орудия труда и условия труда).

Средства труда также подразделяются на две группы:

Орудия труда: машины, станки, различные производственные манипуляторы в виде роботов, инструменты и др. По уровню развития орудий труда можно судить о развитости человеческого общества.

Здания, сооружения, трубы, железные и шоссейные дороги, каналы и т. п., а также земля с ее естественными свойствами, на которой организуется производство.

И здесь следует отметить развитие средств труда: от простейших орудий труда до современного уровня техники с активным использованием технического прогресса

Процесс Труда - явление сложное, многоаспектное. Основными формами проявления труда являются:

1. Затраты человеческой энергии. Это психофизиологическая сторона трудовой деятельности, выражающаяся в расходовании энергии мускулов, мозга, нервов, органов чувств. Затраты энергии человека определяются степенью тяжести труда и уровнем нервно-психологической напряженности, они формируют такие состояния как утомление и усталость. От уровня затрат человеческой энергии зависят работоспособность, здоровье человека и его развитие.

2. Взаимодействие работника со средствами производства - предметами и средствами труда. Это организационно-технологический аспект трудовой деятельности. Он определяется уровнем технической оснащенности труда, степенью его механизации и автоматизации, совершенством технологии, организацией рабочего места, квалификацией работника, его опытом, применяемыми им приемами и методами труда и т.д. Организационно-технологические параметры деятельности предъявляют требования к специальной подготовке работников, к их квалификационному уровню.

3. Производственное взаимодействие работников друг с другом как по горизонтали (отношение соучастия в едином трудовом процессе) , так и по вертикали (отношения между руководителем и подчиненным) определяет организационно-экономическую сторону трудовой деятельности. Она зависит от уровня разделения и кооперации труда, от формы организации труда - индивидуальной или коллективной, от численности работающих, от организационно-правовой формы предприятия (учреждения).

14. Земля как всеобщее средство производства

Земля как средство производства, необходимая материальная предпосылка процесса труда, один из его важнейших вещественных факторов. Земля - главное средство производства в ряде отраслей народного хозяйства и в первую очередь в сельском и лесном хозяйствах, данное самой природой. Она имеет ряд особенностей, влияющих на характер производственного процесса в этих отраслях. Земля относится к невоспроизводимым средствам производства, что обусловливает ограниченность земельных ресурсов вообще и зависимость свойств Земли от комплекса климатических и др. природных факторов. При абсолютной ограниченности общей земельной площади размеры сельскохозяйственных. угодий ограничены относительно. По мере роста технической оснащённости, расширения мелиорации, электрификации сельского хозяйства и вообще развития производительных сил появляются возможности превращать в сельскохозяйственные угодья новые земли. Однако такие возможности нельзя преувеличивать, тем более что по мере развития индустрии происходит и обратный процесс -- изъятие части земли из сельскохозяйственных угодий. Удовлетворение растущих потребностей, возможно, прежде всего, за счёт более интенсивного и эффективного использования уже освоенных земель.

Основным свойством земли как средства производства является её плодородие. С точки зрения экономики плодородие земли означает её способность воспроизводить необходимые человеку растительные продукты и создавать условия для развития животноводства. Плодородие земли зависит от количества имеющихся в ней питательных веществ, структуры почвы и др. биологических и климатических факторов, которые первоначально формируются в ходе естественных процессов, происходящих в природе. Наиболее благоприятные условия для роста плодородия земли создаются при рациональном сочетании использования её естественных и искусственных производительных возможностей. Именно рост экономического плодородия и является важнейшей задачей повышения эффективности использования земельных угодий. Показатель экономического плодородия земли урожайность сельскохозяйственных культур. Рост урожайности культур и продуктивности животноводства -- непосредственное свидетельство улучшения качества земли., её потребительской стоимости.

Одна из важнейших особенностей земли как средства производства - потребительская стоимость земли находящейся в хозяйственном обороте (при её рациональном использовании), не только не снашивается, но, наоборот, улучшается..

Специфика земли, связанная с её основным производительным свойством -- плодородием, состоит также и в том, что она является одновременно и предметом и средством труда. Когда производственный процесс направлен на обработку почвы и заключается в поддержании или повышении её плодородия, земля выступает в качестве предмета труда. Поэтому земли, включенные в хозяйственный оборот и подвергающиеся обработке, нельзя рассматривать просто как дар природы. В этом случае производительные свойства земли - результат и трудовой деятельности, а их эффективность оценивается с учётом произведённых затрат. Однако как предмет труда земля вступает лишь на первых стадиях процесса сельскохозяйственного производства. Как условие и основа всей технологии производства земля - средство труда. А плодородие земли делает её своеобразным орудием производства. Поскольку плодородие - основное свойство земли как средства производства, постольку в сельском хозяйстве она. и выступает в качестве орудия производства. Особенность земли в данном случае заключается в том, что человек использует в качестве орудия производства биологические, химические и др. процессы, происходящие в самой почве, создавая для; этих процессов наиболее благоприятные условия и стремясь контролировать и видоизменять их течение в необходимом направлении. Уровень потенциального плодородия и возможности его использования определяются развитостью средств производства, технической оснащённостью сельского хозяйства и соответствующей им культурой земледелия. Поэтому характер земли как орудия производства исторически так же изменчив, как и всех др. средств производства.

Изменения, происходящие в плодородии земли, важно учитывать, в частности, в связи с возможностью производить на одном и том же участке различные культуры, т. е. с универсальностью земли как орудия производства. Чередование (севооборот) культур на возделываемой земле позволяет поддерживать достигнутый уровень её плодородия. Севооборот- необходимый элемент воспроизводства свойств земли как орудия производства.

15. Материальные, инвестиционные и людские ресурсы

Материальные ресурсы - совокупность предметов труда, предназначенных для использования в процессе производства общественного продукта: сырье, материалы, топливо, энергия, полуфабрикаты, детали и т.д.

Капитал (предметы и средства труда) в сумме с землей образуют материальный экономический ресурс.

Материальный ресурс образует вещественный фактор, а людской - личностный фактор производства, и вместе вещественный и личностный факторы производства образуют производительные силы общества, которые характеризуют лишь одну сторону общественного производства.

Другая сторона - это система производственных (экономических) отношений.

Инвестиционные ресурсы охватывают все производственные средства производства, используемые в производстве товаров и услуг и доставке их конечному потребителю (здания, сооружения, оборудование и т.п.). Процесс производства и накопления средств производства называется инвестированием.

16. Предпринимательская способность как экономический ресурс

Предпринимательские способности (предпринимательство) можно определить как экономический ресурс, в состав которого следует включать предпринимателей, предпринимательскую инфраструктуру, а также предпринимательскую этику и культуру.

В свою очередь, к предпринимателям относятся прежде всего владельцы компаний, менеджеры, не являющиеся их собственниками, а также организаторы бизнеса, сочетающие в одном лице владельцев и управляющих.

Используют также термин «предпринимательский потенциал». В целом предпринимательский потенциал можно охарактеризовать как потенциальные возможности по реализации предпринимательских способностей людей.

Уникальность значения предпринимательства состоит в том, что именно благодаря ему приходят во взаимодействие прочие экономические ресурсы -- труд, капитал, земля, знание. Инициатива, риск и умение предпринимателей, помноженные на рыночный механизм, позволяют с максимальной эффективностью использовать все прочие экономические ресурсы, стимулировать экономический рост. Как показывает опыт многих стран с рыночной экономикой, их экономические достижения, в том числе темпы экономического роста, инвестиции, нововведения, напрямую зависят от реализации предпринимательского потенциала. Так, экономический курс, ориентированный на поддержку предпринимательства, уменьшение государственных расходов, и государственного регламентирования, позволил США и ряду других стран Запада эффективно преодолеть многие трудности 80--90-х гг.

Можно утверждать, что предпринимательские способности как ресурс более эффективно реализуются в условиях максимально либеральной экономической системы, не обремененной чрезмерной государственной бюрократией, имеющей также устоявшиеся предпринимательские традиции и соответствующее законодательное оформление. При этом очевидно, что залогом успешного использования предпринимательских способностей являются прежде всего сами предприниматели, их квалификация и уровень образования, способность брать на себя ответственность и инициативу, умение ориентироваться в высококонкурентной среде, а также их чувство социальной ответственности.

В странах с высоким предпринимательским потенциалом важную роль обычно играет малый и средний бизнес, являющийся питательной средой предпринимательства, своего рода «кузницей» предпринимательских кадров. В США, например, 40% ВНП создается на предприятиях малого и среднего бизнеса. Государство оказывает предпринимательству широкую поддержку. В стране, наряду с поддерживающим предпринимательство федеральным органом -- Администрацией малого бизнеса, при органах исполнительной власти на местах действуют 19 тыс. региональных комиссий по экономическому развитию, призванных способствовать развитию бизнеса в конкретном регионе, росту производства перспективных товаров и услуг, имеющих спрос в данной местности. Кроме того, в США в середине 90-х гг. действовало около 600 специализированных государственных и частногосударственных учреждений, осуществляющих многоплановую поддержку вновь создающимся компаниям. Такой бизнес территориально объединяет новые компании под одной крышей и способствует их «выращиванию» и становлению.

17. Вещественный и личный фактор производства

Под факторами производства понимаются особо важные элементы или объекты, которые оказывают решающее воздействие на возможность и результативность хозяйственной деятельности.

В экономике факторы производства (лат. factor--делающий) -- это все то, что, участвуя в производственном процессе, производит товары и услуги. Существуют разные подходы в определении факторов и их классификации.

Марксистская теория в качестве факторов производства выделяет рабочую силу человека, предмет труда и средства труда, подразделяя их на две большие группы:

Личный фактор производства - представляет собой рабочую силу, как совокупность физических и духовных способностей человека к труду. Затраты личного фактора - это живой труд, осуществленный в данный момент времени.

Вещественный фактор. В качестве вещественного фактора выступают средства производства. Вещественный фактор охватывает средства производства, которые состоят из средств и предметов труда. К средствам труда относятся здания, сооружения, оборудование, машины. К предметам труда относятся топливо, сырье, удобрение и т. д.

Организация производства предполагает согласованное функционирование этих факторов. Марксистская теория исходит из того, что взаимосвязь факторов производства, характер их соединения определяют социальную направленность производства, классовый состав общества и отношения между классами.

Средства производства (вещественный фактор) сами по себе - это куча мертвых вещей. Для того, чтобы начался процесс производства, их необходимо совместить с рабочей силой (личный фактор). Лишь живой труд способен воскресить из мертвых и превратить в действующие средства производства. А это значит, что решающим элементом любого производства является человек с ее умением, производственным опытом, новичками к труду. Следовательно, личный и вещественный факторы производства должны постоянно взаимодействовать. В результате такого взаимодействия факторов производства возникает новая категория - производительные силы.

18. Производительные силы общества

Производительные силы - это средства производства и рабочая сила в тесном взаимодействии.

Предметы и средства труда, необходимые для создания какого - либо продукта, в совокупности образуют средства производства. Соответствующие средствам производства (вещественным факторам) личные факторы (рабочая сила как совокупность определённых знаний и умений) составляют производительные силы общества. Они выражают отношение общества к природе, а развитие их означает всё большее овладение силами и явлениями природы.

Производительные силы - это одно из основных понятий политической экономии. История развития человечества являет собой процесс изменения и совершенствование средств труда людей, их производственного опыта, навыков к труду, умению пользоваться орудиями труда. Поэтому уровень развития производительных сил выступает как важнейший критерий и наиболее содержательный показатель общественного прогресса.

Переход от одного этапа развития общества к следующему не перерывает развития и не требует уничтожения имеющихся производительных сил, чтобы все начинать заново. Напротив, новые общественные силы, которые приходят к власти, могут окончательно довести свои преимущества, если они максимально используют созданные в старом обществе (на предыдущем этапе развития) производительные силы и обеспечат их подъем на качественно высший уровень.

Развитие общества, общественный прогресс означают прежде всего развитие производительных сил, которые все время усложняются .

Критерии развития производительных сил. Прежде всего, это результативность использования личных и вещественных факторов, которая выражается таким показателем, как производительность труда, измеряемая количеством продукции, производимой в единицу времени, либо количеством времени, затрачиваемым на производство единицы продукции.

Производительность труда зависит от следующих факторов:

организации труда, квалификации и профессионализма работников;

степени заинтересованности производителей в результатах труда;

уровень развития науки, техники, технологии.

Чем больше производительность труда, тем большим становится общественное богатство.

Производительные силы общества могут быть большими или меньшими. Они могут расти, а могут и уменьшаться. Это дает основание ввести понятие уровня развития производительных сил общества. Именно уровень развития производительных сил общества - главный фактор, определяющий тип существующих в обществе социально-экономических отношений. Другой фактор - внутренняя структура производительных сил. Уровень развития производительных сил того или иного социоисторического организма измеряется объемом созданного в нем общественного продукта в расчете на душу его населения. Этот показатель можно обозначить как продуктивность общественного производства.

Продуктивность общественного производства, разумеется, зависит от применяемой в производстве техники и от других возникших в процессе развития общества факторов. Но не только от них. Она зависит также и от тех природных условий, в которых совершается процесс общественного производства. Когда люди занимаются собирательством, охотой и рыболовством, то количество добываемого ими продукта определяется не только техникой и временем, затрачиваемого на работу, но и тем,

насколько богаты природные ресурсы. При одном и том же уровне техники, но в различных природных условиях продуктивность общественного производства может быть разной.

19. Безграничность потребностей общества и ограниченность ресурсов

Потребности человека - состояние неудовлетворенности или нужды, которое он стремится преодолеть. Именно это состояние неудовлетворенности заставляет человека прилагать определенные усилия, т.е. осуществлять производственную деятельность.

Как идеальная форма отражения способностей человека осуществлять определенные формы деятельности (энергетические затраты), потребности не остаются неизменными, они развиваются и изменяются по мере эволюции человеческой цивилизации.

Потребность -- это нужда личности или общества в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности или развития.

В марксистской теории обычно выделяют три группы потребностей: материальные, духовные, социальные.

На первом плане всегда стоит удовлетворение материальных потребностей -- в пище, одежде, жилье и пр. Материальные потребности могут удовлетворяться как товарами, так и услугами (ремонт автомобиля, консультация юриста или врача и т. п.).

Духовные потребности удовлетворяются в занятиях наукой, искусством, в получении образования, в нравственном совершенствовании и пр. В широком смысле к духовной пище относятся все виды информации, которые получает человек.

По мере развития общества растут возможности расширения и удовлетворения социальных потребностей, таких, которые связаны с участием в различных формах общественной и коллективной деятельности. Они могут быть и материальными, и духовными, но главное в них то, что они носят общественный характер и обусловлены необходимостью многих людей жить и сотрудничать вместе.

Список литературы

1. Баликоев В.З. Общая экономическая теория: учебное пособие/ В.З .Баликоев - М.: ЮКЭА,- 1999. -352 с.

2. Иохин В. Я. Экономическая теория: учебник /В. Я. Иохин - М.:- Юристъ, - 2000. - 861 с.

3. Казначевская Г. Б. Экономическая теория: учебник / Г. Б. Казначевская - Ростов-на-Дону: Феникс,- 2006. - 346 с.

4. Кураков Л. П. Экономическая теория: учебное пособие -2 изд., доп. и перераб. М.: Гелиос АРВ,- 1999.- 751 с.

5. Курс экономической теории: / учебник под ред. Проф. Чепурина М. Н. , проф. Киселевой Е. А. - Киров: АСА, - 2006.- 831 с.

6. Липсиц И. В. Экономика без тайн. - М.: Дело ЛТД,- 1993.-352 с.

7. Соколинский В. М. , Корольков В. Е.: учебное пособие/ В. М. Соколинский - М.: Кнорус, -2007.- 464 с.

8. http://economics.wideworld.ru

9. http://abc.informbureau.com

10. http://www.nuru.ru

Размещено на Allbest.ru