Рынок труда экономики знаний: сегмент специалистов инженерии знаний
Исследование особенностей экономики знаний и выявление факторов влияния на эволюцию рынков образовательных услуг и труда. Анализ содержания основных теорий, составляющих современную парадигму экономики знаний. Влияние сферы услуг и знаний на уровень ВВП.
Рубрика | Экономика и экономическая теория |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 20.05.2017 |
Размер файла | 151,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Кубанский государственный университет
08.00.00 Экономические науки
Рынок труда экономики знаний: сегмент специалистов инженерии знаний
Ланская Дарья Владимировна, к. э. н., доцент
Зубенко Наталья Вячеславовна, студентка
Краснодар
Аннотация. Целью статьи является исследование особенностей экономики знаний и выявление факторов влияния на эволюцию рынков образовательных услуг и труда. В статье анализируются содержание основных теорий, составляющих современную парадигму экономики знаний. Изучено влияние сферы услуг и знаний на уровень ВВП. Показано, что на развитие корпораций экономики знаний влияет финансовый, человеческий, а также институциональный капитал
Ключевые слова: Экономика знаний, знания, четвертичный сектор, УСЛУГИ, ИНЖЕНЕРИЯ знаний, информация, корпорация, нематериальные активы
1. Введение
Если бы все страны мира развивались одними и теми же темпами, то сегодня мировая экономика была бы однородной по составу и уровню развития. Но сейчас картина мира совсем другая: одни страны быстрее перешли к индустриальному экономическому росту, другие - медленнее. У одних более высокие темпы индустриального экономического роста, у других - более низкие.
Таким образом, центрами экономического роста становятся крупнейшие развивающиеся и развитые страны. К числу таких стран можно отнести США, Китай, Великобританию, Германию, Францию и Италию.
Экономический рост означает развитие национального хозяйства, при котором увеличивается реальный объем производства.
Мерой экономического роста служит темп прироста реального ВВП. На рисунке 1 представлены темпы роста ВВП в мире [9].
Рисунок 1-Темпы роста ВВП в мире
Проанализировав данный график, можно сказать, что с 2012 году темпы экономического роста в мире после существенного падения стали незначительно возрастать. Причиной малого роста являются последствия последнего экономического кризиса.
Мировой экономический подъем по-прежнему неравномерен, а его темпы несколько ниже, чем предполагалось.
В таблице 1 представлены темпы роста ВВП в экономически развитых странах [9].
Таблица 1 - Темпы прироста ВВП в экономически развитых странах (%)
Страна |
Год |
|||||||||
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
2011 |
2012 |
2013 |
2014 |
||
США |
2.7 |
1.9 |
-0.3 |
-3.5 |
2.4 |
1.8 |
2.3 |
2.2 |
2.4 |
|
Япония |
2.0 |
2.4 |
-1.2 |
-6.3 |
4.5 |
-0.6 |
1.5 |
1.5 |
1.3 |
|
Германия |
3.9 |
3.4 |
0.8 |
-5.1 |
3.7 |
3.4 |
0.9 |
0.5 |
1.4 |
|
Швеция |
4.3 |
3.3 |
-0.6 |
-5.3 |
5.9 |
2.9 |
0.9 |
1.6 |
2.1 |
|
Великобритания |
2.8 |
2.7 |
-0.1 |
-4.4 |
1.8 |
1.1 |
0.3 |
1.7 |
3.2 |
|
Франция |
2.7 |
2.2 |
-0.2 |
-2.6 |
1.7 |
2.0 |
0.3 |
0.3 |
0.4 |
|
Италия |
2.0 |
1.5 |
-1.3 |
-5.2 |
1.8 |
0.4 |
-2.4 |
-1.9 |
-0.2 |
Следует отметить, что за счет инвестиций в производство осуществляется экономический рост, для которого важным фактором является научно-технический прогресс, так как он позволяет использовать имеющиеся ресурсы более эффективно и способствует повышению производительности труда.
рынок труд экономика знание
2. Концептуальная модель экономики знаний
Ряд зарубежных исследователей, в частности, М. Кастельс, Д. Нейсбит, Э. Тоффлер, Л. Эдвинссон, а также российские ученые, проведя системный анализ этапа индустриального развития, сделали вывод о том, что в недрах индустриального общества зарождается постиндустриальное, основой которого становится экономика, основанная на знаниях [4].
Необходимым условием развития экономики знания является восприимчивость к инновациям, что позволит ускорить темпы экономического роста, повысить его качество, а также положительным образом скажется на развитии экономики как на микро-, так и на макроуровне [2, 13].
Затраты на исследования и разработки в расчете на одного исследователя в России стали в 20-25 раз меньше, чем в развитых странах. На рисунке 2 представлены внутренние затраты экономики на исследования и разработки [3, 11].
Рисунок 2 - Внутренние затраты на исследования и разработки в процентах у ВВП
В развитых странах доля затрат на науку в общей сумме бюджетных расходов в последние годы стабильна: 6-7% в США, 4-5% во Франции, Германии, Великобритании и Италии, 3-3,5% в Японии [5]. На долю новых знаний, воплощенных в технологиях, оборудовании и организации производства развитых стран, приходится 80-95% прироста ВНП.
В планах минэкономразвития была поставлена цель: доля промышленных предприятий, внедряющих инновации, должна значительно возрасти к 2020 году, а затраты на исследования и разработки должны подняться до 2,5-3% ВВП [3].
Капитализированная стоимость корпорации может во много раз превышать балансовую за счет высокой стоимости интеллектуального капитала в ее активах. Т.к. рынок оценивает капитал, воплощенный в знаниях, выше, чем капитал в материальной форме [5, 8].
3. Четвертичный сектор экономики
Центральным экономическим феноменом в экономике знаний становится интеллектуальная активность [7]. Продукты данной сферы имеют большое значение для человека, независимо от того, запатентованы они, являются чьей-либо собственностью.
В таблице 4 представлены компоненты капиталов корпорации интеллектуальных услуг [5,7].
Таблица 2 - Компоненты капиталов корпорации интеллектуальных услуг
Ядро |
Бахрома |
|
институциональный капитал; технологический капитал; человеческий капитал; финансовый капитал природно-ресурсный капитал; природно-ресурсный капитал; культурно-нравственный капитал |
социальный капитал информационный капитал интеллектуальный капитал рыночный капитал структурный капитал организационный капитал инновационный капитал ментальный капитал |
Доминирующая роль человеческого и институционального капиталов в создании интеллектуальных товаров и услуг обусловлена следующими характеристиками хозяйственного процесса [7]:
- корпорации остро нуждаются в институциональном и организационном проектировании, во внедрении новых корпоративных институтов, стимулирующих инновационное развитие;
- концентрацией элементов нематериальных активов в структуре крупных корпораций и в небольших инновационных фирмах, связанных друг с другом процессами создания, освоения и транзита высоких постиндустриальных технологий;
- поиском новых источников формирования конкурентных преимуществ корпорации, основанных на уникальных управленческих решениях по формированию уникальных конфигураций капиталов (капиталограмм), приводящим к существенным отличиям от конкурентов.
Сектор интеллектуальных товаров и услуг производит интернациональные общественные блага: знания, научные открытия, связь, информационные технологии, системы управления, научно-технические, рекламные, услуги в области финансового посредничества, маркетинга, юриспруденции и др. В таблице 3 представлена динамика рынка интеллектуальных товаров и услуг [1].
Таблица 3 - Оценка динамики объема рынка интеллектуальных услуг за 2005-2012 г. (млрд. р.)
Наименование услуги |
Год |
||||||||
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
2011 |
2012 |
||
Реклама |
145 |
176 |
215 |
253 |
194 |
218 |
263 |
300 |
|
Дизайн |
0,5 |
0,8 |
1,3 |
1,4 |
0,5 |
0,6 |
0,7 |
0,8 |
|
Инжиниринг |
9 |
12 |
16 |
16 |
9 |
8 |
9 |
10 |
|
IT |
2,3 |
3 |
3,85 |
5,2 |
2,9 |
4.7 |
6,1 |
6,85 |
|
Подбор кадров и УП |
14 |
18 |
22 |
27,5 |
11 |
13 |
13,4 |
14 |
|
Аудит |
32 |
40 |
50 |
60 |
61.5 |
65 |
71 |
77 |
На сфере интеллектуального производства нельзя экономить. Следствием плохого финансирования данной сферы может привести к потере стратегической инициативы страны, а также снижение уровня модернизации и темпов роста репродуктивного воспроизводства, потеря инициативы в конкурентном соревновании с другими развитыми странами.
К числу перспективных задач, решаемых корпорациями, относится формирование единой информационная среды, которая создаст условия, обеспечивающие быстрое распространение информации и знаний внутри каждой корпорации, эффективную совместную деятельность сотрудников, команд и межфункциональных групп.
4. Новые профессии
Экономика знаний - это высший этап развития постиндустриальной и инновационной экономики. В данный сектор экономики входят многочисленные виды человеческой деятельности, которые можно объединить в следующие группы:
- образование;
- научные исследования и разработки;
- средства массовой информации;
- информационная техника и услуги.
Экономика знаний - в первую очередь, это система производства знаний, пользующиеся спросом, и управление ими.
Современное образование должно быть инновационным, носить развивающий характер и формировать у студентов способность мыслить для усвоения знаний и новых форм деятельности в рамках, экономики, основанной на знаниях.
Появление новых профессий является составной частью преобразований в народном хозяйстве, экономике, технологиях и науке. Профессии, основанные на новейших технологиях, распространяются довольно быстро. Наряду с новые профессии, сохраняются и традиционные профессии, которые, тем не менее, удовлетворяют важные потребности общества. Сейчас молодому человеку при выборе своей будущей профессией надо будет исходить не только из ее популярности, но и учитывать изменение спроса на нее в том или ином секторе экономики.
Для нынешних корпораций характерным является большое количество компьютеров и малое количество работников. Когда инновационный потенциал новых технологий высок, их применение влияет на рост качества, а не количества занятых в данной отрасли.
В настоящее время в России возникает потребность в расширении числа специалистов, способных эффективно управлять деятельностью в различных сферах деятельности. Из этого вытекает потребность в повышении уровня требований к качеству подготовки выпускников бакалавров и магистров, которые будут обладать следующими качествами:
1) инициативность;
2) высококвалифицированность;
3) конкурентоспособность.
Современное образование должно не только давать знания студентам, но и формировать потребность в самостоятельном непрерывном овладении ими, стремлении к самообразованию. Вся совокупность информации, данных и знаний, которые получают студенты, не должна быть утеряна, а требует переработки, осмысления, хранения с целью наиболее эффективного применения на практике.
Современное общество можно назвать обществом интеллекта, которому нужен специалист, отвечающий его запросам к быстроте информационной обработки, мгновенному нахождению информации, объединению данных и знаний различных форматов, а также позволял мыслить, используя весь свой творческий и интеллектуальный потенциал.
5. Инженерия знаний - область экономики знаний
Инженерия знаний является современным научным направлением, которое изучает методы извлечения и моделирования знаний, являясь одним из разделов искусственного интеллекта. Инженерия знаний изучает модели и методы извлечения, структурирования и формализации знаний для их обработки в интеллектуальных и информационных системах.
Обязательным элементом, определяющим эффективность функционирования любой системы, являются знания [5]. При исследовании знаний как экономической категории возникает проблема отсутствия единого определения данному понятию. В таблице 3 приведены основные определения понятия "знания" [10, 12].
Таблица 3 - Определения понятия "знания"
Определение |
Автор |
|
Знание - селективная, упорядоченная, определенным способом полученная, в соответствии с какими-либо критериями оформленная информация, которая имеет важное социальное значение |
Шумпетер |
|
Знание - необходимая людям информация, используемая ими по определенным правилам, в соответствии с определенными процедурами и с учетом отношения людей к информации |
Махлуп |
|
Знание - целостная и систематизированная совокупность информации о закономерностях природы и общества, которая накапливается человечеством в процессе активной преобразующей деятельности |
Друкер |
Знания в современном обществе важны, потому что они являются продуктом и фактором производства, средством и предметом трансакции, средством организации общества. Правильное их использование способствует более эффективному использованию человеческого ресурса и повышению конкурентоспособности корпорации [6].
На рисунке 3 представлена схема процедуры приобретения знаний.
Рисунок 3 - Процедура приобретения знаний
Как видно из рисунка инженер по знаниям, занимает важное место в системе получения знаний. Потому что именно процесс преобразования знаний позволяет корпорации использовать весь их потенциал. Также инженер знаний в этом процессе выполняет следующие функции:
1) управление процессом коммуникации в форме последовательности содержательных сообщений;
2) переработка, анализ и синтез полученной информации;
3) идентификация и конструирование понятий, выяснение и фиксация их смысла и установление отношений между ними и когнитивными элементами;
4) хранение информации путем запоминания, выборки и документирования.
Инженер по знаниям обладает широкой специализацией. Такой специалист позволит корпорации организовать работу системы управления знаниями, правильно принимать управленческие решения, обеспечив корпорацию необходимыми знаниями и информацией и др.
6. Выводы
Ключевыми условиями долгосрочного процветания и стабильности страны являются инвестиции в материальный, человеческий и интеллектуальный капитал, открытость для инновационной деятельности и преобразований, способствующие развитию экономики знаний, в которой знания создаются, распространяются и используются для обеспечения хозяйственного роста и международной конкурентоспособности страны. Поэтому в высокотехнологичных корпорациях возникает потребность в специалистах по работе со знаниями.
Характерная черта современного производства - наличие компонента знаний в каждом продукте и услуге. Интеллектуальная работа, специальные знания и коммуникации становятся факторами создания добавочной стоимости [5, 7].
Выделение экономики знаний в качестве самостоятельной объекта исследований связано с изменениями в наукоемких отраслях производства, а также изменением роли знаний. Исследование сущности и особенностей экономики знаний, влияющих на новые рынки труда, показывает, что профессиональное сообщество направленно на вывод российской системы образования на такую траекторию развития, которая будет соответствовать требованиям, предоставляемым информационным обществом и его базисом - экономики, основанной на знаниях.
Изучение функций, которые выполняет инженер по знаниям, позволила говорить о потребности корпораций, да и всего общества в целом, в таком специалисте. Т.к. особенности корпораций и других субъектов экономики ставят новые проблемы и задачи по своему значению, что повышает важность интеллектуального и человеческого капитала и требования к их качеству. Такой специалист, с учетом всех его компетенций и направлений деятельности, позволит реализовать весь потенциал корпорации, повысить ее конкурентоспособность и закрепить свои позиции на международном уровне.
Список литературы
1. Березин И. Деинтеллектуализация экономики. URL: http://www.odnako.org/ (дата обращения 10.10.15).
2. Вариченко И.В. Современные концепции экономики знаний // Труды Минского института управления. 2009. №2. С.18-24.
3. Вести.ru. URL: http://www.vesti.ru/ (дата обращения 10.10.15).
4. Ермоленко В.В., Ланская Д.В. Исследование особенностей экономики знаний и ноосферного устойчивого развития // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета (Научный журнал КубГАУ) [Электронный ресурс]. - Краснодар: КубГАУ, 2014. - №104 (10). С.1170-1183. - Режим доступа: http://ej. kubagro.ru/2014/10/pdf/87. pdf
5. Ермоленко В.В. Интеллектуальный человеческий капитал в обеспечении принятия уникальных управленческих решений в корпорации: теория, методология и инструменты: монография / В.В. Ермоленко - Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2012. - 364 с.
6. Зубенко Н.В., Ланская Д.В. Рост человеческого капитала корпорации - источник достижения успеха в условиях конкуренции // Экономика знаний: проблемы управления формированием и развитием: материалы VI Международной научно-практической конференции - Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2014., С.118-123.
7. Ермоленко В.В., Ланская Д.В., Гонзюсь С.Н. Капиталы корпораций сферы услуг // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета (Научный журнал КубГАУ) [Электронный ресурс]. - Краснодар: КубГАУ, 2014. - №100 (06). С.1086-1097. - Режим доступа: http://ej. kubagro.ru/2014/06/pdf/111. pdf
8. Ланская Д.В. Механизмы роста и трасформации человеческого и интеллектуального потенциалов в корпорации экономике знаний // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета (Научный журнал КубГАУ) [Электронный ресурс]. - Краснодар: КубГАУ, 2013. - №94 (10). С.666-675. - Режим доступа: http://ej. kubagro.ru/2013/10
9. Мировая экономика. http://www.ereport.ru/
10. Попов Е.В., Власов М.В. Институты знаний. - Екатеринбург: Институт экономики УрО РАН, 2012. - 256 с.
11. Российский статический ежегодник. 2013: Стат. сб. /Росстат. - Р76 М., 2014.717с.
12. Шумпетер Й.А. Теория экономического развития. Капитализм, социализм и демократия. М.: Эксмо, 2007.864 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Экономика знаний - тип экономики, в котором производство и внедрение знаний и инноваций играют решающую роль в обеспечении долговременного устойчивого развития. Особенности, закономерности экономики знаний. Ее становление и развитие в России и за рубежом.
реферат [716,6 K], добавлен 21.12.2011Рассмотрение инфраструктуры, признаков и специфических черт экономики знаний. Описание основных составляющих интеллектуального капитала. Характеристика фаз изменения в управлении организациями в ХХ веке. Определение основных качеств истинности знаний.
реферат [29,5 K], добавлен 20.12.2011Экономики знаний: основные черты, анализ предпосылок становления в регионах Республики Беларусь. Пути преодоления препятствий в процессе перехода к экономике знаний. Расчет субиндекса "инновации", "образование". Основные формы интрапредпринимательства.
курсовая работа [211,0 K], добавлен 08.12.2013Приобретение опыта, получение образования, покупка технологических знаний в виде лицензий и патентов, новых технологий. Значимость знания как особого ресурса в экономической деятельности субъектов на нано-, микро- и макроуровнях. Специфика рынка знаний.
реферат [32,9 K], добавлен 03.12.2010Экзогенные и эндогенные переменные, выделенные на формирования информационной экономики в условиях глобализации. Современное состояние информационного капитала как форма существования информации и знаний. Перспективы развития российского рынка информации.
курсовая работа [147,2 K], добавлен 08.04.2014Рынки факторов производства как особый вид рынков в системе рыночной экономики, их отличие от рынков готовых товаров и услуг. Формирование спроса, предложения и процесса ценообразования на этих рынках. Анализ современного состояния рынка труда в России.
курсовая работа [45,4 K], добавлен 30.09.2009Рынок труда выпускников ВУЗов. Проблемы социальной адаптации (самореализации) - реализации приобретенных знаний на рынке труда. Причины безработицы в Украине, ее социально-экономические последствия. Индивидуальное и совокупное предложение на рынке труда.
курсовая работа [624,0 K], добавлен 09.08.2010Рынки факторов производства как рынки труда, капитала, земли, полезных ископаемых, информации, знаний, интеллектуальных способностей, предпринимательского таланта. Рынок труда: спрос и предложение, заработная плата и занятость. Законы рынка капитала.
курсовая работа [372,9 K], добавлен 28.03.2011Начало постиндустриальной эры. Функционирование постиндустриальной экономики: особенности инвестиционного процесса, превалирование знаний над капиталом, усиление роли малого и среднего бизнеса, технологические изменения. Изменение статуса наемного труда.
реферат [25,7 K], добавлен 14.02.2015Выявление социально-экономических факторов повышения организации и эффективности труда персонала. Изучение нормативно-правовых основ экономики труда. Анализ системы оплаты труда на предприятии ОАО "Ростелеком". Расчет показателей эффективности труда.
курсовая работа [38,4 K], добавлен 11.03.2014Экономическое определение понятия "знания". Их функции, виды и свойства. Классификация знаний по форме существования: идеальные, кодифицированные и материализованные. Характеристика уровней усвоения учебной информации. Проблема понимания текстов.
курсовая работа [173,7 K], добавлен 25.11.2014Программа обучения по дисциплине "Государственное регулирование экономики" для студентов экономических специальностей. Краткое описание задач курса. Критерий оценивания знаний студента. Планы практических занятий и задания для самостоятельной работы.
методичка [111,6 K], добавлен 28.09.2010Аспекты развития рынка информационных услуг, его современное состояние на примере России. Становление и развитие информационных технологий экономики. Анализ основных факторов воздействия на рынок информационных услуг. Расчет многофакторной модели.
дипломная работа [484,5 K], добавлен 22.12.2010Рынок труда: сущность и роль в регулировании экономики. Правовой, организационно-экономический механизм регулирования занятости. Финансово-кредитные инструменты воздействия на безработицу. Сотрудничество рынка образовательных услуг и бизнес сообщества.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 24.02.2015Понятие и основные закономерности функционирования рынка услуг, его принципы и направления становления, роль в структуре экономики государства. Характер воздействия сферы услуг на течение экономического кризиса, современные тенденции и перспективы.
курсовая работа [48,4 K], добавлен 26.09.2013Феномен теневой экономики. Определение влияния неформального сектора и теневой экономики на объем ВВП. Статистический анализ факторов, влияющих на эффективность инвестиций. Анализ рынка страховых услуг. Объекты страхования, степень охвата страхового поля.
контрольная работа [90,6 K], добавлен 12.08.2009Особенность рынка труда и его механизма на использование рабочей силы, знаний, квалификации и способностей к трудовому процессу. Функции, классификации и механизм функционирования рынка труда. Проблема занятости населения. Понятие и типы безработицы.
курсовая работа [56,8 K], добавлен 16.04.2011Характеристика современной экономики России в рыночных условиях в эпоху кризиса. Анализ сегодняшнего рынка труда, выделение его основных тенденций: оживление, стабилизация и постепенное увеличение количества вакансий во многих секторах экономики.
реферат [26,9 K], добавлен 14.09.2010Исследование микроэкономики как науки, изучающей экономические процессы на уровне национальной экономики. Методология и методы анализа развития и взаимодействия национального продукта, экономического роста занятости, инфляции в рамках микроэкономики.
курсовая работа [397,7 K], добавлен 08.06.2009Характеристика основных понятий социально-экономической систы передовых стран. Постиндустриальное общество и инновационная деятельность. Высокотехнологичные отрасли и информационно-коммуникационные технологии. Конкурентные преимущества экономики знаний.
статья [270,0 K], добавлен 12.11.2010