Основы современной экономики

Роль государства в рыночном хозяйстве. Измерение результатов национальной экономики. Модель макроэкономического равновесия "Совокупный спрос - совокупное предложение". Проблемы макроэкономической нестабильности. Социальные последствия безработицы.

Рубрика Экономика и экономическая теория
Вид контрольная работа
Язык русский
Дата добавления 20.01.2016
Размер файла 121,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Содержание

1. Роль государства в рыночном хозяйстве

2. Измерение результатов национальной экономики

3. Модель макроэкономического равновесия «Совокупный спрос- совокупное предложение»

4. Проблемы макроэкономической нестабильности

Список использованной литературы

1. Роль государства в рыночном хозяйстве

1. Квазиобщественное благо.

Квазиобщественные блага -- это полезные блага, потребление которых формирует здоровый образ жизни и социально благоприятные привычки.

2. Планирование.

Планирование - это определение целей и задач предприятия на определенную перспективу, анализ способов их реализации и ресурсного обеспечения.

3. Назовите основные экономические функции государства в смешанной экономике.

В современном хозяйстве государство выполняет следующие основные экономические функции, необходимые для сохранения и развития рыночной системы:

1. Обеспечение правовой базы и общественной атмосферы, способствующих эффективному функционированию.

2. Поддержание конкуренции, борьба с монополизмом.

3. Перераспределение ресурсов для сбалансированного и стабильного развития различных секторов экономики (структурная политика).

4. Перераспределение доходов и богатства для смягчения социального неравенства.

4. Перечислите методы, которые использует государство для устранения издержек перелива. Приведите примеры.

Издержки перелива или отрицательные экстерналии - это отрицательные внешние побочные эффекты, которые затрагивают интересы третьих лиц, не участвующих в рыночной сделке. Например, химический комбинат, осуществляющий выбросы в атмосферу, наносит вред здоровью людей - третьим лицам, не участвующим в производстве, купле-продаже продукции комбината.

Государство может сократить издержки перелива, связанные с экологическим ущербом, следующими путями:

- Законодательно ввести предельно допустимые нормы загрязнения окружающей среды.

- Продавать фирмам права на загрязнение исходя из установленных государством норм.

- Установить специальный налог на загрязнение. Налоги, как известно, повышают средние издержки.

II. Задачи и упражнения:

1. Государство предоставляет налоговые льготы и субсидии производителям образовательных услуг с целью стимулирования выгод перелива. Как изменятся равновесная цена и равновесный объем производства? Используйте графический анализ. В чем состоят выгоды перелива?

Предоставление субсидий и налоговых льгот увеличивает предложение. В результате (рис. 1) кривая предложения смещается от So к S1, снижается равновесная цена от PЕ0 до PЕ1 и растет равновесный объем производства от QЕ0 к QЕ1.

Рис. 1

Выгоды перелива - выгоды, получаемые безвозмездно обществом или отдельными субъектами, не являющимися производителями и потребителями продукта. Классический пример - образование. Образование приносит выгоды индивидуальным потребителям: более образованные люди обычно получают более высокие доходы, чем менее образованные.

2. В работе «Капитализм и свобода» (1962) М. Фридман писал: «Для свободного человека страна - это сообщество индивидов, а не нечто, стоящее выше их и над ними. Свободный человек не будет спрашивать ни что может сделать для него страна, ни что может сделать он для Родины. Он скорее спросит: «Что мы с соотечественниками можем сделать с помощью правительства для исполнения своих индивидуальных обязанностей, достижения наших раздельных целей и устремлений и, самое главное, для защиты нашей свободы». Прокомментируйте это высказывание.

Правительство что избранно народом и работает во благо народа, всецело понимая, что оно лишь инструмент, который можно заменить в любой момент, когда оно начнет ограничивать людей. Люди в свою очередь поддерживают свое правительство выполняя отведенные им обязанности, но в целом живут для себя, работают на себя стремясь к свои целям.

Свобода объединяет их в социум, который создает все условия для их развития и не ограничивает их в свою очередь они поддерживают этот социум.

3. Укажите основные положения ведущих школ экономической мысли:

А) Классиков - 3) Цены свободно колеблются, "естественные" экономические законы поддерживают экономику в состоянии равновесия.

Б) Кейнсианцев - 1) Действие рыночной саморегуляции слишком слабое, отсюда желательность и возможность государственного вмешательства в экономику.

В) Неоклассиков (монетаристов) - 4) Рынок должен быть основой экономики. Частный сектор так велик (а государственный так мал), как это только возможно.

Г) Неокейсианцев - 2) Государство стимулирует экономический рост, считая, что промышленность должна планироваться и получать субсидии.

2. Измерение результатов национальной экономики

1. Валовой национальный доход.

Валовой национальный доход - это совокупная ценность всех товаров и услуг, произведенных в течение года на территории государства (то есть валовой внутренний продукт, ВВП), плюс доходы, полученные гражданами страны из-за рубежа, минус доходы, вывезенные из страны иностранцами.

3. Валовые внутренние инвестиции.

Валовые внутренние инвестиции - это макроэкономический показатель, сумма расходов на возмещение и приращение производственного капитала страны плюс/минус изменение объема товарных запасов

4. Охарактеризуйте метод подсчета ВВП (ВНП) по потоку расходов.

Расчет ВВП по потоку расходов предполагает суммирование всех видов расходов в обществе. С этой целью выделяют четыре основные группы, несущие расходы на покупку товаров и услуг

А) Личные потребительские расходы (С), или расходы домохозяйств на товары повседневного спроса, товары длительного пользования, услуги.

Б) Валовые частные внутренние инвестиции (I&), или инвестиционные расходы бизнеса, -- вся совокупность расходов частных фирм на приобретение инвестиционных товаров

В) Расходы всех органов государственной власти на приобретение товаров и услуг (G), например, расходы на строительство и содержание школ, больниц, дорог

Г) Расходы на приобретение национальной продукции, связанные с внешнеэкономической деятельностью.

По потоку расходов ВВП можно определить по формуле:

GDP(ВВП)=C+I+G+NX,

где C (consumption-потребление) - потребительские расходы домохозяйств, которые включают расходы домохозяйств на товары длительного пользования и текущего потребления, на услуги (кроме расходов на покупку жилья)

I (investment - инвестиции) - валовые внутренние инвестиции. Включают производственные капиталовложения (инвестиции в основные производственные фонды), инвестиции в жилищное строительство и инвестиции в запасы (ТМЦ).

G (government-государство) - государственные закупки товаров и услуг (строительство и содержание школ, дорог, армии, расходы на национальную оборону, зарплату государственных служащих и т. д.)

NX (net export)- чистый экспорт. Он равен разности стоимостных объемов экспорта и импорта.

5. Назовите основные показатели СНС. Объясните взаимосвязь между ними.

СНС - это система макроэкономических показателей и балансов, ориентированная на описание и анализ национального хозяйства как целотной системы современной рыночной экономики.

ВВП - это рыночная стоимость готовых товаров и услуг, произведенных в пределах страны за определенный период.

ВНП - это рыночная стоимость готовых товаров и услуг, произведенных национальными факторами производства как внутри страны, так и за рубежом за определенный период.

II. Задачи и упражнения:

1. Готовые товары/услуги каких экономических единиц учитываются при подсчете: а) ВВП, б) ВНП?

ВВП:

национальной фирмы в стране;

филиала иностранной фирмы в стране.

ВНП:

1) национальной фирмы в стране;

2) зарубежного филиала национальной фирмы.

2. На примере производства одного батона хлеба рассчитайте а) добавленную стоимость на каждой стадии производства и ее общую величину, б) объем продаж, в) повторный счет.

3. Валовой национальный доход, амортизация и косвенные налоги соотносятся как 10: 2: 3. Национальный доход равен 2000 млн. д.е. Определите величину: а) ВНД, б) амортизации, в) косвенных налогов.

ВНП = амортизация + НД + косвенные налоги,

т.е. - 10х = 2х+2000+3х

Х=400, отсюда следует, что:

ВНД = 4000 млн. д.е.; амортизация = 800 млн. д.е.; косвенные налоги = 1200 млн. д.е.

3. Модель макроэкономического равновесия. Совокупный спрос и совокупное предложение

1. Классический отрезок кривой совокупного предложения.

Классический отрезок кривой совокупного предложения -- вертикальный отрезок кривой совокупного предложения, соответствующий положению экономики при полной занятости.

На вертикальном (классическом, по названию экономической школы) отрезке cd повышается только уровень цен, а реальный ВВП остается неизменным (рис 2)

Рис. 2

2. Эффект богатства.

Эффект богатства - изменение величины денежной суммы, которую потребитель готов уплатить за какой-либо предмет или предметы (потребитель может пожелать приобрести их по определенной цене), обусловленное изменением материального положения потребителя.

Рис. 3

Эффект богатства показывает (рис 3), что при более высоком уровне цен реальная стоимость, или покупательная способность, накопленных финансовых активов, находящихся у населения, уменьшится.

3. Перечислите основные составляющие совокупных расходов.

Важнейшая составляющая совокупного спроса, на которую приходится, как правило, больше 50% общей величины совокупного спроса - это спрос на потребительские товары.

Вторая составляющая совокупных расходов -- инвестиционные расходы, которые можно определить, как денежные вложения, увеличивающие объем инвестиционных (производительных) товаров. Значение инвестиций трудно переоценить, поскольку от их размера зависят колебания деловой активности не только в текущем периоде, но и темпы экономического роста в будущем.

Потребительские расходы: уровень благосостояния потребителей, ожидания потребителей по поводу динамики цен и доходов, изменение размеров потребительской задолженности, индивидуальные налоги.

3. Назовите основные факторы, влияющие на инвестиции.

Во-первых, легко можно обнаружить, что темпы инвестиций зависят от процентной ставки на рынке финансового капитала.

Во-вторых, на величину инвестиций влияет подъем экономического роста и увеличение спроса на рынке благ приводит к росту инвестиционных вложений.

В-третьих, инвестиции и их величина растет при росте цен на рынке благ.

В-четвертых, появление новых технологий, связанных с капиталовложениями на приобретение тоже нового оборудования, толкает фирмы к процессу активизации инвестирования.

В-пятых, тенденция роста реальной заработной платы тоже влияет на величину инвестиций, поскольку при таком росте фирмы вынуждены замещать труд капиталом.

II. Задачи и упражнения:

1. Как повлияют (при прочих равных условиях) на совокупное предложение следующие факторы:

а) массовая эмиграция квалифицированных работников;

б) научно-технический прогресс.

Используйте графический анализ.

Рис. 4

а) Массовая эмиграция квалифицированных работников приведет к уменьшению совокупного предложения - сдвигом кривой As влево от As0 к As1(рис 4). Так как уменьшение имеющихся в распоряжении трудовых ресурсов приводит к увеличению цены на рабочую силу, в итоге объем совокупного предложения уменьшится.

Рис. 5

б) Научно-технический прогресс приведет к увеличению совокупного предложения - сдвигом кривой As вправо от As0 к As1 (рис. 5). Так как увеличивается рост производительности труда, следовательно, уменьшается капитало-, материало- и энергоемкость произведенной продукции.

2. Предположим, что происходило изменение совокупного спроса сначала от AD1 к AD2, а затем от AD2 к AD1. Найдите окончательное положение равновесия при условии, что цены и заработная плата: а) абсолютно гибкие; б) не имеют тенденции к понижению. Какое из предложений: в) привлекательнее; г) реалистичнее? Почему?

Рис. 6

Окончательное положение равновесия будет в точке М. Так как крупные фирмы поддерживают цены, стремясь уменьшить потерю прибылей, но в условиях кризиса, падающего совокупного спроса это можно сделать, лишь сократив совокупное предложение и рабочие места.

3. Если экономика находится в условиях полной занятости, то увеличение потребительских расходов приведет к тому, что (при прочих равных условиях):

а) увеличится потенциальный ВВП и снизится уровень цен

б) реальный ВВП увеличится, уровень цен не изменится

в) уровень цен увеличится, реальный ВВП не изменится

г) реальный ВВП уменьшится, уровень цен не изменится

Ответ: в) уровень цен увеличится, реальный ВВП не изменится.

4. Проблемы макроэкономической нестабильности

1. Подъем.

Подъем - спад сменяется ростом производства, выползанием из кризиса, постепенно сокращаются безработица и недогрузка производственных мощностей, повышаются заработная плата и доходы предпринимателей, расширяется спрос на инвестиционные и потребительские товары.

2. Номинальный ВВП.

Номинальный ВВП - это ВВП, рассчитанный в текущих ценах, в ценах данного года.

3. Каковы социальные последствия безработицы?

Безработица приводит не только к потерям ВВП, но и к значительным негативным социальным последствиям. Она отчуждает человека от общества, лишая его надежной и устойчивой возможности зарабатывать на жизнь посредством свободно избранного производительного труда.

Снижаются доходы и благосостояние семей. Кроме материальных потерь, безработные несут тяжкий груз моральных потрясений. Не случайно среди безработных значительно выше число психических заболеваний, самоубийств, уровень преступности.

4. Назовите основные пути снижения инфляции.

В самом общем плане для подавления инфляции есть два пути:

1) сдерживать денежную массу;

2) увеличивать объем реального внутреннего производства.

Негативное влияние, которое инфляция оказывает на социальные аспекты жизни страны, вынуждает правительство любой страны проводить антиинфляционную политику, в которой основным пунктом является контролирование валютно-денежной массы. Если это не удаётся, то неизбежно образование явления гиперинфляции, от которого в глубокий упадок приходят - бизнес, бюджет, а с ними нарушается выполнение социальных программ, от чего страдает общество в целом.

II. Задачи и упражнения:

1. На основе данных таблицы 2 изобразите графики движения: а) фаз экономического цикла; б) заработной платы занятых в США в период Великой депрессии. Объясните взаимосвязь между темпами изменения объемов производства и зарплаты на разных фазах экономического цикла.

Таблица 1

Годы

1929

1930

1931

1932

1933

1934

1935

1936

1937

Промышл. пр-во, %

100

81

68

54

64

66

76

88

96

Зарплата занятых, %

100

94

84

69

64

69

74

80

87

Рис.7

экономика социальный безработица

На пике подъема экономики (докризисное время) объем производства достигают максимального значения, безработица низкая, уровень зарплат высокий (на графике 1929 год). Потом наступает кризис (1930-1931 гг.), в это время предложение превышает спрос, объем производства сокращается, падает уровень заработной платы, возникает массовая безработица. Наконец, экономика достигает низшей точки (1932 год), на этой фазе сокращение производства и падение цен прекращаются, товарные запасы стабилизируются, снижается ссудный процент (деловая активность очень низка - нет спроса на деньги), однако безработица сохраняется на высоком уровне. Стабилизация цен создает возможность расширения сбыта и возникают перспективы выхода из кризиса. Потом начинается подъем (1933-1937 гг.), спад сменяется ростом производства, выползанием из кризиса, постепенно сокращаются безработица и недогрузка производственных мощностей, повышаются заработная плата и доходы предпринимателей, расширяется спрос на инвестиционные и потребительские товары.

2. Из нижеперечисленных мероприятий укажите те, которые:

а) обостряют проблему занятости:

2. введение трудосберегающих технологий;

3. конверсия, т.е. перепрофилирование военного производства на гражданское;

5. разорение предприятий;

9. сокращение численности армии, сроков действительной службы;

б) способствуют росту занятости:

1. создание новых рабочих мест;

4. увеличение размеров пособия и продление оплачиваемого отпуска по уходу за малолетним ребенком;

6. увеличение размера пенсии и её индексация;

7. продление сроков обучения в общеобразовательной школе;

8. организация общественных работ;

10. поощрение создания малых предприятий.

3. Определите, используя формулу Фишера, реальную процентную ставку (в процентах), если номинальная процентная ставка составляет 54%, темпы инфляции равны 40%.

Уравнение Фишера:

,

где: -- номинальная ставка процента;

-- реальная ставка процента;

-- темп инфляции.

Решение: 54% = х + 40%

х = 54% - 40%

х = 14%

Ответ: реальная процентная ставка равна 14%.

Список литературы

1. Грязнов, А.Г. Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник/ Под ред. проф. А.Г. Грязнова и проф. Н.Н. Думной - Эксмо 2013 г. Электронная версия книги.

2. Ефимова, Е.Г. Экономическая теория: учеб. пособие / Е.Г. Ефимова. - М.: МГИУ, 2012. - 198 с.

3. Козырев, В.М. Основы современной экономики: учебн. для вузов/ В.М. Козырев. - М.: Финансы и статистика,2014 год. Электронная версия книги.

4. Экономика: Учебник для бакалавров //Елисеев А.С.// М.-Дашков и К 2014 год. Электронная версия книги.

5.Тарасевич, Л.С. Макроэкономика: Учебник для бакалавров / /Л.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. // - М.: Юрайт, 2012. - 686 c.

6. Даниленко, Л.Н. Экономическая теория: курс лекций по микро- и макроэкономике: Учебное пособие / /Л.Н. Даниленко. // - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 576 c.

7. Вечканов Г.С. Вечканова Г.Р. - Макроэкономика учебник 2-е издание М, 2013. - 521 c.

8. Антипина, О.Н. Макроэкономика: Учебник // О.Н. Антипина, Н.А. Миклашевская. // - М.: ДиС, 2013. - 496 c.

9. Экономика: Учебник для бакалавров // Нуралиев С.У., Нуралиева Д.С.//- М: Дашков и К 2015 год. Электронная версия книги.

10. Агапова, Т.А. Макроэкономика: учеб. для вузов / Т.А. Агапова, С.Ф. Серегина; под ред. А.В. Сидоровича. - М.: ФЛИНТА 2014 год. Электронная версия книги.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Понятие, признаки и условия макроэкономического равновесия. Роль государства в современной рыночной экономике. Совокупное предложение и совокупный спрос в классической модели макроэкономического равновесия. Анализ кейнсианской модели "доходы-расходы".

    дипломная работа [266,4 K], добавлен 08.12.2015

  • Сущность и условия создания макроэкономического равновесия, существующие проблемы его обеспечения. Причины неравновесного состояния в макроэкономике, исследование его связи с явлением безработицы. Совокупный спрос и совокупное предложение в экономике.

    курсовая работа [143,2 K], добавлен 17.04.2014

  • Степень активности национальной экономики. Совокупный спрос и его составляющие. Неценовые факторы совокупного спроса и совокупного предложения. Изменения в потребительских расходах, государственных закупках, инвестициях. Изменение цен на ресурсы.

    курсовая работа [896,2 K], добавлен 12.02.2012

  • Сущность совокупных спроса и предложения. Специфика экономики. Основные факторы, влияющие на макроэкономическое равновесие. Факторы роста ВВП и уровня жизни населения. Влияние теневой экономики и коррупции на макроэкономическое равновесие в Украине.

    курсовая работа [65,0 K], добавлен 14.02.2010

  • Совокупное предложение: сущность, виды. Кривая совокупного предложения, его факторы. Совокупный спрос, его структура и факторы, его определяющие: ценовые и неценовые. Кенсианская и классическая модели макроэкономического равновесия, причины его нарушения.

    курсовая работа [2,9 M], добавлен 14.07.2012

  • Характерные черты рынка факторов производства. Графическое изображение макроэкономического равновесия двумя моделями: "совокупный спрос-совокупное предложение" и "инвестициисбережения". Понятие парадокса бережливости. Сущность и основные функции налогов.

    реферат [199,0 K], добавлен 07.07.2015

  • Изучение сущности макроэкономического равновесия - сбалансированности и пропорциональности основных параметров экономики. Модели общего макроэкономического равновесия (классическая, кейнсианская, синтезированная модель). Анализ понятия совокупного спроса.

    курсовая работа [256,7 K], добавлен 08.04.2012

  • Классическая модель макроэкономического равновесия. Совокупный спрос и предложение, его структура. Основные понятия, сущность и значение кейнсианской модели макроэкономического равновесия. Анализ равновесия потреблений и сбережений в экономике Белоруссии.

    курсовая работа [210,9 K], добавлен 05.04.2015

  • Совокупный спрос и его характеристика. Модель изменения совокупного спроса, последствия его увеличения. Неценовые факторы совокупного предложения. Общее равновесие на национальном рынке, эффект "храповика". Восстановление равновесного объема производства.

    презентация [40,4 K], добавлен 08.08.2013

  • Совокупный спрос и совокупное предложение, структура и факторы их определяющие. Государственные закупки товаров и услуг. Особенности равновесия AD и AS в России. Показатели выпуска продукции и оказание услуг по базовым видам экономической деятельности.

    курсовая работа [2,5 M], добавлен 28.05.2014

  • Общее понятие про совокупный спрос. Ценовые, неценовые факторы. Равновесие совокупного спроса и предложения. Частичное и реальное экономическое равновесие. Кейсианская модель общего равновесия: модель "доходы – расходы"; мультипликатор; акселератор.

    курсовая работа [368,4 K], добавлен 20.11.2010

  • Сущность категорий "совокупный спрос", "совокупное предложение", рассмотрение механизмов их взаимодействия. Составляющие элементы потребительских расходов домохозяйств, инвестиционных расходов частного сектора, государственных закупок, чистого экспорта.

    курсовая работа [39,4 K], добавлен 22.02.2011

  • Рассмотрение процесса макроэкономического кругооборота, модели совокупного спроса и предложения, используемой для анализа и прогноза макропоказателей, проблемы макроэкономической динамики и нестабильности. Анализ изменений в экономике, модель Кейнса.

    курсовая работа [11,0 M], добавлен 08.03.2011

  • Понятие совокупного спроса. Совокупное предложение в краткосрочном и долгосрочном периоде: кейнсианская и классическая версии совокупного предложения. Модель AD-AS и экономические шоки спроса и предложения. Эффекты процентной ставки и импортных закупок.

    презентация [271,7 K], добавлен 16.10.2016

  • Совокупный спрос, его структура и факторы, его определяющие. Совокупное предложение и факторы, влияющие на его величину. Динамика основных показателей социально-экономического развития России. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения.

    курсовая работа [41,3 K], добавлен 19.12.2011

  • Методологические принципы функционирования национальной экономики: понятие макроэкономической модели "совокупный спрос - совокупное предложение"; банковская система; механизм монетарной политики; государственный бюджет; инфляция, рынок труда, безработица.

    курс лекций [711,2 K], добавлен 17.03.2013

  • Совокупный спрос, его структура и факторы, его определяющие. Совокупное предложение и факторы, влияющие на него. Значение в экономике совокупного спроса и совокупного предложения и их роль в формировании рынка. Равновесие совокупного спроса в России.

    курсовая работа [58,2 K], добавлен 19.12.2015

  • Понятие совокупного спроса и предложения, их неценовые факторы. Кейнсианская и неоклассическая модель макроэкономического равновесия. Равновесный уровень цен и равновесный реальный объем национального производства. Базовая макроэкономическая модель.

    курсовая работа [223,1 K], добавлен 12.03.2009

  • Макроэкономика как самостоятельное научное направление, история ее становления и развития, основные понятия. Совокупный спрос и факторы, его определяющие. Классическая и кейнсианская модели экономики. Понятие и анализ общего экономического равновесия.

    курсовая работа [32,3 K], добавлен 01.06.2010

  • Совокупный спрос, его структура и факторы его определяющие. Совокупное предложение и факторы, влияющие на него. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения и его особенности в России. Ход и направление экономических реформ.

    курсовая работа [373,6 K], добавлен 28.04.2006

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.