Статистический анализ динамики численности и состава экономически активного населения и состояния рынка труда России (на примере Чеченской Республики)

_PAGE _

Размещено на http://www.allbest.ru/

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КУРСОВАЯ РАБОТА

на тему:

Статистический анализ динамики численности и состава экономически активного населения и состояния рынка труда России (на примере Чеченской Республики)

Содержание

Введение

1. Теоретические аспекты статистики рынка труда

1.1 Содержание и задачи статистики рынка труда

1.2 Статистика занятости и безработицы

2. Статистические методы изучения занятости населения

2.1 Метод статистической сводки и группировки. Сводка статистических данных

2.2 Метод рядов динамики: понятие, содержание, система показателей. Понятие о рядах динамики

2.3 Методы изучения взаимосвязи между явлениями

3. Трудовые ресурсы и экономически активное население России

3.1 Анализ состава экономически активного населения ЮФО

3.2 Динамика численности состава экономически активного населения ЧР

Заключение

Список использованных источников

рынок труд динамика статистика

Введение

Изучение занятости населения является одной из основных целей любого прогрессивного общества. Государство обязано создавать благоприятные условия для долгой, безопасной, здоровой и благополучной жизни людей, обеспечивая экономический рост и социальную стабильность в обществе. Анализ тенденции в изменениях занятости населения позволяет судить насколько эффективна социально-экономическая политика государства и в какой степени общество справляется с поставленными задачами. Необходимость более детального анализа положения на региональном рынке труда в период преобразований придает актуальность проведению данного исследования.

Вопросы объективного отражения занятости населения, их доходов, возможностей, потребления и степени удовлетворения потребностей являются наиболее актуальными, в тоже время теоретически и методологически эти проблемы недостаточно проработаны. Попытки создания комплексного показателя, характеризующего с достаточной точностью все стороны занятости населения, предпринимались многими экономистами разных стран.

Достоверные показатели занятости населения необходимы как для адекватной оценки социально-экономического состояния общества в текущем периоде, так как и для разработки различных социальных программ, корректировки всей социальной политики государства. Категория занятость населения характеризует экономическое положение общества в целом путем анализа благосостояния каждого гражданина, позволяет проследить взаимосвязи между всеми экономическими показателями, показывает влияние экономических преобразований на социальную ситуацию в Чеченской Республике.

Целью данной курсовой работы является статистическое исследование различных аспектов занятости населения в Чеченской Республике.

Руководствуясь этой целью необходимо решить следующие задачи:

- рассмотреть теоретические и методологические аспекты статистического анализа занятости населения;

- изложить основные категории населения и трудовых ресурсов;

- провести описательный анализ современного состояния рынка труда;

- осуществить статистический анализ уровня занятости населения по районам Чеченской Республики, используя многомерные статистические методы;

- представить основные направления совершенствования политики занятости.

Объектом исследования работы является население ЧР.

Предмет исследования курсовой работы - занятость населения ЧР.

Методологические и теоретические основы представления работы составляют труды ведущих ученых и специалистов, методический материал по данной проблеме. Исследование проведено с учетом государственных программ. Информационную базу составили законы и законодательные акты, данные органов государственной статистики, министерств и ведомств по данной тематике, экономические периодические издания.

1. Теоретические аспекты статистики рынка труда

1.1 Содержание и задачи статистики регионального рынка труда

Одной из важных задач, соящих в настоящее время перед экономикой нашей страны, является формирование и эффективное функционирование рынка рабочей силы. Для этого необходимо грамотно использовать объективные законы развития общественных и экономических систем.

Как известно, двигателем прогресса является человек - главная.

Рынок рабочей силы является составной частью рыночной экономики и жестко связан со всеми остальными подсистемами рынка. В отличие от рынка товаров он отражает значительно больше социально-экономических явлений общества. По мнению большинства специалистов, рынок труда понимается как система общественных отношений, социальных (в том числе юридических) норм и институтов, обеспечивающих воспроизводство, обмен и использование труда. Иначе говоря, широкое определение «рынка труда» рассматривает эту категорию как рыночную форму организации сферы труда и занятости населения.

Есть также мнение, что рынок труда можно определить как : “ … систему отношений, формирующихся на стоимостный основе между работодателями - собственниками средств производства и наемными работниками - владельцами рабочей силы - по поводу удовлетворения спроса первых на труд и потребностей вторых в работе по найму, как источники средств существовании. Рынок - это обобщающее понятие, он четко определяется предметом, который на нем продается и покупается. Что же продается и покупается на рынке труда? Оказывается, это не такой простой вопрос. Одни считают, что на рынке труда продается труд, другие считают, что рабочая сила.

Носителем рабочей силы является человек. В условиях рыночного хозяйства рабочая сила является товаром, она продается и покупается, имеет потребительную стоимость и цену. Но этот товар имеет ряд особенностей. При купле-продаже стоимость любого товара оплачивается, а потребительская стоимость отчуждается, товар переходит в собственность покупателя. Владелец рабочей силы остается ее собственником, она не отчуждается и не может отчуждаться. Экономисты выдвигают в связи с этим разные концепции:

- продается не рабочая сила, а трудовые услуги;

- рабочая сила не продается, а сдается в аренду на взаимовыгодных условиях;

- продается не рабочая сила, а просто пользование ею.

Объектом купли-продажи является не рабочая сила, а труд. Но труд - это процесс и он не может быть объектом купли-продажи. Покупателю передаются конкретные результаты труда. Здесь проявляется еще одна особенность рабочей силы. Стоимость этих результатов труда больше стоимости рабочей силы, в противном случае, зачем ее покупать. Потребительская стоимость товара - рабочая сила, которая состоит в том, что она способна приносить прибавочную стоимость, прибыль на вложения капитала, которая присваивается работодателем.

Что же превращает рабочую силу в товар? Условия необходимые для этого процесса:

- работник должен быть лишен средств производства и средств существования;

- работник должен быть юридически свободным, иметь возможность полностью распоряжаться своей рабочей силой;

- на рынке должен быть владелец средств производства, способный покупать рабочую силу.

В условиях рыночной экономики все эти условия на лицо. В результате складывается система наемного труда.

Воспроизводство трудового потенциала в условиях рыночной экономики формирует определенное предложение труда, использование же труда начинается с предъявления спроса на труд хозяйствующими субъектами.

Современное понимание рынка труда не может не принимать во внимание принципиальное отличие объекта купли - продажи на данном рынке от прочих товаров услуг. Свобода человека в цивилизованном обществе распоряжаться своей способностью к труду, сложность социально - психологического механизма реализации данной способности делает понятие «рынок труда» если не условным, то, во всяком случае, уникальным в ряду других понятий рыночной экономики. В отечественной же науке под рынком труда понимается система экономических отношений, складывающихся между субъектами, формирующими рабочие места, и субъектами, претендующими на них. Первые определяют качество рабочих мест, условия их получения. Вторые, в силу объективных причин, как правило, принимают эти условия, но могут воздействовать на них. Данное определение рассматривает рынок труда в широком аспекте. В узком смысле рынок труда рассматривается как сфера формирования и реализации спроса и предложения рабочей силы. Составной частью рынка труда является рынок рабочих мест, поскольку зачастую предлагается (имеет спрос) совершенно определенное рабочее место.

Рынок труда имеет ряд особенностей, отличающих его от рынков обычных товаров. К их числу можно отнести следующие:

1) При продаже рабочей силы работник не утрачивает право собственности на нее, он продает лишь право использования этой рабочей силы, в процессе которого рабочая сила не уничтожается.

2) Рынок труда существует не только во внешней по отношению к предприятию среде, он распространяется и на сферу производства, т.к. отношения купли - продажи не прекращаются с поступлением работника на предприятие. Принятый на предприятие работник может искать другую работу как внутри, так и вне данного предприятия, а предприниматель подбирает кандидатов, как среди занятых, так и незанятых работников.

3) На структуру спроса и предложения рабочей силы влияет большое число автономных факторов, т.е. факторов, формирующихся вне рынка труда.

Проблемы бедности и безработицы тесно взаимосвязаны: с одной стороны низкая оплата труда (и задержки выплаты заработной платы сроком до нескольких месяцев) позволяют формально «занять» в экономике больше людей; с другой стороны, низкий жизненный уровень постоянно поддерживает высокое давление со стороны трудоспособного населения на рынок труда. Динамика спроса и предложения рабочей силы, являясь основополагающей характеристикой рынка труда, не только обусловлена происходящими процессами, но и сама оказывает активное влияние на них. Конкретное соотношение спроса и предложения непосредственно отражает спрос и предложение рабочей силы, а их тенденции оказывают регулирующее воздействие на формирование перспективной, соответствующее потребностям экономики профессионально - квалификационной структуры рабочих кадров. Практика развитых рыночных стран показывает, что наиболее благоприятные условия для развития экономики создает система образования, подготовки и переподготовки кадров, обеспечивающая растущие потребности в работниках высокой квалификации. Рынок труда, используя механизм спроса и предложения, выполняет важные функции не только обеспечения занятости населения, но с установления взаимосвязи между функционированием производства и сферой образования, повышая эффективность экономики и перераспределяя рабочую силу в пользу наиболее прогрессивных и динамично развивающихся производств.

1.2 Статистика занятости и безработицы

Численность трудовых ресурсов - потенциальное количество труда, которым располагает регион. Функционирующие (или используемые) трудовые ресурсы - это фактически занятое население.

Придавая большое значение проблеме занятости населения, Госкомстат России с 1992 года проводит регулярные выборочные обследования по вопросам занятости населения, обеспечивая репрезентативные данные о численности и структуре экономически активного, занятого населения и безработных по важнейшим социально-демографическим признакам, о распределении занятого населения по отраслям приложения труда, по секторам экономики, по статусу в занятости и другое.

Экономически активное население - это часть населения, которая обеспечивает предложение рабочей силы для производства товаров и оказания услуг. Численность экономически активного населения включает занятых и безработных.

К занятым относятся лица обоего пола, которые в рассматриваемый период: выполняли работу по найму за вознаграждение на условиях полного, либо неполного рабочего времени, а также приносящую доход работу не по найму, самостоятельно или с одним или несколькими компаньонами, как с привлечением, так и без привлечения наемных работников независимо от сроков получения оплаты или дохода за свою деятельность; временно отсутствовали на рабочем месте из-за болезни, ухода за больными, ежегодного отпуска, отпуска без сохранения с частичным сохранением содержания по инициативе администрации, забастовки, других подобных причин; выполняли работу без оплаты на семейном предприятии.

В основных методологических положения по классификации статистических данных о составе и численности рабочей силы, экономической активности и статусу в занятости определенно, что к безработным относятся лица 16 лет и старше, которые в рассматриваемый период:

а) не имели работы (доходного занятия);

б) занимались поиском работы, то есть обращались в государственную или коммерческую службу занятости, использовали или помещали объявления в печати, непосредственно обращались к администрации предприятия ( работодателю), использовали личные связи и т. д., или принимали шаги к организации собственного дела;

в) были готовы приступить к работе.

Необходимо иметь в виду, что Законом о занятости населения Российской Федерации категория «безработных» определена иначе.

Безработными признаются трудоспособные граждане, которые не имеют работы и заработка, зарегистрированы в федеральной государственной службе занятости населения в целях поиска подходящей работы и готовы приступить к ней. Решение о признание гражданина безработными принимается службой занятости по месту жительства гражданина не позднее 11-го дня с момента предъявления документов в службу занятости.

Безработными не могут быть признаны граждане, не достигшие 16-летнего возраста, а также граждане, которым в соответствии с пенсионным законодательством назначена пенсия (кроме граждан, получающих пенсию по инвалидности III группы). В соответствие с этим же законом трудоспособные граждане, обучающиеся в общеобразовательных школах, профессионально- технических училищах, а также проходящие очный курс обучения в высших и средних специальных и других заведениях, считаются занятыми. Из этого следует, что указанным категориям граждан, если они хотят работать и активно ищут работу, не может быть присвоен статус «безработного» в службах занятости. В приведенных выше определениях безработных видны существенные различия, которые необходимо учитывать при использовании информации об их численности, поступающей из различных источников.

Первое определение позволяет получать и анализировать данные о величине фактической безработицы, второе - о величине официальной (зарегистрированной) безработицы.

Различают следующие типы безработицы:

1) фрикционная безработица - связана с поиском или ожиданием работы. Сюда относятся работники, которые ищут работу или ждут получения работы в ближайшем будущем (одни добровольно меняют работу, другие ищут работу из-за увольнения, третьи временно теряют сезонную работу, молодые люди впервые ищут работу). Конкретные люди, оставшиеся без работы по тем или иным причинам, сменяют друг друга из месяца в месяц, но данный тип безработицы остается.

Фрикционная безработица считается неизбежной и в какой-то мере оправданной, так как работники, добровольно оказавшиеся «между работами», переходят, как правило, с низкооплачиваемой, малопродуктивной работы на более высокооплачиваемую и более продуктивную работу. Это обстоятельство способствует более рациональному использованию трудовых ресурсов;

2) структурная безработица - связана с тем, что стечением времени происходит изменения в структуре потребительского спроса и в технологии, спрос на некоторые виды профессий уменьшается или вовсе прекращается, а на другие - увеличивается. Следует отметить, что связь между фрикционной и структурной безработицей весьма неопределенна. Существенное различие состоит в том, что у «фрикционных» безработных есть навыки, которые они могут продавать, а «структурные» безработные не могут получить работу без переподготовки, дополнительного обучения, а то и перемены места жительства. Фрикционная безработица носит более кратковременный характер;

3) циклическая безработица- безработица, вызванная спадом производства. Когда совокупный спрос на товары и услуги уменьшается, занятость сокращается, а безработица растет. Западные экономисты считают фрикционную и структурную безработицу неизбежной и вводят понятие «естественный уровень безработицы». Он возникает при сбалансированности рынков рабочей силы, то есть когда количество ищущих работу равно числу свободных рабочих мест. Если число ищущих работу превышает имеющиеся вакансии, то наблюдается дефицит совокупного спроса и циклическая безработица. При этом фактический уровень безработицы на разных этапах развития общества не может быть постоянным. Кроме того, существует понятие «мнимая» (или ложная) безработица, при которой лица, потерявшие основную работу, зарегистрированы, но не имеют источник дохода, занимаясь мелкой торговлей либо другой индивидуальной деятельностью неофициально. Практически они не нуждаются в трудоустройстве либо не готовы приступить к работе по состоянию здоровья или другим причинам. Мнимая безработица завышает уровень фактической безработицы.

Чтобы быть отнесенным к числу безработных, тому или иному лицу необходимо активно искать работу. По времени поиска различают застойную безработицу сроком более 4 месяцев и хроническую - более года.

Информационной базой данных о численности зарегистрированных безработных и их составе является статистическая отчетность, разрабатываемая органами федеральной государственной службы занятости. Другой источник информации о численности и структуре безработных это - выборочные обследования населения по проблемам занятости, проводимые Госкомстатом ЧР. Следует также иметь в виду, что хозяйствующие субъекты ежеквартально отчитываются о количестве дополнительных мест, предполагаемых к внедрению и о численности работников, намеченных к высвобождению на ближайший квартал. Следует иметь в виду, что Закон «О занятости населения в Российской Федерации» в общее число занятых включает кроме того лиц, проходящих очный курс обучения в общеобразовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования и других общеобразовательных учреждениях, включая обучение по направлению Федеральной службы занятости, хотя по международным стандартам перечисленные выше лица относятся к категории экономически неактивного населения. По классификации МОТ, экономически неактивное население - это население, которое не входит в состав рабочей силы (включая и лиц моложе возраста, установленного для учета экономически активного населения ). Численность экономически неактивного населения может быть определена как разность между численностью всего населения и численностью рабочей силы. Экономичски неактивное население измеряется по отношению к обследуемому периоду и включает следующие категории:

1) учащиеся и студенты, слушатели и курсанты дневной формы обучения (включая магистратуру и аспирантуру);

2) пенсионеры по старости, на льготных условиях и лица, получающие пенсии по случаю потери кормильца при достижении ими пенсионного возраста;

3) лица, получающие пенсии по инвалидности;

4) лица, занятые ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми и тому подобное;

5) лица, которые прекратили поиски работы, исчерпав все возможности ее получения, но которые могут и готовы работать;

6) другие лица, которые прекратили поиски работы, исчерпав все возможности ее получения, но которые могут и готовы работать.

Данные об экономически неактивном населении разрабатываются по полу, возрастным группам, уровню образования и другим признакам. Всесторонняя информация об экономически неактивном населении является важной и необходимой частью о рынке труда, поскольку, с одной стороны, происходит постоянный переход части населения из состояния экономически активного населения в состояние экономически не активного населения (уход на пенсию, поступление на учебу с отрывом от производства, временное прекращение трудовой деятельности женщин в связи с рождением детей и пр.), а с другой - часть населения постоянно вливается в экономически активное население (студенты после окончания учебных заведений, женщины, возобновляющие работу, которые до этого занимались уходом за детьми и домашним хозяйством, пенсионеры, по различным причинам вновь начинающие работать, часть населения, вступающая в трудоспособный возраст и предлагающая свои услуги на рынке и пр.).

Классификация населения по статусу в занятости, действующая в российской статистике, полностью согласуется с Международной классификацией статуса занятых, последняя редакция которой была принята в 1993 году. По статусу в занятости классифицируется только экономически активное население, то есть занятые и безработные. По статусу в занятости, по сути, определяется социальное положение индивидуума в обществе.

В классификаторе по статусу в занятости распределяются работы, выполняемые индивидами в определенный момент времени, при этом учитывается явный или подразумеваемый трудовой договор с другими индивидами или организациями. Основным критерием при определение статуса в занятости служит степень экономического риска, элементом которого является вид взаимоотношения лица, наделенного определенными полномочиями (в пределах установленных обязанностей), с другими работниками или предприятиями. По статусу в занятости классифицируются не только занятые лица, но и безработные. В этом случае для безработных лиц, которые раньше имели работу, их статус определяется по предыдущей занятости. Если безработные лица ранее не занимались трудовой деятельностью, их относят в шестую группу. Классификация населения по статусу в занятости осуществляется в ходе переписей населения, обследований населения по проблемам занятости, социально-демографических обследований населения. Данные о структуре населения по статусу и являются элементом анализа социальной структуры общества. Таким образом, занятость населения представляет собой категорию спроса на рынке труда. Информационную базу для этого исследования составляют текущая, годовая отчетность и специальные выборочные обследования. Объем спроса формируется под влиянием различных факторов, выявление величины которых осуществляется посредством методов статистического анализа. Выбор факторов определяется спецификой региона. К ним можно отнести среднюю заработную плату, уровень безработицы, напряженность на одну вакансию и численность населения.

2. Статистические методы изучения занятости населения

2.1 Метод статистической сводки и группировки. Сводка статистических данных

В результате первой стадии статистического исследования (статистического наблюдения) получают статистическую информацию, представляющую собой большое количество первичных, разрозненных сведений об отдельных единицах объекта исследования. Дальнейшая задача статистики заключается в том, чтобы привести эти материалы в определенный порядок, систематизировать и на этой основе дать сводную характеристику всей совокупности фактов при помощи обобщающих статистических показателей, отражающих сущность социально-экономических явлений и определенные статистические закономерности. Это достигается в результате сводки - второй стадии статистического исследования.

Статистическая сводка - это научно организованная обработка материалов наблюдения, включающая в себя систематизацию, группировку данных, составление таблиц, подсчет групповых и общих итогов, расчет производных показателей (средних, относительных величин). Она позволяет перейти к обобщающим показателям совокупности в целом и отдельных ее частей, осуществлять анализ и прогнозирование изучаемых процессов.

Если производится только подсчет общих итогов по изучаемой совокупности единиц наблюдения, то сводка называется простой.

По технике или способу выполнения сводка может быть ручной либо механизированной (с помощью ЭВМ).

Статистическая сводка проводится по определенной программе или плану. Программа статистической сводки устанавливает следующие этапы:

- выбор группировочных признаков;

- определение порядка формирования групп;

- разработка системы статистических показателей для характеристики групп и объекта в целом;

- разработка макетов статистических таблиц для представления результатов сводки.

План статистической сводки содержит указания о последовательности и сроках выполнения отдельных частей сводки, ее исполнителях и о порядке изложения и представления результатов.

В сводке статистического материала отдельные единицы статистической совокупности объединяются в группы при помощи метода группировок.

Статистическая группировка - это процесс образования однородных групп на основе расчленения статистической совокупности на части или объединения изучаемых единиц в частные совокупности по существенным для них признакам, каждая из которых характеризуется системой статистических показателей.

Особым видом группировок является классификация, представляющая собой устойчивую номенклатуру классов и групп, образованных на основе сходства и различия единиц изучаемого объекта.

Метод статистических группировок позволяет разрабатывать первичный статистический материал. На основе группировки рассчитываются сводные показатели по группам, появляется возможность их сравнения, анализа причин различий между группами, изучения взаимосвязей между признаками. Расчет сводных показателей в целом по совокупности позволяет изучить ее структуру.

Кроме того, группировка создает основу для последующей сводки и анализа данных. Этим определяется роль группировок как научной основы сводки.

Большие достижения в области применения метода группировок имеет современная отечественная статистика. Введение группировочных таблиц, содержащих показатели международной системы национальных счетов (СНС), превращает группировки (классификации) в эффективный метод анализа и вскрытия резервов в экономике.

Задачи и виды группировок.

Метод группировок применяется для решения задач, возникающих в ходе научного статистического исследования:

- выделение социально-экономических типов явлений;

- изучение структуры явления и структурных сдвигов, происходящих в нем;

- изучение связей и зависимостей между отдельными признаками явления.

Для решения задач применяют три вида группировок: типологические, структурные и аналитические (факторные).

Типологическая группировка решает задачу выявления и характеристики социально-экономических типов путем разделения качественно разнородной совокупности на классы, социально-экономические типы, однородные группы единиц в соответствии с правилами научной группировки.

Признаки, по которым производится распределение единиц изучаемой совокупности на группы, называются группировочными признаками, или основанием группировки. Выделить типичное можно не по любому признаку, а только по определенному, который должен изменяться в зависимости от условий места и времени. Для правильного выбора группировочных признаков необходимо предварительно выявить возможные типы, четко формулировать познавательную задачу.

Выделение типов на основе количественного признака состоит в определении групп с учетом границ перехода количественного признака в новое качество, в новый тип явления.

Однако во всех случаях типологических группировок выбор группировочных признаков всегда должен быть основан на анализе качественной природы исследуемого явления. Экономический анализ сущности и закономерности развития явления должен быть направлен на то, чтобы в соответствии с целью и задачами исследования положить в основание группировки существенные признаки. При этом следует иметь ввиду, что один и тот же материал при различных приемах группировки может привести к диаметрально противоположным выводам. Раскрыть закономерности экономического развития помогут те группировки, которые исходят из реально существующих закономерностей.

Структурной группировкой называется группировка, в которой происходит разделение выделенных с помощью типологической группировки типов явлений, однородных совокупностей на группы, характеризующие их структуру по какому-либо варьирующему признаку.

Анализ структурных группировок, взятых за ряд периодов или моментов времени, показывает изменение структуры изучаемых явлений, т.е. структурные сдвиги. В изменении структуры общественных явлений отражаются важнейшие закономерности их развития.

Аналитические (факторные) группировки, в частности, исследуют связи и зависимости между изучаемыми явлениями и их признаками. В основе аналитической группировки лежит факторный признак и каждая выделенная группа характеризуется средними значениями результативного признака.

Используя в аналитических группировках методы математической статистики, можно определить показатель тесноты (силы) связи между изучаемыми признаками.

Если группы образуются по одному признаку, группировка называется простой. Группировка по двум или нескольким признакам называется сложной.

Если в основании группировки лежит несколько признаков, взятых в комбинации, то такая группировка называется комбинационной. Комбинационная группировка позволяет выявить и сравнить различия и связи между исследуемыми признаками, которые нельзя обнаружить на основе изолированных группировок по ряду группировочных признаков.

Использование в статистических исследованиях ЭВМ и статистической теории распознавания образов позволило разработать метод группировки совокупности единиц одновременно по множеству характеризующих признаков. Такие группировки получили название многомерных.

Многомерная группировка или многомерная классификация основана на измерении сходства или различия между объектами (единицами). Мерой близости между объектами могут служить различные критерии. Самой распространенной мерой близости является евклидово расстояние между объектами, представленными точками в n-мерном пространстве. Группы (кластеры) формируются на основании близости объектов одновременно по всему комплексу признаков, описывающих объект. Нахождение этих групп осуществляется методами кластерного анализа на ЭВМ.

Выполнение группировки по количественному признаку.

При составлении структурных группировок на основе варьирующих количественных признаков необходимо определить количество групп и интервалы группировки.

Интервал - количественное значение, отделяющее одну единицу(группу) от другой, т.е. интервал очерчивает количественные границы групп.

Величина интервала представляет собой разность между максимальным и минимальным значениями признака в каждой группе.

Количество групп и величина интервала связаны между собой: чем больше образованно групп, тем меньше интервал, и наоборот. Количество групп зависит от числа единиц исследуемого объекта и степени колебаемости группировочного признака.

При определении количества групп необходимо стремиться к тому, чтобы были учтены особенности изучаемого явления. Поэтому число групп должно быть оптимальным, в каждую группу должно входить достаточно большое число единиц совокупности, что отвечает требованию закона больших чисел.

На количество выделяемых групп существенное влияние оказывает степень вариации группировочного признака: чем она больше, тем больше следует образовать групп.

Ориентировочно определить оптимальное количество групп с равными интервалами можно по формуле американского ученого Стерджесса:

n=1+3,322 lgN, (1)

где N-численность единиц совокупности.

Формула Стерджесса пригодна при условии, что распределение единиц совокупности по данному признаку приближается к нормальному и при этом применяются равные интервалы в группах.

Интервалы могут быть равные и неравные. При исследовании экономических явлений могут применяться неравные интервалы. Это объясняется тем, что количественные изменения размера признака имеют неодинаковые значения в низших и низших по размеру признака группах.

Группировки с равными интервалами целесообразны в тех случаях, когда вариация проявляется в сравнительно узких границах и распределение является практически равномерным.

Для группировок с равными интервалами величина интервала:

i=(Xmax-Xmin)/n, (2)

где Xmax, Xmin- наибольшее и наименьшее значения признака, n - число групп.

Если в результате деления получится не целое число и возникает необходимость в округлении, то округлять нужно,как правило, в большую сторону, а не в меньшую.

Интервалы групп могут быть закрытыми, когда указана верхняя и нижняя границы, и открытыми, когда указана лишь одна из границ.

Статистические ряды распределения.

После определения группировочного признака и границ групп строится ряд распределения.

Статистический ряд распределения представляет собой упорядоченное распределение единиц изучаемой совокупности на группы по определенному варьирующему признаку. Он характеризует состав (структуру) изучаемого явления, позволяет судить об однородности совокупности, закономерности распределения и границах варьирования единиц совокупности.

Ряды распределения, построенные по атрибутивным признакам, называются атрибутивными. Примером атрибутивных рядов могут служить распределения населения по полу, занятости, национальности, профессии и т.д.

Ряды распределения, построенные по количественному признаку, называются вариационными. Например, распределение населения по возрасту, рабочих - по стажу работы, заработной плате и т.д.

Вариационные ряды распределения состоят из двух элементов: вариантов и частот.

Числовые значения количественного признака в вариационном ряду распределения называют вариантами. Они могут быть положительными и отрицательными, абсолютными и отрицательными.

Частоты - это численности отдельных вариантов или каждой группы вариационного ряда, т.е. это числа, показывающие, как часто встречаются те или иные варианты в ряду распределения. Сумма всех частот называется объемом совокупности и определяет число элементов всей совокупности. Частоты - это частоты, выраженные в виде относительных величин. Сумма частностей равна единице или 100%. Вариационные ряды в зависимости от характера вариации подразделяют на дискретные и интервальные.

Первым шагом в упорядочении первичного ряда является его ранжирование, т.е. расположение всех вариантов в возрастающем или убывающем порядке.

2.2. Метод рядов динамики: понятие, содержание, система показателей

Понятие о рядах динамики.

Ряд динамики представляет собой ряд расположенных в хронологической последовательности числовых значений статистического показателя, характеризующих изменение общественных явлений во времени.

В каждом ряду динамики имеются два основных элемента: время и конкретное значение показателя (уровень ряда).

Уровни ряда - это показатели, числовые значения которых составляют динамический ряд. Время - это моменты или периоды, к которым относятся уровни.

Построение и анализ рядов динамики позволяют выявить и измерить закономерности развития общественных явлений во времени. Выявление основной тенденции в изменении уровней, именуемой трендом, является одной из главных задач анализа рядов динамики.

По времени, отраженному в динамических рядах, они разделяются на моментальные и интервальные.

Моментальным рядом динамики называется такой ряд, уровни которого характеризуют состояние явления на определенные даты (моменты времени).

Интервальным (периодическим) рядом динамики называется такой ряд, уровни которого характеризуют размер явления за конкретный период времени (год, квартал, месяц).

Уровни в динамическом ряду могут быть представлены абсолютыми, средними или относительными величинами.

По расстоянию между уровнями ряды динамики подразделяются на ряды с равностоящими и неравностоящими уровнями по времени.

Если в рядах динамики прерывающиеся или неравномерные интервалы времени. То такие ряды являются неравностоящими.

Правила построения рядов динамики.

При построении рядов динамики статистические данные должны быть сопоставимы по территории, кругу охватываемых объектов, единицам измерения, времени, ценам и др.

Сопоставимость по территории предполагает одни и те же границы территории.

Сопоставимость по кругу охватываемых объектов означает сравнение совокупностей с равным числом элементов.

При этом нужно иметь в виду, что сопоставляемые показатели динамического ряда должны быть однородны по экономическому содержанию и границам объекта, который они характеризуют.

Сопоставимость по времени регистрации для интервальных рядов обеспечивается равенством периодов времени, за которые приводятся данные.

Сопоставимость по ценам. При проведении к сопоставимому виду продукции, измеренной в стоимостных показателях, трудность заключается в том, что, во-первых, с течением времени происходит непрерывное изменение цен, а во-вторых, существует несколько видов цен. Поэтому на практике количество продукции, произведенной в разные периоды, оценивают в ценах одного и того же базисного периода, которые называют неизменными или сопоставимыми ценами.

Сопоставимость по методологии расчета. При определении уровней динамического ряда необходимо использовать единую методологию их расчета.

Показатели анализа ряда динамики.

При изучении динамики общественных явлений возникает проблема описания интенсивности изменения и расчета средних показателей динамики.

Анализ интенсивности изменения во времени осуществляется с помощью показателей, получаемых в результате сравнения уровней, к ним относятся: абсолютный прирост, темп роста, темп прироста, абсолютное значение одного процента прироста.

Система средних показателей включает средний уровень ряда, средний абсолютный прирост, средний темп роста. Средний темп прироста.

Показатели анализа динамики могут вычисляться на постоянной и переменных базах сравнения. При этом принято называть сравниваемый уровень отчетным, а уровень, с которым производится сравнение,- базисным.

Для расчета показателей анализа ряда динамики на переменной базе каждый последующий уровень ряда сравнивается с предыдущим. Вычисленные таким образом показатели анализа динамики называются цепными.

Важнейшим статистическим показателем анализа динамики является абсолютный прирост (сокращение), т.е. абсолютное изменение, характеризующее увеличение или уменьшение уровня ряда за определенный промежуток времени. Абсолютный прирост с переменной базой называют скоростью роста.

Для оценки интенсивности, т.е. относительного изменения уровня динамического ряда за какой-либо период времени исчисляют темпы роста (снижения).

Показатель интенсивности изменения уровня ряда, выраженный в долях единицы, называется коэффициентом роста, а в процентах - темпом роста.

Одной из важнейших задач статистики является определение в рядах динамики общей тенденции развития явления.

Основной тенденцией развития (трендом) называется плавное и устойчивое изменение уровня явления во времени, свободное от случайных колебаний.

Одним из наиболее простых методов изучения основной тенденции в рядах динамики является укрупнение интервалов. Он основан на укрупнении периодов времени, к которым относятся уровни ряда динамики.

Выявление основной тенденции может осуществляться также методом скользящей (подвижной) средней. Сущность его в том, что исчисляется средний уровень из определенного числа, обычно нечетного, первых по счету уровней ряда, затем - из такого же числа уровней, но начиная со второго по счету, далее - начиная с третьего и т.д.

Для того, чтобы дать количественную модель, выражающую основную тенденцию изменения уровней динамического ряда во времени, используется аналитическое выравнивание ряда динамики.

При сравнении квартальных и месячных данных многих социально-экономических явлений часто обнаруживаются периодические колебания, возникающие под влиянием времени года.

В статистике периодические колебания, которые имеют определенный и постоянный период, равный годовому промежутку, носят названия «сезонные колебания» или «сезонные волны», а динамический ряд в этом случае называют сезонным рядом динамики.

Индексами сезонности являются процентные отношения фактических внутригрупповых уровней к теоретическим уровням, выступающим в качестве базы сравнения.

2.3 Методы изучения взаимосвязи между явлениями

Исследование объективно существующих связей между явлениями - важнейшая задача общей теории статистики. В процессе статистического исследования зависимостей вскрываются причинно-следственные отношения между явлениями, что позволяет выявить факторы, оказывающие существенное влияние на вариацию изучаемых явлений и процессов. Причинно-следственные явления - это связь явлений и процессов, при которой изменение одного из них - причины - ведет к изменению другого - следствия.

Связи между признаками и явлениями классифицируются по ряду оснований. Признаки по значению для изучения взаимосвязи делятся на два класса. Признаки, обуславливающие изменения других, связанных с ними признаков, называются факторными. Признаки, изменяющиеся под действием факторных признаков, являются результативными.

Функциональной называют такую связь, при которой определенному значению факторного признака соответствует одно значение результативного признака.

Если причинная зависимость проявляется не в каждом отдельном случае, а в общем, среднем при большом числе наблюдений, то такая зависимость называется стохастической. Частным случаем стохастической является корреляционная связь, при которой изменение среднего значения результативного признака обусловлено изменением факторных признаков.

По направлению выделяют связь прямую и обратную. При прямой связи с увеличением или уменьшением значений факторного признака происходит увеличение или уменьшение значений результативного. В случае обратной связи значения результативного признака изменяются под действием факторного, но в противоположном направлении.

Если статистическая связь между явлениями может быть приближенно выражена уравнением прямой линии, то ее называют линейной связью, если же она выражается уравнением какой-либо кривой линии, то такую связь называют нелинейной.

Для выявления наличия связи, ее характера и направления в статистике используются методы приведения параллельных данных, аналитических группировок, графический, корреляционный, регрессионный.

Метод проведения параллельных данных основан на сопоставлении двух или нескольких рядов статистических величин. Такое сопоставление позволяет установить наличие связи и получить представление о ее характере.

Корреляционный метод имеет своей задачей количественное определение тесноты связи между двумя признаками и между результативным и множеством факторных признаков. Теснота связи количественно выражается величиной коэффициентов корреляции. Коэффициенты корреляции дают возможность определить полезность факторных признаков при построении уравнений множественной регрессии. Величина коэффициента корреляции служит также оценкой соответствия уравнения регрессии выявленным причинно-следственным связям.

Корреляция и регрессия тесно связаны между собой: корреляция оценивает силу (тесноту) статистической связи, регрессия исследует ее форму.

Регрессионный метод заключается в определении аналитического выражения связи, в котором изменение одной величины обусловлено влиянием одной или нескольких независимых величин. Регрессия может быть однофакторной или многофакторной. По форме зависимости различают линейную и нелинейную регрессию. По направлению связи различают прямую регрессию (положительную) и обратную (отрицательную) регрессию.

3. Трудовые ресурсы и экономически активное население России

3.1 Анализ состава экономически активного населения ЮФО

Обеспечение рационального использования трудовых ресурсов во всех регионах страны составляет одну из важнейших задач социально-экономического развития хозяйственного комплекса России. Для ее решения требуется объективная оценка трудовых ресурсов, которыми располагает общество, потребностей хозяйственного комплекса в рабочей силе и путей наиболее эффективного и полного использования трудовых ресурсов в стране и регионах, исходя из интересов всего общества.

Предпосылкой развития общественного производства, главной производительной силой выступает население - та часть, которая обладает совокупностью физических и духовных способностей, позволяющих ему трудится. Трудоспособное население выступает как часть населения, ограниченная определенными возрастными границами. Границы трудоспособного возраста носят подвижный характер и определяются социально-экономическими условиями и физиологическими особенностями развития человека.

К трудовым ресурсам относится население в трудоспособном возрасте. Для мужчин он составляет 44 года (от 16 до 59 лет включительно), а для женщин - 39 лет (от 16 до 54 лет включительно). Трудовые ресурсы включают в себя как занятое, так и незанятое в экономике трудоспособное население. Численность трудовых ресурсов охватывает две категории лиц. Первая - трудоспособное население в трудоспособном возрасте. Вторая - работающее население вне пределов трудоспособного возраста. Первая категория лиц определяется посредством вычитания из численности населения в трудоспособном возрасте неработающих инвалидов I и II групп, а также неработающих лиц, получивших пенсию на льготных условиях. Численность второй категории населения определяется численностью работающих подростков (до 16 лет) и работающих пенсионеров.

Различают трудовые ресурсы потенциальные и фактически используемые. Последние характеризуют реальное функционирование трудового потенциала трудоспособного населения. Трудовые ресурсы как экономическая категория выражают экономические отношения, складывающиеся в обществе на определенном этапе его развития в процессе производства, распределения, перераспределения и использования трудоспособного населения в экономике страны.

Трудовые ресурсы обладают количественной и качественной определенностью, образуя в своей совокупности абсолютную меру, предопределяющую трудовой потенциал общества, который, в свою очередь, имеет количественный и качественный аспект. Количественный аспект характеризуется следующими параметрами:

- общей численностью трудоспособного населения;

- количеством рабочего времени, которое отрабатывает работающее население при сложившемся уровне производительности и интенсивности труда.

- Качественный аспект трудового потенциала определяется следующими показателями:

- состоянием здоровья, физической дееспособностью трудоспособного населения;

- качеством трудоспособного населения с точки зрения уровня общеобразовательной и профессионально-квалификационной подготовки трудоспособного населения.

Важнейшей проблемой наличных трудовых ресурсов является их полная занятость и эффективное использование, обеспечивающие экономический рост и на этой основе - повышение уровня и качества жизни населения. Управление трудовыми ресурсами является центральной проблемой управления общественным воспроизводством, ибо функционирование главной производительной силы выступает решающим фактором экономического развития и общественного прогресса в целом.

С середины 1993 г. в нашей статистике осуществлен переход на систему классификации населения, в соответствии с которой оно делится на экономически активное и экономически неактивное.

Экономически активное население (рабочая сила) это часть населения, обеспечивающая предложение рабочей силы для производства товаров и услуг. Численность этой группы населения включает занятых и безработных.

Занятость - деятельность граждан для удовлетворения личных и общественных постребностей, не противоречащая законодательству РФ и приносящая, как правило, заработок, трудовой доход.

Занятыми считаются граждане:

- работающие по трудовому договору (контракту), в том числе выполняющие работу за вознаграждение на условиях полного либо неполного рабочего времени, а также имеющие иную оплачиваемую работу (службу), включая сезонные, временные работы, за исключением общественных работ

- занимающиеся предпринимательской деятельностью;

- занятые в подсобных промыслах и реализующие продукцию по договорам;

- выполняющие работы по договорам гражданско-правового характера, предметами которых являются выполнение работ и оказание услуг, в том числе по договорам, заключенным с индивидуальными предпринимателями, авторским договорам, а также являющиеся членами производственных кооперативов (артелей);

- избранные, назначенные или утвержденные на оплачиваемую должность;

- проходящие военную службу, а также службу в органах внутренних дел, учреждениях и органах уголовно - исполнительной системы;

- проходящие очный курс обучения в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования и других образовательных учреждениях, включая обучение по направлению федеральной государственной службы занятости населения;

- временно отсутствующие на рабочем месте в связи с нетрудоспособностью, отпуском, переподготовкой, повышением квалификации, приостановкой производства, вызванной забастовкой, призывом на военные сборы, привлечением к мероприятиям, связанным с подготовкой к военной службе, исполнением других государственных обязанностей или иными уважительными причинами;

- являющиеся учредителями (участниками) организаций, за исключением учредителей (участников) общественных и религиозных организаций (объединений), благотворительных и иных фондов, объединений юридических лиц (ассоциаций и союзов), которые не имеют имущественных прав в отношении этих организаций.

Ниже представлены данные по структуре и динамике экономически активного населения ЮФО с 2003-2007 гг.

Таблица 1

По материалам выборочных обследований населения по проблемам занятости: С 2006 г. - включая данные по Чеченской Республике

Тысяч человек	2003	2004	2005	2006	2007
Экономически активное население -всего	72835	72909	73811	74156	75046
в том числе:
занятые в экономике	67152	67134	68603	69157	70813
безработные	5683	5775	5208	4999	4232
Мужчины	37206	37079	37511	37627	37967
в том числе:
занятые в экономике	34199	34177	34710	34996	35702
безработные	3007	2902	2801	2631	2264
Женщины	35629	35831	36300	36529	37079
в том числе:
занятые в экономике	32953	32958	33893	34161	35111
безработные	2676	2873	2407	2368	1968

Таблица 2

По материалам выборочных обследований населения по проблемам занятости: с 2006 г. - включая данные по ЧР (в %)

В процентах к итогу
Экономически активное население - всего	100	100	100	100	100
в том числе:
занятые в экономике	92,2	92,1	92,9	93,3	94,4
безработные	7,8	7,9	7,1	6,7	5,6
Мужчины	100	100	100	100	100
в том числе:
занятые в экономике	91,9	92,2	92,5	93	94
безработные	8,1	7,8	7,5	7	6
Женщины	100	100	100	100	100
в том числе: ...

Страница:

•  1 
•  2 

курсовая работа "Статистический анализ динамики численности и состава экономически активного населения и состояния рынка труда России (на примере Чеченской Республики)" скачать

Подобные документы

• Статистика рынка труда

  Спрос и предложение на рабочую силу, факторы определяющие их масштабы и структуру. Показатели численности и состава экономически активного населения. Анализ динамики численности населения, занятого в экономике и безработных, миграции трудовых ресурсов.
  
  дипломная работа [158,6 K], добавлен 01.06.2015
  

• Проблемы формирования экономически активного населения в Узбекистане

  Общее понятие экономически активного населения и трудовых ресурсов. Проблемы занятости и безработицы в странах мира. Трудности формирования демографического потенциала и экономически активного населения в Узбекистане в условиях современного рынка труда.
  
  курсовая работа [67,5 K], добавлен 29.04.2014
  

• Статистика численности населения по Приволжскому Федеральному округу

  Статистический анализ состояния рынка труда. Группировка населения по возрасту в сочетании с полом. Анализ связей безработицы и экономически активного населения. Прогноз среднегодовой численности трудоспособного населения Приволжского Федерального округа.
  
  курсовая работа [1,9 M], добавлен 11.12.2014
  

• Государственная политика Российской Федерации в области регулирования рынка труда

  Понятие рынка труда, его субъекты и специфика. Развитие рынка труда в Российской Федерации и основные тенденции его развития. Структура трудового потенциала общества. Составные компоненты рынка труда. Динамика численности экономически активного населения.
  
  реферат [52,9 K], добавлен 25.12.2013
  

• Статистический анализ уровня безработицы в экономике РФ

  Виды и социально-экономические последствия безработицы. Анализ безработицы в Российской Федерации на основе рядов динамики, возрастной состав и структурный анализ безработных. Динамика численности экономически активного населения за последние годы.
  
  курсовая работа [886,7 K], добавлен 11.01.2014
  

• Рынок труда и безработица в России

  Понятие категории "рынок труда" и механизм его функционирования. Экономическая теория безработицы. Динамика численности экономически активного населения. Структура рабочей силы. Дифференциация ставок заработной платы. Кривая Лоренца и коэффициент Джини.
  
  курсовая работа [228,5 K], добавлен 17.02.2015
  

• Статистика экономически активного населения

  Общие понятия экономически активного населения и трудовых ресурсов; баланс трудовых ресурсов. Проблемы занятости и безработицы в странах мира и в Российской Федерации. Статистика численности работников, использования рабочего времени, заработной платы.
  
  курсовая работа [317,9 K], добавлен 15.12.2009
  

• Рынок труда

  Общее понятие, сущность, структура и главные функции рынка труда. Анализ занятости и проблемы безработицы. Социально-экономическое положение Курганской области в 2013 году. Динамика численности экономически активного населения. Способы поиска работы.
  
  курсовая работа [460,8 K], добавлен 18.09.2014
  

• Рынок труда и безработица. Государственная политика занятости

  Сущность занятости и безработицы. Виды и типы безработицы. Анализ ее социальных и экономических последствий. Формы государственной политики занятости. Динамика численности экономически активного населения России. Формирование свободного рынка труда.
  
  курсовая работа [101,5 K], добавлен 24.06.2015
  

• Современные тенденции формирования рынка труда региона

  Понятие рынка труда, методы его исследования, отечественный и зарубежный опыты его развития. Исследование и анализ структуры занятости населения и структуры экономически-активного населения Омской области. Приоритеты политики руководства области.
  
  курсовая работа [1,4 M], добавлен 09.07.2011
  

• Статистический учет численности и миграции населения. Анализ структуры основных производственных фондов

  Расчет коэффициентов рождаемости, смертности, естественного прироста, прибытия, выбытия и миграции населения в Республике Казахстан. Определение численности экономически активного населения, структуры и размера трудовых ресурсов, уровня безработицы.
  
  контрольная работа [115,1 K], добавлен 05.04.2015
  

• Структурно-динамический анализ рынка труда в регионе (на примере Саратовской области)

  Структурно-динамический анализ занятости населения по видам экономической деятельности. Анализ численности экономически активного населения и уровня безработицы Саратовской области. Заработная плата на современном рынке труда: сущность и классификация.
  
  курсовая работа [155,5 K], добавлен 23.03.2016
  

• Количественная и качественная определенность категорий: население, рабочая сила, трудовые ресурсы

  Количественная и качественная характеристики понятий "население", "рабочая сила" и "трудовые ресурсы" в методологии Международной организации труда. Классификация экономически активного населения: занятое и безработное. Категория "качество населения".
  
  курсовая работа [484,0 K], добавлен 27.09.2012
  

• Анализ сферы труда Северо-Кавказского федерального округа

  Сущность рынка труда Северо-Кавказского Федерального округа. Условия его существования, элементы и субъекты. Взаимодействие спроса и предложения. Динамика численности экономически активного населения. Запланированные расходы консолидированных бюджетов.
  
  курсовая работа [908,5 K], добавлен 21.12.2015
  

• Статистические методы анализа численности, состава и динамики населения

  Сущность и отличительные черты статистических методов анализа: статистическое наблюдение, группировка, анализа рядов динамики, индексный, выборочный. Порядок проведения анализа рядов динамики, анализа основной тенденции развития в рядах динамики.
  
  курсовая работа [1,0 M], добавлен 09.03.2010
  

• Механическое и естественное движение населения

  Задачи статистики населения. Назначение демографического прогнозирования. Расчёт и анализ показателей динамики численности населения России за 2000-2005 года. Методы исследования, применяемые в статистике населения. Показатели численности населения.
  
  курсовая работа [1,1 M], добавлен 08.01.2010
  

• Статистические исследования

  Понятие, формы, виды статистического наблюдения. Показатели естественного и механического движения. Исчисление ВВП производственным и распределительным методами. Определение состава экономически активного населения. Расчет прожиточного минимума населения.
  
  шпаргалка [160,9 K], добавлен 05.12.2011
  

• Безработица и проблема занятости в РФ и РБ

  Занятость и безработица в РФ и РБ. Обзор динамики численности экономически активного населения. Изучение способов поиска работы безработными. Характеристика безработицы городского и сельского населения. Виды государственной политики в области безработицы.
  
  презентация [381,0 K], добавлен 26.10.2014
  

• Внутренняя миграция. Трудовые ресурсы

  Анализ масштабов внутренней миграции в России. Причины сокращения численности населения. Замещение естественной убыли населения миграционным приростом. Общие итоги миграции за 2006 и 2007 гг. Определение численности экономически неактивного населения.
  
  практическая работа [22,1 K], добавлен 12.01.2010
  

• Текст ситуационной (практической) задачи

  Расчет численности безработных на конец года и их отношение к численности экономически активного населения. Коэффициент напряженности на рынке труда. Индивидуальные и общие показатели затрат на рубль выпущенной продукции. Себестоимость единицы продукции.
  
  контрольная работа [55,2 K], добавлен 18.08.2014
  

Другие документы, подобные "Статистический анализ динамики численности и состава экономически активного населения и состояния рынка труда России (на примере Чеченской Республики)"

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам