Производство – основа жизни и развития человеческого общества

Размещено на http://www.allbest.ru/

Производство - основа жизни и развития человеческого общества

Содержание

1. Производство: сущность, ресурсы и факторы

2. Производительные силы и производственные отношения. Способы производства

3. Цель, результаты и эффективность производства

производство ресурс эффективность

1. Производство: сущность, ресурсы и факторы

Общеизвестно, что человек - существо биосоциальное, т.е. он является частью и природы, и общества. Обеспечение его существования, как биологического существа требует удовлетворения потребностей в пище, одежде, жилье и т.п. Как существо социальное, человек должен удовлетворять свои потребности в охране здоровья, в получении и совершенствовании навыков к труду, повышении профессиональной квалификации, в образовании, в занятиях общественной деятельностью, получении эстетического наслаждения и т.д.

Но ни пища и одежда, ни знания и произведения искусства в готовом виде не существуют, их необходимо производить. Следовательно, производство является основной, наиболее важной сферой жизни общества, т.к. оно, во-первых, является необходимым условием, без которого человек не может существовать, и, во-вторых, только в его процессе совершенствуется сам человек, накапливает опыт, знания, развивает свой интеллект, повышает свой культурный уровень.

Что же представляет собой производство?

Производство - это:

- процесс взаимодействия человека с природой, т.е. процесс труда, в результате которого природные вещества преобразовываются в соответствии с его потребностями;

- система общественных отношений, в рамках которых совершается процесс труда.

Если мы рассматриваем производство как процесс взаимодействия человека с природой, то имеем дело с непосредственным производством. Взаимодействие человека с природой и общественные отношения, при которых совершается процесс труда, образуют сущность общественного производства.

Необходимым условием производственной деятельности людей является наличие ресурсов производства, являющихся воплощением тех потенциальных возможностей, которыми располагает общество и может использовать в процессе создания товаров, услуг и других ценностей.

Производственные ресурсы делятся на природные, трудовые, материальные и финансовые.

Природные ресурсы являются базой производства материальных благ. К ним относятся: земля, ее недра, леса, вода, воздух. Люди используют солнечную энергию, энергию приливов и отливов, ресурсы живого мира и т.д.

Трудовые ресурсы составляет способное к общественно полезному труду население. Трудоспособное население делится на две группы: «экономически активное» и «экономически пассивное». Экономически активное население составляет та часть трудоспособного населения, которая принимает участие в общественном производстве, независимо от характера деятельности. К этой группе относятся и те люди, которые не заняты на производстве, но желают иметь работу. Экономически пассивное население - это та часть населения, которая не имеет работы и не ищет ее в результате временной потери трудоспособности, обучения, военной службы и т.п.

Материальные ресурсы - это совокупность предметов, с помощью которых осуществляется производство. Если природные ресурсы имеют естественное происхождение, то материальные - в значительной массе - созданы человеком, сами являются результатом производства. Материальные ресурсы представляют собой основную часть производственного потенциала общества, который воплощается в зданиях, сооружениях, машинах, станках, механизмах, дорогах, средствах связи и т.д.

Финансовые ресурсы представляют собой средства денежно-кредитной и бюджетной системы, которые используются для обеспечения функционирования народного хозяйства и опосредуют движение материальных ресурсов.

Возможности производства, воплощенные в его ресурсах, реализуются в процессе непосредственного производства. В процессе производства ресурсы превращаются в факторы производства, которые выполняют определенные функции при создании материальных благ и услуг. Факторы производства - это ресурсы, приведенные в действие. Отдельные виды ресурсов могут существовать независимо один от другого. Так, кран, с помощью которого ведется монтаж плит перекрытия, может стоять далеко от строительной площадки, а машинист крана вообще находится в отпуске. От этого ни плиты перекрытия, ни краны, ни машинист не перестают быть ресурсами производства.

Факторы производства отдельно один от другого не существуют. Они раскрывают свое значение только в процессе взаимодействия, только соединяясь один с другим. И только в процессе этого соединения возникает производство, создаются необходимые материальные блага и услуги.

В экономической науке существуют различные подходы при выделении факторов производства и их классификации в отдельные группы.

Маржиналистская теория традиционно выделяет четыре группы факторов производства: землю, труд, капитал, предпринимательскую деятельность.

Фактор «земля» включает все естественные ресурсы - дары природы, которые используются в процессе производства: пахотные земли, водные и воздушные ресурсы, месторождения полезных ископаемых. Земля - производственная площадка, на которой и в которой размещены средства производства, трудятся работники. Она важна не только для ныне действующего, но и будущего производства. Когда-то У. Петти назвал землю «матерью богатства». В значительной мере эти слова сохраняют свою силу и сегодня, она остается подлинной кормилицей человека.

Труд как фактор производства представляет собой процесс реализации способности людей к производственной деятельности. При этом они предпринимают физические и интеллектуальные усилия, затрачивают нервную энергию, чтобы привести в движении другие факторы производства. У. Петти называл труд «отцом богатства». Главное отличие труда от других факторов производства состоит в том, что он является важнейшей частью жизни человека. Для нормального функционирования данного фактора необходимы особые условия. Они воплощаются главным образом в уровне жизни человека, позволяющем ему поддерживать нормальное физическое существование, обеспечивать соответствующую образовательную и профессиональную подготовку, рабочее место, удовлетворяющее требованиям безопасности, гигиены, доступ к информации и т.д. С учетом морального и психологического аспектов, эти условия существенно влияют на качество и эффективность труда, трудовую отдачу.

Капитал - категория, которой «повезло» больше, чем многим другим экономическим категориям. Она никогда не выходила из «моды», всегда была в центре внимания экономистов. Однако в это понятие ими вкладывается зачастую разный смысл - в зависимости от того, в какой теоретической системе оно применяется. В маржинальной теории, ставящей акцент на функциональной стороне производства, капитал определяется как произведенные материальные блага, которые используются для производства будущих благ. В капитал превращаются материальные ресурсы производства: инструменты, машины, оборудование, складские помещения, транспортные коммуникации, средства связи и т.д.

Предпринимательская деятельность - специфический фактор производства. Он предполагает использование инициативы, смекалки, риска в организации производства. Предпринимательская способность - особый вид человеческого капитала, представленного деятельностью по координации и комбинированию всех других факторов производства в целях создания благ. Специфика этой разновидности человеческого ресурса состоит в умении и желании в процессе производства внедрять новые виды производства продукта, технологий, форм организации бизнеса при определенной степени риска и возможности понести убытки.

Марксистская политэкономия в качестве факторов производства выделяет рабочую силу (личный фактор), предметы труда и средства труда (вещественный фактор).

Рабочая сила - это совокупность физических и духовных способностей человека, которые он использует в процессе производства.

Предметы труда - это все вещи, на которые воздействует человек в процессе труда. Они могут быть двоякого рода. Во-первых, данные самой природой. Например, руда, уголь, нефть, газ и т.п. Во-вторых, вещи, которые уже предварительно подверглись обработке человеком. Так, добытые уголь, руда, нефть служат материалом для переработки и производства кокса, стали, пластмасс и т.д. Такие предметы труда называются сырьем. В большинстве отраслей современного производства предметом труда служит сырье.

Средства труда - это вещи или комплекс вещей, с помощью которых человек воздействует на предметы труда - производит из них продукты, необходимые для потребления. К средствам труда относятся:

средства труда, которые создают материальные условия процесса производства (здания, сооружения, дороги и т.п.);

- средства труда, предназначенные для хранения предметов труда и готовой продукции (емкости, трубы, сосуды и т.п.);

орудия труда или механические средства труда, которые непосредственно воздействуют на предмет труда (инструменты, станки, машины, оборудование). Орудия труда играют решающую роль в развитии производства, определяют уровень его развития. По образному выражению К. Маркса, это костная и мускульная система производства.

Предметы труда и средства труда в единстве образуют средства производства (вещественный фактор).

Основное различие двух подходов к классификации факторов производства состоит в следующем: маржиналисты рассматривают их как технико-экономические элементы, без которых немыслим процесс производства; марксизм исходит из того, что факторы производства как экономическая категория, определяют социальную направленность производства.

2. Производительные силы и производственные отношения. Способы производства

Средства производства и люди, обладающие определенными навыками, опытом, и приводящие их в действие, составляют производительные силы общества.

С развитием производства структура производительных сил постоянно усложняется, совершенствуется. В связи с возрастанием объемов научных знаний и усилением их роли в общественном развитии как непосредственную производительную силу рассматривают науку. Она является не только одним из важнейших элементов производительных сил, но и постоянным импульсом совершенствования средств производства и рабочей силы.

В современных условиях к производительным силам относят также технологию и организацию производства. Технология - это способы переработки предметов труда и получения человеком готовых продуктов. Организация производства - это обеспечение единства, слаженности функционирования рабочей силы и средств производства.

Отдельными элементами производительных сил являются энергия и информация. Без овладения атомной, внутриядерной, лазерной энергией успешное взаимодействие рабочей силы со средствами производства немыслимо. Информация является необходимым условием работы современных систем машин, повышения качества, квалификации рабочей силы, предпосылкой успешной организации самого процесса производства.

Под влиянием научно-технической революции быстро развивается сфера обслуживания - производственная и социальная инфраструктура. К производственной инфраструктуре относят транспорт, связь, энергетическое и информационное обслуживание и т.д. К социальной инфраструктуре относятся образование, здравоохранение, общественное питание, жилищно-коммунальное хозяйство и т.п. Сфера обслуживания существенно влияет на развитие производительных сил общества.

Вышесказанное свидетельствует, что производительные силы характеризуют производство с технической стороны. Они выражают отношения человека к природе. Но это лишь одна из сторон общественного производства, т.к. в реальной жизни люди в процессе производства вступают в отношения не только с природой, но и друг с другом. Человек не может жить и производить изолированно от общества, в одиночку. Процесс производства всегда осуществляется людьми сообща, между ними возникают определенные общественные, производственные, или экономические отношения. Они представляют собой общественную форму производства, посредством которой происходит присвоение людьми предметов природы.

Экономические отношения делят на три вида: технико-экономические, организационно-экономические, социально-экономические.

Технико-экономические отношения - это отношения между людьми по поводу использования ими предметов и средств труда в процессе производства, с помощью которых они влияют на силы природы и создают необходимые жизненные блага. Технико-экономические отношения являются материально-вещественным содержанием общественного производства.

Организационно-экономические отношения - это отношения между людьми, возникающие в процессе организации производства: разделения труда, его кооперации, концентрации, централизации производства. Это также отношения по поводу денежного обращения и ценообразования, финансов и кредита, маркетинга и менеджмента, биржевой деятельности и т.д.

Социально-экономические отношения - это отношения по поводу производства, распределения, обмена и потребления жизненных благ. Они играют главную, определяющую роль во всей системе производственных отношений, поскольку самым тесным образом связаны с отношениями собственности на средства производства.

Любое производство осуществляется ради потребления. Произведенные блага должны быть потреблены. Но прежде чем потребить продукт, человек должен его присвоить. Присвоение порождает особые общественные отношения между людьми, соответствующие их отношению к средствам производства и к результатам труда как к своим или как к чужим. Экономические отношения между людьми по поводу присвоения средств и результатов производства образуют сущность собственности.

Однако производственные отношения нельзя ограничивать только отношениями собственности на средства производства, т.е. отношениями, складывающимися в самом производстве. Общественное производство состоит из четырех фаз: непосредственного производства, распределения, обмена и потребления.

Исходным является процесс производства, где создается сам продукт, начинается его движение. Решающая роль производства заключается в том, что распределять, обменивать и потреблять можно лишь то, что уже создано. Конечной фазой общественного производства является потребление. Между производством и потреблением стоят два связующих звена: фазы распределения и обмена.

Распределение само входит в производство в виде распределения средств производства и соответственно членов общества по сферам и отраслям производства, экономическим регионам и предприятиям. В то же время распределение образует особую фазу в движении общественного продукта, на которой устанавливается доля различных классов, социальных групп и индивидуумов в произведенном продукте.

Обмен опосредует связь между производством и распределением, с одной стороны, и потреблением - с другой. Как и распределение, обмен заключен в самом производстве, где осуществляется обмен трудовой деятельностью и ее результатами между различными хозяйственными звеньями, отраслями и сферами производства. Представляя же собой самостоятельную фазу движения продукта, обмен призван доставить каждому участнику производства, каждому его звену определенные блага в соответствии с долей, устанавливаемой распределением. Обмен развивается вместе с углублением общественного разделения труда. Хорошо налаженный обмен обеспечивает непрерывность и согласованность производства, а любой сбой на этой фазе подрывает нормальный его ход, что отрицательно сказывается на конечных результатах.

Потребление, являясь конечной фазой общественного производства, образует цель и одновременно движущий мотив производства. Оно предопределяет объем, структуру и качество общественного продукта. Потребление бывает двух видов: производственное и непроизводственное. Первое связано с обеспечением процесса производства средствами производства и рабочей силой. Непроизводственное потребление обеспечивает воспроизводство рабочей силы и жизнедеятельность общества.

Производство, распределение, обмен и потребление взаимосвязаны и взаимообусловлены, образуют совокупное единство всех сторон производственных отношений. Связывают их в единое целое отношения собственности.

Как видим, социально-экономические отношения обусловливают систему связей «человек - человек». Отношения собственности и соответствующие им социально-экономические отношения являются специфическими для каждой исторической эпохи, государства.

Производственные силы и производственные отношения - две неразрывно связанные между собой стороны общественного производства. Каждая из этих сторон предполагает другую в качестве условия своего собственного существования и прогресса. В единстве и взаимодействии производительные силы и производственные отношения образуют способ производства. В его пределах различают общественный способ производства и технологический способ производства.

Понятие «технологический способ производства» отражает технико-экономический аспект производства благ. Понятие «общественный способ производства» отражает социальный аспект производства благ, т.е. общественные отношения между людьми, в пределах и посредством которых осуществляется производство благ.

Технологический способ производства формируется в результате взаимодействия между производительными силами и технико-экономическими отношениями.

Выделяют три технологических способа производства:

ручной технологический способ производства, охватывающий крупный исторический период: от зарождения производства до конца XVIII в.;

- машинный технологический способ производства, переход к которому связан с промышленной революцией конца XVIII начала XIX вв.;

- автоматизированный технологический способ производства, становление которого началось в середине XX века.

Технологический способ производства характеризует качественное состояние производительных сил. Переход от одного к другому технологическому способу производства определяется изменением средств производства, совершенствованием практического использования достижений науки, техники, технологий, соответствующим развитием способностей человека.

Общественный способ производства образуется в результате взаимодействия производительных сил и социально-экономических отношений.

Истории известно пять общественных способов производства: первобытнообщинный, рабовладельческий, феодальный, капиталистический, социалистический. Переход от одного способа производства к другому обусловлен действием закона соответствия производственных отношений уровню и характеру развития производительных сил. Производство развивается до тех пор, пока производственные отношения соответствуют его производительным силам. Но такое соответствие существует не всегда. Производительные силы, развиваясь под влиянием потребностей, интересов людей, внутренних противоречий более динамично, на определенном этапе вступают в противоречия с производственными отношениями. Последние сначала выступают формой их развития, т.е. способствуют развитию средств производства, науки, удовлетворению потребностей людей и т.п. Но со временем они превращаются в тормоз их развития, все больше не согласуются с потребностями работников, в результате чего между ними возникает конфликт. Это находит свое выражение в эволюции отношений собственности. С изменением производительных сил и производственных отношений происходит смена способа производства. Так осуществляется переход от одного общественного способа производства к другому.

3. Цель, результаты и эффективность производства

Внутренними мотивами (стимулами) функционирования и развития производства являются потребности (нужды) людей. Ближайшее рассмотрение истории, как считал Гегель, убеждает нас в том, что действия людей вытекают из потребностей, их страстей, их интересов.

Существуют разные классификации потребностей. По степени значимости, в соответствии с теорией американского ученого А. Маслоу, потребности ранжируют следующим образом: физиологические потребности, потребности в самосохранении, социальные потребности, потребности в уважении и потребности в самоутверждении.

С точки зрения отдельного индивида выделяют первичные (низшие) и вторичные (высшие) потребности. Под первыми подразумеваются потребности человека в еде, питье, одежде и т.п. Вторичные потребности связаны главным образом с духовной, интеллектуальной деятельностью человека - потребности в образовании, искусстве, развлечении и т.п.

Исходя из структуры общественных отношений, различают экономические, социальные, политические, правовые, культурные, национальные и др. потребности. Определяющими среди них являются экономические потребности. Они становятся предпосылкой материального и духовного производства, экономических связей между людьми, их идеальным внутренне побудительным мотивом. Экономические потребности делятся на производственные и непроизводственные. Производственные потребности входят в процесс производства и включают потребление средств производства и рабочей силы. Непроизводственные потребности выходят за пределы производства и делятся на личные потребности (блага и услуги для индивидуального потребления) и общественные (удовлетворение потребностей общества в науке, образовании, культуре и т.д.).

Различают три вида личных потребностей: физиологические, социальные и духовные. Физиологические потребности - это потребности в продовольственных товарах, одежде, жилище и т.п., удовлетворение которых воспроизводит человека как биологическое существо. К социальным потребностям относятся потребности в образовании, медицинских услугах, социальном страховании, труде, отдыхе, воспитании детей и т.д. Духовные потребности - это потребности в повышении культурного уровня личности, творческой деятельности, эстетическом наслаждении.

Удовлетворение названных видов потребности синтезируется в росте благосостояния и гармоничном развитии личности.

С точки зрения качественного определения потребностей и степени их удовлетворения различают абсолютные, действительные и фактические экономические потребности.

Абсолютные потребности определяются максимально возможным объемом производства материальных благ и услуг при наиболее благоприятных условиях, которые могли бы быть потреблены обществом. Так, в развитых странах мира недогруженными являются около 25% производственных мощностей, есть многие миллионы безработных и десятки миллионов тех, кто живет в условиях бедности и нищеты. Потому там существует возможность значительного увеличения производства материальных благ и услуг и их потребления.

Действительные потребности - это потребности, которые удовлетворяются при оптимальных размерах производства и являются общественно нормальными для данного периода и данной экономической системы.

Фактические потребности выступают в форме удовлетворенного платежеспособного спроса. Они определяются соотношением цен на предметы потребления и денежных доходов населения.

Количество видов благ, товаров, услуг, в которых испытывают потребности люди в развитых странах мира, исчисляется 11 тыс. потребностей. Тем не менее, круг потребностей постоянно расширяется. Удовлетворение одних порождает другие потребности. Но рост потребностей происходит не только в количественном, но и в качественном отношении. Так, в развитых странах до середины 50-х годов ХХ в. доминировали материально-вещественные потребности. С середины 50-х годов начали формироваться такие социальные потребности, как бытовое обслуживание, образование, медицинское обслуживание, спорт, отдых, развлечения и т.п. Сейчас растут гуманитарные потребности, связанные с творчеством, духовным развитием личности, стремлением к увеличению продолжительности жизни.

Постоянное количественное расширение и качественное совершенствование потребностей свидетельствует о действии всеобщего экономического закона возрастания потребностей, который выражает внутренне необходимые, существенные и постоянные связи между производством и потреблением, потребностями и способностями людей. Действие этого закона обусловлено прогрессом технологического способа производства, эволюцией отношений собственности, ростом самосознания и сплоченности работников, развитием чувства человеческого достоинства, культуры и другими факторами.

В соответствии с этим законом непрерывное развитие потребностей является движущей силой экономического и духовного прогресса человечества, что, в свою очередь, стимулирует появление все новых и новых потребностей. Удовлетворение возрастающих потребностей является главной целью производства.

Средством удовлетворения потребностей является экономический продукт или экономическое благо.

Экономическое благо - это благо, которое существует в ограниченном размере и выступает как результат экономической деятельности человека.

В зависимости от способа производства, области и способа применения выделяют разные формы экономического блага (экономического продукта): продукцию, товары, работы, услуги.

Продукцией обычно называют материально-вещественный продукт, созданный в процессе материального производства. В последнее время в экономическом обиходе стали употреблять выражения «научно-техническая продукция», «информационная продукция», распространив термин «продукция» на результаты научно-информационного производства. Часто различают продукцию производственного назначения и продукцию личного, семейного, общественного потребления. Продукцией допустимо называть любой результат, получаемый на выходе производства.

Товарами в узком смысле этого слова называют объекты купли и продажи, т.е. экономический продукт, который после своего создания подлежит продаже или предназначен для продажи. А в широком смысле слова понятие «товар» часто относят к любым производимым предметам и вещам, ко всему, чем пользуются люди, не уточняя при этом, что данные предметы приобретены или продаются за деньги.

Работами называют трудовую деятельность, само существование которой рассматривается как продукт деятельности, как полезный и нужный ее результат, подлежащий оценке и оплате. Так, строительные, ремонтные, монтажные, уборочные работы воплощают не только определенный вид деятельности, но и ее продукт. Выполненная работа есть своеобразный вид экономического продукта, результат производства.

Услуги - это один из весьма распространенных видов работ, экономической деятельности, результатом которой является изменение качества уже существующих, произведенных вещей. Примером услуг служит стрижка, стирка, ремонт, реставрация, коммунальное обслуживание, лекция в университете, цирковое представление, предоставление информации и т.п. Экономическое благо в виде услуг - это новое качество, возникающее в процессе и благодаря данной экономической деятельности.

Характеристика форм экономических благ свидетельствует, что они могут быть материальными и нематериальными. Соответственно различают материальное и нематериальное производство.

Материальное производство состоит из таких отраслей, как промышленность, сельское хозяйство, строительство, транспорт и связь, торговля и общественное питание, материально-техническое обеспечение. В этих отраслях создаются материально-вещественные блага.

Нематериальное производство состоит из таких отраслей социально-культурной сферы, как образование, здравоохранение, культура, социальное обеспечение, наука, управление, жилищно-коммунальное хозяйство, бытовое обслуживание населения. В сфере нематериального производства создаются духовные, интеллектуальные, информационные блага.

Материальное и нематериальное производство тесно взаимосвязаны и существовать одно без другого не могут. Соотношение между ними предполагает гармоничное развитие общества.

Экономическое благо - результат функционирования отдельного субъекта хозяйствования. Результатом общественного производства является богатство. Богатство - это вся совокупность благ, которой располагает общество в данный момент, это все то, что люди ценят, что расширяет их выбор в стремлении к наиболее полному удовлетворению потребностей. Если блага имеются в количестве, способном удовлетворять наши потребности до полного их насыщения на данный момент времени и эти блага нам доступны - значит, мы богаты. Производство богатства это не самоцель, а лишь средство развития главной ценности - человека.

Обществу не безразлично, какой ценой, какими затратами обеспечивается рост его благосостояния. С этой целью определяют эффективность производственной деятельности.

Понятие эффективности всегда определяется сравнением, соотношением результата (эффекта) и затрат на его достижение.

Эффективность производства =

Эффективность производства можно определить одной лаконичной формулой К. Маркса: «Добиваться производственной цели с наименьшими затратами средств».

Рассматривая проблемы эффективности производства, следует помнить о четырехфазной структуре экономики (производство - распределение - обмен - потребление), т.е. учитывать интересы как производителей, так и потребителей. В связи с этим различают экономическую и социальную эффективность производства.

Экономическая эффективность - это достижение производством наивысших результатов при наименьших затратах живого и овеществленного труда или снижении совокупных затрат на единицу продукции.

Показателями экономической эффективности являются:

- производительность труда;

- материалоотдача;

- фондоотдача;

- экологоэффективность.

Производительность труда определяется отношением объема производственной продукции к количеству работников, принимавших участие в ее производстве, или к количеству отработанных человеко-часов за определенный период времени.

Производительность труда =

Материалоотдача характеризует эффективность использования предметов труда, т.е. показывает, сколько произведено продукции с единицы затраченных материальных ресурсов (материалов, сырья, топлива и т.п.). Рассчитывается как отношение стоимости произведенной продукции к стоимости затраченных материальных ресурсов.

Материалоотдача =

Фондоотдача - показатель, характеризующий эффективность использования средств труда, т.е. количество продукции, произведенной на единицу основных производственных фондов (производственных зданий и сооружений, машин, оборудования и т.п.). Он рассчитывается как отношение стоимости изготовленной продукции к стоимости основных производственных фондов.

Фондоотдача =

Экологоэффективность (Э) характеризует эффективность природопользования и определяется по формуле:

Е = Е0 - (А+В+С), где

Е0- общеэкономический эффект хозяйственного субъекта;

А - стоимость природоохранных мероприятий;

В - потери от повреждений естественной среды;

С - стоимость природных ресурсов.

Социальная эффективность производства - это степень соответствия результатов производства социальным потребностям общества, интересам отдельной личности.

Показателями социальной эффективности производства являются:

- величина национального дохода на душу населения;

- доля фонда потребления в национальном доходе;

- уровень жизни населения;

- качество жизни населения.

Уровень жизни определяется уровнем потребления материальных благ: продуктов питания, промышленных товаров, жилья и т.п.

Качество жизни - показатель, отражающий разные стороны жизни:

- уровень потребления материальных благ;

- объем благ, полученных в сфере образования, здравоохранения, культуры, отдыха;

- степень свободы личности и возможности ее самореализации;

- состояние окружающей среды;

- физической и имущественной безопасности граждан;

- продолжительность жизни населения.

Современное общество стремится к такой системе хозяйствования, которая была бы способна органически соединить высокую экономическую эффективность производства с гуманистическими целями общественного прогресса: осуществлять рационализацию производства на основе новейших достижений научно-технической революции и в то же время постоянно обеспечивать рост благосостояния людей, гармоничное развитие личности.

Литература

3. Аникин А. В. Юность науки. - М: Политиздат, 1979.

4. Баликоев В. З. Общая экономическая теория. Учебное пособие. - Новосибирск: ООО «Издательство ЮКЭА», 1998.

5. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. - М: Дело, 1994.

6. Брагинский С. В., Певзнер Я. А. Политическая экономия: дискуссионные проблемы, пути обновления. - М.: Мысль, 1991.

7. Бузгалин А. В. Переходная экономика: курс лекций по политической экономии. - М.: Таурус, Проскерус, 1994.

8. Долан Э. Дж., Линдсей Д. Е. Микроэкономика. - СПб Окрестр: Литера плюс, 1994.

9. Долан Э. Дж., Линдсей Д. Е. Макроэкономика. - СПб Окрекстр: Литера плюс, 1994.

10. Задоя А., Петруня Ю. Основы экономики: Учебное пособие. - К.: Вища шк. - Знання, 1988.

11. Козаков А. П., Минаева Н. В. Экономика: Курс лекций. Упражнения, тесты. Трейнинг. - М.: Изд-во ЦИПККАП, 1996.

12. Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег. Антология экономической классики. В 2-х томах М.: Эконов, 1993.

13. Курс экономики: Учебник/Под ред. Б. А. Райзберга. - М.: Инфра - М., 1997.

14. Курс экономической теории. Общие основы экономической теории, микроэкономика, макроэкономика, переходная экономика: учебное пособие/Под ред. А.В.Сидоровича. - М.: МГУ, Изд-во, «Дис», 1997.

15. Курс экономической теории: Учебное пособие/Под ред. Чепурина М. Н., Киселевой Е. А. - Киров, Изд-во «АСА», 1996.

16. Ламперт X. Социальная рыночная экономика. Германский путь. - М.: Дело, 1993.

17. Леонтьев В. Экономические эссе. Теории, исследования, факты и политика. - М: Политиздат, 1990.

18. Макконнелл К. Р., Брю С Л. Экономика: принципы, проблемы и политика: В 2-х т. - М.: Республика, 1992.

19. Маршалл А. Принципы экономической науки. Т. I, II, III. - М.: Прогресс, 1993.

20. Маркс К. Капитал. - М: Политиздат, 1961. - т. 1-3 (Маркс К., Энгельс Ф., Соч. 2-е изд. - т.23-25)

21. Милль Дж. С. Основы политической экономии. Т. I,II,III. - Прогресс, 1980.

22. Мостовая Е. Б. Основы экономической теории: курс лекций. - М: Инфра-М; Новосибирск НГАЭиУ, 1997.

23. Пезенти А. Очерки политической экономии капитализма. В 2-х т. - М.: Прогресс, 1976.

24. Петти В. Трактат о налогах и сборах. Антология экономической классики: В 2-х т. - М.: Эконов, 1993.

25. Политэкономия (история экономических учений, экономическая теория, мировая экономика): Учебник для вузов/Под ред. Д. В. Валового. - М.: ЗАО «Бизнес-школа, «Интел-Синтез», 1993.

26. Политическая экономия/Под ред. В. В. Радаева. - М.: Изд-во МГУ, 1993.

27. Рикардо Д. Начала политической экономии и налогового обложения. Антология экономической классики: В 2-х т. - М.: Эконов, 1993.

28. Самуэльсон П. Экономика: В 2-х т. - М.: МГП Алгон, 1992.

29. Смит А. Исследования о природе и причинах богатства народов. Антология экономической классики:В 2-х т. - М.: Эконов, 1993.

30. Современная экономика/Под ред. О. Ю. Мамедова. - Ростов н/д.: Феникс, 1995.

31. Стенлейк Дн. Ф. Экономика для начинающих. - М.: Республика, 1994.

32. Теоретическая экономика. Политэкономия: Учебник для вузов/Под ред. Г. П. Журавлевой и Н. Н. Мильчаковой. - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1997.

33. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. - М: Дело, 1994.

34. Хейне П. Экономический образ мышления. - М.: Новости, 1991.

35. Шумпетер И. Капитализм, социализм и демократия. - М.: Экономика, 1995.

36. Эклунд К. Эффективная экономика - шведская модель: экономика для начинающих и не только для них. - М.: Экономика, 1991.

37. Экономика: Учебник/Под ред. А. С. Булатова. - М.: Изд-во БЕК, 1994.

38. Экономика переходного периода/Под ред. В.В. Бузгалина. - М.: Изд-во МГУ, 1995.

39. Экономическая теория (политэкономия): учебник/Под ред. В. И. Видяпина, Г. П. Журавлевой. - М.: Инфра-М, 1997.

40. Экономическая теория: Учебник для вузов/Под ред. А. И. Добрынина, Л.С.Тарасевича. - Санкт-Петербург, 1997.

41. Башнянин Г.І., Шевчук Є. С. та ін. Політична економія. Навчальний посібник. - Львів: «Новий Світ-2000», 2004.

42. Білецька Л. В., Білецький О. В., Савич В. І. Економічна теорія: Політекономія. Мікроекономіка. Макроекономіка: Навчальний посібник. - К.: Центр навчальної літератури, 2005.

43. Гальчинський А.С., Єщенко П.С., Палкін Ю. I. Основи економічної теорії: Підручник. - К.: Вища шк., 1995.

44. Економічна теорія: Підручник/За ред. В. М. Тарасевича. - К.: Центр навчальної літератури, 2006.

45. Економічна теорія: Політекономія: Підручник/За ред. В. Д. Базилевича. - К: Знання-Пресс, 2001.

46. Мочерний С. В., Довбенко М. В. Економічна теорія: Підручник. - К.: «Академія», 2004.

47. Мочерний С. В. Політекономія: Підручник - К.: Вікар, 2003.

48. Основи економічної теорії: політекономічний аспект: Підручник/За ред. Г. Н. Климка. - К.: Знання-Прес, 2004.

49. Політична економія: Навчальний посібник/За ред. К. Т. Кривенка. - К: КНЕУ, 2001.

50. Політична економія: Навчальний посібник/За ред. В.О. Рибалкіна, В. Г. Бодрова. - К.: Акдемвидав, 2004.

51. Туган-Барановський М. І. Політична економія: курс популярний. - К.: Наукова думка, 1994.

52. Шніцер М. Порівняння економічних систем/пер. з англ. - К.: Основи, 1997.

Размещено на Allbest.ru

...