Размещено на http://www.allbest.ru/

Влияние человеческого капитала на производительность труда

Введение

производительность труд человеческий капитал

В 1979 г. американский экономист, лауреат Нобелевской премии Теодор Уильям Шульц основал понятие человеческого капитала. Под человеческим капиталом понимают врожденные способности и таланты индивида, полученные им образование и квалификацию, состояние его здоровья и степень трудовой мобильности.

В современных условиях в развитых странах с рыночной экономикой придается огромное значение инвестициям в человеческий капитал, повышающим качество и производительность ресурса труда и включающим затраты на образование, здравоохранение, а так же повышение мобильности работников. К сожалению, ограниченность финансовых средств и инвестиционных ресурсов в России обусловливает то, что вложения в развитие человека все еще рассматривается как некая альтернатива повышения эффективности производства, а не как средство ее повышения, в отличие от зарубежных стран, в которых уже приняли на вооружение концепцию «человеческих отношений» в производстве.

Россия только вступила в этот процесс, и одним из ключевых направлений новой стратегии развития российской экономики будет являться расширение инвестиций в “человеческий” капитал, что позволит повысить уровень социально-экономического благосостояния населения. При этом активная социальная политика будет связана не только с расширением бюджетных расходов на поддержку наименее социально защищенных слоев населения (пенсионеров, инвалидов и детей) и увеличение оплаты труда работников социальной сферы и военных, также будет, разрабатывается комплекс мер по кардинальному реформированию сектора здравоохранения, образования и науки. Все это должно обеспечить рост качества представляемых услуг и уровня жизни населения.

1.Влияние человеческого капитала на производительность труда

Производительность труда является важной категорией экономической науки. Однако обеспечение роста производительности труда в нынешних цивилизационных условиях невозможно без комплексного подхода к междисциплинарному изучению всей системы факторов (социальных, юридических, экономических, демографических, психологических и т.д.), взаимодействие которых и определяет, в конечном счете, эффективность трудовой деятельности человека в современных организациях. Выделение и анализ роли человеческого фактора в обеспечен ии производительности труда предполагает конструктивное взаимодействие наук, относящихся не только к обществознанию (экономики, социологии, демографии, культурологи, философии), но и к человеко знанию,а в нем - прежде всего к психологии. Человеческий капитал в современных экономических системах имеет критическое значение для обеспечения национальной конкурентоспособности. На примере регионов РФ показано, что человеческий капитал, выраженный в уровне образования работников, положительно связан с производительностью труда и экономическим ростом.

В экономической теории в качестве факторов, влияющих на экономический рост, рассматривается достаточно широкий набор переменных, которые можно объединить в следующие группы: физический и природный капитал (основные фонды, природно-сырьевые ресурсы), человеческий капитал, финансовые ресурсы, технический прогресс и эффективность организации экономики (эффективность функционирования институтов).

Начиная со второй половины ХХ века, интерес к роли человеческого капитала в экономике возрос, что связано с объективными причинами: развитые страны перешли на новый путь социально-экономического развития, в котором человеческий капитал приобрел качественно новое значение. Изменение структуры национального богатства в сторону увеличения доли невещественных элементов (научных достижений, уровня образования населения и качества здравоохранения) приобрело первостепенное значение для обеспечения устойчивого развития.

Необходимость формирования национальной инновационной системы в России предъявляет особые требования к качеству и уровню человеческого капитала. Вместе с тем имеет место занижение стоимости рабочей силы высокой квалификации и недооценка человеческого капитала как ключевого элемента национального богатства. Качество человеческого капитала во многом зависит от тенденций развития производства и экономики в целом. В России происходит существенное истощение человеческого капитала. Проведенный сравнительный анализ России в сопоставлении с другими развитыми странами показал, что человеческий капитал имеет на сегодня минимальное практическое значение для России.

Человеческий капитал лежит в основе многих явлений стимулирующих экономический рост. Типичные оценки говорят о том, что увеличение человеческого капитала на один процент приводит к ускорению темпов роста душевого ВВП на Российскую экономику часто называют «невосприимчивой» к инновациям и даже «контр инновационной». Поэтому, зачастую считается, что человеческий капитал не играет существенной роли в экономическом развитии России, так как квалифицированный труд оказывается невостребованным, а основной объем производства завязан на сырьевые отрасли.

Низкий спрос на квалифицированный труд рассматривается в качестве одной из основных причин «утечки мозгов», то есть ситуации, когда российские квалифицированные и талантливые специалисты предпочитают жить и работать за рубежом, так как в России их труд оказался «ненужным» обществу. Однако даже если общество и считает такой труд «ненужным» это не значит, что он бесполезен. В действительности производительность труда и человеческий капитал в российской экономике тесно связаны.

Для того чтобы продемонстрировать эту связь, мы оценили уровень производительности труда в регионах как частное от деления валового регионального продукта на среднюю численность занятых в экономике. Это наиболее простой показатель, отражающий эффективность труда в стоимостном выражении. Естественно ожидать, что наша оценка производительности должна быть существенно выше в регионах с отраслевой структурой производства, смещенной в сторону добычи природных ресурсов.

Необходимо также учесть степень индустриализации экономики, поскольку регионы с сельскохозяйственной специализацией обычно имеют более низкие (по сравнению с промышленно развитыми регионами) показатели производительности. Последнее замечание довольно очевидно, если сравнить, сколько стоит, например, новая машина и килограмм картофеля.

Еще один специфический для некоторых российских регионов фактор это роль, которую играет в экономике сектор услуг. Например, в Москве и Санкт-Петербурге услуги составляют большую часть валового продукта - около 70 и 60 процентов соответственно.

Для того чтобы учесть влияние перечисленных факторов мы использовали следующие переменные:

- доля сырьевых (топливных и металлургических) отраслей в промышленном выпуске региона;

- доля сельского хозяйства в валовом региональном продукте;

- доля услуг в валовом региональном продукте.

Уровень человеческого капитала мы оценивали, используя данные Росстата, как среднее число лет обучения занятых в экономике. В среднем по регионам Российской Федерации число лет обучения рабочей силы составляет 12,9 лет, что соответствует среднему профессиональному или начальному высшему образованию (см. Рисунок 1). Для сравнения в США в 2002 году доля населения в возрасте 25-64 лет имевшего дипломы о высшем образовании (tertiary attainment) составляла 38% в то время как в РФ дипломы о высшем профессиональном образовании имели 23% занятых. Это достаточно высокий показатель, в странах ОЭСР он соответствует уровню Германии, Франции и Испании. При этом уровень производительности труда в РФ остается низким - среднее значение составляет всего 55 тысяч рублей в год (в ценах 1999 года) на одного занятого.

Рисунок 1. Каналы влияния человеческого капитала на экономический рост

Переход к инновационному развитию означает, что инновации должны охватывать не только создание новых технологий, их внедрение в производство, но и продвижение продукции на рынке, адекватную коммуникационную инфраструктуру. Инновационным называется такое развитие современного общества, основой которого становится интеллектуальный капитал, определяющий конкурентоспособность экономической системы.

Таким образом, анализ перспектив инновационного развития в России показывает наличие многих препятствий на этом пути. В исследовании эволюции новосибирской модели инноваций недостаток высококвалифицированных работников считается одним из главных барьеров для развития наукоемкого производства, особенно в перспективе. Нередки случаи, когда научно-технический персонал и руководство заинтересованы в новых технологических решениях, а менеджеры отвергают инновации, отчасти из-за того, что опираются на устаревший образ мышления, отчасти из-за недостатка знаний, боязни ответственности и появляющихся рисков.

Негативное воздействие оказывают и общий «приоритет развитию сырьевого сектора, не сопряженному с развитием отраслей обрабатывающей промышленности, в первую очередь наукоемких; ориентация на краткосрочные цели; значительная недооценка человеческого капитала; нарушение преемственности научных и технических знаний…».

2. Практическая часть

Задача № 1

Рассчитать часовые тарифные ставки рабочих, если коллективным договором данного предприятия установлен минимальный размер месячной оплаты труда рабочего 1 разряда оплаты (табл.1), месячная норма времени 168 часов, продолжительность рабочего дня 8 часов. Тарифные коэффициенты принять по заданию 7. Расчеты сделать в виде тарифной сетки (Пример в приложении А).

1)Месячная тарифная ставка = Минимальная месячная заработная плата* Тарифный коэффициент

Месячная тарифная ставка = 6500*1=6500руб.

2) Часовая тарифная ставка = Месячная тарифная ставка/ месячная норма времени

Часовая тарифная ставка = 6500/168=38,69

3) Дневная тарифная ставка = Часовая тарифная ставка* продолжительность рабочего дня

Дневная тарифная ставка = 38,69*8=309,52

Задача № 2

Рассчитать сдельную расценку за 1 центнер продукции, если известен тарифный фонд оплаты труда, надбавки и доплаты, нормативная урожайность и общая площадь.

1)Урожай = Нормативная урожайность* Общая площадь

Урожай = 134*47=6298,00ц.

2)Доход = Тарифный фонд оплаты труда* Размер надбавок и доплат

Доход = 4200*2 =8400 руб.

3)Расценка = Доход/ Урожай

Расценка = 8400/6298 = 1,33.р. за 1 ц. продукции.

Задача 3

В звене работают 4 человека: 1чел.- 6 разряда, 1человек 5 разряда, 2человека 4 разряда. Рассчитать средний тарифный разряд звена и среднюю часовую тарифную ставку звена. Тарифные ставки по разрядам принять по данным задания 1.

1)Средний тарифный разряд = (1*6)+(1*5)+(2*4)/4 = 4,75

2)Средняя часовая тарифная ставка = (1*70,42)+(1*60,36)+(2*52,62)/4=59,01

Задача 4

Норма времени на 100 м2 по вариантам. В звене работают 6 человек. 5 разряда - 1 человек, 4 разряда- 2 человека 2 разряда- 2 человека, 1 разряда - 1 человек. Тарифные ставки по разрядам принять по данным задания 1. Рассчитать сдельную расценку за 100 м2 .

1)42,6/6 = 7,1 -время которое понадобится звену на обработку 100 м2

2)(60,36*1)+(2*52,62)+(2*42,56)+(1*38,69) = 289,41руб. - столько звено из шести человек заработает в час.

3) Сдельную расценку за 100 м2 = 7,1*289,41 = 2054,81 руб.

Задача 5

Рассчитать коэффициент устойчивости ряда и среднюю продолжительность времени выполнения рабочей операции. Нормативное значение коэффициента устойчивости 1.8.

Время на выполнение рабочей операций: 15 14 15 16 12 10 21 10 16 16.

1)21- выделяется из общего ряда его надо исключить

2)Коэффициент устойчивости ряда = максимальный показатель ряда/ минимальный показатель ряда

Коэффициент устойчивости ряда = 16/10 = 1,6

3) Сравнив коэффициенты устойчивости ряда и норматив1,6 < 1,8- наш ряд устойчивый

4) Средняя продолжительность времени выполнения рабочей операции = 15+14+15+16+12+10+10+16+16/9 = 14 часов

Задача 6

Рассчитать тарифные коэффициенты.

1) Тарифный коэффициент = 200/200 = 1

Задача 7

Рассчитать показатели тарифной сетки: тарифные ставки, абсолютное и относительное возрастание тарифных коэффициентов, диапазон. Минимальную месячную заработную плату первого тарифного разряда принять по данным задания 1. (Пример в приложении А).

1) Абсолютное возрастание тарифных коэффициентов = Первый тарифный коэффициент - Предыдущий тарифный коэффициент

Абсолютное возрастание тарифных коэффициентов = 1,1-1 = 0,1

2) Относительное возрастание тарифных коэффициентов = Первый тарифный коэффициент/Предыдущий тарифный коэффициент

Относительное возрастание тарифных коэффициентов = 1,1/1 = 1,1

3)Диапазон = Последний тарифный коэффициент/Первый тарифный коэффициент

Диапазон = 1,82/1 = 1,82

Задача 8

Норма времени на 1 га составляет 0,7 часа. В звене работают 4 человека, 1 человек 6 разряда, 2 человека 5 разряда и 1 человек 2 разряда. Рассчитать нормативную трудоемкость 1 га и сдельную расценку за 1га. Часовые тарифные ставки принять по данным задания 1.

1) Норматив трудоёмкости = Норма времени*Число работников

Норматив трудоёмкости = 0,7*4 = 2,8

2) )(70,42*1)+(2*60,36)+(1*42,56) = 233,7 руб. - столько звено из четырёх человек заработает в час.

3) Сдельную расценку = 2,8*233,7 = 654,36 руб.

Задача 9

Определить потребность доярок, трудозатраты и сдельную расценку за 1 центнер молока и за голову приплода. Известно среднее поголовье КРС, удой на 1 корову, деловой выход телят, период работы, продолжительность рабочего дня, часовая тарифная ставка 75 рублей, норма обслуживания на 1 доярку, доплата за продукцию. Тарифную ставку в рублях принять по данным задания 1.

1)Доярки работающие с коровами = Среднее поголовье КРС/Норма обслуживания на 1 доярку

Доярки работающие с коровами = 280/29 = 10человек

2)Доярки, работающие с телятами = Деловой выход телят/Норма обслуживания на 1 доярку

Доярки работающие с телятами = 29/26 = 2 человека

3)Общая потребность в доярках = Доярки работающие с коровами +Доярки работающие с телятами

Общая потребность в доярках = 10+2 = 12 человек

4)Трудозатраты связанные с коровами = Доярки работающие с коровами*Период работы* Продолжительность рабочего дня

Трудозатраты связанные с коровами = 10*90*7 = 6300 чел/час

5) Трудозатраты связанные с телятами = Доярки работающие с телятами*Период работы* Продолжительность рабочего дня

Трудозатраты, связанные с коровами = 2*90*7 = 1260чел/час

6) Сдельную расценку за 1 центнер молока = Удой на 1 корову* Среднее поголовье КРС

Сдельную расценку за 1 центнер молока = 49*280 = 13720руб.

7)Средняя расценка за 1 центнер молока за норму отработанного времени с учетом доплаты = Часовая тарифная ставка*Трудозатраты связанные с коровами/ Сдельную расценку за 1 центнер молока *1,3

Средняя расценка за 1 центнер молока за норму отработанного времени с учетом доплаты = 75*6300/13720*1,3 = 44,72 руб.

8)Средняя расценка за 1 теленка за норму отработанного времени с учетом доплаты = Часовая тарифная ставка*Трудозатраты связанные с телятами/Деловой выход телят *1,3

Средняя расценка за 1 теленка за норму отработанного времени с учетом доплаты = 75*1260/39*1,3=3150,руб.

Задача 11

Известна дневная норма выработки, тарифный разряд рабочего 6, продолжительность рабочего дня 8 часов. Рассчитайте сдельную расценку за 1 га.

1) Сдельная расценка за 1 га = Тарифный разряд*Продолжительность рабочего дня/Дневная норма выработки

Сдельная расценка за 1 га = 7088/42= 13,41 руб.

Сравнительный анализ приведенных и других определений позволил акцентировать внимание на следующих основных свойствах человеческого капитала.

Во-первых, человеческий капитал неотделим от его носителей - работников отдельной фирмы или населения региона или страны.

Во-вторых, физиологические свойства и природные способности человека, получаемые наследственным путем, являются базовой частью человеческого капитала, называемой отдельными авторами капиталом здоровья. Другая его часть в виде знаний, умений и навыков является приобретенной в результате затрат самого человека и общества.

В-третьих, данный капитал, как и другие виды капитала, может быть использован в сфере общественного производства и является одним из факторов повышения эффективности последнего.

В-четвертых, данный капитал используется его носителями для получения дохода, поэтому увеличение дохода мотивирует индивидуумов на увеличение своего интеллектуального потенциала путем образования и повышения квалификации. Другими словами, для того, чтобы процесс воспроизводства человеческого капитала носил завершенный характер, должна быть установлена связь между величиной приобретенной части данного капитала и доходом человека.

Один из ключевых тезисов теории человеческого капитала состоит в том, что в условиях информационного общества человеческий капитал является важнейшим фактором воспроизводства национального богатства и его необходимым элементом. Т. Шульц на примере экономики США доказал, что доход от инвестиций в человеческий капитал больше, чем от инвестиций в физический капитал. Отсюда следует вывод, что странам с низким уровнем реализации человеческих возможностей и низкими доходами особенно важно осуществлять инвестиции в здравоохранение, образование и науку.

Таким образом, процесс воспроизводства человеческого капитала как части национального богатства страны невозможен без соответствующих инвестиций. На микроуровне инвестиции в человеческий капитал представлены такими статьями затрат, как повышение квалификации работников; оплата больничных листов нетрудоспособности; затраты по охране труда; добровольное медицинское страхование, оплаченное фирмой; оплата медицинских и других социальных услуг за работника фирмы; благотворительная помощь социальным институтам и т.п.

На макроуровне роль инвестиций выполняют, во-первых, затраты домашних хозяйств на сохранение и восстановление человеческого капитала, во-вторых, государственные социальные трансферты и социальные налоговые льготы.

Список использованной литературы

1. Добрынин А.И., Дятлов С.А., Цыренова. Е.Д. Человеческий капитал в транзитивной экономике: формирование, оценка, эффективность использования. СПб.: Наука. 2006.

2. Доклад о развитии человеческого потенциала в Российской Федерации за 2010 год. / Под ред. С.Н. Бобылева. М.: Весь мир. 2009.

3. Теория человеческого капитала и его применение в оценке финансовых потоков здравоохранения// Экономический лабиринт (дальневосточный экономико-правовой журнал). 2008,

4. Эффективный экономический рост: теория и практика / Науч. ред. проф. Т.В. Чечелева. М.: ФА, 2008.

Размещено на Allbest.ru