Экономическая теория как наука, её предмет, методы и функции

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

"Алтайский промышленно-экономический колледж"

Отделение «экономика и бухгалтерский учет по отраслям»

Контрольная работа

по дисциплине «Основы экономической теории»

Вариант № 1

Группа 11ЗБ151

Соколов Николай Петрович



Вариант №1

1. Экономическая теория как наука

1.1 Предмет экономической теории

1.2 Метод экономической теории

1.3 Функции экономической теории

2. Экономический цикл и его фазы

Проблемное задание

Осуществим ли на практике принцип распределения “От каждого по способностям, каждому по потребностям?” Ответ аргументируйте



Введение

Экономическая теория как наука, её предмет, методы и функции

Первым поводом к изучению экономической теории является то, что эта теория имеет дело с теми проблемами, которые касаются нас всех без исключения, стремясь ответить на вопросы: какие виды работ нужно выполнять? Как они оплачиваются? Сколько товаров можно купить на доллар заработной платы сейчас и в период скачущей инфляции? Какова вероятность наступления такого времени, когда человек не сможет находить подходящую для себя работу лишь в пределах приемлемого срока? В прошлом люди, начинающие изучать экономическую теорию, обычно требовали, чтобы им было дано краткое, в одном предложении, определение этого предмета. Вследствие чего появилось множество определений, таких как: экономическая теория есть наука о видах деятельности, связанных с обменом и денежными сделками между людьми; экономическая теория есть наука о повседневной деловой жизнедеятельности людей, извлечения ими средств к существованию и использовании этих средств; экономическая теория есть наука о том, как человечество справляется со своими задачами в области потребления и производства; экономическая теория есть наука о богатстве и т.д. Экономическая теория, несомненно, включает в себя все элементы, указанные как в этих определениях, так и в тех, которые могли войти в более длинный перечень. Это наука о том, какие из редких производительных ресурсов люди и общество с течением времени, с помощью денег или без их участия, избирают для производства различных товаров и распределения их в целях потребления в настоящем и будущем между различными людьми и группами общества.

Курс экономической теории включает в себя изучение экономических категорий и явлений, присущих общественному производству независимо от общественно экономической формации, а также изучает эти экономические закономерности человеческого общества и общественного производства в общечеловеческом плане.

экономический познание индукция аналогия



1. Экономическая теория как наука

Экономика, которая изучается многими науками, является сложным объектом. Что представляет собой экономика? Этот вопрос экономики в обществе повседневной жизни люди, в сознании современного человека прочно утвердилось и другое представление об экономике, характеризующее состояние дел в народном хозяйстве в целом. Каждого из нас все больше интересуют вопросы о состоянии динамики цен, инфляции, национальном доходе и т.д. Эти условия жизнедеятельности людей также оцениваются через призму состояния экономики.

Таким образом, экономика как материальная основа существования экономической науки имеет разные уровни с более конкретными объектами познания. В соответствии с уровневым подходом к изучению экономических явлений различают:

а) микроэкономику, объектом познания которой являются семейная экономика (домашнее хозяйство), экономика предпринимательской деятельности отдельных предприятий, фирм, корпораций;

б) мезоэконпмику, включающую в качестве объектов своего изучения производственные комплексы, отдельные отрасли и подотрасли народного хозяйства, региональные экономики;

в) макроэкономику, которая изучает национальную и мировую экономику. Все уровневые экономики тесно взаимосвязаны и взаимодействуют в процессе своего функционирования. На этой основе экономика выполняет свою главную роль перед обществом -- обеспечить людей жизненными благами в соответствии с их потребностями.

В процессе своей жизнедеятельности человек обременен многими потребностями: материальными, духовными, социальными и др. Но первой потребностью человека являются материальные блага. Прежде чем он займется политикой, культурой, религией, ему необходимо поесть, одеться, иметь жилье. Все эти жизненные блага надо произвести, опираясь не только на природу, ее ресурсы, но и на знания, умения людей. В процессе производства люди должны знать не только природу, землю, недра земли, другие материальные ресурсы, предназначенные для изготовления жизненных благ, что является предметом изучения естественных наук, но и отношения людей, возникающих между ними в производстве, в других экономических процессах. Именно экономика, с ее экономическими отношениями, служит регулятором движения ресурсов от природы к обществу, регулятором процесса создания продукта для людей.

Задача экономической теории состоит в том, чтобы изучить происходящие в обществе экономические процессы, те отношения, в которые вступают люди, участвующие в этих процессах, и использовать эти знания на практике. В конечном итоге, раскрывая суть экономических процессов, выявляя их движущие силы, экономическая теория тем самым обеспечивает увеличение благ для человека.

1.1 Предмет экономической теории

Предмет непосредственно связан с категориями данной науки. Предмет экономической теории развивается вместе с данной наукой. По предмету можно судить об этапах развития экономической науки, поэтому экономическая теория имеет исторический характер. Она изучает исторически определенные отношения людей, складывающиеся на различных ступенях общественного развития. Причем отношения людей, составляющие содержание предмета экономической науки, отражают практику, действительные экономические процессы, происходящие в обществе.

Так, в древнем обществе основное и самое простое отношение было между рабом и хозяином(господином) -- как отношение к вещи. Подобно любой вещи, раб принадлежал хозяину. Такое отношение и было предметом познания наставлений по управлению домашним хозяйством. На следующих этапах развития экономической теории в качестве предмета изучения становится богатство общества, следовательно, и отношение людей к этому богатству. К буржуазной политической экономии А. Смит и Д. Рикардо начинают изучать богатство общества с позиции его создания и распределения, тем самым анализируют отношения людей, возникающие в этих процессах. проводит четкую границу между отношением человека к вещи и производственными отношениями. Последние становятся предметом марксистской политической экономии. Представители неоклассической экономической школы считают, что экономическая теория есть наука об использовании людьми редких или ограниченных производительных ресурсов (земли, машин, труда) для создания различных товаров и о распределении их между членами общества. Они отдают предпочтение отношению людей к редким производительным ресурсам, в том числе и к человеческому ресурсу

Представления о предмете экономической теории менялись в ходе углубления знаний о хозяйственной деятельности людей и по мере усложнения самой этой деятельности. Долгое время считалось, что предметом науки являются причины роста материального благополучия людей. В дальнейшем представления о предмете экономической теории все больше начинают связываться с редкостью (ограниченностью) имеющихся в распоряжении людей ресурсов.

Действительно, все мы живем в мире ограниченных возможностей и редких ресурсов: редким ресурсом является время - в сутках всего 24 часа, а жизнь человека измеряется количеством лет. Конечно, ограниченность ресурсов часто является относительной, так как возникают новые технологии, позволяющие увеличить производство различных благ, разрабатываются ранее недоступные месторождения полезных ископаемых, создаются информационные системы, расширяющие объем приобретаемых человеком знаний. Но и эти изменения, увеличивая объем доступных ресурсов, не могут сделать их безграничными.

Находящиеся в распоряжении человека ресурсы и возможности не только количественно, но и качественно ограничены, они имеют множество вариантов использования.

Категория редкости ресурсов в экономической науке понимается как недостаточность для достижения огромного множества различных целей, которые ставят перед собой люди.

Возвращаясь к характеристике предмета экономической теории, важно отметить, что он не включает изучение самых редких ресурсов как таковых. Экономическая теория изучает экономическое поведение людей, т.е. такие их действия, которые связаны с производством, распределением, обменом и потреблением материальных и нематериальных благ.

Существует много различных определений предмета экономической теории. Наиболее распространенной и общепризнанной в силу своей точности и лаконичности является формулировка определения предмета науки, данная английским экономистом Лайонелом Роббинсом: «Именно формы, которое принимает человеческое поведение, когда необходимо распорядиться редкими ресурсами, составляет единый предмет экономической науки… Экономическая наука - это наука, изучающая человеческое поведение с точки зрения соотношения между целями и ограниченными средствами, которые могут иметь различное употребление».

Экономическая теория тесно связана со многими другими науками: философией, психологией, историей, демографией, статистикой, математикой, юриспруденцией и др. По мнению Дж. М. Кейнс «Настоящий экономист, знаток своего дела, должен быть наделен разнообразными дарованиями, - в определенной степени он должен быть математиком, историком, государственным деятелем, философом… Он должен уметь размышлять о частностях в понятиях общего и обращать полет своей мысли в одинаковой степени к абстрактному и конкретному. Он должен изучать современность в свете прошлого - ради будущего. Ни одна черта человеческой натуры или созданных человеком институтов не должна оставаться за пределами его внимания».

Таким образом, можно сделать вывод о том, что экономическая теория изучает деятельность людей в процессе производства, распределения, обмена и потребления экономических благ в условиях альтернативности целей и возможностей использования редких ресурсов.

1.2 Метод экономической теории

С предметом экономической науки тесно связаны ее методы. Метод науки призван обеспечить все более глубокое постижение предмета, он сам рождается и совершенствуется в ходе получения новых знаний, в известной степени предмет сам формирует метод и, наоборот, используемый метод исследования позволяет все более четко определить границы и содержание самого предмета.

Следует отличать метод экономической науки в широком смысле слова, как совокупность инструментов, приемов исследования и метод как синоним приема научного анализа, способа обработки данных (например, математический метод), формы демонстрации результатов анализа (графический метод).

Экономическая теория выработала достаточно большое количество приемов поиска нового знания, отражающих специфику ее предмета. Действительно, экономические аспекты человеческой деятельности не могут подвергаться анализу с помощью, например, химических реакций, сопротивления на разрыв или баллистических параметров, как это делается в технических и естественных науках. Экономическая теория - наука гуманитарная, общественная, и это сужает возможности экспериментирования в ходе изучения экономической жизни.

Экономическая теория использует разнообразные приемы познания окружающей действительности, важнейшими из которых являются анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия.

Анализ - это такой метод познания, который предполагает разделение целого на отдельные составные части и изучение каждой из этих частей. Примером может служить изучение закономерностей формирования рыночного спроса путем исследования различных определяющих его факторов - цен, доходов потребителей, их предпочтений и др.

Синтез - метод познания, основанный на соединении отдельных частей явления, изученных в процессе анализа, в единое целое. Так, рыночный спрос и его динамика могут быть правильно поняты лишь при его рассмотрении как единства входящих в него и определяющих его компонентов - цен, доходов потребителей и др. Анализ и синтез выступают как две взаимосвязанных стороны процесса познания.

Индукция - метод познания, базирующийся на умозаключениях от частного к общему. Например, полезность для конкретного потребителя каждого последующего экземпляра, приобретаемого им аналогичного блага, уменьшается. Следовательно, все потребители данного товара будут готовы приобретать этот товар только при условии снижения на него цен.

Дедукция - метод познания, предполагающий умозаключения от общего к частному.

Аналогия - это метод познания, предполагающий перенос свойств с известного явления или процесса на неизвестные. При этом могут использоваться достижения в различных областях знаний. Так, широко применяется сравнение денежного обращения с кровообращением в человеческом организме. Равновесие на рынке условно аналогично равновесию в физическом понимании.

Помимо вышеназванных методов в экономической науке широко используют метод научной абстракции. Он состоит в выделении главного в объекте исследования и отвлечении от несущественного, случайного, временного, непостоянного. Уровень абстрагирования может быть различным в зависимости от тех задач, которые ставит перед собой исследователь. Чем более общий характер носят выявляемые закономерности, тем большим может быть уровень абстрагирования.

Метод научной абстракции используется и для построения экономических моделей - упрощенных представлений о взаимосвязях между экономическими переменными (натуральными или денежными величинами, имеющими количественную оценку - объем производства, заработная плата, издержки, цены и.т.д.). Так, размер издержек на продукцию фирмы может зависеть от величины налога на прибыль, устанавливаемой государством, т.е. задается экзогенно, и от применяемой технологии, которая выступает как эндогенный фактор.

При построении экономических моделей, выработке теорий, выявлении экономических законов экономическая наука также широко использует метод функционального анализа, отражающий принцип взаимной зависимости экономических явлений. Функцией называется переменная величина, зависящая от других переменных величин. Таким образом, функция выступает как зависимая переменная от аргумента - независимой переменной. Например, функция спроса определяет спрос в зависимости от влияющих на него факторов (аргументов) - ожиданий потребителей, уровня их доходов, предпочтений и вкусов, цен, товаров-заменителей и др.

Многие функциональные зависимости в экономической теории исследуются с применением метода предельного анализа. Предельная величина в экономической науке - это дополнительная величина. Так, предельная полезность выступает как дополнительная полезность, получаемая потребителем от использования дополнительной единицы продукта; предельный доход - дополнительный доход, получаемый фирмой от продажи дополнительной единицы продукции и т.д.

В целом же методы экономической науки подразделяются на специфические и универсальные.

Специфические методы свойственны только конкретному методологическому подходу, разновидностью которых могут быть причинно-следственные методы, методы восхождения от абстрактного к конкретному, метод исторического и логического единства, эмпирические, статистические, а также функциональные методы.

Примером универсальных методов могут быть метод анализа и синтеза, индукции и дедукции, абстракции, обобщения и допущения.

1.3 Функции экономической теории

Усложняющаяся экономическая жизнь и переплетение хозяйственных связей, увеличение воздействующих факторов приводят к тому, что традиционные экономические законы модифицируются и нейтрализуются, проявляясь как тенденции развития данного периода или конкретной исторической эпохи.

Поскольку экономические явления в абсолютном большинстве поддаются наблюдению, роль экономической теории заключается в том, чтобы внести в процесс наблюдения за экономическими явлениями определенный порядок, очистить их от влияния внешних факторов. Это позволит установить оптимальные условия действия экономических механизмов, а также выделить и учесть возможные расхождения между реальными и оптимальными условиями их развертывания. Полученные результаты учитываются экономической теорией при построении экономических моделей, создании экономической доктрины и разработке экономической политики.

Экономическая теория дает рекомендации по формированию экономической политики государства при составлении производственных программ, обеспечивает прогнозы реализации альтернативных программ с учетом изучения прошлого опыта.

Вышеперечисленное дает основание выделить следующие основные функции экономической теории:

1. Познавательную - изучение сущности экономических явлений и процессов;

2. Теоретико-методологическую - выявление общих принципов экономического поведения субъектов и применение этих принципов при изучении проблем другими экономическими дисциплинами;

3. Практическую - использование полученных знаний в управлении деятельностью отдельных субъектов хозяйствования и экономикой страны в целом.

Помимо основных функций экономическая наука располагает рядом вспомогательных функций, например, образовательной и идеологической. Так, основной целью идеологической функции является обоснование смысла глобальных политических идей и целей общественного развития, а образовательная функция закрепляет в себе предназначение экономической науки в деятельности, скажем, учебной.



2. Экономический цикл и его фазы

Экономические циклы -- колебания экономической активности (экономической конъюнктуры), состоящие в повторяющемся сжатии (экономическом спаде, рецессии, депрессии) и расширении экономики (экономическом подъёме). Циклы носят периодический, но, обычно нерегулярный характер. Обычно (в рамках неоклассического синтеза) интерпретируются как колебания вокруг долгосрочного тренда развития экономики.

Детерминистическая точка зрения на причины экономических циклов исходит из предсказуемых, вполне определенных факторов, формирующихся на стадии подъёма (факторы спада) и спада (факторы подъёма). Стохастическая точка зрения исходит из того, что циклы порождаются факторами случайной природы и представляют собой реакцию экономической системы на внутренние и внешние импульсы.

Виды экономических циклов

Обычно выделяют четыре основных вида экономических циклов:

краткосрочные циклы Китчина (характерный период -- 2-3 года);

среднесрочные циклы Жюгляра (характерный период -- 6-13 лет);

ритмы Кузнеца (характерный период -- 15-20 лет);

длинные волны Кондратьева (характерный период -- 50-60 лет)..

Фазы

В циклах деловой активности выделяются четыре относительно чётко различимые фазы: пик, спад, дно (или «низшая точка») и подъём; но в наибольшей степени эти фазы характерны для циклов Жюгляра



Бизнес-циклы в экономике

Подъём (оживление) наступает после достижения низшей точки цикла (дна). Характеризуется постепенным ростом занятости и производства. Многие экономисты полагают, что данной стадии присущи невысокие темпы инфляции. Происходит внедрение инноваций в экономике с коротким сроком окупаемости. Реализуется спрос, отложенный во время предыдущего спада.

Пик, или вершина цикла деловой активности, является «высшей точкой» экономического подъёма. В этой фазе безработица обычно достигает самого низкого уровня либо исчезает совсем, производственные мощности работают с максимальной или близкой к ней нагрузкой, то есть в производстве задействуются практически все имеющиеся в стране материальные и трудовые ресурсы. Обычно, хотя и не всегда, во время пиков усиливается инфляция. Постепенное насыщение рынков усиливает конкуренцию, что снижает норму прибыли и увеличивает средний срок окупаемости. Возрастает потребность в долгосрочном кредитовании с постепенным снижением возможностей погашения кредитов.

Спад (рецессия) характеризуется сокращением объёмов производства и снижением деловой и инвестиционной активности. Вследствие этого увеличивается рост безработицы. Официально фазой экономического спада, или рецессией, считают падение деловой активности, продолжающееся свыше трёх месяцев подряд.

Дно (депрессия) экономического цикла -- это «низшая точка» производства и занятости. Считается, что данная фаза цикла обычно не бывает продолжительной. Однако история знает и исключения из этого правила. Великая депрессия 1930-х годов, несмотря на периодические колебания деловой активности, длилась 10 лет (1929-1939гг).

Теория реальных экономических циклов объясняет спады и подъёмы воздействием реальных факторов. В индустриальных странах этим может быть появление новых технологий, изменение цен на сырье. В аграрных странах - урожай или неурожай. Также толчком к переменам могут стать форс-мажорные ситуации (война, революция, стихийные бедствия). Предвидя изменение экономической обстановки в худшую или лучшую сторону, домохозяйства и фирмы массово начинают экономить или больше тратить. В результате сокращается или возрастает совокупный спрос, уменьшается или увеличивается оборот розничной торговли. Фирмы получают меньше или больше заказов на изготовление продукции, соответственно меняется объём производства, занятость. Меняется деловая активность: фирмы начинают сокращать ассортимент выпускаемой продукции или наоборот запускают новые проекты, берут кредиты на их осуществление. То есть вся экономика колеблется, стремясь прийти в равновесие. Кроме колебаний совокупного спроса существуют и другие факторы, влияющие на фазы экономического цикла: изменения, зависящие от смены времен года в сельском хозяйстве, строительстве, автомобильной промышленности, сезонность розничной торговли, вековые тенденции экономического развития страны, зависящие от ресурсной базы, численности и структуры населения, правильного управления.

Существование экономики, как совокупности ресурсов для неуклонно растущего потребления, имеет колебательный характер. Колебания экономики выражены в экономическом цикле. «Тонким» моментом экономического цикла считается спад, который при некоторых масштабах может перейти в кризис.

Концентрация (монополизация) капитала приводит к «ошибочным» решениям в масштабе экономики страны или даже мира. Любой инвестор стремится получить доход от своего капитала. Ожидание инвестора по размеру этого дохода происходят от этапа подъём-пик, когда доходы максимальные. На этапе спада инвестор считает невыгодным для себя вкладывать капитал в проекты с доходностью ниже «вчерашней».

Без таких вложений (инвестиций) сокращается производственная деятельность, как следствие платежеспособность работников этой сферы, которые являются потребителями товаров и услуг других сфер. Таким образом кризис одной или нескольких отраслей отражается на всей экономике в целом.

Другая проблема концентрации капитала -- изъятие денежной массы (денег) из сферы потребления и производства потребительских товаров (также и сферы производства средств производства этих товаров). Деньги, полученные в виде дивидендов (или прибыли), накапливаются на счетах инвесторов. Возникает нехватка денег для поддержания необходимого уровня производства, и как следствие снижение объёмов этого производства. Растет уровень безработицы, население экономит на потреблении, происходит падение спроса.

Из отраслей экономики, сфера услуг и отрасли, выпускающие товары кратковременного пользования, в несколько меньшей степени затрагиваются разрушительными последствиями экономического спада. Рецессия даже способствует активизации некоторых видов деятельности, в частности повышает спрос на услуги ломбардов и юристов, специализирующихся на банкротствах. Наиболее чувствительны к циклическим колебаниям фирмы, выпускающие средства производства и потребительские товары длительного пользования.

Эти фирмы не только тяжелее других переносят деловой спад, но и больше всех выигрывают от подъёма в экономике. Основные причины две: возможность откладывания покупок и монополизация рынка. Покупка капитального оборудования чаще всего может быть отложена на будущее; в тяжелые для экономики времена производители склонны воздерживаться от закупок новых машин и оборудования, и строительства новых зданий. Во время продолжительного спада фирмы зачастую предпочитают ремонтировать или модернизировать устаревшее оборудование, вместо того чтобы тратить большие средства на приобретение нового оборудования. В результате инвестиции в товары производственного назначения во время экономических спадов резко сокращаются. Это же относится к потребительским товарам длительного пользования. В отличие от продуктов питания и одежды, покупку роскошного автомобиля или дорогой бытовой техники можно отложить до лучших времен. В периоды экономических спадов люди в большей степени склонны чинить, а не менять товары длительного пользования. Хотя объёмы продаж продуктов питания и одежды, как правило, также сокращаются, это сокращение обычно меньше по сравнению с падением спроса на товары длительного пользования.

Монопольная власть в большинстве отраслей, выпускающих средства производства и потребительские товары длительного пользования, связана с тем, что на рынках этих товаров, как правило, господствуют немногие крупные фирмы. Монопольное положение позволяет им во времена экономических спадов сохранять цены на прежнем уровне, уменьшая производство в ответ на падение спроса. Следовательно, падение спроса в гораздо большей степени влияет на производство и занятость, нежели на цены. Иная ситуация характерна для отраслей, выпускающих товары краткосрочного потребления. На падение спроса эти отрасли обычно реагируют общим снижением цен, поскольку ни одна из фирм не обладает значительной монопольной властью.

История и длинные циклы

Экономические циклы не являются подлинно «циклическими» в том смысле, что продолжительность периода, скажем, от одного до другого пика на протяжении истории значительно колебалась. Хотя экономические циклы в США длились в среднем около пяти лет, известны циклы продолжительностью от одного года до двенадцати лет. Наиболее выраженные пики (измеренные как процентное повышение над трендом экономического роста) совпали с большими войнами 20 в., а самый глубокий экономический спад, исключая Великую депрессию, наблюдался после окончания Первой мировой войны. Следует отметить, что наряду с описанным экономическим циклом в теории выделяются также т. н. длинные циклы. Действительно, в конце 20 в. американская экономика, по-видимому, вступила в период длительного спада, о чём свидетельствуют некоторые экономические показатели, в частности уровень реальной заработной платы и объём чистых инвестиций. Тем не менее даже при наличии долгосрочной тенденции к снижению темпов роста экономика США продолжает развиваться; хотя в начале 1980-х годов в стране был зарегистрирован отрицательный прирост ВВП, во все последующие годы, кроме 1991, он оставался положительным. Симптоматичным для начавшегося в 1960-х годах долговременного спада является тот факт, что, хотя темпы роста редко оказывались отрицательными, уровень экономической активности в США с 1979 практически ни разу не превышал трендовую величину роста.



Проблемное задание: Осуществим ли на практике принцип распределения “От каждого по способностям, каждому по потребностям?”

Введение:

Думаю, все узнали основной принцип коммунизма «от каждого по способностям, каждому по потребностям»? Кто же придумал эту нелепость и почему она так популярна?

Как можно получить от каждого по способностям, если нет принуждения?

Как можно строить общество, угождающее потребностям каждого индивида? Кто к такому обществу будет относиться с почтением?

Да и можно ли хотя бы теоретически удовлетворить все потребности? Подчинить термоядерный синтез, покорить дальний космос, чтобы каждый индивид выбрал по отдельной планете и стал Богом для какой-нибудь цивилизации…

Увы, не получится. Кто отменит моду менять звездолеты каждые земные полгода? Ну, как только все пепельницы наполнятся? И потом одной планеты мало, нужно минимум галактика, чтобы на досуге поиграть в Звездные войны. (Сафари в Африке - теперь не в моде)

Этот принцип означает, что в коммунистическом обществе от каждого человек требуется его участие в общественных делах исходя из его способностей. А потреблять может каждый все что пожелает (так как предполагалось, что в коммунистическом обществе не будет дефицита ни в чем).

Выражение встречается во Введении к Программе Коммунистической партии Советского Союза (КПСС), принятой XXII съездом КПСС в 1961 г. Этим документом была объявлена третья Программа КПСС - программа построения коммунистического общества. В частности, заявлялось - " Высшая цель партии - построить коммунистическое общество, на знамени которого начертано: «От каждого - по способностям, каждому - по потребностям».

Такой принцип не осуществим, можно рассмотреть на примере:

Представим, что будет если такую систему применить в современном Российском обществе. Прежде всего на данном этапе развития нашего общества применения этой системы будет преждевременно, так как большая часть индивидуумов, проживающих на территории Российской федерации, не имеют необходимого уровня развития личности, который позволил бы этой системе укрепиться и работать в той мере, в которой она могла бы себя оправдывать, то есть работать продуктивно. На деле мы получим гибель труда как вид деятельности, так как большинство людей придастся потреблению благ в неограниченых колличествах, не соразмерных колличествах, при этом не уделяя должного влияния труду что повлечет к быстрому истощению национальных ресурсов и полному разрушению экономике. Инными словами каждый будет тянуть одеяло на себя и в результате воцарится анархия.

Вывод. Под этим принципом понимается, что каждый человек будет получать те блага, которые пожелает при этом трудиться он будет в той мере которой позволяют его способности и желания. Каждый не зависимо от труда, который он производит, будет получать такое количество благ, которое пожелает. Этот принцип, является идеальным и требует от каждого человека высокого социальной сознательности и очень высокого уровня личности. Если же общество будет применять этот принцип при недостаточном уровне развития каждого индивидуума, то это приведет к анархии, каждый будет брать много, а пользоваться всем что доступно, а отдавать (трудиться) на блага общества, будут единицы.



Заключение

Экономическая деятельность людей сложна и многообразна и изобилует противоречиями. Экономическая наука обладает большим прогностическим потенциалом. Основанные на выводах позитивной и нормативной экономической теории политические решения в ряде случаев могут быть наиболее эффективными из всех возможных.

Объектом изучения экономической теории является анализ тесной взаимосвязи механизма функционирования рынка с наличием на рынках и соответствующих им сегментах совершенной и несовершенной конкуренции, степени монополизированности отдельных хозяйственных сфер, форм и методов ценовой и неценовой конкуренции, путей и способов экономического реформирования рыночных отношений. Поэтому структурно экономическая теория включает в себя микроэкономику и макроэкономику.

Микроэкономика и макроэкономика взаимообусловлены в реальной экономической среде и взаимодействуют друг с другом. На макроэкономическом этапе уровень, характер и сила этого взаимодействия в той или иной степени подвергаются государственному регулированию посредством экономических стабилизаторов и регуляторов. Степень этого регулирования приобретает исключительный характер в переходный период развития экономики, на этапе становления рыночных отношений и рыночных связей, ломки командно-централизованных и бюрократических методов управления. Впервые в конкретном плане основы этих связей были исследованы Дж. Кейнсом, который установил количественную зависимость между ростом потребления и объемами производства, между ростом инвестиций и объемом продукта.

Несмотря на различный уровень, микро- и макроэкономика в общем анализе и использовании его результатов подчинены единой цели -- исследованию закономерностей и факторов экономического роста в целях удовлетворения потребностей общества. Поддержание стабильных параметров экономического роста и их оптимизация осуществляются для удовлетворения материальных и духовных потребностей, усиления нравственных основ в развитии общества. Важное методологическое положение, по нашему мнению, состоит в том, что микро и макроуровни экономической теории -- это не две отдельные науки. Скорее, это отдельные дисциплины единой экономической теории, имеющие общий предмет исследования. Таким образом, экономическая теория -- это:

* наука о закономерностях и факторах экономического роста в пофазной динамике воспроизводства и динамике «длинных волн», наука о национальном богатстве;

* наука об использовании ограниченных ресурсов (труд, земля, капитал) для производства товаров и обмена их в целях удовлетворения потребностей;

* наука о видах деятельности по производству и обмену, повседневной деловой жизни людей и извлечении средств существования.

Экономическая теория изучает историческую эволюцию системы рационального хозяйствования как источника и движущей силы роста, действительного богатства и благосостояния отдельных групп и членов общества в аспекте товарно-денежных отношений.



Список использованной литературы и дополнительных источников информации

1. Экономика, Базовый курс, Исаев В.А., Савинский А.В., 2011.

2. Экономическая логистика, учебник для вузов, стандарт третьего поколения, Афанасенко И., Борисова В., 2013.

3. Экономическая теория, Гродский В.С., 2013.

4. Макроэкономика, Лемешевский И.М., 2014.

Размещено на Allbest.ru

...