Вопросы гендерного равенства в человеческом капитале нации
Исследование проблемы гендерного неравенства в политической, экономической и социальной сферах стран постсоветского пространства, угроза сокращений инвестиций в женский человеческий капитал. Уровень вертикальной сегрегации как одна из проблем рынка труда.
Рубрика | Экономика и экономическая теория |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 14.02.2018 |
Размер файла | 284,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Вопросы гендерного равенства в человеческом капитале нации
А.Б. Майдырова, А.Ш. Бердибекова
На практике в мировой тенденции человеческого развития существует разница в продолжительности жизни, грамотности, образовании и заработках мужчин и женщин. При этом возможности женщин более ограничены по сравнению с возможностями мужчин. Неравноправное положение мужчин и женщин влечет за собой негативные социально-экономические последствия: гендерную асимметрию на рынке труда, феминизацию бедности, проблему «двойной занятости» женщин. Дискриминация по признаку пола проявляется и в принятии семейных решений, неравном доступе к доходам домохозяйства, неравноценном участии в воспитании детей и в получении семейных льгот, бытовом насилии, трафике женщин с целью сексуальной эксплуатации, материнской смертности, короткой продолжительности жизни мужчин, низких индексах здоровья населения в целом.
Итоги исследований по проблеме гендерного равенства зарубежных и отечественных авторов позволяют сделать вывод о том, что до конца она не решена ни в одной из стран мира. Гендерное равенство по-прежнему остается предметом острых общественных дискуссий и целью социальной политики государств, развивающихся по пути демократии и развития прав человека.
Положение усугубляется нарастанием комплекса нерешенных вопросов, связанных с использованием женского потенциала.
Последствия переходного периода усилили гендерное неравенство в политической, экономической и социальной сферах стран постсоветского пространства. В трансформирующемся обществе существует реальная угроза сокращений инвестиций в женский человеческий капитал, так как на уровне отдельных домохозяйств приходит осознание неэффективности таких вложений. гендерный неравенство сегрегация труд
На Саммите Тысячелетия, состоявшемся в сентябре 2000 г., лидеры большинства стран мира приняли декларацию Тысячелетия ООН, одной из восьми целей которой определена поддержка ген-дерного равенства. В Декларации Тысячелетия неоднократно подчеркивается гендерный характер структуры общества как основы его социальной организации и тезис о том, что все аспекты человеческого социума, культуры и взаимоотношений являются гендерными.
В Казахстане вопросы гендерного равенства обозначены достаточно остро. Социально-экономическая трансформация казахстанского социума потребовала от государства формирования новой политики, в большей степени учитывающей вектор изменений в международной политике гендерного равенства. Руководство страны активно способствует достижению такого равенства, создает условия для изучения опыта разных стран по решению специфических проблем, устанавливает контакты с национальными, региональными и международными организациями, занимающимися гендерными вопросами.
Социальная реализация граждан страны является одним из непременных условий для устранения диспропорций в различных сферах жизнедеятельности. Исследования и разработки в этой области важны для Казахстана особенно сейчас, в условиях его вступления в стратегический период инновационного развития и формирования конкурентной среды в рамках мирового экономического пространства. В стране осуществляются структурные преобразования экономики, углубляется механизм эффективного хозяйствования, происходит расширение сферы использования научно-технической информации и новых технологий. Государство осознает необходимость укрепления информационной базы и формирования аналитического потенциала, поставив задачи достижения западных стандартов гендерного равенства и принятия соответствующего международным требованиям законодательства, направленного на борьбу с проявлениями дискриминации.
В данной статье предпринята попытка обозначить некоторые тенденции развития гендерного равенства в Республике Казахстан. Кроме того, мы попытаемся наметить проблемные зоны и показать проективные возможности категории«гендер» и процесса «гендерное равенство».
Достижение гендерного равенства и полноценной отдачи от инвестиций в человеческий капитал нации может стать залогом успешного вхождения Казахстана в число тридцати конкурентоспособных стран мира.
Наука на протяжении веков оперировала понятием «пол», подразумевая биологический смысл, и не утруждалась делением общества по статусно-ролевым критериям, тем более что и здесь граница совпадает с половым (биологическим) разграничением. Реалии настоящего времени века -- научно-технический, политический, информационный прорывы, повлекшие качественные социальные изменения в планетарном масштабе, привели научную мысль к необходимости анализа общественной жизни с новых позиций. Так, в научном обороте появился термин «гендер», смысл которого вышел уже далеко за рамки слова «пол». Это понятие введено в научный оборот Р. Столпером еще в 1963 г. [1]. Сейчас в него вкладывается широкое значение «системы межличностного взаимодействия, посредством которого создается, подтверждается и воспроизводится представление о мужском и женском как категориях социального порядка» [2].
В настоящее время во всем мире исторически сложившееся доминирование мужчин претерпевает изменения. В промышленно развитых и социально ориентированных странах женщины практически достигли равенства с мужчинами в вопросах своих прав и возможностей.
Устав ООН (1945 г.), предусматривающий «равные права мужчин и женщин», стал первым международным документом, в котором провозглашалось равенство прав и основных свобод всех людей, без дискриминации на основании принадлежности к одному из полов.
Таким образом, положение женщин на современном этапе рассматривается не как синоним «женского вопроса», а в русле достижения гендерного равенства, партнерских отношений между женщинами и мужчинами в интересах развития.
При отсутствии гендерного неравенства в доступе к образованию в Казахстане существует неравенство между мужчинами и женщинами по ожидаемой продолжительности жизни от рождения и объемам производства ВВП на душу населения (табл. 1).
В гендерной статистике представлены данные, где обозначено, что количество мужчин и женщин с 2004 по 2012 гг. представлено следующими цифрами: в 2004 г. из 15074,8 тыс. человек женщин было 7817,9 тыс., мужчин -- 7256,9; в 2012 г. из 16909,8 тыс. человек женщин -- 8750,9 тыс., мужчин -- 8158,9 тыс. То есть за восемь лет процентное соотношение женщин и мужчин не изменилось: 51,8 % -- женщин и 48,2 % -- мужчин. Есть изменения в продолжительности жизни: с 2004 г. продолжительность у женщин и мужчин выросла на 3,3 года. При этом разрыв в продолжительности жизни в пользу женщин компенсируется разрывом в доходах в пользу мужчин. Заработная плата у женщин составляет 69,6 % от заработной платы мужчин [4; 7].
Достаточно остро в республике стоит вопрос о качестве образования всех детей, независимо от пола, -- как залог равных стартовых условий в дальнейшем получении высшего образования, успешной карьеры, независимо от места проживания, материального достатка, национальной принадлежности и состояния здоровья.
Оценивая ситуацию по индикаторам, унифицированным для всех стран, можно отметить, что Казахстан уже ликвидировал к настоящему моменту неравенство между полами на всех уровнях образования: количественное неравенство полов в начальном и среднем образовании отсутствует, нет проблемы доступа девочек ни к одной из ступеней образования. Уровень образования у женщин в Казахстане гораздо выше, чем у мужчин.
Тем не менее высокий уровень образования среди женщин в нашей стране не гарантирует им престижную, перспективную, с приличным уровнем доходов работу, продвижение по службе и не защищает их от высвобождения на рынке труда, а ведь уровень образования -- одна из важнейших качественных характеристик населения, являющихся базой для формирования кадрового потенциала страны.
Асимметричное по полу высвобождение кадров -- одно из проявлений гендерного неравенства в сфере занятости. Динамика уровня безработицы показывает, что на первых этапах радикальных реформ наибольший удар пришелся по женщинам. Сокращение общей численности занятого населения в начале 90-х годов происходило за счет активного вытеснения женщин из сферы оплачиваемой занятости в домашнее хозяйство либо в стремительно расширяющуюся область нерегулярной занятости труда, самыми распространенными формами которой являются мелкая розничная торговля и челночный бизнес.
Продолжительный период безработицы снижает конкурентоспособность индивида, уменьшает его шансы получить работу вновь. Как следствие, у хронических, «застойных» безработных снижается мотивация к труду, к профессиональному совершенствованию и переподготовке, что может привести к развитию психологической апатии, смене образа жизни на иждивенческий, ориентированный на случайные заработки на фоне падения уровня жизни.
2000-е гг. ознаменовались сначала слабой тенденцией к росту показателя экономической активности населения, а затем его стабилизацией, что было обусловлено экономическим подъемом страны. С вступлением страны в новое тысячелетие ситуация на рынке труда существенно не улучшилась.
По данным на начало 2001 г. среди безработных 2/3 женщин. В 2004 г. в общей численности безработных 658,8 тысячи человек мужчины составляли 281,1 тысячи, женщины -- 377,7 тысячи. При этом с высшим образованием -- 96,6 тысячи (мужчины -- 38,5, женщины -- 58,1), со средним профессиональным образованием -- 164,2 тысячи (мужчины -- 58,7, женщины -- 105,4), с начальным профессиональным -- 87,2 тысячи (мужчины -- 41,1, женщины -- 46,1) [6]. В 2012 г. -- 474,8 тысячи, из них 286,1 тысячи -- женщины, 188,7 тысячи -- мужчины [4; 100]. Экономическая активность женщин традиционно ниже, чем у мужчин, так как уровень долгосрочной безработицы у них выше. При этом женщины предпочитают менее оплачиваемую, но более стабильную занятость в государственных организациях (табл. 2).
За годы реформ в Казахстане быстрыми темпами растет новая форма занятости -- самостоятельная занятость, часто используемая населением при реализации стратегии выживания. Следует отметить, что в Казахстане, как и на всем пространстве стран СНГ, самозанятость часто сопряжена с работой в неформальном секторе экономики, а следовательно, с частым нарушением трудового законодательства, слабой социальной защищенностью. Среди работающих женщин самостоятельная занятость распространена существенно шире, чем среди мужчин. В 2004 г. самостоятельно обеспечивали себя работой 42,3 % занятых женщин и только 36,8 % -- мужчин. Наиболее распространена самостоятельная занятость в сельских регионах.
Одной из важнейших гендерных проблем рынка труда Казахстана является высокий уровень вертикальной сегрегации. Среди руководителей органов власти и управления на всех уровнях, включая руководителей организаций (высший уровень), женщин только 3,5 %, а среди служащих низшего должностного уровня -- 76,7 %. Высокий уровень вертикальной сегрегации, сочетающийся с более высоким уровнем образования занятых женщин, указывает не только на неэффективное использование образовательно-профессионального потенциала трудовых ресурсов страны, но и на широкую распространенность в Казахстане традиционных гендерных стереотипов и дискриминацию по признаку пола при приеме на работу и должностном продвижении.
По другому глобальному индикатору показатели гендерного равенства таковы: меньше женщин принимают государственные управленческие решения -- 17,8 %; 23,8 % работают в Мажилисе Парламента РК [4; 7]. По доле женщин в Парламенте Казахстан занимает 85-е место среди 128 стран мира. Этот показатель равен лишь 9,6 %, что ниже не только среднего показателя европейских стран (за исключением стран Скандинавии), но и уровня стран Африки к югу от Сахары, стран Азии и Тихоокеанского региона. При явном преобладании женщин -- специалистов с высшим и средним образованием и широком представительстве их в государственных органах управления (более 40 %) доля женщин на всех уровнях власти очень невысока -- первые руководители составляют всего 9 %. В 1997 г. среди первых руководителей и заместителей в местных государственных органах женщины составляли 24,5 %.
В октябре 1999 г. из 500 претендентов, принявших участие в выборах в Мажилис, было всего 89 женщин (17,8 %). Из них получили депутатский мандат только 8 (или 10, 4 % от состава Мажилиса) [7]. В 2000 г. среди первых руководителей доля женщин составляла 9 %; превышала 62 % от числа всех специалистов с высшим или среднеспециальным образованием; занимающих политические должности -- 8,4 от 54 % общего числа женщин, состоящих на государственной службе; в Парламенте РК -- 11,3 %, из них 13,2 % -- в Сенате и 10,4 % -- в Мажилисе. Однако даже некоторое увеличение женского представительства в отдельных регионах страны демонстрирует лишь относительный успех. В настоящей ситуации в качестве переходного механизма необходимо введение квотного метода для участия женщин в выборном процессе. За последние годы наметилась тенденция к уменьшению представительства женщин в законодательной ветви власти: если в 1999 г. парламентариями были 10 женщин (три были назначены в Сенат Президентом по квоте, что составляло 11 % от общего числа депутатов), то в 2006 г. сенаторами стали 2, а мажилисменами 8 женщин (9 %). Несмотря на мощный политический потенциал казахстанских женщин (бизнес-сообщество на 60 % состоит из женщин; 1065 докторов наук, более 500 профессоров, около 131 кандидата наук -- женщины), электорат (в том числе женский) традиционно голосует за представителей сильного пола [4; 79].
Вызывает тревогу рост смертности среди населения в трудоспособном возрасте по всему классу причин, а также лидерство мужчин по всем пунктам и значительный разрыв между полами: в 2003 г. коэффициент смертности мужчин составил 11,31 на 1000 человек, женщин -- 8,31; в 2012 г. коэффициент смертности мужчин составил 9,68 на 1000 человек, женщин -- 7,38 [4; 14]. Наметившаяся положительная тенденция объясняется социальной ориентированностью государственной политики.
Несмотря на большую продолжительность жизни женщин, чем мужчин, субъективная оценка здоровья у женщин ниже. По данным Агентства РК по статистике, только 3,7 % женщин оценивают состояние своего здоровья как очень хорошее (у мужчин -- 4,9 %), 43,3 % женщин считают свое здоровье хорошим (у мужчин -- 51,3 %), а 7,5 % -- плохим и очень плохим -- 0,5 % (у мужчин -- 4 % и 0,3 % соответственно).
Причем женщины существенно чаще, чем мужчины, считают свое здоровье ухудшающимся из года в год: 9,2 % женщин полагают, что за последний год их здоровье стало отчасти хуже (по сравнению с 4,9 % мужчин, придерживающихся того же мнения), а 1 % женщин отметили существенное ухудшение своего здоровья за последний год (среди мужчин такой же ответ дали только 0,5 % респондентов) [6].
Несмотря на предпринимаемые в последнее годы меры, здоровье населения, и особенно женщин фертильного возраста, ухудшается, что представляет реальную угрозу для будущих поколений. Индекс здоровья женщин составляет всего 30 %. А в отдельных, особенно в экологически неблагоприятных районах (Восточно-Казахстанская, Акмолинская, Кызылординская, Южно-Казахстанская области) -- 20 % и ниже. Около 40 % женщин фертильного возраста (15-49 лет) страдают анемией той или иной степени [14]. Гинекологические заболевания выявляются при осмотрах у 12-20 % девочек-подростков и у 40-60 % женщин детородного возраста.
В качестве индикатора состояния здоровья всех женщин страны можно назвать рост заболеваемости среди беременных. В 90-х годах ХХ в. показатель заболеваемости анемией среди беременных женщин, находящихся под наблюдением врача, увеличился почти вдвое (с 25,5 % в 1991 г. до 43,2 % в 2008 г. и 49,4 % в 2010 г. В 2012 г. показатель снизился до 35,5 %). Основная причина заболеваемости анемией -- недостаточное и несбалансированное питание.
Плохое здоровье матерей и неблагоприятная экологическая обстановка негативно сказываются и на здоровье новорожденных. Данные официальной статистики свидетельствуют о росте доли детей, родившихся больными.
Гендерные проблемы в человеческом капитале нации подтверждает и феминизация бедности. Группу риска в отношении бедности у женщин составляют одинокие матери, женщины-инвалиды, матери, имеющие на содержании детей-инвалидов, и безработные.
Женщины составляют почти 70 % от всех получателей пенсий. Разрыв во вкладах мужчин и женщин в накопительных пенсионных фондах в среднем равен 30 % вследствие низкой, по сравнению с мужчинами, средней заработной платы, неоплачиваемых декретных отпусков, отсутствия пенсионных отчислений в этот период, более раннего, чем у мужчин возраста выхода на пенсию и меньшего стажа работы, требуемого для начисления пенсии. У мужчин риск бедности высок среди безработных, одиноких пенсионеров и инвалидов.
В переходный период в Казахстане появились новые специфичные формы гендерного неравенства, обусловленные ограниченной мобильностью рабочей силы, недостаточной информированностью о рынке труда и влиянием внутреннего разделения труда. Социальное и экономическое положение большинства женщин хуже, чем у мужчин, что говорит о неэффективном использовании человеческого капитала.
В первую очередь отмечена неравномерность в распределении ресурсов между мужчинами и женщинами. Статистические данные по нашей республике свидетельствуют о том, что от гендерного неравенства в первую очередь страдают женщины. Для них затруднен доступ к экономическим, социальным, политическим, властным ресурсам, не созданы полноценные условия для их личностной реализации. Женщинам труднее получить кредит, поскольку многие из них не обладают залоговым имуществом.
Пятая часть населения живет в бедности, среди них преобладают многодетные семьи, одинокие пенсионерки и сельские безработные. Один из двенадцати человек в стране не имеет работы, большинство безработных -- женщины.
Более слабые конкурентные позиции женщин проявляются, в первую очередь, в их сконцентрированности в низкооплачиваемых отраслях. Усугубляет бедность работающих женщин неравномерное распределение мужчин и женщин по отраслям экономики и профессиям, а также позициям в должностной иерархии. Высокий уровень образования не гарантирует работающим женщинам-специалистам перспектив должностного роста и достойную оплату труда. На женщин возложена основная часть неоплачиваемой домашней работы и у них остается меньше времени на карьеру, повышение квалификации, самообразование. Наше общество до сих пор не признает экономической ценности домашнего неоплачиваемого труда женщин, в том числе ухода за детьми, а, как известно, неравное распределение домашних обязанностей является одной из форм дискриминации женщин.
В целом экономические права и мужчин и женщин не имеют механизмов реализации в силу отсутствия необходимого правосознания у широких слоев граждан республики. Этот фактор ограничивает возможность появления и рассмотрения исков по нарушению экономических прав.
Выводы
Достижение гендерного равенства и создание условий для развития женщин является важным фактором человеческого развития. Гендерное неравенство замедляет социально-политическое развитие страны, институтов гражданского общества, местного самоуправления. Неэффективное использование потенциала женской половины населения страны, не имеющей равных с мужчинами возможностей в реализации своих жизненных планов и задач, ведет к сохранению напряжения на уровне межличностного общения, институциональных отношений и в целом между гражданами и государством. Неравенство женщин и мужчин также невыгодно государству и обществу в экономическом плане, поскольку оно тормозит развитие человеческого капитала, делает малоэффективными проекты развития экономики, искоренения бедности, сокращения безработицы. Одной из главных задач проводимой в нашей стране гендерной политики является опровержение идеи о том, что биологические различия являются доминирующими в поведении мужчин и женщин.
Стратегия гендерного равенства в Республике Казахстан на данный момент является основополагающим документом, направленным на реализацию гендерной политики государства, инструментом ее реализации и осуществления мониторинга со стороны государства и гражданского общества, важным фактором становления демократии. Современная гендерная политика суверенного Казахстана направлена, прежде всего, на достижение гендерного равенства, в том числе и в экономической сфере: на дальнейшее развитие предпринимательства среди женщин, повышение конкурентоспособности женщин на рынке труда.
Выполнение этих условий является главным критерием развития гражданского общества с высокой экономической, политической и социальной культурой.
Список литературы
1. Пушкарева Н.Л. Гендерный подход в исторических исследованиях // Вопросы истории. -- 1998. -- № 6. -- С. 15.
2. Уэст К., Циммерман Д. Создание гендера // Труды СПбФ ИС РАН. Гендерные тетради. Вып. 1. -- СПб., 1997. -- С. 97-98.
3. Об утверждении Стратегии гендерного равенства в Республике Казахстан на 2006-2016 годы // Указ Президента Республики Казахстан от 29 ноября 2005 г. № 1677. // Казахстанская правда. -- 2005. -- № 333-334.
4. Женщины и мужчина Казахстана -- 2008-2012 // Стат. сб. -- Астана, 2013. -- 138 с.
5. Отчет о человеческом развитии. Новые технологии для развития человека в Казахстане // UNDP. -- 2006. -- С 140,158.
6. Статистический ежегодник Казахстана. -- Алматы, 2005. -- С. 43.
7. Медеуов Е.А., Кылышбаева Б.Н. Вопросы гендерного неравенства в Республике Казахстан // Проблемы управления в социальном государстве: Междунар. науч.-практ. конф. -- Астана, 2002. -- С. 447.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Наемные работники как субъекты инвестиций в человеческий капитал. Особенность инвестиций в человеческий капитал, их отличие от иных инвестиций. Государство как субъект инвестиций в человеческий капитал. Инвестиции в образование и повышение квалификации.
презентация [256,7 K], добавлен 12.11.2010Рассмотрение теоретико-практических основ инвестиций в человеческий капитал, а также определение их влияния на интересы российского общества. Анализ возможных способов удовлетворения общественных интересов с помощью инвестиций в человеческий капитал.
курсовая работа [69,1 K], добавлен 17.02.2012Распространенность теории человеческого капитала. Этапы процесса инвестирования в человеческий капитал. Основные элементы рынка труда: спрос и цена рабочей силы, конкуренция, мобильность, субъекты рынка труда. Источники роста производительности труда.
реферат [26,1 K], добавлен 24.11.2010Сущность и содержание категории "человеческий капитал", его роль в инновационном развитии экономики. Особенности и проблемы формирования и накопления человеческого капитала в Республике Беларусь: источники, формы, детерминанты, направления инвестиций.
курсовая работа [343,4 K], добавлен 19.02.2017Сущность понятия "человеческий капитал". Основные подходы к расчету норм отдачи по Капелюшникову. Модель распределения личных доходов по Беккеру. Пример частных инвестиций в человеческий капитал. Основные критерии оценки эффективности инвестиций в МВА.
реферат [15,7 K], добавлен 03.02.2010Человеческий капитал: сущность, виды, эволюция теории. Основные направления и методы регулирования инвестирования. Основная цель развития системы образования в Пермском крае на 2008–2010 гг. Мероприятия управления инвестированием в человеческий капитал.
дипломная работа [77,2 K], добавлен 01.10.2014Роль человеческого капитала в рыночных отношениях как основного ресурса постиндустриального общества. Классификация компонентов инвестиций и расчет квалификационной ёмкости производства. Оценка экономической выгодности вложений в человеческий капитал.
курсовая работа [154,3 K], добавлен 22.03.2011Место человека в системе экономической деятельности, истоки и основные положения теории человеческого капитала. Методика и принципы моделирования человеческого капитала модернизации, расчет необходимых инвестиций и оценка их экономической эффективности.
курсовая работа [56,3 K], добавлен 24.02.2014Человеческий капитал и его развитие в современной России. Производительность труда и система мотивирования работников предприятия. Спрос на труд и предложение труда. Понятие о безработице. Виды безработицы и ее происхождение. Российский рынок труда.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 23.09.2011Структура занятости и ее особенности в странах с переходной экономикой. Численность населения, занятого в экономике Республике Беларусь в 2011-2013 годах. Женская безработица в стране. Национальный план действий по обеспечению гендерного равенства.
курсовая работа [265,0 K], добавлен 01.12.2016Основные направления регулирования инвестирования в человеческий капитал в развитых странах, исследование основных методов управления им. Факторный анализ развития инвестирования в человеческий капитал на уровне Российской Федерации и Пермского края.
курсовая работа [164,1 K], добавлен 04.09.2011Исследование научно-методических основ концепций социальных инвестиций в человеческий капитал в экономике России. Инновационные технологии развития образовательной компоненты человеческого капитала. Методика оценки эффекта инвестиций в сферу образования.
дипломная работа [1,8 M], добавлен 24.09.2012Концепция человеческого капитала, подходы к его формированию, роль и место в экономическом процессе, и основные методики оценки для определения величины национального богатства. Объем затрачиваемых средств, необходимый для оптимальной работы инвестиций.
курсовая работа [127,2 K], добавлен 03.03.2011Методологические основы концепции человеческого капитала, его виды, роль и место в экономической системе. Основные методики оценки человеческого капитала, определение его стоимости. Качество жизни населения РФ, прожиточный минимум и уровень бедности.
курсовая работа [34,3 K], добавлен 19.08.2011Человек на рынке труда и принципы формирования спроса на нем. основные факторы и этапы формирования заработной платы и предложения рабочей силы. Причины различий в уровнях оплаты труда. Человеческий капитал: соотношение между спросом и предложением.
курсовая работа [691,0 K], добавлен 18.10.2013Рынок труда, особенности его формирования в России: составляющие элементы, сегментация; иллюзии равновесия и проблемы переходной экономики. Кризис и динамика рынка труда, проблемы занятости; человеческий капитал и концепция опережающего образования.
курсовая работа [1,8 M], добавлен 06.11.2011Понятие, виды, формирование и накопление человеческого капитала. Человеческий капитал и проблема распространения доходов, инвестиции в человеческий капитал. Реализация человеческого фактора, его воздействие на рыночную экономику и методика оценки.
курсовая работа [44,8 K], добавлен 06.02.2014Понятие и структура человеческого капитала. Анализ ресурсов общества, вложенные в человека. Методы и критерии оценки человеческого капитала, проблемы его измерения в РФ. Показатели индекса человеческого развития. Формы инвестиций в человеческий капитал.
курсовая работа [113,9 K], добавлен 18.10.2016Содержание, виды, оценка и стимулирование человеческого капитала, его особенности и место в экономической системе. Организационные мероприятия службы управления персоналом. Корреляционно-регрессионный анализ и оценка инвестиций в человеческий капитал.
курсовая работа [523,6 K], добавлен 14.06.2014Понятие и виды денежных доходов, их распределение и формы. Неравенство доходов населения и его причины, способы измерения неравенства. Уровень дифференциации доходов населения, система социальной защиты населения, соотношение справедливости и равенства.
курсовая работа [255,4 K], добавлен 24.02.2010