Введение в экономическую теорию

Размещено на http://www.allbest.ru

Лекция 1. Введение в экономическую теорию

Дисциплина: Основы экономической теории

План лекции

1. Предмет экономической теории и структура экономической теории

2. Функции экономической науки

3. Методы экономических исследований

1. Предмет экономической теории и структура экономической теории

Экономическая наука - возникла как наука о ведении хозяйства в период рабовладельческого строя; подразделяется на экономическую теорию, которая является фундаментом (база, опора, основа) любых практических знаний об экономике и конкретные направления, обособившиеся по отраслям (экономика промышленности), сферам деятельности (экономика предпринимательства, финансы и кредит, инвестиции, налоги и т.п.), функциям управления (планирование, прогнозирование), факторам производства (экономика труда), странам или группам стран (мировая экономика), и отдельным проблемам (экономика недвижимости). Э.Н. вкл. также ИЭУ (систематизация экономических концепций (идей и воззрений) в ходе эволюции человечества, информационную базу которого составляют нучные труды ученых прошлого, при этом выделение той или иной научной школы (в основе коллективный разум) носит во многом условный характер (их представители могли жить в разное время и не догадываться о своей принадлежности к той или иной школе), основным методом является индуктивный - на основе анализа биографий, трудов и идей и анализа экономической ситуации соответствующей периоду деятельности ученых выделяются научные школы и направления и дедуктивный анализ - идти от характеристики этапа истории и биографии к уточнению его позиций по экономическим вопросам, при этом нельзя резко комментировать учения кроме фашизма; рассматривается в качестве обоснования подходов к современному развитию Э.Н. (реализации исторического подхода к открытию экономических законов, представляющих цель развития экономтеории, осознанию ключевой роли элиты (лучшие представители части общества) и формирования системы перехода неэлиты в элиту, коллективному обсуждению проектов ученых, обязательности применения альтернативного подхода к проектам и решениям, необходимости формирования научных школ, способствующих раскрытию интеллектуального потенциала, определению тематики научных исследований с учетом связи Э. с другими науками, повышению ответственности лиц,принимающих решения, переосмыслению мыслей прошлого и с соблюдением этики при интерпретации;)) и ИЭ как самостоятельные науки. Одним из главных критериев зрелости Э.Н. следует считать ее пророческие возможности: зрелые научные обоснования порождают совершенно верные прогнозы (заключение о предстоящем событии, развитии и исходе ч-л.), тогда как ограниченность экономического анализа является причиной ошибочности прогнозов, когда то, что предполагалось и на что тратились ресурсы (), не сбывается (не получается).

Условная структура эконом.анализа любой проблемы Э.Н. может быть представлена следующим образом:

- базовые понятия и концепции, лежащие в основе анализа. Этот уровень во многом абстрактный (отвлеченно от других несущественных сторон, связей понимаемое, обобщение теоретического опыта) и закладывает главным образом понятийный (обобщающий мысль о предмете, явлении) и концептуальный (выражающий систему взглядов на что-либо) аппарат (совокупность для познания ч-л.) в последующий теоретический анализ;

- зарубежный опыт решения данной проблемы и возможности его использования в России;

- структуризация проблемы - представление в виде системы и ее элементов;

- экономическая политика государства в отношении объекта исследования, механизмы государственного регулирования экономики, влияние внешних факторов на решение данной проблемы;

- возможности решения анализируемой проблемы на микроуровне;

- обоснование выбранного варианта решения проблемы с помощью количественных и качественных критериев.

Возможные пути решения проблемы в Э.Н. предполагают эффективное использование всех имеющихся ресурсов, а уже затем, при достижении определенного экономического эффекта - привлечение дополнительных.

Экономическая теория - фундаментальная наука, цель которой в разработке экономических законов (внутренних, существенных, устойчивых, повторяющихся причинно-следственных связей и зависимости экономических отношений, цель развитии Э.Т.) и разработке механизма их практического использования. Задачами Э.Т. явл.:

- выявление общих и специфических (присущих только объекту) характеристик экономики отрасли, организации, той или иной страны, группы, мирового хозяйства, тенденций и закономерностей развития и на их основе выработка рекомендаций эффективного управления на макро- (экономика страны в целом, ее секторы и агрегированные макроэкономические показатели и их связи; экономика страны разбивается на предположительно достаточные составные части - агрегаты, а факторы, определяющие поведения каждой из них, интегрируются для создания модели экономики страны в целом) и микроуровне (организация (любое структурное образование независимо от его целей масштабов, профиля деятельности, формы собственности с определенными границами) и отрасли (совокупность всех экономических единиц, осуществляющих преимущественно одинаковый или сходный вид производственной деятельности; в рамках одной отрасли существуют автономные цепочки сопряженных технологических процессов с разнообразной продукцией, отличающейся по своему, связанной с различными потребителями и ориентированной на разные источники сырья и на разных поставщиков) исследуется поведение экономических единиц, в частности, потребителей и фирм, и не рассматривает такие агрегатные показатели как безработица, уровень цен);

- претерпевает существенные изменения (решает вопросы не только «что есть», но и в настоящее время формирует теоретическую платформу для проведения экономической политики (системы мер) и основой для внедрения эффективных технологий управления на микроуровне);

- основным экономическим законом, выражающим цели любой эк.системы является наиболее полное удовлетворение (довольство исполнением своих желаний, стремлений) потребностей (нужда в ч-л., объективно (не зависящими от воли, возможностей) необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития организма, человеческой личности, семьи, соц.группы, общества в целом; внутренний побудитель активности), а также закон постоянного возвышения потребностей общества, из него - постоянного увеличения производства материальных благ с учетом возрастающих и меняющихся потребностей общества, необходимости рационального (разумного) использования ресурсов в условиях их ограниченности и цикличности развития производства, что следует учитывать для возможности выравнивания процесса производства материальных благ;

- применительно к рыночной экономике главный рыночный закон - закон соотношения спроса и предложения, который гласит: рост спроса влечет за собой рост цен на данный товар и услугу, а рост предложения - соответственно снижение цен. Он действует на всех рынках без исключений.

- существенен закон о роли государства и необходимости государственного регулирования отраслей в экономике, несоблюдение которого приводит к торможению развития производительных сил (средства производства и люди с их опытом и навыком к труду, производящие материальные блага (то, что является полезным для человека, результат экономической деятельности, предназначенный в конечном счете для удовлетворения потребностей - связано с категориями полезности (пригодный для определенной цели) и редкости)

- закон о смягчении противоречий при действии и взаимодействии трех главных рыночных сил -рыночного механизма (спрос-предложение), государственного регулирования экономики и корпоративного сектора, представленного национальными и ТНК.

Экономическая теория изучает сферу производства, обмена и распределения жизненных благ в условиях ограниченных ресурсов, исследует экономические закономерности жизни общества и общественного производства в общечеловеческом развитии.

Экономические отношения - отношения между людьми, связанные с организационными процессами в общественном производстве: разделение и кооперация труда, концентрация и централизация производства, изменение профиля производства и т.п.; эти формы экономических отношений называются организационно-экономическими отношениями, существуют они независимо от того или иного социально-экономического строя общества. экономический теория наука общество

Общественное Производство - процесс создания материальных благ, в том числе предметов потребления, необходимых для существования общества. Производство является общественным вследствие разделения труда между членами общества. Производство организуется с целью удовлетворения потребностей людей Производство предметов потребления осуществляется трудящимися с помощью средств производства. Общественное производство состоит из трех основных элементов: - трудящихся; - средств производства; - предметов потребления, Степень обобществления элементов производства (принадлежности обществу, а не частным лицам) является критерием прогрессивности общественно-экономической формации.

Распределение труда - дифференциация, специализация трудовой деятельности, сосуществование различных ее видов. Общественное разделение труда - дифференциация в обществе различных социальных функций, выполняемых определенными группами людей, и выделение в связи с этим различных сфер общества (промышленность, сельское хозяйство, наука, искусство, армия и др.).

Специализация - сосредоточенные действия, направленные на производство узкого круга продукции, товаров и услуг.

Категория- научное собирательное понятие, абстрактно, обобщенно характеризующее сущность многих однородных, аналогичных экономических явлений, инструмент научного познания экономических явлений и процессов; абстракция, отражающая в научном сознании действительные экономические отношения (полезность, капитал, издержки, прибыль и т.д.)По мере развития экономической науки категории могут претерпевать изменения, являясь языком ее.

Товар - категория

Ситуация - совокупность событий, обстоятельств, которые развиваются во времени и пространстве, имеют или могут иметь определенные последствия для управляемой системы (упорядоченная совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом и образующих определенную целостность, единство) и вынуждают субъект управления данной системой принимать соответствующие решения.

«Экономическая теория является достаточно своеобразной наукой, отличающейся, например, от физики, ибо она изучает человеческую деятельность и, следовательно, усматривает «причины вещей» в основаниях человеческих поступков и мотивах, руководящих людьми. С другой стороны, она отличается, скажем, от социологии и политологии, поскольку ей все-таки удается генерировать строгие дедуктивные теории человеческого действия, почти полностью отсутствующие в этих двух науках о поведении человека» (Блауг)

Экономика - особая сфера человеческой деятельности, в результате которой создается богатство для удовлетворения разнообразных потребностей, как людей, так и общества. В любом обществе решается триединая проблема (Самуэльсон):

1. что производить и в каких количествах;

2. как производить, т.е. из каких ресурсов и с помощью какой технологии будут их производить;

3. для кого производить блага.

Любое общество располагает ограниченным количеством экономических ресурсов. Потребности людей постоянно возрастают. В этой связи встает проблема рационального использования этих ресурсов.

Предметом экономической теории являются в первую очередь экономические отношения между людьми, складывающиеся в процессе производства, распределения, обмена и потребления. Объектом изучения экономической теории является решающая область жизнедеятельности людей, без которой невозможна ни одна другая форма реализации личностных и общественных интересов.

Экономическая теория изучает движение экономической жизни - тенденции в развитии цен, производства, безработицы. Экономические цели: экономический рост, полная занятость, экономическая эффективность (максимальная отдача при минимуме издержек), стабильный уровень цен, экономическая свобода, справедливое распределение доходов, экономическая обеспеченность, торговый баланс.

Марксистское определение - Экономическая теория изучает экономические отношения производства, распределения, обмена и потребления на различных ступенях развития общества.

Самуэльсон - Предмет экономической теории изучает, как люди и общество выбирают способ использования дефицитных ресурсов, которые могут иметь многоцелевые назначения, для того, чтобы произвести разнообразные товары и распределить их сейчас или в будущем для потребления различных индивидов или групп общества.

Определение экономики в учебнике Макконнела и Брю

Люди - несчастные создания, обремененные потребностями. Среди прочего нам нужны любовь, общественное признание, материальное благосостояние и жизненные удобства. Наша борьба за улучшение материального благосостояния, наше стремление «заработать себе на жизнь» - это и есть предмет экономикс, экономической науки. Точнее:

- Во-первых экономика (на западе - экономикс) - это исследование поведения человека в процессе производства, распределения и потребления материальных благ и услуг в мире редких ресурсов.

Во-вторых экономика исследует эффективное использование ограниченных производственных ресурсов или управление ими с целью достижения максимального удовлетворения материальных потребностей человека.

Экономическая наука имеет сложную структуру. Современную экономическую науку можно уподобить дереву: «стволом», которого является общая теория, а «кроной» - совокупность частных дисциплин, которые изучают отдельные стороны экономической системы, прежде всего ее отраслевой, функциональный и региональный аспекты.

Отраслевая организация народного хозяйства предопределяет существования таких экономических наук, как «экономика промышленности», «экономика сельского хозяйства», «экономика транспорта», «экономика строительства» и т.д.

К функциональным экономическим наукам относятся: «экономическая кибернетика», «бухгалтерский учет», «финансы и кредит», «маркетинг», «менеджмент», «экономическая статистика» и др.

В ряде стран с большой территорией имеются регионы с особыми, а иногда весьма различными условиями экономического развития. Это вызывает потребность в «региональной экономике», как особой науки.

Выделяют исторический аспект, предоставленный такими науками, как «история экономики» и «история экономических учений».

2. Функции экономической науки

Значение экономической теории в жизни общества может быть охарактеризовано ее функциями. Как одна из отраслей научного знания, она выполняет:

1) Познавательную функцию, которая заключается в накоплении научных знаний в области производственно-хозяйственной деятельности людей, а в целом -- наращивании интеллектуального потенциала общества, расширении научного кругозора людей, вооружении их знанием объективных законов экономического развития общества, силой научного предвидения;

2) Методологическую функцию, которая состоит в изучении производственно-хозяйственных отношений людей в глубинной их сущности. Экономическая теория исследует общее (экономические отношения, производительные силы) и является методологической базой для других наук, так как выявляет общие экономические законы, которые являются исходной методологической посылкой для исследования в других науках;

3) Практическую функцию, которая является теоретической основой экономической политики государства, предприятий, фирм. На основе открываемых экономической наукой законов и ее теоретических выводов последние определяют свои программные цели, экономическую стратегию и тактику;

4) Идеологическую функцию, которая состоит в формировании взглядов, общественных идей, общественного сознания. Экономическая теория является исходной базой формирования экономического и политического мышления;

5) Критическая функция, суть ее заключается в том, что выявляются не только достижения и недостатки различных экономических систем, но и определяются устаревающие факторы и элементы, тормозящие их развитие.

6) Прогностическую функцию, которая выявляет основные тенденции в развитии экономики страны, разработке стратегических экономических прогнозов.

Экономические принципы (законы)- это средство познания, которое помогает понять экономическую реальность:

- понять поведение потребителей, работников, фирм и правительства;

- объясняют преимущества обмена и специализации на индивидуальном, региональном и международном уровне;

- дают понимание о механизме формирования рынков и цен, о подъемах и спадах в экономике;

- феномен безработицы и инфляции, системы обменных курсов валют, содержание и цели торгового баланса;

- дают возможность проанализировать любую экономическую проблему.(Макконелл, Брю)

3. Методы экономических исследований

Марк Блауг: «Методология - не просто яркое название для методов исследования, а изучение связи между теоретическими концепциями и обоснованными выводами о реальном мире; - это та ветвь экономической науки, где мы рассматриваем способы, которыми экономисты обосновывают свои теории, и приводимые ими причины, по которым они предпочитают одну теорию другой».

Экономическая наука базируется на следующих аксиомах:

- наличие причинно-следственной связи;

- рациональность в поведении хозяйственного объекта;

- в отличии от некторых общественных наук не является национальной;

- в отличии от точных наук имеет дело не с отдельным человеком на необитаемом острове, а с членом общества, подверженным воздействию со стороны (традиций, менталитета (мировосприятие, образ мыслей))

Большой арсенал методов научных исследований подразделяется на две группы:

*эмпирические -- проявляются в сборе фактов, учете всех происходящих изменений, в их группировке, математико-статистической обработке;

* теоретические -- являются средством проникновения в глубинную сущность исследуемых явлений, изучения законов их функционирования и развития.

Долгое время экономическая наука развивалась в русле двух традиций, которые зачастую сталкиваются друг с другом при осуществлении исследований - рационализм и эмпиризм. В соответствии с первой из них путь к отысканию истины лежит через разум (полагаясь на доводы логики, априори), а по второй - источником подлинного знания служит опыт («чувственное», систематические наблюдения, эксперименты, тесты,). Причем концепции эмпиристского метода стали развиваться после Второй мировой войны (эконометрика), что сближало экономическую науку с самыми продвинутыми отраслями естествознания и выделяло экономику среди общественных наук. Но при столкновении с трудностями в виде кризиса (1970-е гг.) стали ощущаться недостатки в обеспечении капиталистической экономики инструментами не только по выводу ее из такого положения, но и при объяснении причин его возникновения. И вновь произошло обращение к рационализму. Людвиг фон Мизес: «животные обладают способностью к ощущению - часто более совершенной, чем люди - однако они не строят философских концепций и не выдвигают научных теорий, поскольку лишены того, чем наделен человек, а именно - разума».

Теоретические методы заключаются главным образом в абстрактных выводах, в выдвижении и проверке гипотез, гипотетическом моделировании экономических процессов. Широко используется метод научной абстракции, т. е. отвлечения от второстепенных, несущественных сторон рассматриваемого явления с целью выделения первостепенных глубинных свойств, раскрывающих его сущность. Посредством метода абстракции формируются экономические законы и категории.

«Любая гипотеза предполагает, что некоторые условия принимаются неизменными, количество этих условий очень велико и они не всегда поддаются точному определению» (Блауг).

Средством проверки выдвигаемых гипотез, конструируемых моделей являются экономические эксперименты, т. е. воссоздание соответствующих процессов в лабораторных условиях, однако Экономические эксперименты весьма ограниченны, но это компенсируется широкими масштабами теоретических дискуссий ученых-экономистов, ведущихся в печати, на конференциях, симпозиумах, а также методом единства логического и исторического. При изучении фактов, выдвижении и проверке гипотез используются методы анализа и синтеза, индукции и дедукции.

Алле: в социальных науках, так же как и в естествознании, абстрактная теория должна сопоставляться с фактами, а теоретические модели создаются для того, чтобы давать ответы на вопросы. Он считает, что знание без теории представляет собой хаотическое нагромождение множества фактов и, с другой стороны, теория, которая не соотносится с фактами реальной действительности и не может быть количественно подтверждена данными наблюдения, лишена какой-либо научной ценности.

Индукция -- движение мысли от частных к общим умозаключениям. Индукция позволяет выводить, или конструировать принципы из фактов.

Дедукция -- движение познания от теории к фактам, от общего к частному с целью: 1.научной оценки; углубления, 2.уточнения, повышения качества общих научных выводов, законов. Сперва формируется какой-либо принцип-гипотеза и впоследствии проверяется фактами.

Индукция и дедукция являются взаимодополняющими методами.

Синтез -- изучение предмета в единстве и взаимодействии всех его составных частей, его системной целостности.

Анализ -- разложение, расчленение изучаемого объекта на составные части. Один из методов проникновения в глубинную сущность исследуемых явлений.

Метод математического моделирования -- описание экономического явления на формализованном языке с помощью математических символов и алгоритмов. Этот метод позволяет представить возможные варианты изменений в экономических отношениях при возможных изменениях условий их функционирования.

Модель представляет собой упрощенную картину реальности, абстракциию.

Метод графического представления помогает воспринимать соотношение между различными экономическими переменными, оценивать их «поведение» под влиянием изменений экономической ситуации. Этот метод помогает наглядно представить развитие экономических ситуаций, позволяет с предельной точностью выразить зависимость между экономическими параметрами.

Метод допущения при прочих равных условиях (ceteris paribus). Экономисты допускают, что изменяется только данное явление, а все другие переменные остаются неизменными.

Размещено на Allbest.ru