Трудовые ресурсы

Размещено на http://www.allbest.ru/

Трудовые ресурсы

Содержание

Введение

1. Труд: содержание и особенности, рабочая сила

2. Трудовые ресурсы в экономике

3. Человеческий фактор экономики и его развитие в современных условиях

Заключение

Список литературы

Введение

Труд как экономический ресурс характеризуется численностью работников, их квалификацией и длительностью и интенсивностью выполнения производственной функции [5]. Кадры предприятия (фирмы) - это совокупность работников различных профессиональных квалификационных групп, занятых на предприятии и входящих в его списочный состав. Кадровый состав предприятия и его изменение имеют количественное, качественное и структурные характеристики.

Трудовые ресурсы - это часть населения страны, обладающая необходимым физическим развитием и знаниями для работы в народном хозяйстве.

1. Труд: содержание и особенности, рабочая сила

К ним относятся: Население в трудоспособном возрасте: мужчины с 16 до 59 лет, женщины с 16 до 54 лет, за исключением неработающих инвалидов войны и труда 1ой и 2ой группы и неработающих мужчин в возрасте 50-59 лет, женщин 45-54 года, получающие пенсии по старости на льготных условиях.

Лица старше трудоспособного возраста.

Работающие подростки.

Количественная характеристика измеряется следующими показателями:

списочная численность, т.е. численность работников списочного состава на определенное число (дату);

явочная численность - численность работников списочного состава явившихся на работу.

Разница между списочным и явочным составом показывает количество целодневных простоев. Для определения численности работников за определенный период используется показатель среднесписочной численности. Среднесписочная численность за месяц равняется сумме численности работников списочного состава за каждый календарный день месяца, включая праздничные и выходные дни деленной на количество календарных дней месяца. Среднегодовая равняется сумме среднемесячной численности работников за все месяцы работы предприятия в году, деленной на 12.

Качественная характеристика персонала определяется степенью профессиональной и квалификационной пригодности его работников.

Структурная характеристика персонала предприятия определяется составом и количественным соотношением отдельной категории и групп работников предприятия.

Промышленно производственный персонал (ППП) - заняты непосредственно в производственной деятельности и в обслуживании производства [4].

Непромышленный персонал - это работники, занятые в социально-культурном и бытовом обслуживании.

В составе ППП выделают следующие категории:

рабочие;

служащие делятся на руководителей, специалистов, занятых инженерно техническими, экономическими и юридическими видами деятельности. Это работники осуществляющие подготовку и оформление документации, делопроизводства и хозяйственное обслуживание (учетчики, кассиры, делопроизводители и т.д.).

В зависимости от характера трудовой деятельности кадры подразделяются по профессиям, специальностям и уровням квалификации.

Рабочая сила представляет собой товар особого рода, производственные созидательные качества которого целиком определяют конкурентоспособность и прибыльность предприятия. Она является основным ресурсом и определяется совокупностью физических, умственных и духовных способностей, благодаря которым человек может участвовать в трудовой деятельности.

Особенность рабочей силы как товара состоит в том, что собственником и носителем этого товара является работник со всеми его правами, на страже которых стоит общество. Работодатель не может использовать работника по своему произволу, он должен соблюдать общественные нормы и морали, требования государственного законодательства и международных конвенций, регулирующих рынок труда. Работодатель не имеет права нарушать законодательство о продолжительности рабочего времени, об оплате труда, о безопасности труда в различных условиях.

Важная особенность рабочей силы заключается еще и в том, что это товар производственного назначения, личный фактор производства в отличие от общественных факторов (орудий и средств труда, инструментов, сырья, зданий, сооружений, земли). Но суть его в том, что он является решающим фактором производства, а работник - главной производственной силой. Это признает и хозяйственная практика, и экономическая наука.

Особенность товара "рабочая сила" заключается также в том, что его нельзя положить на склад для хранения, как это можно сделать в отношении других товаров. Скажем, если работник не продал свою способность к труду, то ему как собственнику товара нет никакой пользы от этого. Более того, он не будет иметь дохода, стало быть, всех необходимых для своего существования жизненных средств. Тем не менее способность к труду будет требовать все новых жизненных средств для ее поддержания. Количество этих жизненных средств и их цена на рынке потребительских товаров, необходимых работнику для поддержания способностей к труду, определены еще до продажи рабочей силы и нужны ему постоянно, независимо от того, продал или не продал он свой труд. Эта особенность имеет огромное значение для рыночной экономики в целом. Уместно заметить в связи с этим, что во всех странах с рыночной экономикой труд оплачивается работодателем после того, как использовался им в течение некоторого времени, установленного договором о купле-продаже рабочей силы, допустим, в конце каждой недели. Наемный работник дает использовать свою рабочую силу раньше, чем она оплачивается, т.е. работник как бы кредитует работодателя. Это доказывается в тех случаях, когда работодатель оказывается неплатежеспособным в результате банкротства и работник теряет свою заработную плату (при отсутствии соответствующей системы страхования).

Как и всякий товар, рабочая сила имеет потребительную стоимость (качество). Продавец фактически отдает лишь проданную им потребительную стоимость (качество рабочей силы). Покупателю товара "качество рабочей силы" принадлежит потребление способности к труду.

Конкурентоспособность работника показывает, в какой мере его возрастные, профессиональные, квалификационные, физиологические, социально-бытовые характеристики соответствуют условиям найма рабочей силы на рынке труда, отражающие конъюнктуру спроса и предложения на рабочую силу определенного качества [9].

Как свойство способности к труду, конкурентоспособность характеризует качественную сторону трудового потенциала человека. Из этого следует, что от уровня конкурентоспособности зависит специфика трудового поведения, степень реализации и развития личного трудового потенциала, которые являются общим правилом. Исключения возникают в результате деформации производственного процесса. В этом случае переход от потенциальных возможностей работника к непосредственно живому труду также деформируется [4].

Условия найма на рынке труда детерминируются спецификой найма на конкретных предприятиях. Конкурентоспособность работника можно определить как степень развития используемых на предприятии (фирме) при данном уровне организации отношений производства и труда, способностей и квалификации работника. Высокий уровень конкурентоспособности работника позволяет ему выдержать конкуренцию со стороны реальных и потенциальных претендентов на его рабочее место или самому претендовать на другое более престижное рабочее место.

С позиции работника уровень его конкурентоспособности - это показатель устойчивости его положения на предприятии. С позиции предприятия информация об уровне конкурентоспособности работника необходима для оценки перспективы успешной и устойчивой деятельности предприятия, определения уровня и направленности инвестирования в работников, направленности привлечения, отбора, распределения, перераспределения работников и в целом для эффективной организации управления персоналом.

2. Трудовые ресурсы в экономике

Трудовые ресурсы -- это часть населения, обладающая физическим развитием, умственными способностями и знаниями, дающими возможность трудиться [5]. К трудовым ресурсам относится население как в трудоспособном возрасте (за исключением неработающих инвалидов труда, войны, детства и неработающих лиц трудоспособного возраста, получающих пенсии по старости на льготных условиях), так и старше и моложе трудоспособного возраста, занятое в трудовом процессе. Решающую роль в трудовых ресурсах играет трудоспособное население в трудоспособном возрасте. Трудоспособное население -- это совокупность лиц, преимущественно в рабочем (трудоспособном) возрасте, способных по своим психофизическим данным к участию в трудовом процессе. Законодательством Российской Федерации установлен следующий интервал трудоспособного возраста; для мужчин-- от 16 до 59 лет, для женщин -- от 16 до 54 лет. В любом обществе трудоспособное население состоит из двух групп: экономически активного и экономически неактивного населения. Экономически активное население -- это часть населения, занятая трудовой деятельностью, приносящей ей доход. Различают общую и профессиональную трудоспособность. Общая трудоспособность предполагает наличие у человека физических, психофизических, возрастных и других данных, определяющих способность к труду, не требующему специальной подготовки, т. е. способность к неквалифицированному труду. Профессиональная трудоспособность - это способность к конкретному виду труда, требующему специального обучения, т. е. способность к квалифицированному труду. Важными аспектами качественного состава трудовых ресурсов являются образовательный уровень и профессиональное мастерство. Особую роль в проблеме трудовых ресурсов играет изменение естественного движения населения, смертности и рождаемости. Также важное место в характеристике трудовых ресурсов занимает соотношение населения по полу. Рынок труда. Важнейшая сфера экономики, рынок труда, по своим основным принципам функционирования представляет со бой рынок особого рода. Он в значительной мере зависит от рынка капиталов, средств производства, потребительских товаров и др. Регуляторами на рынке труда, помимо макро- и микроэкономических факторов, служат еще и факторы социально-психологические. В условиях регулируемой рыночной экономики рынок труда включает следующие элементы и системы: правовую базу, отражающую основные принципы государственной политики в области оплаты труда, трудовых и социально-трудовых отношений; государственную систему занятости и сокращения безработицы; систему подготовки кадров; систему найма; контрактную систему; систему переподготовки и переквалификации кадров; биржи труда; фонд занятости. На рынке труда спрос и предложение противостоят друг другу. В ходе этого противостояния происходят [2]:

- оценка рабочей силы;

- определение условий ее найма, включающих заработную плату, условия труда;

- оценка возможности получения образования;

- изучение возможности профессионального роста;

- рассмотрение гарантий занятости;

- изучение миграции рабочей силы, а также потребностей человека в области трудовых отношений и связанных с ними сфер. В условиях рынка сложно и практически невозможно достичь баланса спроса и предложения рабочей силы. В большинстве случаев имеют место избыток рабочей силы и недостаток рабочих мест, нужных для рациональной структуры занятости. Так, для некоторых строительных специальностей характерны повышенное предложение рабочей силы и ограниченный спрос на нее.

Задача государственной важности, цель управления трудовыми ресурсами -- стремление к сбалансированности числа рабочих мест и рабочей силы. Занятость может быть полной, неполной, частичной и скрытой. Всех граждан, не признанных в соответствии с данным Законом занятыми гражданами, правомерно отнести к категории незанятого населения. В свою очередь, из незанятого населения можно выделить категорию, получившую название безработные граждане. В экономической литературе выделяются следующие виды безработицы [3]:

- фрикционная;

- технологическая;

- структурная;

- застойная (добровольная);

- региональная.

Производительность труда -- это плодотворность, продуктивность производственной деятельности людей, т. е. способность конкретного труда создавать в единицу рабочего времени определенное количество продукции. С ростом производительности труда выработка продукции в единицу времени растет, а рабочее время, затрачиваемое на изготовление единицы продукции, уменьшается. Правильное (объективное) измерение производительности тру да имеет важное значение для оценки имеющихся резервов, соизмерения уровня производительности труда в различных организациях, выявления динамики ее за ряд лет. Уровень производительности труда определяется двумя основными показателями: количеством продукции, выработанной в единицу времени (выработка), и затратами времени, необходимыми на изготовление единицы продукции (трудоемкость). При современных методах управления ведется поиск таких измерителей, которые выражали бы связь результатов и затрат с учетом экономических интересов как отдельных работников, так и общества в целом. В качестве результата используются прибыль, до ход, а затрат -- фонд оплаты труда. Затраты труда на единицу продукции характеризуют трудоемкость продукции. Показатель трудоемкости не подвержен влиянию посторонних по отношению к данному производству факторов. Поэтому фактическая трудоемкость продукции (работ) более корректно, чем показатель стоимостной выработки, характеризует уровень и динамику производительности труда. Лучше всего пользоваться показателем полной трудоемкости продукции, включающим затраты труда всех категорий работничков (в человеко/ч). В зависимости от способа исчисления различают нормативную, плановую и фактическую трудоемкость. Показатели трудоемкости необходимы для расчета уровней производительности труда, оценки эффективности применения новых материалов и технологических процессов, а также эффективности механизации работ, когда определяются трудовые затраты на единицу либо на весь комплекс выполненных механизмами работ. Применяют эти показатели и для расчета потребности в трудовых ресурсах. На производительность труда оказывают влияние различные факторы, которые классифицируются по группам. Резервы снижения затрат труда практически не ограничены. Они возникают под воздействием тех или иных факторов в общественном производстве, в отраслях народного хозяйства и непосредственно на предприятии, в бригаде рабочих и т. д. С этой точки зрения факторы подразделяют на народно-хозяйственные, межотраслевые, отраслевые и внутрипроизводственные [5].

3. Человеческий фактор экономики и его развитие в современных условиях

В настоящее время конкурентные преимущества экономики и возможности ее модернизации в значительной степени определяются накопленным и реализованным человеческим капиталом. Именно люди с их образованием, квалификацией и опытом определяют границы и возможности технологической, экономической и социальной модернизации общества.

В России человеческому капиталу как фактору инновационного развития необходимо уделять большее внимание. Переход к инновационному развитию означает, что инновации должны охватывать не только создание новых технологий, их внедрение в производство, но и продвижение продукции на рынке, адекватную коммуникационную инфраструктуру. Инновационным называется такое развитие общества, основой которого становится интеллектуальный капитал, определяющий конкурентоспособность экономической системы [4].

Необходимость формирования национальной инновационной системы в России предъявляет особые требования к качеству и уровню человеческого капитала. Вместе с тем, имеет место занижение стоимости рабочей силы высокой квалификации и недооценка человеческого потенциала как ключевого элемента национального богатства, качество которого во многом зависит от тенденций развития производства и экономики в целом. В России происходит существенное истощение человеческого капитала. Проведенный сравнительный анализ России в сопоставлении с другими развитыми странами показал, что человеческий капитал имеет на сегодня минимальное практическое значение для России [4] .

Прогноз воспроизводства человеческого капитала - необходимый элемент экономической стратегии. Процессы его воспроизводства в ближайшие десятилетия будут иметь для российской экономики существенное, а может быть, и решающее значение. Среднесрочный прогноз в этой области должен стать составной частью разработки экономической стратегии страны. При этом решающую роль должны сыграть не только рутинные расчеты прогнозных количественных значений материально-вещественных или финансовых показателей, сколько точность и глубина оценок предстоящих качественных изменений, в частности, динамики развития процессов в социально-трудовой сфере.

Уровень социально-экономического развития России позволяет разрешить задачи развития общества, наращивания интеллектуального потенциала, модернизации экономики, достижения высокого технологического уровня производства, повышения на основе обновленной производственной базы и социальной ориентации экономики качества жизни, продвижения по пути формирования информационно-индустриального общества. Единственный ресурс, возможности разумного использования которого практически безграничны - производительные способности людей, реализующиеся в современных условиях в форме интеллектуального капитала. Другой проблемой экономики современной России является значительная изношенность основного капитала, отсутствие источников и резервов его замены и накопления. В этой ситуации человеческий капитал расценивается большинством экономистов как наиболее ценные производительные ресурсы по сравнению с капиталом материальным. Недоиспользование, разрушение накопленного человеческого капитала, отсутствие новых направлений его развития создают серьезные опасения, что российская экономика может утратить один из перспективнейших источников экономического прогресса.

Практика побуждает переоценивать и корректировать многие прежние подходы к формированию человеческого потенциала, своевременно реагировать на новые проблемы, возникающие в ходе экономических преобразований. Решение практических вопросов невозможно без разработки научно-обоснованной концепции развития человеческого капитала. В рамках этой концепции важно, прежде всего, исследовать базу, глубинную основу его производства и воспроизводства. Такой объективной базой являются инвестиции. В этой связи изучение, обобщение, обоснование и уточнение методологических подходов к проблемам инвестирования в человеческий капитал является не просто актуальным, а должно выдвигаться в разряд первоочередных в структуре социально-экономических исследований в целом. Инвестиции в "человеческий капитал" должны увеличиваться быстрее, чем инвестиции в материально-вещественные элементы национального богатства. Мировой и отечественный опыт показывают, что для экономического подъема в стране наряду с инвестициями в физический капитал необходимы крупномасштабные инвестиции в образование, здоровье, культуру и прочие компоненты человеческого капитала. К инвестициям в человеческий капитал сегодня актуально относить и расходы на фундаментальные научные разработки. В процессе развития науки не только создаются интеллектуальные новации, на основании которых затем формируются новые технологии производства и способы потребления, но и происходит преобразование самих людей как хозяйствующих субъектов, которые выступают носителями новых способностей и потребностей. В информационном обществе наука превращается в своеобразный генератор "человеческого капитала". население работа народный навык

Инвестиции в человека становятся все более выгодной и приоритетной сферой государственных и частных вложений..

Мир стремительно эволюционирует и в этом динамичном мире отставание равнозначно поражению. В этих условиях, стратегия инновационного развития для России оказывается безальтернативной: или наша страна совершает скачок в будущее, создав отечественный вариант общества знаний, или мы скатываемся в лагерь аутсайдеров.

Понятие "человеческого капитала" - ключевое для понимания основных тенденций в развитии современного общества, государства и экономики. Особенное значение оно имеет в современной России. Несмотря на трудности и препятствия, развитие человеческого капитала, в том числе его научно-технической составляющей, остается жизненно важным национальным приоритетом. Именно его развитие является реальной альтернативой сырьевой специализации страны со всеми отрицательными последствиями, включая возможность утраты Россией способности к исторической инициативе и статуса субъекта исторического процесса, а также опасность превращения страны в простой объект сырьевого дележа. Значительное число теоретических и эмпирических исследований указывают на то, что в экономиках богатых природными ресурсами возможно недоинвестирование в человеческий капитал по сравнению с экономиками бедными ресурсами. Один из аргументов в пользу данного предположения состоит в том, что ресурсоинтенсивные сектора экономики привлекают основную часть инвестиций в экономике, но не создают при этом высококвалифицированных рабочих мест. Это снижает стимулы, как частного, так и государственного секторов вкладывать средства в образование.

Одним из важнейших направлений повышения уровня развития человеческого капитала является переход на новые направления миграционной политики применительно к движению населения внутри страны. Миграция и поиск информации способствуют перемещению рабочей силы в районы и отрасли, где труд лучше оплачивается, т.е. туда, где цена за услуги человеческого капитала выше. В среднесрочной перспективе необходимо изучение тенденций внутрироссийской миграции в рамках создаваемой системы мониторинга регионального развития с целью разработки и принятия системы мер, направленных на определение направлений основных миграционных потоков и устранение ограничений, препятствующих эффективному размещению трудовых ресурсов.

Вместе с тем, при создании концепции социально-экономического развития регионов России необходимо учитывать, что определяющим фактором динамизма современного общества все в большой мере становятся усиление социализации и гуманизации общественных отношений, превращение человека и его интеллекта в решающий фактор общественного прогресса. В современных условиях человеческий капитал является одним из основных ресурсов, необходимых для подъема экономики, фундаментом экономического роста за счет научно-технического прогресса. Новые теории устойчивого развития человечества и концепция национального богатства, предлагаемая специалистами ООН, базируются на признании человека движущей силой общественного развития за счет накопления и использования производительных сил и знаний, передающихся от поколения к поколению. Мировой экономической наукой доказана необходимость и высокая эффективность вложений в человека. Понятие "человеческий капитал" не имеет однозначной трактовки и отражает производительные способности человека. К человеческому капиталу относятся: накопленный уровень знаний, уровень образования и опыт работы на рынке труда (навыки, квалификация, профессиональный опыт), воплощенные в индивидах и которые могут использоваться в течение определенного периода времени в целях производства товаров и услуг [8]. Основными способами увеличения запасов человеческого капитала является формальное образование и накопление практического опыта.

Человеческий капитал - наиболее ценный ресурс, гораздо более важный, чем природные ресурсы или накопленное богатство. Именно человеческий капитал, а не заводы, оборудование и производственные запасы являются краеугольным камнем конкурентоспособности, экономического роста и эффективности [7].

Таким образом, человеческий капитал в современных экономических системах является необходимым самостоятельным ресурсом и имеет важное значение для обеспечения национальной конкурентоспособности. Разработка доктрины развития человеческого капитала, как основного фактора прогресса общества - требование сегодняшнего дня.

Заключение

Итак, в ходе написания работы мы выяснили:

В условиях формирования глобального общества, основанного на знаниях, национальный интеллектуальный капитал становится основой экономического благосостояния, фактором политической мощи государства, определяя его место в постоянно меняющемся мировом разделении труда.

Главным условием достижения устойчивого развития экономики является накопление и сохранение человеческого капитала, проведение в жизнь стратегий, побуждающих людей совершенствовать свои навыки и умения на протяжении всей жизни посредством непрерывного обучения и профессиональной подготовки.

Центром приложения главных усилий государства должен стать человек. Чем больше возможностей - образовательных, интеллектуальных, информационных и т.д. - будет иметь каждый член общества, тем выше интеллектуальный ресурс всей нации и государства, тем динамичнее темпы роста экономики, тем значительнее возможности общества.

Список литературы

Абель, Б. Макроэкономика: учебник/ Б. Аббель, Б. Бернанке. - СПб.: Питер, 2010. -- 768 с.

Вечканов, Г.С. Макроэкономика: учебник/ Г.С. Вечканов, Г.Р. Вечканова. - СПб.: Питер, 2008. -- 240 с.

Жиделева, В.В. Каптейн, Ю.Н. Экономика предприятия: учебное пособие/ В.В. Жиделева, Ю.Н. Каптенй. - М.: Инфра-М, 2010. -- 133 с.

Матвеева, Т.Ю. Введение в макроэкономику: учебное пособие/ Т.Ю. Матвеева. - М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2007. -- 511 с.

Николашин, В.Н. Организауия труда персонала. Электронный учебник. http://www.e-college.ru/xbooks/xbook148/book

6.Экономика предприятия: учебник для вузов/ Под ред. А. Е. Карлика, М. Л. Шухгальтер. - Спб. Питер, 2009. - 464с.

Горфинкеля, В.Я., Швандара, В.А. Экономика предприятия/ под ред. В.Я. Горфинкеля, В.А. Швандара. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. -- 670 с.

Веревкин, Л.П. Рынок труда в условиях интеграции // Энергия: экономика, техника, экология. - 2009. - N 11. - С.60-64.

Герций, Ю.В. Российский рынок труда в статистике кризиса / Ю.В.Герций, М.Л.Малышев // Социологические исследования - 2011. - N 5. - С.53-60.

Тургель, И.Д. Российский рынок труда: тенденции и угрозы развития в условиях экономического кризиса // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. - 2010. - N 1. - С.49-61.

Размещено на Allbest.ru