Статистика как наука. Статистические методы

Размещено на http://www.allbest.ru/

1. Этапы становления и формирования статистической науки и практики

Слово статистика имеет латинское происхождение: от лат. status -- "состояние", что означало политическое состояние государства.

Статистика -- это ряды цифр, которые характеризуют различные стороны жизни государства.

Статистика -- это род практической деятельности людей цель которой сбор, обработка и анализ информации.

Статистика -- это наука, разрабатывающая статистическую методологию т.е. набор приемов и способов сбора, обработки и анализа информации.

Таким образом, статистика -- это общетеоретическая наука (комплекс научных дисциплин), которая изучает количественную сторону качественно определенных массовых социально-экономических явлений и процессов, иэ состав, распределение, размещение в пространстве, движение во времени выявляя действующие взаимозависимости и закономерности в конкретных условиях места и времени.

Статистика как наука начала свое развитие а описательном направлении, получив название государствоведение.

Это направление было заложено Германом Конгрином (1606-1681). Его последователи Готфрид Ахенваль (1719-1772) и Август Шлецер (1735-1809) дали теоретическое обоснование государствоведения. В их представлении задачей и методом статистики было описание государственных достопримечательностей. Представителями описательной школы в общих чертах намечены этапы статистического познания - исследования разделены на наблюдение, группировку, сводку. Ими созданы таблицы, графики, включавшие не только числовое, но и словесное изложение.

В настоящее время данный термин употребляется в 4 значениях:

1. Наука, изучающая количественную и качественную сторону массовых общественных явлений и процессов, исследует количественное выражение закономерностей их развития в конкретных условиях места и времени, учебный предмет в ВУЗах;

2. Цифры, характеризующие массовые общественные явления и процессы;

3. Деятельность по сбору, обработке, анализу и публикации цифровых данных о самых различных явлениях и процессах общественной жизни;

4. Параметры рядов случайных величин, рассчитываемые по результатам наблюдений и применяющиеся для проверки различных гипотез преимущественно в математической статистике (например, F-статистика).

Параллельно в Англии статистика формировалась в трудах представителей школы « политической арифметики», основоположником которой являлся Вильям Петти (1623-1687). В работе «Политическая арифметика» (1676) он применил оригинальный способ доказательства, который сделал его родоначальником статистики. Основное внимание В.Петти уделял земле и населению, которое определял как богатство страны. Его работы написаны ярким языком цифр, логично увязанных друг с другом, поэтому в изложении часто отсутствует словесный текст. В оценке социальных явлений для сравнительной характеристики экономического положения Англии, Франции, Голландии В.Петти применил числовые измерители, впервые дав обоснование количественной оценке национального богатства и национального дохода.

Большая роль в зарождении статистики как науки, изучающей закономерности общественной жизни, принадлежит Джону Граунту (1620-1674), исследовавшему закономерности воспроизводства населения и установившему ряд демографических закономерностей: соотношение между мальчиками и девочками, смертностью городского и сельского населения на научную основу.

В.Петти, Д.Граунт впервые установили, что статистика не только сбор сведений, но и то, что путем обработки этих сведений числами можно выразить определенные закономерности в развитии общественных явлений.

Огромное влияние на развитие статистики и статистической практики оказал бельгийский ученый Адольф Кетле (1796-1874). По его инициативе в 1853г. в Брюсселе был созван I международный статистический конгресс.

А. Кетле осуществил ряд статистических исследований, в частности на материалах уголовной статистики. Им рассмотрены вопросы теории статистики: необходимость статистики как орудия социального познания, предмет статистики. Он явился основателем науки об обществе - социологии и подлинным основателем теории статистики, как и представители государствоведения.

Весомый вклад в развитие науки внесли русские статистики - ученые и государственные деятели.

Определение статистики как науки и до сего времени является проблемным вопросом. В 1954г. на научном совещании по вопросам статистики дано следующее определение статистики как науки: «Статистика - самостоятельная общественная наука. Она изучает количественную сторону массовых общественных явлений в неразрывной связи с их качественной стороной, исследует количественное выражение в развитии общественных явлений в конкретных условиях места и времени».

В настоящее время термин «статистика» употребляется в трех основных значениях:

Практика - деятельность по сбору, обработке, анализу информации.

Наука - вырабатывает правила, приемы, методы для практиков.

Данные - публикуются в официальных статистических сборниках, освещаются различными средствами массовой информации.

Предмет статистики -- размеры и количественные соотношения качественно определенных социально-экономических явлений, закономерности их связи и развития в конкретных условиях места и времени.

Предмет статистики (статистика изучает):

· Массовые общественные явления и их динамику при помощи статистических показателей. Требование массовости обусловлено действием закона больших чисел -- при большом количестве наблюдений, действия случайных признаков взаимопогашаются. (численность населения, количество произведенной продукции)

· Количественные и качественные явления (Цифровое освещение событий общества).

· Количественную сторону общественных явлений в неразрывной связи с их качественным содержанием, наблюдает процесс перехода количественных изменений в качественные (закономерности).

· Развитие явления во времени (динамику)

Совокупность приемов, пользуясь которыми статистика исследует свой предмет, составляет метод статистики. Можно выделить 3 группы статистических методов (этапов статистического исследования):

1. Статистическое наблюдение -- это сбор всех существенных фактов об изучаемом явлении и научно организованная их регистрация;

2. Сводка и группировка -- это систематизация и классификация собранных статистических данных;

3. Статистический анализ -- это расчет статистических показателей, позволяющий описать изучаемое явление, выявить его динамику, структуру, взаимосвязь с другими явлениями, закономерности, сделать прогнозы на будущее.

Кроме методов статистика использует 5 категорий (ключевых понятий):

1. Статистическая совокупность -- это массовое общественное явление, которое необходимо исследовать;

2. Единица статистической совокупности -- это составной элемент статистической совокупности, являющийся носителем изучаемых признаков;

3. Признак единицы статистической совокупности -- свойства единицы совокупности, которые различаются способами их измерения и другими особенностями;

4. Статистический показатель - рассчитываемое статистикой значение, характеризующее количественные характеристики изучаемого явления;

5. Система статистических показателей - набор статистических показателей, отражающий взаимосвязи, существующие между явлениями.

Организация статистики в РФ

Статистическую деятельность в нашей стране осуществляют органы статистической службы, которые в свою очередь делятся на:

- органы государственной статистики;

- органы ведомственной статистики;

Органы государственной статистики образованы в соответствии с административно - территориальным деление страны.

Задача №1

статистический наука персонал группировка

Численность персонала фирмы «Восток» составила (чел):

Постройте столбиковую диаграмму, представляющую динамику численности персонала фирмы.

Решение:

Динамика численности персонала фирмы «Восток» по состоянию на 01.01.01.2005-2009г.г. (чел.)

Задача №2

Три партии материала «А» приобретены по разным ценам:

Определите среднюю цену за 1 кг материала «А» ( до 0, 01 руб.)

а) за январь

б) за февраль

в) за два месяца в целом

Решение:

а) средняя цена 1кг материала за январь:

- средняя арифметическая взвешиваемая

= = = =166, 67 руб.

б) средняя цена 1кг материала за февраль:

- средняя гармоническая

= = = = 124, 15 руб.

в) средняя цена 1кг материала за два месяца в целом:

средняя арифметическая простая

= = = 145, 41 руб.

Задача №3

Определите как изменится в целом физический объем производства четырех отраслей по следующим данным:

Решение:

Общий индекс физического объема

=

= = = = 1, 668 = 166, 8%

т.е. физический объем продукции четырех отраслей в целом увеличился на 66, 8 %

Размещено на Allbest.ru