Характеристика организации физической культуры и спорта

Размещено на http://www.allbest.ru/

"Санкт-Петербургский Государственный

Экономический Университет"

Кафедра менеджмента в науке и социальной сфере

Отчёт

по производственной практике по организации спортивной деятельности

студент 3 курса Недалуга

Евгений Николаевич

НУДО ЭДШФ "Коломяги"

Руководитель

ЕрёмченкоДмитрий Юрьевич

от кафедры Фраймович

Виктор Борисович

Санкт-Петербург - 2012



Введение

Данная работа представляет собой отчёт о практике по организации спортивной деятельности ЭДФШ “Коломяги”

• Цель и задачи практики

Цель практики: закрепление, расширение, углубление и систематизация знаний, полученных при изучении дисциплин производственного цикла профильной (обязательной) части по направлению подготовки 080200 - Менеджмент спортивных организаций (квалификация - бакалавр), отраслевая специализация - физическая культура и спорт; подготовка к изучению дисциплин по выбору студента в 7 семестре.

Задачи практики закрепление и развитие полученных компетенций, по технологии и организации деятельности организаций физической культуры и спорта, а также более глубокое изучение:

­ существующих и технологий в организации спортивно-оздоровительной деятельности;

­ особенностей организации производства на предприятиях физической культуры и спорта разных видов;

­ клиентской базы организаций физической культуры и спорта, освоение правил и норм общения с потребителями;

­ законодательной базы, регламентирующей деятельность предприятий физической культуры и спорта;

­ системы материально-технического обеспечения предприятий физической культуры и спорта;

­ документооборота предприятия;

­ специфики взаимоотношений с поставщиками;

­ положения предприятия на рынке спортивно-оздоровительных услуг и конкурентов предприятия;

­ структуры и содержания производственных процессов, осуществляемых на предприятиях физической культуры и спорта 

1. Руководство и условия прохождения практики

Перед прохождением практики студенты слушают курс установочных лекций, выбирают профильное предприятие как базу практики и согласовывают свой выбор с руководителями этого предприятия. На занятиях цикла установочных лекций, студенты, получают общие и индивидуальные задания на практику у руководителя практики - преподавателя кафедры экономики и менеджмента в науке и социальной сфере, уточняют сроки предоставления промежуточных результатов и окончательного отчета.

После завершения цикла установочных лекций составляется распоряжение по факультету Региональной экономики и управления о закреплении за студентами баз производственной практики по организации спортивной деятельности.

График консультаций студентов с руководителями практики помещается на информационные стенды кафедры экономики и менеджмента в науке и социальной сфере и деканата Государственного Муниципального управления и управления персоналом.

Содержание отчета по практике, предоставляемого студентом, уточняется руководителем - преподавателем кафедры с учетом специфики деятельности выбранного предприятия. Принимается во внимание также степень доступности информации на предприятии и мнение руководителя практики от предприятия.

• 2. Содержание практики и методические указания по сбору материала

При прохождении производственной практики по организации спортивной деятельности студентам необходимо собрать данные о деятельности предприятия следующего характера:

общая характеристика и организационно-правовая форма предприятия физической культуры и спорта;

положение предприятия на рынке спортивно-оздоровительных услуг;

структура и содержание производственных процессов, осуществляемых на предприятии;

применяемая технология и организация производственных процессов, осуществляемых на предприятии физической культуры и спорта;

степень рациональности организации производственного процесса (основного, вспомогательного, обслуживающего - по выбору студента);

уровень организации услуг и система контроля качества производственного процесса;

профессионально-квалификационная структура персонала предприятия;

варианты выбора организации производственного процесса.

При определении статуса предприятия целесообразно сформировать общую характеристику предприятия физической культуры и спорта, при этом следует рассмотреть вопросы истории его создания и развития, организационно-правовой формы; местоположения и др.

При анализе положения предприятия на рынке спортивно-оздоровительных услуг необходимо собрать информацию об основных видах деятельности; географии рынков; основных клиентах и конкурентах; о конкурентной стратегии предприятия; наиболее актуальных проблемах данного предприятия; перспективах его развития.

Изучение структуры и содержания производственных процессов, осуществляемых на предприятии включает изучение номенклатуры производимых работ; форм производственных заданий; содержание технологических карт; схем расположения рабочих мест; схем расположения оборудования на рабочих местах; схем материально-технического снабжения, систем взаимодействия потребитель-предприятие. Следует обратить внимание на величину и характер потерь рабочего времени.

Анализ применяемых технологий и организации производственных процессов, осуществляемых на предприятии физической культуры и спорта следует проводить, исследуя совокупность взаимосвязанных средств, документации производственного процесса, а также исполнителей

Анализируя степень рациональности организации производства на предприятиях физической культуры и спорта, следует оценивать, насколько эффективно и рационально организован производственный процесс, как используются основные производственные фонды и оборотные средства предприятия. Следует обратить внимание на степень использования прогрессивных форм организации труда рабочих (бригадная, с меньшей численностью и др.), на эффективность расстановки рабочих по рабочим местам, на степень использования машин и механизмов на рабочих местах при выполнении работ, на организационно-технический уровень предприятия (сумма основных фондов в расчете на одного рабочего), на коэффициент использования площади предприятия, на удельный вес современного оборудования и др.

Изучая уровень организации спортивно-оздоровительных услуг и системы контроля качества производственного процесса, необходимо обратить внимание на методы контроля и показатели оценки качества, применяемые на предприятии. Кроме того, следует оценивать соответствие выполняемых работ и оказываемых услуг Федеральному закону РФ №184-ФЗ от 15.12.2002 «О техническом регулировании» и положениям других законодательных актов, устанавливающих требования к работам и услугам в интересах потребителей.

Профессионально-квалификационная структура персонала предприятия выявляется на основании данных об аттестации сотрудников, на основании изучения отчетов и документов по повышению квалификации персонала по профессиональным образовательным программам.

В результате анализа, полученной информации студенты должны предложить наиболее рациональные варианты организации оказания спортивно-оздоровительных услуг на предприятии физической культуры и спорта.

Необходимые данные можно получить в результате исследования отчетов предприятия, личных наблюдений, бесед с сотрудниками и управляющим персоналом, а также при анализе, соответствующей технической документации. При нежелании работников предприятия предоставить эти данные студенту оценка состояния предприятия производится экспертно.

На основании полученной в ходе производственной практики по организации спортивной деятельности информации, студент должен сделать собственные выводы о наиболее целесообразных управленческих решениях, которые обеспечили бы повышение эффективности деятельности предприятия, являющегося местом прохождения практики. На основании полученной в ходе производственной практики по организации спортивной деятельности информации студент должен уметь делать выводы об организации, технологии и эффективности деятельности предприятия физической культуры и спорта. Если эти выводы и предложения кажутся студенту достаточно обоснованными и оригинальными, можно представить свои рекомендации и предложения руководителю практики на предприятии.

По результатам практики составляется отчет, структура которого определяется вышеназванными задачами в соответствии с методическими указаниями. В отчет включаются и результаты выполнения индивидуального задания.

3. Характеристика спортивной школы

Общие сведения

В 2001 года при спорткомплексе «Коломяги-спорт» был возрожден ФК «Коломяги», ведущий свое существование с 1904 года и игравший в тот период времени одну из ключевых ролей в Российском футболе. Устав клуба был утвержден 23 сентября 1908 года. В Санкт-Петербургской Футбол-лиге состоял с 30 июня 1909 года. Титулы: Обладатель Осеннего Кубка (Кубка Аспдена), Чемпион Санкт-Петербурга (Петрограда) - 1916, 1917, 1918, 1920 гг.; Обладатель Весеннего Кубка (Кубка Спорта) - 1915, 1919, 1920, 1923 гг.

Игроки Футъ-Боллъ клуба «Коломяги» в довоенные годы входили в сборную Санкт-Петербурга, РСФСР и СССР. Клуб оказал сильное влияние на формирование «Ленинградского стиля» игры и именно он «передал» свои сине-белые цвета спортивной формы сборной города и ФК «Зенит».

За свою недолгую, новейшую историю ФК «Коломяги» заставил обратить на себя внимание футбольную общественность города. Начав свой путь с низшей группы чемпионата Санкт-Петербурга, уже через три сезона уверенно обосновался в Высшем дивизионе, с каждым новым годом все ближе приближаясь к призовой тройке клубов. Стоит отметить и отдельные успехи команд в разных возрастных категориях, занимавших призовые места как в Чемпионатах города по футболу и мини-футболу, так и на международном уровне. Стали появляться и первые воспитанники, фигурирующие в заявках профессиональных команд.

Все эти успехи не могли быть не замеченными и в 2010 году ФК «Коломяги» перешел под государственную опеку, став отделением футбола при ГОУ школе-интернате «Олимпийские Надежды» Приморского района. Обретя новый для себя статус команды игровых возрастов получили возможность, помимо бесплатного обучения, экипировки и спортивного инвентаря, проходить тренировочные сборы и участвовать в соревнованиях самого различного уровня. Еще появился и свой собственный спортивный лагерь в Тарасовке, со всей необходимой инфраструктурой: искусственным полем, тренажерным залом и бассейном.

Так же на нашем стадионе базируется НУДО ЭДФШ «Коломяги», в котором проходят обучение как совсем юные футболисты, начиная с пяти лет, так и ребята поздно определившиеся с выбором спорта. Основными задачами здесь является подготовка резервов в основные команды путем общей физической подготовки, формирования широкого круга двигательных умений и навыков и обучения основам техники игры в футбол. Наличие подобной структуры позволяет выстроить определенную пирамиду со своей системой мотивации, где найдется место любому желающему ребенку найти себя в команде соответствующего уровня. Вторые составы имеют возможность на ряду с основными командами принимать участие в соревнованиях более доступного уровня, а игроки проявившие себя с наилучшей стороны всегда могут попробовать свои силы с более мастеровитыми воспитанниками.

В возрожденном клубе главными приоритетами стали качество обучения и доступность. Основной целью - дать детям достойные условия для правильного физического развития, воспитание лидерских и волевых качества посредством спорта, научить работать в команде. Все преподаватели школы - квалифицированные тренеры, имеющие высшее профессиональное футбольное образование и лицензии РФС (категория С и D). При школе работают тренеры вратарей и инструкторы по физической подготовки. Не маловажным остается и тот факт, что методистом клуба является МС, чемпион СССР в составе команды «Зенит 84», еще в недавнем прошлом тренер главной команды города Мельников Вячеслав Михайлович, который своим опытом и авторитетом вносит неоценимый вклад в учебно-тренировочный процесс.

Занятия на стадионе проходят ежедневно. В настоящее время в Школе проходят обучение свыше 500 мальчишек с 5 до 17 лет, большинство из которых регулярно принимают участие в серьезных спортивных соревнованиях начиная с чемпионатов города по футболу (высшая группа) и мини-футболу и заканчивая международными турнирами проходящих на территории ближнего и дальнего зарубежья ("KOLOMYAGI CUP", "HELSINKI CUP", "NORWAY CUP", "SCANDIC-CUP", "RIGA-CUP", и многих других).

Общие сведения

Полное наименование общества: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕТСКАЯ ФУТБОЛЬНАЯ ШКОЛА "КОЛОМЯГИ", г. Санкт-Петербург

Юридический адрес 194214, г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, 3-я ЛИНИЯ 1 ПОЛОВИНЫ, 2А Телефон (812) 183-87-12

Основным видом деятельности является: "Прочая деятельность в области спорта".

92.62 Прочая деятельность в области спорта.

Эта группировка включает: - организацию и проведение спортивных мероприятий на открытом воздухе или в закрытом помещении для

профессионалов или любителей. Мероприятия проводятся организациями, имеющими или не имеющими свои спортивные объекты: футбольными, хоккейными, плавательными клубами, гольф-клубами, боксерскими, борцовскими, оздоровительными или культуристскими клубами, клубами любителей зимних видов спорта, шахматными и шашечными клубами, клубами любителей домино и карточных игр, легкоатлетическими и стрелковыми клубами и т.п. - деятельность по содействию и подготовке спортивных мероприятий - деятельность самостоятельных спортсменов и атлетов, судей, хронометражистов, инструкторов, преподавателей, тренеров и т.п. - деятельность спортивных школ и школ спортивных игр - деятельность конюшен скаковых и беговых лошадей, псарен и гаражей для спортивных гоночных автомобилей - деятельность школ верховой езды - деятельность гаваней (пристаней) для прогулочных судов - деятельность, связанную со спортивно-любительской охотой - деятельность по предоставлению прочих услуг в области спорта Эта группировка не включает: - прокат спортивного инвентаря, см. 71.40.4 - деятельность парков и пляжей, см. 92.72.

Основными видами деятельности являются:

- Обучение футболу в детско-юношеской футбольной школе "Коломяги" Организация и проведение любительских турниров по футболу

- Организация и проведение корпоративных спартакиад, Family day и т.д.

- Физкультурно-оздоровительные услуги

- Аренда футбольного поля

- Аренда и продажа спортивного оборудования и инвентаря

- Продажа футбольной экипировки, атрибутики

- Услуги футбольных тренеров по проведению учебно-тренировочных занятий

Директор - Розенберг Андрей Вячеславович

Организационно-правовая форма (ОПФ) - частные учреждения.

Тип собственности - частная собственность.

Основные конкуренты.

Основными конкурентами являются: ФК ”Зенит” ; СДЮШОР “Зенит”; ДЮСШ “Локомотив” спортивный клиентский потребитель конкурент

4. Перечень профессиональных групп персонала школы

Общее количество работающих в данной школе на 01.12.2014 составляет 18 человек. Основные руководители и специалисты выполняют следующие функции:

Генеральный директор:

2.1. Осуществляет руководство спортивной школой в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами, уставом образовательного учреждения.

2.2. Обеспечивает системную образовательную (учебно-воспитательную) и административно-хозяйственную (производственную) работу спортивной школы. Обеспечивает реализацию федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований.

2.3. Формирует контингенты обучающихся (воспитанников, детей), обеспечивает охрану их жизни и здоровья во время образовательного процесса, соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников, детей) и работников образовательного учреждения в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

2.4. Определяет стратегию, цели и задачи развития спортивной школы, принимает решения о программном планировании ее работы, участии в различных программах и проектах, обеспечивает соблюдение требований, предъявляемых к условиям образовательного процесса, образовательным программам, результатам деятельности спортивной школы и к качеству образования, непрерывное повышение качества образования в спортивной школе.

2.5. Обеспечивает объективность оценки качества образования обучающихся (воспитанников, детей) в спортивной школе.

2.6. Совместно с советом спортивной школы и общественными организациями осуществляет разработку, утверждение и реализацию программ развития образовательного учреждения, образовательной программы спортивной школы, учебных планов, учебных программ курсов, дисциплин, годовых календарных учебных графиков, устава и правил внутреннего трудового распорядка спортивной школы.

2.7. Создает условия для внедрения инноваций, обеспечивает формирование и реализацию инициатив работников спортивной школы, направленных на улучшение работы спортивной школы и повышение качества образования, поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе.

2.8. В пределах своих полномочий распоряжается бюджетными средствами, обеспечивает результативность и эффективность их использования.

2.9. В пределах установленных средств формирует фонд оплаты труда с разделением его на базовую и стимулирующую часть.

2.10. Утверждает структуру и штатное расписание спортивной школы.

2.11. Решает кадровые, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы в соответствии с уставом образовательного учреждения.

2.12. Осуществляет подбор и расстановку кадров.

2.13. Создает условия для непрерывного повышения квалификации работников.

2.14. Обеспечивает установление заработной платы работников спортивной школы, в том числе стимулирующей части (надбавок, доплат к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы работников), выплату в полном размере причитающейся работникам заработной платы в сроки, установленные коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами.

2.15. Принимает меры по обеспечению безопасности и условий труда, соответствующих требованиям охраны труда.

2.16. Принимает меры по обеспечению образовательного учреждения квалифицированными кадрами, рациональному использованию и развитию их профессиональных знаний и опыта, обеспечивает формирование резерва кадров в целях замещения вакантных должностей в спортивной школе.

2.17. Организует и координирует реализацию мер по повышению мотивации работников к качественному труду, в том числе на основе их материального стимулирования, по повышению престижности труда в образовательном учреждении, рационализации управления и укреплению дисциплины труда.

2.18. Создает условия, обеспечивающие участие работников в управлении спортивной школой.

2.19. Принимает локальные нормативные акты спортивной школы, содержащие нормы трудового права, в том числе по вопросам установления системы оплаты труда с учетом мнения представительного органа работников.

2.20. Планирует, координирует и контролирует работу структурных подразделений, педагогических и других работников спортивной школы.

2.21. Обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами государственной власти, местного самоуправления, предприятиями, организациями, общественностью, родителями (лицами, их заменяющими), гражданами.

2.22. Представляет спортивную школу в государственных, муниципальных, общественных и иных органах, учреждениях, иных организациях.

2.23. Содействует деятельности учительских (педагогических), психологических организаций и методических объединений, общественных (в том числе детских и молодежных) организаций.

2.24. Обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, соблюдение правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда, учет и хранение документации, привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной уставом образовательного учреждения дополнительных источников финансовых и материальных средств.

2.25. Обеспечивает представление учредителю ежегодного отчета о поступлении, расходовании финансовых и материальных средств и публичного отчета о деятельности спортивной школы в целом.

2.26. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Директор Стадиона:

Осуществляет общее руководство административно-хозяйственной и экономической деятельностью спортивного сооружения (стадиона), несет полную ответственность за все направления его деятельности. Организует учебно-спортивную работу. Решает все вопросы, связанные с подготовкой и проведением всех спортивно-массовых и зрелищных мероприятий. Организует спортивно-массовую и оздоровительную работу среди населения, рекламу и пропаганду спорта. Решает все вопросы в пределах предоставленных ему прав по расходованию финансовых и материальных ресурсов. Обеспечивает оснащение спортсооружения (стадиона) спортивно-технологическим, инженерным оборудованием, материалами и осуществляет контроль за их правильным использованием. Организует своевременный капитальный и текущий ремонт зданий, сооружений и оборудования. Принимает меры по обеспечению спортсооружения (стадиона) квалифицированными кадрами, по наилучшему использованию знаний и опыта работников, созданию безопасных и благоприятных условий для их труда, повышению их квалификации. Совместно с общественными организациями осуществляет мероприятия по социальному развитию коллектива, обеспечивает разработку, заключение и выполнение коллективного договора, укрепляет трудовую и производственную дисциплину. Осуществляет контроль за строгим соблюдением правил по охране труда, технике безопасности, противопожарной безопасности, производственной санитарии. Определяет условия и заключает договоры, связанные с деятельностью спортсооружения, организует контроль за их выполнением.

Старший тренер:

1.1. Осуществлять набор в Школу (секцию, группу спортивной и оздоровительной направленности) детей и подростков по своему виду спорта, желающих заниматься физической культурой и спортом и не имеющих медицинских противопоказаний.

1.2. Проводить учебно-тренировочные занятия соответствии с учебной программой и учебно-тренировочным расписанием утверждённым директором Школы в начале учебного года.

1.3. Осуществляет контроль за количественным и качественным состоянием обучающихся, за выполнением правил эксплуатации спортивного инвентаря обучающихся Школы и арендаторов.

1.4. Руководить работой тренерско-преподавательского состава своего отделения (специализации), проводит семинары для тренеров-преподавателей и инструкторов-методистов.

1.5. Осуществляет контроль над методическим содержанием учебно-тренировочного процесса в группах своего отделения (специализации), оказывает тренерам-преподавателям необходимую помощь в методических и организационных вопросах работы.

1.6. Самостоятельно планировать свою работу на каждый год и на этапах подготовки при этом план работы утверждается директором Школы после согласия Учебной частью Школы не позднее пяти дней с момента планируемого периода.

1.7. Проводить с обучающимися Школы воспитательную работу, используя в своей работе разнообразные приёмы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а так же цифровые образовательные ресурсы.

1.8. Проводить учебно-тренировочные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а так же современных информационных технологий с использованием наиболее эффективных методов спортивной подготовки обучающихся и их оздоровления.

1.9. Организует разнообразные виды деятельности обучающихся, воспитанников, в т.ч. самостоятельную, исследовательскую работу, проблемное обучение, ориентируясь на их личность, развитие мотивации их познавательных интересов, способностей; осуществляет связь обучения с практикой, обсуждает с обучающимися, воспитанниками актуальные события современности.

1.10. Обеспечивает и анализирует достижения и подтверждения обучающимися, воспитанниками уровней спортивной (физической) подготовки, оценивает эффективность их обучения с использованием современных информационных и компьютерных технологий, в т.ч. текстовых редакторов и электронных таблиц в своей деятельности.

1.11. Разрабатывать годовые, перспективные планы в соответствии с учебной программой, а так же разрабатывать и по требованию директора Школы или Учебной части (заместителя директора по УР) предъявлять планы учебно-тренировочных занятий по форме утверждённой в установленном порядке на проверку.

1.12. Обеспечивать повышение уровня физической, теоретической, морально-волевой, технической и спортивной подготовки обучающихся, воспитанников Школы, укрепление и охрану их здоровья в процессе занятий, безопасность учебно-тренировочного процесса в Школе.

1.13. Проводить отбор и спортивную ориентацию наиболее перспективных для дальнейшего спортивного совершенствования обучающихся.

1.14. Осуществлять контроль и принимать меры по обеспечению сохранности зданий Школы, спортивного и хозяйственного инвентаря и другого имущества Школы, следить за состоянием помещения во время учебно-тренировочного процесса.

1.15. Обеспечивать на своих учебно-тренировочных занятиях и спортивных мероприятиях сохранность жизни и здоровья обучающихся, а так же соблюдение ими правил техники безопасности.

1.16. Организовывать в начале учебного года и далее по мере необходимости проведение инструктажа обучающихся своих групп по технике безопасности на основе действующих инструкций Школы.

1.17. Ведёт профилактическую работу по применению обучающимися, воспитанниками различных видов допингов.

1.18. Вести и содержать в надлежащем порядке учебную школьную документацию по своим группам (журналы, планы, списки, личные карточки обучающихся и т.д.)

1.19. Участвовать в организации и проведении внутришкольных и открытых на базе Школы соревнований в соответствии с Положениями и планами их проведения, а так же быть подготовленным к проведению учебно-тренировочного занятия, имея план проведения занятия по установленной форме.

1.20. Принимать участие в работе Педагогического Совета Школы, рабочих совещаниях при директоре и Учебной части Школы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятиях, предусмотренных образовательной программой, в организации проведения методической и консультационной помощи родителям, лицам их заменяющим.

1.21. Вести систематический учёт, анализ, обобщение результатов работы за учебный год и по отдельным периодам обучения, в т.ч. и с использованием электронных форм.

1.22. Предоставить в Учебную часть Школы письменный отсчет о своей деятельности в течение десяти дней по окончании каждого периода подготовки обучающихся Школы.

1.23. Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка Школы, правила по охране труда и пожарной безопасности, Устав, локальные и нормативные акты, устные распоряжения директора Школы, приказы и распоряжения Учебной части (заместителя директора по УР) Школы, а так же правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. В случае возникновения чрезвычайной ситуации, угрожающей безопасности обучающихся или любой степени тяжести несчастного случая, тренер-преподаватель обязан сообщить директору Школы о случившемся в течение 1 (одного) часа с момента происшествия.

1.24. Согласовать с директором Школы (Заместителя директора по УР) отмену учебно-тренировочного занятия или смену проведения учебно-тренировочного занятия. При этом старший тренер-преподаватель обязан предоставить письменное обоснование необходимости отмены или переноса учебно-тренировочного занятия.

1.25. После участия в соревнованиях, проходящих за пределами городского округа город Шарья, старший тренер-преподаватель обязан предоставить в бухгалтерию Школы авансовый отчёт за использование денежных средств по строго установленной форме не позднее трёх дней с момента возвращения с соревнований.

1.26. Проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в случае отсутствия первой или высшей квалификационной категории согласно новому Порядку аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденному Приказом Министерства образования и науки РФ от 24.03.2010 № 209.

Детский тренер:

Тренер выполняет следующие должностные обязанности:

2.1. Осуществляет набор в спортивную секцию, группу физкультурно-оздоровительной направленности лиц, желающих заниматься физической культурой и спортом и не имеющих медицинских противопоказаний.
2.2. Ведет с ними учебно-тренировочную работу.
2.3. Обеспечивает повышение физической, технической и спортивной подготовленности занимающихся, укрепление и охрану их здоровья в процессе занятий, безопасность учебно-тренировочного процесса.
2.4. Готовит занимающихся к участию в спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятиях, осуществляет подготовку спортсменов массовых разрядов и судей по спорту.
2.5. Разрабатывает готовые и текущие планы для подготовки занимающихся, ведет систематический учет, анализ и обобщение достигнутых результатов.
2.6. Использует в своей работе наиболее эффективные методы спортивной подготовки и оздоровления занимающихся.
2.7. Осуществляет пропаганду физической культуры и спорта, здорового образа жизни, работает в тесном контакте со специалистами по врачебному контролю, организует медицинское наблюдение за занимающимися.

2.8. Ведет учетно-отчетную документацию, дневник самоконтроля.

2.9. Повышает свою квалификацию, участвует в совещаниях, семинарах по проблемам физического воспитания населения.

2.10. Соблюдает правила техники безопасности и правила эксплуатации спортсооружения.

Врач:

2.1. Проводит работу по выполнению медико-восстановительных и лечебных мероприятий в период учебно-тренировочного и соревновательного процессов сборных команд, несет ответственность за проведение антидопинговых мероприятий.

2.2. Проводит наблюдение за изменениями функционального состояния спортсмена - члена сборной команды под воздействием физических нагрузок с целью достижения им оптимального спортивного результата.

2.3. Руководит работой массажистов и медицинских сестер по массажу.

2.4. Подготавливает рекомендации тренерам по корректировке индивидуальных планов спортсменов.

2.5. Вносит предложения по разработке текущих, перспективных и индивидуальных планов подготовки спортсменов к соревнованиям в части медико-восстановительных и лечебных мероприятий.

2.6. Определяет формы и методы профилактики, лечения травм и заболеваний, возникающих на фоне физических и психологических нагрузок.

2.7. Назначает и проводит необходимое лечение и восстановительные мероприятия, соблюдая требования допинг - контроля.

2.8. С учетом изменения функционального состояния спортсмена определяет необходимость проведения лечения или восстановительных мероприятий, а также решает вопрос о направлении спортсмена на санаторно-курортное лечение.

2.9. Организует комплексные углубленные медицинские обследования на этапах спортивной подготовки не реже 2-х раз в год.

2.10. Контролирует соответствие требованиям санитарно-гигиенических норм мест проведения учебно-тренировочных занятий и соревнований.

2.11. Обучает спортсменов методам самоконтроля за состоянием здоровья, функциональным состоянием.

2.12. Определяет потребность в лекарственных средствах, медицинском оборудовании и с учетом имеющейся в наличии комплектности составляет заявку на их приобретение.

2.13. Осуществляет взаимодействие с учреждениями здравоохранения ФМБА России (по согласованию с отделом медицинского обеспечения сборных команд ФГУ ЦСМ ФМБА России). Информирует отдел медицинского обеспечения сборных команд ФГУ ЦСМ ФМБА

России о фактах экстренной госпитализации спортсменов сборной команды в учреждения здравоохранения ФМБА России.

2.14. Обеспечивает сохранность принятого в пользование оборудования.

Структура НУДО »Коломяги»



Заключение

Материально-техническая база: футбольное поле длина 105м,ширина 60м., мини-футбольное поле длина 40м,ширина 15. Процедурный кабинет , тренерская 1 кабинет,8 раздевалок.

Педагогический состав: 1 старший тренер,10 детских тренеров,1 тренер вратарей,1 врач.

ЭДФШ посещает 11 команд 1997-2008 год занимается примерно 500 детей.

Тренировки начинаются в 15:00 у самых маленьких 2006-2008 год, продолжительность тренировки 1.5 часа. Для детей в этом возрасте тренера стараются заинтересовать подопечных, прибить любовь к футболу. Соответственно 90% тренировки проходит с мячами, и зачастую сводится к игровым упражнениям. Самое главное для детского футбольного тренера в этом возрасте, обучить его техническим навыкам.

Разминка 10-15 минут, игровые упражнения 40 минут 5-10 минут физическая нагрузка,30 минут игра в футбол. Тренировки проходят на четверти поля 50 длина 30 ширина. Занятия проходят 3 раза в неделю.

С каждым годом тренировки начинаются позже , в связи с занятостью в школе.2005-2002 год занимаются в 16:30.Продолжительность тренировки 1.5часа. Игроки в этом возрасте занимаются 4 раза в неделю,3 раза на четверти поля, 1 раз на половину поля,1 раз в неделю проходят игры на соревнованиях. Также у вратарей есть свои индивидуальные тренировки. Разминка 10-20 минут, Работа с мячами 20-40 минут, Физические упражнения 20-40минут,игра в футбол 15-30 минут. Длиительность игры 2 тайма по 40 минут.

2001-1998 Тренировки могут начинаться в 18:00-21:00.длительность 1.5 часа. Проходят 4-5 раз в неделю в зависимости от количества игр,2-3 раза занимаются на половине поля. Игры 1-2 раза в неделю. 2 вратарские тренировки.План тренировочного занятия распределяется на определённые дни .Понедельник-восстановительный день. Футболисты ,которые провели в на поле больше 60 минут занимаются по индивидуальной программе. 40-60 минут разминки, растяжки, восстановительный комплекс упражнений,30 минут работа с мячами.(квадраты,короткие и длинные передачи).Игроки которые сыграли 30минут и менее, дают максимальную физическую нагрузку.10 минут разминка,50 минут игровых упражнений с максимальной интенсивностью 40 минут игры в футбол.

Вторник, среда- занятия направленные на развитие физического состояния.10 минут разминки,15 минут с мячами,30-60 минут работа с максимальной интенсивносью.15 игры в футбол.

Четверг, пятница- предыгровая тренировка.10-15 минут разминки,р абота с мячами, игровые взаимодействия, тактика на игру, игра в футбол.

Годовая стоимость обучения 15000,бесплатно занимаются футболисты играющие в основной команде начиная с 2001 года(возраст 13лет)

На данный момент 2003 год, проходит сборы в Финляндии.

Аренда поля стадиона «Коломяги-спорт» - утреннее время (07:00 - 18:00 часов)

Время	1/4 поля	Ѕ поля	все поле
1 час	1500	3000	6000
1,5 часа	2000	4000	8000
2 часа	3000	6000	12000

Аренда поля стадиона «Коломяги-спорт» - вечернее время (18:00 - 22:30 часов)

Время	1/4 поля	Ѕ поля	все поле
1 час	2000	4000	8000
1,5 часа	3000	6000	12000
2 часа	4000	8000	16000



Аренда поля стадиона «Коломяги-спорт» - вечернее время (22:30 - 24:00 часов)

Время	1/4 поля	Ѕ поля	все поле
1 час	1500	3000	6000
1,5 часа	2000	4000	8000

Услуги тренера	1500 руб.	1,5 часа (тренировка)

Также на стадионе проводятся различные корпоративные турниры.

23 ноября я помогал организовывать турнир “Coffee cup”.Задача привлечение различных организаций. Принимало участие 10 команд, сотрудники различных компаний, взнос 25000.2 группы по 5 команд,2 полуфинала и финал. Длительность 2 тайма по 20 минут. Заявка команды не меньше 10 человек. Игры проходят на четверти поля.

Размещено на Allbest.ru

...